精品解析：河北省张家口市桥西区2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

2025—2026学年度第一学期期中学情诊断测试 七年级生物试卷（北师大版） 考生注意： 1．本试卷共6页，总分100分，考试时间为90分钟。 2．请务必在答题纸上作答，写在试卷上的答案无效。考试结束，只收答题纸。 3．答卷前，请在答题纸上将姓名、班级、考场、座位号、准考证号填写清楚。 4．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 5．主观题答案须用黑色字迹钢笔、签字笔书写。 6．必须在答题纸上题号所对应的答题区域内作答，超出答题区域的书写，无效。 7．保持卷面清洁、完整。禁止对答题纸恶意折损，涂画，否则不能过扫描机器。 一、选择题（每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。把你认为正确答案的选项前字母涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共50分） 1. 截至2023年12月7日，中国生物圈保护区网络成员增加至200家，成为一个充满活力的实施“人与生物圈计划”、开展保护区能力建设和理念培训的教育平台。下列关于生物圈的描述错误的是（　　） A. 生物圈包括地球上所有的生物及其生存环境 B. 生物圈由多种多样的生态系统组成 C. 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈 D. 生物圈的范围从海平面以下约10000m到海平面以上约10000m 2. 断一个物体是否有生命，依据它是否具有生物的基本特征。下列物体属于生物的是（ ） ①蘑菇 ②生石花 ③猪笼草 ④钟乳石 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 3. 下列与生命现象无关的诗句是（　　） A. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B. 苔痕上阶绿，草色入帘青 C. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D. 夕阳无限好，只是近黄昏 4. 我省烟台苹果闻名全国，苹果种类众多，品种多达200多个，以红富士、青香蕉、红香蕉、金帅等最负盛名，培育出这些不同品种的苹果是利用了（　　） A. 物种的多样性 B. 遗传的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性 5. 猪笼草有独特的吸取营养的器官——捕虫笼。笼里特殊的腺体能分泌带有甜味的汁水。吸引小昆虫前来取食，当小昆虫跌进笼里时，就会被笼内的消化液“吃”掉。猪笼草的果实成熟后会散播种子。以上事实不能说明的是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物具有遗传和变异的特性 C. 生物能繁殖 D. 生物能对外界刺激作出反应 6. 生物学发展过程中有许多重要事件。下列科学家与对应的研究成果对应正确的是（　　） A. 林奈--血液循环 B. 沃森和克里克--DNA分子双螺旋结构 C. 达尔文--生物分类系统 D. 哈维--物种起源与生物进化论 7. 鼠妇总是在阴暗潮湿的地方才能找到，小林同学观察到这一现象，提出：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境？这属于科学探究步骤中的（　　） A. 发现并提出问题 B. 作出假设 C. 设计实验方案并实施、记录 D. 分析实验现象，得出结论 8. 海南鹦哥岭保护区的科研人员利用红外触发相机监测动物踪迹，拍摄到了很多国家级保护动物，为野生动植物的保护工作提供了丰富影像资料。上述过程中科研人员主要运用的生物学探究方法是（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 归纳法 D. 分类法 9. 微塑料污染是备受关注的新型污染之一。研究人员选用大小、生长状况等均相同的幼鲫鱼，分组饲养在不同浓度的微塑料水体中，在相同条件下养殖60天后，记录体长及体重的增长量，计算增幅平均值，结果如图。下列叙述错误的是（　　） A. 对照组是微塑料浓度为0的一组 B. 实验选用鲫鱼的大小、生长状况、养殖条件尽可能相同，目的是控制单一变量 C. 微塑料浓度高于0.18克/升时，鲫鱼体重不再增加 D. 本实验说明超过一定浓度的微塑料会抑制鲫鱼的生长，且浓度越高，抑制作用越强 10. 某生使用显微镜对光时，无论怎么调节光圈和亮度调节按钮，视野始终漆黑一片，原因可能是（　　） A. 反光镜上有个污点 B. 目镜的放大倍数太大 C. 镜筒离载物台太远 D. 物镜没有对准反光镜 11. 要把视野中的物像由图甲变为图乙，下列操作步骤顺序正确的是（　　） ①转动转换器 ②转动细准焦螺旋 ③向右下方移动玻片 ④向左上方移动玻片 ⑤调节光圈和光源强弱 A. ③①⑤② B. ③②⑤① C. ④①⑤② D. ①④⑤② 12. 某同学使用显微镜观察字母“b”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，以下说法错误的是（　　） A. 若想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④ B. 可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标 C. 字母“b”在显微镜下看到的物像是“q” D. 若要观察的细胞在视野的左下方，应向左下方移动装片 13. 随着科技发展，显微镜的功能更完善，操作更加便捷。图甲是双目显微镜，在原反光镜的位置换装上照明灯；图乙是某同学观察根尖永久玻片标本时看到的物像。下列叙述错误的是（　　） A. 换装上照明灯有利于对光 B. 物像模糊不清时，应调节② C. 要观察③区域细胞应向上移动玻片标本 D. 低倍镜换到高倍镜，视野中细胞数目增多 14. 显微镜上装有4×、10×和40×三种不同倍数的物镜，某同学利用10×物镜清晰地观察到洋葱表皮细胞物像。当他做了某项操作后，发现视野明显变暗且细胞变得模糊，请推测他最可能进行了下列哪项操作？（　　） A. 将物镜调整至4× B. 将物镜调整至40× C. 转动粗准焦螺旋使镜筒上升 D. 转动细准焦螺旋使镜筒上升 15. 下图表示观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的视野，下列分析正确的是（ ） A. ①是气泡，②是细胞 B. 该现象是由盖盖玻片不当导致的 C. 细胞膜容易被观察到 D. 在载玻片上滴加生理盐水以便观察 16. 随着科技的发展，双目电光源显微镜逐步取代普通单目光学显微镜。如图是一台双目电光源显微镜，下列有关其结构和使用方法说法错误的是（　　） A. 物像不清晰时应调节4 B. 视野较暗时应调节5 C. 1和2放大倍数的乘积就是该双目电光源显微镜的放大倍数 D. 调节3使载物台上升时应双眼注视2 17. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，正确的做法是（　　） A. 取材前，在载玻片上滴酒精 B. 直接用手撕取洋葱鳞片叶内表皮 C. 为避免观察到的细胞会重叠，用镊子把洋葱鳞片叶内表皮展平 D. 把碘液滴在盖玻片上，对细胞进行染色 18. 如图是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的部分示意图。据图判断错误的是（ ） A. 图一中各操作步骤的正确顺序是E、C、B、D、A B. 图一中步骤A和步骤E分别滴的是碘液和清水 C. 图二中的②和c是细胞壁，具有保护和支持的作用 D. 图二中含有遗传物质、能传递遗传信息的结构是①和b 19. 某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料，观察植物细胞的结构。下列说法正确的是（ ） A. 撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中，保持其生物活性 B. 