江西省九江市都昌县2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试题
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2025—2026学年度上学期期中考试试题
七年级 语文
说明：1．全卷满分120分，考试时间120分钟。
2．请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。
一、语言文字运用（本大题共5小题，共11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
后来发生了分(qí) :我的母亲要走大路,大路平顺( )我的儿子要走小路,小路有意思······不过,一切都取（jué） 于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。
1. （3分）给加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）霎______ （2）（qí）______ （jué）______
2. （2分）在括号内填入的标点符号是：______
阅读下面的文字，完成下面小题。
初冬的鄱阳湖，宛如绝美的画卷，令人陶醉其中。湖面水波粼粼，倒映着蔚蓝的天空，因为景色很美的原因，所以人心醉神迷。湖中的荷叶已经枯萎，但仍然散发着淡淡的芬芳，静静地立在湖面上，
（承担 承载）着夏日的美丽回忆。
3.（2分） 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
4. （2分）文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
阅读下面的文字，完成各题。
绯红的莲花峰迎着阳光，舒展了一瓣瓣含水的花瓣。轻盈云海隙处，看得见山下晶晶的水珠。休宁的白岳山，青阳的九华山，临安的天目山，九江的匡庐山。远处如白练一条浮着的，正是长江。这时彩虹一道，挂上了天空。七彩鲜艳，银海衬底。妙极！妙极了！
5.（2分）朗读素材中画波浪线的句子时，应采用的语气是（ ）
A.欢快激昂 B.低沉厚重 C.轻柔舒缓 D.平淡亲切
二、古代诗文阅读（本大题共7小题，21分）
（一）（4分）
阅读下面这首古诗，完成下面小题。
送杜十四之江南 孟浩然
荆吴①相接水为②乡，君去春江正渺茫③。日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。
【注释】①荆吴：荆、吴均是古代国名。这里泛指江南。②为：一作“连”。③渺茫：水广阔辽远的样子。
6．（2分）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.开篇不说“为水乡”而说“水为乡”,这是送者对朋友的安慰之语。
B.诗的前两句描写眼前之景,由近及远,寓情于景。
C.春江渺茫与征帆一片形成强烈对比,表达诗人对朋友远行的担忧。
D.末句卒章显意,抒发了诗人内心的感慨,将惜别之情上升到顶点。
7．（2分）诗中的“渺茫”一词有什么含义？蕴含着诗人怎样的心情？
（二）（11分）
阅读下面两段文字，完成下面小题。
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (选自《咏雪》)
【乙】
黄琬幼而慧，祖父琼，为魏郡太守，建和①元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏②问所食多少。琼思其对而未知所况③，琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初。”琼大惊即以其言应诏而深奇爱之。 (选自《后汉书·黄琬传》)
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【注释】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年，②诏：一般指皇帝的命令，这里是太后的命令，③未知所况：不知怎样说清楚。
8. （2分）文中画波浪线的部分有两处需要断句，请用“/”标示。
琼 大 惊 即 以 其 言 应 诏 而 深 奇 爱 之
9. （3分）解释文中加点词的含义。
（1）俄而雪骤 骤（ ） （2）京师不见而琼以状闻 状（ ）
（3）而深奇爱之 之（ ）
10. （4分）把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）撒盐空中差可拟。
（2）何不言日食之余如月之初。
11. （2分）下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不准确的一项是（ ）
A.【甲】文中“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造出一种其乐融融、温馨美好的家庭氛围。
B.【甲】文中谢道韫将雪比作柳絮乘风飘起，形象生动，富有诗意，表现了她聪颖、机智。
C.【乙】文中黄琼对黄琬的说法感到非常惊讶,但黄琬的说法巧妙解决了黄琼的难题。
D.【乙】文中黄琬祖父按照黄琬的说法回答皇后,之后认为他与众不同,非常喜爱他。
（三）默写。（6分）
12. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白对朋友的牵挂之情真挚动人，在听闻王昌龄被贬后，他以“_______，_______”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）两句，将自己的愁心托付明月，陪伴友人远行。
（2）王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：“______，_______”。
（3）在《〈论语〉十二章》中，孔子强调兴趣对于学习的重要性的句子是：“________，________”。
三、现代文阅读（本大题共7小题，30分）
（一）（8分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
雨的四季（节选） 刘湛秋
①春天，树叶开始闪出黄青，花苞在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
②而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒索索的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，那么经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美，一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。
③当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎不再有春的娇媚和夏的粗犷，而显出秋的端庄与沉静了。这时候，雨不大，出门。田野上几乎总是金黄的太阳光。
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也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地的景象。
13.下列对选文理解不正确的一项是( )（2分）
A.“春天树叶开始闪出黄青”，“闪”字表现树叶之亮。
B.第②段“蝉声”“蛙鼓”奏起的“交响曲”令人烦躁。
C.第③中段对秋雨的描写，融入了作者的个性化感受。
D.选文文笔细腻且生动，能够给人美妙的联想和想象。
14.作者从哪几个不同的感官角度描绘了春雨。请各举一例。（6分）
（二）（8分）
阅读下面
文字，完成下面小题。
材料一 勋章与梦想
①我小心地帮爷爷把一枚金色的勋章别在他那件旧军装的左胸。勋章很旧了，边缘有些模糊，却被他擦拭得金光灿灿。
②“爷爷，这上面刻的是什么呀?”我好奇地问。
③“这是和平鸽，孩子。”爷爷用粗糙的手掌摩娑着勋章，目光望向了窗外，仿佛能穿透时空，“是用炮弹皮熔了铸成的”。
④我愣住了，无法将眼前这象征安宁的鸟儿与冰冷的杀戮武器联系起来。爷爷看出了我的疑惑，缓缓讲起了故事。那是在一次惨烈的阻击战后期，战友们牺牲殆尽，弹药也快打光了。他和幸存的几个弟兄，就用刺刀、用工兵锹、用石头，甚至用牙，守住了阵地。“胜利那天，我们坐在战壕里，安静得能听见风吹过焦土的声音。一个战友捡起一块炮弹片，说将来要用这个东西铸一只鸽子，后来活着的弟兄们都这么做了”，爷爷声音沙哑却字字清晰。
⑤爷爷不再说话，而是挺直了佝偻的脊背，举起颤抖的右手，朝着那勋章敬了一个标准的军礼。他的眼神，不再是平日里的慈祥混沌，而是燃着一簇火，一簇穿越了八十载风雨而却从未熄灭的火。
⑥我盯住爷爷布满老茧的手。这双手，曾经紧握着一支比他还高的步枪，守卫着山河；如今，它温暖地包裹着我的梦想。
⑦我的眼眶湿润了。
⑧我看着爷爷同样湿润的眼眶，那一刻，我心中的梦想从未如此清晰——我要成为一名工程师，去创造更加美好的世界。让铁路更快地穿梭于群山，让大桥更坚固地跨越天堑，让飞船去探索更遥远的星空。我要用创造去守护爷爷和他的战友们用牺牲换来的这一切。
⑨屋外的阳光仿佛更强烈了:那枚勋章折射出的光落在我的课本上。
材料二 阅兵场上的“科技尖兵”
①在阅兵的装备方队中，一款名为“低空巡飞器”的新概念武器系统首次公开亮相吸引了全球目光。它不像传统导弹那样追求一击致命，而是像一群敏锐的“蜂群”，协同执行战场侦察、精确打击和电子干扰等复杂任务。
②这款巡飞器体型小巧，采用复合材料，雷达反射截面极低，具备优异的隐身性能。其核心在于人工
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