专题13 非选择题汇编·九年级上册（期末真题汇编，广东专用）九年级历史上学期

专题13 非选择题汇编·九年级上册 1．（24-25九上·广东广州越秀区·期末）发现生活中的历史痕迹。阅读下列材料，回答问题。 材料 编号 史料 ① 科学家对格鲁吉亚出土的一个约公元前6000～5800年的土陶罐进行了化学分析，发现其吸收的有机化合物和葡萄酒的有机酸组成惊人的一致。 格鲁吉亚出土的公元前6000年的酿制葡萄酒陶罐 ② “啤酒，麦芽酒，香油和葡萄酒；我给我的工人们喝的酒，如一条流淌的河！”——《吉尔伽美什》（世界上最早的两河流域上古人民的史诗） ③ “那些为凡人打开寺庙酒窖的女祭司，要被处以火刑。”——《汉谟拉比法典》 （1）请把材料中的三则史料分类。属于文献史料的是：__________；属于实物史料的是：__________。（写出史料编号） （2）根据材料，分别提取三则史料的历史信息。 （3）根据材料，概述三则史料的历史价值。 2．（24-25九上·广东河源源城区·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  “我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。” ——伯里克利：《在阵亡将士国葬礼上的演说》 材料二  改革从645年开始，它试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式，日本也分成若干省和地区，由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方官统治。此外，以天皇名义将所有土地收归国有，分给农户耕种。新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税，前者以稻米的形式支付，后者有时包括服兵役。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据所学知识，指出伯里克利创制的民主政治的表现和局限性。 （2）指出材料二中的改革名称。根据材料并结合所学知识，说说该改革在政治方面实行的措施。 （3）综上所述，谈谈你对于改革的认识。 3．（24-25九上·广东汕尾·期末）世界历史不是过去一直存在的，作为世界史的历史是结果。阅读材料，完成下列要求。 材料一  1518年3月21日，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定，其中规定：“朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们……为了给你们以最大恩惠，朕愿意，如果在你们发现的岛屿已超过六个的情形下，你们六中取二，而且此后获得当地应交给朕的全部收入、租税的十五分之一。” ——摘编自周一良、吴于廑、郭守田《世界通史资料选辑·中古部分》 材料二  美洲金银产地的发现；土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井；对东印度开始进行的征服和掠夺；非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光，这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 ——摘编自[德]马克思《资本论》 材料三  因为有了这些发现（指新大陆及新航路），欧洲的商业城镇不再只是世界一小部分的制造者和运输者，现在已成为为数众多的、兴旺的美洲耕种者的制造者，也是亚洲、非洲、美洲几乎所有国家的运输者和某种程度上的制造者。两个新世界都对它们的工业打开了大门，每个都比过去的更巨大、更广阔，其中一个市场每天都在越来越大地发展。 ——摘编自[英]亚当·斯密《国富论》 （1）从材料一中你能够得出怎样的认识？结合所学知识，从材料一中提取有效信息加以说明。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括说明马克思对殖民掠夺的认识。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析新航路开辟对世界的影响。 4．（24-25九上·广东广州增城中学·期末）在岁月的长河中，历史为艺术赋予了无限的魅力。九年级某班开展了跨学科主题探究活动——“艺术：时代__________”，邀请你与他们共同完成。阅读材料，完成下列要求。 材料  不同时代的艺术作品 建筑 雕塑 绘画 文学 ①金字塔 ②《掷铁饼者》 ③《蒙娜丽莎》 ④《鲁滨逊漂流记》 （1）请你参照以下示例，从作品①、②、③中选出一个艺术作品，写一张艺术作品说明卡。 基本信息：《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的一部冒险小说。艺术价值：语言生动，情节起伏，人物形象鲜明。 历史价值：反映了18世纪英国社会的风貌和新航路开辟后的殖民主义心态。 （2）作品②、③共同反映了什么精神？结合所学知识，这一精神对欧洲近代社会有什么积极影响？ （3）根据以上艺术作品，结合所学知识，请将活动主题“艺术：时代____________”补充完整。 5．（24-25九上·广东清远清城区·期末）探索中西方交往的历史，为中国的发展和对外交往提供借鉴。阅读材料，按要求回答问题。 材料一  两汉时期，棉花便已在西域落户。虽然此地种植的系通过印度或阿拉伯传来的非洲棉（草棉），纤维质量较差，但这种棉耐干旱，适于河西走廊以至陕甘地区种植。唐宋以后，棉花在西北广大地区逐渐推广。 材料二                  图一                                           图二 （1）依据材料一和所学知识，概括两汉时期棉花在西域得以种植的原因并写出这一时期中央政府管理西域设置的机构。 （2）根据材料二，指出图中两条路线在交往的主要方式上有何不同。 （3）从材料二中任选一条路线，提取其中至少两个相关联的信息，结合史实，阐述“文明交往”所产生的影响。 6．（24-25九上·广东汕头潮南区·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  14、15世纪以后，意大利的人们越来越注重居家的消遣环境，力求房间装饰舒适、高雅釉多样。早期的家具造型装饰以神话、宗教等为主，后来古希腊、古罗马的细致雕刻装饰形式更多地运用到家具上。名门望族和新兴商人雇佣艺术家创作油画装饰居所，古代贤哲、贵族商人等各种人物走进了画面，甚至宗教题材人物，也被描绘出了人的气息和情感。 ——摘编自马善程《论晚期中世纪室内装饰画表现要素的嬗变》等 材料二  各种日常饮料源于各地，在人类的交往和交流中流行全世界。 可可 可可树原产于中南美洲，16和17世纪时被移植到东南亚和非洲。1528年，西班牙人将可可输入到欧洲，18世纪时可可在欧洲成为一种非常受欢迎的饮料。 茶 由英国人和荷兰人从东方进口。1545年前后，意大利人《航海记集成》中提到了中国的茶，这是欧洲最早的有关茶的文献记载。1610年荷兰贩运茶叶转运至欧洲，成为西方人来东方运载茶叶的开始，在18世纪变得十分流行。之后英国人将茶叶移植到印度等地，被广泛种植． ——摘编自【比】埃里克范豪特《世界史导论》 （1）根据材料一，概括14、15世纪以后意大利室内装饰的变化。结合所学知识，指出推动这一变化的主要因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，请你提炼一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史实准确，逻辑清晰，论证充分。） 7．（24-25九上·广东佛山部分·期末）某校九年级学生开展“了解资本主义制度的初步确立”项目式学习。你是其中一员，请完成以下任务单。 【任务一  了解资产阶级革命爆发】 表1 国家 革命前的社会情况 导火线 爆发标志 ① 1629—1640年，查理一世不召开议会，期间却实施了巧立名目的罚款、影响城市商人利益的专卖授予权、持续滥征的船税等多项政策，这使民愤不断累积 查理一世重新召开议会 查理一世挑起内战 美国 北美的一切事务都必须以英帝国的利益为转移，而英国所实行的重商主义政策愈来愈明显地暴露出自私的目的，殖民地很难有自由的发展 波士顿倾茶事件 ③ 法国 18世纪初，封建王朝常向金融界强行借贷，动辄封闭银行，国内税卡林立，商品运输中的过路税多得难以统计 ② 攻占巴士底狱 【任务二  了解历史人物】 表2 历史人物 看法一 看法二 拿破仑 拿破仑当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他是一个人；但他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的。——【法】维克多·雨果 拿破仑是从凯撒以来世界上曾经出现过的最伟大的人物。——【法】司汤达 【任务三  感悟资产阶级革命】 （1）表1是第一组同学整理的表格。根据这一表格并结合所学知识，从①、②、③处任选两个，填写准确信息，并指出这三国资产阶级革命爆发的共性原因。 （2）表2是第二组同学收集的对拿破仑的两种看法。请你任选其中一个，结合所学知识，用史实加以说明。（要求：先写出选“看法一”或“看法二”，再用至少两个史实加以说明） （3）如图是第三组同学设计的“感悟资产阶级革命”展览的一个板面。请根据图片并结合所学知识，为这一板面写出“结语”。（提示：“结语”可以从对展览内容的整体描述及感悟等方面着手） 8．（24-25九上·广东龙涛教育集团·期末）请完成以下探究活动。 实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，九年级某班历史兴趣小组搜集了相关资料，对这个专题做了探究和小结。 【近代化的轨迹】 材料一 【近代化的比较】 材料二  法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，他们与资产阶级实行联合统治。 【近代化的潮流】 材料三  尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的，17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件。 （1）材料一是某同学根据 14 世纪-19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。 ①____ ②____③____④_____ （2）根据材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出三国革命中为实现“权利”的诉求或“人权”的伸张分别建立起的政治体制。这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流？ 9．（24-25九上·广东佛山南海区·期末）图像史料对历史研究具有重要价值。某班同学以“图像中的第三等级”为主题，搜集到了法国大革命前后的第三等级形象。阅读下列材料，完成下列要求。 材料 图像一 图像一的原型可以追溯到16世纪，图中一位身穿农民服装的人物佝偻着背，费力地背负着一个巨大的球体。在农民两边，站立着身穿高级主教服装的第一等级以及穿着华丽骑士服装的第二等级。 图像二 图像二是大革命前夕的第三等级形象。图中把三个等级的人物形象放置在一个巨大的水平仪下方。第三等级的身后是一搜正在杨帆远航的大船，暗示着第三等级通过远洋贸易及辛勤劳作，为国家贡献了财富。 图像三 图像三中，一位带着三色徽章帽的男子一边把缠在身上的铁链扯断，一边去拿放在身边的武器。在他旁边站立着的贵族与教士惊恐万分地看着他的行为。在画面远景处，国民自卫军高举着长矛上的头颅，他们中的另一些则在巴士底狱上挥舞着铁锹。 ——摘编自汤晓艳《革命与图像：法国大革命时代的图像与政治文化》 （1）依据材料并结合所学知识判断，哪一幅图像是同情或赞扬第三等级的，说明你判断的理由。 （2）概括三幅图像中“第三等级”的形象变化，阐释这一变化折射出的时代特征。 （3）结合所学知识指出，在历史学习中可以从哪些视角入手分析图像史料。 10．（24-25九上·广东阳江阳西县·期末）历史事件之间往往充满着联系。阅读材料，完成下列要求。 材料一               图1 14世纪前欧亚的主要商路                                     图2主要的环球贸易路线（1400—1800年） 材料二  吴于廑、齐世荣主编的《世界史·近代史编》涵盖了从1500年到1900年的世界历史的演进、始变的整个过程，全书共六章。以下为本书目录节选。 《世界史·近代史编》目录（部分）第一章16世纪资本主义曙光下的西方·同一世纪东方中国和日本 第一节世界地区隔绝状态的突破·商业革命第二节文艺复兴 第三节宗教改革 第四节欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命 第五节16世纪的中国和日本 第二章17世纪的东西方世界 第一节17世纪英国革命·1689—1742年的英国 第二节欧洲大陆的封建制度 第三节17世纪初到18世纪中叶东方诸国的衰落 第四节西欧列强的海外殖民扩张及其后果第三章资产阶级革命的时代（1776—1849） 第四章工业革命·工人运动的发展·马克思主义的诞生·第一国际 第五章资本主义制度的确立·世界市场的形成 （1）根据材料一，指出世界主要贸易通道的变化，并简要分析其变化的历史原因。 （2）根据材料二提供的信息提取两个或者两个以上相关的历史事件，从以下三个角度中任选一个或自定研究角度，撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确） 研究角度：（Ⅰ）思想解放（Ⅱ）制度创新（Ⅲ）经济发展 11．（24-25九上·广东肇庆封开县·期末）17—19世纪，资产阶级在些国家相继进行了不同规模，不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，推进了人类历史的进程。阅读材料，回答问题。 材料一 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——刘祚昌、王觉非主编：《世界史·近代史编》（上卷）1992年版 材料二 法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子，……涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度的让公民直接参与国家管理。 ——义务教育教科书《世界历史》九年级上册 材料三  法国大革命所揭示的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，……到19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮。20、30年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动。这个革命浪潮最后发展壮大为1848—1849年的席卷欧洲大陆的革命。这样，从1776年到1849年是世界历史上少有的革命时代。[注]①揭檗（zhu）；揭示，显示。 ——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》（上卷）2011年版 材料四  英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 ——《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 （1）材料一反映了人文主义者怎样的生活态度？结合所学知识，写出提倡“人文主义”思想文化运动的名称。 （2）依据材料二结合所学知识，分别写出启蒙运动的中心国家和伏尔泰推崇的“英国的政治制度”。美国哪一文献体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理念？ （3）依据材料三结合所学知识，简述法国大革命的影响。 （4）认识不同历史时期的时代特征，把握历史发展的基本线索和规律，并在自己的叙述中加以体现，是学习历史的素养所在。依据材料四结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。 （5）根据以上材料和所学知识，谈谈你对“思想解放与社会变革”的认识。 12．（24-25九上·广东汕头潮南区·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  随着近代商品经济的迅速发展，市民社会力量日益增长，新贵族和市民阶级演变为新兴资产阶级并成为议会的主角，他们通过持续的议会斗争来争取其自由民主权利，最终在启蒙运动的推动下，爆发了开启新纪元的资产阶级市民社会革命。而代表市民社会要求的议会，则“从主要为发现法律而存在的机构发展为创制法律的机构”。法律由上帝理性转化为对自由、平等、人权和正义的追求，并具有了普遍有效性，法的统治、法律至上的治国精神与原则也就得以逐步确立。 ——摘编自马长山《西方法治产生的深层历史根源、当代挑战及其启示一对国家与市民社会关系视角的重新审视》 材料二  17世纪前的两三个世纪里，议会同王权一起构成英国政治的两个权力中心。两者间大体保持着一种平衡。……1685年詹姆士二世继位，再度破坏传统，议会也被迫再次起来反抗。所不同的是，这一次人们吸取了当初革命的教训，冲突得到有效的控制。之后，鉴于政治传统屡遭破坏的历史，为防患于未然，议会于1689年通过《权利法案》，将作为惯例的种种传统权利和自由写入法律文件。所以，从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限。 ——摘编自张新宇《从<权利法案>看英国革命》 材料三 时间 人物 对1787年美国宪法的看法 19世纪中后期 [英]威廉·格莱斯顿 是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作 20世纪60年代 [美]马丁·路德·金 一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一步，是不应该的 （1）根据材料一，概括近代西方法治兴起的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“吸取了当初革命的教训”的含义。根据材料二，分析《权利法案》的历史意义。 （3）结合所学说出1787年美国宪法的地位。你同意材料三中哪位人物的观点？请结合所学知识说明理由。 13．（24-25九上·广东云浮罗定七校联考·期末）在历史研究中，总会有很多引起学术界关注的论断或难题，需要我们用谦卑、严谨、批判的态度去学习探讨。 材料一【李约瑟之难】 从公元 1 世纪到 15 世纪……中国人总体上遥遥领先于欧洲。直到文艺复兴晚期发生科学革命，欧洲才迅速领先……那么，为什么与古代和中世纪科学相对的现代科学只能在西方世界发展起来呢？ ——[英]李约瑟著，张卜天译：《文明的滴定：东西方的科学与社会》 材料二【福山之论】 资本主义与自由民主的现代体制已经超越了历史和意识形态矛盾，但其他的世界角落还在追赶历史。自由民主制度也许是人类意识形态发展的终点和人类最后一种统治形式。 ——[英]弗朗西斯·福山：《历史的终结？》 材料三【亨廷顿之论】 未来世界的国际冲突的根源将主要是文化的而不是意识形态的和经济的冲突……文明冲突是未来世界和平的最大威胁。 ——[美]塞缪尔·亨廷顿：《文明的冲突？》 （1）结合材料一和所学知识，列举两个例子说明文艺复兴以来西方科学（技术）发展领先的成就。请简析“李约瑟之难”的研究价值。 （2）结合所学知识，指出作为资本主义自由民主国家主要代表的英国和美国，分别采取哪一种资本主义政治体制？请用马克思主义思想的视域对材料二的“福山之论”进行批判。 （3）根据材料三概括，塞缪尔·亨廷顿认为未来世界的冲突主要来自于哪一方面？你同意这个观点吗？请简述你的理由。 14．（24-25九上·广东肇庆·期末）材料一：二百年前，英国发生了一场完全不同的变革，这场变革没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。 ——改编自人教版《世界历史》九（上） 我国是世界上第一个工业生产的国家……因为我们有良好的政府，因为我国有一些独特的有利条件，因为我们有丰富的煤炭……因为，由于我们所处的位置，我们不易受到战争的破坏，而在遭受战祸的国家里，一切改良的进程都被打断了；尤其重要的是因为我们有雄厚的资本积累，有广阔的市场，这是其他任何国家所无力抗衡的。 ——一位英国下院议员在议会上的讲话（1816年） 材料二：英国国民经济结构变化表 年代 所占比例（农业） 所占比例（工业） 1770年 40% 16% 1821年 24% 31% 材料三：煤的大规模开采和使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质。18世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。 （1）英国这场“和平的变革”指的是什么？依据材料一，试分析英国的这场“和平的变革”的原因有什么？这场“和平的变革”的开始标志是什么？ （2）材料二表明英国经济结构发生了什么变化？推动这一变化主要动力是什么？ （3）材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？ （4）根据以上材料，你认为我国在社会主义现代化建设中应怎样发展？ 15．（24-25九上·广东汕尾·期末）世界古代文明之间的碰撞、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二  虽然帝国是短暂的，但继其而起的诸王国却完整程度不等地生存了三个世纪；在这期间，中东也希腊化了。埃及和亚洲诸行省土地富饶，提供了种种前所未有的机会；成千上万的希腊商人、行政官员、教师、专门职业者和雇佣兵受这些机会的吸引，从各自的城邦移居那里。从而为新的希腊化文明——一个实际上各方面都与其前身古典文明不同的混合创造物——奠定了基础。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三  尽管西罗马帝国灭亡了，但它确也留下了丰富的遗产。最显而易见的是有形的遗迹——圆形剧场、竞技场、庙宇、沟渠、公路和桥梁。还有就是语言方面的遗产——欧洲的罗曼诸语言。罗马法如前所述，至今仍大量存留在欧洲和南北美洲许多国家的法律体系中。今日天主教会的组织和仪式也要大大归功于昔日罗马帝国的组织和宗教传统。最后，“罗马治下和平”曾带来长达两个世纪的相对和平和繁荣，从而留下一个代替希腊人的城邦独立原则的帝国统一的传统。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，判断该历史地图所代表的帝国名称并说明理由。 （2）根据材料一和材料二并结合所学知识，说明文明扩展交流的方式有哪些。 （3）根据材料二和材料三并结合所学知识，概括两大帝国对人类文明交流的贡献。 16．（24-25九上·广东茂名高州·期末）古代文明各自扩展，使不同文明区域相互连接起来。阅读材料，回答问题。 材料一  位于底格里斯河和幼发拉底河流域的苏美尔文明，距今大约有8000年。他们是人类历史上第一个创造自己文字的文明。他们拥有高超的灌溉技术和耕作技术，能够种植小麦等农作物。苏美尔文明被誉为世界文明之母，后来世界各地的文明，都受到了苏美尔文明的影响。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 材料二  古代希腊人思考人类与自然、个人与社会的关系等问题，在哲学、科学、文学、建筑和艺术等领域取得成就。公元前8-前6世纪，城邦兴起，由于不同的政治经济背景，各城邦政治制度都不尽相同，斯巴达在政治制度上倾向于贵族寡头制，雅典是民主政体的模范。在许多城邦，人民凭借土地拥有权获得公民权，可以参与城邦公共事务的讨论和执行，直接参与国家管理。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料三  亚历山大的远征及其所建立的帝国虽然只是昙花一现，但却开创了一个希腊古典文明向东传播的历史时代——希腊化时代。亚历山大帝国西起希腊、马其顿，东至印度河流域，南临尼罗河第一瀑布，北达多瑙河。帝国分裂后又形成一系列的希腊化国家。在这一新的政治地理范围中，希腊文明逐渐向东扩展，并与东方文明进行了多层面、多角度的交流与融合，揭开了人类文明史上的新篇章。 ——李世安《世界文明史》 （1）根据材料一，概括苏美尔文明取得的重大成就。 （2）根据材料二并结合所学，列举两个古希腊“思考人类与自然、个人与社会”的代表人物，并概括古代希腊城邦政治的特点。 （3）依据材料三并结合所学知识，简述亚历山大远征的影响。 17．（24-25九上·广东肇庆·期末）材料一：在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。 材料二：几乎各个阶层的人对几内亚的买卖都兴趣浓厚。这真是一股浪潮，无怪利物浦的小船多如牛毛。在利物浦，赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利润可达百分之三百。 材料三：大西洋下沉没的无数冤魂，无不昭显着灭绝人性的“三角贸易”，英国人手里的每一个英镑都流淌着黑奴的血和泪。 （1）仔细阅读材料一、材料二，结合所学知识，谈一谈奴隶贸易兴起的原因是什么。 （2）材料三中的“三角贸易”臭名昭著，其路线是怎样的？ （3）综合以上材料，你认为奴隶贸易、殖民掠夺与早期的资本主义发展有何关系？ 18．（24-25九上·广东湛江麻章区·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  这种手工工场比分散的手工工场规模更大，更重要的是，生产者不再分散在各家各户，而是集中在一个场地内进行生产。集中的手工工场常常有数百名，甚至数千名工人一起干活，而且有着细密的分工，剪毛、梳毛、整毛、纺线、织布、漂染整理等各种工序分别由不同的工人完成。 ——齐世荣《世界史·近代卷》 材料二  （新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升。世界的人种、地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——马世力主编《世界史纲》 材料三  自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动，标志着一个新的精神时代的到来。持续近300年的文艺复兴在各个领域都取得了一系列辉煌……提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，以“人性”反对“神性”，以“人权”反对“神权”，将欧洲从中世纪（指封建社会）的昏睡中唤醒过来。 ——《世界通史教程》 （1）材料一中描述的手工工场发生了什么变化？ （2）根据材料二，概括新航路开辟的影响。 （3）根据材料三及所学知识说说你如何理解：文艺复兴“将欧洲从中世纪的昏睡中唤醒过来”？ （4）综合上述材料及所学知识，归纳14—17世纪资本主义产生的条件。 19．（24-25九上·广东江门·期末）阅读材料并结合所学知识，回答以下问题。 材料一：在英国，最初形式的租地农场主是本身也是农奴的管事。这种形式消失了，代之而起的是真正的租地农场主，他靠使用雇佣工人来增殖自己的资本，并把剩余产品的一部分以货币或实物的形式作为地租交给地主。 ——摘自马克思《资本论》 材料二：美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨……冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场……所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。 ——摘自《马克思、恩格斯选集》 材料三：哥伦布的发现开启了旧大陆与新大陆之间的广泛接触，这一事件标志着全球联系的新纪元。从新大陆流向旧大陆的，有丰富的商品，包括黄金、白银、烟草以及廉价的食物等，为欧洲的经济发展提供了新的资源和动力……欧洲列强开始了对美洲的殖民扩张，建立了一系列的殖民地，并对当地原住民进行了残酷的剥削和压迫。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，简述英国租地农场主的发展变化及其体现的社会经济特点。 （2）比较材料一和材料二，分析租地农场的发展与新航路开辟之间的内在联系。 （3）根据材料三，概括哥伦布发现美洲的双重影响，并谈谈你对这一历史事件的认识。 20．（24-25九上·广东佛山·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生剧变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战…… 材料二  15—17世纪，由欧洲通往印度新航路的发现、美洲的发现、环球航行的成功以及其他航海探险活动，圆满地解决了这个问题，使人类对地球的认识产生了飞跃。这些事件被通称为地理大发现。 材料三  美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 ——[德]马克思 （1）根据材料一，“世界在发生剧变”的原因是什么？“思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”指哪一思想解放运动？ （2）材料一中的思想解放运动与材料二中的地理大发现有怎样的关系？ （3）根据材料三归纳材料二“地理大发现”给亚非拉人民带来了怎样的影响。如何理解“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”？ 21．（24-25九上·广东云浮罗定七校联考·期末）音乐不仅能抒发人们的情感，还能留下历史的回声。不同时代的音乐，承载着时代的记忆，等待人们对其进行合理的历史解释。阅读材料，回答问题。 材料一  这是大英博物馆藏品中最早的非裔美国人的物品。它制作于非洲，被带到美洲，最终被送到了英国。从它和类似的物品中我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事。 ——摘编自【英】尼尔·麦格雷戈著，余燕译《大英博物馆世界简史》 材料二   1792 年，法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》，他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来，这首歌后来被称为《马赛曲》。 ——摘编自【奥】斯蒂芬·茨威格著，梁锡江译《人类群星闪耀时》 材料三   1871年6月，担任过公社委员的著名工人诗人欧仁·鲍狄埃满腔悲愤地写下了不朽的诗篇《英特纳雄耐尔（Internationale）》。十几年后，法国作曲家狄盖特为这首诗作谱了曲。从此，《国际歌》就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌。 ——摘编自吕一民《法国通史》 （1）结合所学知识，提炼材料一中“阿坎鼓”所反映的历史信息。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析《马赛曲》的创作背景。 （3）说明材料三中《国际歌》的历史文化价值。 22．（24-25九上·广东汕尾·期末）马克思和恩格斯经过长期的理论探索和革命实践，创立了马克思主义，为国际工人运动指明了正确方向。阅读材料，完成下列要求。 材料  虽然《宣言》是我们两人共同的作品，但我认为自己有责任指出，构成《宣言》核心的基本思想是属于马克思的。这个思想就是：每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础，并且只有从这一基础出发，这一历史才能得到说明。因此人类的全部历史（从土地公有的原始氏族社会解体以来）都是阶级斗争的历史，即剥削阶级和被剥削阶级之间、统治阶级和被压迫阶级之间斗争的历史。这个阶级斗争的历史包括有一系列发展阶段，现在已经达到这样一个阶段，即被剥削被压迫的阶级（无产阶级），如果不同时使整个社会一劳永逸地摆脱一切剥削、压迫以及阶级差别和阶级斗争，就不能使自己从进行剥削和统治的那个阶级（资产阶级）的奴役下解放出来。……在我看来这一思想对历史学必定会起到像达尔文学说对生物学所起的那样的作用。 ——摘编自[德]弗里德里希·恩格斯《共产党宣言》1888年英文版序言 （1）根据材料，概括《共产党宣言》的核心思想。 （2）《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。根据材料并结合所学知识，分析马克思主义诞生的历史意义。 （3）结合所学知识，举两例史实说明马克思主义诞生后怎样推动国际工人运动发展。 23．（24-25九上·广东湛江麻章区·期末）创新是促进社会发展的动力，创新是推动历史进步的杠杆，创新是维系民族生存的灵魂。阅读材料，回答问题。 材料一  1848年2月，《共产党宣言》正式发表，马克思主义横空出世，如同一道闪电，划过暗夜的长空。170年后，新的思想开启新的时代。作为21世纪中国的马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想正引领中华民族向着伟大复兴的目标奋进，书写人类发展史上新的奇迹。 ——写在《共产党宣言》发表170周年之际 材料二  动力革命解放了人的手，运输革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命……正是这场工业革命使英国由农业——乡村为主体的经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （1）根据材料一及所学知识，谈谈马克思主义诞生的历史意义。 （2）材料二中的“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？根据材料二指出工业革命给英国的经济体制带来了怎样的变化？ 材料三  19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图 （3）材料三示意图中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么？“工业革命”与“革命理论”有着怎样的内在联系？ 24．（24-25九上·广东东莞虎门镇·期末）蔗糖是资本主义世界市场形成初期一种重要的“世界商品”，深刻影响着世界历史的进程。阅读材料，回答问题。 材料一：15世纪，砂糖生产的中心从伊斯兰教徒把持的东地中海地区，转移到葡萄牙所属的位于大西洋上的马德拉群岛、加纳利群岛和位于西非几内亚湾的圣多美岛。欧洲人为了生产砂糖这种世界商品，在加勒比海斥重金建立种植园，并以猖狂的势头引入非洲奴隶来充当种植园的劳动力。欧洲的砂糖承载着被灭绝的加勒比人和非洲黑奴的汗水和血泪，作为人人喜爱的一种世界商品从欧洲运往世界各地。 ——摘编自【日】川北稔《砂糖的世界史》 材料二：近代英国砂糖消费情况统计表 时间 消费对象 年人均消费量 年人产品属性 17世纪50年代 主要是贵族 1磅 稀有品（身份和地位的象征） 17世纪80年代 以富人为主 5磅 奢侈品（主要是从美洲地区进口） 19世纪50年代 全民 25磅 必需品（加糖红茶成为平民的早餐，能迅速补充热量，工作之余的茶歇也使工人更能适应工厂的劳作强度） 材料三：糖是一种特殊产品，有很强的社会、政治、地缘和情感属性。人类学家马歇尔·萨林斯就曾说过，在所有味觉中，人类对甜味最敏感、喜欢，需求最大，其对历史的影响也就格外微妙，“当英国工人喝了第一杯加糖的红茶，其历史意义甚至足以和发明蒸汽机相提并论，因为喝茶不但改变了饮食的习惯、消费的模式、工作的意义，更改变了生产、贸易和消费的关系，改变了整个社会和经济的基础。” ——摘编自李军、王秀清《历史视角中的“三农”：王毓瑚先生诞辰一百周年纪念文集》 （1）根据材料一，指出制糖业中心的转移方向。并结合所学知识，列举推动其转移的历史事件。 （2）根据材料二，概括英国砂糖消费的发展趋势，并结合所学知识分析形成这种趋势的原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，说明近代砂糖业的发展带来的世界影响。 25．（24-25九上·广东茂名高州·期末）自古以来，人口迁移就与人类社会相伴相生。阅读材料，回答问题。 材料一  下图为16—18世纪中期大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图 ——摘编自杰弗里·巴拉克勒夫主编《泰晤士世界历史地图集》 材料二  生产率的增长和医学的进步导致19世纪欧洲人口的急剧增加。由此引起的人口压力是通过海外迁移找到出路，铁路和汽船有效地把大批大批的人运过海洋和大陆……这种种因素相结合。导致了史无前例的大规模迁移……这种极其巨大的迁移的意义在于，北美洲和澳大利亚在种族方面几乎完全欧化。虽然南美洲的印第安居民设法活下去，但幸存下来的只是少数。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）识读材料一示意图，指出这一时期欧洲人口迁移的两个流向，并指出与之相关的重大历史事件。 （2）结合材料二和所学知识，分析人口“史无前例的大规模迁移”的主要原因和影响。 26．（24-25九上·广东阳江阳西县·期末）糖是人类生存的重要物质，糖的历史见证着社会变迁。阅读材料，完成下列要求。 材料一  在13世纪，蔗糖价格昂贵，只有富人才能买得起。到了19世纪，至少在西方世界的大多数社会群体中和社交场合下，人们已然不再认为以糖宴客标志着社会等级的提升。曾经作为贵族和富人玩物的心形冰糖及糖鸡、糖兔等，现在成了不少孩子的玩具。 ——摘编自[美]西敏司《甜与权力——糖在近代历史上的地位》 材料二  甘蔗最晚在公元前300年被印度人驯化为作物。在葡萄牙人发现的圣多美岛（位于非洲）上，非洲人沦为奴隶，被带到甘蔗园工作。欧洲在16世纪的遽然致富，创造了更大一群享受得起这种甜味的人。此后，葡萄牙人决定将甘蔗和黑人引进巴西，扩大生产。美洲成为第四个被拉入世界蔗糖市场的大陆。甘蔗成为不折不扣的国际性作物，结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳力、美洲土壤。 ——摘编自[美]彭慕兰、[美]史蒂文·托皮克《贸易打造的世界》 材料三  制糖在英国是一项重要的产业，随着现代技术的兴起，这个产业在19世纪发生了变化，大大加速了廉价砂糖的加工过程。伦敦是英国炼糖厂的发源地，随着该行业的快速扩张，炼糖厂渐渐扩散到利物浦、布里斯托尔等重要港口。 ——摘编自[英]詹姆斯·沃尔韦恩《糖的故事》 （1）根据材料一，糖在西方世界的地位发生了怎样的变化？ （2）根据材料二并结合所学知识，对“甘蔗成为不折不扣的国际性作物，结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳力、美洲土壤”这一现象进行合理解释。 （3）从材料二、三中任选一则，指出其与材料一的联系，并结合所学知识加以说明。 试卷第1页，共3页 第 41 页 共 45 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题13 非选择题汇编·九年级上册 1．（24-25九上·广东广州越秀区·期末）发现生活中的历史痕迹。阅读下列材料，回答问题。 材料 编号 史料 ① 科学家对格鲁吉亚出土的一个约公元前6000～5800年的土陶罐进行了化学分析，发现其吸收的有机化合物和葡萄酒的有机酸组成惊人的一致。 格鲁吉亚出土的公元前6000年的酿制葡萄酒陶罐 ② “啤酒，麦芽酒，香油和葡萄酒；我给我的工人们喝的酒，如一条流淌的河！”——《吉尔伽美什》（世界上最早的两河流域上古人民的史诗） ③ “那些为凡人打开寺庙酒窖的女祭司，要被处以火刑。”——《汉谟拉比法典》 （1）请把材料中的三则史料分类。属于文献史料的是：__________；属于实物史料的是：__________。（写出史料编号） （2）根据材料，分别提取三则史料的历史信息。 （3）根据材料，概述三则史料的历史价值。 【答案】（1） ② ③ ① （2） 史料①：表明古代亚洲地区存在早期的葡萄酒生产，制作技术已经比较成熟。这一发现推断出古代葡萄酒制作的历史可以追溯到公元前6000～5800年。 史料②：描述古代两河流域酿酒种类多，产量大，可以推断古代亚洲地区酿酒业兴旺，以及酒在民众生活中的重要性。 史料③：古代两河流域对于酒的管理和监管力度较大，可以推断古代两河流域酒是统治者地位和财富的象征。 （3）历史价值：三则史料有助于我们了解酒的制作和管理的相关历史；以及酒在古代亚洲社会政治、经济、文化和社会生活的作用。 【解析】（1）分类：结合所学史料的知识可知，文献史料指以文字或符号记录历史信息的载体，包括书籍、档案、报刊等。实物史料涵盖遗址、文物、器具等物质遗存，如殷墟甲骨、秦兵马俑、汉代简牍等。其最大优势在于客观性，能直接佐证古代社会生产技术水平，因此材料中②和③属于文献史料；材料中①属于实物史料。故答案为：②③；①。 （2）史料①：根据材料“科学家对格鲁吉亚出土的一个约公元前6000～5800年的土陶罐进行了化学分析，发现其吸收的有机化合物和葡萄酒的有机酸组成惊人的一致”，可从葡萄酒生产地区、制造葡萄酒的历史进行分析，例如该实物史料的发现表明古代亚洲地区存在早期的葡萄酒生产，制作技术已经比较成熟。这一发现推断出古代葡萄酒制作的历史可以追溯到公元前6000～5800年。 史料②：根据材料“啤酒，麦芽酒，香油和葡萄酒；我给我的工人们喝的酒，如一条流淌的河！”，可从该地区的酒类、在民众生活中的作用进行分析，例如该文献史料描述的是古代两河流域酿酒种类多，产量大，可以推断古代亚洲地区酿酒业兴旺，以及酒在民众生活中的重要性。 史料③：根据材料“那些为凡人打开寺庙酒窖的女祭司，要被处以火刑”，可从对酒的管理和酒的地位进行分析，例如古代两河流域对于酒的管理和监管力度较大，可以推断古代两河流域酒是统治者地位和财富的象征。 （3）历史价值：根据上述材料反映的关于酒的实物史料和文献史料，可从关于酒的发展历史、涉及的内容等角度进行分析，例如三则史料有助于我们了解酒的制作和管理的相关历史；以及酒在古代亚洲社会政治、经济、文化和社会生活的作用。 2．（24-25九上·广东河源源城区·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  “我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。” ——伯里克利：《在阵亡将士国葬礼上的演说》 材料二  改革从645年开始，它试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式，日本也分成若干省和地区，由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方官统治。此外，以天皇名义将所有土地收归国有，分给农户耕种。新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税，前者以稻米的形式支付，后者有时包括服兵役。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据所学知识，指出伯里克利创制的民主政治的表现和局限性。 （2）指出材料二中的改革名称。根据材料并结合所学知识，说说该改革在政治方面实行的措施。 （3）综上所述，谈谈你对于改革的认识。 【答案】（1）表现：扩大公民权利；建立公民大会，公民大会是最高权力机构；建立津贴制度。局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 （2）名称：大化改新。措施：建立以天皇为中心的中央集权制，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。 （3）认识：去其糟粕，取其精华；合理吸收利用外来文化。 【解析】（1） 表现：根据所学知识可知，伯里克利执政时期，扩大公民权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会；公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能；为了保证贫穷公民参政议政，建立津贴制度。 局限性：根据所学知识可知，伯里克利创制的民主政治的局限性是占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 （2）名称：根据材料二“以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家”并结合所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。措施：根据材料二“将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式，日本也分成若干省和地区，由从天皇和国家议会那里取得权利的总督和地方官统治”可知，建立以天皇为中心的中央集权制，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。 （3）认识：开放性题目，言之有理即可。根据材料并结合所学，可从正确对待外来文化的态度方面回答。如去其糟粕，取其精华；合理吸收利用外来文化等角度进行总结。 3．（24-25九上·广东汕尾·期末）世界历史不是过去一直存在的，作为世界史的历史是结果。阅读材料，完成下列要求。 材料一  1518年3月21日，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定，其中规定：“朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们……为了给你们以最大恩惠，朕愿意，如果在你们发现的岛屿已超过六个的情形下，你们六中取二，而且此后获得当地应交给朕的全部收入、租税的十五分之一。” ——摘编自周一良、吴于廑、郭守田《世界通史资料选辑·中古部分》 材料二  美洲金银产地的发现；土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井；对东印度开始进行的征服和掠夺；非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光，这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 ——摘编自[德]马克思《资本论》 材料三  因为有了这些发现（指新大陆及新航路），欧洲的商业城镇不再只是世界一小部分的制造者和运输者，现在已成为为数众多的、兴旺的美洲耕种者的制造者，也是亚洲、非洲、美洲几乎所有国家的运输者和某种程度上的制造者。两个新世界都对它们的工业打开了大门，每个都比过去的更巨大、更广阔，其中一个市场每天都在越来越大地发展。 ——摘编自[英]亚当·斯密《国富论》 （1）从材料一中你能够得出怎样的认识？结合所学知识，从材料一中提取有效信息加以说明。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括说明马克思对殖民掠夺的认识。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析新航路开辟对世界的影响。 【答案】（1）示例一：麦哲伦的航行获得了西班牙国王的支持，说明：麦哲伦奉西班牙国王之命航海，寻找香料群岛，国王承诺获得利益的一部分归麦哲伦船队所有。 示例二：麦哲伦开辟新航路的动力是财富，说明：材料中国王与麦哲伦的协定规定了在新发现的岛屿和大陆获得的利益分配。 （2）认识：殖民掠夺有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；促进了资本主义生产的发展；但给殖民地人民带来了深重的灾难。 （3）影响：促进了欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣以及资本主义的产生和发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界市场逐渐形成；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 【解析】（1）认识及说明：本题属于开放性试题，可以从麦哲伦航行的经过和原因等角度进行分析，如麦哲伦的航行获得了西班牙国王的支持，根据材料一“朕愿下令赐给……朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们”分析可知麦哲伦奉西班牙国王之命航海，寻找香料群岛，国王承诺获得利益的一部分归麦哲伦船队所有；如麦哲伦开辟新航路的动力是财富，根据材料一“朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一”分析可知国王与麦哲伦的协定规定了在新发现的岛屿和大陆获得的利益分配。 （2）认识：根据材料二“这一切标志着资本主义生产时代的曙光，这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素”分析可知殖民掠夺有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，促进了资本主义生产的发展；根据材料二“土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井；对东印度开始进行的征服和掠夺；非洲变成商业性地猎获黑人的场所”分析可知给殖民地人民带来了深重的灾难。 （3）影响：根据材料三“因为有了这些发现（指新大陆及新航路），欧洲的商业城镇不再只是世界一小部分的制造者和运输者，现在已成为为数众多的、兴旺的美洲耕种者的制造者，也是亚洲、非洲、美洲几乎所有国家的运输者和某种程度上的制造者”和结合所学知识，新航路的开辟促进了欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣以及资本主义的产生和发展；根据材料三“两个新世界都对它们的工业打开了大门，每个都比过去的更巨大、更广阔，其中一个市场每天都在越来越大地发展”分析可知欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界市场逐渐形成；结合所学知识，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 4．（24-25九上·广东广州增城中学·期末）在岁月的长河中，历史为艺术赋予了无限的魅力。九年级某班开展了跨学科主题探究活动——“艺术：时代__________”，邀请你与他们共同完成。阅读材料，完成下列要求。 材料  不同时代的艺术作品 建筑 雕塑 绘画 文学 ①金字塔 ②《掷铁饼者》 ③《蒙娜丽莎》 ④《鲁滨逊漂流记》 （1）请你参照以下示例，从作品①、②、③中选出一个艺术作品，写一张艺术作品说明卡。 基本信息：《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的一部冒险小说。艺术价值：语言生动，情节起伏，人物形象鲜明。 历史价值：反映了18世纪英国社会的风貌和新航路开辟后的殖民主义心态。 （2）作品②、③共同反映了什么精神？结合所学知识，这一精神对欧洲近代社会有什么积极影响？ （3）根据以上艺术作品，结合所学知识，请将活动主题“艺术：时代____________”补充完整。 【答案】（1）说明卡：作品①：基本信息：金字塔是古埃及法老为自己修建的陵墓。 艺术价值：外观对称稳定、雄伟壮观。 历史价值：它是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 作品②：基本信息：《掷铁饼者》是古希腊著名的雕塑。 艺术价值：赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，表现了作者高超的艺术技巧，成为后世雕塑创作的典范。 历史价值：是研究古希腊雕刻的重要资料，反映了这一时期希腊的体育精神及对力量的追求。 作品③：基本信息：《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期意大利画家达·芬奇的代表作。 艺术价值：达·芬奇运用了创新的光影处理技术和对人物情感的深刻捕捉，使得画中妇女形象栩栩如生，是其艺术成就的重要象征。 历史价值：是文艺复兴时期社会风貌的反映，体现了文艺复兴时期的人文主义思想。 （2）精神：人文主义精神。积极影响：促进了思想的解放；推动了文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；推动了科学的进步。 （3）补充：艺术：时代精神的印记。 【解析】（1）说明卡：本题为开放性试题，答案言之成理即可。①金字塔，结合所学知识可知，金子塔是古埃及国王的陵墓，呈锥体状，下底为正方形，每个侧面都形似汉字的“金”字， 故被中国人称为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。可知写一张“跨界解码”说明卡：基本信息：金字塔是古埃及法老为自己修建的陵墓。艺术价值：外观对称稳定、雄伟壮观。历史价值：它是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 ②《掷铁饼者》，结合所学知识可知，《掷铁饼者》取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动，刻划的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间，它是古希腊著名雕塑，它的作者是米隆。可知写一张“跨界解码”说明卡：基本信息：《掷铁饼者》是古希腊著名的雕塑。艺术价值：赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，表现了作者高超的艺术技巧，成为后世雕塑创作的典范。 历史价值：是研究古希腊雕刻的重要资料，反映了这一时期希腊的体育精神及对力量的追求。 ③《蒙娜丽莎》，结合所学知识可知，达·芬奇的绘画代表作《蒙娜丽莎》极负盛名；《蒙娜丽莎》代表了文艺复兴时期的美学方向；该作品折射出来的女性的深邃与高尚的思想品质，反映了文艺复兴时期人们对于女性美的审美理念和审美追求。《蒙娜丽莎》歌颂了人自身的美丽，呼唤着人性的觉醒，颂扬了生命的可爱之处。可知写一张“跨界解码”说明卡：基本信息：《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期意大利画家达·芬奇的代表作。艺术价值：达·芬奇运用了创新的光影处理技术和对人物情感的深刻捕捉，使得画中妇女形象栩栩如生，是其艺术成就的重要象征。历史价值：是文艺复兴时期社会风貌的反映，体现了文艺复兴时期的人文主义思想。 （2）精神、影响：根据作品②《掷铁饼者》、③《蒙娜丽莎》，结合所学知识可知，《掷铁饼者》取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动，刻划的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间，它是古希腊著名雕塑；《蒙娜丽莎》代表了文艺复兴时期的美学方向；该作品折射出来的女性的深邃与高尚的思想品质，反映了文艺复兴时期人们对于女性美的审美理念和审美追求。可知作品②、③共同反映了人文主义精神。这一精神对欧洲近代社会的积极影响是促进了思想的解放；推动了文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；推动了科学的进步。 （3）本题为开放性试题，答案言之成理即可。例如根据材料“①金字塔，②《掷铁饼者》，③《蒙娜丽莎》，④《鲁滨逊漂流记》”。结合所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期代表作，歌颂了人自身的美丽，呼唤着人性的觉醒，颂扬了生命的可爱之处。因此补充“艺术：时代精神的印记”。 5．（24-25九上·广东清远清城区·期末）探索中西方交往的历史，为中国的发展和对外交往提供借鉴。阅读材料，按要求回答问题。 材料一  两汉时期，棉花便已在西域落户。虽然此地种植的系通过印度或阿拉伯传来的非洲棉（草棉），纤维质量较差，但这种棉耐干旱，适于河西走廊以至陕甘地区种植。唐宋以后，棉花在西北广大地区逐渐推广。 材料二                  图一                                           图二 （1）依据材料一和所学知识，概括两汉时期棉花在西域得以种植的原因并写出这一时期中央政府管理西域设置的机构。 （2）根据材料二，指出图中两条路线在交往的主要方式上有何不同。 （3）从材料二中任选一条路线，提取其中至少两个相关联的信息，结合史实，阐述“文明交往”所产生的影响。 【答案】（1）原因：丝绸之路的开辟；西域气候适宜耕种棉花。机构：西域都护府。 （2）不同：图一是和平友好往来，图二是血腥暴力侵略掠夺。 （3）影响：选择“丝绸之路”：中国丝绸之路的开辟以后，开辟了中国与西亚、欧洲各国的联系之路，促进了沿途地区的经济文化交流。选择“新航路”：新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，促进了沿途地区的经济文化交流，加速了资本原始积累的过程，促进了封建生产方式向资本主义生产方式过渡，同时对世界其他地区的社会经济产生重要影响，世界有力地联结为一个整体。 【解析】（1）原因：根据材料一“虽通过印度或阿拉伯传来的非洲棉”和所学知识可知，两汉时期丝绸之路的开辟推动了棉花在西域的种植；根据材料一“但这种棉耐干旱，适于河西走廊以至陕甘地区种植”和所学知识可知，西域气候适宜耕种棉花。 机构：结合所学知识可知，公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。 （2）不同：根据材料二信息可知，图一是丝绸之路，图二是三角贸易。结合所学知识可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用，是和平友好的交往。为了扩大市场、掠夺原料和劳动力，西方国家开始了殖民扩张，充满了血腥暴力，所以不同之处是图一是和平友好往来，图二是血腥暴力侵略掠夺。 （3）影响：选择“丝绸之路”：结合所学知识可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。中国丝绸之路的开辟以后，开辟了中国与西亚、欧洲各国的联系之路，促进了沿途地区的经济文化交流。 选择“新航路”：结合所学知识可知，新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，促进了沿途地区的经济文化交流，加速了资本原始积累的过程，促进了封建生产方式向资本主义生产方式过渡，同时对世界其他地区的社会经济产生重要影响，世界有力地联结为一个整体。 6．（24-25九上·广东汕头潮南区·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  14、15世纪以后，意大利的人们越来越注重居家的消遣环境，力求房间装饰舒适、高雅釉多样。早期的家具造型装饰以神话、宗教等为主，后来古希腊、古罗马的细致雕刻装饰形式更多地运用到家具上。名门望族和新兴商人雇佣艺术家创作油画装饰居所，古代贤哲、贵族商人等各种人物走进了画面，甚至宗教题材人物，也被描绘出了人的气息和情感。 ——摘编自马善程《论晚期中世纪室内装饰画表现要素的嬗变》等 材料二  各种日常饮料源于各地，在人类的交往和交流中流行全世界。 可可 可可树原产于中南美洲，16和17世纪时被移植到东南亚和非洲。1528年，西班牙人将可可输入到欧洲，18世纪时可可在欧洲成为一种非常受欢迎的饮料。 茶 由英国人和荷兰人从东方进口。1545年前后，意大利人《航海记集成》中提到了中国的茶，这是欧洲最早的有关茶的文献记载。1610年荷兰贩运茶叶转运至欧洲，成为西方人来东方运载茶叶的开始，在18世纪变得十分流行。之后英国人将茶叶移植到印度等地，被广泛种植． ——摘编自【比】埃里克范豪特《世界史导论》 （1）根据材料一，概括14、15世纪以后意大利室内装饰的变化。结合所学知识，指出推动这一变化的主要因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，请你提炼一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史实准确，逻辑清晰，论证充分。） 【答案】（1）变化：家具和装饰画中的宗教元素减少，古典和人文元素增加（或者越来越追求舒适享乐）。 因素：文艺复兴运动提倡人文主义，推动了思想的解放。 （2）观点：近代以来欧洲航海和殖民扩张客观上推动了世界文化的交流和传播论述：在开辟新航路过程中，葡萄牙人首先开辟到东方的新航路，西班牙人首先发现新大陆，可可就是由欧洲人随新航路开辟从美洲传播到世界各地，受到广泛欢迎。新航路开辟推动了早期殖民扩张，东西方经济联系不断加强，东方商品包括茶叶被转运到欧洲，并逐渐成为流行的饮料。之后英国人将茶叶移植到印度等地，被广泛种植。由此可见，新航路开辟和殖民扩张客观上推动了世界文明的交流和传播，世界文明的交流和传播又推动了世界从分散走向整体，推动人类文明的发展。 【解析】（1）变化：据材料一“14、15世纪以后，意大利的人们越来越注重居家的消遣环境，力求房间装饰舒适、高雅釉多样。早期的家具造型装饰以神话、宗教等为主……名门望族和新兴商人雇佣艺术家创作油画装饰居所，古代贤哲、贵族商人等各种人物走进了画面”可知，家具和装饰画中的宗教元素减少，古典和人文元素增加（或者越来越追求舒适享乐）。 因素：据材料一“14、15世纪以后，意大利”并结合所学可知，14世纪兴起于意大利的文艺复兴运动，提倡人文主义，推动了思想的解放。 （2）观点：据材料二“可可树原产于中南美洲，……18世纪时可可在欧洲成为一种非常受欢迎的饮料。”“1610年荷兰贩运茶叶转运至欧洲，成为西方人来东方运载茶叶的开始”并结合所学可知，新航路开辟和殖民扩张促进了物种交流，因此，可以拟定观点：近代以来欧洲航海和殖民扩张客观上推动了世界文化的交流和传播，然后围绕观点，从新航路开辟、殖民扩张影响等角度展开论述，如：在开辟新航路过程中，葡萄牙人首先开辟到东方的新航路，西班牙人首先发现新大陆，可可就是由欧洲人随新航路开辟从美洲传播到世界各地，受到广泛欢迎。新航路开辟推动了早期殖民扩张，东西方经济联系不断加强，东方商品包括茶叶被转运到欧洲，并逐渐成为流行的饮料。之后英国人将茶叶移植到印度等地，被广泛种植。最后总结，呼应观点，如：由此可见，新航路开辟和殖民扩张客观上推动了世界文明的交流和传播，世界文明的交流和传播又推动了世界从分散走向整体，推动人类文明的发展。 7．（24-25九上·广东佛山部分·期末）某校九年级学生开展“了解资本主义制度的初步确立”项目式学习。你是其中一员，请完成以下任务单。 【任务一  了解资产阶级革命爆发】 表1 国家 革命前的社会情况 导火线 爆发标志 ① 1629—1640年，查理一世不召开议会，期间却实施了巧立名目的罚款、影响城市商人利益的专卖授予权、持续滥征的船税等多项政策，这使民愤不断累积 查理一世重新召开议会 查理一世挑起内战 美国 北美的一切事务都必须以英帝国的利益为转移，而英国所实行的重商主义政策愈来愈明显地暴露出自私的目的，殖民地很难有自由的发展 波士顿倾茶事件 ③ 法国 18世纪初，封建王朝常向金融界强行借贷，动辄封闭银行，国内税卡林立，商品运输中的过路税多得难以统计 ② 攻占巴士底狱 【任务二  了解历史人物】 表2 历史人物 看法一 看法二 拿破仑 拿破仑当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他是一个人；但他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的。——【法】维克多·雨果 拿破仑是从凯撒以来世界上曾经出现过的最伟大的人物。——【法】司汤达 【任务三  感悟资产阶级革命】 （1）表1是第一组同学整理的表格。根据这一表格并结合所学知识，从①、②、③处任选两个，填写准确信息，并指出这三国资产阶级革命爆发的共性原因。 （2）表2是第二组同学收集的对拿破仑的两种看法。请你任选其中一个，结合所学知识，用史实加以说明。（要求：先写出选“看法一”或“看法二”，再用至少两个史实加以说明） （3）如图是第三组同学设计的“感悟资产阶级革命”展览的一个板面。请根据图片并结合所学知识，为这一板面写出“结语”。（提示：“结语”可以从对展览内容的整体描述及感悟等方面着手） 【答案】（1）信息：①处：英国；②处：三级会议的召开；③处：来克星顿的枪声。共性原因：资本主义发展受到阻碍。 （2）选择“看法一”：史实说明：拿破仑颁布《拿破仑法典》，它巩固了法国大革命的成果成为资本主义社会的立法规范，很多国家的民法都以它为参照蓝本，体现了他的雄才大略。对外战争方面，拿破仑前期战争捍卫了法国大革命的成果，打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级革命思想，但后期战争具有侵略性，损害了被侵略国家人民的利益，给当地人民带来灾难，体现了他的污点。 选择“看法二”：史实说明：拿破仑建立法兰西第一帝国，建立了资产阶级军事专政，有利于国家的稳定和发展。军事上，多次打败反法联盟，巩固了法国大革命的成果，使法国在欧洲大陆盛极一时，如奥斯特里茨战役等经典战役，展现出卓越的军事才能，证明他是伟大的人物。他主持制定《拿破仑法典》。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。他还重视教育，建立公立中学和法兰西大学等，培养人才，促进了法国文化教育的发展。 （3）结语：英国资产阶级革命具有曲折性与反复性，新制度的确立并非一帆风顺。英国资产阶级革命为资本主义发展开辟道路，推动英国政治制度从封建专制向君主立宪制转变，促进了社会发展进步。它不仅对英国影响深远，更在世界历史进程中留下重要印记，让我们认识到历史发展虽充满艰难，但进步的趋势不可阻挡。 【解析】（1）信息：①处：根据任务一表格①对应的关键信息“查理一世挑起内战”，结合所学知识，1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕，1642年，查理一世挑起内战，所以指的是英国资产阶级革命；②处：根据任务一表格②对应的法国大革命的导火线，结合所学知识，18世纪初法国面临严重财政危机，国王召开三级会议，企图对第三等级增加赋税，第三等级代表要求制定宪法，限制王权，双方矛盾激化，成为法国大革命的导火线。③处：根据任务一表格③对应的美国独立战争的爆发标志，结合所学知识，英国对北美殖民地实行重商主义政策，阻碍其自由发展，波士顿倾茶事件后，英国采取高压政策，激起殖民地人民反抗，来克星顿的枪声标志着美国独立战争爆发。共性原因：根据任务一“1629—1640年，查理一世不召开议会，期间却实施了巧立名目的罚款、影响城市商人利益的专卖授予权、持续滥征的船税等多项政策”可以得出英国封建专制统治阻碍资本主义发展；根据任务一“而英国所实行的重商主义政策愈来愈明显地暴露出自私的目的，殖民地很难有自由的发展”可以得出英国的殖民统治阻碍北美资本主义发展；根据材料一“18世纪初，封建王朝常向金融界强行借贷，动辄封闭银行，国内税卡林立”可以得出法国封建专制制度和等级制度严重阻碍资本主义发展，综上共同原因是资本主义发展受到阻碍。 （2）选择“看法一”：根据任务二“拿破仑当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他是一个人；但他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的”可以得出雨果认为拿破仑既有巨大的成就，也存在一定的局限性，所以史实说明要肯定其成就，同时交代其存在的局限性。结合所学知识，拿破仑颁布《拿破仑法典》，它巩固了法国大革命的成果成为资本主义社会的立法规范，很多国家的民法都以它为参照蓝本，体现了他的雄才大略。对外战争方面，拿破仑前期战争捍卫了法国大革命的成果，打击了欧洲封建热力，传播了资产阶级革命思想，但后期战争具有侵略性，损害了被侵略国家人民的利益，给当地人民带来灾难，体现了他的污点。 选择“看法二”：根据任务二“拿破仑是从凯撒以来世界上曾经出现过的最伟大的人物”可以得出司汤达完全从正面评价拿破仑，所以史实说明上需要完全列举拿破仑的成绩。结合所学知识，拿破仑建立法兰西第一帝国，建立了资产阶级军事专政，有利于国家的稳定和发展。军事上，多次打败反法联盟，巩固了法国大革命的成果，使法国在欧洲大陆盛极一时，如奥斯特里茨战役等经典战役，展现出卓越的军事才能，证明他是伟大的人物。他主持制定《拿破仑法典》。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。他还重视教育，建立公立中学和法兰西大学等，培养人才，促进了法国文化教育的发展。 （3）结语：根据任务三可以得出英国资产阶级革命历时较长，持续了四十多年，而且过程十分曲折，经历过王朝复辟等阶段，最终通过光荣革命建立了君主立宪制，围绕这些特点与内容展开说明即可，例如英国资产阶级革命具有曲折性与反复性，新制度的确立并非一帆风顺。英国资产阶级革命为资本主义发展开辟道路，推动英国政治制度从封建专制向君主立宪制转变，促进了社会发展进步。它不仅对英国影响深远，更在世界历史进程中留下重要印记，让我们认识到历史发展虽充满艰难，但进步的趋势不可阻挡。 8．（24-25九上·广东龙涛教育集团·期末）请完成以下探究活动。 实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，九年级某班历史兴趣小组搜集了相关资料，对这个专题做了探究和小结。 【近代化的轨迹】 材料一 【近代化的比较】 材料二  法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，他们与资产阶级实行联合统治。 【近代化的潮流】 材料三  尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的，17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件。 （1）材料一是某同学根据 14 世纪-19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。 ①____ ②____③____④_____ （2）根据材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出三国革命中为实现“权利”的诉求或“人权”的伸张分别建立起的政治体制。这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流？ 【答案】（1） 文艺复兴 新航路开辟 英国资产阶级革命 法国大革命 （2）法：封建君主专制统治或封建等级制。美：英国殖民统治。阶级：代表资产阶级和新贵族。 （3）英：君主立宪制。美：“三权分立”的联邦制（资产阶级民主共和制）。法：资产阶级共和制。趋势和潮流：专制向民主，人治向法治过渡。 【解析】（1）①根据材料一“思想文化”，结合所学知识可知，西方近代化历程是从思想、经济、政治等领域逐步推进的。思想近代化的标志性事件是文艺复兴，它推动了欧洲思想文化的繁荣与资本主义思想萌芽，故①为文艺复兴； ②根据材料一“开始形成整体世界”，结合所学知识可知，新航路开辟打破世界隔绝状态，使世界开始连成整体，对应“开始形成整体世界”，故②为新航路开辟； ③④根据材料一“欧美资产阶级革命”，结合所学知识可知，欧美资产阶级革命阶段，英国资产阶级革命是近代早期资产阶级革命的开端；美国通过独立战争摆脱英国殖民统治并走上资本主义道路；法国大革命摧毁封建统治、传播自由民主思想，故③为英国资产阶级革命，④为法国大革命。 （2）区别：根据材料二“美国没有封建制度这个强大的敌人，他们与资产阶级实行联合统治”和结合所学知识可知，法国革命面对的“强大敌人”是：封建君主专制统治或封建等级制；美国革命面对的“强大敌人”是：英国殖民统治。 阶级：根据所学知识可知，英国确立的政治制度代表了资产阶级和新贵族的利益。 （3）政治体制：根据材料三，结合所学知识可知，英国通过《权利法案》确立君主立宪制，以法律限制王权，保障资产阶级权益；美国通过1787年宪法确立联邦共和制，实现中央与地方分权、三权分立，保障资产阶级民主；法国大革命后逐步确立民主共和制（历经曲折，最终以共和制保障公民权利）。 趋势和潮流：根据材料三，结合所学知识可知，无论是英国、法国还是美国都确立了民主制度，都用法律或是制度对统治权力进行了限制和平衡制约，因而它们所反映出来的趋势和潮流是专制向民主，人治向法治过渡。 9．（24-25九上·广东佛山南海区·期末）图像史料对历史研究具有重要价值。某班同学以“图像中的第三等级”为主题，搜集到了法国大革命前后的第三等级形象。阅读下列材料，完成下列要求。 材料 图像一 图像一的原型可以追溯到16世纪，图中一位身穿农民服装的人物佝偻着背，费力地背负着一个巨大的球体。在农民两边，站立着身穿高级主教服装的第一等级以及穿着华丽骑士服装的第二等级。 图像二 图像二是大革命前夕的第三等级形象。图中把三个等级的人物形象放置在一个巨大的水平仪下方。第三等级的身后是一搜正在杨帆远航的大船，暗示着第三等级通过远洋贸易及辛勤劳作，为国家贡献了财富。 图像三 图像三中，一位带着三色徽章帽的男子一边把缠在身上的铁链扯断，一边去拿放在身边的武器。在他旁边站立着的贵族与教士惊恐万分地看着他的行为。在画面远景处，国民自卫军高举着长矛上的头颅，他们中的另一些则在巴士底狱上挥舞着铁锹。 ——摘编自汤晓艳《革命与图像：法国大革命时代的图像与政治文化》 （1）依据材料并结合所学知识判断，哪一幅图像是同情或赞扬第三等级的，说明你判断的理由。 （2）概括三幅图像中“第三等级”的形象变化，阐释这一变化折射出的时代特征。 （3）结合所学知识指出，在历史学习中可以从哪些视角入手分析图像史料。 【答案】（1）判断及理由：第一幅，图中强调第三等级的沉重负担（封建统治者的压迫），同情第三等级的不平等遭遇。 第二幅，图中赞扬第三等级通过远洋贸易及辛勤劳作，促进了国家经济发展。 第三幅。图中同情第三等级的不平等遭遇，鼓励第三等级拿起武器进行反抗。 （2）形象变化：农民—资本家—革命者。      时代特征：资本主义兴起；资产阶级崛起；资产阶级革命开展；从专制走向民主；资本主义制度初步确立；走向近代；从封建社会转向资本主义社会（社会转型）。 （3）视角：作者视角（作者立场）；国家视角；阶层视角；政治视角（民主发展）；经济视角；史料价值视角等。 【解析】（1）判断及理由：本题属于开放性试题，可以根据图像及文字解读进行分析，如同情图像一，则依据材料“图中一位身穿农民服装的人物佝偻着背，费力地背负着一个巨大的球体”分析可知强调第三等级的沉重负担（封建统治者的压迫），同情第三等级的不平等遭遇；如赞扬图像二，则依据材料“第三等级的身后是一搜正在杨帆远航的大船，暗示着第三等级通过远洋贸易及辛勤劳作，为国家贡献了财富”分析可知图中赞扬第三等级通过远洋贸易及辛勤劳作，促进了国家经济发展；如同情图像三，则依据材料“在画面远景处，国民自卫军高举着长矛上的头颅，他们中的另一些则在巴士底狱上挥舞着铁锹”分析可知图中同情第三等级的不平等遭遇，鼓励第三等级拿起武器进行反抗。 （2）形象变化：根据材料“图中一位身穿农民服装的人物佝偻着背，费力地背负着一个巨大的球体”分析可知反映第三等级中的农民，根据材料二“第三等级的身后是一搜正在杨帆远航的大船，暗示着第三等级通过远洋贸易及辛勤劳作，为国家贡献了财富”分析可知反映第三等级中的资本家，根据材料三“他们中的另一些则在巴士底狱上挥舞着铁锹”和结合所学知识分析可知反映革命者的形象，因此图像中“第三等级”的形象变化：农民—资本家—革命者。 时代特征：综合分析图像中“第三等级”的形象变化：农民—资本家—革命者和结合所学知识，材料反映法国资本主义兴起、资产阶级崛起及法国大革命的背景，由此可知体现的时代特征：资本主义兴起；资产阶级崛起；资产阶级革命开展；从专制走向民主；资本主义制度初步确立；走向近代；从封建社会转向资本主义社会（社会转型）。 （3）视角：综合分析《革命与图像：法国大革命时代的图像与政治文化》可知需要从作者视角（作者立场）、国家视角、阶层视角、政治视角（民主发展）、经济视角、史料价值视角等角度分析图像史料。 10．（24-25九上·广东阳江阳西县·期末）历史事件之间往往充满着联系。阅读材料，完成下列要求。 材料一               图1 14世纪前欧亚的主要商路                                     图2主要的环球贸易路线（1400—1800年） 材料二  吴于廑、齐世荣主编的《世界史·近代史编》涵盖了从1500年到1900年的世界历史的演进、始变的整个过程，全书共六章。以下为本书目录节选。 《世界史·近代史编》目录（部分）第一章16世纪资本主义曙光下的西方·同一世纪东方中国和日本 第一节世界地区隔绝状态的突破·商业革命第二节文艺复兴 第三节宗教改革 第四节欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命 第五节16世纪的中国和日本 第二章17世纪的东西方世界 第一节17世纪英国革命·1689—1742年的英国 第二节欧洲大陆的封建制度 第三节17世纪初到18世纪中叶东方诸国的衰落 第四节西欧列强的海外殖民扩张及其后果第三章资产阶级革命的时代（1776—1849） 第四章工业革命·工人运动的发展·马克思主义的诞生·第一国际 第五章资本主义制度的确立·世界市场的形成 （1）根据材料一，指出世界主要贸易通道的变化，并简要分析其变化的历史原因。 （2）根据材料二提供的信息提取两个或者两个以上相关的历史事件，从以下三个角度中任选一个或自定研究角度，撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确） 研究角度：（Ⅰ）思想解放（Ⅱ）制度创新（Ⅲ）经济发展 【答案】（1）变化：由在欧亚两洲之间的陆路和海路通道发展到覆盖各大洲的全球贸易通道。 历史原因：传统商路的受阻；西欧商品经济的发展；新航路开辟和殖民扩张的带动。（任答两点） （2）【示例】事件：文艺复兴，启蒙运动。研究角度：思想解放 研究思路：14—16世纪，随着资本主义萌芽的出现，新兴的资产阶级提倡人文主义，其成为文艺复兴的指导思想，为资本主义产生奠定思想文化基础。随着资本主义的发展，18世纪，法国出现了一批启蒙思想家，他们宣传自由、平等等思想。启蒙运动是文艺复兴的继承和发展。文艺复兴和启蒙运动都具有反封建的性质，都开启了民智，解放了思想。二者都是资产阶级思想解放运动，促进了资本主义的发展。 研究结论：综上所述，先进思想促进人们思想解放，促进革命爆发，推动社会进步。 【解析】（1）变化：根据图1“14世纪前欧亚的主要商路”到图2“主要的环球贸易路线（1400—1800年）”可知，世界主要贸易通道由在欧亚两洲之间的陆路和海路通道发展到覆盖各大洲的全球贸易通道。 历史原因：根据所学新航路开辟的背景知识可知，世界主要贸易通道的变化的主要原因有：14世纪时奥斯曼帝国控制东西方交通要道，传统商路的受阻；西欧商品经济的发展，需要开辟新的航线；新航路开辟使世界连为一个整体，殖民扩张带动不同地区的商贸往来。（任答两点） （2）研究报告：根据材料二提供的信息，选择两个及以上的事件，根据事件的特点选择研究角度，说明研究的思路，得出研究结论即可。如选择事件：文艺复兴，启蒙运动。根据二者都是思想解放运动，选择研究角度为：思想解放。根据文艺复兴、启蒙运动的基本史实和影响说明研究思路。14—16世纪，随着资本主义萌芽的出现，新兴的资产阶级提倡人文主义，其成为文艺复兴的指导思想，为资本主义产生奠定思想文化基础。随着资本主义的发展，18世纪，法国出现了一批启蒙思想家，他们宣传自由、平等等思想。启蒙运动是文艺复兴的继承和发展。文艺复兴和启蒙运动都具有反封建的性质，都开启了民智，解放了思想。二者都是资产阶级思想解放运动，促进了资本主义的发展。最后得出研究结论：综上所述，先进思想促进人们思想解放，促进革命爆发，推动社会进步。 11．（24-25九上·广东肇庆封开县·期末）17—19世纪，资产阶级在些国家相继进行了不同规模，不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，推进了人类历史的进程。阅读材料，回答问题。 材料一 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——刘祚昌、王觉非主编：《世界史·近代史编》（上卷）1992年版 材料二 法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子，……涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度的让公民直接参与国家管理。 ——义务教育教科书《世界历史》九年级上册 材料三  法国大革命所揭示的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，……到19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮。20、30年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动。这个革命浪潮最后发展壮大为1848—1849年的席卷欧洲大陆的革命。这样，从1776年到1849年是世界历史上少有的革命时代。[注]①揭檗（zhu）；揭示，显示。 ——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》（上卷）2011年版 材料四  英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 ——《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 （1）材料一反映了人文主义者怎样的生活态度？结合所学知识，写出提倡“人文主义”思想文化运动的名称。 （2）依据材料二结合所学知识，分别写出启蒙运动的中心国家和伏尔泰推崇的“英国的政治制度”。美国哪一文献体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理念？ （3）依据材料三结合所学知识，简述法国大革命的影响。 （4）认识不同历史时期的时代特征，把握历史发展的基本线索和规律，并在自己的叙述中加以体现，是学习历史的素养所在。依据材料四结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。 （5）根据以上材料和所学知识，谈谈你对“思想解放与社会变革”的认识。 【答案】（1）态度：享受现世生活，积极的生活态度，快乐的人生观，相信人的力量，积极进取的精神等。 运动名称：文艺复兴。 （2）中心国家：法国。 政治制度：君主立宪制。 文献：1787年美国宪法。 （3）影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 （4）共同作用：都建立起了资本主义政治体制；都实现了国家形态和政治体制的转型；都促进了资本主义经济的发展；都推动了世界历史的发展进程。（任答两点即可） （5）认识：思想解放是社会变革的先导；社会变革促进思想解放；思想解放与社会变革相互促进、相互推动。（任答一点即可得） 【解析】（1）态度：根据材料一“人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。”得出，人文主义者的生活态度是：享受现世生活，积极的生活态度，快乐的人生观，相信人的力量，积极进取的精神等。 运动名称：结合所学可知，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。故提倡“人文主义”的思想文化运动是文艺复兴。 （2）中心国家：结合所学可知，进步思想家们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。这场以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。故启蒙运动的中心国家是法国。 政治制度：依据材料二“伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。”结合所学可知，英国资产阶级革命确立了君主立宪制。故伏尔泰推崇的“英国的政治制度”是君主立宪制。 文献：依据材料二“孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。”结合所学可知，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。故1787年美国宪法体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理念。 （3）影响：依据材料三“这个革命浪潮最后发展壮大为1848—1849年的席卷欧洲大陆的革命。这样，从1776年到1849年是世界历史上少有的革命时代。”并结合所学可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 （4）共同作用：依据材料四“资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。”并结合所学可知，英、北美、法三场革命的共同作用是：都建立起了资本主义政治体制；都实现了国家形态和政治体制的转型；都促进了资本主义经济的发展；都推动了世界历史的发展进程。 （5）认识：根据以上材料“材料一中的人文主义思想推动了欧洲的海外扩张，体现了思想解放对经济发展的促进作用；材料二显示启蒙运动的思想推动了欧洲政治制度的改革，特别是分权制衡思想对政治变革产生了深远影响；材料三表明法国大革命的理念激发了广泛的革命运动，推动了世界范围的社会变革；材料四强调革命推动了政治体制的转型，实现了国家形态的现代化。”和所学知识，对“思想解放与社会变革”的认识是：思想解放是社会变革的先导；社会变革促进思想解放；思想解放与社会变革相互促进、相互推动。 12．（24-25九上·广东汕头潮南区·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  随着近代商品经济的迅速发展，市民社会力量日益增长，新贵族和市民阶级演变为新兴资产阶级并成为议会的主角，他们通过持续的议会斗争来争取其自由民主权利，最终在启蒙运动的推动下，爆发了开启新纪元的资产阶级市民社会革命。而代表市民社会要求的议会，则“从主要为发现法律而存在的机构发展为创制法律的机构”。法律由上帝理性转化为对自由、平等、人权和正义的追求，并具有了普遍有效性，法的统治、法律至上的治国精神与原则也就得以逐步确立。 ——摘编自马长山《西方法治产生的深层历史根源、当代挑战及其启示一对国家与市民社会关系视角的重新审视》 材料二  17世纪前的两三个世纪里，议会同王权一起构成英国政治的两个权力中心。两者间大体保持着一种平衡。……1685年詹姆士二世继位，再度破坏传统，议会也被迫再次起来反抗。所不同的是，这一次人们吸取了当初革命的教训，冲突得到有效的控制。之后，鉴于政治传统屡遭破坏的历史，为防患于未然，议会于1689年通过《权利法案》，将作为惯例的种种传统权利和自由写入法律文件。所以，从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限。 ——摘编自张新宇《从<权利法案>看英国革命》 材料三 时间 人物 对1787年美国宪法的看法 19世纪中后期 [英]威廉·格莱斯顿 是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作 20世纪60年代 [美]马丁·路德·金 一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一步，是不应该的 （1）根据材料一，概括近代西方法治兴起的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“吸取了当初革命的教训”的含义。根据材料二，分析《权利法案》的历史意义。 （3）结合所学说出1787年美国宪法的地位。你同意材料三中哪位人物的观点？请结合所学知识说明理由。 【答案】（1）新兴资产阶级争取自由民主权利；启蒙运动的推动；资产阶级市民社会革命的推动。 （2）含义：“吸取了当初革命的教训”是指没有采用激进的暴力手段，而是通过没有流血的政变即光荣革命结束了复辟王朝的专制统治。 意义：以成文法的形式保障了资产阶级的权利和自由；明确划分了议会和王权的权力界限；使政治平衡传统得到保持。 （3）地位：世界上第一部资产阶级成文宪法。 观点理由：同意威廉·格莱斯顿的观点。理由：美国通过1787年宪法，体现了分权制衡的特点，巩固了资产阶级革命的成果，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。同意马丁·路德·金的观点。理由：1787年美国宪法虽然确立了比较民主的资产阶级政治体制，但是也有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。 【解析】（1）背景：据材料一“新贵族和市民阶级演变为新兴资产阶级并成为议会的主角，他们通过持续的议会斗争来争取其自由民主权利”可知，新兴资产阶级争取自由民主权利；据材料一“最终在启蒙运动的推动下”可知，启蒙运动的推动；据材料一“爆发了开启新纪元的资产阶级市民社会革命。”可知，资产阶级市民社会革命的推动。 （2）含义：据材料二“1685年詹姆士二世继位，再度破坏传统，议会也被迫再次起来反抗。所不同的是，这一次人们吸取了当初革命的教训，冲突得到有效的控制”并结合所学可知，“吸取了当初革命的教训”是指没有采用激进的暴力手段，而是通过没有流血的政变即光荣革命结束了复辟王朝的专制统治。1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆 士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。 意义：据材料二“鉴于政治传统屡遭破坏的历史，为防患于未然，议会于1689年通过《权利法案》，将作为惯例的种种传统权利和自由写入法律文件。所以，从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限。”可知，以成文法的形式保障了资产阶级的权利和自由；明确划分了议会和王权的权力界限；使政治平衡传统得到保持。 （3）地位：据所学可知，1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。 观点理由：可以选择同意任何一个人物的观点，言之有理即可。如同意威廉·格莱斯顿的观点——1787年宪法是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。结合所学宪法积极作用可知，理由是美国通过1787年宪法，体现了分权制衡的特点，巩固了资产阶级革命的成果，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。也可以同意马丁·路德·金的观点——一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一步，是不应该的。结合所学1787年宪法的局限性可知，理由是1787年美国宪法虽然确立了比较民主的资产阶级政治体制，但是也有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。 13．（24-25九上·广东云浮罗定七校联考·期末）在历史研究中，总会有很多引起学术界关注的论断或难题，需要我们用谦卑、严谨、批判的态度去学习探讨。 材料一【李约瑟之难】 从公元 1 世纪到 15 世纪……中国人总体上遥遥领先于欧洲。直到文艺复兴晚期发生科学革命，欧洲才迅速领先……那么，为什么与古代和中世纪科学相对的现代科学只能在西方世界发展起来呢？ ——[英]李约瑟著，张卜天译：《文明的滴定：东西方的科学与社会》 材料二【福山之论】 资本主义与自由民主的现代体制已经超越了历史和意识形态矛盾，但其他的世界角落还在追赶历史。自由民主制度也许是人类意识形态发展的终点和人类最后一种统治形式。 ——[英]弗朗西斯·福山：《历史的终结？》 材料三【亨廷顿之论】 未来世界的国际冲突的根源将主要是文化的而不是意识形态的和经济的冲突……文明冲突是未来世界和平的最大威胁。 ——[美]塞缪尔·亨廷顿：《文明的冲突？》 （1）结合材料一和所学知识，列举两个例子说明文艺复兴以来西方科学（技术）发展领先的成就。请简析“李约瑟之难”的研究价值。 （2）结合所学知识，指出作为资本主义自由民主国家主要代表的英国和美国，分别采取哪一种资本主义政治体制？请用马克思主义思想的视域对材料二的“福山之论”进行批判。 （3）根据材料三概括，塞缪尔·亨廷顿认为未来世界的冲突主要来自于哪一方面？你同意这个观点吗？请简述你的理由。 【答案】（1）成就：哥白尼提出“日心说”，推翻“地心说”，奠定近代自然科学基础；瓦特改良蒸汽机，推动人类进入“蒸汽时代”，加速工业革命进程。价值：引发中西方科技发展对比研究，探究中国古代科技领先、近代落后与西方近代崛起的原因，为认识科技发展规律、现代科技进步提供历史借鉴。 （2）体制：英国实行君主立宪制，美国实行民主共和制。批判：该观点错误。马克思主义认为，资本主义自由民主制非人类社会终极形态，其存在生产社会化与生产资料私人占有的固有矛盾，会引发经济危机，且本质是资产阶级民主；随着生产力发展，人类社会将向共产主义迈进，历史不会止于资本主义制度。 （3）来源：文化（文明）方面。观点及理由：同意：不同文明的价值观、宗教信仰等差异易引发误解与冲突，如历史上的十字军东征；当今部分地区因文化分歧仍有紧张局势，且全球化加剧文明碰撞，可能激化冲突。不同意：经济（发展不平衡、资源争夺）、政治（霸权主义、地缘竞争）仍是冲突重要根源，如部分地区冲突背后有大国利益争夺；且全球化推动文明交流融合，文化冲突可通过对话缓解。 【解析】（1）成就：根据材料一“文艺复兴晚期发生科学革命，欧洲才迅速领先”，结合所学知识可知，文艺复兴后西方科学技术进入快速发展阶段，哥白尼提出“日心说”，打破了长期被宗教奉为权威的“地心说”，动摇了教会神学统治的基础，为近代自然科学发展奠定重要理论基础；瓦特改良蒸汽机，解决了工业生产的动力难题，推动机器生产取代手工劳动，使人类社会进入“蒸汽时代”，加速了工业革命的全球扩散。 价值：根据“为什么与古代和中世纪科学相对的现代科学只能在西方世界发展起来呢”和所学可知，“李约瑟之难”的核心是探究“古代中国科技领先、近代西方超越”的深层原因，其研究价值在于推动学者从社会制度、文化传统、经济模式等多维度对比中西方文明，理清科技发展与社会环境的关联；为当代科技发展提供历史镜鉴，帮助人们认识科技持续进步所需的条件，助力破解现代科技发展中的瓶颈问题。 （2）体制：结合所学知识，英美基于不同历史背景形成了差异化的资本主义政治体制：英国通过1689年《权利法案》确立君主立宪制，国王“统而不治”，议会掌握国家主权；美国通过1787年宪法确立民主共和制，实行三权分立（行政、立法、司法相互制衡），总统由选举产生。批判：根据马克思主义思想，“福山之论”（认为自由民主是人类意识形态终点）存在根本错误：马克思主义指出，资本主义制度存在“生产社会化与生产资料私人占有”的固有矛盾，这一矛盾会导致经济危机周期性爆发（如2008年全球金融危机），证明其并非“完美体制”；资本主义民主本质是资产阶级民主，权力与利益集中于少数资本家群体，劳动人民的民主权利受限于资本规模，并非“全民民主”；马克思主义认为人类社会发展是生产力与生产关系矛盾运动的结果，随着生产力发展，资本主义制度终将被更适应生产力的共产主义制度取代，历史不会“终结”于资本主义。 （3）来源：根据材料三“未来世界的国际冲突的根源将主要是文化的而不是意识形态的和经济的冲突”，可直接概括：亨廷顿认为未来世界冲突主要来自文化（文明）方面。观点及理由：对该观点的态度可从两种角度分析：同意：不同文明的价值观、宗教信仰、生活习俗差异易引发认知对立，如历史上的十字军东征（基督教与伊斯兰教冲突）、当今部分地区的宗教文化矛盾；且全球化加速文明碰撞，若缺乏包容对话，差异易转化为冲突。不同意：经济利益与政治博弈仍是冲突核心根源，如中东战乱本质是对石油资源的争夺、大国地缘政治竞争；同时全球化推动文明交流融合（如“一带一路”中的文化互鉴），文化差异可通过对话协商缓解，并非“最大威胁”。 14．（24-25九上·广东肇庆·期末）材料一：二百年前，英国发生了一场完全不同的变革，这场变革没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。 ——改编自人教版《世界历史》九（上） 我国是世界上第一个工业生产的国家……因为我们有良好的政府，因为我国有一些独特的有利条件，因为我们有丰富的煤炭……因为，由于我们所处的位置，我们不易受到战争的破坏，而在遭受战祸的国家里，一切改良的进程都被打断了；尤其重要的是因为我们有雄厚的资本积累，有广阔的市场，这是其他任何国家所无力抗衡的。 ——一位英国下院议员在议会上的讲话（1816年） 材料二：英国国民经济结构变化表 年代 所占比例（农业） 所占比例（工业） 1770年 40% 16% 1821年 24% 31% 材料三：煤的大规模开采和使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质。18世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。 （1）英国这场“和平的变革”指的是什么？依据材料一，试分析英国的这场“和平的变革”的原因有什么？这场“和平的变革”的开始标志是什么？ （2）材料二表明英国经济结构发生了什么变化？推动这一变化主要动力是什么？ （3）材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？ （4）根据以上材料，你认为我国在社会主义现代化建设中应怎样发展？ 【答案】（1）变革：工业革命。 原因：有良好的政府，有丰富的煤炭，不易受到战争的破坏，有雄厚的资本积累，广阔的市场。 开始标志：哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。 （2）变化：国民经济中农业比重下降，工业比重上升。 动力：蒸汽机。 （3）问题：环境污染问题。 （4）怎样做：科技是第一生产力，要重视教育，大力发展科技，培养创新人才；坚持改革开放，大力发展经济，提高综合国力，维护人民利益；发展科技和经济同时，要注意趋利避害，低碳环保，走可持续发展道路。 【解析】（1）变革：根据材料一“英国”、“通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式”、“我国是世界上第一个工业生产的国家”和结合所学知识可得出，18世纪60年代到19世纪40年代，发源于英国，以蒸汽机的改良和广泛应用为核心的第一个工业革命，使人类进入“蒸汽时代”，也使英国成为第一个工业化强国。 原因：根据材料一“因为我们有良好的政府”、“因为我们有丰富的煤炭”、“因为我们有雄厚的资本积累，有广阔的市场”可得出，英国能率先开始工业革主要是因为有良好的政府，有丰富的煤炭，不易受到战争的破坏，有雄厚的资本积累，广阔的市场。 开始标志：结合所学知识可得出，第一次工业革命开始的标志是哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。 （2）变化：根据材料二“英国国民经济结构变化表”和结合所学知识可得出，从1770年到1821年，英国农业所占比例下降，工业所占比列上升。 动力：结合所学知识可得出，18世纪60年代到19世纪40年代是第一个工业革命的时期，人类进入“蒸汽时代”，蒸汽机的广泛应用解放了生产力，促进生产力的发展。 （3）问题：根据材料三“……又释放出大量的烟尘、二氧化硫、二氧化碳和其他有害物质。18世纪末期，伦敦上空多次出现烟雾现象，造成植物枯死，晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明……”可得出，英国在经济发展过程中出现了环境污染问题。 （4）怎么做：开放性回答，言之有理皆可。综合上述材料，可知英国的工业革命极大的促进了生产力的发展，但也带来的环境的危害，故可以从经济发展和生态环境的保护角度来答题。如“科技是第一生产力，要重视教育，大力发展科技，培养创新人才；坚持改革开放，大力发展经济，提高综合国力，维护人民利益；发展科技和经济同时，要注意趋利避害，低碳环保，走可持续发展道路”。 15．（24-25九上·广东汕尾·期末）世界古代文明之间的碰撞、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二  虽然帝国是短暂的，但继其而起的诸王国却完整程度不等地生存了三个世纪；在这期间，中东也希腊化了。埃及和亚洲诸行省土地富饶，提供了种种前所未有的机会；成千上万的希腊商人、行政官员、教师、专门职业者和雇佣兵受这些机会的吸引，从各自的城邦移居那里。从而为新的希腊化文明——一个实际上各方面都与其前身古典文明不同的混合创造物——奠定了基础。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三  尽管西罗马帝国灭亡了，但它确也留下了丰富的遗产。最显而易见的是有形的遗迹——圆形剧场、竞技场、庙宇、沟渠、公路和桥梁。还有就是语言方面的遗产——欧洲的罗曼诸语言。罗马法如前所述，至今仍大量存留在欧洲和南北美洲许多国家的法律体系中。今日天主教会的组织和仪式也要大大归功于昔日罗马帝国的组织和宗教传统。最后，“罗马治下和平”曾带来长达两个世纪的相对和平和繁荣，从而留下一个代替希腊人的城邦独立原则的帝国统一的传统。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，判断该历史地图所代表的帝国名称并说明理由。 （2）根据材料一和材料二并结合所学知识，说明文明扩展交流的方式有哪些。 （3）根据材料二和材料三并结合所学知识，概括两大帝国对人类文明交流的贡献。 【答案】（1）帝国：亚历山大帝国（或马其顿王国）。理由：该地图展示的是自公元前334年起，马其顿国王亚历山大东征的路线、战役，及其建立的西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国。 （2）军事征服；和平交流；人口迁移；等等。 （3）亚历山大东征和帝国的建立，以及罗马帝国的统治，促进了东西方文化的大交汇；人口的流动加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；新建的城市逐渐成为新的经济文化中心；罗马的城市建设和建筑艺术以及语言对其统治地区产生了深远的影响；罗马法成为欧洲的法学渊源，影响波及南北美洲；基督教的传播和发展；统一中央集权的政治体制也影响广泛。 【解析】（1）帝国：根据材料一历史地图中的信息“马其顿”“亚历山大进军路线”“亚历山大退兵路线”并结合所学亚历山大帝国的知识可知，该帝国是亚历山大帝国（或马其顿王国）。 理由：根据材料一历史地图中的信息“马其顿”“亚历山大进军路线”“亚历山大退兵路线”“前334年”等结合所学可知，公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3．5万大军进攻波斯帝国。然后继续南下，攻占地中海东岸地区，随后兵不血刃进入埃及。公元前331年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，波斯大军再度会战，他以五六万，精锐之师取胜，一年后波斯帝国灭亡。历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。故理由：该地图展示的是自公元前334年起，马其顿国王亚历山大东征的路线、战役，及其建立的西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国。 （2）方式：根据材料一和所学知识可知，亚历山大东征和帝国的建立，促进了东西方文化的大交汇，得出军事征服；根据材料二“虽然帝国是短暂的，但继其而起的诸王国却完整程度不等地生存了三个世纪；在这期间，中东也希腊化了”可得出和平交流；根据材料二“埃及和亚洲诸行省土地富饶，提供了种种前所未有的机会；成千上万的希腊商人、行政官员、教师、专门职业者和雇佣兵受这些机会的吸引，从各自的城邦移居那里。”得出人口迁移。 （3）贡献：根据材料二和所学可知，亚历山大东征和帝国的建立，促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。故亚历山大帝国对人类文明交流的贡献可总结为：促进了东西方文化的大交汇；人口的流动加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；新建的城市逐渐成为新的经济文化中心；根据材料二“最显而易见的是有形的遗迹——圆形剧场、竞技场、庙宇、沟渠、公路和桥梁。还有就是语言方面的遗产——欧洲的罗曼诸语言。”和所学可知，罗马的城市建设和建筑艺术以及语言对其统治地区产生了深远的影响；根据材料二“罗马法如前所述，至今仍大量存留在欧洲和南北美洲许多国家的法律体系中。”和所学可知，罗马法成为欧洲的法学渊源，影响波及南北美洲；根据材料二“今日天主教会的组织和仪式也要大大归功于昔日罗马帝国的组织和宗教传统。”和所学可知，基督教的传播和发展；根据材料二“最后，“罗马治下和平”曾带来长达两个世纪的相对和平和繁荣，从而留下一个代替希腊人的城邦独立原则的帝国统一的传统。”和所学可知统一中央集权的政治体制也影响广泛。故答案为：亚历山大东征和帝国的建立，以及罗马帝国的统治，促进了东西方文化的大交汇；人口的流动加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；新建的城市逐渐成为新的经济文化中心；罗马的城市建设和建筑艺术以及语言对其统治地区产生了深远的影响；罗马法成为欧洲的法学渊源，影响波及南北美洲；基督教的传播和发展；统一中央集权的政治体制也影响广泛。 16．（24-25九上·广东茂名高州·期末）古代文明各自扩展，使不同文明区域相互连接起来。阅读材料，回答问题。 材料一  位于底格里斯河和幼发拉底河流域的苏美尔文明，距今大约有8000年。他们是人类历史上第一个创造自己文字的文明。他们拥有高超的灌溉技术和耕作技术，能够种植小麦等农作物。苏美尔文明被誉为世界文明之母，后来世界各地的文明，都受到了苏美尔文明的影响。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 材料二  古代希腊人思考人类与自然、个人与社会的关系等问题，在哲学、科学、文学、建筑和艺术等领域取得成就。公元前8-前6世纪，城邦兴起，由于不同的政治经济背景，各城邦政治制度都不尽相同，斯巴达在政治制度上倾向于贵族寡头制，雅典是民主政体的模范。在许多城邦，人民凭借土地拥有权获得公民权，可以参与城邦公共事务的讨论和执行，直接参与国家管理。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料三  亚历山大的远征及其所建立的帝国虽然只是昙花一现，但却开创了一个希腊古典文明向东传播的历史时代——希腊化时代。亚历山大帝国西起希腊、马其顿，东至印度河流域，南临尼罗河第一瀑布，北达多瑙河。帝国分裂后又形成一系列的希腊化国家。在这一新的政治地理范围中，希腊文明逐渐向东扩展，并与东方文明进行了多层面、多角度的交流与融合，揭开了人类文明史上的新篇章。 ——李世安《世界文明史》 （1）根据材料一，概括苏美尔文明取得的重大成就。 （2）根据材料二并结合所学，列举两个古希腊“思考人类与自然、个人与社会”的代表人物，并概括古代希腊城邦政治的特点。 （3）依据材料三并结合所学知识，简述亚历山大远征的影响。 【答案】（1）成就：创造世界上最早的文字——楔形文字（第一个创造了自己的文字或楔形文字）；培（种）植了小麦等农作物；农业生产技术发达/拥有高超的灌溉技术和耕作技术。 （2）代表人物：德谟克利特、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。 特点：公民是城邦制度的基础，直接参与国家管理；城邦政治制度千差万别，包含有一定的民主因素；直接民主；轮番而治/抽签选举和轮流坐庄；不同的政治经济环境，各城邦政治制度都不尽相同。 （3）影响：建立了横跨欧亚非的大帝国；开创了希腊化时代；推动了希腊文化与古代东方文化相结合，传播了文化、扩展了文明；促进了东西方文明的交流；沟通了各大文明间的交通，客观上促进了东西方之间的联系；给被征服地区带来灾难。 【解析】（1）成就：根据“他们是人类历史上第一个创造自己文字的文明”可得出，创造世界上最早的文字——楔形文字（第一个创造了自己的文字或楔形文字）；根据“他们拥有高超的灌溉技术和耕作技术，能够种植小麦等农作物”得出，培（种）植了小麦等农作物；农业生产技术发达/拥有高超的灌溉技术和耕作技术。 （2）代表人物：结合所学知识古希腊哲学三贤可知，古希腊著名哲学家：德谟克利特、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。回答两个即可。特点：根据“城邦兴起，由于不同的政治经济背景，各城邦政治制度都不尽相同”得出，不同的政治经济环境，各城邦政治制度都不尽相同；城邦政治制度千差万别；根据“斯巴达在政治制度上倾向于贵族寡头制，雅典是民主政体的模范。在许多城邦，人民凭借土地拥有权获得公民权，可以参与城邦公共事务的讨论和执行，直接参与国家管理”得出，公民是城邦制度的基础，直接参与国家管理；包含有一定的民主因素；直接民主；结合所学雅典民主政治特征可得出，轮番而治/抽签选举和轮流坐庄； （3）影响：根据材料“亚历山大帝国西起希腊、马其顿，东至印度河流域，南临尼罗河第一瀑布，北达多瑙河。帝国分裂后又形成一系列的希腊化国家。在这一新的政治地理范围中，希腊文明逐渐向东扩展，并与东方文明进行了多层面、多角度的交流与融合”结合亚历山大远征的影响可从正反两方面分析，亚历山大远征建立了横跨欧亚非的大帝国；开创了希腊化时代；推动了希腊文化与古代东方文化相结合，传播了文化、扩展了文明；促进了东西方文明的交流；沟通了各大文明间的交通，客观上促进了东西方之间的联系；给被征服地区带来灾难。 17．（24-25九上·广东肇庆·期末）材料一：在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。 材料二：几乎各个阶层的人对几内亚的买卖都兴趣浓厚。这真是一股浪潮，无怪利物浦的小船多如牛毛。在利物浦，赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利润可达百分之三百。 材料三：大西洋下沉没的无数冤魂，无不昭显着灭绝人性的“三角贸易”，英国人手里的每一个英镑都流淌着黑奴的血和泪。 （1）仔细阅读材料一、材料二，结合所学知识，谈一谈奴隶贸易兴起的原因是什么。 （2）材料三中的“三角贸易”臭名昭著，其路线是怎样的？ （3）综合以上材料，你认为奴隶贸易、殖民掠夺与早期的资本主义发展有何关系？ 【答案】（1）新航路开辟后，欧洲殖民者掠夺、扩张，屠杀美洲印第安人，美洲缺乏劳动力。欧洲殖民者在美洲建立种植园、开采金矿，需要大量劳动力。从非洲运黑人到美洲有暴利可图。 （2）欧洲→非洲→美洲→欧洲。 （3）奴隶贸易、殖民掠夺，是资本原始积累的重要手段，促进欧洲资本主义发展。 【解析】（1）原因：根据材料一“在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加”并结合所学知识可知，新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。在美洲，欧洲殖民者强占印第安人的土地，建立种植园，种植甘蔗、棉花和烟草等作物。由于当地的印第安人遭到屠杀和奴役，人数锐减，无法为种植园提供足够的劳动力，种植园主开始买进非洲的黑人，作为奴隶在种植园劳动。故奴隶贸易兴起的原因有，新航路开辟后，欧洲殖民者掠夺、扩张，屠杀美洲印第安人，美洲缺乏劳动力；欧洲殖民者在美洲建立种植园、开采金矿，需要大量劳动力。根据材料二“······在利物浦，赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利润可达百分之三百”并结合所学知识可知，从非洲运黑人到美洲有暴利可图，这也是奴隶贸易兴起的原因。 （2）路线：结合所学知识可知，在三角贸易中，欧洲殖民者从欧洲出发，乘船到非洲，在非洲通过各种手段掳获黑人奴隶；然后把奴隶运往美洲，卖给美洲的种植园主；最后，再把美洲的金银和工业原料等运回欧洲。故“三角贸易”的路线为欧洲→非洲→美洲→欧洲。 （3）关系：根据上述材料并结合所学知识可知，奴隶贸易和殖民掠夺为早期资本主义发展提供了大量的资本原始积累。欧洲殖民者通过奴隶贸易获取了巨额利润，通过殖民掠夺获得了大量的财富、资源和市场，这些都促进了欧洲资本主义的发展，是早期资本主义发展的重要推动力。 18．（24-25九上·广东湛江麻章区·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  这种手工工场比分散的手工工场规模更大，更重要的是，生产者不再分散在各家各户，而是集中在一个场地内进行生产。集中的手工工场常常有数百名，甚至数千名工人一起干活，而且有着细密的分工，剪毛、梳毛、整毛、纺线、织布、漂染整理等各种工序分别由不同的工人完成。 ——齐世荣《世界史·近代卷》 材料二  （新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升。世界的人种、地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——马世力主编《世界史纲》 材料三  自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动，标志着一个新的精神时代的到来。持续近300年的文艺复兴在各个领域都取得了一系列辉煌……提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，以“人性”反对“神性”，以“人权”反对“神权”，将欧洲从中世纪（指封建社会）的昏睡中唤醒过来。 ——《世界通史教程》 （1）材料一中描述的手工工场发生了什么变化？ （2）根据材料二，概括新航路开辟的影响。 （3）根据材料三及所学知识说说你如何理解：文艺复兴“将欧洲从中世纪的昏睡中唤醒过来”？ （4）综合上述材料及所学知识，归纳14—17世纪资本主义产生的条件。 【答案】（1）变化：农村中分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。 （2）影响：打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，使世界开始连为一个整体；欧洲殖民者走上海上扩张道路，开始对世界征服和侵略。 （3）理解：文艺复兴以人文主义为 核心，反对以神为中心，冲击了封建神学对人们思想的束缚。 （4）条件：商品经济发展，生产技术的进步；新航路开辟；思想解放运动等。 【解析】（1）变化：根据材料一“生产者不再分散在各家各户，而是集中在一个场地内进行生产……常常有数百名，甚至数千名工人一起干活，而且有着细密的分工，剪毛、梳毛、整毛、纺线、织布、漂染整理等各种工序分别由不同的工人完成”结合所学知识可知，随着西欧经济和社会的发展，农村中分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。 （2）影响：根据材料二“（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布开始发生重大变化”，可知打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，使世界开始连为一个整体；由“……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。”可知，欧洲殖民者走上海上扩张道路，开始对世界征服和侵略。因此新航路开辟的影响是打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，使世界开始连为一个整体；欧洲殖民者走上海上扩张道路，开始对世界征服和侵略。 （3）理解：根据材料三“提倡以'人’为中心，反 对以'神’为中心，以'人性’反对·神性’，以'人权’反 对‘神权’”结合所学可知，文艺复兴是一场发生在14世纪至17世纪的资产阶级性质的思想文化的运动，发源于意大利，后扩展至欧洲其他各国；核心是人文主义精神。人文主义精神的核心是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对迷信的神学思想。因此文艺复兴“将欧洲从中世纪的昏睡中唤醒过来”，是因为文艺复兴以人文主义为 核心，反对以神为中心，冲击了封建神学对人们思想的束缚。 （4）条件：结合所学知识可知，随着西欧经济和社会的发展，农村中分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。文艺复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果；为资产阶级革命准备了思想文化条件；新航路的开通促进了欧洲资本主义的发展；因此14--17世纪资本主义产生的条件是社会分工的扩大，生产技术的推动；商品经济的发展，新航路开辟，资本主义世界市场开始形成；思想解放，为资产阶级革命准备了思想文化条件。 19．（24-25九上·广东江门·期末）阅读材料并结合所学知识，回答以下问题。 材料一：在英国，最初形式的租地农场主是本身也是农奴的管事。这种形式消失了，代之而起的是真正的租地农场主，他靠使用雇佣工人来增殖自己的资本，并把剩余产品的一部分以货币或实物的形式作为地租交给地主。 ——摘自马克思《资本论》 材料二：美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨……冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场……所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。 ——摘自《马克思、恩格斯选集》 材料三：哥伦布的发现开启了旧大陆与新大陆之间的广泛接触，这一事件标志着全球联系的新纪元。从新大陆流向旧大陆的，有丰富的商品，包括黄金、白银、烟草以及廉价的食物等，为欧洲的经济发展提供了新的资源和动力……欧洲列强开始了对美洲的殖民扩张，建立了一系列的殖民地，并对当地原住民进行了残酷的剥削和压迫。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，简述英国租地农场主的发展变化及其体现的社会经济特点。 （2）比较材料一和材料二，分析租地农场的发展与新航路开辟之间的内在联系。 （3）根据材料三，概括哥伦布发现美洲的双重影响，并谈谈你对这一历史事件的认识。 【答案】（1）发展变化：最初的租地农场主是农奴出身的管事，后来发展为靠雇佣工人增殖资本的真正租地农场主。 社会经济特点：体现了资本主义性质的生产关系在农业领域逐渐形成和发展；雇佣劳动成为主要的生产方式；农产品的商品化程度提高；资本主义经济开始在农村萌芽并发展。 （2）内在联系：租地农场发展使英国资本主义萌芽产生，原有的市场无法满足经济萌芽和发展的需要，所以需要开辟新航路；租地农场解放了部分劳动力，积累的资金也可投入到新航路开辟相关活动中；新航路开辟后带来的世界市场变化又反作用于租地农场，让其有更好的发展前景，进一步推动英国资本主义发展。 （3）双重影响： 积极影响：促进了欧洲的资本原始积累和资本主义的发展；加强了欧洲与殖民地之间的经济联系；推动了世界市场的初步形成；使世界从孤立开始走向一个整体。 消极影响：给美洲印第安人带来了沉重灾难，导致其文化被破坏，人口锐减，社会结构瓦解；严重阻碍了美洲地区的正常发展。 认识：在评价历史事件时，应该全面、客观、公正地考虑其影响，避免片面认识。历史事件的发生往往是多种因素共同作用的结果；以史为鉴，珍惜和平；要加强不同文化之间的交流与合作，推动构建人类命运共同体。 【解析】（1）发展变化：根据材料一“在英国，最初形式的租地农场主是本身也是农奴的管事”可知，最初的租地农场主是农奴出身的管事；根据材料一“代之而起的是真正的租地农场主，他靠使用雇佣工人来增殖自己的资本，并把剩余产品的一部分以货币或实物的形式作为地租交给地主”可知，后来发展为靠雇佣工人增殖资本的真正租地农场主。故发展变化：最初的租地农场主是农奴出身的管事，后来发展为靠雇佣工人增殖资本的真正租地农场主。 社会经济特点：根据材料一“代之而起的是真正的租地农场主，他靠使用雇佣工人来增殖自己的资本，并把剩余产品的一部分以货币或实物的形式作为地租交给地主”，可从生产关系、生产方式、商品化程度、资本主义萌芽等角度进行分析，例如体现了资本主义性质的生产关系在农业领域逐渐形成和发展；雇佣劳动成为主要的生产方式；农产品的商品化程度提高；资本主义经济开始在农村萌芽并发展。 （2）内在联系：根据材料一“代之而起的是真正的租地农场主，他靠使用雇佣工人来增殖自己的资本”和材料二“冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场……所有这一切产生了历史发展的一个新阶段”并结合所学知识可知，租地农场的发展使英国农产品产量增加、商品化程度提高，新兴资产阶级和新贵族积累了一定财富，这使得他们对扩大市场、获取更多原料以及拓展商业空间有着更强烈的需求，而当时欧洲传统的贸易范围已无法满足这种需求，从而推动了新航路的开辟，去寻找新的商业机会和资源，开拓更广阔的市场；租地农场采用雇佣劳动经营，一定程度上解放了农村劳动力，为新航路开辟后海外殖民扩张、商业活动等所需的劳动力储备提供了可能；同时，租地农场发展过程中积累的资本也为新航路开辟提供了必要的资金支持，例如资助航海探险、造船等活动，促进了新航路开辟这一冒险行动能够付诸实践；新航路开辟后，世界市场开始逐渐形成，海外贸易的繁荣又为英国租地农场生产的农产品等提供了更广阔的销售市场，进一步刺激租地农场扩大生产规模、改进经营方式，加速了英国农业资本主义的发展进程，二者相互影响、相互促进，共同推动英国乃至欧洲经济向资本主义方向深入发展。故内在联系：租地农场发展使英国资本主义萌芽产生，原有的市场无法满足经济萌芽和发展的需要，所以需要开辟新航路；租地农场解放了部分劳动力，积累的资金也可投入到新航路开辟相关活动中；新航路开辟后带来的世界市场变化又反作用于租地农场，让其有更好的发展前景，进一步推动英国资本主义发展。 （3）双重影响：积极影响方面，从材料三“哥伦布的发现开启了旧大陆与新大陆之间的广泛接触，这一事件标志着全球联系的新纪元。从新大陆流向旧大陆的，有丰富的商品，包括黄金、白银、烟草以及廉价的食物等，为欧洲的经济发展提供了新的资源和动力”可知，新航路开辟后，欧洲通过对美洲的殖民和经济联系，获得了资本原始积累，促进了资本主义的发展，同时也在一定程度上推动了世界市场的形成和不同地区之间的交流。因此可从促进资本主义发展、加强欧洲与其它地区的联系、世界市场等角度进行分析，例如促进了欧洲的资本原始积累和资本主义的发展；加强了欧洲与殖民地之间的经济联系；推动了世界市场的初步形成；使世界从孤立开始走向一个整体。 消极影响方面，从材料三“欧洲列强开始了对美洲的殖民扩张，建立了一系列的殖民地，并对当地原住民进行了残酷的剥削和压迫”并结合所学新航路开辟的消极影响可知，新航路开辟后，印第安人遭受了巨大灾难，其文化传承中断，人口减少，社会陷入混乱，这对美洲的发展产生了深远的负面影响。因此可从灾难、阻碍美洲发展等角度进行分析，例如给美洲印第安人带来了沉重灾难，导致其文化被破坏，人口锐减，社会结构瓦解；严重阻碍了美洲地区的正常发展。 认识：本题是开放性试题，结合所学知识可知，哥伦布发现美洲这一事件的影响涉及到多个层面和不同的利益群体。从欧洲的发展来看，它确实是一个重要的契机，推动了欧洲的进步；但从美洲原住民的角度看，却是一场悲剧。这提醒我们在看待历史事件时，要站在不同的角度进行全面分析，不能只看到一面而忽视其他方面。同时，也要从历史中总结经验教训，避免重蹈覆辙，倡导和平、平等、合作的发展理念，以实现人类社会的可持续发展。因此可从评价的全面性、珍爱和平、文化交流等角度进行分析，例如在评价历史事件时，应该全面、客观、公正地考虑其影响，避免片面认识。历史事件的发生往往是多种因素共同作用的结果；以史为鉴，珍惜和平；要加强不同文化之间的交流与合作，推动构建人类命运共同体。 20．（24-25九上·广东佛山·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生剧变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战…… 材料二  15—17世纪，由欧洲通往印度新航路的发现、美洲的发现、环球航行的成功以及其他航海探险活动，圆满地解决了这个问题，使人类对地球的认识产生了飞跃。这些事件被通称为地理大发现。 材料三  美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 ——[德]马克思 （1）根据材料一，“世界在发生剧变”的原因是什么？“思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”指哪一思想解放运动？ （2）材料一中的思想解放运动与材料二中的地理大发现有怎样的关系？ （3）根据材料三归纳材料二“地理大发现”给亚非拉人民带来了怎样的影响。如何理解“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”？ 【答案】（1）原因：封建社会的衰落和资本主义的萌芽；思想解放运动：文艺复兴运动。 （2）文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础，促进了新航路的开辟；新航路开辟又促进了资本主义的发展，进一步推动了文艺复兴运动的发展。 （3）影响：给亚非拉人民带来了灾难，如土著居民被消灭、被奴役，非洲变成商业性猎获黑人的场所，东印度被征服和掠夺等。理解：地理大发现为欧洲资本主义的发展提供了原始积累，促进了欧洲资本主义的发展，所以说 “这一切标志着资本主义生产时代的曙光”。 【解析】（1）原因：根据材料一“随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生剧变”可知，“世界在发生剧变”的原因是封建社会的衰落和资本主义的萌芽。运动：根据材料一“在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”，结合所学知识可知，这一思想解放运动是文艺复兴运动。 （2）关系：根据所学知识可知，文艺复兴运动以人文主义思想为指导，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础，激发了人们探索创新的精神，推动了新航路的开辟。新航路开辟又促进了资本主义的发展，进一步推动了文艺复兴运动的发展。 （3）影响：根据材料三“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所”，结合所学知识可知，“地理大发现”给亚非拉人民带来了灾难，如土著居民被消灭、被奴役，非洲变成商业性猎获黑人的场所，东印度被征服和掠夺等。理解：根据材料三“这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素”，结合所学知识可知，地理大发现为欧洲资本主义的发展提供了原始积累，促进了欧洲资本主义的发展，所以说 “这一切标志着资本主义生产时代的曙光”。 21．（24-25九上·广东云浮罗定七校联考·期末）音乐不仅能抒发人们的情感，还能留下历史的回声。不同时代的音乐，承载着时代的记忆，等待人们对其进行合理的历史解释。阅读材料，回答问题。 材料一  这是大英博物馆藏品中最早的非裔美国人的物品。它制作于非洲，被带到美洲，最终被送到了英国。从它和类似的物品中我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事。 ——摘编自【英】尼尔·麦格雷戈著，余燕译《大英博物馆世界简史》 材料二   1792 年，法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》，他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来，这首歌后来被称为《马赛曲》。 ——摘编自【奥】斯蒂芬·茨威格著，梁锡江译《人类群星闪耀时》 材料三   1871年6月，担任过公社委员的著名工人诗人欧仁·鲍狄埃满腔悲愤地写下了不朽的诗篇《英特纳雄耐尔（Internationale）》。十几年后，法国作曲家狄盖特为这首诗作谱了曲。从此，《国际歌》就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌。 ——摘编自吕一民《法国通史》 （1）结合所学知识，提炼材料一中“阿坎鼓”所反映的历史信息。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析《马赛曲》的创作背景。 （3）说明材料三中《国际歌》的历史文化价值。 【答案】（1）信息：“阿坎鼓”反映了近代三角贸易的情况。 （2）背景：法国大革命时期，法国面临着内外危机，国内封建势力试图复辟，国外有反法同盟的武装干涉，人民对暴君充满仇恨，对自由充满热爱，渴望保卫祖国、取得胜利。 （3）价值：《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，它体现了无产阶级追求解放、实现共产主义的理想信念；传播了无产阶级革命思想，鼓舞了全世界无产阶级为自身解放和人类解放而斗争；成为国际无产阶级运动的精神象征，具有重要的历史文化价值。 【解析】（1）信息：根据材料一“这是大英博物馆藏品中最早的非裔美国人的物品。它制作于非洲，被带到美洲，最终被送到了英国。从它和类似的物品中我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事”，结合所学知识，三角贸易中欧洲殖民者从非洲掳掠黑奴，贩卖到美洲，“阿坎鼓”制作于非洲，被带到美洲，又到英国，正是这一被迫迁徙（黑奴贸易）的见证，所以能得出三角贸易相关的历史信息。 （2）背景：根据材料二“1792年，法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》，他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来，这首歌后来被称为《马赛曲》”，结合所学知识，1792年处于法国大革命时期，当时法国封建王朝被推翻后，国内封建残余势力不甘心失败，国外以英国为首的反法同盟组成军队武装干涉法国革命，法国人民为了保卫革命成果，对暴君充满仇恨，对自由充满向往，也忧虑乡土安全，渴望胜利，在这样的背景下，《马赛曲》被创作出来。 （3）价值：根据材料三“1871年6月，担任过公社委员的著名工人诗人欧仁・鲍狄埃……法国作曲家狄盖特为这首诗作谱了曲……《国际歌》就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌”，结合所学知识，《国际歌》是为纪念巴黎公社而作，它表达了无产阶级对剥削压迫的反抗，对共产主义理想的追求，能够激励无产阶级进行革命斗争，在国际无产阶级运动中起到了凝聚力量、传播思想的作用，是无产阶级文化的重要组成部分，具有很高的历史文化价值。 22．（24-25九上·广东汕尾·期末）马克思和恩格斯经过长期的理论探索和革命实践，创立了马克思主义，为国际工人运动指明了正确方向。阅读材料，完成下列要求。 材料  虽然《宣言》是我们两人共同的作品，但我认为自己有责任指出，构成《宣言》核心的基本思想是属于马克思的。这个思想就是：每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础，并且只有从这一基础出发，这一历史才能得到说明。因此人类的全部历史（从土地公有的原始氏族社会解体以来）都是阶级斗争的历史，即剥削阶级和被剥削阶级之间、统治阶级和被压迫阶级之间斗争的历史。这个阶级斗争的历史包括有一系列发展阶段，现在已经达到这样一个阶段，即被剥削被压迫的阶级（无产阶级），如果不同时使整个社会一劳永逸地摆脱一切剥削、压迫以及阶级差别和阶级斗争，就不能使自己从进行剥削和统治的那个阶级（资产阶级）的奴役下解放出来。……在我看来这一思想对历史学必定会起到像达尔文学说对生物学所起的那样的作用。 ——摘编自[德]弗里德里希·恩格斯《共产党宣言》1888年英文版序言 （1）根据材料，概括《共产党宣言》的核心思想。 （2）《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。根据材料并结合所学知识，分析马克思主义诞生的历史意义。 （3）结合所学知识，举两例史实说明马克思主义诞生后怎样推动国际工人运动发展。 【答案】（1）经济生产方式及由其产生的社会结构，是该时代的政治和精神的确立基础；有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史；无产阶级要推翻资产阶级的统治，将自己解放出来。 （2）马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律；第一次创立了人民实现自身解放的思想体系；指引着人民改造世界的行动；从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导；国际共产主义运动兴起并蓬勃发展（或国际工人运动发展）。 （3）1864年国际工人协会（第一国际）成立，国际工人运动进入新阶段，促进了工人阶级的国际联合；1871年巴黎爆发工人武装起义，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，公社得到了第一国际的支持。 【解析】（1）核心思想：据材料“每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础，并且只有从这一基础出发，这一历史才能得到说明”可知，经济生产方式及由其产生的社会结构，是该时代的政治和精神的确立基础；据材料“因此人类的全部历史（从土地公有的原始氏族社会解体以来）都是阶级斗争的历史，即剥削阶级和被剥削阶级之间、统治阶级和被压迫阶级之间斗争的历史”可知，有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史；据材料“这个阶级斗争的历史……使自己从进行剥削和统治的那个阶级（资产阶级）的奴役下解放出来”可知，无产阶级要推翻资产阶级的统治，将自己解放出来。 （2）历史意义：结合所学马克思主义的知识可知，马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律；据材料“这个阶级斗争的历史……使自己从进行剥削和统治的那个阶级（资产阶级）的奴役下解放出来”可知，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系；结合所学马克思主义的知识可知，指引着人民改造世界的行动，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导；国际共产主义运动兴起并蓬勃发展（或国际工人运动发展）。 （3）例子：结合所学第一国际的知识可知，1864年国际工人协会（第一国际）成立，国际工人运动进入新阶段，促进了工人阶级的国际联合；结合所学巴黎公社的知识可知，1871年巴黎爆发工人武装起义，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，公社得到了第一国际的支持。 23．（24-25九上·广东湛江麻章区·期末）创新是促进社会发展的动力，创新是推动历史进步的杠杆，创新是维系民族生存的灵魂。阅读材料，回答问题。 材料一  1848年2月，《共产党宣言》正式发表，马克思主义横空出世，如同一道闪电，划过暗夜的长空。170年后，新的思想开启新的时代。作为21世纪中国的马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想正引领中华民族向着伟大复兴的目标奋进，书写人类发展史上新的奇迹。 ——写在《共产党宣言》发表170周年之际 材料二  动力革命解放了人的手，运输革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命……正是这场工业革命使英国由农业——乡村为主体的经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （1）根据材料一及所学知识，谈谈马克思主义诞生的历史意义。 （2）材料二中的“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？根据材料二指出工业革命给英国的经济体制带来了怎样的变化？ 材料三  19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图 （3）材料三示意图中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么？“工业革命”与“革命理论”有着怎样的内在联系？ 【答案】（1）意义：马点思主义成为国际无产阶级的思想武器；推动了工人（社会主义）运动的蓬勃兴起。 （2）表现：蒸汽机的广泛使用；火车的发明。 变化：英国从农业社会向工业社会过渡（或由乡村为主体向城市为主题发展）。 （3）“革命理论”：马克思主义。“政权尝试”：巴黎公社。 联系：随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露，激化了工人阶级和资产阶级的矛盾，广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了斗争，而工人运动迫切需要革命理论作指导，马克思主义因此诞生了。 【解析】（1）意义：根据材料一“1848年2月，《共产党宣言》正式发表，马克思主义横空出世，如同一道闪电，划过暗夜的长空。170年后，新的思想开启新的时代”，结合所学知识可知，1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义是实践的理论，指引有人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。因此，马克思主义诞生的历史意义，在于马点思主义成为国际无产阶级的思想武器；推动了工人（社会主义）运动的蓬勃兴起。 （2）表现：根据材料二“动力革命解放了人的手，运输革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命……”，结合所学知识可知，动力革命”应该是1785年瓦特改良蒸汽机，把人类带入了“蒸汽时代”。而“运输革命”应该是英国的史蒂芬孙在1825年发明了火车。可知“动力革命”是指蒸汽机的广泛使用；“运输革命”是指火车的发明。 变化：根据材料二“正是这场工业革命使英国由农业——乡村为主体的经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。”可知工业革命给英国的经济体制带来了的变化是使英国从农业社会向工业社会过渡（或由乡村为主体向城市为主题发展）。 （3）理论、尝试：根据材料三“19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图”，结合所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。1871年3月 18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治， 3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权一巴黎公社。可知“革命理论”，是指马克思主义；“政权尝试”是指巴黎公社。 联系：结合所学知识可知，随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露，加剧了阶级对立，激化了工人阶级和资产阶级的矛盾，广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了斗争，工人运动爆发，而工人运动迫切需要革命理论作指导，马克思主义因此诞生了。因此“工业革命”与“革命理论”的内在联系是随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露，激化了工人阶级和资产阶级的矛盾，广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了斗争，而工人运动迫切需要革命理论作指导，马克思主义因此诞生了。 24．（24-25九上·广东东莞虎门镇·期末）蔗糖是资本主义世界市场形成初期一种重要的“世界商品”，深刻影响着世界历史的进程。阅读材料，回答问题。 材料一：15世纪，砂糖生产的中心从伊斯兰教徒把持的东地中海地区，转移到葡萄牙所属的位于大西洋上的马德拉群岛、加纳利群岛和位于西非几内亚湾的圣多美岛。欧洲人为了生产砂糖这种世界商品，在加勒比海斥重金建立种植园，并以猖狂的势头引入非洲奴隶来充当种植园的劳动力。欧洲的砂糖承载着被灭绝的加勒比人和非洲黑奴的汗水和血泪，作为人人喜爱的一种世界商品从欧洲运往世界各地。 ——摘编自【日】川北稔《砂糖的世界史》 材料二：近代英国砂糖消费情况统计表 时间 消费对象 年人均消费量 年人产品属性 17世纪50年代 主要是贵族 1磅 稀有品（身份和地位的象征） 17世纪80年代 以富人为主 5磅 奢侈品（主要是从美洲地区进口） 19世纪50年代 全民 25磅 必需品（加糖红茶成为平民的早餐，能迅速补充热量，工作之余的茶歇也使工人更能适应工厂的劳作强度） 材料三：糖是一种特殊产品，有很强的社会、政治、地缘和情感属性。人类学家马歇尔·萨林斯就曾说过，在所有味觉中，人类对甜味最敏感、喜欢，需求最大，其对历史的影响也就格外微妙，“当英国工人喝了第一杯加糖的红茶，其历史意义甚至足以和发明蒸汽机相提并论，因为喝茶不但改变了饮食的习惯、消费的模式、工作的意义，更改变了生产、贸易和消费的关系，改变了整个社会和经济的基础。” ——摘编自李军、王秀清《历史视角中的“三农”：王毓瑚先生诞辰一百周年纪念文集》 （1）根据材料一，指出制糖业中心的转移方向。并结合所学知识，列举推动其转移的历史事件。 （2）根据材料二，概括英国砂糖消费的发展趋势，并结合所学知识分析形成这种趋势的原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，说明近代砂糖业的发展带来的世界影响。 【答案】（1）转移方向：从东地中海地区转移到大西洋沿岸、西非和美洲地区。 历史事件：新航路的开辟；早期殖民扩张（或“三角贸易”）。 （2）发展趋势：消费群体大众化；人均消费量大幅提升；成为日常生活的必需品。 原因：新航路开辟后，世界各地联系日益增强；甘蔗种植及砂糖生产规模的扩大；工业革命提高了社会生产力；世界市场初步形成。 （3）影响：促进世界各地间的经济交流；使黑奴贸易得到发展，给黑人带来巨大苦难；改变英国的饮食风尚；激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾，推动了北美独立进程；适应了英国工业革命后工人阶级的消费 【解析】（1）转移方向：据材料一“15世纪，砂糖生产的中心从伊斯兰教徒把持的东地中海地区，转移到葡萄牙所属的位于大西洋上的马德拉群岛、加纳利群岛和位于西非几内亚湾的圣多美岛”可知，从东地中海地区转移到大西洋沿岸、西非和美洲地区。 历史事件：据材料一“15世纪”并结合所学可知，推动制糖业中心转移的历史事件有新航路的开辟和早期殖民扩张（或“三角贸易”）。 （2）发展趋势：据材料二表格消费对象的信息可知，消费群体大众化；据材料二表格年人均消费量的知识可知，人均消费量大幅提升；据材料二表格产品属性的信息可知，成为日常生活的必需品。 原因：结合所学新航路开辟的知识可知，新航路开辟后，世界各地联系日益增强；结合所学物种交流的知识可知，甘蔗种植及砂糖生产规模的扩大；据材料二时间信息“19世纪50年代”并结合所学工业革命的知识可知，工业革命提高了社会生产力；结合所学世界市场的知识可知，世界市场初步形成。 （3）影响：据材料一“欧洲人为了生产砂糖这种世界商品，在加勒比海斥重金建立种植园，并以猖狂的势头引入非洲奴隶来充当种植园的劳动力”可知，促进世界各地间的经济交流，使黑奴贸易得到发展，给黑人带来巨大苦难；据材料二表格信息可知，改变英国的饮食风尚；结合所学殖民扩张的知识可知，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾，推动了北美独立进程；据材料三“当英国工人喝了第一杯加糖的红茶，其历史意义甚至足以和发明蒸汽机相提并论，因为喝茶不但改变了饮食的习惯、消费的模式、工作的意义，更改变了生产、贸易和消费的关系，改变了整个社会和经济的基础”可知，适应了英国工业革命后工人阶级的消费。 25．（24-25九上·广东茂名高州·期末）自古以来，人口迁移就与人类社会相伴相生。阅读材料，回答问题。 材料一  下图为16—18世纪中期大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图 ——摘编自杰弗里·巴拉克勒夫主编《泰晤士世界历史地图集》 材料二  生产率的增长和医学的进步导致19世纪欧洲人口的急剧增加。由此引起的人口压力是通过海外迁移找到出路，铁路和汽船有效地把大批大批的人运过海洋和大陆……这种种因素相结合。导致了史无前例的大规模迁移……这种极其巨大的迁移的意义在于，北美洲和澳大利亚在种族方面几乎完全欧化。虽然南美洲的印第安居民设法活下去，但幸存下来的只是少数。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）识读材料一示意图，指出这一时期欧洲人口迁移的两个流向，并指出与之相关的重大历史事件。 （2）结合材料二和所学知识，分析人口“史无前例的大规模迁移”的主要原因和影响。 【答案】（1）流向：从欧洲流向美洲（北美洲）；从欧洲流向大洋洲。 事件：新航路开辟。 （2）原因：人口的急剧增长带来人口压力/人口压力；新式交通工具的出现/铁路和汽船的出现；早期殖民扩张。 影响：促使美洲和澳洲人口结构改变/促使北美洲和澳大利亚种族欧化；导致土著居民人口大幅减少/导致南美洲印第安人人口减少；促进世界文化和物种的交流；促进欧洲/西方文明对外传播（回答促进东西方文明的交流不得分）。 【解析】（1）流向：根据材料“16—18世纪中期大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图”和所学知识可知，非洲黑奴迁移线路主要方向为从欧洲流向美洲（北美洲）；从欧洲殖民者到美洲，大洋洲开发的线路可得出，人口迁移的流向为从欧洲流向美洲和大洋洲。所以，这一时期欧洲人口迁移的两个流向为从欧洲流向美洲（北美洲）；从欧洲流向大洋洲。 事件：根据材料和所学知识可知，新航路的开辟为欧洲人前往美洲提供了可能，使得欧洲人能够到达遥远的大洋洲，开启了欧洲向大洋洲的人口迁移历程，所以这两个流向与新航路开辟密切相关。 （2）原因：根据材料“生产率的增长和医学的进步导致19世纪欧洲人口的急剧增加。由此引起的人口压力是通过海外迁移找到出路”和所学知识可知，主要原因为人口的急剧增长带来人口压力/人口压力；根据材料二“铁路和汽船有效地把大批大批的人运过海洋和大陆……这种种因素相结合。导致了史无前例的大规模迁移”和所学知识可知，主要原因为新式交通工具的出现/铁路和汽船的出现；根据材料二“北美洲和澳大利亚在种族方面几乎完全欧化。虽然南美洲的印第安居民设法活下去，但幸存下来的只是少数”和所学知识可知，早期殖民扩张使得欧洲人在海外开辟了诸多殖民地，为后来大规模人口迁移提供了目的地和一定的社会基础，如美洲、澳大利亚等地有可供开发和定居的空间。即主要原因为早期殖民扩张。 影响：根据材料二“北美洲和澳大利亚在种族方面几乎完全欧化”可得出，促使美洲和澳洲人口结构改变/促使北美洲和澳大利亚种族欧化；根据材料二“虽然南美洲的印第安居民设法活下去，但幸存下来的只是少数”可得出，导致土著居民人口大幅减少/导致南美洲印第安人人口减少；结合所学，不同地区人口的迁移促进了世界文化的交流融合，各地的物种也随着人口迁移在不同地区传播，丰富了各地的生态系统和文化内涵。即促进世界文化和物种的交流；欧洲移民将欧洲的文化、制度、生产方式等带到迁移地区，促进了欧洲文明的对外传播，在一定程度上推动了这些地区的近代化进程 。即促进欧洲/西方文明对外传播。所以，影响为促使美洲和澳洲人口结构改变/促使北美洲和澳大利亚种族欧化；导致土著居民人口大幅减少/导致南美洲印第安人人口减少；促进世界文化和物种的交流；促进欧洲/西方文明对外传播（回答促进东西方文明的交流不得分）。 26．（24-25九上·广东阳江阳西县·期末）糖是人类生存的重要物质，糖的历史见证着社会变迁。阅读材料，完成下列要求。 材料一  在13世纪，蔗糖价格昂贵，只有富人才能买得起。到了19世纪，至少在西方世界的大多数社会群体中和社交场合下，人们已然不再认为以糖宴客标志着社会等级的提升。曾经作为贵族和富人玩物的心形冰糖及糖鸡、糖兔等，现在成了不少孩子的玩具。 ——摘编自[美]西敏司《甜与权力——糖在近代历史上的地位》 材料二  甘蔗最晚在公元前300年被印度人驯化为作物。在葡萄牙人发现的圣多美岛（位于非洲）上，非洲人沦为奴隶，被带到甘蔗园工作。欧洲在16世纪的遽然致富，创造了更大一群享受得起这种甜味的人。此后，葡萄牙人决定将甘蔗和黑人引进巴西，扩大生产。美洲成为第四个被拉入世界蔗糖市场的大陆。甘蔗成为不折不扣的国际性作物，结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳力、美洲土壤。 ——摘编自[美]彭慕兰、[美]史蒂文·托皮克《贸易打造的世界》 材料三  制糖在英国是一项重要的产业，随着现代技术的兴起，这个产业在19世纪发生了变化，大大加速了廉价砂糖的加工过程。伦敦是英国炼糖厂的发源地，随着该行业的快速扩张，炼糖厂渐渐扩散到利物浦、布里斯托尔等重要港口。 ——摘编自[英]詹姆斯·沃尔韦恩《糖的故事》 （1）根据材料一，糖在西方世界的地位发生了怎样的变化？ （2）根据材料二并结合所学知识，对“甘蔗成为不折不扣的国际性作物，结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳力、美洲土壤”这一现象进行合理解释。 （3）从材料二、三中任选一则，指出其与材料一的联系，并结合所学知识加以说明。 【答案】（1）变化：从奢侈品变为普通商品。 （2）解释：甘蔗最晚在公元前300年被印度人驯化为作物，可见甘蔗属于亚洲植物；欧洲人在非洲和美洲投资建设甘蔗园，进行甘蔗生产，获取利润，可见甘蔗生产利用了欧洲资本；在非洲和美洲的甘蔗园，黑人奴隶成为重要劳动力，可见甘蔗生产利用了非洲劳动力；欧洲人为扩大利润，把甘蔗种植引入美洲，可见甘蔗生产利用了美洲土地资源。由此可见，甘蔗结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳力、美洲土壤，成为不折不扣的国际性作物。 （3）【示例1】选择：材料二。联系：殖民掠夺推动糖成为普通商品。说明：欧洲人在非洲和美洲建立甘蔗园，利用黑人奴隶进行生产，获取大量利润，这提高了欧洲人对糖的购买力，使糖成为普通商品。 【示例2】选择：材料二。联系：“三角贸易”、种植园经济推动了糖的普及。说明：随着新航路的开辟，欧洲人将非洲黑奴运往美洲种植园，参与糖的种植与生产，提高了糖的产量。欧洲人在殖民地购进蔗糖，带回欧洲，为糖的普及提供了条件。 【示例3】选择：材料三。联系：工业革命推动了糖的普及。说明：工业革命中机械化生产加速了糖的制作过程，降低了制糖的成本，推动了糖的普及。 【解析】（1）变化：根据题干材料—“在13世纪，蔗糖价格昂贵，只有富人才能买得起。到了19世纪……•曾经作为贵族和富人玩物的心形冰糖及糖鸡、糖免等，现在成了不少孩子的玩具”可知，糖在西方世界从奢侈品变为普通商品。 （2）解释：依据题干材料二并根据所学内容，可以得出，甘蔗最晚在公元前300年被印度人列化为作物，可见甘蔗属于亚洲植物；欧洲人在非洲和美洲投资建设甘蔗园，进行甘蔗生产，获取利润，可见甘蔗生产利用了欧洲资本；在非洲和美洲的甘蔗园黑人奴隶成为重要劳动力，可见甘蔗生产利用了非洲劳动力；欧洲人为扩大利润，把甘蔗种植引入美洲，可见甘蔗生产利用了美洲土地资源。由此可见，甘蔗结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳力、美洲土壤，成为了不折不扣的国际性作物。 （3）本题可任选一个材料作答，如选材料二。联系：殖民掠夺推动糖成为普通商品。说明欧洲人在非洲和美洲建立甘蔗园，利用黑人奴隶进行生产，获取大量利润，这提高了欧洲人对糖的购买力，使糖成为普通商品。 如选材料二。联系：三角贸易、种植园经济推动了糖的普及。说明：随着新航路的开辟，欧洲人将非洲黑奴运往美洲种植园，参与糖的种植与生产，提高了糖的产量。欧洲人在殖民地购进蔗糖，带回欧洲，为糖的普及提供了条件。 如选材料三。联系：工业革命推动了糖的普及。说明：工业革命中机械化生产加速了糖的制作过程，降低了制糖的成本，推动了糖的普及。 试卷第1页，共3页 第 41 页 共 45 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $