专题02 创新驱动发展（期末真题汇编，安徽专用）九年级道德与法治上学期

专题02 创新驱动发展 2大高频考点概览 考点01 创新改变生活 考点02 创新永无止境 地 城 考点01 创新改变生活 一、选择题 1．（24-25九年级上·安徽蚌埠·期末）某校九年级学生将废旧物品重新利用：用废旧轮胎养花、用饮料瓶制作手工艺品、用包装纸、雪糕棍儿制作台灯……这些变废为宝的例子告诉我们（   ） ①生活因创新而变得更加丰富多彩 ②创新只是从无到有的创造发明 ③对已有成果的改进和完善也是创新 ④创新能渗透到生活的方方面面 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（24-25九年级上·安徽蚌埠·期末）亲爱的同学们，一个学期很快就结束了，你所学的知识都掌握了吗？绘制思维导图有助于我们更好地明确知识之间的逻辑关系，请你将下面的思维导图补充完整（   ） A．①改革②创新③富强 B．①创新②改革③富强 C．①富强②创新③改革 D．①富强②改革③创新 3．（24-25九年级上·安徽宣城·期末）如图坐标系中，某市的高质量发展变化趋势表示为“H”，经济发展表示为纵坐标“Y”，下列可以表示为横坐标“X”的是（   ） A．人口增长 B．环境破坏 C．科技创新 D．资源消耗 4．（24-25九年级上·安徽合肥·期末）在学习生活中，许多同学的奇思妙想让人感叹：有的同学发明了一种多功能尺子，它可以画无限长的直线，还能画波浪线；有的同学发明了智能书包，不仅小巧轻便，而且能够随时随地学习……这告诉我们（   ） A．创新没有界限限制，要敢于创新 B．创新让生活更美好，要善于创新 C．学习很精彩，潜能奠定幸福基础 D．学生是发明的主体，要给予特殊保护 5．（24-25九年级上·安徽阜阳·期末）“以科技创新引领新质生产力发展，建设现代化产业体系”是2025年我国社会发展九大重点任务之一。明确这一任务是因为（   ） ①我国坚持科技自立自强，已建成创新型国家 ②实现高质量发展必须要建设现代化经济体系 ③创新是引领我国经济发展新常态的现实需要 ④我国积极推进以科技创新为核心的全面创新 A．②③ B．③④ C．①② D．①④ 6．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）2024年12月9日，中央宣传部授予单杏花同志“时代楷模”称号。28年来，单杏花始终把科技创新作为破解难题的“金钥匙”，带领团队成功打造具有完全自主知识产权、全球交易量领先的超大型实时票务系统，让“说走就走”的旅行生活成为现实。对此，下列认识正确的是（   ） ①创新改变生活 ②技术的创新促进公平正义、推动社会进步 ③创新让生活更美好 ④创新是推动人类社会向前发展的重要力量 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 7．（23-24九年级上·安徽六安·期末）下列对如图漫画《点火》的解读，正确的是（   ） ①改革开放是创新的生命②国家用改革之手激活创新引擎 ③改革在不断创新中提升发展品质④弘扬改革创新的时代精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（23-24九年级上·安徽淮北·期末）9月1日，2023西部福祉博览会在西安临空会展中心开幕。本届博览会上，智能仿生假肢、AI无障碍手语系统、助听器远程验配系统等一批智能化辅助器具新产品集中亮相。这些产品走向市场，将为广大残疾人、失能老人提供优质服务。这说明（    ） ①创新让生活更美好②创新能增进人类福祉③生活处处有创新④我国已建成创新强国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（23-24九年级上·安徽马鞍山·期末）传统洗碗机很难彻底清洗掉因重油烹调产生的顽固油渍。近5年来，方太集团深挖用户需求，走访了25个城市1000多个厨房，自主研发出契合中国人生活场景、喷淋冲击力更强、覆盖率更大、效率更高的清洗系统。这表明（   ） A．创新就是从无到有的创造发明 B．我刚已建成世界科技创新强国 C．创新让生活更美好 D．创新改变我们的思维方式 10．（23-24九年级上·安徽芜湖·期末）某校九年级学生用回收的可乐瓶制作长凳、用废弃牛奶盒加工成手提纸袋、用笋壳手工编制“加油鸭”摆件……同学们用灵巧的双手变废为宝的例子告诉我们（   ） ①生活因创新而变得更加丰富多彩②创新只是从无到有的创造发明 ③对已有成果改进和完善也是创新④创新能渗透到生活的方方面面 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（23-24九年级上·安徽宣城·期末）小安要写“科技创新改变中国”演讲稿，下列哪些热点新闻能作为直接论据呢?（   ） ①商务部数据显示C919国产大飞机订单数高达1061架 ②2023年9月9日中国一中亚合作论坛在福建厦门开幕 ③搭载首台中国自主品牌主机的全球首艘新一代双燃料大型集装箱船交付 ④2023年中央一号文件主题：全面推进乡村振兴工作 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 12．（23-24九年级上·安徽阜阳·期末）《中国区域科技创新评价报告 2023》显示，2023 年，全国综合科技创新水平指数得分为77.13分,比2012年提高16.85分。这得益于（   ） A．我国已经成为科技创新强国 B．我国实施了九年义务教育 C．我国创新型人才居世界之首 D．我国实施了创新驱动发展战略 13．（23-24九年级上·安徽蚌埠·期末）科技创新给我们生活带来了很大的便利，生活质量也在不断提高。如高铁改变了我们的出行方式、节约了出行时间；移动支付使得支付更快捷和安全。这告诉我们（   ） ①创新让生活更美好②创新改变着我们的行为方式 ③创新推动社会进步④制度创新不断促进公平正义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）很多城市和乡村，5G智慧校园初具规模；面对疑难杂症，远程诊断大显神通；高速光纤入户，直播拓展销路……这些表明（   ） A．信息技术大大改变了生产生活 B．城乡区域的发展基本没有差距 C．传统生活已不再适应人们需求 D．数字经济已成未来经济的主体 15．（23-24九年级上·安徽亳州·期末）下图漫画可以论证的观点是（   ） A．制度创新促进公平正义 B．创新是改革开放的生命 C．创新让生活更加美好 D．关键核心技术实现突破 二、非选择题/主观题 16．（23-24九年级上·安徽安庆·期末）【改革开放促发展中国腾飞谱新篇】 2023年是改革开放45周年，某校九年级（1）班举行了以“改革开放铸就伟大改革开放精神”为议题的探究学习活动，请你参与并完成任务。 ★看漫画 同学们搜集了一组反映改革开放以来人们衣、食、住、行变化的漫画，于细微处感受改革开放给人们生活带来的变化。 漫画一 漫画二 漫画三 漫画四 (1)请你运用所学知识概括这组漫画的主题。 析数据 老师展示了两组经济发展数据，为同学们深刻体会改革开放发展成就提供了支撑。 数据一我国粮食总量从1978年的30477万吨增加至2022年的68653万吨；我国财政收入从1978年的1132.3亿元提升到2022年的203 703亿元。 数据二从1978年至2022年，我国进出口总额从355亿元提升至420 678亿元，从无足轻重的贸易小国迅速崛起为名副其实的贸易大国。 (2)请你结合所学知识，分析我国取得上述发展成就的原因。 辨观点 学习委员向我们展示了她收集到的学习资料： 从速度和规模看，中国经过改革开放，已成为全球第二大经济体、第一制造大国、第一货物贸易大国和第二大消费市场。从质量和成色看，中国科技研发和创新能力不断增强，价值链地位持续攀升，在5G技术、绿色能源技术等领域不断缩小与美国差距，甚至有所超越。对此，同学们展开了讨论： 小刚，改革开放深刻改变了中国，改革开放以来，我国书写了优异的答卷。 小美，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 (3)你同意小刚和小美的观点吗?请说明理由。 谋未来 改革开放是我们党历史上的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革只有进行时，没有完成时，新时代、新征程，我们要不断改革，继续奋进。 (4)作为青少年，谈谈在改革开放过程中我们应当增强哪些意识。 17．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）【坚持创新驱动，促进经济发展】 (1)图片一表明科技创新能力是____的决定性因素。 (2)结合所学知识，点评图片一的举措对实现图片二目标的价值。 18．（21-22九年级上·安徽宿州·期末）【关注家乡发展 建设美好安徽】 阅读材料，回答下列问题。 材料一  2021年6月3日，安徽省政府召开2020年安徽省生态环境状况新闻发布会提出，实施城市黑臭水体整治专项行动，全省231条城市建成区黑臭水体基本消除黑臭等。 材料二  2021年6月4日，安徽省委常委会会议强调，以构建科技创新攻坚力量体系为牵引，坚定不移下好创新先手棋。 材料三  2021年7月3日，《中华人民共和国乡村振兴促进法》宣讲报告会在合肥举行。会议要求，要强化政策举措，扎实推动乡村振兴促进法全面落实落地，奋力谱写乡村全面振兴安徽新篇章。 ◆阅读感知 (1)材料一中体现了我省贯彻__________________的新发展理念。 ◆探究分析 (2)结合材料二，运用“创新驱动发展”知识，说说安徽“坚定不移下好创新先手棋”的主要依据。 ◆拓展思考 (3)结合材料三，请你就奋力谱写乡村全面振兴安徽新篇章向政府提出合理化建议。 (4)结合上述三则材料，谈谈你能为建设美好安徽做些什么。 地 城 考点02 创新永无止境 1、 选择题 1．（24-25九年级上·安徽马鞍山·期末）2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。