安徽省芜湖市镜湖区芜湖市部分初中2025-2026学年七年级上学期11月期中联考语文试题

一、积累与运用(35分) 000 2025~2026学年度 第一学期期中 素质教育评估试卷 O 七年级语文 0O 题 号 (答题时间150分钟，满分150分） 书写分(5分) 总分 得 分 三 0O0 一、语文积累与运用(35分) 00 1.古诗文默写(10分) 00O 0O (1)《观沧海》诗中动静结合，表现大海辽阔威严的句子是： (2)王湾《次北固山下》中富有哲理意味的两句诗是： 《3)李白《闻王昌龄左迂龙标遥有此寄》中诗人把一片深情托付给明月，向老友遥致思念 0 之情的诗句是 (4)岑参在《行军九日思长安故园》中借物抒情，借联想寄托了对饱经战争忧患的人民的 0 0 同情和对和平的渴望的句子是：“ (5)《天净沙秋思》中点明主旨，道出天涯游子之悲的诗句是： 0 封 2. 班级开展《朝花夕拾》阅读研讨活动，请你参与并完成以下任务。(8分) (1)【任务一·与鲁迅做朋友，发一条“朋友圈”】有同学认为鲁迅也有朋友圈，小语在 8 阅读《朝花夕拾》后，以“迅哥儿”为网名，为童年鲁迅发了一个朋友圈。 线 朋友圈 @ 8 圆迅儿 那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽： 000 九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江； 00O 000 ooo ooo ooo 紧 ooO 1小时 ooO 底下评论： 00O ① 迅哥儿，《山海经》给你买来了，还不错吧！ O ② 0000 这书可不好，什么“天”“帝江”，不就是“怪截”之流么？ ③ 还是回去背《鉴略》吧！ 000 ooO 、根据阅读《朝花夕拾》的经验，为上述回复分别写出相应的人物。3分) 七年级语文期中试卷 第1页（共8页） (2)【任务二·怀念师长故人，跟帖说体验】(5分) 主帖：戏剧作家易卜生说，真正的强者都善于“从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的 目标”。鲁迅先生是在逆境中成长的。《朝花夕拾》中写到他年幼时父亲去世、求 学路上遭遇迷茫、留学期间又遭到污蔑等。但他在坎坷中成长、觉醒，最终弃医从 文、以笔为枪，追求真理、疗愈国人。 请你结合《朝花夕拾》中的一个事例，完善“跟帖”谈谈自己的理解。 跟帖：我认为，鲁迅先生也是在充满爱的顺境中成长的。 3.综合实践活动学校计划开展“共筑友谊驿站”活动，下面是主持人小语写的一段开场 白，请根据要求帮助他完善内容。(17分) 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 我们每个人都有好朋友：朋友是在你迷茫时，变成智慧精灵，飘然11临人间，让 你① 的人；是伤心时，为你遮b1风雨的人；是疲倦不堪时，抚平你心绪的人； 是你因难题而② 时，毫不吝啬.伸出援助之手的人。交一位益友会使我们的生 活变得与之前③ 。与朋友携手前行，方能遇见④ 的风景。同学 们你希望拥有什么样的朋友呢？欢迎发表拙见。 (1)请给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分) 11( )临 遮bi( 心绪（ 吝啬() (2)请结合语境，将正确的选项依次写在后面的横线上 。(4分) A.一筹莫展 B.美不胜收 C.截然不同 D.恍然大悟 (3)上文划线句子有语病，请写出修改意见。(2分) 修改意见： (4)为了增添活动气氛，同学们准备在班级张贴一些宣传标语，下列选项中恰当的两项是 (只填序号)(2分) ①海内存知己，天涯若比邻。 ②淡泊以明志，宁静以致远。③志当存高远。 ④君子之交淡若水，小人之交甘若醴。， ⑤言必信，行必果。 (5)在活动中，同桌分享了他交友的烦恼一—好友正直善良，见多识广，就是成绩不 如自己，所以妈妈不许他与这位好友继续交往。请你结合链接材料，拟劝说同桌 的妈妈。(5分) 【链接材料】 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。一 《论语·述而》 子日：友直、友谅、友多闻，益矣。一 《论语·季氏》 (译文：同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，这是有益的。) 七年级语文期中试卷第2页（共8页） 二、阅读下面的文章，完成下面小题。(55分) (一)婉转的春(20分) 李丹 ①旧历年过了，阳光明垢起来。二月的等节里，春还在来个角落里蛰伏着不动声色】 冬日的余寒还在一波一波地侵着，寒意在角角蒂落恋感不合地排徊者，对于阳光的驱近 置之不理。偶尔有风吹过还有种凉寒骨的感觉，有时芒至还会有一场稀率的雪。这样的 时节人们便有了盼春的心情。 ②角落里的春天脚步婉转，一波三折地担着细弱的腰肢款款而来，最初没有什么气势 却执着一寸寸地拓展者自已的领地，先是空气里有了一丝暖意，迎面的风柏了筋骨般不再 那么硬朗，和光一扫冬日里的倦总，愈发变得明媚灿烂起来，那样的阳光很是有了几分力 量，毫不吝音地落在角角落落里。墙脚的小草最早感知了这种温暖，拥拥挤挤地探出头来， 一场细雨过后，便大大方方地绿起来，没有了丝毫的羞湿感。提岸的柳也耐不住寂寞了， 细长柔软的枝条在风中飞舞，听到春天的消息悄悄鼓起了米粒般的茅苞，却忍着，掩饰着， 和不经意的春风在温暖的阳光里调情。某一天，阳光更加温暖了些，那柔嫩的黄才一日日从 芽苞中泄露出来，像一粒粒金黄的豆子挂满了枝头。还是那场雨吧，雨后，叶子便如一只 只纷飞的蝶跃然在枝头翩然而舞，转眼就是一树的葱笼了，这个时候，春天才加快了行走 的脚步，在一夜之间唤醒了千花万朵。 ③果园里，最先登场的是杏花，枝枝权权还千枯着，毫无声色，却在你的回首间爆出 了一树的雪白：你还在惊叹着花的神奇，微风过处，却有花瓣纷然飘落，想必它在忙着结 籽吧，这时，嫩黄的叶才姗姗露出了它的颜面。之后，是桃花那一张张娇艳的脸，有了前 人们那么多诗句的沉淀、浸染，怎么看桃花都是那么笑意盈盈的，有娇俏也有几分筋骨， 宛若二八女子的脸。桃花似乎是最为大写意的春天，桃花开了，苹果花、梨花也相继登上 春天的舞台，浓墨重彩地在春天里绽放，奉献自己的完美。春天在这样的繁华盛世里，在 这样热热闹闹的花丛中正式来到人间，开始它极为短暂的旅程。 ④风在春天里也是那样耐不住寂寞，它在春天里收了棱角与锋芒，浸染了花香与温暖。 这样的风穿过树叶与花朵，在肌肤之间肆意地游走，不冷也不热，恰到好处，温润得如邻 家少女。春天悄悄地来着，忽有一日便这样大肆张扬着展现在我们的面前了。 ⑤满眼都是绿色的时候，春也就深了。 4.下列关于文章的理解表述不正确的一项是()(3分) A.第①段叙述冬日的余寒未退，是为了引出人们对春天到来的期盼。 B.第②段主要通过描写春风、阳光、小草、细柳等景物表现春天婉转而来。 C.第⑥段“满眼都是绿色的时候，春也就深了”句中的“深”字表明春天已经结束。 D.本文是一篇写景抒情散文，语言形象生动，抒发了作者对春天的喜爱与赞美之情。 5.请梳理文章的思路，将下面的思路图补充完整。(3分) 春蛰伏着不动声色→A →春加快行走的脚步→B →C →春深了 七年级语文期中试卷 第3页（共8页） 6.第②段中画线句“雨后，叶子便如一只只纷飞的蝶跃然在枝头翩然而舞，转眼就是一树 000 的葱茏了”运用了什么修辞？有什么作用？(4分) 0OOO 0000O o0oO 7.本文第③④段和朱自清的《春》中都写了春花、春风，它们具有怎样的相同特征？(4分） OOOOO 8.同是写小草，本文用“探”，朱自清用“钻”，二者有何异同？(6分) A.墙脚的小草最早感知了这种温暖，拥拥挤挤地探出头来。 B.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 （二)站牌前的父爱(20分) ①13岁那年，我考上了城里的重点初中。我们每两周回家一次，我坐的是当时唯一的 一趟公交车。每次回学校的时侯，都是父亲用自行车载着我，穿过两个村庄，抵达城乡公 路的站牌。我们在站牌前等不规律的公交车，有时要等上一个小时。 ②我几乎每次都说：“爸，你先骑车回家吧，我自己等就行。”可父亲总是像没听到 的样子，从不回应，也从不肯先走。他陪我在站牌前等车，那个年代坐车的人并不多，站 牌前经常是我们父女两个人。父亲是个话不多的人，平时很少跟我聊天。如果是母亲在， 一定会喋喋不休地嘱咐这嘱咐那。父亲却总是一言不发，我也不知道跟他说些什么。那种 气氛多少有点尴尬，还好父亲总能找到点事做。 0O ③公交车迟迟不来的时候，父亲会跑到不远处的一个小卖部，给我买，点东西。那时候 能买什么呢？充其量是两块蛋糕之类的，不过在当时这已经算比较奢侈了。父亲每次买东 西的时候，都是站在小卖部门口，朝向公交车驶来的方向。如果看到公交车的影子，他就 会冲着小卖部里面高喊，应该是催促人家快点。买完东西，他小跑着过来，把东西塞到我 的提包里。 ④我清楚地记得有一年冬天，父亲看到站牌附近有卖甘蔗的，他便去买。买完甘蔗， 他让卖主把长长的甘蔗截成一截一截的，以方便我坐车带。就在甘蔗截到一半的时候，公 0000O 交车来了。父亲夺过甘蔗就冲站牌跑过来，他的一只胳膊夹着截好的甘蔗，另一只手拿着 00OO 半截没截好的甘蔗，还在冲公交车挥手示意停下来。其实，不用示意公交车也会停的，父 亲也知道。但他心里着急，生怕车突然开过去，便使劲挥手。父亲拿着半截甘蔗挥手的样 子有点滑楷，旁边等车的一个人说：“那人好像拿着金箍棒一样。”我听了又想笑又想哭， 0000O 谁能理解一位父亲的苦心呢？我上车后，抱着半根甘蔗，心里甜甜的，又酸酸的。 0000O ⑤不久后，我学到了朱自清的散文《背影》，里面记述了父亲在车站为儿子买橘子的 0000O 场景。课堂上，老师让我朗读课文。读着那样的文字，我在老师同学面前泪如雨下，声音 00000 哽咽。老师还夸我理解文章很深入，如果没有类似的经历，怎会有那么强烈的共鸣？ 00000 ⑥我上初三的时候，有段时间家里遇到了一些事，突然陷入困难中。以往母亲都给我 0000 带很多好吃的，父亲还给我买些吃的带上。可那次，我背着空空的行囊离开。父亲送我的 00O 路上，一向话都没说。在站牌前等车的时候，父亲依旧沉默。那次等车等了很久，父亲没 0000O 有去为我买好吃的。我坐上公交车离开，回头的瞬间我发现父亲在擦眼睛。我的心猛然一 000OO 疼，父亲哭了，我看到了他向下搬的嘴角。我回头望了很久，见到父亲在站牌前一直站着。 0000O 七年级语文期中试卷第4页（共8页） 000000 我不知道他站了多久，直到公文车驶出很远，他已经在我的视线里模糊成一个小点了，家 旧在那里站着… 000000 000000 ⑦我初三毕业的时候，家里境况好起来，父亲也无需送我了。但那段日子，一直温 着我的记忆。 000000 ⑧站牌是一个特殊的存在，意味着短暂的离别。父亲虽然从来没有说过不舍之美的话 00000o 但他用行动诠释了依依不含和父爱深深的内潘。站牌前的父爱，给予我前行的力量，是我 000000 此生不断奔向远方的不竭动力，也给了我重新回归的温暖方向。 000000 9.“站牌”是本文的线索，作者围绕“站牌”记叙了几件事能够体现父亲对“我”的爱的 000000 事，请简要概括。(4分) 000000 ①每次回学校，父亲都会骑自行车送“我”去公交站牌。 000000 ② 000000 ③ 000000 000000 ④初三时，因家境窘迫未能为我尽心意，送别时父亲在站牌前落泪。 10. 000000 第①段在文章中有什么作用？请简要分析。(6分) 000000 000000 0000OO 000000 11. 阅读下列语句，按括号中的要求作答。(6分) 000000 00000o (1)我上车后，抱着半根甘蔗，心里甜甜的，又酸酸的。（体会加点词的含义） 000000 000000 00000 (2)我坐上公交车离开，回头的瞬间我发现父亲在擦眼睛。我的心猛然一疼，父亲哭了， 000000 我看到了他向下撇的嘴角。（从人物描写角度分析父亲的心理） 00000O 00000 0000OO 12. 文章的标题能否换成“父爱无言”，为什么？请简要说明理由。(4分) 000000 00000O 0000OO (三) 000OOO 阅读下面【甲】、【乙】两段文言文，完成13-16小题。(15分) 0000OO 【甲】 000OOO 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 000OOO 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄 000OOO 无奕女，左将军王凝之妻也。 000OOO 【乙】 000OOO 谢奕作剡①令②，有一老翁犯法，谢以醇酒③罚之，乃至过醉而犹未已。太傅时年七 0ooooO 八岁，著青布裤在兄膝边坐，谏④曰：“阿兄，老翁可念⑤，何可作此！”奕于是改容⑥ 0OO 曰：“阿奴⑦欲放去邪？”遂遣去。 00000O (选自《世说新语》) 七年级语文期中试卷第5页（共8页） 【注释】①测：shàn地名。②令：指县令，一县的行政长官。③醇酒：高度酒。 ④谏：规劝。⑤念：怜悯：同情。⑥容：面容：脸上的神色。 ⑦阿奴：对幼小者的爱称，这里是哥哥称呼弟弟。 13.解释下列加点的字。(4分) (1)俄而雪骤( ) (2)差可拟( (3)而犹未已() (4)阿奴欲放去邪( 14.翻译下面句子。(4分) (1)未若柳絮因风起。 (2)太傅时年七八岁，著青布裤在兄膝边坐 15.下列说法中，不正确的一项是()(3分) A.“与儿女讲论文义”一句中，“儿女”是指谢太傅的儿子和女儿。 B.《咏雪》通过叙述家庭聚会中咏雪的始末，表现了谢道蕴的文学才华和聪明才智。 C,“有一老翁犯法，谢以醇酒罚之”，是指有一个老年男子触犯法令，谢奕就用高度 数的酒罚他喝。 D,这两则故事都出自《世说新语》，编撰者是南朝宋刘义庆。写法上都善于从语言描 写的角度刻画人物。 16.从甲乙两文，我们能看出谢太傅是一个什么样的人？(4分) 三、写作(55分) 17.阅读下面一段话，按要求作文。 对于刘湛秋来说，四季雨中的自然世界，是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊 花，是一缕芬芳：对于李白来说，高悬峨眉的家乡月，是一缕芬芳；对于冰心来说，风雨 中护卫红莲的荷叶，是一缕芬芳：对泰戈尔来说，真挚守候的金色花，是一缕芬芳…在 你的记忆深处，一定也有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。 请以“留在记忆里的芬芳”为题，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外）； ②说真话，抒真情： ③文中不得出现真实的人名、校名和地名； ④书写工整，不少于500字。 七年级语文期中试卷 第6页（共8页） 七年级语文期中试卷第？页（共8页） 000OOO 000oOO o000OO o00oOC oooooO 00Y ○ oo O 00 oo oo oo ooooO 0OO 0000O 0O oOOOO o0OOO OOO 0OO O000O 0OOOO ooOOO 七年级语文期中试卷 第8页（共8页）