第10单元 课题3 第1课时 常见的盐及其化学性质-【学海风暴】2025-2026学年九年级下册化学同步备课(人教版·新教材)安徽专版

2025-11-30
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题3 常见的盐
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.88 MB
发布时间 2025-11-30
更新时间 2025-11-30
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2025-11-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54822714.html
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来源 学科网

内容正文:

说明氢氧化钠与稀盐酸的反应属于放热反应,A正 示此时稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应生成氯化钠 确。稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,M点对 和水,溶液显中性,溶液的pH为7,则图2中的M点 应的pH为7,说明此时稀盐酸和氢氧化钠恰好完全 对应图1中的b点。(2)图1中c点对应的溶液的pH 反应,此时溶液中的溶质只有NaCl,B错误。若反应 小于7,溶液显酸性,将紫色石蕊溶液滴入c点对应的 停止,不再放热,此时加入稀盐酸的温度低于反应后 溶液中,溶液呈红色。 溶液的温度,根据热传递原理可知,溶液的温度会下 5.(1)NaOH+HCI=NaCI+HO (2)HCI (3)12 降,故温度达到最大值后下降可能是因为加入稀盐酸 (4)C 的温度较低,C正确。由图像可知,初始溶液的pH> 6.(1)A (2)Fe,O++6HCI =2FeCl+3H2 O 7,显碱性,随着另一种溶液的加入,溶液的pH由大于 (3)【猜想与假设】NaCI和NaOH【实验探究】溶液 7,碱性逐渐减弱至等于7,然后小于7,则该实验是向 由无色变为红色【解析】(1)锌与稀盐酸反应生成氯 氢氧化钠溶液中加入稀盐酸。氢氧化钠溶液显碱性, 化锌和氢气,产生气泡,A符合题意。在金属活动性 会使无色酚酞溶液变为红色,再加入稀盐酸,稀盐酸 顺序里,铜排在氢后,铜和稀盐酸不反应,B不符合题 和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,当二者恰好完全反 意。氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,无气泡产 应时,溶液为中性,至稀盐酸过量,溶液显酸性,可观 生,C不符合题意。氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化 察到溶液逐渐由红色变为无色,D正确 钠和水,无气泡产生,D不符合题意。(2)C试管中观 巴核心素养提升 察到固体逐渐减少,溶液变为黄色,该反应为氧化铁 6.(1)硫酸根离子(2)HSO,十2KOH一K,SO4+ 和稀盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为 2H,O(3)H与OH结合生成了水分子 Fe,O,十6HCl2FeCL,+3HO。(3)【猜想与假 Ca(OH)2+2 HCI =CaCl,2+2H,O(合理即可) 设】氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,如果恰 (4)HCI Cu(OH), 好完全反应,则溶质为氯化钠;如果稀盐酸过量,则溶 实验探究专题2中和反应的相关探究 质为氯化钠和氯化氢;如果氢氧化钠溶液过量,则溶 教材实验原型 质为氯化钠和氢氧化钠,故猜想三为NaCI和NaOH。 (1)试管 红 (2)稀盐酸 NaOH+HCI-NaCl+ 【实验探究】碱性溶液能使无色酚酞溶液变红,中性和 H,O 酸性溶液均不能使其变色,故加入无色酚酞溶液,溶 多专题突破集训 液变红,说明含氢氧化钠,猜想三成立。 1.B 课题3常见的盐 2.D【解析】根据Ba(OH)2十H2SO,—BaSO,¥十 第一课时常见的盐及其化学性质 2H2O可知,实验过程中会生成硫酸钡白色沉淀,溶液 会变浑浊,A正确。由图像可知,a点对应的pH>7, ®课前预习导航 碱性逐渐减弱到等于7,然后小于7,可知原溶液显碱 知识点1生理盐水 性,然后不断地加入酸性溶液,使pH减小,说明是向 知识点21.