第12课《铭记中国符号》-2025-2026学年一年级美术上册课件+教案(岭美版2024)

2025-11-11
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资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术岭美版一年级上册
年级 一年级
章节 第12课 铭记中国符号
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 918.18 MB
发布时间 2025-11-11
更新时间 2025-11-11
作者 岭南版美术库
品牌系列 -
审核时间 2025-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54823954.html
价格 10.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课 题 《 铭记中国符号 》 授 课 类 型 课时 新 授 一共(1)课时 教 学 目 标 1、 审美感知:通过欣赏视频图片,初步理解与表达中国符号的含义。 2、 艺术表现:探究学习中国符号故事,找出旗帜的异同点。 3、 创意实践:引导学生创作少先队主题绘画,培养学生想象力和动手能力,使学生体会到画画的乐趣,享受成功的喜悦。 4、 文化理解:引导学生向榜样学习,激励学生要充分发扬奥运精神,在学习和生活中敢于追梦、坚持不懈、永不言弃。 教 材 分 析 重点 1、培养学生热爱不同的中国符号。 2、理解与表达不同的中国符号的含义。 难点 理解与表达不同的中国符号的含义。 教具 课件,范画,铅笔一支,画纸,勾线笔,彩笔 学具 铅笔一支,勾线笔,彩笔 教学过程 一、创设情境→引发思维→明确目标 1、 提问:同学们知道什么是中国符号嘛?中国符号‌是指那些能够代表中国文化特征的文字或标识,它们具有象征意义,用于指称和代表其他事物,同时也是交流双方发出信息的载体。这些符号不仅是社会交际的工具,而且体现了中国文化的独特性和深厚的历史底蕴。 2、 国歌回响,巴黎之巅——中国夺冠的荣耀与共鸣。 在这个全球化的舞台上,每一次体育盛会的举行,都是国家精神与民族情感的集中展现。当巴黎奥运会的聚光灯聚焦于那片荣耀的赛场,中国代表团以非凡的毅力和卓越的技能,再次让世界见证了东方巨龙的腾飞。而那一刻,当五星红旗在巴黎的蓝天下缓缓升起,全体中国观众与运动员齐唱国歌的壮丽场景,不仅触动了每一个中国人的心弦,更成为了跨越国界、传递正能量的温暖瞬间。 2、 设疑激趣:看图说故事 活动一:中国符号→认识国徽(赏一赏:庄严而肃静的人民大会堂是什么形状的?正门上方悬挂的国徽代表什么?) 1、荣耀时刻,奥运表彰大会在人民大会堂隆重举行 第33届巴黎夏季奥运会表彰大会在北京人民大会堂隆重举行,中国体育代表团的全体运动员们齐聚一堂,共同参加这一盛会。 3、 同学们知道运动员们为什么会在这里接受表彰嘛?人民大会堂对于国民来讲又有怎样的意义呢?跟着老师一起去了解吧~(欣赏学习人民大会堂) 3、共和国符号--人民大会堂 人民大会堂的建筑平面呈“山”字形,两翼略低,中部稍高,四面开门。 4、人民大会堂悬挂的国徽代表着中华人民共和国的声誉、尊严和权力。 三、图片欣赏→了解方法→活跃思维 活动二:中国符号--旗帜 认识了解:中国共产党党旗、中国共产主义青年团团旗、中国少年先锋队队旗 4、 小结:旗帜的异同 相同点:旗面为红色,象征革命胜利。都缀有金黄色图案,象征希望和光明。 不同点:不同的旗帜代表着不同的组织。党旗是代表一个政党的旗帜,团旗是中国共产主义青年团的象征和标志,队旗是少先队组织的标志。 5、 了解徽章的不同含义。 活动三:象征荣誉的中国符号 1、 观看视频了解中国人民共和国勋章 2、 观看袁隆平:“共和国勋章”获得者事迹 3、认识国家机关徽章。 创意实践:少先队主题绘画 1、绘画时要考虑色彩搭配,制作认真细致。 2、学生制作时,播放优美的儿童音乐,老师辅导。 