精品解析：内蒙古自治区奈曼旗第四中学联考2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

2025—2026学年第一学期七年级历史学科 期中教学质量检测 一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. “这是中国境内已知的最早人类，会制造和使用原始工具，发现于云南省。”该信息是在描述（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人 2. 常熟尚湖镇罗墩村的良渚文化遗址是常熟境内唯一一处经国家批准并科学发掘的新石器时代良渚文化遗址，发掘出土了“良渚第一龙”等一大批玉石器。据此判断，与良渚文化特征类似的文化遗址是（ ） A 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 蓝田人遗址 3. 民主一直是人类不懈追求，下列部落联盟首领中第一个通过民主的方式推举出来的是（ ） A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 启 4. 王家范在《中国历史通论》中写道：“周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为‘插队’进去，很像‘掺沙子’。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。”材料中“周的创造”指的是（ ） A 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 井田制 5. 根据史书统计，春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩，此后随着农田面积的拓展，耕地面积也不断扩大。春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是 A. 水利工程的兴修 B. 分封制的瓦解 C. 铁农具和牛耕的使用 D. 农业产量的提高 6. 该典籍是我国现存最全面的总结秦汉以前医学成就的医学著作，它为我国传统医学的理论体系奠定了基础，成为以后中医理论的基本法则。该典籍是（ ） A 《周易》 B. 《春秋》 C. 《战国策》 D. 《黄帝内经》 7. “孔子知道营参性子慢，子张好偏激，……就采取了不同教育方式。”这则材料反映孔子的教育思想是（ ） A. 温故而知新 B. 有教无类 C. 实行仁政 D. 因材施教 8. 文字是研究古代社会生活的绝好材料，是文化的活化石。目前所知，我国有文字可考的历史开始于 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 9. 假如可以穿越东到公元前210年的秦朝，想要去集市买东西，应该带以下哪种货币（ ） A. B. C. D. 10. “此战中项羽以6万破20万，基本上摧毁了秦军的主力，扭转了整个战局，奠定了反奏斗争胜利的基础，经此一战，秦朝已名存实亡。”材料中提到的这次战役是（ ） A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 马陵之战 D. 涿鹿之战 二、非选择题(本大题共3小题，每题各10分) 11. 阅读材料，回答下列问题（共10分） “秦帝国崛起于铁血竞争的群雄列强之际，建立了一个强大统一的帝国，开创了一个全新的铁器文明。但它只有十几年生命，像流星一闪，轰鸣而逝。”某校七年级同学就秦帝国这一主题展开以下探究： 材料一 材料二 不同朝代的文献中有关秦始皇的论述（部分） 朝代 作者及文献 有关秦始皇的论述 西汉 贾谊《过秦论》 “焚文书而酷刑法……以暴虐为天下始” 西汉 陆贾《新语·无为》 “举措暴众而用刑太极故也” 东汉 班固《汉书·晁错传》 “法令烦懵（惨），刑罚暴酷，轻绝人命” （1）材料一中图一是秦朝行政系统示意图，请写出图中空白处代表什么？从图一中可以看出，秦朝创立了哪一影响深远的政治制度？图二反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施？ （2）根据材料二，概括上述文献中对秦始皇评价的共同点。你是否同意他们的评价？结合史实，说明理由。 12. 阅读材料，回答问题。 材料一 周天子把土地、平民和奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 材料二 观察下图 材料三 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 （1）材料一反映了西周的什么制度？ 结合所学知识，指出该制度实施的目的是什么？ （2）分别写出材料二中金字塔前四个等级。 （3）材料三反映哪一时期的什么历史现象？请列举在此时齐、楚两国的著名国君？ 