精品解析：广西防城港市上思县2024-2025学年上学期九年级历史期中教学质量监测试题

2024年秋季学期九年级期中教学质量监测历史 （考试时间：75分钟 满分：75分） 注意事项： 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题（共36分） 一、（本大题共18题，每小题2分，共36分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1. 为了维护行业的共同利益，防止封建领主的侵犯，出现了行业组织，如商人行会和手工业行会，并有严格的行规。这种现象出现在 A. 基督教教会 B. 西欧庄园 C. 中世纪的城市 D. 中世纪的大学 2. 胡夫金字塔使用了230多万块石灰石，每块平均重2300公斤。据估计，大约84000劳力每年工作80天，耗时20年才能完成这项工程。金字塔的修建反映了古埃及（ ） A. 环境的优越 B. 城市的兴盛 C. 王权的强大 D. 战争的频繁 3. 人类社会的法治思想源远流长。迄今世界上发现最早的较为完整的成文法典，是1901年法国考古队在伊朗古城苏萨遗址中发掘的（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》 4. 相传，他意识到苦行并不能得到解脱，转而到菩提伽耶的一棵菩提树下打坐。终于在某一天，他参透了人生痛苦的根源，杜绝了贪念和贪欲，悟道成了佛。“他”是（ ） A. 汉谟拉比 B. 释迦牟尼 C. 亚历山大 D. 伯里克利 5. 古代亚非地区的文明古国创造了灿烂的文明成果，推动了人类社会的发展。这些人类最早的文明都产生于适合农业耕作的（ ） A. 阿拉伯半岛 B. 爱琴海地区 C. 地中海地区 D. 大河流域 6. 古希腊的雅典以繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术为后世所赞叹。当时希腊的国家形式是（ ） A. 城邦 B. 庄园 C. 帝国 D. 王国 7. 如图是受古希腊文化影响的西亚建筑遗址。由此可知，在古代欧洲文明发展史上，促进东西方文化的交汇与融合的事件是（ ） A. 亚历山大东征 B. 罗马帝国分裂 C. 雅利安人侵入印度 D. 基督教被罗马定为国教 8. 在（利维坦》中，霍布斯谈到：“古希腊罗马人经常推崇的自由，不是个人的自由，而是国家的自由。”据此可知，古希腊崇尚 A. 人人平等 B. 法律至上 C. 城邦利益 D. 道德风尚 9. 世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表中的内容体现了古代文明具有（ ） 文明古国 文明特点 文明成就 古代埃及 大河文明集权政治浓厚的宗教意识 金字塔 象形文字 古代中国 农耕文明中央集权 分封制 青铜器 甲骨文 古代罗马 海洋文明奴隶制民主政治 《十二铜表法》 罗马大竞技场 A. 交互性 B. 多元性 C. 传承性 D. 统一性 10. 电影《斯巴达克斯》讲述了公元前73年发生的一场声势浩大的奴隶起义。这场起义发生在（ ） A. 罗马共和国时期 B. 罗马帝国时期 C. 法兰克王国时期 D. 拜占庭帝国时期 11. 下面表格的内容是小李同学归纳的世界古代历史中几个帝国的版图情况。这些帝国版图的共同点是（ ） 国家 版图 亚历山大帝国 西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲 罗马帝国 地跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖” 拜占庭帝国 涵盖了希腊、亚洲西部和非洲北部地区 A. 领土是古代世界上最大的 B. 地中海都成为当时帝国的“内湖” C. 版图都地跨欧、亚、非三洲 D. 领土都在欧洲范围之内 12. 在中世纪的西欧，从国王或封建主那里得到土地的人，将土地再赏赐给他的属下，那么他的身份是（ ） A. 封君 B. 封臣 C. 佃户 D. 封臣和封君 13. 13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。这说明当时西欧庄园法庭具有（ ） A. 司法权 B. “特许状” C. 自治权 D. 免赋税特权 14. 10～11世纪的欧洲，手工业者和商人自发聚集到港湾、河口、城堡、寺院、交通枢纽和行政中心附近。随着人口的增长和城墙的矗立，这些地方逐渐演变为城市。以上材料说明中世纪欧洲（ ） A. 庄园发展的影响 B. 