山东省东营市广饶县乐安中学2025-2026学年六年级上学期11月期中生物试题

2025-2026学年第一学期期中限时作业 六年级生物试题 (时间：60分钟分值：100分) 一、选择题：本大重共20道小愿，每小厘2分。共4相分。在每小题所列出的四个选项中， 只有一项是最符合题意的。， 九①滴瓶可用来盛放大量实验试相 程.②试管夹可用于夹取载玻片、盖玻片等 1.下列生物特征中，与“春种一粒票。秋收万颗子”所体现的生物特征相同的是() C③胶头斋管必须和演瓶配套使用 D.烛灭④酒精灯时可用灯帽盖天 A鸟类通过产卵紫酯后代 且植物制造有机物。供自身生活所需 “工欲暮其事，必先利其器”，显微镜是生物学中最为熏要的现察工具之一，请回答下列9山 C黄鼠浆遇到危险时放由臭气 D.惊常常浮出水面喷出雾状水柱 2生物兴趣小组的同学一起完成了“制作水族篇，饲养淡水角”的项日。以下是他制作水 复，如围是显微镜的结构图，下列叙述错误的是() 族箱的步理，正确的顺序是() 儿为在显微镜下观解的更清楚，选取的材超大越好 ①组装水族箱②制作箱体、过滤器等独立部件©了解制作水恢箱工其④调试和优化 且显微镜的视野，并不是城亮域好 A③00② R.209④C.③2①④D.①23④ C.对光完成的标老是看到一个明亮的圆形视到 3生物学何题，通常需要运用科学思推来解决。：下列不偏于科学思推的特点的是() D.为使视野中物像变大。可通过转动①换用高倍镜 10,下图所示①②为两种故大倍数不两的物镜，③©为两种放大倍数不同的目镜，⑤8为视察 4.沃伦和马欺尔的研究中，根据马量尔利6位志厘者喝下混有大量由门爆杆菊的培养液后 到清所物像时物镜与玻片之间的距离。下列哪种组合观察到的相慰数用最多(，) 的化验站果，得出“幽门螺杆菌能停致胃病”的结论。得出这一结论运用了什么方法〔) A.比较法 8.观据法 C调查法 .归纳法 一物 5.“无心插柳聊成防”。下列有关物树的氨述中。居于事实的是() 一锁片 A同一片树林中载的物树的茎有的粗有的细且茎粗的柳树生长时间较餐 C茎粗的柳树水肥条件较好 D.基相的比整的接树更适应环调 A.①0@ R.②0@ C.①0@ D②5 6.人们常说“隔夜的水不能喝”，真的是这样吗：小明根据已有的经险，认为这可能是因为 11,某同学在纸上面了如图所示的图案放在是微镜下观察，他看到的物像是() 隔夜水细陶数量会增多，并决定进行探究，从料学探究的角度来看，小明的看法相当干() A提出问题 我.作出假设C制订计划 且实验结论 b 工.某生物兴超小组在挥究“土演混度对根妇分布的影响”时，设计了如图装置，最科学的是 ( 阳☑田 8实验器具是研究生物科学不可缺少的工具，如图○④是生物实验室常用的实验器具示意 12,某同学要探究“不同苦养液对草履虫培养效果的影响“，实验设计如下表，下列对该实到 图，下列有关说法正确的是() 改进建议不合理的是() 增1页 第1页 屈别 营养液种类 营养液数量 音养液礼度 草暖虫数量 1道下图是显微镜的操作步露，相关叙述正确的是() 甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只 注视位 乙组 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只 A.较一用稻草没出液 R温度统一为25℃ C草履虫数量改为10只。D.可设置用清水作培养液的对照组 13.下列古诗句中不包含生命现象的是() A草长驾飞二月天，排提杨柳醇春阳 B.唯有牡丹真国色，花开时节动京城 A①载玻片中的“上”半，是微镜下看到的是“下”字 C金护香烬漏声残，围雪轻风阵阵寒 D.穿花缺蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 R②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头 4.小明利用水滴、放大镜、平面镜、可调节支架等材料制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）， C③对光成功后，光线依次通过反光镜、，光周、标本、目镜 通过调竹支架高度，话当调整标本、水病和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学 1④上升镜筒时。直到看到白亮的西形视野 显微镜相似的成像效果。有关分析正确的是() 17。凯凯同学在用显微镜观察装片时，在视野中发现有一异物，转动物镜时异物不动，移动 装片时异物仍不动。请你帮凯织同学分析。此异物可能存在于() A反光镜上 B.装片上 C目镜上 D,物镜上 8爱因斯坦说过：“提出一个饲避往往比解决一个问题更重要，”下列提出的问题最具有科学 探究价值的是() A哪种菊花最漂亮 B哪种苹果的形状最好看 C影响青蛙冬眠的因素有哪些 D.什么馅料的月饼好吃 人水演相当于光学显微镜结构中的目镜 1坦.下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的必响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修 B上下调整支架的高度相当于调节图乙中的勿 改不正确的是() C若换用倍数较大的放大镜，水滴位置不变，则视野变亮 位置 黄粉虫 光阻 温度 湿度 D.图乙中③是反光镜，若视野亮度较暗，为了增加视野壳度，可选择③的平面 纸盒左半侧20只 明亮 15 适直 15.科学研究方法包括：①观察法②实验法③调查法④文献法，明代医药学家李时珍在完成《本 纸盒右半侧20只 阴暗 30 适宜 草钢目》的修订过程中查阅了诸家（本草），走访药农、樵夫并实地考察，亲尝百草，其中用 人左右两侧黄粉虫的数量相同 B.左右两侧程度适宜 到的科学研究方法有《) C左右两侧都应保持在时暗环境中 D.左右两侧都应保持30C 0.画思堆导图是进行对比的有效方法，观察如图。其中阴影部分是两种生物的共同特征，下 列特征不能写在阴区的是( A具有细胞结构B要进行呼吸作用 C能够繁殖后代D.能够自己制造有机物 壶国请家《本草》 走诗药农、投失… 实地者尽，亲套百草 A.① 且②@ C.②③④ D.①2③④ 解1面 第4页 二、非选挥题：（本大题包桥6个小题，除标注外，每空1分，共60分） 察功物时，要往意动物的形态特点、。生活环植等， 21(11分)生物的生命现象 ()观黎时要注意例如野外观察要集体行动，不攀高，不下水等， 资料一：宋代叶绍金的《游园不值)写道：“应铃程齿印花皆，小扣柴扉久不开。存色端园关 5)他还现靠到了游菇，色菇也商于生物，你判断的依据是 (2分) 不住，一枝红杏出墙来，” 2以(11分)单甘显微镜利和双目显效镜是实验室中最常见的显微镜，其结构模式图如图中 责料二：未代的词人辛并疾的《齿江月·夜行黄沙通中)写通：“稻花香里说丰年，听取蛙声 乙，请回答： 一片。” 这两首诗蕴合着很多生物学知识，请你试从生物学角度分析， 大 (1)“红查出墙”是受墙外充足阳光刻激引配的：在紫猫季节，处鸣是一种求偶行为，但与 有人走近时，有蛙不再鸣叫，它们瑞于生物特征中的， (2)一拉种子遮过萌发长城一棵吉树，这反映了生物纯够。 (3)“种杏得杏”属于现象：但是查与杏之同也有差异，这属于现象 ()红查树需要流配才能枝蒙叶茂：成娃能辅食箱出里的害虫，这反喷了生物的生活蜀婴 写乙和日组量接 (1)单目显微镜和双目温微镜，网属于光学显微镜。图甲和图乙中，有放大作用的结构圆 (5)“落叶知秋”，红春树一到秋天就会落叶，说明生物能 (填序号)。 (6)红杏是生物，它可以进行明吸，吸入呼出， (2)单日显微使，从目镜中看到的物像都是（填“正”或“倒）像，数大倍数越大 (7)不论是红查还是青蛙，它们的结构和功能的基本单位那是 观泰的视野范国就越（填“大”或“小）。在使用单目显微镜观察陷时装片时，光线 (8)这两首诗中除了红杏和青蛙外，还有其他生物吗？有的话请你写在横线处，(2分) 经过的塔径是，反光镜一遥光器上的光圆一 一临时装片一物镜一镜镇一目镜，最后到 2.(12分)如图是某学习小组的属学在“观寒周围环境中的生物”话动中所拍强的量片 达视聚者的照暗 请回答下列问题， (3)双日品微镜使用崖光源、电源开关及光膜调节组、一等米请节视野亮度，单 日显微镜则通过使用和道光器来调节视野亮度。当视野内较结时，可使用一（境 “平”或“回)面镜和大光图。 (4)单目显微镜与双日显微镜都具有粗、细准焦螺装。转动相准焦螺旋调节物镜与玻片标本 之间的距离时，眼蜡部一定要从侧面注视，以免镜头接触玻片：当看到物像后，都可 ①风振适 ⊙清鞋 荷花 ⑤烛青银 以特动使看到的物像更清晰。 (1)观察话动可以分为四步进行：确定观察 →明确观察 :实施现察活动 (5)生物兴趣小组的同学制作了一台“水滴显微镜”（如国两），调节支架高度，适当调参标 →交流观察结果。观察可以借助工具。如 一，望远镜、惠相机等 本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图甲所示单目显微镜相似的成像效果。水演相 (2)观察上图大种生物，可以将 一（填图中数字）分为一类，都属于植物，其余生 当于图甲中的(】，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图甲中的虹L十一一 物属于动物，但动物之间也存在不同，请任选两种动物。说出它们的不可之处：一（至 4(10分)》小明进行了“制作水族箱，饲养淡水鱼”项目时发现：在夏季水温较高时，金 少写一条不同之处，例如：蜻蜒和虾相比，蜻每有两对拥虾没有)。(2分) 血时不时多出现“浮头”现象，并探究了“水温对金鱼呼吸的影响”，请分析作答。 (3)现察植物时，注恶植株的高度、、生活环境等，限据照片提供的信息料断， ①制作三个相同大小的水族箱。柱入等量的清水，并将水温分别控制在15℃、5℃，35℃， 该小组的同学是在 一（填“淡水”“陆地”或“南洋地城环境中进行观察的。在观 @选取15条品种相同且大小相似的健索金鱼，将它们随机平均放入三个水族箱内。（水族箱 里项 第页 内除水温不同外，其他条件均相同且适宜)。 (1)伟大的法国科学家法布尔写成的《层虫记》，主要利用法，终其一生研究大自 ③5分钟后，观察每个水族箱内的5条金鱼在一分钟内口或纪盖开合的次数，并求平均值 然中鸣唱的各种昆虫。 实验结果如图2所示。 (2)运用科学思维去发现和解决问愿，是生物科学家们在科学研究中经常使用的。科学思推 主要包含 等特点 (3)195年诺贝尔生理学获奖者弗莱明在发现青霉素时，采用的生物学研究方法是一法。 实验中，研究某一条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不可之外，其他条件都 相同的实验，叫做 (4)沃伦和马歇尔的哥究中，多次运用了 ,是由一系州具体事实推出一般结 论的思推方法，通常包括 两部分， 袋 6.(7分)某兴迎小组发现，放学以后，我市大多中小学生喜欢到2附近商店购买零食，据 (1)下列“制作水族箱，饲养淡水鱼”的做法，正确的有 多位店主介招其中又以辣条销售最好。辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受 A应该先画一个水族箱的设计图。再动手制作水族箱 广大中小学生的喜爱，有些学生几平每天都要购买辣条食用，某组员不禁要问：难道辣条不 丑.为使观实效果好，直按购买漂亮、吊贵的淡水鱼 会对身体造成伤害吗？他们以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问避进行探究。（实验材 C可充分利用生活中的废审材料，如选择大小合适的废旧饮料瓶制作箱体 料：陵条、仓鼠0只、仓鼠的主食一鼠粮、水、可关仓鼠的笼子等) D.不需要怎么查阀管料，直按参瓶市场上卖的水族箱即可 粗捌 实验材料 每次投放等量的鼠相 4个月以后结果 (2)探究“水温对金鱼呼吸的影响”，需要控制的变量是 ·为了确保实验结果只 由此变量引起，应该保证除通度外，其他实验条件（如血的大小等）都 10见活动能力正 甲组 各10只大小 管通服粮 《3)当假设与实验结果不相符时，小明应采取的做法是 生长状况、活动 A马上否定原米的假设盘，修战实验数据，使结论与程设一致 C如实记录 能力相同的仑仓 辣条与水一起磨碎，再用微被炉烘干，制城 4只已轻死亡 (4)第(3)题中，小明的做法体观了科学思维 的特点，(2分) 乙组 推入镜条的鼠粮（大小形状与原鼠粮一致】 6只活动能力网 (5)分析图2，得出结论：在一定范围内，水温越高， (1)根据实验过程。你认为该实验要探究的问愿是 (6)为了进一步弄清原因。小明同学利用传感器测量了不同水温下水中溶解氧的含量，形城 (2)该实验的变量是：，甲、乙两组实稳中起对照作用的是组(“甲”或“乙”)。 了如下表格： (3)每组用10只仓鼠，而不是只用1只的原因是 水温/℃ 15 25 (4)分析实验结果，得出的结论是： 水中溶解氧的含量/(gL) 10.088.256.95 (5)结合实验结论，请给我市中小学生提出建议： 。(合理即可)(2分) ①分析数据可知：夏季水温较高时，金鱼容易出现“浮头”是因为水温越高， ②为了延长水族箱内的金鱼在夏季的存活时间，请结合①的分析，对小明同学设计的水族箱 (图1)提出改进意见： .(2分) 5。(9分)学习生物学不仅要学习生物学知识。还要学习生物学研究方法，培养研九生物 学的能力。请用学过的生物学研究方法，国答下列间题： 第？页 第页 ()在此国的生态系统中限铺本、最关键的生物组成成分是 ，除此之 通过多条食物随获得物质和能量。请可出汇我攻能成最多的食物诗：一· 外。此用的牛态系续中不可装少的生物成分还有 三、实验探究题(5分) (2)此生为系统中有条位抽性 31,(5分)某校学生进行了探究酸雨对种平发选明的实验，实验中用食罐清 (3)在此生志系统中，碳在无机环英和生物之间是以 的形式循环的。在该 水配制了谢为3和5的两种“模拟酸用”。设计过程如下 生态系统中，物质循环和船佩流动是通过和 实现的，它们 将生态系统的各种城分民系成了恢一的整体， 30.《11分)累图同答闻题： 大气中的二氧北面 甲（清水） 乙(pH为) 丙(p日为) L取三个培养丽，分明标号甲，乙。丙，在每个情养m的底部各放三层刺的物 布，并均匀地摆收0拉大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置干温度话官且相可的 环境中， Ⅱ，每天在印中喷西一定量的清水，在乙中装西等量讯为3的“机加酸雨”，在丙 中喷酒荐量出为5的“横叔酸市”， ()在生物学上，把空气、水、草和南时等响蝇虫生活和分布的因素统精 记柔和现联母豆种子的前发情况 为 实验站果，一周后，甲蹄养圆中量豆种子前发数量最多，乙培养直中的轻豆存子 2)由于不法分子插抓肯姓的违法行为，使蝗虫数量会 的发数量最少，丙培养题中的绿豆种子销发量量较少 整个生态系恢造成太大影响，其草阴是 根刻实关验请回答下列问题， (3分析阅三，可见周中的 可以利用大气中的二氧化碳来制造有机物。 ()根据以上实验步接，该实验探究的问圆是？ 因此核将为生态系旋中的 )实验中设置甲培养重的件用是 ()要成为一个完整的生态系统，围一还荒最补充的生物成分是图三中 3)三个培养题放入相问数型且大小一数的新鲜绿拉种子，同时置于温度适宜且相 的 同的环境中的原因是 (⑤)图一中青地生命活动所需的有机物和能量直接来白 ,但是在生老系 (4)每个培养盟不用1粒绿豆种子而用30较候豆种子做实验的原因 统能量流动过程中，蚌体内的能量流向蛇的效来并不高，单风是蛙体内们能质在 是 自身的生命话动中会消耗一那分，廷有部分能量会随春进体的分解被分解者利 ()酸调主要是由堂，右裤的燃烧产生的酸性物质导数的。作为中学生，清你为控 用。闲此能量流动的是 制酸雨提出合理的建议： (⑥)图二中，，b、c、d构成了图一的一条食物鲜，请写出 ()图三中生物B、C之间存在着 关系，图巾可见生物C可以