习近平在讲话中指出，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针……我国高度重视教育事业是因为（   ） ①百年大计，教育为本 ②教育是民族振兴、社会进步的基石 ③教育事业取得巨大发展 ④教育是提高国民素质、培养创新型人才的根本途径 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（24-25九年级上·安徽马鞍山·期末）某初中道德与法治老师在开展大单元教学过程中展示了如下材料： 材料一  2024年7月18日，党的二十届三中全会顺利召开，全会强调要进一步全面深化改革，要总结和运用改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验。 材料二  2024年12月9日，中宣部授予单杏花同志“时代楷模”称号，褒扬她是“科技创新赋能交通强国建设的铁路先锋”。 从上述材料中可以推断本次大单元教学的主题是（   ） A．富强与创新 B．民主与法治 C．文明与家园 D．和谐与梦想 3．（24-25九年级上·安徽淮南·期末）从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站组合体稳定运行……25年来，中国载人航天取得了让世界瞩目的巨大成就。这些科技成就的取得（   ） ①得益于我国把科技创新作为当前工作的中心 ②展现出我国强大的科技实力，说明我国已成为科技强国 ③说明我国航天科学技术的自主创新能力提高 ④是航天工作者敢为人先、团结协作、艰苦奋斗的结果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（24-25九年级上·安徽芜湖·期末）2024年9月28日，2024年长三角地区大学生知识产权知识竞赛决赛举办。来自沪苏浙皖的12支代表队进入决赛角逐，36名参赛选手展现出了良好的专业素养和竞争精神。这一活动的举办（   ） A．警示我们要运用法律维护自身的权益 B．提升了全体大学生的自主创新能力 C．有利于营造尊重知识产权的社会氛围 D．能杜绝侵犯知识产权的行为的产生 5．（24-25九年级上·安徽芜湖·期末）九年级时政播报员准备向同学们播报一组中国科技新闻。你认为下列可以采用的素材有（   ） 序号 素材 ① 2024年10月30日，“神舟十九号”载人飞船成功发射 ② 2024年7月25日，第一届黄河流域职业技能大赛开幕 ③ 2024年8月16日，“茶和天下”中国茶全球传播启动仪式在北京举行 ④ 2024年8月20日，我国“祥云”AS700载人飞艇首次跨省区转场飞行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（24-25九年级上·安徽芜湖·期末）教育部、财政部发布《2024年上半年中国财政政策执行情况报告》，报告显示，2024年全国一般公共预算安排教育支出4.29万亿元，比上年增长4%。加大对教育经费的投入是因为（   ） A．教育是综合国力竞争的决定性因素 B．教育是民族振兴、社会进步的基石 C．发展教育是我国当前一切工作的中心 D．我国目前已经全面实现教育现代化 7．（24-25九年级上·安徽芜湖·期末）2024年全国两会，低空经济首次被写入政府工作报告。低空经济是依托低空空域进行飞行活动的经济形态，涵盖航空器研发制造、低空飞行基础设施建设运营等各产业。从直升机到电动垂直起降航空器，从农用飞机到物流配送无人机，低空经济走进人们的日常生活。发展低空经济需要（   ） ①坚持创新是第一生产力，人才是第一动力 ②以低空经济为工作中心，实现经济高质量发展 ③加快形成有利于低空经济发展的协同机制     ④强化企业科技创新主体地位，加快核心技术攻关 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（24-25九年级上·安徽宣城·期末）下面是小聪制作的一个知识梳理图。他不能确定①②两个方框中的内容，请你帮他补充完整（   ） A．①以人民为中心②坚持计划生育的基本国策 B．①坚持依法治国②实施乡村振兴战略 C．①实现共同富裕②实施创新驱动发展战略 D．①实现共同富裕②实施人才强国战略 9．（24-25九年级上·安徽芜湖·期末）芜湖！起飞！正在施工的芜湖城南过江隧道建设团队自主创新了20多项关键核心技术，运用科技手段破解技术性难题，使得隧道建成通车后，驾车过江仅需5分钟。以上材料说明（   ） ①我国已经建成创新型国家②科技创新可以解决一切问题 ③技术创新可以提高生产力④科技赋能要增强自主创新能力 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10．（24-25九年级上·安徽铜陵·期末）教育部、国家统计局、财政部发布统计公告，2023年全国教育经费总投入为64595亿元，比上年增长5.3%。其中，国家财政性教育经费为50433亿元，比上年增长4.0%。国家加大教育经费的投入是因为教育是（   ） ①是综合国力竞争的决定性因素 ②是促进人的全面发展的根本途径 ③是民族振兴和社会进步的基石 ④寄托亿万家庭对美好生活的期盼 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（24-25九年级上·安徽亳州·期末）2025年，我国要推动经济持续回升向好，不断提高人民生活水平，保持社会和谐稳定，高质量完成“十四五”规划目标任务，为实现“十四五”良好开局打牢基础。实现上述目标（   ） ①能够为实现总体小康提供保障 ②关键是坚持中国共产党领导 ③是人民幸福之基、社会和谐之本 ④动力来自于改革开放和创新驱动 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 12．（24-25九年级上·安徽合肥·期末）近日，机械狗在泰山上充当搬运工的测试火了，人们感叹科技造福人类的同时，也担心人工智能给普通劳动者带来的冲击和影响。对此（   ） ①公民要树立终身学习观念，培养创新精神 ②政府要创造更多新的就业岗位 ③科技企业杜绝与民争利的行为 ④国家要不断完善社会保障体系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）2024年10月22日，原生鸿蒙操作系统HarmonyOSNEXT正式发布，这是继IOS系统和安卓系统后，全球第三大移动操作系统。目前已经有15000多个鸿蒙原生应用和元服务上架，覆盖18个行业，通用办公应用覆盖全国3800万家企业。从材料中可以看出（   ） ①企业是推动社会创新创造的生力军 ②自主创新仍是中华民族的奋斗基点 ③提升创新能力是企业持续发展之基 ④科技创新成为我国当前工作的中心 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 14．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）小安乘坐某线路高铁，感受到它十足的“科技范儿”；“刷脸”就能进站，车内温度、灯光等自动调节，上网不卡顿，原来3小时的车程现在只要47分钟……如今，科学技术和我们的生活、工作相融合，人工智能技术也在改变世界，造福大众。材料说明（   ） A．创新让生活更美好 B．人工智能取代人类智慧 C．我国科技整体领先世界 D．高铁成为首选出行方式 15．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）教育部、国家统计局、财政部发布统计公告，2022年全国教育经费总投入为61329.14亿元，首次超过6万亿元，比上年增长5.97%。国家加大教育经费的投入是因为教育是（   ） ①是综合国力竞争的决定性因素②是促进人的全面发展的根本途径 ③是民族振兴和社会进步的基石④寄托亿万家庭对美好生活的期盼 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2、 非选择题/主观题 16．（24-25九年级上·安徽芜湖·期末）【科技创新，自立自强】 材料一  5月10日，“中国天眼”FAST发现了6个距离地球约50亿光年的中性氢星系，这是人类迄今直接探测到的最远的一批中性氢星系…… 6月25日，嫦娥六号在人类历史上首次实现月球背面自主采样返回。 7月3日，神舟十八号航天员乘组航天员密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了第二次舱外巡检任务。 9月6日，我国可重复使用试验航天器成功着陆…… 10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，在轨执行任务的神舟十八号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十九号航天员乘组入驻中国空间站，六位航天员顺利“会师太空”。 (1)结合所学知识说说你从这些科技成就中读出了哪些信息？ 材料二  2024年7月15日，二十届三中全会在北京召开。这次全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，提升国家创新体系整体效能。 (2)我国要深入实施三大战略，提升国家创新体系整体效能，作为青少年应该如何创新？ 17．（24-25九年级上·安徽滁州·期末）【创新发展点亮梦想】 阅读材料，完成下列要求。 材料一  2024年5月31日，科大硅谷新站高新园启动仪式在合肥少荃湖科创中心举行。新站高新区将以创建国家高新区为“头号工程”，不断擦亮“高”和“新”的底色，加速整合创新资源、建设科创载体、培育创新主体、提升服务能力，进一步推动新站高新区在科技创新、产业发展、人才引育等方面实现新突破，构建创新链、产业链、资金链和人才链“四链”深度融合的良好生态。 (1)科大硅谷新站高新园构建“四链”深度融合给你带来哪些感悟？ 材料二  科技强则国家强，科技兴则民族兴。近年来，我国在科技创新方面捷报频传，为了激发同学们的创新热情，促进我国科技创新事业的发展，学校决定开展科技创新比赛，请同学们踊跃参与。 (2)请你为本次科技创新比赛设计一个主题，并谈谈自己在提高创新能力方面的好做法，与同学们一起交流。 18．（24-25九年级上·安徽宣城·期末）【安徽发展未来可期】 2024年10月17日至18日，习近平总书记来到安徽考察。党的十八大以来，习近平总书记三次赴安徽考察调研，为安徽发展把脉定向。 