第16课 编斗笠 （课件+素材）-2025-2026学年赣美版美术二年级上册

该小学美术课件以“编斗笠”为核心，涵盖斗笠的造型特点、编织方法及红色文化内涵，通过观察井冈山竹制物品图片、聆听革命故事导入，引导学生从文化感知到艺术分析再到实践制作，构建“观察-分析-创作”的学习支架。 其亮点是红色文化与美术实践融合，依托文化理解与艺术表现，通过分析斗笠材料造型、仿制“红金斗笠”、举办“我编斗笠送红军”展演，提升创意实践能力。学生在动手与故事讲述中增强审美感知，教师可借助清晰步骤和跨学科素材优化教学。

井冈山。是一个怎样的地方？让我们一起。侧耳倾听。这是一片革命之地。号角激荡，誓言回响。踏风火，遍闻战，古籍入史卷，遍尽燎原起。这是先烈的呼唤，是历史的脉动。这是一片自然之地，黛色青山，苍翠树影。登上山，便看见了云。你入林便听见了风。这是生命在歌唱，是自然在低于。这是一片希望之地。绿盎然，繁花似锦。入田园，便闻风收割。望远山，遍览未来景。这是希望在绽放，是梦想在启航。这里就是。井冈山的声音。生生不息。 null 赣美版2024 二年级上 01.了解斗笠的造型特点。 04.感受中共革命的艰辛。 02.掌握编织斗笠的方法。 03.听一听井冈山革命故事。 目标 04 03 02 01 03.听一听井冈山革命故事。 04.感受中共革命的艰辛。 01.了解斗笠的造型特点。 02.掌握编织斗笠的方法。 01.了解斗笠的造型特点。 04.感受中共革命的艰辛。 02.掌握编织斗笠的方法。 03.听一听井冈山革命故事。 目标 04 03 02 01 03.听一听井冈山革命故事。 04.感受中共革命的艰辛。 01.了解斗笠的造型特点。 02.掌握编织斗笠的方法。 01.了解斗笠的造型特点。 04.感受中共革命的艰辛。 02.掌握编织斗笠的方法。 03.听一听井冈山革命故事。 04 03 02 01 03.听一听井冈山革命故事。 04.感受中共革命的艰辛。 01.了解斗笠的造型特点。 02.掌握编织斗笠的方法。 目标 01.了解斗笠的造型特点。 04.感受中共革命的艰辛。 02.掌握编织斗笠的方法。 03.听一听井冈山革命故事。 04 03 02 01 03.听一听井冈山革命故事。 04.感受中共革命的艰辛。 01.了解斗笠的造型特点。 02.掌握编织斗笠的方法。 目标 井冈山上的翠竹啊， 你是那么青翠，那么挺拔！一顶斗笠诉说着哪些井冈山的故事呢？ 7 我爱交流 有关井冈山的革命故事有哪些，请说一说。 8 看一看 画面上出现了哪些竹制物品？ 竹筐 9 看一看 画面上出现了哪些竹制物品？ 斗笠 10 的材料和造型有什么特点？ 我爱分析 材料 造型 斗笠 11 斗笠欣赏 我爱研究 斗笠是怎么编出来的呢？ 我爱研究 斗笠是怎么编出来的呢？ 斗笠是用竹蔑、箬竹叶编织的手工艺品，我们来了解一下竹编。 知识窗 剖竹篾 23 编笠坯 24 夹竹叶 25 收笠檐 26 让我们试着用纸和绳子来做一顶斗笠！ 制作步骤 湖光美 湿地 湿地公园画 湖光美 湿地 湖光美 湿地 湿地公园画 湿地 湖光美 湿地 1 2 3 我爱挑战 怎样仿制一柄红金斗笠?讲述红军的小故事。 31 学习建议 我们一起编一顶“斗笠”吧！举办一场以“我编斗笠送红军”为主题的展演活动。 32 评一评 赣美版2024 二年级上 $