湖南省张家界市桑植县2025-2026学年八年级上学期11月期中考试语文试题

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2025-11-11
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 张家界市
地区(区县) 桑植县
文件格式 PDF
文件大小 4.11 MB
发布时间 2025-11-11
更新时间 2025-11-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-11
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来源 学科网

内容正文:

2025年下学期八年级期中教学质量检测 语文试卷 题号 总分 得分 考生注意:木试卷共三道大题,总分120分,时量120分钟。 -、积累运用(36分) 通过阅读新闻及名人事迹,我们可以收获知识、汲取智慧,提升自我,为此班级将开 展“勒于学习,乐于生活”主题活动,邀请你参与! 活动一:观材料,探新知 小湖同学为本次活动撰写了主持词,请你帮他完善一下。 鲁迅曾在课桌上刻下一个“早”字,提醒自己珍惜时间。这种自律精神,正是我们学 习的典范。他曾说:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”作为学生,我们可 以从点滴做起:早读时专注背诵,课堂上积极思考,做作业时一丝不苟。 居里夫人在简陋的实验室里历经数万次实验,最终发现镭元素。她曾说:“我的最高 原则是,不论面对任何困难,还绝不屈服。”学习亦是如此,遇到难题时,与其抱怨“太难 了”,不如像居里夫人那样,静心推演步骤,反复尝试解法。 爱因斯坦提出相对论前,曾被当作“笨小孩”,但他始终保持着对世界的好奇心。他 提醒我们:“不要停止提问,好奇心自有其存在的理由。”我们学习时若能多问几个“为什 么”,或许就能像爱因斯坦一样,在平凡中发现非凡的真理。 这些名人并非天生卓越,而是凭借(),在平凡中铸就伟大。他们的精神如同一 盏盏明灯,照亮我们学习的道路。让我们一起向他们学习,在人生路上砥砺前行。 1请你为主持词中的加横线的字注音。(3分) ①步骤() ②铸就() ③砥砺( ) 2.请你从下列各项中选择最恰当的一项,填人主持词的括号中,使文段语意完整,内容贴 切.()(2分)》 A好奇,坚持与自律 B.自律、好奇与坚持 C.坚持.自律与好奇 D.自律、坚持与好奇 3,小糊在第二段中发现了一处语病,请你找出来并帮他修改。(2分)》 4,小湖对画横线的句子重音把握不准,请你结合上下文的语境,帮他找出一处重音并说 明理由。(3分) 但他始终保持着对世界的好奇心。 5.为了让同学们在拟写新闻时请言生动形象,小文编写了下面这段话,请你依据学过的 古诗文将这段话补充完整。(8分》 八年级语文试卷第1真(共8页) 在新闻中引用古诗文名句能够提升新闻的文采,激发读者的兴趣:我们可以引用 白居易《线塘湖春行》中的“① ,② ”来表现黄莺争树、燕 子啄泥的早春气象;可以引用陶弘景《答谢中书书》中的“③ ,④ ”来描绘太阳落山、鱼儿跃水的灵动图景;还可以引用王绩《野望》中的“牧人驱 犊返,⑤ ”来营造牧童驱牛、猎人骑马的田园气氛。我们可以引用王维 《使至塞上》中的“⑥ ,⑦ ”表达孤独抑郁、踌躇不得志的伤感: 还可以引用李白《渡荆门送别》中的“山随平野尽,⑧ ”抒写气势磅礴、豪 情万文的喜悦和激情。 活动二:观新闻,长见识 6.下列关于新闻相关常识的表述有误的一项是( )(2分) A.消息的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结分语五部分。背景指的是新闻发生 的社会环境和自然环境,背景必须独立成段。 B.消息采用“倒金字塔结构”,也称“倒三角结构”,即把最重要的新闻事实先写出来,然 后按“次要一再次要一最次要”的结构形式来写。 C.消息与新闻特写的区别在于:消息往往择要报道新闻事件的全过程,而特写主要抓 住新闻事件中富有特征的片段展开。 D.通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式,详细地报道新闻事件或典型人 物的一种报道形式,可分为人物通讯和事件通讯等。 :.新闻综合探究。 夹广网鄂州12月3日消息(记者张毛清廖靖飞)12月2日上午,湖北省鄂 州市迎来建市以来首次国际半程马拉松赛。 早上8:30,鄂州国际半程马拉松赛在凤凰广场鸣枪开跑。虽然天空下着雨,但挡 不住运动员风雨无阻的脚步,也挡不住市民支持比赛的热情,他们在赛道旁拿着国旗 为选手鼓劲加油。 比赛项目分为半程马拉松、微型马拉松和迷你马拉松。三个项目比赛总用时约为 3个小时。参赛选手中,近七成选手选择参加迷你马拉松,充分展现赛事重在参与、全 民健身的宗旨。 该赛事吸引包括山东,河南、湖南、江苏、福建、云南、广西、广东等地选手11000多 人参加,更有4名肯尼亚选手不远万里前来参赛。 半程马拉松线路经过武昌门、孙权广场、西山等标志性建筑或景观,鄂州的人文历 史、自然风光和都市景观,都浓缩在这21公里多的赛道中。 来自河北承德的小伙子杜士洋获得半程马拉松比赛冠军。 (1)为这则新闻拟一个标题。(不超过13字)(4分) (2)赛事活动方業经媒体发布后,在荆楚网鄂州论坛上博得一片叫好声。请你用精练 的语言从不同层面分条表述举办这次活动的意义。(三条即可)(3分) (3)作为一名中学生,要为比赛冠军杜士洋送上赞美和祝福,你会怎样说?(4分) 八年级语文试卷第2页(共8页) 8.海河中学八年级1班开展以“走进科学,感受奋斗”为主题的综合实践活动,请你参与 并完成以下任务。 材料一玛丽和她的丈夫比埃尔·居里,顶住各种压力,战胜各种诱惑,历经1350个 日夜的拼搏,炼了8000公斤的矿渣,于1902年4月,终于提炼出了1克镭。居里夫人 说:“一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,并且是一个小孩儿,好像迷醉 于神话故事一般,迷醉于大自然的景色。这种科学的魅力,就是使我终生在实验室里 埋头工作的主要因素。”1903年,居里夫妇获得诺贝尔物理学奖;1911年,居里夫人因 发现元素钋和镭再次获得诺贝尔化学奖,居里夫人的大女儿伊雷娜于1935年荣获诺 贝尔化学奖。 材料二2020年6月23日9时43分,西昌卫星发射中心,“长征三号乙”运载火箭成 功将"北斗三号”系统最后一颗全球组网卫星发射升空。从1994年“北斗一号”系统立 项伊始,30万人接力奋斗了26年,梦想终于实现,“北斗”星耀全球。 材料三2020年12月17日1时59分,内蒙古四子王旗,经历了23天惊心动魄的太 空之旅,“嫦娥五号”怀揣取自月球的土壤安全着陆。这是人类时隔40多年后再次完 成从月球采样返回的壮举,创造了5项“中国首次”纪录。“嫦娥五号”任务历时10年, 汇聚了全国数千家单位、数万名科技工作者。他们中有白发苍苍的院士专家,有与“嫦 蛾五号”共成长的新一代科技领军人物,也有初出茅庐的“95后”…虽然岗位不同、年 龄不同,但他们都属于“追月亮的人”。 (1)一名同学为居里夫人写了一副对联的上联,请你根据材料内容及对居里夫人的了 解补出下联。(2分) 上联:天道酬勤,荣膺夫妻母女三诺奖 下联: (2)阅读材料二、材料三,写出你的探究结果。(3分) 二、阅读鉴赏(34分) (一)人物传记阅读(8分) 凌冬不改清坚节 一忆陈望道先生 胡奇光 ①从一九五七年到一九七六年,这二十年间,正是我国的多事之秋。复旦大学也不 例外。老校长陈望道先生沉稳地应对风云变幻的局势,坚守学术独立的正路。他像寒风 中的翠竹,不改清明坚贞的气节。 (一) ②我一九五七年进入复旦求学。入学三个月,即听到先生的学术报告《怎样研究文 法、修辞》。他说读书有快读,慢读之分。在讲到“慢读”时,他撤下稿子,看着我们,慢慢 地说:“你读书,读到有一天,有一本书上的一两页字,叫你翻来覆去地读,读它一两个星 期,到了那个时候,你可说是进步了!” ③有这么神吗?我立即把这奇特的说法默诵两遍,储存在我的记忆里。 ④第二年,我拜读先生的学术著作《修辞学发几》,真的被书中谈修辞同题旨和情境 的那两页黏住了,翻来覆去地读,那就不只一两个星期哕。 八年级语文试卷第3页(共8页) (二) ⑤大概在一九五九年初夏吧,我与徐志民、陈四益几位同学一起去拜访先生。先生 住在教工宿舍的一幢绿瓦楼房的楼上,楼下是语言研究室和会客大厅。先生在会客大厅 接见我们。坐定后,先生用右手食指向空中画个圈,郑重地说:“我们这里是讨论学术 的!”在那个年代,说出这句话,是要有胆识的。 ⑥我们提出要搞“近百年语文运动史”的调查,先生很是支持。 ⑦那天,先生很高兴,讲了不少语文运动中的逸事,特别是大众语运动,讲得更细。 我现在还想得起先生讲话时右手一推、左手一挡的神态。凭这些动作我还可回忆起他当 时谈话的要点。先生说:“白话文到了一九三四年已有点变质了,这遭到两个方面的攻 击。先是复古派从右边批判白话文不够‘文’,要退回到文言文去。好,我们(指上海一批 文化人)也来个批判,从左边批判白话文不够‘白’,要提倡一种比白话文更白的大众语。 这样做,为的是让我们多年拼命争得的白话文能健康地发展。”说到这里,他脸上绽出了 笑容。的确值得高兴,因为先生顶着复古逆风,发起大众语运动之后,即使有反对白话文 的言论,再也不能形成气候了。 (三) ⑧六十年代初期,我国主流报纸上出现了“自力更生”“发奋图强”这些流行语。这些 可是表述我们建国方针的词语啊!我当时有个疑问:为什么不用成语里常见的“发愤图 强”而用并不常见的“发奋图强”呢? ⑨在一九六二年冬的一个小型座谈会上,先生谈修锌研究时,举了个例子恰好是“发 奋图强”,好像专门为我答疑似的,我专心听,几乎逐词逐句记住了先生的原话。 @原来在一次人代会上,是用“发愤图强”还是用“发奋图强”,代表们就有争论,先生 主张用“发奋图强”的。先生说:“愤怒的‘愤’和奋发的‘奋’,语音相同,语意相关,稍有点 差异。用愤怒的·愤’,大多是受到外界的刺激。毛主席说,外因是变化条件,内因是变化 的依据,外因通过内因而起作用。从这个道理看,用奋发的‘奋’更好些。不管是有刺激 也好,没有刺激也好,反正中国人民历来是奋发有为、力争上游的!” ①先生用内因与外因的学说来分析,可谓一语破的。照此看来,与“自力更生”连用 的,最好是“发奋图强”,而与“卧薪尝胆”连用的,常常是“发愤图强”了。 ②会后,我赶快查《说文解字注》,“奋”的繁体字作“奮”,这字的“田”指田野,“住”是 短尾鸟,“大”表鸟自张毛羽。从“奮”字里,我们仿佛看到一只大鸟振翅高飞、直冲蓝天的 风姿。用这个字隐喻中国人民奋发有为、力争上游的精神,是再恰当不过了。 (选自《陈望道先生纪念集》,有删改) 9,下列对文章内容的理解,不正确的一项是()(2分) A.选文围绕“我”和陈先生交往的三件事来组织材料。 B.文章采用先总后分的结构,分说部分按时间顺序记叙。 C.本文和《藤野先生》都以作者思想感情的变化为暗线。 D.本文抒发了作者对先生深深的敬佩,赞美和感激之情。 10.本文写了陈望道先生哪几件事?表现了他怎样的品质?请根据提示填写表格。 (3分) 八年级语文试卷第4页(共8页) 语段 事件 人物品质 (一) (1) 教学有方 (二) 陈先生发起大众语运动 (2) () (3) 治学严谨 11.阅读小贴士,概括“人物传记”的特点,并结合本文内容简要分析。(3分) 小贴士 传记是记迷人物生平事迹的作品。传记要求真实,凡是文中涉及的时间,地[ 点、人物、事件等都必须是准确的,有时还要引用一些可靠的资料,保证叙述的真实 可信。但是,传记又不是枯燥的生平简介或履历表,作者可以发挥想象,以填补事 实的空隙,生动传神地表现人物。在记述事件时,要具体表现人物的言行,让人物 自行”展现他们的思想感情、性格特点等。传记不一定要像散文、小说那样对人物 作细致入微的描摹,往往记录典型语言和重要行为,就能达到所需要的表达效果。 (选自《义务教育教科书语文八年级上册·学写传记》) (二)古诗文阅读(18分) 摘录一 西村 陆游 乱山深处小桃源,往岁求浆①忆叩门。 高柳簇⊙桥初转马,数家临水自成村。茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗 记今夕,细云新月耿@黄昏。 摘录二 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交晖。青林翠竹,四时 俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复 有能与其奇者。 (陶弘景《答谢中书书》 摘录三 夜登华子冈,辋水①沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村 墟“夜春,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默⑦,多思襄昔携手赋诗,步仄径,临清 流也。 当待春中草木蔓发春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋“,麦陇朝雏。斯之不 远,倘能从我游乎?非子天机“清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣! (选自王维《山中与裴秀才迪书》) 【注释】①浆:茶水。②簇;聚集。③耿:服。①辋(wàg)水:河水名。⑤村墟:村庄。 ⑥春(ch6g):用杵自捣去谷类的壳。⑦静默:这里指已入睡。⑧皋:水边高地。⑨雏 (g0u):野鸡鸣叫。0天机,天性。 12.【批注】诗中“ ”与“晓雾将歇,猿鸟乱鸣”两句有异曲同 工之处,都是通过视听结合写景。(2分) 八年级语文试卷第5页(共8页) 13.【随感】山水田园诗多采用借景抒情的写法,《西村》这首诗的尾联表达了诗人的什么 情感?(2分) 14.【圈点】小北在摘录中标注了疑难字词,请帮她解释。(4分)》 ①交: ②四时: ③如: ④朝: 15.【释义】小北用横线画出了最难谁理解的句子,请你翻译成现代汉语。(3分) 夕日欲额、沉鳞竞跃。 16.【句读】小北发现画波浪线的句子没有断句,请你用“/”标示。(限两处)(2分) 当待春中草木蔓发春山可望 17【理解】下面是小北对摘录三有关内容的概述,你认为不正确的一项是( )(2分)》 A.“辋水沦涟,与月上下”细腻地刻画了月影随水波起伏的动态景象,体现了王维的诗 “诗中有画”的特点。 B.“寒山远火,明灭林外”以动衬静,突出山中夜晚的幽寂。 C.“携手赋诗,步仄径,临清流”是实写眼前与友人同游的情景。 D.作者邀请裴秀才春日同游,是因对方“天机清妙”,能领悟山水之趣。 18.【反思】摘录三说“是中有深趣”,请你结合具体语句,说说摘录二、三的“深趣”。(3分) (三)整本书阅读(8分) “贺龙的外表怎么样?”我问李。 “他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。 他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时,他生活也 跟他的部下一样简单。他不计较个人财物一除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非 常喜欢的马,这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来! “虽然贺龙性格很急躁,但是他很谦虚。他参加共产党后,一直忠于党,从来没有违 反过党的纪律。他总希望别人提出批评,留心听取意见。他的妹妹很像他,个子高大,是 个大脚女人。她领导红军作战一还亲自背伤员。贺龙的妻子也是如此。” 红星照耀中国·贺龙二三事(节选) “我就是叫作藤野严九郎的…” 后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史,那些大大小小的 书,便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的:还有翻刻中国译 本的,他们的翻译和研究新的医学,并不比中国早。 那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颠为熟悉的了。 他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘 记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫 车里的客人大家小心些。 他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。 朝花夕拾·藤野先生(节选) 八年级语文试卷第6页(共8页) 19.下列事件不是关于贺龙的一项是( )(2分) A.当过国民党将领 B.背受伤的部下行军 C.夺回被敌人俘虏的马 D.领导平江起义 20.选文用外貌描写来刻画人物,请你据此赏析贺龙的形象。(2分) 21.小语发现,《红星照耀中国》中贺龙一节和《朝花夕拾》中藤野先生一节有许多可以共 同探究的地方。请你结合《红星照耀中国》中贺龙与《朝花夕拾》中藤野先生的事迹, 探究体现了他们哪些共同品质?()(2分) A.严谨治学,精益求精 B.关爱他人,平等待人 C、英勇善战,不畏牺性 D.强壮有力,不知疲倦 22、贺龙和藤野先生所展现的美好形象都对作者产生了影响,请结合这两部作品,谈谈他 们分别对作者产生了怎样的影响。(2分) 三、习作(50分)】 你和家人、同学相处甚多,感情深厚,但你知道他们的爱好、经历吗?请为你的一位 家人或同学写一篇小传,看看通过写小传,你是不是对他有了更多的认识、更深的理解。 不少于500字。 提示: 1.与你要写的家人、同学深人交流,进一步了解他的生活经历。 2.既要有概括性的介绍,也要选择几个重要事件,描写言行细节,使人物有血有肉,形象丰满。 3.写完后给传主看一看或读给他听,听听他的意见,作些修改。 八年级语文试卷第?页(共8页) 300 600 八年级语文试卷第8页(共8页) 2025年下学期八年级期中语文检测参考答案 一、积累运用 1.zhou zhu di 2.B 3.无论面对任何困难,都绝不屈服 4.【示例一】重读“始终”,强调爱因斯坦对事物保持好奇的时间具有持续性,与前文“ 曾被当作“笨小孩”形成对照,突出其不被外界评价动摇的坚定品格。 【示例二】重读“好奇心”,这既是爱因斯坦成功的关键因素,也是语段倡导的学习态度, 能让读者快速捕捉到“好奇心”是成功的重要因素之一”的主旨。(意对即可) 5.①几处早莺争暖树,②谁家新燕啄春泥 ③夕日欲颓,④沉鳞竞跃,⑤猎马带禽归 ⑥征蓬出汉塞,⑦归雁入胡天⑧江入大荒流 6.A 解析:A.表述有误,消息的背景是新闻发生的社会环境和自然环境,其作用是解释新闻事件 的来龙去脉、补充内容等,但背景并非必须独立成段,它可以穿插在导语、主体或结语中, 根据表达需要灵活处理。 7(1).鄂州市举办首次城市马拉松赛(或:鄂州首次举办城市马拉松比赛、湖北鄂州首次 举办马拉松赛) (2).①可有效提升古城鄂州的知名度(或:扩大城市影响力);②能营造良好的全民健身 氛围,提高鄂州市民的健身意识(或:促进鄂州市全民健身运动的发展):③能推进鄂州创 建全国文明城市工作,提高市民的文明意识④能充分发挥体育赛事的多元功能,宣传鄂州 旅游资源,放大综合效应,促进经济发展。 (3).示例一:杜士洋哥哥,你像一匹千里马,完美展示势不可挡的实力:你以顽强拼搏的 斗志,战胜所有对手;你第一个冲过终点,获得鄂州“半马”比赛的首个冠军。我衷心地祝 福你,祝你在今后的征程中,再创佳绩,再铸辉煌! 示例二:杜士洋哥哥,你太了不起了,8.是我心目中的英雄。我祝你以后能获得更多的冠 军) 8.(1)厚德载物,勇攀物理化学两高峰 (2)中国在全球组网卫星和探月方面取得令人瞩目的成绩;任何一项科研成果都凝聚 着无数人的心血;每一项科技的成功都是靠若干年的研究钻研取得的。 9.C 解析:C项,由本文记叙“我”和陈先生交往的三件事,自始至终都表达了对陈先生深深的 敬佩、赞美和感激之情,并没有思想感情的变化,“都以作者思想感情的变化为暗线”说法 有误。 10.(1)陈先生教授读书方法(2)有胆有识(3)讲解“发愤图强”和“发奋图强” 11.①人物传记要真实。本文的三个典型事件都是“我”和先生的真实交往经历,事件中涉 及的时间、地点等信息都是准确具体的。②用典型事件表现人物的精神品质。文章精心选取 典型事件刻画先生的高贵品质。如通过陈先生教授读书方法的言行,表现先生的教学有方,③ 充分引用传主的原话,保证叙述的真实可信。文章多次引用先生的话。如“你读书…你可 说是进步了”“我们这里是讨论学术的”等。(每点1分) 12.茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕 13.对山村、田园生活的喜爱和赞美之情。(意对即可) 14.①交:交相 ②四时:四季 ③如:像,如同 ④朝:早上 15.夕阳快要落山了,水中潜游的鱼争相跃出水面。 16.当待春中/草木蔓发/春山可望 17.C [解析]C项,作者在回忆往昔与友人同游的场景,是虚写,而非眼前实景。 18.摘录二中,作者和朋友分享对山川之美的热爱,抒发了自己的隐逸情怀(1分);摘录三 中,作者邀请朋友来山中同游,并委婉表示希望他淡泊名利、回归自然(2分)。 摘录三参考译文: 夜色中登上华子冈,见辋水泛起涟漪,水波或上或下,水中的月影也随同上下。那寒山 中远远的灯火,在树林外忽明忽暗。深巷中寒冷的狗,叫声像豹叫一样。村子里传来春米声 ,又与稀疏的钟声相互交错。这时,我独坐(在那里),跟来的僮仆已入睡,想起很多从前 你我携手吟诵诗歌,在狭窄的小路上漫步,临近那清澈流水的情景。 等到了春天,草木蔓延生长,春天的山景更可观赏,轻捷的鲦鱼跃出水面,白色的鸥鸟张 开翅膀,晨露打湿了青草地,麦田里野鸡在清晨鸣叫。这些景色离现在不远了,(你)能 和我一起游玩吗?如果你不是这样天性清新高雅的人,我哪能用这不打紧的事务(游山玩水 的闲事)来邀请你呢?然而这当中有很深的旨趣啊! 19.D 解析:领导平江起义的是彭德怀。 20.【示例】选段描写了贺龙的外貌。通过写贺龙“大个子”“强壮有力”,表现了贺龙作 为一个行伍出身的红军将领形象。(意对即可) 21.B

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