13. 阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书•食货志上》 材料二 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 ——《史记•商君列传》 （1）材料一和材料二，反映中国历史上哪一重要历史事件？这一历史事件发生在哪一年？ （2）材料一中“坏井田，开阡陌（挖掉土地上原有的标志、疆界），急耕战之赏”指的是变法内容中的哪些具体措施？ （3）秦始皇二十六年，蒙恬被封为将军，后因破齐有功被拜为内史（秦朝京城的最高行政长官），这主要得益于材料一中哪一点内容的规定？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期七年级历史学科 期中教学质量检测 一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. “这是中国境内已知的最早人类，会制造和使用原始工具，发现于云南省。”该信息是在描述（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人，它因发现于云南省元谋县而得名，元谋人会制造和使用原始工具，故选A。 2. 常熟尚湖镇罗墩村的良渚文化遗址是常熟境内唯一一处经国家批准并科学发掘的新石器时代良渚文化遗址，发掘出土了“良渚第一龙”等一大批玉石器。据此判断，与良渚文化特征类似的文化遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 蓝田人遗址 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，良渚文化是新石器时代，，距今约7000年的河姆渡人，生活在新石器时代，生活在长江流域，他们使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻，他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井，C项正确；元谋人、 北京人、 蓝田人均处于旧石器时代，排除ABD三项。故选C项。 3. 民主一直是人类的不懈追求，下列部落联盟首领中第一个通过民主的方式推举出来的是（ ） A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 启 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，尧是第一个通过民主的方式推举出来的部落联盟首领，A项正确；舜和禹是继尧之后被民主推选出来的部落联盟首领，排除B、C项；启破坏了部落联盟民主推选首领的制度，以世袭制代替了禅让制，排除D项。故选A项。 4. 王家范在《中国历史通论》中写道：“周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为‘插队’进去，很像‘掺沙子’。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。”材料中“周的创造”指的是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 井田制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国”，结合所学知识可知，为了巩固周初政治形势，西周在地方推行分封制，保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，C项正确；尧舜禹时期实行禅让制，排除A项；夏朝时期已经开始实行世袭制，排除B项；井田制的规定一切土地属于国家所有（即属于周王所有），与题干无关，排除D项。故选C项。 5. 根据史书统计，春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩，此后随着农田面积的拓展，耕地面积也不断扩大。春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是 A. 水利工程的兴修 B. 分封制的瓦解 C. 铁农具和牛耕的使用 D. 农业产量的提高 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广，促进了农业上的深耕细作，使土地利用率和农作物的产量显著提高，耕地面积不断扩大，C项正确；水利工程的兴修有利于农业的发展，但不是春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因，排除A项；分封制的瓦解与春秋战国时期耕地面积不断扩大没有直接关系，排除B项；农业产量的提高是农业发展的表现，不是耕地面积不断扩大的主要原因，排除D项。故选C项。 【点睛】 6. 该典籍是我国现存最全面的总结秦汉以前医学成就的医学著作，它为我国传统医学的理论体系奠定了基础，成为以后中医理论的基本法则。该典籍是（ ） A. 《周易》 B. 《春秋》 C. 《战国策》 D. 《黄帝内经》 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“该典籍是我国现存最全面的总结秦汉以前医学成就的医学著作，它为我国传统医学的理论体系奠定了基础，成为以后中医理论的基本法则。”并结合所学知识可知，《黄帝内经》是我国现存最早的一部医学典籍，全面总结了秦汉以前的医学成就，为我国传统医学的理论体系奠定了基础，成为以后中医理论的基本法则，D项正确；《周易》是一部哲学、占卜书籍，与题意不符，排除A项；《春秋》是一部编年体史书，与题意不符，排除B项；《战国策》是一部历史书籍，与题意不符，排除C项。故选D项。 7. “孔子知道营参性子慢，子张好偏激，……就采取了不同的教育方式。”这则材料反映孔子的教育思想是（ ） A. 温故而知新 B. 有教无类 C. 实行仁政 D. 因材施教 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】据材料信息，“孔子知道营参性子慢，子张好偏激，……就采取了不同的教育方式。”表明孔子注意“因材施教”。结合所学知识判断这是孔子在教育过程中善于针对不同的学生进校不同的教育，注重因材施教的原则，D项正确；温故而知新，有教无类材料信息没体现孔子这些教育主张，AB项排除；实行仁政是孔子政治主张，C项排除。故选D项。 【点睛】 8. 文字是研究古代社会生活的绝好材料，是文化的活化石。目前所知，我国有文字可考的历史开始于 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，甲骨文是商朝出现文字，是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字形成于发展有深远影响，证明我国有文字可考的历史从商朝开始，B项正确；夏朝时期我国还未形成较成熟的文字，直至商朝才有了成熟的文字甲骨文，排除A项；甲骨文是商朝文字，是我国较成熟的汉字，因此我国有文字可考的历史开始于商朝，而不是西周或秦朝，排除C、D项；故选B项。 【点睛】 9. 假如可以穿越东到公元前210年的秦朝，想要去集市买东西，应该带以下哪种货币（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“公元前210年的秦朝”，结合课本所学可知，秦统一后，秦始皇把圆形方孔钱作为统一使用的货币。观察图片可知A是圆形方孔钱,因而秦统一后，某人要去买东西，他应该带圆形方孔钱，A项正确；“蚁鼻钱”“铲形币”“刀形币”是秦国统一前战国时期楚国、赵国、齐国的货币，排除BCD项。故选A项。 10. “此战中项羽以6万破20万，基本上摧毁了秦军主力，扭转了整个战局，奠定了反奏斗争胜利的基础，经此一战，秦朝已名存实亡。”材料中提到的这次战役是（ ） A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 马陵之战 D. 涿鹿之战 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息“项羽”“秦朝已名存实亡”，结合所学可知，公元前207年，项羽率军破釜沉舟背水一战，以大无畏精神率先猛攻秦军，取得了巨鹿之战的胜利，深重打击了秦朝的统治，B项正确；长平之战发生在战国时期秦赵之间，秦将白起率军打败赵将赵括率领的赵军，排除A项；马陵之战是发生在战国时期魏国与韩国、齐国之间的兼并战争，排除C项；涿鹿之战是距今大约4600年前黄帝部族联合炎帝部族与蚩尤所进行的一场大战，排除D项。故选B项。 二、非选择题(本大题共3小题，每题各10分) 11. 阅读材料，回答下列问题（共10分） “秦帝国崛起于铁血竞争的群雄列强之际，建立了一个强大统一的帝国，开创了一个全新的铁器文明。但它只有十几年生命，像流星一闪，轰鸣而逝。”某校七年级同学就秦帝国这一主题展开以下探究： 材料一 材料二 不同朝代的文献中有关秦始皇的论述（部分） 朝代 作者及文献 有关秦始皇的论述 西汉 贾谊《过秦论》 “焚文书而酷刑法……以暴虐为天下始” 西汉 陆贾《新语·无为》 “举措暴众而用刑太极故也” 东汉 班固《汉书·晁错传》 “法令烦懵（惨），刑罚暴酷，轻绝人命” （1）材料一中图一是秦朝行政系统示意图，请写出图中空白处代表什么？从图一中可以看出，秦朝创立了哪一影响深远的政治制度？图二反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施？ （2）根据材料二，概括上述文献中对秦始皇评价的共同点。你是否同意他们的评价？结合史实，说明理由。 【答案】（1）空白：丞相；政治制度：专制主义中央集权制度；措施：统一文字； （2）共同点：实施暴政。示例一：我同意他们的说法。秦始皇对农民征收沉重的赋税，大规模征调民力服役和兵役，使社会经济遭到严重破坏。同时，秦始皇实行严刑峻法，焚书坑儒等措施都是暴政的表现。示例二：我不同意他们的说法。秦始皇统一了全国，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家。为加强对全国的统治，还创立了大一统的中央集权制度，尽管秦始皇性格上急于求成，秦朝法律严苛，但是不能仅用暴政来对秦始皇进行评价，需要全面看待秦始皇。 【解析】 【小问1详解】 空白：根据材料一中图一秦朝行政系统示意图可知，秦朝创立了专制主义中央集权制度。从秦朝开始，国家最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控故图中空白处代表丞相。制度：结合所学知识可知，秦朝在地方实行的制度是郡县制，郡县制为后来封建王朝长期沿用。秦朝专制主义中央集权制度，在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远影响。措施：根据材料一中图二结合所学知识可知，图示反映了秦朝为巩固统一采取的统一文字的措施。秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为标准通用文字颁行全国。 【小问2详解】 共同点：根据材料二“不同朝代的文献中有关秦始皇的论述(部分)”“焚文书而酷刑法……以暴虐为天下始”“举措暴众而用刑太极故也”“法令烦懵(惨)，刑罚暴酷，轻绝人命”可知，文献中对秦始皇评价的共同点是实施暴政。 评析：本题为开放性试题，亮明观点，然后围绕观点说明理由，言之成理即可；如：同意评价。理由：结合所学知识秦始皇保证的表现及产生的消极影响进行分析。秦始皇对农民征收沉重的赋税，大规模征调民力服役和兵役，使社会经济遭到严重破坏。同时，秦始皇实行严刑峻法，焚书坑儒等措施都是暴政的表现。如：不同意他们的评价。理由：围绕秦始皇的贡献和意义进行说明，因为秦始皇统一了全国，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家。为加强对全国的统治，还创立了大一统的中央集权制度，尽管秦始皇性格上急于求成，秦朝法律严苛，但是不能仅用暴政来对秦始皇进行评价，需要全面看待秦始皇。 12. 阅读材料，回答问题。 材料一 周天子把土地、平民和奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 材料二 观察下图 材料三 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 （1）材料一反映了西周的什么制度？ 结合所学知识，指出该制度实施的目的是什么？ （2）分别写出材料二中金字塔前四个等级。 （3）材料三反映哪一时期的什么历史现象？请列举在此时齐、楚两国的著名国君？ 【答案】（1）分封制；稳定周初的政治形势，巩固疆土。 （2）天子——诸侯——卿大夫——士 （3）春秋时期，诸侯争霸；齐桓公、楚庄王。 【解析】 【详解】（1）根据“封他们为诸侯。”可得出是分封制；根据所学可知，周王进行分封主要是稳定周初的政治形势，巩固疆土。 （2）从图片中可以看出，分封制之下形成了天子——诸侯——卿大夫——士这样一种等级序列。 （3）根据“周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”可得出是春秋时期，诸侯争霸，周室衰微；结合所学可得出是诸侯争霸的齐桓公、楚庄王。 13. 阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书•食货志上》 材料二 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 ——《史记•商君列传》 （1）材料一和材料二，反映中国历史上哪一重要历史事件？这一历史事件发生哪一年？ （2）材料一中“坏井田，开阡陌（挖掉土地上原有的标志、疆界），急耕战之赏”指的是变法内容中的哪些具体措施？ （3）秦始皇二十六年，蒙恬被封为将军，后因破齐有功被拜为内史（秦朝京城的最高行政长官），这主要得益于材料一中哪一点内容的规定？ 【答案】（1）事件：商鞅变法；时间：公元前356年。 （2）具体措施：废除旧的土地制度；奖励耕织，奖励军功。 （3）内容：急耕战之赏。 【解析】 【小问1详解】 事件：依据材料“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏”及材料二“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……”可知，商君指的是商鞅，因此材料一和材料二反映的是中国历史上的商鞅变法；时间：结合所学知识可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。 【小问2详解】 具体措施：依据所学可知，材料一中“坏井田，开阡陌(挖掉土地上原有的标志、疆界)，急耕战之赏”指的是变法内容中的经济和军事措施。“坏井田，开阡陌”指的是废除旧有的土地制度（井田制）；“急耕战之赏”指的是奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 【小问3详解】 内容：依据题干，秦始皇二十六年，蒙恬被封为将军，后因破齐有功被拜为内史（秦朝京城的最高行政长官），可依据材料结合商鞅变法内容从军事角度分析，这主要得益于材料一中“急耕战之赏”内容的规定。奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $