第8单元 专题一 金属活动性顺序的探究与应用-【学海风暴】2025-2026学年九年级下册化学同步备课（人教版·新教材）

专题一 金属活动性顺序的探究与应用 专题要点解读 溶液由无色变为 1.验证与探究金属活动性顺序的依据 结论：三种金属的活动性由强到弱的顺序 (1)依据金属能否与酸反应及与酸反应的 为Fe、Cu、Ag。 刷烈程度。 特别提醒 A能反应—A位于氢前，B不能反 1.“两金夹一金属化合物”中的“两金”指 应一B位于氢后，则金属活动性：A>B。 :三种金属中活动性最强和最弱的金属单质， C、D都能反应，且C反应比D剧烈，则金 “一金属化合物”指金属活动性位于中间的金 属活动性：C>D。 属的化合物溶液。 (2)依据金属能否置换出金属化合物溶液 2.“两金属化合物夹一金”中的“两金属 中的金属。 化合物”指三种金属中活动性最强和最弱的 A能从B的化合物溶液中置换出B,则金 金属的化合物溶液，“一金”指金属活动性位 属活动性：A>B。 于中间的金属单质。 2.验证金属活动性顺序 3.注意事项 (1)验证两种金属(Cu、Zn)的活动性顺序 (1)实验前必须打磨金属表面，目的是除 方案 举例 实验现象 实验结论 去金属表面的氧化膜和污物。 将Zn、Cu分 金属与 Zn表面 (2)金属与酸的反应快慢与多种因素有 别放入稀盐 ,Cu表面 酸反应 酸中 关，因此，在比较金属活动性时需要注意控制 将Zn放入 Zn表面有 金属活动 变量，如控制金属的形状和大小相同，酸的种 金属与 铜的化合物 析出，溶液由 性：Zn≥ 类、浓度及用量相同。 金属化 溶液中 Cu 忘专题突破集训 合物溶 将Cu放入 液反应 锌的化合物 无明显现象 题型① 金属活动性顺序的探究 溶液中 1.下图两组实验均可验证Zn、Cu、Ag的金属 (2)验证三种金属(Fe、Cu、Ag)的活动性 活动性顺序。 顺序 实验一 实验二 ①“两金夹一金属化合物”：将Fe、Ag分别 加入CuSO,溶液中。 AgNO 现象：Fe表面附着一层 固 体，溶液由蓝色逐渐变为 :Ag ① 表面无明显现象。 (1)①②能验证Zn的金属活动性比Cu的强， ②“两金属化合物夹一金”：将Cu分别加 依据的现象是 入FeSO,溶液和AgNO3溶液中。 现象：FeSO,溶液中无明显现象：AgNO (2)③中发生反应的化学方程式是 溶液中，Cu表面有 固体析出， 下册第八单元 (3)实验二中，X为 铜和硫酸锌溶液，实验流程如下图所示。 过量稀 铜 2.某校化学研究小组对Cr、Al、Cu的金属活动 滤渣 门硫酸 性顺序进行探究，过程如下： 废被过量铁 滤液C 过量 【作出假设】对三种金属的活动性顺序提出 滤液B 硫酸锌 三种可能的假设是： 溶液 ①Cr>AI>Cu;②AI>Cr>Cu;③AI>Cu (1)步骤I、Ⅱ、Ⅲ中均包含的操作名称是 >Cr。 滤液B中的物质是 【查阅资料】你认为该研究小组必须查阅的 资料是 (填序号)。 (2)步骤I发生反应的化学方程式为 ①Cr、Al、Cu三种金属的密度 ②Cr能否与酸反应 (3)步骤Ⅱ中当观察到 ③Cr、Al、Cu三种金属的导电性 时，说明滤渣A中的铁已经完全反应，反应 【设计实验】同温下，取大小相同的这三种金 的化学方程式为 属薄片，分别投入等体积、等浓度的足量稀 0 盐酸中，观察现象。 (4)步骤Ⅲ中加入的X是 (填化 【控制实验条件】三种金属加入稀盐酸前都 学式)。 先用砂纸将其表面擦光亮，其目的是 4.为了达到收旧利废、节能减排的目的，某工 (填字母)。 厂从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提 A.除去氧化膜，利于直接反应 取出重要化工原料MgSO,和有关金属，流 B.使表面光亮，易观察现象 程如下： C.使金属温度相同，易反应 ②加人适量金属B 【记录现象】记录与稀盐酸反应的现象。 两种 稀硫酸 ①磁铁「 金属 C:气泡产生缓慢，金属逐渐溶解。 含有镁 操作a 吸引 1③jMgs0 铁，铜的 A:气泡产生剧烈，金属迅速溶解。 末 溶液蒸发固体 金属A Cu:无气泡产生，金属无变化。 请回答： 【得出结论】原假设中正确的是 (1)步骤①中被磁铁吸引的金属A是 (填“①”“②”或“③”)。写出铬（在化合物中 显十2价)与盐酸反应的化学方程式： 金属B是 (2)操作a的名称是 (1)根据探究结果，预测铬与硫酸铜溶液 (3)写出步骤②所涉及的反应的化学方程 (填“能”或“不能”)反应，理由是 式： 该反应的基本反应类型是 (2)食醋不宜用铝制品盛放，其原因是 (4)步骤②中除了可加入稀硫酸外，还可选 题型② 金属活动性顺序的应用 用下列试剂中的 (填字母)。 3.实验室有100g废液，其中含有CuSO,、 a.硫酸铜溶液 b.氯化钠溶液 FeSO,、ZnSO,。现对该废液进行处理得到 c.硝酸银溶液 10 九年级化学RJ版null