反思单元 “扑克牌”里的秘密（分层作业）科学大象版六年级上册

反思单元：“扑克牌”里的秘密 习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1.下列有关门捷列夫的说法，不准确的是（ ）。 A.他是“化学元素周期律”的发现者之一 B.他是近代溶液学说的先驱 C.他提出了元素的性质随原子量而变的“螺旋图” 2.下列描述中不正确的是（ ）。 A.1829年化学教授德贝莱纳根据元素性质的相似性，提出了“三素组”学说 B.1862年纽兰兹把自己的发现称为“八音律”。 C.1867年门捷列夫着手著述了一本普通化学教科书《化学原理》 3.科学家验证假设的过程是（ ）。 A.提出猜想假设——预测——推理——实验检验 B.提出猜想假设——推理——预测——实验检验 C.提出猜想假设——推理——实验检验——预测 4.门捷列夫利用卡片发现的元素之间的规律是（ ）。 A.每一行元素的性质都是按照原子量的减小而有规律地逐渐变化着 B.每一行元素的性质都是按照原子量的增大而有规律地逐渐变化着 C.每一行元素的性质都是按照元素的化学性质而有规律地逐渐变化着 5.门捷列夫利用卡片共预言了（ ）种没有被发现的元素。 A.11 B.12 C.13 二、填空题 6.中国古代哲学家用（ ）来说明世界万物的形成及其相互关系；古希腊一些哲学家则认为（ ）四种元素构成了万物。 7.1867年，担任圣彼得堡大学教授的（ ）为了系统地讲好无机化学课程，着手著述了一本普通化学教科书（ ）。 8.在科学学习中，我们常常会通过（ ）从获取的数据信息中得出结论，将这一思维过程用（ ）的形式整理出来，就是（ ），可以直观地展现（ ）。 三、判断题 9.中国古代哲学家认为宇宙万物是由水、土、火、气四种元素构成的。（ ） 10.纽兰兹把原子量按由大到小的顺序排列，发现了“八音律”。（ ） 11.有逻辑地整理与归纳信息，发现信息间的关联和趋势，是信息处理的关键。（ ） 12.推论图可以直观地展现思维过程。( ) 【能力提升】 四、简答题 13．门捷列夫预言的未被发现的元素最终被发现了吗？从《“扑克牌”里的秘密》的故事中，你有哪些收获？ 参考答案 1.C 2.B 3.B 4.B 5.A 6.五行理论 水土火气 7.门捷列夫 《化学原理》 8.推理 图画 推论图 思维过程 9.× 10.× 11.√ 12.√ 13.门捷列夫预言的未被发现的元素最终被发现了。从这个故事中，我明白了只有收集信息并识别有价值的信息，有条理、有逻辑地整理与归纳信息，发现信息间的关联和趋势，才能形成个人的观点并得出结论。 学科网（北京）股份有限公司 $