五、展评交流→拓宽思维→延伸空间 最后完成课堂评价,让学生自评、互评。 教学反思:课堂上,带着孩子们重温了巴黎奥运会比赛的精彩片段,聆听了袁隆平爷爷荣获中国人民共和国勋章背后的感人故事,分享成功的欢欣和喜悦,学习了解了中国符号,激发了学生热爱祖国的情感。 学科网(北京)股份有限公司 $他曾经做过这样一个梦,水稻比高粱还高,籽粒比花生还大,他就那样坐在稻穗下乘凉。1964年,袁隆平开始研究杂交水稻,从书本到田野,从梦境到现实。1973年,杂交水稻成功问世,让粮食亩产量开始了质的飞跃。2000年亩产700公斤,2004年亩产800公斤,2014年亩产1000公斤。今天,杂交水稻在全国累计推广面积超过90亿亩,增产稻谷8.5亿吨。每年因种植杂交水稻而增产的粮食,可以多养活约8000万人口。历经半个世纪水稻研究,袁隆平将梦的种子撒向了更远的地方。如果全世界有一半稻田种上了我们的杂交稻,每年可以增产稻谷1亿6000万吨,被多养活5亿人口。给人家都叫我说90后,虽然到了90后,但是生前可以做研究。一位老者,一颗赤子的心,一个童真的梦,这是稻田里的中国梦,也是历史长河里的世界梦。共和国勋章获得者袁隆平。 null前方就是人民大会堂,作为中华人民共和国重要的会议召开场所,我相信大家肯定不会陌生。今天这个视频给大家分享一下人民大会堂的一些知识点,例如名字的来历、建造的过程、参观的建议。首先我们要知道人民大会堂是为了迎接新中国成立十周年而兴建的,坐落在天安门广场的西侧,南北长度336米,东西宽206米,高度46.5米,比天安门城楼都要高。建筑面积达到了17万平方米,比故宫的建筑面积还要大。建筑平面它是呈一个山字形,两侧略低,中间稍高。外表是浅黄色的花岗岩,搭配黄绿相间的琉璃瓦。屋檐周围环绕了134根高大的圆形廊柱,正面对着天安门广场正门匾额,上面镶嵌着中华人民共和国的国徽,建筑风格庄严雄伟,富有民族特色。当时也是20世纪50年代北京十大建筑之一,也是最宏伟的一座大会堂的建造过程也是让人吃惊。作为迎接建国十周年的十大工程之首,从1958年10月28日正式开工,在此期间,全国人民给予了巨大的支援,先后从全国各地选派了七千多名优秀的工人和技术人员来到北京直接参与工程建设。在施工中,有上万名建设工人昼夜苦干,开展了轰轰烈烈的劳动竞赛活动。其中呢张百发钢筋工青年突击队三百多人,奋战九个昼夜,完成了过去一个半月的工作。人民大会堂仅280天左右就完成了主体的工程,高峰期现场工人超过了1.5万人。在1959年7月25日这一天,大会堂成立了验收委员会,随即对大会堂的各个部位进行了严格的检查和验收,以确保安全投入使用。过了一个多月,在1959年的9月9日凌晨的时候,毛主席亲自来到人民大会堂视察。当时的北京市有关领导向毛主席汇报人民大会堂的命名的时候,提出了好几个名字。但是毛主席听完以后就拍板决定,就叫人民大会堂。当时毛主席还说了一句话,因为他是属于人民的。正如毛主席所说的那样,人民大会堂它成为了一座由人民设计、人民建造并造福于人民的大会堂。从此人民大会堂也是肩负了重大的使命,成为了我国重大的政治外交的重要场所。大家在新闻里面也是经常能够看到,比如国外有些领导人来到中国访问之类的,都会在人民大会堂里面进行会谈。从此以后,这座建筑就被正式命名为人民大会堂。最后我们再说一下有关于人民大会堂的一个参观。以前是可以进去参观的,成人票价是30块钱一个人。我在19年的时候进去过实地进去感受比电视里面看到的更加的震撼。里面有中央大厅、万人大礼堂堂迎宾大厅、人民大会堂。它里面有34个地方会议厅,目前已经开放了像湖南、辽宁、北京、四川、广东、上海、香港、澳门、台湾等会议厅。它是根据这个省区市特别行政区命名的,里面各有各的特色。如果大家去里面游玩的话,没有什么重大活动,你就可以沿着人民大会堂规定的参观路线进行参观。但是目前人民大会堂它是不开放的,想去的朋友去之前最好查询一下。视频到这里就结束了,麻烦大家帮忙点赞、评论、转发一下,然后有什么疑问,可以在评论区留言,咱们下个视频见,拜拜。 null

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