材料一  如今，安徽拥有“国字号”创新平台200多家，取得光纤量子密钥分发、“九章三号”量子计算原型机等一批原创性成果，突破计算光刻EDA软件、高温合金叶片等一批关键核心技术，区域创新能力稳居全国前列。 材料二  长三角一体化发展，是安徽的最大机遇、最大红利。2024年，安徽紧紧抓住这个机遇，协同打造长三角科技创新策源地，加强战略科技力量合作共建；围绕产业合作，实施汽车“首位产业”培育工程，围绕“三电”、智能网联、车规级芯片等领域，面向沪苏浙等先发地区，开展常态化整车和零部件对接活动。 (1)结合所学，分析我省着力发展关键核心技术的原因。 (2)阅读两则材料，请你分析安徽探寻长三角一体化发展的实现路径。 (3)结合以上材料，作为新时代中学生我们应该培养哪些素养？ 19．（24-25九年级上·安徽铜陵·期末）【坚持创新驱动，促进经济发展】 漫画题 (1)图片一表明科技创新能力是____的决定性因素，图片二表明实现高质量发展需要落实____战略。 (2)结合所学知识，点评图片一的举措对实现图片二目标的价值。 20．（24-25九年级上·安徽亳州·期末）【美好家乡你我共建】 阅读材料，完成下列要求。 材料一  安徽以江淮运河为主骨干，向北连接沙颍河、向南连接芜申运河，形成通江达海江淮干线水运大通道，加快沿线港口优化布局、协同增效，推动内河航道扩能升级、连线成网，带动沿线地区高质量发展特别是皖北地区全面振兴。    (1)结合材料一，说明安徽建设江淮干线水运大通道的依据。 材料二  安徽省大力招引具有行业引领力的链主型企业和专精特新、单项冠军等科技型企业，推动新兴产业聚链成群、集群成势。 (2)结合材料二，说一说安徽省为什么要大力招引上述企业。 (3)建设美好家乡，需要你我协同发力。请你针对家乡协调发展中存在的某一问题提出合理建议。 要求：问题要真实、具体，建议要合理、可行。限50字以内。 21．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）【关注民生发展建设科技强国】 阅读材料，回答下列问题： 材料一  看病难、看病贵，一度是百姓的“心头痛”。安徽在全国率先开展高值医用耗材，未通过一致性评价药品、临床检验试剂等的集中带量采购，大大减轻患者的负担。同时，医保目录内药品总数增至3088种，慢性病、罕见病、儿童用药等领域的保障水平得到进一步提升。 (1)结合材料，运用所学知识，说明努力解决百姓“心头痛”的依据。 材料二  习总书记在安徽合肥滨湖科学城，察看近年来安徽省重大科技创新成果集中展示。 习近平总书记说：“推进中国式现代化，科技要打头阵。科技创新是必由之路。党中央非常重视和爱惜科技人才。人生能有几回搏，大家要放开手脚，继续努力，为实现科技自立自强贡献聪明才智”。 (2)联系书本知识谈一谈你对习总书记这句话的理解? (3)联系材料为实现我国科技自立自强提出合理化建议。 22．（23-24八年级下·安徽安庆·期末）【参与政治经济生活】 材料一  日前，习近平总书记在山东省济南市主持召开企业和专家座谈会并发表重要讲话，强调进一步全面深化改革，要紧扣推进中国式现代化这个主题，习近平总书记指出，改革是发展的动力。进一步全面深化改革，要锚定完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这个总目标。 材料二  近年来，安徽先后推出了800多项措施优化营商环境，安徽各地各部门主动靠前，从小处、细节入手，切实为企业疏堵点、解难题，当好企业的“联络员”和“服务员”、通过一系列暖心服务，为全省经济高质量发展提供有力保障。 材料三  2024年5月9日，安徽合肥新站高新区企业——合肥某股份有限公司研发生产的钙钛矿蒸镀机批量出货，向新能源头部企业用户交付十余台。在新站高新区，这样的企业还有很多，它们为新质生产力的培育和发展提供了重要保障和支撑。新站高新区是安徽省第一家国家级绿色工业园区，在2023年全省高新区创新驱动发展综合评价中综合排名位居前列。 (1)材料一总书记说“要锚定完善和发展中国特色社会主义制度”，请你说说我国坚持了哪些政治制度? (2)材料二中你能读懂我们国家对待非公有制企业的政策吗? (3)为了我国经济从高速发展到高质量发展的转型，请为我们企业提出一些合理化建议。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 创新驱动发展 2大高频考点概览 考点01 创新改变生活 考点02 创新永无止境 地 城 考点01 创新改变生活 一、选择题 1．（24-25九年级上·安徽蚌埠·期末）某校九年级学生将废旧物品重新利用：用废旧轮胎养花、用饮料瓶制作手工艺品、用包装纸、雪糕棍儿制作台灯……这些变废为宝的例子告诉我们（   ） ①生活因创新而变得更加丰富多彩 ②创新只是从无到有的创造发明 ③对已有成果的改进和完善也是创新 ④创新能渗透到生活的方方面面 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查创新改变生活。 ①：变废为宝的例子体现了创新让生活更丰富多彩，故①符合题意； ②：创新不仅指“从无到有”，还包括对旧事物的改进，题干中的例子属于后者，故②说法错误； ③：废旧物品的再利用是对已有成果的改进，属于创新的一种形式，故③符合题意； ④：创新体现在生活的各个领域，故④符合题意； 故本题选C。 2．（24-25九年级上·安徽蚌埠·期末）亲爱的同学们，一个学期很快就结束了，你所学的知识都掌握了吗？绘制思维导图有助于我们更好地明确知识之间的逻辑关系，请你将下面的思维导图补充完整（   ） A．①改革②创新③富强 B．①创新②改革③富强 C．①富强②创新③改革 D．①富强②改革③创新 【答案】D 【解析】本题考查改革和创新的关系。 ABCD：经济建设的根本目标是实现国家富强，因此经济建设“走向”的目标应为“富强”，故①是富强；改革是社会发展的直接动力，通过全面深化改革可以破除体制机制障碍，激活创新活力，因此“激活”③的应为“改革”，故②是改革；创新是引领发展的第一动力，改革推动创新，创新驱动经济发展，最终实现富强，因此被改革“激活”和“推动”的是“创新”，故③是创新，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 3．（24-25九年级上·安徽宣城·期末）如图坐标系中，某市的高质量发展变化趋势表示为“H”，经济发展表示为纵坐标“Y”，下列可以表示为横坐标“X”的是（   ） A．人口增长 B．环境破坏 C．科技创新 D．资源消耗 【答案】C 【解析】本题考查创新的重要性。 ABCD：根据所学可知，科学技术是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。如图平面直角坐标系可知，当直线（Y）的变化趋势体现高质量发展的状况，最有可能是横坐标（X）的是科技创新，因为高质量发展要以科技创新为支撑，不能是人口增长、环境破坏、资源消耗，故C说法正确，ABC说法错误； 故本题选C。 4．（24-25九年级上·安徽合肥·期末）在学习生活中，许多同学的奇思妙想让人感叹：有的同学发明了一种多功能尺子，它可以画无限长的直线，还能画波浪线；有的同学发明了智能书包，不仅小巧轻便，而且能够随时随地学习……这告诉我们（   ） A．创新没有界限限制，要敢于创新 B．创新让生活更美好，要善于创新 C．学习很精彩，潜能奠定幸福基础 D．学生是发明的主体，要给予特殊保护 【答案】B 【解析】本题考查创新的作用。 B：题干中的奇思妙想告诉我们创新让生活更美好，要善于创新，故B符合题意； A：材料未体现创新没有界限限制，故A不符合题意； C：材料未体现学习很精彩，故C不符合题意； D：材料未体现学生是发明的主体。故D不符合题意； 故本题选B。 5．（24-25九年级上·安徽阜阳·期末）“以科技创新引领新质生产力发展，建设现代化产业体系”是2025年我国社会发展九大重点任务之一。明确这一任务是因为（   ） ①我国坚持科技自立自强，已建成创新型国家 ②实现高质量发展必须要建设现代化经济体系 ③创新是引领我国经济发展新常态的现实需要 ④我国积极推进以科技创新为核心的全面创新 A．②③ B．③④ C．①② D．①④ 【答案】B 【解析】本题考查对创新的正确认识。 ①：我国步入创新型国家行列，还未建成创新型国家，①说法错误； ②：说法正确但是做法，不是原因，②说法错误； ③④：以科技创新引领新质生产力发展，建设现代化产业体系，是因为创新是引领发展的动力，创新引领经济发展新常态，我国积极推进以科技创新为核心的全面创新，③④说法正确； 故本题选B。 6．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）2024年12月9日，中央宣传部授予单杏花同志“时代楷模”称号。28年来，单杏花始终把科技创新作为破解难题的“金钥匙”，带领团队成功打造具有完全自主知识产权、全球交易量领先的超大型实时票务系统，让“说走就走”的旅行生活成为现实。对此，下列认识正确的是（   ） ①创新改变生活 ②技术的创新促进公平正义、推动社会进步 ③创新让生活更美好 ④创新是推动人类社会向前发展的重要力量 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 【答案】D 【解析】本题考查创新的重要性、不同领域的创新。 ①③④：“让‘说走就走’的旅行生活成为现实”说明创新改变生活、创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩，创新是推动人类社会向前发展的重要力量，故①③④； ②：技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步，故②说法错误； 故本题选D。 7．（23-24九年级上·安徽六安·期末）下列对如图漫画《点火》的解读，正确的是（   ） ①改革开放是创新的生命②国家用改革之手激活创新引擎 ③改革在不断创新中提升发展品质④弘扬改革创新的时代精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查改革开放与创新的关系。 ②③④：漫画《点火》体现了国家用改革之手激活创新引擎，改革在不断创新中提升发展品质，弘扬改革创新的时代精神，故②③④说法正确； ①：创新是改革开放的生命，故①说法错误； 故本题选D。 8．（23-24九年级上·安徽淮北·期末）9月1日，2023西部福祉博览会在西安临空会展中心开幕。本届博览会上，智能仿生假肢、AI无障碍手语系统、助听器远程验配系统等一批智能化辅助器具新产品集中亮相。这些产品走向市场，将为广大残疾人、失能老人提供优质服务。这说明（    ） ①创新让生活更美好②创新能增进人类福祉③生活处处有创新④我国已建成创新强国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查创新。 ①②③：智能化辅助器具新产品走向市场，将为广大残疾人、失能老人提供优质服务，这说明创新让生活更美好，创新能增进人类福祉，生活处处有创新，故①②③说法正确； ④：我国还未建成创新强国，故④说法正确； 故本题选A。 9．（23-24九年级上·安徽马鞍山·期末）传统洗碗机很难彻底清洗掉因重油烹调产生的顽固油渍。近5年来，方太集团深挖用户需求，走访了25个城市1000多个厨房，自主研发出契合中国人生活场景、喷淋冲击力更强、覆盖率更大、效率更高的清洗系统。这表明（   ） A．创新就是从无到有的创造发明 B．我刚已建成世界科技创新强国 C．创新让生活更美好 D．创新改变我们的思维方式 【答案】C 【解析】本题考查创新让生活更美好。 C：分析题文，方太集团深挖用户需求，开放出喷淋冲击力更强、覆盖率更大、效率更高的清洗系统；既和所学知识可知，这表明创新让生活更美好；故C正确； A：创新不仅仅是从无到有的创造发明，也可以是对已有成果的改进；故A错误； B：我还不是世界科技创新强国；故B错误； D：题干没有体现创新改变我们的思维方式；故D不符合题意； 故本题选C。 10．（23-24九年级上·安徽芜湖·期末）某校九年级学生用回收的可乐瓶制作长凳、用废弃牛奶盒加工成手提纸袋、用笋壳手工编制“加油鸭”摆件……同学们用灵巧的双手变废为宝的例子告诉我们（   ） ①生活因创新而变得更加丰富多彩②创新只是从无到有的创造发明 ③对已有成果改进和完善也是创新④创新能渗透到生活的方方面面 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查创新与生活。 ①③④：依据教材知识，同学们用灵巧的双手变废为宝，表明生活因创新而变得更加丰富多彩，是对已有成果改进和完善也是创新，创新能渗透到生活的方方面面，故①③④说法正确； ②：创新不只是从无到有的创造发明，故②说法错误； 故本题选C。 11．（23-24九年级上·安徽宣城·期末）小安要写“科技创新改变中国”演讲稿，下列哪些热点新闻能作为直接论据呢?（   ） ①商务部数据显示C919国产大飞机订单数高达1061架 ②2023年9月9日中国一中亚合作论坛在福建厦门开幕 ③搭载首台中国自主品牌主机的全球首艘新一代双燃料大型集装箱船交付 ④2023年中央一号文件主题：全面推进乡村振兴工作 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查科技创新。 ①③：科技创新改变中国。分析选项，商务部数据显示C919国产大飞机订单数高达1061架；搭载首台中国自主品牌主机的全球首艘新一代双燃料大型集装箱船交付；体现了科技创新的力量，故①③符合题意； ②：属于我国外交成就，与科技创新无关，故②不符合题意； ④：属于民生问题，与科技创新无关，故④不符合题意； 故本题选C。 12．（23-24九年级上·安徽阜阳·期末）《中国区域科技创新评价报告 2023》显示，2023 年，全国综合科技创新水平指数得分为77.13分,比2012年提高16.85分。这得益于（   ） A．我国已经成为科技创新强国 B．我国实施了九年义务教育 C．我国创新型人才居世界之首 D．我国实施了创新驱动发展战略 【答案】D 【解析】本题考查创新驱动发展战略。 D：题文中我国综合科技创新水平指数得分的提高，主要得益于我国坚持实施创新驱动发展战略，故D说法正确； A：我国还不是科技创新强国，故A说法错误； B：说法正确但不是我国综合科技创新水平指数得分提高的原因，故B说法错误； C：我国创新型人才没有居世界之首，故C说法错误； 故本题选D。 13．（23-24九年级上·安徽蚌埠·期末）科技创新给我们生活带来了很大的便利，生活质量也在不断提高。如高铁改变了我们的出行方式、节约了出行时间；移动支付使得支付更快捷和安全。这告诉我们（   ） ①创新让生活更美好②创新改变着我们的行为方式 ③创新推动社会进步④制度创新不断促进公平正义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查创新改变生活。 ①②③：科技创新给我们生活带来了很大的便利，生活质量也在不断提高，告诉我们创新让生活更美好，创新改变着我们的行为方式，创新推动社会进步，故①②③说法正确； ④：说法正确但题干没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 14．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）很多城市和乡村，5G智慧校园初具规模；面对疑难杂症，远程诊断大显神通；高速光纤入户，直播拓展销路……这些表明（   ） A．信息技术大大改变了生产生活 B．城乡区域的发展基本没有差距 C．传统生活已不再适应人们需求 D．数字经济已成未来经济的主体 【答案】A 【解析】本题考查创新改变生活。 A：分析题文，5G智慧校园、远程诊断、高速光纤、直播拓展销路等，依据所学知识可知，这说明信息技术大大改变了生产生活；故A说法正确； B：城乡区域的发展差距依然存在；故B说法错误； C：传统生活依然适应人们需求；故C说法错误； D：题干并不能表明数字经济已成未来经济的主体；故D不符合题意； 故本题选A。 15．（23-24九年级上·安徽亳州·期末）下图漫画可以论证的观点是（   ） A．制度创新促进公平正义 B．创新是改革开放的生命 C．创新让生活更加美好 D．关键核心技术实现突破 【答案】C 【解析】本题考查创新的相关知识。 C：从漫画中的智能“管家”可以看出，创新对生活的改变，让生活更加美好，C说法正确： A：体现的是制度创新的作用，A说法与题不符； B：体现的是创新与改革开放的作用，B说法与题不符； D：漫画中没有体现关键核心技术的突破，D说法与题不符； 故本题选C。 二、非选择题/主观题 16．（23-24九年级上·安徽安庆·期末）【改革开放促发展中国腾飞谱新篇】 2023年是改革开放45周年，某校九年级（1）班举行了以“改革开放铸就伟大改革开放精神”为议题的探究学习活动，请你参与并完成任务。 ★看漫画 同学们搜集了一组反映改革开放以来人们衣、食、住、行变化的漫画，于细微处感受改革开放给人们生活带来的变化。 漫画一 漫画二 漫画三 漫画四 (1)请你运用所学知识概括这组漫画的主题。 析数据 老师展示了两组经济发展数据，为同学们深刻体会改革开放发展成就提供了支撑。 数据一我国粮食总量从1978年的30477万吨增加至2022年的68653万吨；我国财政收入从1978年的1132.3亿元提升到2022年的203 703亿元。 数据二从1978年至2022年，我国进出口总额从355亿元提升至420 678亿元，从无足轻重的贸易小国迅速崛起为名副其实的贸易大国。 (2)请你结合所学知识，分析我国取得上述发展成就的原因。 辨观点 学习委员向我们展示了她收集到的学习资料： 从速度和规模看，中国经过改革开放，已成为全球第二大经济体、第一制造大国、第一货物贸易大国和第二大消费市场。从质量和成色看，中国科技研发和创新能力不断增强，价值链地位持续攀升，在5G技术、绿色能源技术等领域不断缩小与美国差距，甚至有所超越。对此，同学们展开了讨论： 小刚，改革开放深刻改变了中国，改革开放以来，我国书写了优异的答卷。 小美，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 (3)你同意小刚和小美的观点吗?请说明理由。 谋未来 改革开放是我们党历史上的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革只有进行时，没有完成时，新时代、新征程，我们要不断改革，继续奋进。 (4)作为青少年，谈谈在改革开放过程中我们应当增强哪些意识。 【答案】(1)示例一：改革助力发展，人民生活幸福。 示例二：改革开放添活力，人民生活谱新篇。 (2)①坚持以人民为中心的发展思想；②坚持以经济建设为中心；③坚持改革开放；④全国各族人民团结一致、艰苦奋斗等。 (3)同意。①坚持改革开放是强国之路，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择和关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招，是当代中国最鲜明的特色；②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，创新驱动是国家命运所系。 (4)创新意识、责任意识、平等意识、开放意识、国际意识、包容意识等。 【解析】考点考查：改革开放，以人民为中心的思想，创新重要性； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 （1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用改革开放有关知识分析，可从主题类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：改革开放以来人们衣、食、住、行变化→可联系改革助力发展，人民生活幸福+改革开放添活力，人民生活谱新篇。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用改革开放，以人民为中心的思想有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 人民居住环境发生变化+交通工具速度变化→可联系坚持改革开放+坚持经济建设+以人民为中心的发展思想+全国各族人民共同奋斗； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点①： 改革开放深刻改变了中国，改革开放以来，我国书写了优异的答卷； 观点②： 自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确 论据： 改革开放重要性； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确 论据①：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素； 论据②： 创新驱动是国家命运所系。 第四步：整合信息，组织答案。 （4）本题属于开放性题目，考查青少年在改革开放过程中增强意识，如创新意识、责任意识、平等意识、开放意识、国际意识、包容意识等。 17．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）【坚持创新驱动，促进经济发展】 (1)图片一表明科技创新能力是____的决定性因素。 (2)结合所学知识，点评图片一的举措对实现图片二目标的价值。 【答案】(1)综合国力竞争 (2)创新是引领发展第一动力；创新是推动人类社会向前发展的重要力量；时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；实施创新驱动发展战略，推动以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 【解析】考点考查：科技创新、创新的重要性 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用科技创新的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：科技创新在国际中的作用→联系科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用创新的有关知识，从作用类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：科技创新对实现高质量发展的价值→联系创新是引领发展的第一动力+创新对人类社会、对时代的作用+创新是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 第三步：整合信息，组织答案。 18．（21-22九年级上·安徽宿州·期末）【关注家乡发展 建设美好安徽】 阅读材料，回答下列问题。 材料一  2021年6月3日，安徽省政府召开2020年安徽省生态环境状况新闻发布会提出，实施城市黑臭水体整治专项行动，全省231条城市建成区黑臭水体基本消除黑臭等。 材料二  2021年6月4日，安徽省委常委会会议强调，以构建科技创新攻坚力量体系为牵引，坚定不移下好创新先手棋。 材料三  2021年7月3日，《中华人民共和国乡村振兴促进法》宣讲报告会在合肥举行。会议要求，要强化政策举措，扎实推动乡村振兴促进法全面落实落地，奋力谱写乡村全面振兴安徽新篇章。 ◆阅读感知 (1)材料一中体现了我省贯彻__________________的新发展理念。 ◆探究分析 (2)结合材料二，运用“创新驱动发展”知识，说说安徽“坚定不移下好创新先手棋”的主要依据。 ◆拓展思考 (3)结合材料三，请你就奋力谱写乡村全面振兴安徽新篇章向政府提出合理化建议。 (4)结合上述三则材料，谈谈你能为建设美好安徽做些什么。 【答案】(1)绿色。 (2)是建设创新型安徽的需要；创新是引领发展的第一动力；创新是推动人类社会向前发展的重要力量等。 (3)加大宣传和推动力度，切实推进乡村振兴促进法落实到位；完善农村基础设施建设和乡村公共文化服务，发展乡村特色产业；大力发展社会保障事业，为农民生活提供有力保障等。 (4)践行绿色、低碳的生活方式；努力学习科学文化知识，增强创新意识，培养创新精神和创造能力；学习、了解、宣传我省的便民、利民政策，积极为我省发展建言献策等。 【解析】背景素材：中学生关心国家家乡发展大事 考点考查：创新的重要性、青少年承担的历史使命 能力考查：分析实际问题解决问题的能力 核心素养：国家认同 （1）本题考查发展理念。材料一安徽省整治城市黑臭水体现了坚持保护环境的基本国策，贯彻绿色发展理念。 （2）第一步：审设问 设问要求运用“创新驱动发展”知识，谈谈安徽创新的主要依据。属于限定知识点类问答。 第二步：审材料 有效信息：结合教材知识和材料内容，从创新的重要性回答即可。 第三步：整合信息、组织答案 得分点：创新是引领发展第一动力+创新是推动人类社会向前发展+建设创新型安徽的需要。 （3）第一步：审设问 设问要求结合材料三，为安徽发展向政府提出合理化建议。属于建议类提问。 第二步：审材料 有效信息：奋力谱写新篇章，从国家角度出发，可从加大宣传力度，完善农村基础设施建设，发展乡村旅游等角度展开。 第三步：整合信息、组织答案 得分点：加大宣传和推动力度+完善农村基础设施建设+大力发展社会保障事业。 （4）第一步：审设问 设问要求结合三则材料，谈谈青少年可以为建设安徽做什么，属于做法类提问，注意主语。 第二步：审材料 有效信息：青少年建设美丽安徽可从努力学习科学文化素质、培养创新精神、践行绿色低碳的生活方式。 第三步：整合信息、组织答案 得分点：学习科学文化素质+培养创新精神+践行绿色低碳生活方式。 地 城 考点02 创新永无止境 1、 选择题 1．（24-25九年级上·安徽马鞍山·期末）2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。习近平在讲话中指出，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针……我国高度重视教育事业是因为（   ） ①百年大计，教育为本 ②教育是民族振兴、社会进步的基石 ③教育事业取得巨大发展 ④教育是提高国民素质、培养创新型人才的根本途径 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查教育的重要性。 ①②④：我国之所以重视教育事业，是因为百年大计，教育为本；教育是民族振兴、社会进步的基石；教育是提高国民素质、培养创新型人才的根本途径，故①②④说法正确； ③：教育事业取得巨大发展，不是我国重视教育事业的原因，故③不符合题意； 故本题选B。 2．（24-25九年级上·安徽马鞍山·期末）某初中道德与法治老师在开展大单元教学过程中展示了如下材料： 材料一  2024年7月18日，党的二十届三中全会顺利召开，全会强调要进一步全面深化改革，要总结和运用改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验。 材料二  2024年12月9日，中宣部授予单杏花同志“时代楷模”称号，褒扬她是“科技创新赋能交通强国建设的铁路先锋”。 从上述材料中可以推断本次大单元教学的主题是（   ） A．富强与创新 B．民主与法治 C．文明与家园 D．和谐与梦想 【答案】A 【解析】本题考查改革与创新。 A：材料一中党的二十届三中全会强调进一步全面深化改革，材料二中表扬创新楷模，两则材料分别对应“改革促富强”和“科技重创新”，故A符合题意； BCD：民主与法治、文明与家园、和谐与梦想，在题干中没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 3．（24-25九年级上·安徽淮南·期末）从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站组合体稳定运行……25年来，中国载人航天取得了让世界瞩目的巨大成就。这些科技成就的取得（   ） ①得益于我国把科技创新作为当前工作的中心 ②展现出我国强大的科技实力，说明我国已成为科技强国 ③说明我国航天科学技术的自主创新能力提高 ④是航天工作者敢为人先、团结协作、艰苦奋斗的结果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查我国科技发展现状、弘扬创新精神。 ③：中国载人航天从“无人飞行”到“空间站组合体稳定运行”，每一步突破都依赖核心技术的自主研发，直接体现了我国航天领域自主创新能力的提高，故③正确； ④：载人航天是复杂的系统工程，需要数千家单位、数万名科研人员协同攻关，是航天工作者敢为人先、团结协作、艰苦奋斗的结果，故④正确； ①：我国当前工作的中心是经济建设，故①错误； ②：中国载人航天成就确实体现了强大的科技实力，属于科技大国，但还不是科技强国，故②错误； 故本题选D。 4．（24-25九年级上·安徽芜湖·期末）2024年9月28日，2024年长三角地区大学生知识产权知识竞赛决赛举办。来自沪苏浙皖的12支代表队进入决赛角逐，36名参赛选手展现出了良好的专业素养和竞争精神。这一活动的举办（   ） A．警示我们要运用法律维护自身的权益 B．提升了全体大学生的自主创新能力 C．有利于营造尊重知识产权的社会氛围 D．能杜绝侵犯知识产权的行为的产生 【答案】C 【解析】本题考查对尊重保护知识产权的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，竞赛通过宣传知识产权知识，增强社会对知识产权的尊重，符合活动目的，故C说法正确； A：活动主题是知识产权知识竞赛，主要目的是宣传和普及知识，而非直接警示维权，故A说法不符合题意； B：竞赛侧重知识掌握，未直接提升创新能力，且“全体大学生”表述绝对，故B说法错误； D：“杜绝”表述过于绝对，活动无法完全消除侵权行为，故D说法错误； 故本题选C。 5．（24-25九年级上·安徽芜湖·期末）九年级时政播报员准备向同学们播报一组中国科技新闻。你认为下列可以采用的素材有（   ） 序号 素材 ① 2024年10月30日，“神舟十九号”载人飞船成功发射 ② 2024年7月25日，第一届黄河流域职业技能大赛开幕 ③ 2024年8月16日，“茶和天下”中国茶全球传播启动仪式在北京举行 ④ 2024年8月20日，我国“祥云”AS700载人飞艇首次跨省区转场飞行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查对科技创新的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，神舟系列飞船属于航天科技领域的重要成就，符合科技新闻主题；同时载人飞艇跨省飞行属于航空科技领域的创新成果，符合科技新闻主题，故①④说法正确； ②③：职业技能大赛侧重教育与技能培训，不直接体现科技突破；“茶和天下”属于文化活动，与科技无关，故②③说法不符合题意； 故本题选B。 6．（24-25九年级上·安徽芜湖·期末）教育部、财政部发布《2024年上半年中国财政政策执行情况报告》，报告显示，2024年全国一般公共预算安排教育支出4.29万亿元，比上年增长4%。加大对教育经费的投入是因为（   ） A．教育是综合国力竞争的决定性因素 B．教育是民族振兴、社会进步的基石 C．发展教育是我国当前一切工作的中心 D．我国目前已经全面实现教育现代化 【答案】B 【解析】本题考查教育的重要性。 A：综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力，而非教育，故A说法错误； B：百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，故B符合题意； C：我国当前一切工作的中心是经济建设，而非教育，故C说法错误； D：我国尚未全面实现教育现代化，仍处于推进阶段，故D说法错误。 故本题选B。 7．（24-25九年级上·安徽芜湖·期末）2024年全国两会，低空经济首次被写入政府工作报告。低空经济是依托低空空域进行飞行活动的经济形态，涵盖航空器研发制造、低空飞行基础设施建设运营等各产业。从直升机到电动垂直起降航空器，从农用飞机到物流配送无人机，低空经济走进人们的日常生活。发展低空经济需要（   ） ①坚持创新是第一生产力，人才是第一动力 ②以低空经济为工作中心，实现经济高质量发展 ③加快形成有利于低空经济发展的协同机制     ④强化企业科技创新主体地位，加快核心技术攻关 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查建设创新强国。 ①：创新是第一动力，科技是第一生产力，人才是第一资源，故①说法错误； ②：我国坚持以经济建设为中心，而非以低空经济为中心，故②说法错误； ③：低空经济发展需要多方协调合作，形成协同机制，故③符合题意； ④：企业是科技创新的主体，核心技术攻关是发展关键，故④符合题意； 故本题选D。 8．（24-25九年级上·安徽宣城·期末）下面是小聪制作的一个知识梳理图。他不能确定①②两个方框中的内容，请你帮他补充完整（   ） A．①以人民为中心②坚持计划生育的基本国策 B．①坚持依法治国②实施乡村振兴战略 C．①实现共同富裕②实施创新驱动发展战略 D．①实现共同富裕②实施人才强国战略 【答案】D 【解析】本题考查实现共同富裕、建设创新型国家。 D：根据题文、结合所学可知，巩固脱贫攻坚成果，有利于满足人民日益增长的美好生活需要，实现共同富裕；实施人才强国战略，有利于建设人力资源强国，促进科技创新强国建设，故D说法正确； ABC：计划生育、依法治国、创新驱动发展战略，在题文中未涉及，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9．（24-25九年级上·安徽芜湖·期末）芜湖！起飞！正在施工的芜湖城南过江隧道建设团队自主创新了20多项关键核心技术，运用科技手段破解技术性难题，使得隧道建成通车后，驾车过江仅需5分钟。以上材料说明（   ） ①我国已经建成创新型国家②科技创新可以解决一切问题 ③技术创新可以提高生产力④科技赋能要增强自主创新能力 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】C 【解析】本题考查对科技创新的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，芜湖城南过江隧道建设团队自主创新关键核心技术，使驾车过江仅需5分钟，这体现了技术创新可以提高生产力；同时表明科技赋能要增强自主创新能力，故③④说法正确； ①：题干体现的是我国的科技成就，但不能说明我国已经建成创新型国家，故①不符合题意； ②：“一切问题”的说法过于绝对，科技创新不能解决一切问题，故②说法错误； 故本题选C。 10．（24-25九年级上·安徽铜陵·期末）教育部、国家统计局、财政部发布统计公告，2023年全国教育经费总投入为64595亿元，比上年增长5.3%。其中，国家财政性教育经费为50433亿元，比上年增长4.0%。国家加大教育经费的投入是因为教育是（   ） ①是综合国力竞争的决定性因素 ②是促进人的全面发展的根本途径 ③是民族振兴和社会进步的基石 ④寄托亿万家庭对美好生活的期盼 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查教育的重要性。 ①：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，故①说法错误； ②③④：教育是一个民族最根本的事业，是促进人的全面发展的根本途径，是民族振兴和社会进步的基石，寄托亿万家庭对美好生活的期盼，故②③④说法正确； 故本题选D。 11．（24-25九年级上·安徽亳州·期末）2025年，我国要推动经济持续回升向好，不断提高人民生活水平，保持社会和谐稳定，高质量完成“十四五”规划目标任务，为实现“十四五”良好开局打牢基础。实现上述目标（   ） ①能够为实现总体小康提供保障 ②关键是坚持中国共产党领导 ③是人民幸福之基、社会和谐之本 ④动力来自于改革开放和创新驱动 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查改革开放、创新驱动发展战略、党的领导。 ①：我国已经实现了总体小康，故①说法错误； ②：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，实现上述目标，关键是坚持中国共产党领导，故②说法正确。 ③：民生是人民幸福之基、社会和谐之本，故③说法错误； ④：改革开放是强国之路，创新驱动是国家命运所系，实现上述目标，动力来自于改革开放和创新驱动，故④说法正确； 故本题选C。 12．（24-25九年级上·安徽合肥·期末）近日，机械狗在泰山上充当搬运工的测试火了，人们感叹科技造福人类的同时，也担心人工智能给普通劳动者带来的冲击和影响。对此（   ） ①公民要树立终身学习观念，培养创新精神 ②政府要创造更多新的就业岗位 ③科技企业杜绝与民争利的行为 ④国家要不断完善社会保障体系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查弘扬创新精神、坚持以人民为中心的发展思想。 ①：“人们感叹科技造福人类的同时，也担心人工智能给普通劳动者带来的冲击和影响”，这就需要我们不断提升自己的技能和知识，以适应新的就业环境。树立终身学习观念和创新精神，有助于我们在科技变革中找到新的职业机会或提升现有职位的竞争力。故①说法正确； ②：随着科技的进步，一些传统岗位可能会消失，但同时也会有新的岗位需求产生。政府应积极引导和支持新兴产业的发展，创造更多适合新时代需求的就业岗位。故②说法正确； ④：随着就业市场的变化，完善的社会保障体系可以为失业或面临职业转型的劳动者提供必要的经济支持和保障。这有助于缓解科技进步带来的社会不安定因素，维护社会稳定。故④说法正确； ③：“杜绝”说法过于绝对，也不符合市场经济的原则。但我们也应该鼓励企业在追求利润的同时，积极承担社会责任。故③说法错误； 故本题选B。 13．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）2024年10月22日，原生鸿蒙操作系统HarmonyOSNEXT正式发布，这是继IOS系统和安卓系统后，全球第三大移动操作系统。目前已经有15000多个鸿蒙原生应用和元服务上架，覆盖18个行业，通用办公应用覆盖全国3800万家企业。从材料中可以看出（   ） ①企业是推动社会创新创造的生力军 ②自主创新仍是中华民族的奋斗基点 ③提升创新能力是企业持续发展之基 ④科技创新成为我国当前工作的中心 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查企业创新。 ①③：题文中原生鸿蒙操作系统HarmonyOSNEXT正式发布和覆盖的行业和国家等，体现了企业创新的重要性，表明企业是推动社会创新创造的主力军，提升创新能力是企业持续发展之基，故①③说法正确； ②：自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的 必由之路，故②说法错误； ④：我国当前的中心工作是经济建设，故④说法错误； 故本题选C。 14．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）小安乘坐某线路高铁，感受到它十足的“科技范儿”；“刷脸”就能进站，车内温度、灯光等自动调节，上网不卡顿，原来3小时的车程现在只要47分钟……如今，科学技术和我们的生活、工作相融合，人工智能技术也在改变世界，造福大众。材料说明（   ） A．创新让生活更美好 B．人工智能取代人类智慧 C．我国科技整体领先世界 D．高铁成为首选出行方式 【答案】A 【解析】本题考查创新的作用、我国科技创新现状。 A：材料描述了高铁的多个高科技特性，如“刷脸”进站、车内环境的自动调节、网络流畅等，这些都是创新技术的应用。这些创新技术为乘客提供了更为便捷、舒适和高效的出行体验，这说明创新让生活更美好，故A说法正确； B：人工智能并没有取代人类智慧，故B说法错误； C：我国科技整体同世界先进水平还有较大差距，故C说法错误； D：材料虽然强调了高铁的便捷性和高效性，但并未表明高铁已经成为所有人的首选出行方式，故D说法错误； 故本题选A。 15．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）教育部、国家统计局、财政部发布统计公告，2022年全国教育经费总投入为61329.14亿元，首次超过6万亿元，比上年增长5.97%。国家加大教育经费的投入是因为教育是（   ） ①是综合国力竞争的决定性因素②是促进人的全面发展的根本途径 ③是民族振兴和社会进步的基石④寄托亿万家庭对美好生活的期盼 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查教育的重要性。 ②③④：百年大计，教育为本，教育是民族振兴和社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，故②③④符合题意； ①：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，故①说法错误； 故本题选D。 2、 非选择题/主观题 16．（24-25九年级上·安徽芜湖·期末）【科技创新，自立自强】 材料一  5月10日，“中国天眼”FAST发现了6个距离地球约50亿光年的中性氢星系，这是人类迄今直接探测到的最远的一批中性氢星系…… 6月25日，嫦娥六号在人类历史上首次实现月球背面自主采样返回。 7月3日，神舟十八号航天员乘组航天员密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了第二次舱外巡检任务。 9月6日，我国可重复使用试验航天器成功着陆…… 10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，在轨执行任务的神舟十八号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十九号航天员乘组入驻中国空间站，六位航天员顺利“会师太空”。 (1)结合所学知识说说你从这些科技成就中读出了哪些信息？ 材料二  2024年7月15日，二十届三中全会在北京召开。这次全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，提升国家创新体系整体效能。 (2)我国要深入实施三大战略，提升国家创新体系整体效能，作为青少年应该如何创新？ 【答案】(1)①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，创新是改革开放的生命、创新驱动是国家命运所系。②我国实施科教兴国、创新驱动发展战略，取得了显著成就。③我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破、战略性新兴产业发展壮大，成功进入了创新型国家行列。 (2)①努力学习，树立远大理想。②培养实践能力，终身学习，学会自主学习、合作学习。③敢于质疑，培养批判精神，勤动脑、勤动手、多思考。④培养创新意识和能力，激发创新热情等。 【解析】考点考查：现阶段我国需要创新的原因、我国科技创新能力现状、建设创新型国家的要求、弘扬创新精神 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用现阶段我国需要创新的原因、我国科技创新能力现状的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国天眼、嫦娥六号采样返回、神舟十八完成第二次舱外巡检任务、神舟十九发射成功→链接现阶段我国需要创新的原因、我国科技创新能力现状。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查青少年如何创新，属于开放性试题，言之有理即可。 17．（24-25九年级上·安徽滁州·期末）【创新发展点亮梦想】 阅读材料，完成下列要求。 材料一  2024年5月31日，科大硅谷新站高新园启动仪式在合肥少荃湖科创中心举行。新站高新区将以创建国家高新区为“头号工程”，不断擦亮“高”和“新”的底色，加速整合创新资源、建设科创载体、培育创新主体、提升服务能力，进一步推动新站高新区在科技创新、产业发展、人才引育等方面实现新突破，构建创新链、产业链、资金链和人才链“四链”深度融合的良好生态。 (1)科大硅谷新站高新园构建“四链”深度融合给你带来哪些感悟？ 材料二  科技强则国家强，科技兴则民族兴。近年来，我国在科技创新方面捷报频传，为了激发同学们的创新热情，促进我国科技创新事业的发展，学校决定开展科技创新比赛，请同学们踊跃参与。 (2)请你为本次科技创新比赛设计一个主题，并谈谈自己在提高创新能力方面的好做法，与同学们一起交流。 【答案】(1)①科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力；优化经济结构，转换增长动力，提升企业创新能力；安徽深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。②青少年应积极参加各种创新实践，培养科学精神。 (2)（示例）主题：勇攀科技高峰，争做时代新人。做法：①努力学习科学文化知识，为创新奠定坚实的基础。②培养好奇心，善于动脑，敢于质疑，培养批判性思维。③积极参加科技小发明、小制作等活动。④要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力成为富有创新能力的高素质人才。 【解析】考点考查：建设创新强国、培养创新能力 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用建设创新强国的知识，从感悟类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：新站高新区将以创建国家高新区为“头号工程”，不断擦亮“高”和“新”的底色，加速整合创新资源、建设科创载体、培育创新主体、提升服务能力→可链接深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；青少年应积极参加各种创新实践，培养科学精神； 关键词②：进一步推动新站高新区在科技创新、产业发展、人才引育等方面实现新突破，构建创新链、产业链、资金链和人才链“四链”深度融合的良好生态→可链接科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力；优化经济结构，转换增长动力，提升企业创新能力； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用培养创新能力的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：为了激发同学们的创新热情，促进我国科技创新事业的发展，学校决定开展科技创新比赛，请同学们踊跃参与→可链接中学生培养创新能力的做法，开放性试题，言之有理即可； 第三步：整合信息，组织答案。 18．（24-25九年级上·安徽宣城·期末）【安徽发展未来可期】 2024年10月17日至18日，习近平总书记来到安徽考察。党的十八大以来，习近平总书记三次赴安徽考察调研，为安徽发展把脉定向。 材料一  如今，安徽拥有“国字号”创新平台200多家，取得光纤量子密钥分发、“九章三号”量子计算原型机等一批原创性成果，突破计算光刻EDA软件、高温合金叶片等一批关键核心技术，区域创新能力稳居全国前列。 材料二  长三角一体化发展，是安徽的最大机遇、最大红利。2024年，安徽紧紧抓住这个机遇，协同打造长三角科技创新策源地，加强战略科技力量合作共建；围绕产业合作，实施汽车“首位产业”培育工程，围绕“三电”、智能网联、车规级芯片等领域，面向沪苏浙等先发地区，开展常态化整车和零部件对接活动。 (1)结合所学，分析我省着力发展关键核心技术的原因。 (2)阅读两则材料，请你分析安徽探寻长三角一体化发展的实现路径。 (3)结合以上材料，作为新时代中学生我们应该培养哪些素养？ 【答案】(1)①创新为经济高质量发展提供动力，促进经济结构优化升级，培育新的经济增长点；②科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素；③创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 (2)①坚持中国共产党领导；②深入实施区域协调发展战略，引领长三角地区人民朝着共同富裕方向稳步前进；③深入实施创新驱动发展战略；④优化经济结构，转变发展方式，实现高质量发展等。 (3)科学素养、责任素养、创新素养等。 【解析】考点考查：创新的重要性、创新发展、高质量发展、实现共同富裕、弘扬创新精神。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：安徽拥有“国字号”创新平台200多家，取得光纤量子密钥分发、“九章三号”量子计算原型机等一批原创性成果，突破计算光刻EDA软件、高温合金叶片等一批关键核心技术，区域创新能力稳居全国前列→我省着力发展关键核心技术的原因围绕创新的重要性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新发展、高质量发展、实现共同富裕的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：安徽紧紧抓住这个机遇，协同打造长三角科技创新策源地→深入实施区域协调发展战略； 关键词②：加强战略科技力量合作共建→深入实施创新驱动发展战略； 关键词③：围绕产业合作，实施汽车“首位产业”培育工程→优化经济结构，转变发展方式，实现高质量发展； 关键词④：习近平总书记三次赴安徽考察调研，为安徽发展把脉定向→坚持中国共产党领导。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用弘扬创新精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：两则材料中安徽的创新发展→中学生应该科学素养、责任素养、创新素养等。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（24-25九年级上·安徽铜陵·期末）【坚持创新驱动，促进经济发展】 漫画题 (1)图片一表明科技创新能力是____的决定性因素，图片二表明实现高质量发展需要落实____战略。 (2)结合所学知识，点评图片一的举措对实现图片二目标的价值。 【答案】(1) 综合国力竞争 创新驱动发展 (2)科技创新举措能提高我国的科技创新能力。科技创新能力的提升有助于推动产业升级，促使经济发展向高端化、智能化、绿色化转变，从而实现高质量发展，增强我国经济的竞争力和可持续发展能力，在国际竞争中占据有利地位。 【解析】考点考查：科技创新的重要性、创新驱动发展战略 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用科技创新的重要性、创新驱动发展战略的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：科技创新→可链接科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素； 关键词②：创新推动高质量发展→可链接创新驱动发展战略； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用科技创新的重要性的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：科技创新推动高质量发展→可链接推动产业升级、绿色发展、增强经济竞争力和可持续发展能力等； 第三步：整合信息，组织答案。 20．（24-25九年级上·安徽亳州·期末）【美好家乡你我共建】 阅读材料，完成下列要求。 材料一  安徽以江淮运河为主骨干，向北连接沙颍河、向南连接芜申运河，形成通江达海江淮干线水运大通道，加快沿线港口优化布局、协同增效，推动内河航道扩能升级、连线成网，带动沿线地区高质量发展特别是皖北地区全面振兴。    (1)结合材料一，说明安徽建设江淮干线水运大通道的依据。 材料二  安徽省大力招引具有行业引领力的链主型企业和专精特新、单项冠军等科技型企业，推动新兴产业聚链成群、集群成势。 (2)结合材料二，说一说安徽省为什么要大力招引上述企业。 (3)建设美好家乡，需要你我协同发力。请你针对家乡协调发展中存在的某一问题提出合理建议。 要求：问题要真实、具体，建议要合理、可行。限50字以内。 【答案】(1)①有利于优化安徽省水运交通网络，提升水运能力，促进内河航道升级，推动交通基础设施建设。②带动沿线地区经济发展，促进区域协调发展，特别是助力皖北地区振兴，实现共同富裕。③发挥水运优势，降低物流成本，提高运输效率，增强安徽省经济竞争力，适应经济发展新格局。 (2)①链主型企业和科技型企业具有较强的创新能力和产业带动能力，能够促进安徽省新兴产业集群发展，提升产业竞争力。②吸引这些企业有助于推动产业结构优化升级，加快安徽省经济高质量发展步伐，培育新的经济增长点。 (3)示例：问题：家乡部分乡村道路狭窄，交通不便。建议：政府加大资金投入，拓宽乡村道路，改善交通条件，促进乡村经济发展。 【解析】考点考查：实现共同富裕、高质量发展、创新的重要性。 能力考查：分析和描述能力。 核心素养：政治认同。 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为安徽，需要调用实现共同富裕的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：江淮干线水运大通道向北连接沙颍河、向南连接芜申运河，形成通江达海江淮干线水运大通道→联系有利于优化安徽省水运交通网络，提升水运能力，促进内河航道升级，推动交通基础设施建设。 关键词②：加快沿线港口优化布局、协同增效→联系带动沿线地区经济发展，促进区域协调发展，特别是助力皖北地区振兴，实现共同富裕。 关键词③：引领安徽省从水运大省高质量迈向水运强省→联系发挥水运优势，降低物流成本，提高运输效率，增强安徽省经济竞争力，适应经济发展新格局。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为安徽省，需要调用创新的重要性、高质量发展的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：安徽省大力招引具有行业引领力的链主型企业和专精特新、单项冠军等科技型企业，推动新兴产业聚链成群、集群成势→联系增强企业创新能力的重要性，推动产业优化升级，促进安徽经济高质量发展，培育新的经济增长点。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题就家乡协调发展中存在的某一问题提出合理建议，属于开放性试题，言之有理即可。 21．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）【关注民生发展建设科技强国】 阅读材料，回答下列问题： 材料一  看病难、看病贵，一度是百姓的“心头痛”。安徽在全国率先开展高值医用耗材，未通过一致性评价药品、临床检验试剂等的集中带量采购，大大减轻患者的负担。同时，医保目录内药品总数增至3088种，慢性病、罕见病、儿童用药等领域的保障水平得到进一步提升。 (1)结合材料，运用所学知识，说明努力解决百姓“心头痛”的依据。 材料二  习总书记在安徽合肥滨湖科学城，察看近年来安徽省重大科技创新成果集中展示。 习近平总书记说：“推进中国式现代化，科技要打头阵。科技创新是必由之路。党中央非常重视和爱惜科技人才。人生能有几回搏，大家要放开手脚，继续努力，为实现科技自立自强贡献聪明才智”。 (2)联系书本知识谈一谈你对习总书记这句话的理解? (3)联系材料为实现我国科技自立自强提出合理化建议。 【答案】(1)党坚持以人民为中心的发展思想；党的奋斗目标是人民对美好生活的向往；使人民的获得感、幸福感、安全感更加充实，更有保障、更可持续；发展的根本目的是增进民生福祉等。 (2)科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力；创新是引领发展的第一动力；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定因素；一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养；坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；发扬创新精神，培养创新人才等。 (3)国家：坚持科教兴国，人才强国，创新驱动发展战略；大力发展教育，培养创新型人才；增强自主创新能力，走中国特色自主创新的道路。公民：努力学习科学文化知识，不断提高科学文化素养；培养创新的兴趣和好奇心，敢于质疑，善于质疑，敢于向传统权威挑战，把自己培养成创新型人才。 【解析】考点考查：坚持以人民为中心的发展思想、现阶段我国需要创新的原因、实施创新驱动发展战略、建设创新强国的要求。 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持以人民为中心的发展思想的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：安徽在全国率先开展高值医用耗材，大减轻患者的负担。同时，医保目录内药品总数增至3088种，保障水平得到进一步提升→可链接以人民为中心的发展思想、党的奋斗目标、发展的根本目的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用现阶段我国需要创新的原因、创新驱动发展战略的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：推进中国式现代化，科技要打头阵，科技创新是必由之路→可链接现阶段我国需要创新的原因。 关键词②：党中央非常重视和爱惜科技人才、大家要继续努力，为实现科技自立自强贡献聪明才智→可链接科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建设创新强国的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推进中国式现代化，科技要打头阵，科技创新是必由之路；党中央非常重视和爱惜科技人才、大家要继续努力，为实现科技自立自强贡献聪明才智→可链接建设创新强国的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（23-24八年级下·安徽安庆·期末）【参与政治经济生活】 材料一  日前，习近平总书记在山东省济南市主持召开企业和专家座谈会并发表重要讲话，强调进一步全面深化改革，要紧扣推进中国式现代化这个主题，习近平总书记指出，改革是发展的动力。进一步全面深化改革，要锚定完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这个总目标。 材料二  近年来，安徽先后推出了800多项措施优化营商环境，安徽各地各部门主动靠前，从小处、细节入手，切实为企业疏堵点、解难题，当好企业的“联络员”和“服务员”、通过一系列暖心服务，为全省经济高质量发展提供有力保障。 材料三  2024年5月9日，安徽合肥新站高新区企业——合肥某股份有限公司研发生产的钙钛矿蒸镀机批量出货，向新能源头部企业用户交付十余台。在新站高新区，这样的企业还有很多，它们为新质生产力的培育和发展提供了重要保障和支撑。新站高新区是安徽省第一家国家级绿色工业园区，在2023年全省高新区创新驱动发展综合评价中综合排名位居前列。 (1)材料一总书记说“要锚定完善和发展中国特色社会主义制度”，请你说说我国坚持了哪些政治制度? (2)材料二中你能读懂我们国家对待非公有制企业的政策吗? (3)为了我国经济从高速发展到高质量发展的转型，请为我们企业提出一些合理化建议。 【答案】(1)人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 (2)鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 (3)①加强技术创新，提高产品的科技含量和竞争力。②转变企业发展方式，走绿色发展道路。③大力发展对外贸易，开拓国际市场，积极融入经济全球化。④诚信经营，塑造良好的企业形象和信誉。 【解析】考点考查：政治制度、基本经济制度、高质量发展。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 （1）本题考查我国政治制度，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本经济制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：安徽各地各部门主动靠前，从小处、细节入手，切实为企业疏堵点、解难题，当好企业的“联络员”和“服务员”→可链接鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求为企业如何实现高质量发展提出一些合理化建议，属于开放性试题，言之有理即可。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $