第1单元 第2课 第2课时 谋求互利共赢-【学海风暴】2025-2026学年九年级下册道德与法治同步备课（统编版）

课内基础闯关 力解决争端：D说法错误，和平与发展仍是当今时代 1.A【解析】分析题文，标识中的长城象征全民族众志 的主题 成城、奋勇抗战，体现了抗战精神，启示我们要弘扬抗 4.C【解析】中国推动绿色“一带一路”合作蓬勃发展， 战精神，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力；橄 有助于消除贫困，A中“消除了”不符合实际：中国推 榄枝和光辉的象征意义，启示我们要铭记历史，珍惜 动绿色“一带一路”合作蓬勃发展，有助于促进世界经 和平，坚决捍卫世界和平。①②正确：题文未体现“民 济发展，但“实现了世界经济平衡发展”的说法夸大了 族精神随着时代进步不断开拓创新”，③不符合题意； 其影响，B错误；中国推动绿色“一带一路”合作蓬勃发 爱国主义是民族精神的核心，爱好和平是民族精神的 展，有助于节约资源和保护环境，推动当地的可持续 重要内涵之一，④错误。故选A。 发展，C符合题意；题干未涉及维护世界和平的内容， 2.D【解析】题干中，中国海军累计派出46批护航编 D与题意无关。故选C。 队、150余艘次舰艇、3.6万余名官兵执行护航任务， 5.B【解析】中俄两国首脑会晤并推进多个领域的合 这体现了我国主动承担维护世界和平的责任，我国是 作，为两国和世界的和平安全稳定作出贡献。这体现 维护世界和平的坚定力量，②④符合题意；题干体现 了中俄两国承担国际责任，坚持互利共赢，推动世界 了我国为维护世界和平作贡献，没有体现我国致力于 和平与发展，B符合题意；材料未体现独立自主、民心 以和平谈判代替武力解决争端、世界各国为维护世界 相通、国际竞争、探索互动新方式，A、C、D均不符合题 和平作贡献，①③不符合题意。故选D。 意。故选B。 3.A【解析】材料中“中方支持尽快召开更大规模、更具 二 权威、更有实效的国际和平会议”，表明中国主张以和 6.(1)示例：问卷调查法、访谈法(2)示例：①各国应结 平手段解决争端，永远做维护世界和平的坚定力量，A 合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径， 符合题意；和平与发展是当今时代的主题，B错误；世 为促进整个世界的发展而努力。②面对问题，世界各 界多极化促进国际关系民主化，C错误：国际竞争的 国要积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和 实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量， 医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 D错误。 7.(1)示例：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国 4.B【解析】共建“一带一路”倡议符合经济全球化发展 际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定 趋势，有利于推动世界和平与发展，B符合题意。A错 力量。(2)示例：①有利于向世界展示中华优秀传统 误，综合国力的基础是经济和科技实力，且材料没有 文化，提高中华文化的国际影响力。②有利于建设相 体现综合国力的相关内容：C错误，我国没有主导国 互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。③有 际关系；D错误，世界的贫富差距还未消除。故选B。 利于展现中国维护和平、促进合作的大国形象，推动 5.D【解析】由三幅图片可知，世界环境日、全球减贫行 世界和平与发展。(3)示例：青花瓷茶具：绘制江西山 动、“一带一路”促进世界经济发展，共同体现了“推动 水景色与古代丝绸之路商队图案。（言之有理即可） 世界可持续发展”的议题，D符合题意：A、B、C概括片 第2课时谋求互利共赢 面，与题意不符。 D热点材料解读 6.B【解析】二十国集团领导人第十九次峰会决定成立 (1)示例：①当今世界，各国相互联系、相互依存的程 “抗击饥饿与贫困全球联盟”，表明国际组织积极探索 度空前加深。②人类生活在同一个地球村，越来越成 消除饥饿与贫困的途径，推动可持续发展，B符合题 为你中有我、我中有你的命运共同体。③面对气候变 意；“只要…就……”说法绝对，A错误；“最重要”说 化等全球性问题，没有哪个国家可以置身事外。④应 法绝对，饥饿与贫困是制约人类发展的重要因素之 对人类面临的共同挑战，需要各国携手合作，采取共 一，C错误；题干未涉及各国谋求开放创新、互惠互利 同行动，承担共同责任。⑤积极采取行动，共同应对 的发展前景，D不符合题意。故选B。 气候变化，已经成为世界各国的共识(2)示例：①有 课外拓展提高 利于各国人民达成保护环境的共识，促进人与自然和 -、1.C 谐共生。②有利于推进绿色低碳发展，建设一个清洁 2.B【解析】我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和 美丽的世界。③有利于各国加强团结合作，践行人类 平，积极表达爱好和平的愿望，传递和平理念，弘扬和 命运共同体理念，共同应对气候变化(3)示例：①主 平文化，铭记历史，增强维护和平的意识，②④符合题 动学习有关气候的知识，关注全球气候治理动态，向 意：①不是对中学生的要求，不符合题意：中学生要认 亲友宣传气候危机的紧迫性。②践行低碳生活，节约 真学习，不能放弃学业，③错误。故选B。 用水、用电，绿色出行，减少使用一次性用品，积极参 3.B【解析】由漫画中的关键词“反恐”可知，恐怖主义 与垃圾分类。③加入学校环保社团，参与植树造林、 是威胁世界和平的重要因素，反恐势在必行，B符合题 旧物回收等志愿服务活动，向政府提出推进绿色发展 意；A漫画未体现；C说法错误，要以和平谈判代替武 方面的建议 九年级道德与法治RJ版 经典例题剖析 >课外拓展提高 例1：B【解析】中国对非洲国家招商引资带动其制造业 一、 发展，体现了合作共赢、共同发展的理念，有助于推 1.B【解析】来自卢旺达的咖啡豆通过进博会以及线上 动实现开放创新、包容互惠的发展前景，①符合题 销售平台，在中国拥有了越来越多的“粉丝”：中国湖 意：美国试图削减在欧军事投人，迫使欧洲承担更 南的盾构机，得益于共建“一带一路”倡议，到过不少 多安全义务，与包容互惠的发展前景不符，②不符 国家和地区。这启示我们要坚持合作共赢，建设一个 合题意；③未体现国际合作、包容互惠，不符合题 共同繁荣的世界。B正确，符合题意：A、C与题意不 意；“一带一路”共建国家加强文化遗产保护与产业 符：D中“主宰”说法错误。 合作，构建新型文化合作网络，有助于推动实现开2.B【解析】“中国制造”为“一带一路”共建国家发展增 放创新、包容互惠的发展前景，④符合题意。故 添新气象，体现了中国以行动践行人类命运共同体理 选B。 念，B正确；“就能消除全球性的风险”说法过于绝对， 例2：B【解析】全球难民数量不断增加，启示我们要关 A错误；中国为世界发展贡献了力量，但并未为世界 怀生命、尊重生命的价值，关注难民的命运，看到生 各国解决发展难题，C错误：当今时代的主题是和平 命中共同的渴望。B正确，A、C错误；D错误，与实 与发展，D错误。 际不符。故选B。 3.A【解析】材料中，“国际社会迫切需要共同采取行 课内基础闯关 动，以应对冰川危机”，说明各国要承担起全球生态治 1.B【解析】材料描述的当前世界面临的问题，体现出 理责任：与会者围绕AI滥用防范等现实问题展开讨 人类面临前所未有的挑战，B说法正确；局部战争此起 论，说明各国需要合作解决一些全球性问题。两则时 彼伏，并未蔓延全球，A错误；全球贫富差距依然很 事新闻共同说明国际合作是应对全球性挑战的必由 大，C错误；维护和平的力量不断壮大，D错误。故 之路，A说法正确：材料主要体现生态和科技领域的 选B。 合作，并未体现经济全球化，B不符合题意；只有新闻 2.A【解析】题干中“我们愿同国际社会一道…推动 一体现了世界各国应承担起全球生态治理责任，C不 构建人类命运共同体”，说明各国要努力扩大利益的 全面，不符合题意；D中“唯一”说法太绝对，排除。故 交汇点，携手解决全球性问题，A符合题意：B说法太 选A。 绝对，错误；文化差异无法消除，我们要尊重文化差 二、 异，C错误：社会主义核心价值观是当代中国精神的 4.(1)示例：《共赴中国经济更好“风景”》《独特“风景”为 集中体现，与其他国家无关，D错误。 世界经济添活力》等。（一个即可）(2)示例：①从经济 3.D【解析】当今世界面临着很多挑战，没有任何一个 全球化的角度：当今世界是一个开放的、发展的、紧密 国家可以单独解决。因此，世界各国应该采取共同行 联系的世界。经济全球化使各国经济相互联系、相互 动，承担共同责任，D正确，符合题意：任何国家都不 依赖的程度不断加深。我国积极顺应经济全球化的 可能放弃维护本国利益，A错误：“只维护本国的利 历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持积极、开 益”的做法错误，B排除：各国应该共同应对风险，不能 放的心态，主动参与竞争。②从构建人类命运共同体 把风险转移给他国，C错误。 的角度：人类生活在同一个地球村，越来越成为你中 4.D 有我、我中有你的命运共同体。构建人类命运共同 5.A【解析】题干描述了江西深度融入共建“一带一 体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包 路”，与其他国家开展经贸合作，取得积极成效。这有 容互惠的发展前景。③从国际合作的角度：只有合作 利于实现互利共赢，推动构建人类命运共同体，A符 互惠，才能使世界各国共同发展。我国高举和平、发 合题意；经贸合作能促进世界经济的增长，但“消除发 展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正 展差距”表述过于绝对，B说法错误；题干聚焦经贸往 义、合作共藏的新型国际关系不懈努力。④从时代的 来，未涉及对话协商、处理复杂多变的关系，C不符合 主题的角度：和平与发展是当今时代的主题。 题意；“吸收一切成果”说法绝对，且题干未体现“文明 三、 的交流互鉴”，D错误。故选A。 5.(1)示例：①当今世界，各国相互联系、相互依存的程 6.B【解析】题干表明中国政府践行人类命运共同体理 度空前加深。②人类面临许多共同挑战，饥饿、气候 念。“大道之行也，天下为公”的意思是“在大道施行 变化等问题制约人类的发展，成为亟待解决的全球性 的时候，天下是人们所共有的”表达的是一种大同的 问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各 理想社会，B符合题意；A强调人与自然和谐共生，与 种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤 题意不符：C体现求同存异，与题意不符：D强调要讲 岛。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共 诚信，与题意不符。故选B。 同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。(2) 下册参考答案 5 示例：①中国努力推动构建人类命运共同体，促进人 题意：材料未涉及维护世界和平，A不符合题意：材料 类社会共同发展。②面对全球性挑战，中国坚持共建 与个人规划职业生涯无关，B不符合题意；“鲁班”出海 共享、绿色低碳，为建设一个普遍安全、清洁美丽的世 是中国“走出去”发展战略的成果，能给中国“走出去” 界不懈努力。 发展战略带来机遇，C错误。 第二单元世界舞台上的中国 5.D【解析】我国积极参与全球治理，承担相应的责任， 而不是领导责任，A说法错误：“参与经济全球化”未 第三课与世界紧相连 涵盖全球治理和构建亚太命运共同体的内容，B概括 第1课时中国担当 不全面，与题意不符：我国加强与各国的团结合作，发 >热点材料解读 挥越来越重要的作用，而不是决定性作用，C说法错 (1)示例：和平与发展成为当今时代的主题；当今世 误：题文中的三组演讲题目，体现了中国是一个负责 界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越 任的大国，展现了中国智慧，彰显了中国担当，D说法 成为你中有我、我中有你的命运共同体(2)示例：这 正确。故选D。 些中国方案构成了全球治理体系方案，意味着中国和 6.B【解析】材料中中国式现代化为人类实现现代化提 世界的关系更为紧密：这些中国方案坚持建设开放型 供了新的选择，体现了中国式现代化显示中国智慧， 经济，为世界经济发展注人新的活力；这些中国方案 为世界发展提供中国方案，B正确：改革开放是决定当 为更加公正合理的国际秩序的建立作出了重要贡献 代中国命运的关键抉择，A错误；中国特色社会主义 D经典例题剖析 制度是社会主义革命完成后确立的，不是中国式现代 例1：A【解析】依据教材知识分析材料可知，我国创造 化确立的，C错误：中国式现代化创造的“奇迹”不可 了减贫治理的中国样本，为发展中国家消除贫困提 能满足世界各国的需要，D错误。 供了中国方案，①②符合题意；中国在全球减贫事 7.A【解析】材料说明中国为维护世界和平、促进共同 业中发挥重要作用，③错误：④与实际不符，错误。 发展贡献力量，表明中国广泛参与国际事务，发挥负 故选A。 责任大国作用，A正确：B中“主宰者”的说法错误：中 例2：A【解析】习近平主席连访东南亚三国，书写周边 国在全球治理中承担相应的国际责任，C中“最主要” 命运共同体建设新篇章，掀起了一场令世界印象深 的说法错误；D材料未体现，排除。故选A。 刻的“中国热”。这源于当今世界百年未有之大变 ®课外拓展提高 局中的中国担当，A符合题意；“解决了一切世界难 题”“完全的情感认同”“最具”说法太绝对，B、C、D 1.C【解析】题干中，中方的一系列重大外交行动表明 错误。故选A。 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设新 巴课内基础闯关 型国际关系，体现了我国始终心系世界和平与发展， 1.A 事不避难，勇于担当，②③说法正确：①说法正确，但 2.C【解析】材料强调中国在缅甸发生地震后迅速派出 与题干无关：中国没有主导世界经济的发展，④说法 救援队，体现中国积极参与国际事务并主动承担国际 错误。故选C。 责任，发挥负责任大国作用，C符合题意：材料中的救 2.D【解析】题干中的举措属于经济措施，与文化多样 援行动属于人道主义援助，与国际秩序无关，A、D不 化无关，A不符合题意：“最具”说法绝对，且“创新引 符合题意；材料未体现中国方案、中国智慧，B不符合 领力”与题干中的举措无关，B不符合题意：零关税政 题意。故选C。 策主要体现促进共同发展，而非维护世界和平，C不 3.D【解析】习近平总书记参加首都义务植树活动，体 符合题意：零关税政策能减轻最不发达国家的经济负 现了党和国家对生态文明建设的重视，A说法正确： 担，推动合作共赢，D符合题意。故选D。 我国植树造林，绿化环境，体现了我国积极担当有作 二 为，努力为维护人类生存环境作贡献，B说法正确：义 3.(1)示例：①全球气候问题、恐怖主义、强权政治等 务植树要一代接着一代干下去，说明生态文明建设需 ②发言要文明有礼，注意用语文明；发言要声音洪亮， 要长期坚持、久久为功，C说法正确：虽然我国在国土 清晰明了(2)示例：①中国积极参与全球治理体系 绿化方面取得了显著成就，但我国并未彻底完成国土 改革和建设，积极参加联合国维和行动，做世界和平 绿化方面的改革任务，D说法错误。本题为逆向选择 的建设者，维护区域稳定与安全。②面对日益严峻的 题，故选D。 全球气候挑战，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人， 4.D【解析】中国在20多个国家建立鲁班工坊，面向全 积极主动地承担起相应的责任。(3)示例：①中国在 球推介中国职业（技术）人才的学历教育和技能培训， 推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维 是在为世界贡献中国智慧和中国经验，D正确，符合 护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经 6 九年级道德与法治RJ版第2课时 谋求互利共赢 核心知识梳理 古语释义 1.人类面临的全球性问题及影响 积力之所举，则无不 (1)问题：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动 胜也；众智之所为，则无 能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络 不成也。（教材第22页） 安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 解读：聚集一切力 (2)影响：关系整个人类的生存，制约人类的发展。 量，就能无往不胜；集思 2.构建人类命运共同体的原因 广益做事，就能无所 (1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人 不成。 类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空， 关联知识，点：应对 越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 全球性问题，各国要采 (2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 取共同行动，承担共同 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没 责任，构建人类命运共 有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 同体。 (4)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应 D知识拓展 成为各国解决全球性问题的必然选择。 青少年应如何关心 (5)人类只有一个地球，各国共处一个世界。 人类命运？ 3.各国应如何面对全球性挑战 (1)学习本国文化， (1)坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。 积极参与不同文化的对 (2)坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 话、交流活动。 (3)坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 (2)在对外交流中， (4)坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 积极表达代表本国立场 (5)坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 的观点和主张，态度坚 4.构建人类命运共同体的做法 定而温和。 (1)世界各国：一致行动，努力扩大利益的交汇点，谋求开放 (3)努力学好外语， 创新、包容互惠的发展前景。 提高口语表达能力，了 (2)各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生 解相关国家的历史和 命、尊重生命的价值，善待自己，把关切的目光投向世界，关注他 文化。 人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐， (4)了解外国人的 看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。 礼仪习惯、交往方式、思 (3)我国青少年：把构建人类命运共同体的理念同实际行动 维特点，交往时遵循相 联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又 关的行为规范。 要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人 (5)对生态环境、多 民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 样文化共存、和平与发展 下册第一单元 5.我国是如何推动构建人类命运共同体的 等方面的国际问题有一 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系， 定程度的了解，形成对 推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自 世界面临的共同问题的 由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 积极态度。 已热点材料解读 续表 【《联合国气候变化框架公约》第二十九次 考查方式 作答方向 缔约方大会】2024年11月11日，《联合国气候 变化框架公约》第二十九次缔约方大会在阿塞 拜疆首都巴库拉开帷幕。大会最终达成了名 (3)积极应对气候变 为“巴库气候团结契约”的一揽子成果，设立的 化是我们每个人的责 2025年后气候资金目标及相关安排，为发展中 任。作为青少年，我 们能做些什么 国家开展气候行动奠定了基础，推动发达国家 在重要问题上采取切实的行动，为加快全球气 候治理步伐、推进全球绿色低碳转型进程 助力。 @经典例题剖析 考查方式 作答方向 【例1】(2025连云港，有改动）构建人类命 运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋 求开放创新、包容互惠的发展前景。下列事件 有助于推动这一前景实现的是 (1)《联合国气候变化 ①中国对非洲国家招商引资带动其制造 框架公约》第二十九 业发展，让非洲品牌走向世界②美国试图通 次缔约方大会达成了 “巴库气侯团结契约” 过大幅度削减在欧军事投入，迫使欧洲承担更 说明了什么 多安全义务③韩国宣布“国家进入人口紧急 状态”，强调以举国之力应对低生育率问题 ④“一带一路”共建国家加强文化遗产保护与 产业合作，构建新型文化合作网络 A.①③B.①④C.②③ D.②④ ●审核材料把握材料关键信息：各国要努力 扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠 (2)“巴库气候团结契 的发展前景。 约”的达成有何重要 意义 ○明晰考点本题考查构建人类命运共同体的 相关知识。 【例2】教材变式根据联合国难民署2025 年6月12日发布的《全球趋势报告》，截至 18 九年级道德与法治RJ版 2025年4月底，全球被迫流离失所总人数已达 界。”这说明 1.221亿，再创历史新高。尽管被迫流离失所 A.各国要努力扩大利益的交汇点，携手解决 的人数在过去十年间几乎翻了一倍，联合国难 全球性问题 民署目前所获得的资金却仍停留在2015年的 B.构建人类命运共同体理念表达了所有人 水平，人道援助正面临严峻且持续的削减。在 追求和平与发展的愿望 这种难以为继的形势下，难民及其他逃离危险 C.各国要努力消除文化差异，建设一个开放 的人群变得更加脆弱。对此，下列说法正确的 包容的世界 是 ( D.各国应以自己的行动践行自由、平等的社 A.接收难民会对本国造成负担，难民应留 会主义核心价值观 在自己的国家 3原创题亚洲基础设施投资银行行长在博鳌 B.我们应关怀生命、尊重生命的价值，关 亚洲论坛2024年年会期间表示，当今世界 注难民的命运 面临着很多挑战，没有任何一个国家可以单 C.为了维护国家权益，绝不允许难民进入 独解决。因此，世界各国应该 自己国家 A.迎难而上，放弃维护本国利益 D.难民危机很快就能得到彻底解决 B.独立自主，只维护本国的利益 素材来源：教材第5页探究与分享 C.自觉退让，把风险转移给他国 ●审核材料材料说明了全球难民的数量正不 D.采取共同行动，承担共同责任 断增加，难民危机加剧。 考点2构建人美命运共同体 4.教材变式谚语体现着人们的生活智慧。东 ●明晰考点)本题考查关心共同命运。 南亚讲“水涨荷花高”，非洲讲“独行快，众行 色课内基础闯关 远”，欧洲讲“一棵树挡不住寒风”，中国讲 单项选择题 “大河有水小河满，大河无水小河千”。这些 考点1应对全球性问题 谚语共同启示我们，构建人类命运共同体需 1.有一位国际学者，以“多重混合危机”描述当 要 ( ) 前世界面临的问题：当前国际局势变乱交 A.谋求开放创新 B.坚持对话协商 织，地缘冲突延宕升级；发展鸿沟、气候变化 C.坚持交流互鉴 D.寻求合作共赢 等长远挑战尚待有效应对：人工智能、太空 素材来源：教材第22页运用你的经验 极地等治理新课题又迫在眉睫。这说明 5.原创题在赣州，火车满载“赣字号”产品， 最终抵达俄罗斯莫斯科；在南昌，由秘鲁运 A.威胁和平的战争蔓延全球 来的木薯干、淀粉、塑料粒等货物缓缓停进 B.人类面临前所未有的挑战 国际陆港的站台…江西深度融入共建“一 C.全球贫富差距正逐步缩小 带一路”。截至2024年11月，江西驶出的中 D.维护和平的力量不断减弱 欧班列已经超过2000列，货物价值超84亿 2。国家主席习近平说：“我们愿同国际社会一 美元，平均两天就有一趟班列满载“江西制 道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动 造”，奔赴远方。这有利于 构建人类命运共同体，建设更加美好的世 A.实现互利共赢，构建人类命运共同体 下册第一单元 B.消除发展差距，促进世界经济的增长 D.各国在和平与共赢的时代主题下开展 C.坚持对话协商，处理复杂多变的关系 合作 D.吸收一切成果，实现文明的交流互鉴 下列两则时事新闻共同反映的主题是 6.(2025吉安模拟)2025年3月28日，缅甸中 部发生7.9级地震。中国政府获悉后，在24 ▲2025年1月21日，联合国教科文组织和世界 小时内向缅甸派出3支救援队，并宣布提供 气象组织正式启动国际冰川保护年，强调国际社 1亿元人民币紧急人道主义援助。中国政府 会迫切需要共同采取行动，以应对冰川危机。 践行的理念与下列古语意思一致的是 ▲2025年5月14日至16日，人工智能教育国际 ( 会议在中国苏州举行。与会者围绕AI滥用防范 A.天地与我并生，而万物与我为一 等现实问题，展开了广泛且深入的讨论 B.大道之行也，天下为公 A.国际合作是应对全球性挑战的必由之路 C.君子和而不同，小人同而不和 B.经济全球化需要各国主动融入国际市场 D.人而无信，不知其可也 C.世界各国都应承担起全球生态治理责任 D.对外开放是解决全球性问题的唯一方式 课外拓展提高 二、概括与评析 一、单项选择题 4.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多 1.下面对话体现了 角度评论。 咖啡豆：我是来自卢旺达的咖啡豆。通过进 ▲这“风景”，是消费回暖、持续升温。2025年 博会以及线上销售平台，我在中国拥有了越来越 多的“粉丝”，当地咖啡豆种植户每售出一包咖啡 上半年，我国货物贸易进出口规模达21.79万 就可以多赚4美元。 亿元，同比增长2.9%；服务进出口总额为 盾构机：你好呀，我是来自中国湖南的盾构 3.25万亿元，同比增长7.7%。货物和服务净 机。得益于共建“一带一路”倡议，我这些年到过 不少国家和地区。我希望能乘着加快构建全方位 出口对经济增长的贡献率达31.2%。 对外开放新格局的“东风”，去更多国家和地区大 ▲这“风景”，是文旅市场、红红火火。2025年 展身手。 上半年外国人入出境数量稳步增长，达到 A.弘扬公平、正义的全人类共同价值是我们 3805.3万人次，同比上升30.2%；其中，免签 的追求 入境外国人1364万人次，占入境外国人的 B.要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 71.2%,同比上升53.9%。中国实施的“240 C.中国促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 小时过境免签”政策，引发了“China Travel D.中国推进全方位对外开放，主宰世界事务 (中国旅游)”的热潮，越来越多的外国友人化 2.沿着“一带一路”，“中国制造”不断为共建国 身为“友好大使”来体验中国的独特魅力。 家发展增添新气象，中国企业建造的许多标 ▲这“风景”，是开放合作、互利共赢。中老 志性建筑被印在当地货币上。这说明 铁路、中欧班列等一列列跨境列车化身“年 货班列”，为节日餐桌送上“洋年货”。自贸 A.各国加强合作就能消除全球性的风险 “朋友圈”越来越大，造福民生、惠及各国的 B.中国以行动践行人类命运共同体理念 合作项目落地开花。各国人士的新春祝福 C.中国已经为世界各国解决了发展难题 纷至沓来，老朋友越来越铁，新朋友越走 九年级道德与法治RJ版 越亲。 (1)请你分析同学们扮演的各国代表提出上 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料 述议题的依据。 主要内容的题目。 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分 析评论。 【展现中国作为】小明扮演的中方代表向大 家展示了近年来中国在应对全球性问题上 积极作为、展现大国风范的事例，以下是其 中的部分内容： 面对混乱失序的网络空间治理，中国提 出构建网络空间命运共同体。中国积极参 与联合国网络安全进程，成立世界互联网大 会国际组织，为全球互联网共享共治搭建 三、探究与实践 平台。 5。某校以“构建人类命运共同体”为主题组织 面对日益严峻的全球气候挑战，中国先 开展了一次模拟联合国会议活动，请你参与 后提出构建人与自然生命共同体、地球生命 其中，回答下列问题。 共同体等重要理念，积极推动经济发展转 【关注全球问题】会议开始前，班级同学扮演 型，承诺力争2030年前实现碳达峰、努力争 的各国代表围绕全球性热点问题向会议提 取2060年前实现碳中和… 交了各项议题（以下为部分议题）： (2)结合上述内容及所学知识，谈谈中国是 怎样展现大国风范的。 议题一：饥饿问题亟待解决 2025年5月16日，联合国机构发布的《2025 年全球粮食危机报告》显示，2024年全球面临严 重粮食不安全的人数和营养不良的儿童人数超 过2.95亿人，比2023年增加近1400万人。全 球面临“灾难性”饥饿的人数增至190万人，达到 有记录以来的最高水平。 议题二：气候变化影响人类生存 2023年打破了多项气候纪录，极端天气频 发，给地球造成了极大的破坏，人类正在用生命 和生计为此付出代价。我们要采取积极举措应 对干旱、洪水和海平面上升等日益频发的极端天 气事件造成的破坏。 下册第一单元 21