纯碱苏打小苏打大理石石灰石 Ba(OH)2溶液中滴入稀硫酸,B正确。根据Ba(OH)2 难溶发酵粉补钙剂2.稀盐酸澄清石灰水 +H2SO,一BaSO,1+2H2O可知,当二者恰好完 巴课内基础闯关 全反应时,溶质只有水,对应的pH=7,C正确。c点 1.A2.C3.B 对应的pH小于7,溶液显酸性,酸性溶液不能使酚酞 4.(1)小苏打(2)碳酸钙 (3)NaHCO+HCI- 溶液变红,D错误。 NaCI+H2O+CO2(4)Na CO,+Ca(OH)2- 3.D【解析】盐酸显酸性,能与氢氧化钠反应生成氯化 CaCO,¥+2NaOH(合理即可) 钠和水,向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸后,溶液的pH ®课外拓展提高 会明显减小,因此曲线Y表示向氢氧化钠溶液中滴加 5.B【解析】盐是指一类组成里含有金属离子(或铵根 稀盐酸。水显中性,不与氢氧化钠反应,向氢氧化钠 离子)与酸根离子的化合物。食盐的主要成分是 溶液中滴加水,溶液仍显碱性,在开始阶段稀释倍数 NaCl,NaCl是一种可以食用的盐,但盐并不是都能食 不大时,溶液的pH不会明显减小,因此曲线X表示 用,如NaNO2有毒,不能食用,A措误。纯碱是碳酸 向氢氧化钠溶液中滴加水,A正确。a点时溶液的pH 钠的俗称,是一种盐,B正确。能与稀盐酸反应产生气 大于7,溶液显碱性,无色酚酞溶液遇碱性溶液变红, 体的有活泼金属、碳酸盐和碳酸氢盐,活泼金属与稀 因此a点对应的溶液能使无色酚酞溶液变红,B正确。 盐酸反应产生的气体是氢气,碳酸盐和碳酸氢盐与稀 b点时溶液的pH=7,此时溶液显中性,说明氢氧化钠 盐酸反应产生的气体是二氧化碳,C错误。铵盐中不 溶液与稀盐酸恰好完全反应,C正确。℃点时溶液的 含金属元素,D错误」 H小于7,溶液显酸性,说明加入的稀盐酸过量。氢 6.D 氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,此时溶液中的 7.(1)间隔(2)①固体粉末逐渐消失,溶液中有气泡产 溶质是氯化钠和氯化氢(过量的稀盐酸中的溶质),不 生②<Na(3)BCD【解析】(1)物质的三态变 存在氢氧化钠,D错误。 化属于物理变化,改变的是粒子之间的间隔。(2)①碳 4.(1)b(2)红【解析】(1)图2中M点处温度最高,表 酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,故此反 下册参考答案 15△ 应的现象为固体粉末逐渐消失,溶液中有气泡产生 铜,该反应属于复分解反应。(3)碳酸钠溶液和氯化 ②根据图示可知,反应后的溶液中含有H,即盐酸过 钡溶液混合后可生成碳酸钡沉淀和氯化钠,符合复分 量,则溶液显酸性,H<7。反应后生成氯化钠,氯化 解反应发生的条件,可以反应。(4)氢氧化钾溶液与 钠由钠离子和氯离子构成,所以反应后的图中R代表 氯化钠混合后无沉淀、水或气体产生,不能发生复分 的离子是Na。(3)在金属活动性顺序中,Ag位于氢 解反应 后,不能和稀盐酸反应,A不符合题意。NaHCO,和 7.(1)无色酚酞溶液(合理即可)氢氧化钠溶液中的 稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,B符合题意。 OH和稀盐酸中的H结合生成H,O(2)2NaOH KOH与稀盐酸反应生成氯化钾和水,C符合题意。 +CuSO,一Na,SO,+Cu(OH)2¥(3)C【解析】 Al,O,和稀盐酸反应生成氯化铝和水,D符合题意。 (1)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠和水,没有 核心素养提升 明显的现象,一般选用无色酚酞溶液作指示剂。①和 8.(1)A(2)升高(3)AC【解析】(1)生石灰是氧化 ③反应的实质是氢氧化钠溶液中的OH和稀盐酸中 钙的俗称,氧化钙能与水反应,可用作干燥剂,A正 的H结合生成H,O。(2)氢氧化钠溶液和硫酸铜溶 确。纯碱是碳酸钠的俗称,碳酸钠是由金属离子和酸 液反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,反应的化学方程 根离子构成的化合物,属于盐,B错误。生石灰是氧化 式为2NaOH+CuSO,Na,SO+Cu(OH),¥。 钙的俗称,氧化钙是由两种元素组成且其中一种元素 (3)锌与稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌,属于置换反 为氧元素的化合物,属于氧化物;纯碱是碳酸钠的俗 应,A不符合题意。乙醇燃烧生成二氧化碳和水,是 称,碳酸钠是由钠元素、碳元素和氧元素组成的化合 单质和化合物反应生成两种化合物,不属于复分解反 物,不属于氧化物,C错误。(2)将生石灰、纯碱和食盐 应,B不符合题意。石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙 按一定比例混合,制成皮蛋粉,向皮蛋粉中加适量水 水和二氧化碳,属于复分解反应,且有气体生成,C符 调浆,生石灰与水反应放热,因此溶液温度升高。 合题意。过氧化氢分解生成氧气和水,属于分解反 (3)食醋中含有醋酸,醋酸能与皮蛋中的碱性物质反 应,D不符合题意。 应生成盐和水,即酸与碱发生中和反应。用熟石灰和 8.(1)SO (2)FeSO,+BaCl,=BaSO+FeCl2 硫酸铜配制波尔多液,原理是氢氧化钙与硫酸铜反应 (3)镁条表面出现黑色固体,溶液由浅绿色变为无色 生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙,是碱与盐的反应,不属 Fe+SO (4)Ba(OH)2、Ba(NO3)2(合 于酸碱中和反应,A符合题意。农业上常用熟石灰改 理即可) 良被酸雨酸化的土壤,原理是氢氧化钙与酸反应,属 心核心素养提升 于酸碱中和反应,B不符合题意。用纯碱洗涤工业品 9.(1)①HC1+NaOH--NaCl+H,O②Na,CO3+ 上的油污,纯碱是碳酸钠的俗称,油污是有机物,不属 Ca(NO3)2-CaCO3¥+2NaNO3(2)①Ca2+和 于酸碱中和反应,C符合题意。 NO②2H++CO —H20+C02个(3)Ca2+ 第二课时复分解反应的条件 CO H CO 多课前预习导航 阶段复习专题3物质的检验、鉴别与除杂 知识点1.化合物交换化合物2.沉淀气体 水 巴专题要点解读 ®课内基础闯关 例1(1)紫色石蕊溶液变为红色(2)用pH试纸测 1.D2.A3.D 定溶液的pH,再与标准比色卡对照,读出溶液的pH<7 4.(1)不能发生反应。因为两种化合物相互交换成分 (3)加入铁粉,观察到有气泡产生,溶液变为浅绿色 后,没有沉淀或气体或水生成(2)①HCI+NaOH (合理即可)(4)加入碳酸钙,观察到固体溶解,有气泡 -NaCl+H,O(合理即可)②Na,CO,+2HCI 产生(合理即可)(5)固体溶解,溶液由无色变为蓝色 2NaCI+H,O+CO2A(合理即可) (6)固体溶解,溶液由无色变为蓝色 ©课外拓展提高 例2(1)用pH试纸测定溶液的pH,再与标准比色卡 5.A【解析】硝酸钠与稀盐酸、大理石均不反应,加入该 对照,读出溶液的pH>7(2)滴加无色酚酞溶液,溶液 试剂不会影响本实验中生成二氧化碳的质量,A正 由无色变为红色(或滴加紫色石蕊溶液,溶液由紫色变 确。碳酸钠和稀盐酸能发生反应,消耗了盐酸,且碳 为蓝色)(3)加入氯化铁溶液,观察到有红褐色沉淀生 酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳的速率较快,不利于 成(合理即可) 收集,B错误。氢氧化钠和稀盐酸能发生中和反应,消 例3(1)产生白色沉淀澄清石灰水变浑浊(2)BaC1 耗了盐酸,会使本实验中生成二氧化碳的质量减小,C CO OH 错误。氢氧化钙和稀盐酸能发生中和反应,消耗了盐 例4①③④⑤ 酸,会使本实验中生成二氧化碳的质量减小,D错误。 例5①② 6.(1)不能(2)Cu(OH)2+2HNO3-Cu(NO3)2+ )专题突破集训 2H2 O (3)Naz CO3 +BaCl2 -BaCO3+2NaCl 1.A2.B (4)不能【解析】(1)硝酸钾溶液与氯化钠溶液混合后 3.D【解析】稀盐酸能使紫色石蕊溶液变红,氢氧化钠 无沉淀、水或气体产生,不能发生复分解反应。(2)氢氧 溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,A不符合题意。镁条能 化铜和稀硝酸可以发生酸碱中和反应生成水和硝酸 与稀盐酸反应产生气泡,镁条与氢氧化钠溶液不反 16 九年级化学RJAH版课题3 常见的盐 第已课时常见的盐及其化学性质 课前预习导航 注意 知识点1① 氯化钠 Na2CO3溶液、NaHCO3溶液显碱性,也 物理 能使酚酞溶液变红。 白色固体、易溶于水、有咸味 性质 2.CO(或HCO3)的检验 ①医疗上用来配制 ②农业上可用氯化钠溶液来选种 (1)组成里含有CO号(或HCO3)的盐都 ③工业上可以氯化钠为原料制取 能与盐酸反应生成二氧化碳气体,二氧化碳能 主要 碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等 用途④生活中还可用食盐腌渍蔬菜、 使澄清石灰水变浑浊。利用此原理可以检验 鱼、肉、蛋等 盐的组成中是否含有CO?(或HCO3)。 ⑤公路上的积雪也可用氯化钠来 (2)检验CO?(或HCO3) 消除等 海水、盐湖、盐井和盐矿中都蕴藏 鉴别试剂: 和 存在 着氯化钠 知识点2 碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙 方法:被检验的物质与稀盐酸反应,有气 1.碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的性质与用途 体放出,将放出的气体通入澄清石灰水中,澄 清石灰水变浑浊,则说明此物质中含有CO 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 化学式 Naz COs (或HCO3)。 NaHCO CaCO 俗称或 课内基础闯关 主要 的 知识点1 氯化钠 成分 主要成分 1.下列有关氯化钠的说法,错误的是( 物理 白色固体,易溶 白色固体,能白色固体, 性质 于水 溶于水 于水 A.物理性质:难溶于水 ①与酸反应: B.类别:盐 Na CO+2HCI ①与酸反应: C.用途:配制生理盐水 2NaCl+ 与酸反应: CaCO,+2HCI D.制取方法:晾晒海水 CO2个+H2O NaHCO,+ -CaCl2+ 化学 ②与氢氧化钙 知识点2, 碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙 HCl-NacCo2↑+H,O 性质 反应: ②在高温下分 2.果蔬专用洗涤盐中含有小苏打。小苏打属 +CO2个+ Ca(OH)2+ H,O 解:CaC0,高是 于 ) Na,CO2= A.酸 CaCOs+ Ca0+CO2 B.碱 2NaOH C.盐 D.混合物 重要的建筑材 3.(2025合肥长丰模拟)下列选项中物质的名 广泛用于玻璃 的主要成分料、用作 称、俗名、化学式对应不一致的是() 用途 造纸、纺织、洗 之一:治疗胃 涤剂的生产等 酸过多症的用于实验室制 A.二氧化碳干冰CO2 种药剂 取二氧化碳等 B.氧化钙熟石灰CaO 58 九年级化学RJAH版 C.氢氧化钠烧碱NaOH D.碳酸钠纯碱Na2CO3 ① Cr ® C① ① ① 4.纯碱、小苏打、碳酸钙都是生活中常见的物质。 @@@ ①®① (1)为使蛋糕松软,焙制时可加入适量的 反应前 反应后 (3)下列物质中能与稀盐酸发生反应的是 (2)为了防止缺钙导致骨质疏松,可以服用 (填字母)。 含 的药片。 A.Ag B.NaHCO (3)可以服用含小苏打的药物治疗胃酸过多 C.KOH D.Al2Os 症,其原理为 核心素养捉升 (用化学方程式表示)。 8.科学探究与实践(2025芜湖湾沚区模拟)松 (4)写出一个用纯碱制取少量烧碱的化学方 花蛋也叫皮蛋,是人们喜爱的食品。化学小 程式: 组以“皮蛋制作”为主题开展项目式学习。 任务一:配制皮蛋粉 课外拓展捉高 在老师的指导下,化学小组将“石灰”、纯碱 5.下列有关盐的说法,正确的是 和食盐按一定比例混合,制成皮蛋粉。 A.食盐是盐,盐都可食用 【查阅资料】配料中所用的“石灰”是生石灰, B.纯碱不是碱 按照一定比例混合制成皮蛋液。 C.某固体能与稀盐酸反应产生气体,证明该 (1)下列有关上述材料的说法,正确的是 固体中一定含C0 (填字母)。 D.盐的组成中一定含有金属元素 A.生石灰可用作干燥剂 6.教材变式题下列试剂中不能用于检验 B.纯碱属于碱 NaOH溶液是否变质的是 C.以上材料中有两种氧化物 A.稀盐酸 B.稀硫酸 任务二:调浆泡蛋 C.Ca(OH)2溶液 D.无色酚酞溶液 (2)向皮蛋粉中加入适量水调浆,溶液温度 7.盐酸和碳酸钠是重要的化工产品,也是实验 (填“升高”或“下降”)。 室中重要的化学试剂。 任务三:品尝皮蛋 (1)增大压强,HC1由气态变为液态,原因是 (3)制作过程中,碱液会渗入皮蛋使之略带 分子的 发生了改变。 涩味。食用时可以蘸少量食醋去除涩味,此 (2)在稀盐酸中加入一定量碳酸钠固体充分 反应实质在生产、生活中应用广泛。下列做 反应。 法应用原理与其不相同的是 (填 ①此反应的现象是 字母)。 A.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 ②下图表示该反应前后溶液中存在的主要 B.农业上常用熟石灰改良被酸雨酸化的土壤 离子,用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度, C,用纯碱洗涤工业品上的油污 pH (填“>”“=”或“<”)7。反应 后的图中R代表的离子是 下册第十单元

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