重庆市实验中学教育联盟2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

K12重庆市2025—2026学年度上期期中检测 七年级历史参考答案 一、选择题（共15分） 1-5 ABBDB 6-10 BCDCD 11-15 CACDB 二、非选择题（第16题18分，第17题17分,共35分） 16.（18分）（1）措施：开展军事行动，打击控制了殷商残余势力；实行行政地理规划，分封制。（符合题意即可，2分） 因素：周朝直接继承殷文明的成功经验；周人善于发扬自身文化优势;对殷制加以改造。(符合题意即可，3分) （2）背景：战国时期兼并战争频发；各国欲通过改革实现富国强兵；（2分）特点：顺应历史潮流；集列国变法之长；持续时间最长；涉及面最广；改革最为彻底。（任选其中三点，3分） 影响：商鞅变法使秦国的国力大为增强；提高了军队的战斗力；一跃成为最强盛的诸侯国；为以后秦国统一全国奠定了基础。（任选其中两点即可，2分） （3）措施：设立皇帝制度；推行郡县制；修筑驰道；统一度量衡和文字；北击匈奴，夺取河套地区；南征百越，设置桂林、象郡、南海等郡。（。任选其中三点即可，3分） 影响：加强了中央对地方的控制，巩固了国家统一；促进了各地经济文化的交流和发展；扩大了疆域，奠定了中国古代疆域的基本格局。（符合题意即可，2分） （4） 制度创新推动政权演进（1分） 17.（17分）（1）先民智慧：①河姆渡出土骨耜，说明从事农业等生产活动等，出土的象牙雕刻器说明人能够运用雕刻技术，有了审美意识；河姆渡人能制作精美的磨制石器，。（简要分析，言之成理即可，4分）②半坡遗址出土陶埙和纺轮，说明掌握制陶技术，从事手工劳动，有了娱乐意识；半坡人会制作陶器和简单的乐器，会制作陶器等。（简要分析，言之成理即可，4分）③良渚古城有着当时世界上规模最大的水利工程等，说明良渚社会有着较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力（简要分析，言之成理即可，4分）④陶寺古城出土铜齿轮形器，说明先民能够制作小件的青铜器；陶寺古城的龙纹陶盘说明先民掌握了精湛的彩陶技术并可能已有统一的崇拜对象等。（简要分析，言之成理即可，4分） （2）展板一①⑤展板二③④展板三②⑥（3分） （3）路线一：北京人遗址可以看到旧石器、牙齿化石、北京人复原头像等，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，对研究古人类进化具有重要意义；半坡遗址可以看到半地穴式房屋、新石器、陶埙等，见证了我国黄河流域原始农耕的发展情况；良渚古城可以看到玉钺、水利工程等，证明已经出现早期国家。三者串联起中华文明从蒙昧到文明的跨越，是触摸文明根脉的绝佳研学之旅。（需包括三个遗址相关内容和价值，言之成理即可给6分） 路线二：孔子博物馆可以了解孔子生平、思想主张、典籍等，他创立的儒家学说成为我国封建社会的统治思想，提出的道德规范对我国社会发展有深远影响；黄帝文化博物馆可以了解黄帝的传说，相传黄帝已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，发明弓箭和指南车等，这一部落联盟后来逐渐形成华夏族主干、因此后人尊称黄帝为中华民族的“人文初祖”；秦始皇兵马俑博物馆则可以看到恢宏的地下宫殿和众多的兵马俑、秦半两、小篆等，实证秦统一后的强大军事实力与高超手工业水平，建立中央集权制度是中华文明大一统进程的重要见证。三者串联起中华文明从起源象征、文化核心到大一统实证的发展脉络，是探寻文明传承的优质研学路线。（需包括三位历史人物贡献和影响，言之成理即可给6分） 学科网（北京）股份有限公司 $K12重庆市2025一2026学年度上期期中质量诊断 七年级历史试题 (全卷共两个大题，总分50分，时间与道德与法治学科共用90分钟) 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求 的，请按答题卡的要求作答。 1.根据中华文明探源工程的相关成果，表格中的内容说明我国() 远古人类 距今时间 元谋人 距今约170万年 蓝田人 距今约160万年 郧县人 距今约100万年 A.有百万年的人类史 B.有五千多年的文明史 C.有一万年的文化史 D.与世界文明交流共生 2.人类对历史的认识和研究离不开史料。下列选项中，作为研究我国农耕时代居民生活的最为可靠 的史料是() A.《疯狂原始人》电影片段 B.浙江河姆渡遗址出土的稻谷、骨耜等文物 C.炎帝教民开垦耕种、制作陶器的神话传说 D.司马迁《史记》中有关黄帝的记载 3.用DeepSeek搜索重庆的远古传说，有“大禹治水”和“涂山氏望夫”等故事，而地质学家和考 古学家在重庆主城区及三峡地区的地层中，发现了大量的古河道遗迹、河床卵石层以及被淹没的 古人类活动遗址。这说明远古传说() A.反射出早期国家的社会特征 B.蕴含着一定的历史信息 C.印证了农耕文明的发展状况 D.与真实的历史完全一致 4.“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族 之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族() A.居所固定杂居相处 B.创造了众多的文明成就 C.由炎帝和黄帝创立 D.在交往中不断融合而成 仔细阅读下面三字经的部分内容，完成5-6题。 夏有禹，商有汤。周武王，称三王。 夏传子，家天下。四百载，迁夏社。 汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。 5.上文中“夏传子，家天下”标志着() A.禅让制的开始 B.王位世袭制的开始 C.分封制的开始 D.专制集权的开始 6.上则三字经的内容反映了() A.尧舜禹禅让 B.夏商的兴亡 C.春秋的争霸 D.战国的变革 第1页，共6页 7.下图是一位同学的课堂笔记，其中①处的内容应是( 经济发展 农业、手工业、商业 动荡的春秋时明 王室衰微 周王室统治力大减，分封制逐步瓦解 齐恒公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称需 A.盘庚迁殷 B. 平王东迁 C.诸侯争霸 D.战国七雄 8.“战国李悝估计，（当时）一个农民可以耕田百亩（约相当于20800平方米），每亩产粟三斗， 可供五口人食用。以上这些都为解放劳动力创造了条件，也使得有相当一些人成为有闲阶层，从 而有时间去从事自己的学术活动，为‘百家争鸣’打下了良好的经济基础。”从材料中可以得出 的正确结论是() A.春秋时旧制度瓦解 B.思想解放推动农业生产发展 C,农民都是有闲阶层 D.农业生产进步促进思想解放 9.《华阳国志·蜀志》记载：“水旱从人，不知饥谨。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”下列对 这段材料的理解正确的是 A,李冰建立了蜀国 B.“天府”指的是黄土高原 C,“天府”的出现得益于都江堰的修建 D.都江堰保障了水利运输 10.习近平总书记多次强调：“法治兴则民族兴，法治强则国家强”。这一思想源于（) A.墨子 B.孟子 C.庄子 D.韩非子 11.以下是汉字“中国”演变的历程，据此可知 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 时 或 中围 中國 中国 A.汉字的传承一成不变 B.汉字的演变趋势由简到繁 C.汉字的发展一脉相承 D.象形是汉字唯一造字方式 12.在学习《秦统一中国》时，老师要求绘制秦朝疆域简图。下面是四位同学依据《秦朝形势图》 绘制的简图，其中正确的是( 长城、帝 长城一帚 A.霞西 →东海 B.东海 西 南海 南海 南海 南海 C.东海一 →废西 D.西 →东海 长城一帝 长城一霜 秦朝形势图 第2页，共6页 13.在陈胜、吴广起事地点大泽乡（今安徽宿州市东南）建有起事纪念碑。下列内容可供碑文撰写 时使用的是() 纪念碑 A.“日出而作，日入而息。” B.“三过其门而不入。” C。“斩木为兵，揭竿为旗。” 2 “犯我强汉，虽远必诛！” 14,秦朝建立后，秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继，传之万世。然而秦始皇死后仅三年，秦 朝就灭亡了。秦朝如此短暂的根本原因是( ) A.秦始皇焚书坑儒 B.秦末农民大起义的打击 C.秦朝的统一措施 D.秦朝残暴统治不得人心 15.任何事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下存在的，只有在特定的时空框架中，才可能对 史事有准确的理解。下列对史事时间和空间表述完整的是() A.山顶洞人可能己经知道人工取火 B.四川广汉的三星堆遗址出土了数万件文物，向人们展示了夏商时期丰富多彩的古蜀文明 C.战国时期，百家争鸣促进了思想文化的繁荣 D.楚国的屈原创作出一种新体诗歌楚辞 二、非选择题：本大题共两个小题，第16题18分，第17题17分，共35分，请按答题卡要求 作答。 16.(18分)制度革新是政权演进的深层动力，政权演进是制度变革的集中体现。二者的深刻互动， 构成了人类政治文明发展的核心脉络。阅读下列材料，回答问题。 材料一西周王朝建立后，历经周公东征、昭王南征，成功打击控制了般商残余势力，巩固并 加强了统治。除了开展军事行动，周王朝还实施了行政地理规划：在北部、东部、南部疆域封同姓 及联姻贵族为诸侯，建立各区域统治据点，以加快对广大疆域内部的基层管理。周王朝在政治统治 上的成功，既得益于直接继承般文明的成功经验，又源于周人善于发扬自身文化优势，对般制加以 改造。 一摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》 (1)根据材料一，概括西周巩固统治的措施，(2分)并指出周王朝政治统治上取得成功的因 素有哪些？(3分) 材料二战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会 制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。其中，秦国的商 鞅变法效果最为显著。商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长，涉及 面最广，改革最为彻底的一次变法。 第3页，共6页 一摘编自《普通高中教科书历史必修中外历史纲要（上）》 (2)根据材料二，概括商鞅变法背景及特点，(5分)结合所学，谈谈画线部分对社会发展产生 的影响。(2分) 村料三 秦始皇二十六年（公元前221年） 为始皇帝…分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监 秦始皇二十七年（公元前220年） 巡陇西、北地…治驰道 秦始皇二十八年（公元前219年） 器械一量，同书文字 秦始皇三十二年（公元前215年) 乃使将军蒙恬发兵三十万人北击胡（匈奴），略取河 南地 秦始皇三十三年（公元前214年) 略取陆梁地，为桂林、象郡、南海 整理自《史记·秦始皇本纪》 (3)根据材料三，列举秦始皇采取的三项治国措施，(3分)并分析这些措施的主要影响。(2分) (4)综上，归纳推动政权演进的重要因素。(1分) 17.(17分)文物遗迹·考古依据。七年级(1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】考古发现·见证历史 【项目目标】走近历史遗迹，了解中华文明的起源与发展。 【项目任务】 任务一一组同学以“文物遗址·先民智慧”为主题，搜集整理了如下图片资料，准备布展。 (1)请你根据下表中的相关信息，仿照示例，从①②③④中任选两处，将其出土的文物或结 构示意图展现的先民智慧补充完整。(8分) 历史文物 先民智慧 半坡遗址出土的石锛，说明半 示例： 坡人能制作精美的磨制石器， 从事农业等生产活动：出土的 半坡遗址出土骨箭 骨渔叉说明他们使用弓箭、渔 半坡遗址出土的石锛 头、骨渔叉 叉等进行狩猎。 第4页，共6页 历史 文物 河姆渡遗址出土的双 半坡遗址出 河姆渡遗址出土的带 半坡遗址出 鸟朝阳纹象牙雕刻器 土的陶纺轮 藤条残木柄骨耜 土的陶埙 及线描图 先民 任 智慧 ① ② 介词需 度 历史 文物 美栏业 陶寺古城遗 陶寺古城遗 良渚古城及外围水利系统结构示意图 址出土的彩 址出土的铜 绘龙纹陶盘 齿轮形器 线 先民 智慧 ③ ④ 任务二二组同学以“博物场馆·文明印记”为主题，云旅游如下博物馆设计展览。 ①北京周口店遗址博物馆 ②郑州黄帝文化博物馆 ③山东曲阜孔子博物馆 ④山东省邹城市博物馆孟子馆 ⑤云南元谋人博物馆 ⑥秦始皇兵马俑博物馆 (2)请将上面所参观的博物馆的序号填入下面对应的展板中。(3分) 第5页，共6页 展板三 前言 展板一 展板三 中国的远古人类遗存 春秋战国的思想文化 中国古代统治领袖 为了了解我国 百万年的人类 史，同时了解中 华文明的发展， 举办本展览。展 览共分三个板 块。 任务三三组同学以“实践体验·文明薪火”为主题，设计研学方案。 (3)下面是三组同学设计的两条研学路线，请你从中任选，条，写出这条路线的推介词。（推 介词需要包括此路线历史遗迹的内容及相应的历史价值，可参考示例，6分) 推介词参考示例： 路线：山顶洞人遗址一一河姆渡遗址 山顶洞人遗址可以看到打制石器、骨针、装饰品等。山顶洞人过着集体生活，靠采 集、狩猎为生，可能已经知道人工取火，已掌握磨光和钻孔技术，会缝制衣服，有了爱 美意识。来到新石器时期，进入河姆渡遗址，可以看到出土的骨耜、大量水稻遗存、干 栏式建筑复原模型、陶器、玉器、艺术品等。河姆渡人居住房屋是干栏式建筑，从事农 业生产，而且稻作农业已经具有相当的规模，掌握制陶、雕刻等技术，有了早期的审美 意识。 线路一：北京人遗址一一半坡遗址—一良渚古城遗址公园 线路二：山东曲阜孔子博物馆一郑州黄帝文化博物馆一一秦始皇兵马俑博物馆 第6页，共6页