需用滴管在载玻片的中央滴加碘液进行染色后，再盖上盖玻片 C. 若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显 D. 在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁 20. 同学们用显微镜观察某种生物的细胞，她判断该生物是动物。她判断的依据是该组织细胞没有（ ） A. 叶绿体 B. 细胞壁 C. 线粒体 D. 细胞核 21. 想象一下，你在家里帮助妈妈准备晚餐，你们决定做一道新鲜的凉拌黄瓜。在切片和拌制过程中，你注意到黄瓜片渐渐渗出了一些液体。下列相关叙述正确的是（ ） A. 拌凉菜时容易出现菜汁，是因为蔬菜细胞的细胞膜被破坏，液泡中的液体渗出 B. 细胞膜只对细胞起保护作用，对细胞内外物质的进出没有控制作用 C. 细胞膜能够控制物质进出细胞，所以细胞内的物质是固定不变的 D. 线粒体等能量转换器的作用是消耗细胞内的能量 22. 现今，买东西时可通过刷“掌纹”来进行支付，“掌纹”中具有许多特征可以用来进行身份识别，如主线、分叉点等；控制“掌纹”的遗传物质存在于（　　） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 细胞膜 23. 将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中，细胞核会被着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将PI注入活细胞中，细胞核会被着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是（） A. 活细胞的细胞核能分解PI B. 死细胞和活细胞内细胞核所含物质不同 C. 活细胞的细胞膜能阻止PI的进入 D. 活细胞的细胞壁能阻止PI的进入 24. 草履虫是一种身体很小的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞原生动物。下列关于观察草履虫的实验，叙述正确的是（　　） A. 草履虫具有叶绿体，能自己合成有机物 B. 实验过程中放几根棉花纤维可限制草履虫的运动 C. 显微镜下可观察到草履虫通过表膜摆动向前运动 D. 若在载玻片一侧放置盐粒，草履虫会朝向有盐粒那侧运动 25. 某同学观察草履虫并探究它的趋性特点。下列说法不正确的是（　　） A. 图中①为伸缩泡，能排出多余水分和废物 B. 用滴管从草履虫培养液底层吸取 C. 氧的摄入和二氧化碳的排出通过②表膜来完成 D. 草履虫是单细胞生物，能趋利避害 二、综合题（共50分） 26. 分析下面的材料，请回答下列问题： 材料一：中国有高等植物3万余种，其中在全世界裸子植物15科850种中，中国就有10科，约250种，是世界上裸子植物最多的国家。中国有脊椎动物6347种，占世界总数的近14%。 材料二：中国是水稻和大豆的原产地，品种分别高达5万多个和2万多个。中国是世界上家养动物品种和类群最丰富的国家，共有1938个类群。 材料三：中国具有地球陆生生态系统如森林、灌木丛、草原、荒漠、高山冻原等各种类型，由于不同的气候和土壤条件，又分为各种亚类型559种。 （1）以上资料分别从_____多样性、_____多样性、_____多样性这三个方面说明了中国丰富的生物多样性。 （2）中国的水稻有5万多个品种，这是因为同种生物但不同个体的______未必相同。水稻和大豆从种子萌发形成幼苗，体现了生物具有______的特征。 （3）不管是植物还是动物，它们的结构和功能的基本单位都是______。 27. 小明课后练习使用双目电光源显微镜观察物像，结合下图回答问题： （1）小明在对光时，先转动转换器，使[ ]______对准通光孔，再使遮光器上最大光圈对准通光孔。双眼注视目镜，调节_____（填结构名称），直到看到圆形明亮的视野为止。 （2）小明在观察过程中，能使载物台大幅度升降的结构是[ ]______。若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换高倍物镜后，异物仍可观察到，此异物可能在[ ]______。 （3）当目镜的放大倍数为5×，物镜的放大倍数为10×时，物像的放大倍数为______，此时小明在视野中看到了一排共16个细胞，转换为40×物镜后，看到的细胞数目是_______个。 （4）小明将写有“上”字的玻片标本，放在载物台上，旋开压片夹将其固定后，则在显微镜视野下看到的物像是_______。 28. 为进一步扩大国家地理标志产品“滦南安各庄番茄”的知名度及影响力，2024年4月30日，河北省滦南县安各庄镇第四届西红柿文化节启幕。活动搭建了西红柿选美的擂台赛，来自县内外的35个西红柿种植大户以及近千名农民朋友参加了这次活动。图甲、图乙是不同生物细胞的结构示意图，请回答下列问题。 （1）图________（填“甲”或“乙”）可作为西红柿的细胞结构示意图，其细胞的控制中心为[ ]________。 （2）西红柿酸甜可口，富含汁水，汁水指的是________。 （3）把西红柿放入沸水中煮几分钟，沸水变成了橙红色，使水变成橙红色的物质来自细胞结构[ ]________。 （4）番茄叶片呈现绿色，是由于叶片中存在结构[ ]________，该结构可进行光合作用，将无机物合成有机物。 （5）两种细胞共有的“能量转换器”是[ ]________，它能使细胞内的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞生命活动利用。 29. 实验课上，小明同学制作“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”临时装片。请据图回答问题： （1）根据所学知识可知，小明观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是图一中________（填“A”或“B”）。 （2）在制作“人口腔上皮细胞”临时装片时，图二中步骤②滴加的液体是________；步骤⑥滴加的液体是碘液，经过此过程后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是_________。 （3）图一A中细胞与B中细胞相比没有________（写出一个即可）。 （4）图二中步骤⑤操作不当时，装片易如图一中A所示，视野中出现了较多的_________，临时装片制作过程中盖盖玻片的正确操作方法是________（填字母）。 30. 学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多，同学们查阅资料发现水表层含氧量丰富。于是同学们设计了以下实验。 ①取甲、乙两个型号相同的烧杯，分别向烧杯中注入等量的水。 ②向两烧杯中各放入20只大小及生活状态等都基本相同的草履虫，并将其放置在适宜且相同的生活环境中培养。 ③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯不做处理。如下图所示：一段时间后，观察两烧杯中草履虫在杯中的分布情况，得出结论。 （1）草履虫是一种单细胞生物，外界氧气通过________（填结构名称）进入其体内。 （2）根据上述实验描述，你认为该兴趣小组所要探究的问题是_________?该实验的变量是_________。 （3）该兴趣小组设置乙烧杯的目的是________。将上述实验方案中20只草履虫改为2只，可以吗?为什么?________。 （4）若该兴趣小组观察到甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，乙烧杯中草履虫正常生活，则说明________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中学情诊断测试 七年级生物试卷（北师大版） 考生注意： 1．本试卷共6页，总分100分，考试时间为90分钟。 2．请务必在答题纸上作答，写在试卷上的答案无效。考试结束，只收答题纸。 3．答卷前，请在答题纸上将姓名、班级、考场、座位号、准考证号填写清楚。 4．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 5．主观题答案须用黑色字迹钢笔、签字笔书写。 6．必须在答题纸上题号所对应的答题区域内作答，超出答题区域的书写，无效。 7．保持卷面清洁、完整。禁止对答题纸恶意折损，涂画，否则不能过扫描机器。 一、选择题（每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。把你认为正确答案的选项前字母涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共50分） 1. 截至2023年12月7日，中国生物圈保护区网络成员增加至200家，成为一个充满活力的实施“人与生物圈计划”、开展保护区能力建设和理念培训的教育平台。下列关于生物圈的描述错误的是（　　） A. 生物圈包括地球上所有的生物及其生存环境 B. 生物圈由多种多样的生态系统组成 C. 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈 D. 生物圈的范围从海平面以下约10000m到海平面以上约10000m 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存环境形成的统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。 【详解】A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，故A正确。 B．生物圈由多种多样的生态系统（如森林生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统、草原生态系统、城市生态系统等）组成，是最大的生态系统，故B正确。 C．生物圈的范围包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面，而非整个圈层，故C错误。 D．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下大约10千米深处，厚度为20千米左右的圈层。因此生物圈的垂直范围从海平面以下约10千米（10000米）到海平面以上约10千米（10000米），故D正确。 故选C。 2. 断一个物体是否有生命，依据它是否具有生物的基本特征。下列物体属于生物的是（ ） ①蘑菇 ②生石花 ③猪笼草 ④钟乳石 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。 【详解】①蘑菇属于多细胞真菌，靠孢子繁殖后代，属于生物，①正确；②生石花能够开花并繁殖后代，属于生物，②正确；③猪笼草的叶脉能够延伸，叶脉顶端还能不断膨大，最后变成一个瓶子，能捕食昆虫等，可见猪笼草具备生物的特征，属于生物，③正确；④钟乳石是碳酸钙逐渐沉积形成的，不具备生物的特征，不属于生物，④错误。由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 3. 下列与生命现象无关的诗句是（　　） A. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B. 苔痕上阶绿，草色入帘青 C. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D. 夕阳无限好，只是近黄昏 【答案】D 【解析】 【分析】生命现象指生物体表现出的生命活动，如生长、繁殖、运动等。 【详解】A．“穿花蛱蝶”体现昆虫的觅食或运动，“点水蜻蜓”是产卵行为，均属生命现象，故A不符合题意。 B．“苔痕”“草色”描述苔藓和植物的生长，属生命现象，故B不符合题意。 C．“小荷”体现植物生长，“蜻蜓立上头”体现动物行为，均属生命现象，故C不符合题意。 D．“夕阳”仅描述自然景观，未涉及生物活动，与生命现象无关，故D符合题意。 故选D。 4. 我省烟台苹果闻名全国，苹果种类众多，品种多达200多个，以红富士、青香蕉、红香蕉、金帅等最负盛名，培育出这些不同品种的苹果是利用了（　　） A. 物种的多样性 B. 遗传的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。题目中不同苹果品种属于同一物种的不同类型，其差异源于遗传物质的不同。 【详解】A．物种多样性指不同物种间的多样性，而所有苹果品种同属一个物种，故A不符合题意。 B．遗传多样性指同一物种内基因的多样性，不同苹果品种的培育依赖于基因差异，故B符合题意。 C．生态系统多样性指不同生态系统的多样性，与苹果品种无关，故C不符合题意。 D．“生物数量的多样性”并非生物多样性范畴，属于干扰项，故D不符合题意。 故选B。 5. 猪笼草有独特的吸取营养的器官——捕虫笼。笼里特殊的腺体能分泌带有甜味的汁水。吸引小昆虫前来取食，当小昆虫跌进笼里时，就会被笼内的消化液“吃”掉。猪笼草的果实成熟后会散播种子。以上事实不能说明的是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物具有遗传和变异的特性 C. 生物能繁殖 D. 生物能对外界刺激作出反应 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．猪笼草通过捕虫笼“吃”小昆虫获取营养，说明生物的生活需要营养，A不符合题意。 B．题干未提及猪笼草的遗传变异（如性状差异或繁殖中的变异），B符合题意。 C．果实散播种子属于繁殖，说明生物能繁殖，C不符合题意。 D．猪笼草分泌甜味汁液吸引小昆虫（对外界刺激“甜味喜好”作出反应），小昆虫掉进笼里被消化（猪笼草对“昆虫进入”的刺激作出反应），说明生物能对外界刺激作出反应，D不符合题意。 故选B。 6. 生物学发展过程中有许多重要事件。下列科学家与对应的研究成果对应正确的是（　　） A. 林奈--血液循环 B. 沃森和克里克--DNA分子双螺旋结构 C. 达尔文--生物分类系统 D. 哈维--物种起源与生物进化论 【答案】B 【解析】 【分析】沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射。1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜。他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型。 【详解】A．林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名法，A错误。 B．沃森、克里克的研究方向是蛋白质的X射线衍射。1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜。他们俩人利用获得的X射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型，B正确。 C．达尔文是英国生物学家，生物进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，C错误。 D．哈维是英国的生理学家，是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，D错误。 故选B。 7. 鼠妇总是在阴暗潮湿的地方才能找到，小林同学观察到这一现象，提出：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境？这属于科学探究步骤中的（　　） A. 发现并提出问题 B. 作出假设 C. 设计实验方案并实施、记录 D. 分析实验现象，得出结论 【答案】A 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）提出问题是指从生活、实践、学习中发现问题，表述这些问题，并根据已知科学知识揭示矛盾。 【详解】A．小林同学观察到鼠妇总是在阴暗潮湿的地方才能找到这一现象后，提出“鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境？”，这是从观察到的现象中发现并提出了问题，A正确。 B．作出假设是根据提出的问题，结合已有的知识和生活经验对问题的答案提出可能的设想，而题干只是提出了问题，并未作出假设，B错误。 C．设计实验方案并实施、记录是在作出假设之后，根据假设来设计具体的实验方案，然后按照方案进行实验操作并记录实验数据，题干内容不属于这一步骤，C错误。 D．分析实验现象，得出结论是在完成实验、获得实验数据后，对实验数据进行分析，从而得出相应的结论，题干只是提出问题，不是得出结论，D错误。 故选A。 8. 海南鹦哥岭保护区的科研人员利用红外触发相机监测动物踪迹，拍摄到了很多国家级保护动物，为野生动植物的保护工作提供了丰富影像资料。上述过程中科研人员主要运用的生物学探究方法是（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 归纳法 D. 分类法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究常用方法有观察法、实验法、调查法、收集和分析资料法等。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】A．科研人员利用红外触发相机监测动物踪迹，拍摄保护动物影像资料，是在自然状态下，借助相机这一辅助工具对野生动植物进行观察记录，属于观察法，故A符合题意。 B．调查法侧重于全面收集关于研究对象某方面情况的各种材料，题干重点在于对动物踪迹的观察记录，并非全面收集各种材料，不属于调查法，故B不符合题意。 C．归纳法是一种思维方法，指研究者通过观察多个具体案例（如观察多种鸟的筑巢行为），总结、概括出共性规律（如“鸟类多以树枝、干草筑巢”）的逻辑过程，不属于直接的“探究操作方法”。题干描述的是“利用相机拍摄影像”的“具体操作过程”，而非“对多个影像资料进行总结、提炼规律”的思维过程，因此与归纳法无关，故C不符合题意。 D．分类法是指研究者根据研究对象的形态、结构、功能等特征，将其划分为不同类别（如“将动物分为脊椎动物和无脊椎动物”“将植物分为被子植物和裸子植物”）的方法，目的是建立分类体系、便于研究。题干中没有任何“对动物进行分类”的行为，仅涉及“拍摄影像记录踪迹”，故D不符合题意。 故选A。 9. 微塑料污染是备受关注的新型污染之一。研究人员选用大小、生长状况等均相同的幼鲫鱼，分组饲养在不同浓度的微塑料水体中，在相同条件下养殖60天后，记录体长及体重的增长量，计算增幅平均值，结果如图。下列叙述错误的是（　　） A. 对照组是微塑料浓度为0的一组 B. 实验选用鲫鱼的大小、生长状况、养殖条件尽可能相同，目的是控制单一变量 C. 微塑料浓度高于0.18克/升时，鲫鱼体重不再增加 D. 本实验说明超过一定浓度的微塑料会抑制鲫鱼的生长，且浓度越高，抑制作用越强 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】A．本实验的变量是微塑料的浓度，微塑料浓度为0的一组在实验中起对照作用，使实验结果更有说服力，A正确。 B．此实验的实验变量为微塑料的浓度，为控制单一变量，故不同浓度微塑料水体中选用鲫鱼的大小、生长状况、养殖条件尽可能相同，B正确。 C．微塑料浓度高于0.18克/升时，体重增幅下降，但鲫鱼体重仍然在增长，C错误。 D．微塑料浓度越高，体长和体重的增幅都下降，说明微塑料浓度越高对鲫鱼生长的抑制作用越强，D正确。 故选C。 10. 某生使用显微镜对光时，无论怎么调节光圈和亮度调节按钮，视野始终漆黑一片，原因可能是（　　） A. 反光镜上有个污点 B. 目镜的放大倍数太大 C. 镜筒离载物台太远 D. 物镜没有对准反光镜 【答案】D 【解析】 【分析】（1）显微镜对光的原理：要使显微镜视野明亮，需要保证光线能够通过反光镜反射，依次经过反光镜、通光孔、物镜、镜筒、目镜进入人眼，即物镜、通光孔、反光镜需在一条直线上。 （2）显微镜各结构的作用：反光镜用于反射光线；目镜是放大物像；镜筒是连接目镜和物镜；物镜是放大物像；反光镜是汇聚光线；通光孔是光线通过的通道。 【详解】A．反光镜上有个污点，只会使进入视野的光线减少，降低视野的亮度，但不会完全阻挡光线进入视野，所以视野不会始终漆黑一片，A不符合题意。 B．目镜的放大倍数太大，主要影响观察到的物像大小和清晰度，并不会导致光线无法进入视野，不会使视野始终漆黑一片，B不符合题意。 C．镜筒离载物台太远，可能会影响焦距的调节，导致物像不清晰，但不会阻断光线的传播，不会使视野始终漆黑一片，C不符合题意。 D．物镜没有对准反光镜，光线就无法通过物镜进入镜筒，进而无法到达目镜，光路被阻断，视野就会始终漆黑一片，D符合题意。 故选D。 11. 要把视野中的物像由图甲变为图乙，下列操作步骤顺序正确的是（　　） ①转动转换器 ②转动细准焦螺旋 ③向右下方移动玻片 ④向左上方移动玻片 ⑤调节光圈和光源强弱 A. ③①⑤② B. ③②⑤① C. ④①⑤② D. ①④⑤② 【答案】A 【解析】 【分析】从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的右下方，图乙细胞的位置是在视野的中央，且图乙中的物像体积比图甲中的物像体积大。 【详解】显微镜成的像是倒立的像，所以物像的移动方向和玻片的移动方向相反。图甲中的物像在右下方，要将其移到视野中央，就需要向右下方移动玻片（对应步骤③），这样物像才能向左上方移到视野中央；然后，要把低倍镜换成高倍镜，需要转动转换器（对应步骤①），换上高倍物镜；换上高倍物镜后，视野会变暗，所以需要调节光圈和光源强弱（对应步骤⑤），使视野变亮；最后，为了使物像更清晰，需要转动细准焦螺旋（对应步骤②）。 所以操作步骤顺序正确的是③①⑤②，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 某同学使用显微镜观察字母“b”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，以下说法错误的是（　　） A. 若想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④ B. 可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标 C. 字母“b”在显微镜下看到的物像是“q” D. 若要观察的细胞在视野的左下方，应向左下方移动装片 【答案】B 【解析】 【分析】（1）显微镜的物镜有螺纹，目镜没有螺纹。图中①②为目镜，③④为物镜。 （2）物镜越长，放大倍数越大；目镜越长，放大倍数越小。显微镜放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多。 （3）显微镜成的像是上下左右均相反的倒像。 （4）物像的移动方向和载玻片的移动方向相反。 【详解】A．物镜越长，放大倍数越大，目镜越长，放大倍数越小。若想看到尽可能多的细胞，应使用放大倍数最小的镜头组合，即①（目镜放大倍数小）和④（物镜放大倍数小），A正确。 B．利用显微镜观察细胞时，应先使用④低倍物镜找到目标，再换用③高倍物镜进行更清晰的观察，而不能直接使用③号高倍镜头，因为高倍镜视野小，不易找到目标，B错误。 C．显微镜的成像特点是上下左右均相反的倒像，所以字母“b”在显微镜下看到的物像是“q”，C正确。 D．由于物像的移动方向和载玻片的移动方向正好相反，若要观察的细胞在视野的左下方，应向左下方移动装片，才能使细胞物像向右上方移到视野中央，D正确。 故选B。 13. 随着科技发展，显微镜的功能更完善，操作更加便捷。图甲是双目显微镜，在原反光镜的位置换装上照明灯；图乙是某同学观察根尖永久玻片标本时看到的物像。下列叙述错误的是（　　） A. 换装上照明灯有利于对光 B. 物像模糊不清时，应调节② C. 要观察③区域细胞应向上移动玻片标本 D. 低倍镜换到高倍镜，视野中细胞数目增多 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。使用的正确步骤是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察。图乙：③分生区，④根冠。 【详解】A．双目显微镜在原反光镜位置换装上照明灯，照明灯能更直接、方便地提供光源，有利于对光，A正确。 B．②细准焦螺旋的作用是小幅度升降镜筒，使物像更加清晰。当物像模糊不清时，调节细准焦螺旋是正确的操作，B正确。 C．显微镜成的像是倒像，物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。要观察③区域细胞（位于视野上方），应向上移动玻片标本，C正确。 D．低倍镜换到高倍镜时，放大倍数增大，视野中细胞的体积变大，细胞数目减少，D错误。 故选D。 14. 显微镜上装有4×、10×和40×三种不同倍数的物镜，某同学利用10×物镜清晰地观察到洋葱表皮细胞物像。当他做了某项操作后，发现视野明显变暗且细胞变得模糊，请推测他最可能进行了下列哪项操作？（　　） A. 将物镜调整至4× B. 将物镜调整至40× C. 转动粗准焦螺旋使镜筒上升 D. 转动细准焦螺旋使镜筒上升 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越多、越小；显微镜的放大倍数越大，视野就越窄，透光量变少，视野就会变暗，反之，越亮。 【详解】显微镜的放大倍数越大，视野就越窄，透光量变少，视野就会变暗，当低倍物镜换用高倍物镜后，物像也会变模糊。已知某同学用此显微镜的10×物镜观察洋葱表皮细胞，当他做了某项操作后，发现视野明显变暗且细胞变得模糊，如果转动粗、细准焦螺旋使镜筒上升可能会使视野变模糊，但不会变暗，所以某同学的操作最可能是将物镜调整至40×。 故选：B。 15. 下图表示观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的视野，下列分析正确的是（ ） A. ①是气泡，②是细胞 B. 该现象是由盖盖玻片不当导致的 C. 细胞膜容易被观察到 D. 在载玻片上滴加生理盐水以便观察 【答案】B 【解析】 【分析】（1）在显微镜视野中，气泡和细胞有明显区别。气泡通常具有较黑、较宽的边缘，形状多为圆形或椭圆形，且在显微镜下会变形、会移动；而细胞有一定的形态和结构，不会随意变形和移动。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，正确盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免盖玻片下出现气泡。若盖盖玻片不当，就容易产生大量气泡。 （3）植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在普通光学显微镜下不易观察到。 （4）制作植物细胞临时装片时，在载玻片上滴加清水，因为植物细胞有细胞壁，能起到支持和保护作用，滴加清水可保持细胞的正常形态；制作动物细胞临时装片时，在载玻片上滴加生理盐水，以维持细胞的正常形态。 【详解】A．根据气泡和细胞的区别，①有一定的形态和结构，不变形、不移动，所以①是细胞；②呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，会变形、会移动，所以②是气泡，A错误。 B．在制作临时装片时，盖盖玻片的操作不当，比如盖玻片没有缓慢地放下，就容易在盖玻片下面产生气泡。从图中可以看到有较多气泡，所以该现象是由盖盖玻片不当导致的，B正确。 C．植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，非常薄，在普通光学显微镜下很难清晰地观察到细胞膜，C错误。 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，制作其临时装片时，应在载玻片上滴加清水，而不是生理盐水，滴加清水能保持细胞的正常形态，D错误。 故选B。 16. 随着科技的发展，双目电光源显微镜逐步取代普通单目光学显微镜。如图是一台双目电光源显微镜，下列有关其结构和使用方法说法错误的是（　　） A. 物像不清晰时应调节4 B. 视野较暗时应调节5 C. 1和2放大倍数的乘积就是该双目电光源显微镜的放大倍数 D. 调节3使载物台上升时应双眼注视2 【答案】B 【解析】 【分析】（1）显微镜的结构及功能：目镜的作用是放大物像；物镜的作用是放大物像，显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积；粗准焦螺旋的作用是较大幅度地升降镜筒，能快速找到物像；细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，能使物像更清晰；遮光器上有大小不同的光圈，可调节进入镜筒光线的强弱；反光镜有平面镜和凹面镜两面，凹面镜能聚光，可使视野变亮。 （2）题图中：1是目镜，2是物镜，3是粗准焦螺旋，4是细准焦螺旋，5是底光源，6是开关及光源调节旋钮。 【详解】A．细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，能使物像更清晰。所以物像不清晰时应调节4细准焦螺旋，A正确。 B．题图中：5是底光源，6是开关及光源调节旋钮。可见，视野较暗时应调节6开关及光源调节旋钮，B错误。 C．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，所以1目镜和2物镜放大倍数的乘积就是该双目电光源显微镜的放大倍数，C正确。 D．调节3粗准焦螺旋使载物台上升时应双眼注视2物镜，以免物镜压坏玻片标本，D正确。 故选B。 17. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，正确的做法是（　　） A. 取材前，在载玻片上滴酒精 B. 直接用手撕取洋葱鳞片叶内表皮 C. 为避免观察到的细胞会重叠，用镊子把洋葱鳞片叶内表皮展平 D. 把碘液滴在盖玻片上，对细胞进行染色 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染→吸。 【详解】A．取材前应在载玻片中央滴加清水，目的是保持细胞形态并防止干燥。酒精会破坏细胞结构，且临时装片制作通常无需酒精，故A错误。 B．直接用手撕取内表皮可能污染材料或损伤细胞。正确操作是用镊子从洋葱鳞片叶内侧轻轻撕取一块透明薄膜，避免手部油脂或细菌污染，故B错误。 C．若材料未展平，细胞会因折叠而重叠，导致显微镜下无法清晰观察单个细胞结构。用镊子将内表皮展平是关键步骤，故C正确。 D．染色时需将稀碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使碘液扩散至整个标本。直接滴在盖玻片上可能导致液体溢出或染色不均，故D错误。 故选C。 18. 如图是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的部分示意图。据图判断错误的是（ ） A. 图一中各操作步骤的正确顺序是E、C、B、D、A B. 图一中步骤A和步骤E分别滴的是碘液和清水 C. 图二中的②和c是细胞壁，具有保护和支持的作用 D. 图二中含有遗传物质、能传递遗传信息的结构是①和b 【答案】C 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片的步骤可简化为“擦→滴→撕→展→盖→染→吸”。图一中A表示染和吸，B为展平操作，C为取材撕取，D为盖盖玻片，E为滴清水。 图二中①细胞核、②细胞壁、③细胞质、a细胞质、b细胞核、c细胞膜。 【详解】A．制作植物细胞临时装片的步骤可简化为“擦→滴→撕→展→盖→染→吸”。图中A表示染和吸，B为展平操作，C为取材，D为盖盖玻片，E为滴清水。因此实验操作步骤的正确顺序应为E→C→B→D→A，A正确。 B．步骤A（染和吸）滴加的是碘液，目的是使细胞结构更清晰；步骤E（滴水）滴加的是清水，目的是维持细胞形态，B正确。 C．图二中②为细胞壁，具有保护和支持细胞的作用；c为细胞膜，主要功能是控制物质进出，而非细胞壁，因此选项C错误。 D．细胞核是细胞的遗传控制中心，遗传物质主要存在于细胞核中。图中①和b均为细胞核，是遗传信息的载体，D正确。 故选C。 19. 某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料，观察植物细胞的结构。下列说法正确的是（ ） A. 撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中，保持其生物活性 B. 需用滴管在载玻片的中央滴加碘液进行染色后，再盖上盖玻片 C. 若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显 D. 在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水：在载玻片中央滴一滴清水；取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 【详解】A．撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在清水中，维持细胞正常形态，保持其生物活性，A错误。 B．制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。所以需先盖上盖玻片，再用滴管在载玻片的一侧的滴加碘液进行染色后，再盖上盖玻片，B错误。 C．洋葱外表皮的液泡更明显，所以若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显，C正确。 D．在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞壁，植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清，D错误。 故选C。 20. 同学们用显微镜观察某种生物的细胞，她判断该生物是动物。她判断的依据是该组织细胞没有（ ） A. 叶绿体 B. 细胞壁 C. 线粒体 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质（内有液泡、叶绿体和线粒体等结构）、细胞核。动物（人）细胞有细胞膜、细胞质（内有线粒体等结构）和细胞核。 【详解】A．叶绿体并不是所有的植物细胞都具有的结构，只存在于植物体绿色部分的细胞内，A不符合题意。 B．细胞壁是植物细胞、细菌细胞、真菌细胞都具有的结构，而动物细胞不具有细胞壁。可见，判断该生物是动物的依据是该组织细胞没有细胞壁，B符合题意。 C．线粒体是细胞中的能量转换器，它将有机物中的化学能释放出来供细胞生命活动需要，是大多数真核细胞中都具有的结构，C不符合题意。 D．细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心，也是大多数细胞中都具有的结构，D不符合题意。 故选B。 21. 想象一下，你在家里帮助妈妈准备晚餐，你们决定做一道新鲜的凉拌黄瓜。在切片和拌制过程中，你注意到黄瓜片渐渐渗出了一些液体。下列相关叙述正确的是（ ） A. 拌凉菜时容易出现菜汁，是因为蔬菜细胞的细胞膜被破坏，液泡中的液体渗出 B. 细胞膜只对细胞起保护作用，对细胞内外物质的进出没有控制作用 C. 细胞膜能够控制物质进出细胞，所以细胞内的物质是固定不变的 D. 线粒体等能量转换器的作用是消耗细胞内的能量 【答案】A 【解析】 【分析】（1）植物细胞的结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，有些植物细胞还有叶绿体，不同的细胞结构具有不同的作用。 （2）凉拌黄瓜时渗出液体，是由于细胞结构中的细胞膜被破坏，液泡内的细胞液流出。 【详解】A．液泡内的汁液是细胞液，在细胞液中溶解着无机盐、色素等多种物质。细胞膜除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞，可以让有益的物质进入细胞，把有害的物质挡在细胞外面，并且能够把细胞内的有害或无用的物质排出细胞，把有益的物质留在细胞内。拌凉菜时细胞膜被破坏，其控制物质进出细胞的功能丧失，液泡内的细胞液外流。因此，拌凉菜时容易出现菜汁，是因为蔬菜细胞的细胞膜被破坏，液泡中的液体渗出，故A正确。 B．细胞膜紧贴植物细胞的细胞壁，其除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞，对细胞内外物质的进出有控制作用，从而维持细胞内外环境的稳定，故B错误。 C．细胞膜能够控制物质进出细胞，可以让有益的物质进入细胞，把有害的物质挡在细胞外面，并且能够把细胞内的有害或无用的物质排出细胞，把有益的物质留在细胞内，所以细胞内的物质并非固定不变的，故C错误。 D．线粒体是呼吸作用的主要场所，通过呼吸作用能够将有机物中的能量释放出来，供给细胞进行生命活动。因此，线粒体等能量转换器的作用并非消耗细胞内的能量，故D错误。 故选A。 22. 现今，买东西时可通过刷“掌纹”来进行支付，“掌纹”中具有许多特征可以用来进行身份识别，如主线、分叉点等；控制“掌纹”的遗传物质存在于（　　） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 细胞膜 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细胞核是细胞的控制中心，内含有遗传物质，能传递遗传信息。 （2）细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的物质，细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换。 （3）线粒体是呼吸作用的主要场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞的动力车间。 （4）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，“掌纹”是由遗传物质控制的，所以控制“掌纹”的遗传物质存在于细胞核中，A符合题意。 B．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，不含有控制“掌纹”的遗传物质，B不符合题意。 C．线粒体是呼吸作用的主要场所，能为细胞的生命活动提供能量，不含有控制“掌纹”的遗传物质，C不符合题意。 D．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，不含有控制“掌纹”的遗传物质，D不符合题意。 故选A。 23. 将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中，细胞核会被着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将PI注入活细胞中，细胞核会被着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是（） A. 活细胞的细胞核能分解PI B. 死细胞和活细胞内细胞核所含物质不同 C. 活细胞的细胞膜能阻止PI的进入 D. 活细胞的细胞壁能阻止PI的进入 【答案】C 【解析】 【分析】活细胞的细胞膜对物质进出细胞具有选择透过性，PI无法通过活细胞膜，活细胞核不被染色，而死亡细胞膜失去选择透过性，PI可以通过活细胞膜，细胞核被染色，说明活细胞的细胞膜能控制物质进出。 【详解】细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来，一般地说，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外，所以在细胞中控制物质进出的结构是细胞膜。水溶性染色剂PI能与核酸结合而使细胞核着色，细胞浸泡在一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，这可能是活细胞的细胞膜阻止PI进入，也可能是活细胞能分解PI。但将IP注射到活细胞中，则细胞核会着色，这不可能是活细胞能分解PI，产生上述现象的原因是活细胞的细胞膜阻止PI进入，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【点睛】本题主要考查细胞膜的功能，解题的关键是理解细胞膜是一种选择性的渗透膜。 24. 草履虫是一种身体很小的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞原生动物。下列关于观察草履虫的实验，叙述正确的是（　　） A. 草履虫具有叶绿体，能自己合成有机物 B. 实验过程中放几根棉花纤维可限制草履虫的运动 C. 显微镜下可观察到草履虫通过表膜摆动向前运动 D. 若在载玻片一侧放置盐粒，草履虫会朝向有盐粒那侧运动 【答案】B 【解析】 【分析】草履虫是单细胞动物，无叶绿体，依赖纤毛运动，通过表膜呼吸。对外界刺激会趋利避害。 【详解】A．草履虫属于异养生物，细胞内无叶绿体，无法自养，故A错误。 B．棉花纤维可阻碍草履虫快速游动，便于显微镜观察，故B正确。 C．草履虫依靠纤毛摆动运动，表膜用于呼吸，故C错误。 D．盐粒为有害刺激，草履虫会逃离而非靠近，故D错误。 故选B。 25. 某同学观察草履虫并探究它的趋性特点。下列说法不正确的是（　　） A. 图中①为伸缩泡，能排出多余水分和废物 B. 用滴管从草履虫培养液底层吸取 C. 氧的摄入和二氧化碳的排出通过②表膜来完成 D. 草履虫是单细胞生物，能趋利避害 【答案】B 【解析】 【分析】草履虫是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。草履虫结构有收集管、伸缩泡、大核、小核、细胞质、胞肛、口沟、食物泡、纤毛、表膜。 题图中：①伸缩泡，②表膜，③口沟，④纤毛。 【详解】A．图中①为伸缩泡，伸缩泡的主要功能是把细胞内过多的水分收集起来，通过表膜上的小孔排出体外，同时也能排出细胞代谢产生的废物，A正确。 B．草履虫是好氧生物，培养液的表层溶解的氧气多，有利于草履虫的呼吸，因此草履虫大多集中在培养液的表层。所以观察草履虫时，应该用滴管从草履虫培养液的表层吸取，而不是底层，B错误。 C．图中②是表膜，草履虫通过表膜进行气体交换，完成氧的摄入和二氧化碳的排出，同时表膜还具有保护作用，C正确。 D．草履虫是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成，虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并且能对外界刺激作出反应，能趋利避害，如趋向有利刺激，逃避有害刺激，D正确。 故选B。 二、综合题（共50分） 26. 分析下面的材料，请回答下列问题： 材料一：中国有高等植物3万余种，其中在全世界裸子植物15科850种中，中国就有10科，约250种，是世界上裸子植物最多的国家。中国有脊椎动物6347种，占世界总数的近14%。 材料二：中国是水稻和大豆的原产地，品种分别高达5万多个和2万多个。中国是世界上家养动物品种和类群最丰富的国家，共有1938个类群。 材料三：中国具有地球陆生生态系统如森林、灌木丛、草原、荒漠、高山冻原等各种类型，由于不同的气候和土壤条件，又分为各种亚类型559种。 （1）以上资料分别从_____多样性、_____多样性、_____多样性这三个方面说明了中国丰富的生物多样性。 （2）中国的水稻有5万多个品种，这是因为同种生物但不同个体的______未必相同。水稻和大豆从种子萌发形成幼苗，体现了生物具有______的特征。 （3）不管是植物还是动物，它们的结构和功能的基本单位都是______。 【答案】（1） ①. 物种##生物种类 ②. 遗传##基因 ③. 生态系统 （2） ①. 遗传物质 ②. 生长 （3）细胞 【解析】 【分析】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。 （2）生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长、发育和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （3）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【小问1详解】 材料一描述了中国高等植物、裸子植物、脊椎动物等种类丰富，体现了生物种类（物种）的多样性；材料二提到中国水稻和大豆品种多，家养动物品种和类群丰富，强调了同种生物不同个体间基因的差异，即基因（遗传）的多样性；材料三说明了中国具有各种类型的陆生生态系统及亚类型，体现了生态系统的多样性。可见，以上资料分别从物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性这三个方面说明了中国丰富的生物多样性。 【小问2详解】 品种是物种内具有共同来源和特有性状，经过长期演变，遗传性稳定且具有同一共性的物种。中国的水稻有5万多个品种，是因为同种生物不同个体的遗传物质未必相同，这体现了基因（遗传）的多样性。生物能生长和繁殖，水稻和大豆从种子萌发形成幼苗，幼苗不断长大，体现了生物具有生长的特征。 【小问3详解】 除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。不管是植物还是动物，它们的结构和功能的基本单位都是细胞。 27. 小明课后练习使用双目电光源显微镜观察物像，结合下图回答问题： （1）小明在对光时，先转动转换器，使[ ]______对准通光孔，再使遮光器上最大光圈对准通光孔。双眼注视目镜，调节_____（填结构名称），直到看到圆形明亮的视野为止。 （2）小明在观察过程中，能使载物台大幅度升降的结构是[ ]______。若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换高倍物镜后，异物仍可观察到，此异物可能在[ ]______。 （3）当目镜的放大倍数为5×，物镜的放大倍数为10×时，物像的放大倍数为______，此时小明在视野中看到了一排共16个细胞，转换为40×物镜后，看到的细胞数目是_______个。 （4）小明将写有“上”字的玻片标本，放在载物台上，旋开压片夹将其固定后，则在显微镜视野下看到的物像是_______。 【答案】（1） ①. ③物镜 ②. 亮度调节旋钮 （2） ①. ④粗准焦螺旋 ②. ①目镜 （3） ①. 50× ②. 4 （4） 【解析】 【分析】（1）图中，①目镜，②转换器，③物镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋，⑥通光孔，⑦底座。 【小问1详解】 对光时，要先转动转换器，使③物镜对准通光孔，再使遮光器上最大的光圈对准通光孔。 然后双眼注视目镜，调节光源调节旋钮（或亮度调节旋钮），直到看到圆形明亮的视野为止。 【小问2详解】 在显微镜的结构中，粗准焦螺旋的作用是较大幅度地升降镜筒，以便快速找到物像；细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒（载物台），使物像更加清晰。所以，能使载物台大幅度升降的结构是粗准焦螺旋。 显微镜视野中异物可能存在的位置有目镜、物镜或玻片标本。移动装片时，异物不动，说明异物不在玻片标本上；转换高倍物镜后，异物仍可观察到，说明异物也不在物镜上，那么此异物可能在①目镜上。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，当日镜放大倍数为5×，物镜放大倍数为10×时，物像的放大倍数为5×10=50倍。 显微镜放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少。原来物镜放大倍数为10×，转换为40×物镜后，放大倍数变为原来的4倍，则看到的细胞数目是原来的，即4个细胞。 【小问4详解】 显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。所以写有“上”字的玻片标本，在显微镜视野下看到的物像是。 28. 为进一步扩大国家地理标志产品“滦南安各庄番茄”的知名度及影响力，2024年4月30日，河北省滦南县安各庄镇第四届西红柿文化节启幕。活动搭建了西红柿选美的擂台赛，来自县内外的35个西红柿种植大户以及近千名农民朋友参加了这次活动。图甲、图乙是不同生物细胞的结构示意图，请回答下列问题。 （1）图________（填“甲”或“乙”）可作为西红柿的细胞结构示意图，其细胞的控制中心为[ ]________。 （2）西红柿酸甜可口，富含汁水，汁水指的是________。 （3）把西红柿放入沸水中煮几分钟，沸水变成了橙红色，使水变成橙红色的物质来自细胞结构[ ]________。 （4）番茄叶片呈现绿色，是由于叶片中存在结构[ ]________，该结构可进行光合作用，将无机物合成有机物。 （5）两种细胞共有的“能量转换器”是[ ]________，它能使细胞内的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞生命活动利用。 【答案】（1） ①. 乙 ②. ③细胞核 （2）细胞液 （3）⑥液泡 （4）⑦叶绿体 （5）④线粒体 【解析】 【分析】图中：①细胞膜、②细胞质、③细胞核、④线粒体、⑤细胞壁、⑥液泡、⑦叶绿体；图甲是动物细胞，图乙是植物细胞。 【小问1详解】 植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。乙图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，因此乙图是植物细胞结构模式图，甲图是动物细胞结构模式图，所以图乙可作为西红柿的细胞结构示意图。 ③细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞的控制中心。 【小问2详解】 液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；所以西红柿酸甜可口，富含汁水，汁水指的是细胞液。 【小问3详解】 液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；把西红柿放入沸水中煮几分钟，沸水变成了橙红色，使水变成橙红色的物质来自细胞结构⑥液泡。 【小问4详解】 叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是细胞内的能量转化器；所以番茄叶片呈现绿色，是由于叶片中存在结构⑦叶绿体，该结构可进行光合作用，将无机物合成有机物。 【小问5详解】 线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器；所以两种细胞共有的“能量转换器”是④线粒体，它能使细胞内的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞生命活动利用。 29. 实验课上，小明同学制作“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”临时装片。请据图回答问题： （1）根据所学知识可知，小明观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是图一中________（填“A”或“B”）。 （2）在制作“人口腔上皮细胞”临时装片时，图二中步骤②滴加的液体是________；步骤⑥滴加的液体是碘液，经过此过程后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是_________。 （3）图一A中细胞与B中细胞相比没有________（写出一个即可）。 （4）图二中步骤⑤操作不当时，装片易如图一中A所示，视野中出现了较多的_________，临时装片制作过程中盖盖玻片的正确操作方法是________（填字母）。 【答案】（1）B （2） ①. 生理盐水 ②. 细胞核 （3）细胞壁##液泡 （4） ①. 气泡 ②. B 【解析】 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质（含液泡、叶绿体、线粒体等）、细胞核；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质（含线粒体等）、细胞核。 （2）图中：①擦、②滴、③撕（刮）、④展（涂）、⑤盖、⑥染和吸。A人体口腔上皮细胞；B洋葱鳞片叶内表皮细胞。 【小问1详解】 植物细胞具有细胞壁、液泡等结构，动物细胞没有。洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，图一中B细胞有细胞壁等植物细胞结构，所以小明观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是图一中B。 【小问2详解】 制作“人口腔上皮细胞”临时装片时，为了保持细胞的正常形态，图二中步骤②滴加的液体是生理盐水。 细胞核内有容易被碱性染料染成深色的物质，步骤⑥滴加碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核。 【小问3详解】 图一A是动物细胞（人口腔上皮细胞），B是植物细胞（洋葱鳞片叶内表皮细胞），动物细胞与植物细胞相比没有细胞壁（或液泡等，写出一个即可）。 【小问4详解】 图二中步骤⑤是盖盖玻片，操作不当时，装片易如图一中A所示，视野中出现了较多的气泡。 临时装片制作过程中盖盖玻片的正确操作方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，对应图中的B。 30. 学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多，同学们查阅资料发现水表层含氧量丰富。于是同学们设计了以下实验。 ①取甲、乙两个型号相同的烧杯，分别向烧杯中注入等量的水。 ②向两烧杯中各放入20只大小及生活状态等都基本相同的草履虫，并将其放置在适宜且相同的生活环境中培养。 ③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯不做处理。如下图所示：一段时间后，观察两烧杯中草履虫在杯中的分布情况，得出结论。 （1）草履虫是一种单细胞生物，外界氧气通过________（填结构名称）进入其体内。 （2）根据上述实验描述，你认为该兴趣小组所要探究的问题是_________?该实验的变量是_________。 （3）该兴趣小组设置乙烧杯的目的是________。将上述实验方案中20只草履虫改为2只，可以吗?为什么?________。 （4）若该兴趣小组观察到甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，乙烧杯中草履虫正常生活，则说明________。 【答案】（1）表膜 （2） ①. 氧气会影响草履虫的分布吗 ②. 氧气 （3） ①. 形成对照 ②. 不可以；会造成实验误差过大，具有偶然性 （4）氧气会影响草履虫的分布 【解析】 【分析】（1）草履虫的结构及功能：纤毛用于运动；表膜用于呼吸和排出二氧化碳；口沟用于摄食；食物泡用于消化食物；收集管和伸缩泡用于收集和排出体内多余的水分和废物；胞肛用于排出食物残渣。 （2）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （3）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 草履虫是单细胞生物，其与外界进行气体交换是通过表膜完成的，外界氧气通过表膜进入其体内，体内产生的二氧化碳也通过表膜排出体外。 【小问2详解】 结合资料“学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多，同学们查阅资料发现水表层含氧量丰富”以及实验设计可知，该兴趣小组所要探究的问题是氧气会影响草履虫的分布吗？该实验中，甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面（含氧量高），乙烧杯不做处理，所以变量是氧气。 【小问3详解】 该兴趣小组设置乙烧杯的目的是形成对照，通过与甲烧杯对比，能更清晰地看出氧气对草履虫分布的影响。将实验方案中20只草履虫改为2只不可以，因为2只草履虫数量太少，会造成实验误差过大，结果具有偶然性，不能真实反映氧气对草履虫分布的影响。 【小问4详解】 若甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡（无法获取充足氧气），乙烧杯中草履虫正常生活（可获取充足氧气），则说明氧气会影响草履虫的分布。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $