华师大版 九年级科学 上册 第三章 第三节 杠杆（3课时）（22+22+17张PPT+视频） （6份打包）

给我一个立足点和一根足够长的硬棒，我就能搬动整个地球。 ————阿基米德 杠 杆 （第二课时） 支 点(o)：杠杆绕着转动的点 动 力(F1)：促使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力 动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离 (力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线) 杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒 杠杆的五要素： F1 F2 L1 L2 O 画出各力和力臂 · O F1 F2 L1 L2 l2 O O F1 l2 l1 F2 l1 l2 F1 F2 O O F2 F1 l1 l1 F2 l2 F1 F2 · O L2 F1 L1 问:图1与图2有何不同之处? 问:图1与图2有何相同之处? 思考：怎么的杠杆才算平衡呢？ 当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作缓慢地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。 杠杆的平衡状态：静止或匀速转动 杠杆平衡需要什么条件呢？ 图1 图2 图1在水平位置,图2不在水平位置 都处于静止状态 杠杆的平衡状态 · O F1 F2 L1 L2 思考：F1L1与F2L2之间有什么样的关系呢？ 实验次数 动力F1/N (个) 动力臂l1/cm (格) 动力动力臂 (个格) 阻力F2/N (个) 阻力臂l2/cm (格) 阻力阻力臂 (个格) 1             2             3             杠杆的平衡条件： 　　 动力 X 动力臂＝阻力 X 阻力臂 用字母表示为: F1L1=F2L2 或 动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。 思考与讨论 ★ 杠杆两端装置两只可调节的螺母，能 起什么作用? ※ 为什么要调节成在水平位置平衡，而不使它处于倾斜状态平衡呢? 归纳结论 ★调节杠杆自身的平衡 ※为了直接根据杠杆上的刻度读出力臂（便于读出力臂） 杠杆右端下沉，螺母向左调 · O 倾斜状态力臂比杠杆上的刻度小 为了直接根据杠杆上的刻度读出力臂 F1 F2 L1 L2 如图是一幅科学漫画,你能帮两个小朋友解释吗? 1。有一根杠杆，动力为1000N，阻力为3000N， 动力臂为1.5m，求：它的阻力臂为多少？ 已知：F1＝1000N F2＝3000N L1＝1.5m 求　：L2＝？ 解　：根据杠杆的平衡条件： 　　　F1L1＝F2L2 　　　L2＝F1L1 / F2 =(1000N X 1.5m) / 3000N =0.5m 答 ：它的阻力臂为0.5m. 想一想 2、在“研究杠杆的平衡条件”实验中： ①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在____位置平衡，这样做是 为了______________________________.若发现杠杆左端低、右端高，这 时应将两端的螺母都向__移. ②杠杆的支点通过杠杆的重心，这样做的目的是________________________________________________。 ③实验中，我们是根据测得的数据，通过计算___________________________才归纳出杠杆的平衡条件是_________________________________________。 动力×动力臂和阻力×阻力臂 从杠杆上方便地读出或测量出力臂 右 水平 使重力作用线通过支点，力臂为0 ，不影响杠杆平衡条件 动力 ×动力臂=阻力×阻力臂(F1L1=F2L2 ) 3、如图所示杠杆，在杠杆B点挂上一个重为8 N的物体，要使杠杆平衡，在A 端至少要加 __ N的力，力的方向是________. 竖直向下 4 4、如图所示的弯曲杠杆，AC=2cm ,BO=4 cm，OC=3 cm，AC⊥CO，BO⊥CO，O为转轴。在B处挂一重为100 N的重物 ，要求在A处作用一个最小的力F使杠杆平衡.请在图上画出这个力的方向并求出这 个力的大小. C A F F=40N 5、一杠杆在阻力F1与动力F2作用下平衡.如图所示，若 F1和 F2大小及方向均保持不变，将它们的作用点向支点移动相同的距离，则( ) A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆向右倾斜 C.杠杆向左倾斜 D.不能确定 B 6、如图所示，在等臂杠杆AB两端各挂有体积相同，质量相 同的空心铜球和铁球，在水平位置平衡，现把铜球和铁球分别同时浸没在盛有CuSO4溶液 的烧杯中，则发现杠杆(球的体积变化忽略不计)( ) A. A端下降 B.