安徽省芜湖市市区学校2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试题

2025～2026学年度第一学期期中素质教育评估试卷 八年级语文参考答案 1.（10分）（1）（则）素湍绿潭，回清倒影 山随平野尽，江入大荒流 庭下如积水空明，水中藻荇交横 （2）柴门何萧条，狐兔翔我宇 老骥伏枥，志在千里 （每空1分，错字、增字、漏字均不得分） 2.（1）（4分）账 籍 xiè yíng （2）（3分）①③④ （3）（3分）阅读方法有朗读法、默读法、精读法、略读法、速读法、跳读法等。根据给出的《红星照耀中国》目录，建议采用跳读法和精读法相结合的策略，重点聚焦目录中与毛泽东同志直接相关的章节。理由如下： 【示例一】跳读筛选关键章节。目录第四章标题明确指向共产党员的成长，且子标题如《童年时代》《长沙时代》《革命前期》等，直接对应毛泽东的生平阶段。故可快速跳过其他无关章节（如长征等），集中时间高效提取核心内容。 【示例二】精读分析细节：在锁定章节后，对毛泽泽东的早期经历、思想转变（如《革命前期》子标题）等段落进行逐段细读，结合历史背景分析其性格形成与革命选择的关系。例如《革命前期》可能揭示其信仰建立的关键事件，需深度挖掘文本中的直接引语或作者斯诺的观察评价。 （4）（3分）示例：他们相遇后可能会互相诉说各自的理想和信仰，也会探讨如何更好的带领彼此的团队取得成功。同时，他们也可能会一起面对“妖魔鬼怪”的威胁，共同应对困境和磨难。 3.（1）（4分）漫画构成：漫画中，商家用放大镜放大“2元红包返利”，故意挡住产品相关的质量、生产环境、客户服务等信息；消费者手里攥着红包，眼里只盯着返利，为图眼前小利，刻意忽视最真实的消费体验。（2分） 寓意：反映了某些商家利用“红包换好评”的手段，吸引消费者违背真实意愿给予商品好评的现象，讽刺了社会上一些人为了个人的经济利益而失去了诚信。（2分） （2）（3分）①王老师，您好。您认为诚实守信在个人品德中占据着怎样的地位呢？（2分） ②确实如此。您是如何培养学生诚实守信的品质呢？（1分） （3）(5分）① 将“会赢得尊重和信任”后的“，”改为“；” ②应将“阻碍社会的发展”和“破坏人际关系”互换位置 ③难道我们不应该从自我做起、从小事做起、坚守诚信的原则吗？ 我们难道不应该从自我做起、从小事做起、坚守诚信的原则吗？ 4.（3分） D 原文仅写“听到了吴召儿在山前连续投击的手榴弹爆炸的声音”，并未“明确交代吴召儿最终牺牲”，属于对结尾情节的过度解读，故分析错误。 5.（6分） ①以“乱石山”为背景，用“红花、彩云”比喻吴召儿的红棉袄与欢笑时的灵动模样，将人物动态嵌入景物，直观凸显她的醒目外形与少女朝气。 ②描写吴召儿“爬得很快”“坐在石头上笑”时，始终以“乱石山”为依托，人物动作与山野环境相互映衬，让读者仿佛能看见她在乱石间穿梭的画面，场景更具代入感。 ③借“乱石山”的单调与“红花、彩云”的美好形成对比，既贴合山野的质朴氛围，又流露出对吴召儿的喜爱，情感表达更显自然动人。 6.（6分） ①以小见大，吴召儿和姑姑有很多话可聊，但作者只写“新袄是给军队纳鞋底换的”，是因为这件事能具体体现吴召儿用行动支持军队，让“百姓拥军”成为真实可感的细节。 ②为后文她冒险带着“我们”躲避敌人“扫荡”、保护军人等行为埋下伏笔，使人物拥军的行为更合理。 ③文章的主旨是“军民鱼水情”，这两句对话正好体现了“百姓支持军队”的一面，和军队保护百姓的内容相呼应，通过这个日常对话的细节，让“军民互相依靠”的情感自然流露。 7.（6分） ①无私奉献。南仁东为建FAST天眼，放弃国外高薪，耗时22年扎根贵州山区，即便身体患病仍坚守科研一线，把全部心血投入国家科研事业；吴召儿为支持军队，纳鞋底换棉袄，后续还不顾个人安危，带着“我们”在乱石山躲避敌人“扫荡”，始终将军人安全放在前。二者都为了他人或更有意义的事，甘愿付出时间与精力，甚至牺牲个人利益。 ②执着坚定。南仁东面对FAST项目的技术难题、资金短缺等困境，从没有放弃，一点点攻克难关，坚持22年直至项目落地；吴召儿认定要支持军队、保护军人，从纳鞋底支援到冒险带路，全程没有犹豫退缩，始终用行动践行想法。二者一旦确定目标，就会踏实坚持，不被困难动摇。 ③心怀责任。南仁东怀揣“建中国自己的天眼”的责任，为国家科研发展挺身而出；吴召儿怀着保护军人的责任，在危险时刻主动站出来带路，守护“我们”的安全。二者虽身份不同，但都主动扛起责任，用行动诠释担当。 8.（3分）C 判断通电铁棍在磁场中受力方向时，运用左手定则，C选项表述错误。 9.（3分）这句运用了比喻的修辞手法（1分），将“电磁弹射器工作时释放的电能”比作“奔 腾的洪水”，生动形象地展现出电能释放时的迅猛、量大的特点，（1分），让读者能 更直观地理解电磁弹射器放电能力之强，体现了说明文语言的生动活泼。（1分）。 10.（6分） 材料 新闻体裁 写作目的 材料三 消息（1分） 及时传递我国海军舰载机训练的新闻事实 （2分，凸显消息“传递及时准确信息”的功能） 材料四 新闻评论 （1分） 解读事件背后的深层意义，引导读者思考国防与家国的关系，强化读者的家国情怀。 （2分，核心是“表达观点、引发思考”） 11. （6分） 采访目的：探究海军舰艇编队访港对香港市民家国情怀的影响，以及市民对国防与香港发展关联的认知。（2分）   采访问题： ①看到海军舰艇编队访港，您内心最深的感受是什么？ ②您觉得海军舰艇编队访港对香港的发展有什么意义？    ③您认为强大的国防对香港市民的安居乐业意味着什么？ ④您从这次舰艇访港中感受到了怎样的国家关怀？ （每点2分，言之有理即可） 12.（3分）A “急湍甚箭”的“甚”是“超过、胜过”的意思；“今岁春雪甚盛”的“甚”是“很、非常”的意思。二者含义不同。 13.（2分）罗 纨 之 盛 /多 于 堤 畔 之 草/ 艳 冶 极 矣 14.（6分）（1）山峦凭借高峻的地势争着向上，仿佛都争着往高处远处伸展。 （2）怎么能够对那些凡夫俗子述说呢？ 15.（5分）①寄情山水，热爱山水，欣赏大自然之美。 ②洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操；又流露出一种避 世、避俗的心态。 16.作文 学科网（北京）股份有限公司 $2025~2026学年度 oooo 素质教育评估试卷 第一学期期中 ooo oooo 八年级语文 o0 000000 (答题时间150分钟,满分150分) ooo o0 题号 二 三 书写分(5分) 总分 00 得分 ooooO oooooO 一、语文积累与运用(35分) o000 1.默写(10分) o00o (1)家国情怀是爱上祖国壮丽的山河美景。行舟三峡,可看见“ (郦道元《三峡》)那清幽的春冬之景;来到荆门山,可欣赏“ 00 ”(李白《渡荆门送别》)那大江奔腾的磅礴气势;漫步承天寺,可领略 准考证号 O (苏轼《记承天寺夜游》)那月光下竹影交错的美妙景致: 0 (2)家国情怀更是坚守生命自觉、延续精神血脉。它是曹植在“ o ( 《梁甫行》)中对贫苦人民家园荒芜、野兽出没的生存忧思:是曹操在“ 0 密 ”(《龟虽寿》)的比喻中老当益壮的雄心壮志。家国情怀从来都 校 名O 不只是动人心弦的文学书写,它更是厚植于你我心中的精神根脉。 0 2.请运用积累的知识,完成(1)一(4)小题。(13分) 【甲】我十三岁时,终于离开了小学堂,开始整天在地里帮长工千活,白天做一个全劳力 0 的活,晚上替父亲记zh ng。尽管这样,我还是继续读书,如饥如渴地阅读