大学兴起的原因 C. 城市兴起的原因 D. 城市发展的表现 15. 庄园是西欧中世纪乡村典型的经济组织形式，从9世纪开始流行，到11世纪时已遍布欧洲各地。下列现象最有可能出现在当时庄园的是（ ） A. 举行公民大会 B. 佃户交“什一税” C. 选举市政官员 D. 出现教会学校 16. 中世纪的西欧有这样一句谚语：“城市的空气使人自由。”对这句话理解准确的是（ ） A. 封建领主可以向市民任意征税 B. 城市争取到自由和自治 C. 庄园是自给自足的经济单位 D. 大学推动城市经济发展 17. “拜占庭挽救了古代文化艺术珍品，并将它们同她自身的遗产一起传给了子孙后代。”这句话说明拜占庭帝国（ ） A. 最终走向了灭亡 B. 发展到了鼎盛时期 C. 保留和发展了欧洲古典文化 D. 是古代欧洲文明的发祥地 18. 12世纪，西欧的教育与学术出现了新气象。其中，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 城市的兴起 B. 大学的兴起 C. 城市取得自治权 D. 教师行会的出现 第Ⅱ卷 非选择题（共39分） 19. 西欧的中世纪时期是一个充满变化的时代。阅读下列材料，回答问题。 材料一 高卢教会的黄金时代，是在法兰克人信奉基督教以后才开始的。 ——[德]恩格斯《法兰克时代》 材料二 封臣接受象征着其与封君紧密关系的宝剑（见图），封君接纳他们为行使权威的伙伴。 ——[美]杰里·本特利、[美]赫伯特·齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》 材料三 亚眠修道院的一个庄园（原属王室所有），有自营地47分，2个磨坊，3个啤酒坊，可以放牧400头牛的农场1处，石灰窑1座，还有可以放牧2000头猪的森林1处……这个庄园居住着约500人，土地约为2500公顷。 材料四 具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权，这在西欧是普遍存在的状况……根据庄园法庭记录来看，法庭所处理的大量案件是有关农奴之间及农奴与封建主之间的，其中很多是保护封建主利益的。 ——材料三、材料四均摘编自马克垚《西欧封建经济形态研究》 （1）材料一中，基督教产生于何时何地？法兰克王国有哪些国王推行发展基督教的措施？ （2）根据材料二指出封君和封臣之间关系的特点。根据材料并结合所学知识，概括两者关系构成的纽带是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识，归纳西欧庄园耕地的构成情况。材料四中，西欧庄园具有什么权力？根据材料归纳庄园法庭所起到的作用。 （4）综上所述，中世纪西欧出现了哪些新的因素？ 20. 中世纪鼎盛时期的西欧，经济的繁荣为教育的发展提供了保障，大学纷纷兴起。阅读下列材料，回答问题。 材料一 见下图。 中世纪的意大利城市 中世纪大学课堂 材料二 在西方国家，中世纪的知识分子随着城市的发展而诞生。在城市同商业和工业（说得谦逊一点是手工业）共同走向繁荣的背景下，知识分子作为一种专业人员出现了，他们在实现了劳动分工的城市里安家落户。 ——摘编自[法]雅克·勒戈夫《中世纪的知识分子》 材料三 人们一般认为中世纪大学的课程具有很强的神学性质。的确，在13世纪的巴黎大学，神学学习是居于主导地位的，但这种情况并不典型。事实上，中世纪大学的课程充满实用主义色彩……在医学院、法学院、神学院三个高级学院里，民法通常是最受欢迎的领域，教会法紧随其后，然后是医学。 ——贺国庆《中世纪大学和现代大学》 （1）根据材料一，概括中世纪西欧出现的新变化。材料二中，中世纪城市发展有何表现？ （2）根据材料三，说明中世纪大学课程的特点。（注意史论结合。）结合所学知识，回答基督教会对当时大学发展的影响。 （3）根据上述材料，说明中世纪西欧城市发展与大学兴起的关系。 21. 罗马法是古罗马为西方文明做出的最伟大的贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一 罗马曾三次征服世界：第一次以武力；第二次以宗教（基督教）;第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 ——摘编自[德]鲁道夫·冯·耶林《罗马法精神》 材料二 下面表格的内容反映了罗马法的部分发展历史概况。 时期 概况 罗马共和国 公元前450年左右，罗马颁布了成文法典《十二铜表法》，它涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据 罗马帝国 出现适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统 拜占庭帝国 查士丁尼继任皇帝后，先后组织编写《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，它们统称为《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础 ——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书世界历史九年级上册》 （1）根据材料一，概括古罗马“征服世界”的方式。其中影响最深远的是哪一种方式？ （2）根据材料二，分别写出罗马第一部成文法典和奠定欧洲民法基础的法律文献名称。 （3）根据以上材料，从历史、内容、影响三个方面选取其中一个角度，围绕“罗马法”提炼一个观点，并结合两个相关史实进行简要论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期九年级期中教学质量监测历史 （考试时间：75分钟 满分：75分） 注意事项： 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题（共36分） 一、（本大题共18题，每小题2分，共36分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1. 为了维护行业的共同利益，防止封建领主的侵犯，出现了行业组织，如商人行会和手工业行会，并有严格的行规。这种现象出现在 A. 基督教教会 B. 西欧庄园 C. 中世纪的城市 D. 中世纪的大学 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，在中世纪西欧城市，随着经济的发展，为了避免同行之间的恶性竞争、维护行业的 共同利益，同时防止封建领主的侵犯，城市中都有行业组织，如商人行会和手工业行会，C符合题意；基督教教会是维护西欧封建统治的宗教力量，A排除；西欧庄园是封建领主管辖的独立的自给自足的经济和政治单位，曾遍布农村，B排除；中世纪大学被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，D排除。故选C。 2. 胡夫金字塔使用了230多万块石灰石，每块平均重2300公斤。据估计，大约84000劳力每年工作80天，耗时20年才能完成这项工程。金字塔的修建反映了古埃及（ ） A. 环境的优越 B. 城市的兴盛 C. 王权的强大 D. 战争的频繁 【答案】C 【解析】 【详解】金字塔是国王法老的陵墓，金字塔是古埃及文明的象征。 金字塔的修建体现了古埃及国王的无限权力。材料中修建金字塔动用人力和无力体现出古代埃及王权的强大，C项正确；材料不能说明环境的优越、城市的兴盛以及战争的频繁，排除A、B和D项。故选C项。 3. 人类社会的法治思想源远流长。迄今世界上发现最早的较为完整的成文法典，是1901年法国考古队在伊朗古城苏萨遗址中发掘的（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，伊朗古城位于两河流域，两河流域的古巴比伦王国国王汉谟拉比在位时制定的《汉谟拉比法典》，是迄今世界上发现最早的较为完整的成文法典，A项正确；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是罗马第一部成文法，排除B项；《查士丁尼法典》是拜占庭帝国皇帝查士丁尼在位时编纂的法律文献，排除C项；《罗马民法大全》是拜占庭帝国皇帝查士丁尼在位时编纂的四部法律文献的总称，排除D项。故选A项。 4. 相传，他意识到苦行并不能得到解脱，转而到菩提伽耶的一棵菩提树下打坐。终于在某一天，他参透了人生痛苦的根源，杜绝了贪念和贪欲，悟道成了佛。“他”是（ ） A. 汉谟拉比 B. 释迦牟尼 C. 亚历山大 D. 伯里克利 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“他意识到苦行并不能得到解脱，转而到菩提伽耶的一棵菩提树下打坐。终于在某一天，他参透了人生痛苦的根源，杜绝了贪念和贪欲，悟道成了佛”和所学知识可知，佛教创始人释迦牟尼在菩提树下悟道成佛，B项正确；汉谟拉比是古巴比伦国王，制定《汉谟拉比法典》，与佛教悟道无关，排除A项；亚历山大作为马其顿国王，其主要功绩是建立地跨欧亚非的帝国，与宗教悟道无关，排除C项；伯里克利是雅典城邦的改革家，推动雅典民主政治发展，与佛教无关，排除D项。故选B项。 5. 古代亚非地区的文明古国创造了灿烂的文明成果，推动了人类社会的发展。这些人类最早的文明都产生于适合农业耕作的（ ） A. 阿拉伯半岛 B. 爱琴海地区 C. 地中海地区 D. 大河流域 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古代亚非文明古国（如古埃及尼罗河流域、古巴比伦两河流域等）均诞生于大河流域，这里有充足水源、肥沃土壤，适合农业耕作，是早期文明发展的基础，D项正确；阿拉伯半岛以沙漠气候为主，干旱少雨，缺乏大规模农业耕作的必要条件，并非古代亚非文明古国的诞生地，排除A项；爱琴海地区是古代希腊文明的发源地，属于欧洲的“海洋文明”范畴，并非亚非地区的文明，排除B项；地中海地区是古罗马等欧洲文明的核心区域，不属于亚非文明的诞生范围，排除C项。故选D项。 6. 古希腊的雅典以繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术为后世所赞叹。当时希腊的国家形式是（ ） A. 城邦 B. 庄园 C. 帝国 D. 王国 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古希腊的国家形式是城邦，也叫“城市国家”，其特点是小国寡民、独立自主，以城市为中心，涵盖周边农村地区。雅典是古希腊最典型的城邦之一，A项正确；“庄园”是中世纪欧洲的农业经济与社会单位，与古希腊无关，排除B项；古希腊未形成统一帝国，后来的亚历山大帝国属于马其顿，非希腊本土的帝国形式，排除C项；古希腊多为城邦并非“王国”，排除D项。故选A项。 7. 如图是受古希腊文化影响的西亚建筑遗址。由此可知，在古代欧洲文明发展史上，促进东西方文化的交汇与融合的事件是（ ） A. 亚历山大东征 B. 罗马帝国分裂 C. 雅利安人侵入印度 D. 基督教被罗马定为国教 【答案】A 【解析】 【详解】A.亚历山大东征将古希腊文化传播到西亚等东方地区，同时也促进了东方文化融入西方文明，推动了东西方文化的交汇与融合，正确。 B.罗马帝国分裂是罗马帝国的政治分裂事件，和古希腊文化影响西亚、东西方文化融合无关，错误。 C.雅利安人侵入印度发生在南亚，与题干所述古希腊文化影响西亚无关，错误。 D.基督教被罗马定为国教是罗马的宗教政策，和题干内容无关，错误。 8. 在（利维坦》中，霍布斯谈到：“古希腊罗马人经常推崇的自由，不是个人的自由，而是国家的自由。”据此可知，古希腊崇尚 A. 人人平等 B. 法律至上 C. 城邦利益 D. 道德风尚 【答案】C 【解析】 【详解】依据“古希腊罗马人经常推崇的自由，不是个人的自由，而是国家的自由。”和所学知识可知，古希腊强调城邦至上，崇尚城邦利益，C正确；题干强调的不是个人的权利，而是国家或城邦的利益，A排除；题干不是强调法律的权威或道德风尚，而是国家或城邦的利益，BD排除。故选C。 9. 世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表中的内容体现了古代文明具有（ ） 文明古国 文明特点 文明成就 古代埃及 大河文明集权政治浓厚的宗教意识 金字塔 象形文字 古代中国 农耕文明中央集权 分封制 青铜器 甲骨文 古代罗马 海洋文明奴隶制民主政治 《十二铜表法》 罗马大竞技场 A. 交互性 B. 多元性 C. 传承性 D. 统一性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干表格信息可知，古代埃及文明的特点是大河文明、集权政治、浓厚的宗教意识，古代中国文明的特点是农耕文明、中央集权，古代罗马的文明特点是海洋文明、奴隶制民主政治，这体现了古代世界文明具有多元性，B项正确；题干未体现文明的相互影响，不能说明古代文明具有交互性，排除A项；题干未体现文明的传承，排除C项；古埃及和古代中国文明是大河文明，古代罗马文明属于海洋文明，未体现古代文明具有统一性，排除D项。故选B项。 10. 电影《斯巴达克斯》讲述了公元前73年发生的一场声势浩大的奴隶起义。这场起义发生在（ ） A. 罗马共和国时期 B. 罗马帝国时期 C. 法兰克王国时期 D. 拜占庭帝国时期 【答案】A 【解析】 【详解】A.斯巴达克起义爆发于公元前73年，此时处于罗马共和国阶段，起义沉重打击了罗马共和国的统治，正确。 B.罗马帝国建立于公元前27年，时间晚于斯巴达克起义，错误。 C.法兰克王国是西罗马帝国灭亡之后才兴起的西欧国家，和公元前73年的罗马奴隶起义时间相距很远，错误。 D.拜占庭帝国就是东罗马帝国，诞生于公元4世纪，时代远远晚于斯巴达克起义，错误。 11. 下面表格的内容是小李同学归纳的世界古代历史中几个帝国的版图情况。这些帝国版图的共同点是（ ） 国家 版图 亚历山大帝国 西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲 罗马帝国 地跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖” 拜占庭帝国 涵盖了希腊、亚洲西部和非洲北部地区 A. 领土是古代世界上最大的 B. 地中海都成为当时帝国的“内湖” C. 版图都地跨欧、亚、非三洲 D. 领土都在欧洲范围之内 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格只列出三个帝国各自的版图范围，没有和世界上其他帝国对比领土大小，所以不能得出它们的领土是古代世界上最大的结论，错误。 B.题干里仅罗马帝国记载地中海是“内湖”；亚历山大帝国、拜占庭帝国的版图描述没有这一特点，错误。 C.亚历山大帝国地跨欧亚非三洲；罗马帝国地跨欧亚非三洲；拜占庭帝国涵盖希腊（欧洲）、西亚、北非，同样地跨欧亚非三洲，正确。 D.根据表格，三个帝国领土都包含亚洲、非洲土地，并非只在欧洲，错误。 12. 在中世纪的西欧，从国王或封建主那里得到土地的人，将土地再赏赐给他的属下，那么他的身份是（ ） A. 封君 B. 封臣 C. 佃户 D. 封臣和封君 【答案】D 【解析】 【详解】A.封君只强调赏赐土地的身份，忽略了他同时也是上层领主的封臣，概括不完整，错误。 B.封臣只强调他领受土地的身份，忽略他向下分封土地、充当封君的一面，概括不完整，错误。 C.佃户是庄园里耕种土地的劳动者，不拥有可以向下赏赐分封的土地，和题干的分封行为不相符，错误。 D.封君和封臣的身份是相对的。这个人从国王、封建主手中得到土地，对于赐给他土地的上层来说，他是封臣；同时他又把土地赏赐给自己的属下，对自己的属下而言，他又是封君，因此他同时兼具封臣和封君的双重身份，正确。 13. 13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。这说明当时西欧庄园法庭具有（ ） A. 司法权 B. “特许状” C. 自治权 D. 免赋税特权 【答案】A 【解析】 【详解】A.庄园法庭审理纠纷、作出罚款判决，体现了庄园法庭拥有司法审判的权力，正确。 B.“特许状”是中世纪国王、领主授予城市权利的文书，题干讲庄园法庭判案，没有涉及“特许状”，错误。 C.“自治权”是中世纪城市争取的管理自身事务的权力，材料主体是庄园法庭，不涉及城市自治，错误。 D.题干只记载庄园法庭对佃户处以罚款，没有出现免除赋税的信息，错误。 14. 10～11世纪的欧洲，手工业者和商人自发聚集到港湾、河口、城堡、寺院、交通枢纽和行政中心附近。随着人口的增长和城墙的矗立，这些地方逐渐演变为城市。以上材料说明中世纪欧洲（ ） A. 庄园发展的影响 B. 大学兴起的原因 C. 城市兴起的原因 D. 城市发展的表现 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干围绕手工业商人聚集形成城市展开，没有涉及庄园带来的相关影响，错误。 B.大学是城市发展之后才出现的教育机构，材料没有提到教育、学术相关内容，和大学无关，错误。 C.材料讲述10‑11世纪，手工业者、商人向港湾、城堡、交通要道等地聚集，人口不断增长，逐步形成城市，解释了中世纪城市是怎样产生的，属于城市兴起的原因，正确。 D.材料侧重讲城市从无到有的生成过程，不是描述城市已经发展起来之后的各类表现，错误。 15. 庄园是西欧中世纪乡村典型的经济组织形式，从9世纪开始流行，到11世纪时已遍布欧洲各地。下列现象最有可能出现在当时庄园的是（ ） A. 举行公民大会 B. 佃户交“什一税” C. 选举市政官员 D. 出现教会学校 【答案】B 【解析】 【详解】A.“公民大会”是古希腊雅典的权力机构，不是西欧庄园的事物，错误。 B.西欧庄园里，佃户除向领主交租，还要向教会缴纳“什一税”（收入的十分之一交给教会），符合庄园史实，正确。 C.“选举市政官员”是中世纪城市的特征，不属于乡村庄园，错误。 D.“教会学校”一般在城市或教会中心，不是庄园里普遍出现的现象，错误。 16. 中世纪的西欧有这样一句谚语：“城市的空气使人自由。”对这句话理解准确的是（ ） A. 封建领主可以向市民任意征税 B. 城市争取到自由和自治 C. 庄园是自给自足的经济单位 D. 大学推动城市经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“中世纪的西欧谚语‘城市的空气使人自由’”和所学知识可知，中世纪西欧城市兴起后，市民（多为手工业者和商人）为摆脱封建领主的控制，通过金钱赎买或武装斗争等方式争取城市的自由与自治权。获得自治权的城市享有独立的司法、行政和财政权利，农奴逃入城市居住满一年零一天即可获得自由身份。这句谚语正是城市争取到自由和自治、赋予市民人身自由权利的生动反映，B项正确；“封建领主可以向市民任意征税”与史实相反，自治城市有权自行征税，排除A项；“庄园是自给自足的经济单位”描述的是农村经济形态，与城市自由无关，排除C项；“大学推动城市经济发展”虽符合中世纪城市发展的部分史实，但并非这句谚语直接表达的含义，排除D项。故选B项。 17. “拜占庭挽救了古代文化艺术珍品，并将它们同她自身的遗产一起传给了子孙后代。”这句话说明拜占庭帝国（ ） A. 最终走向了灭亡 B. 发展到了鼎盛时期 C. 保留和发展了欧洲古典文化 D. 是古代欧洲文明的发祥地 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“拜占庭挽救了古代文化艺术珍品，并将它们同她自身的遗产一起传给了子孙后代”和所学知识可知，拜占庭帝国保留了大量古希腊、古罗马的文化作品和内容，保留和发展了欧洲古典文化，C项正确；题干中并没有涉及拜占庭帝国的危机，无法得知拜占庭帝国走向灭亡，排除A项；拜占庭帝国发展到鼎盛时期是在查士丁尼时期，题干中并没有涉及相关内容，无法得知拜占庭帝国发展到了鼎盛时期，排除B项；题干中并没有说明欧洲文明发祥地的内容，无法得知拜占庭帝国是古代欧洲文明的发祥地，排除D项。故选C项。 18. 12世纪，西欧的教育与学术出现了新气象。其中，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 城市的兴起 B. 大学的兴起 C. 城市取得自治权 D. 教师行会的出现 【答案】B 【解析】 【详解】A.“城市的兴起”属于经济社会发展现象，不属于教育学术范畴，错误。 B.12世纪西欧大学兴起，史学评价把大学称作欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，符合题意，正确。 C.“城市取得自治权”是中世纪城市争取自治的政治现象，和教育无关，错误。 D.“教师行会”是大学形成过程里的组织，不是“最美好的花朵”所指代的主体，错误。 第Ⅱ卷 非选择题（共39分） 19. 西欧的中世纪时期是一个充满变化的时代。阅读下列材料，回答问题。 材料一 高卢教会的黄金时代，是在法兰克人信奉基督教以后才开始的。 ——[德]恩格斯《法兰克时代》 材料二 封臣接受象征着其与封君紧密关系的宝剑（见图），封君接纳他们为行使权威的伙伴。 ——[美]杰里·本特利、[美]赫伯特·齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》 材料三 亚眠修道院的一个庄园（原属王室所有），有自营地47分，2个磨坊，3个啤酒坊，可以放牧400头牛的农场1处，石灰窑1座，还有可以放牧2000头猪的森林1处……这个庄园居住着约500人，土地约为2500公顷。 材料四 具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权，这在西欧是普遍存在的状况……根据庄园法庭记录来看，法庭所处理的大量案件是有关农奴之间及农奴与封建主之间的，其中很多是保护封建主利益的。 ——材料三、材料四均摘编自马克垚《西欧封建经济形态研究》 （1）材料一中，基督教产生于何时何地？法兰克王国有哪些国王推行发展基督教的措施？ （2）根据材料二指出封君和封臣之间关系的特点。根据材料并结合所学知识，概括两者关系构成的纽带是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识，归纳西欧庄园耕地的构成情况。材料四中，西欧庄园具有什么权力？根据材料归纳庄园法庭所起到的作用。 （4）综上所述，中世纪西欧出现了哪些新的因素？ 【答案】（1）时间：1世纪。 地点：巴勒斯坦地区。 国王：克洛维、查理。 （2）特点：有一定的契约关系。 纽带：土地的封赐。 （3）构成情况：领主的自营地；佃户的份地。 权力：司法权。 作用：维护封建主利益；维护庄园公共秩序。 （4）新因素：信奉基督教；封君和封臣（或封建等级制度）；庄园；庄园法庭等。 【解析】 【小问1详解】 时间、地点：“基督教诞生的时间”→1世纪初，基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。 国王：“法兰克王国推广基督教的国王”→克洛维（皈依基督教）、查理（实行鼓励基督教发展的政策）。 【小问2详解】 特点：“封君接纳封臣作为行使权威的伙伴，二者以象征紧密关系的宝剑完成仪式”→有一定的契约关系。 纽带：封君封臣制是以土地的封赐为纽带而形成的封建制度。 【小问3详解】 构成情况：“西欧庄园耕地的构成情况”→庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”，剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。 权力：“具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权”→提炼“司法权”。 作用：“法庭所处理的大量案件是有关农奴之间及农奴与封建主之间的，其中很多是保护封建主利益的”→提炼“维护封建主利益；维护庄园公共秩序” 【小问4详解】 新因素：“材料一反映基督教传播；材料二反映封君封臣制度；材料三体现西欧庄园经济；材料四体现庄园法庭”→提炼“信奉基督教；封君和封臣（或封建等级制度）；庄园；庄园法庭”。 20. 中世纪鼎盛时期的西欧，经济的繁荣为教育的发展提供了保障，大学纷纷兴起。阅读下列材料，回答问题。 材料一 见下图。 中世纪的意大利城市 中世纪大学课堂 材料二 在西方国家，中世纪的知识分子随着城市的发展而诞生。在城市同商业和工业（说得谦逊一点是手工业）共同走向繁荣的背景下，知识分子作为一种专业人员出现了，他们在实现了劳动分工的城市里安家落户。 ——摘编自[法]雅克·勒戈夫《中世纪的知识分子》 材料三 人们一般认为中世纪大学的课程具有很强的神学性质。的确，在13世纪的巴黎大学，神学学习是居于主导地位的，但这种情况并不典型。事实上，中世纪大学的课程充满实用主义色彩……在医学院、法学院、神学院三个高级学院里，民法通常是最受欢迎的领域，教会法紧随其后，然后是医学。 ——贺国庆《中世纪大学和现代大学》 （1）根据材料一，概括中世纪西欧出现的新变化。材料二中，中世纪城市发展有何表现？ （2）根据材料三，说明中世纪大学课程的特点。（注意史论结合。）结合所学知识，回答基督教会对当时大学发展的影响。 （3）根据上述材料，说明中世纪西欧城市发展与大学兴起的关系。 【答案】（1）新变化：城市和大学兴起。 表现：城市商业和手工业繁荣；知识分子作为专业人员出现；实现劳动分工。 （2）特点：充满实用主义色彩，如民法最受欢迎，然后是教会法、医学。 影响：教皇支持大学，但不允许有异端言论；大学专业课程设置有神学等，课程的设置仍受基督教会的影响。 （3）关系：中世纪西欧城市发展需要专业人才，而大学课程的设置为满足城市发展的需要，培养医学、神学、法学等各方面人才。 【解析】 【小问1详解】 新变化：材料一图片分别是中世纪的意大利城市、中世纪大学课堂，直观反映了西欧城市复兴和大学兴起。 表现：“在城市同商业和工业（说得谦逊一点是手工业）共同走向繁荣的背景下”→提炼“城市商业和手工业繁荣”；“知识分子作为一种专业人员出现了”→提炼“知识分子作为专业人员出现”；“在实现了劳动分工的城市里安家落户”→提炼“实现劳动分工”。 【小问2详解】 特点：民法、教会法、医学这类实用学科最受欢迎，说明中世纪大学适应城市发展，培养法律、医学等世俗社会需要的人才。 影响：基督教会为大学发展提供一定庇护，推动大学获得合法地位；同时教会掌控思想，严格管控学术言论，压制与教会观点相悖的异端思想，限制大学思想自由。神学是大学课程组成部分，教会思想渗透教育内容，体现基督教会对中世纪大学课程体系的约束。 【小问3详解】 关系：城市工商业发展，对法学、医学等专业人才产生需求，推动大学兴起；大学开设法学、医学等相关课程，培养各类专业人才，满足城市发展的人才需要。二者相互促进，城市发展是大学兴起的社会基础，大学又服务于城市发展。 21. 罗马法是古罗马为西方文明做出的最伟大的贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一 罗马曾三次征服世界：第一次以武力；第二次以宗教（基督教）;第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 ——摘编自[德]鲁道夫·冯·耶林《罗马法精神》 材料二 下面表格的内容反映了罗马法的部分发展历史概况。 时期 概况 罗马共和国 公元前450年左右，罗马颁布了成文法典《十二铜表法》，它涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据 罗马帝国 出现适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统 拜占庭帝国 查士丁尼继任皇帝后，先后组织编写《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，它们统称为《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础 ——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书世界历史九年级上册》 （1）根据材料一，概括古罗马“征服世界”的方式。其中影响最深远的是哪一种方式？ （2）根据材料二，分别写出罗马第一部成文法典和奠定欧洲民法基础的法律文献名称。 （3）根据以上材料，从历史、内容、影响三个方面选取其中一个角度，围绕“罗马法”提炼一个观点，并结合两个相关史实进行简要论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 【答案】（1）方式：武力；宗教；法律。 影响最深远的方式：法律。 （2）法律文献名称：《十二铜表法》；《罗马民法大全》。 （3）【示例一]观点：罗马法发展历史悠久。 论述：公元前5世纪，罗马共和国出现了《十二铜表法》，是罗马第一部成文法典；拜占庭帝国时期出现《罗马民法大全》，奠定欧洲民法基础。 结论：罗马法在上千年的历史中，经历了罗马共和国、拜占庭帝国等不同历史时期的发展。 【示例二]观点：罗马法在发展中形成了完整的法学体系。 论述：《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据；《罗马民法大全》由有关法令，法律问题的论文和著作、学习指导等汇编而成。 结论：罗马法经历了不同时期的发展，形成了完整的法学体系。 【示例三]观点：罗马法对后世产生重要影响。 论述：罗马帝国时期出现的万民法、经济法，以及众多的法律概念共同构成了完整的罗马法学系统；拜占庭帝国时期出现的《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。 结论：罗马法对以后欧洲法律的发展产生了重要影响，是古罗马对西方文明 【解析】 【小问1详解】 方式：“第一次以武力；第二次以宗教（基督教）；第三次则以法律”→提炼“武力；宗教；法律”。 影响最深远的方式：“影响最深远的方式”→法律（罗马法是古罗马留给人类的宝贵遗产，对后世许多国家的立法产生了深远影响）。 【小问2详解】 法律文献名称：“罗马第一部成文法典”→《十二铜表法》；“奠定欧洲民法基础的法律文献”→《罗马民法大全》。 【小问3详解】 示例一：材料选取《十二铜表法》、《罗马民法大全》等史实，这些法律成果诞生于罗马共和国、罗马帝国、拜占庭帝国不同历史阶段，通过制定成文法、不断增补法律条文、汇编法典等措施，见证罗马法漫长的演进历程。围绕“罗马法的发展历史”这一角度，可提炼出“罗马法发展历史悠久”的观点。 选取《十二铜表法》、《罗马民法大全》两个史实，从法律具体内容、产生的历史影响等角度进行分析。 示例二：材料选取《十二铜表法》、《罗马民法大全》等史实，这些法律诞生于罗马不同发展时期，通过补充法律条目、拓展适用范围、系统汇编整理等措施，不断丰富法律内容，构建完备的法律体系。围绕“罗马法法律体系内容”这一角度，可提炼出“罗马法在发展中形成了完整的法学体系”的观点。 选取《十二铜表法》、《罗马民法大全》两个史实，从法律的具体内容等角度进行分析。 示例三：材料选取罗马帝国法学系统、《罗马民法大全》等史实，这些法律文献在罗马不断发展完善，通过总结历代法律成果，为后世法制建设提供借鉴，对欧洲后世法律发展影响深远。围绕“罗马法的历史影响”这一角度，可提炼出“罗马法对后世产生重要影响”的观点。 选取罗马帝国法律体系、《罗马民法大全》两个史实，从法律产生的历史影响等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $