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专题02 古诗鉴赏阅读
1.(24-25六上·上海市崇明区校联考·期末)
【甲】
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【乙】
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
1.【甲】诗的作者是唐代的 ,【乙】词的作者是 代的辛弃疾。【甲】诗中“山郭”的意思是 。
2.下列对两首诗词赏析不正确的一项是( )
A.【甲】诗的体裁为七言绝句,属于近体诗;【乙】词标题中“西江月”为词牌名,整首词可分为上下两片。
B.【甲】诗和【乙】词都选取具有地域与时节特点的景物,从视觉、听觉、嗅觉来描绘,且动静相宜,写景生动优美。
C.【甲】诗中“四百八十”是虚指,强调庙宇之多;【乙】词中“七八个”“两三点”也是虚指,体现星之疏、雨之微。
D.【甲】诗表达了作者对江南春天的喜爱,同时寄托对历史的反思;【乙】词表达了作者对乡村生活的热爱与迎接丰收的喜悦。
【答案】1. 杜牧 宋 山城 2.B
【解析】这两首诗词描绘了江南春景和夏夜乡村的风情。杜牧的《江南春》以“千里莺啼”“绿映红”的色彩和声音描写,以及“南朝四百八十寺”寄托对历史的感慨,表现出春日的繁华与历史的沧桑感。辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中,自然风物如鸣蝉、稻香、蛙声勾勒出丰年之景,雨中景色则表现出乡村夜晚的宁静与安详。两者皆通过细腻的感官描写营造出特有诗意,抒发对自然与生活的热爱和思考。
1.本题考查文学常识和词语释义。
【甲】诗《江南春》的作者是唐代的杜牧。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家,其诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,其诗英发俊爽,多切经世之物,在晚唐成就颇高。
【乙】词《西江月·夜行黄沙道中》的作者是宋代的辛弃疾。辛弃疾是南宋豪放派词人,他的词题材广阔又善化用典故入词,抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求和颇多谴责;也有不少吟咏祖国河山的作品。
“山郭”在诗中的意思是依山的城郭,即山城。这里描绘了江南地区山水相依,城郭与自然景色相融合的景象,展现出江南独特的地形风貌。
2.本题考查诗词赏析。
B.诗中“绿映红”描绘了绿树红花相互映衬的画面,“水村山郭”展现了临水的村庄和依山的城郭,“楼台”也是视觉可及的景象,这些都是视觉描写。“千里莺啼”中“莺啼”是听觉描写,能听到黄莺欢快的啼叫声。诗中没有明显的嗅觉描写内容。【乙】词“明月别枝惊鹊,七八个星天外”中明月、惊鹊、星星都是视觉上的景象。“清风半夜鸣蝉,听取蛙声一片”中蝉鸣、蛙声都是听觉描写。“稻花香里说丰年”中“稻花香”是嗅觉描写。故【甲】诗并没有从嗅觉角度进行描绘,而【乙】词有嗅觉描写,所以说“【甲】诗和【乙】词都选取具有地域与时节特点的景物,从视觉、听觉、嗅觉来描绘”是不正确的。故选B。
(23-24六上·上海市市北初级中学·期末)
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
3.本诗作者是唐代文学家 (人名),诗中“酒旗”的意思是 。
4.下面对诗歌分析不恰当的一项是( )
A.前两句诗描绘江南春天之景,呈现出一派宁静、祥和氛围。
B.前两句诗中所选的景物色彩明朗绚丽,花鸟山水相互映衬。
C.后两句诗中的“烟雨”将前两句诗中的所有景象融化其中。
D.后两句诗有声有色,有动有静,为江南的美增添厚重的底蕴。
【答案】3. 杜牧 酒店的幌子 4.D
【解析】3.本题考查古诗文学常识、词义理解。
第一空:《江南春》是唐代诗人杜牧创作的一首七绝。诗中不仅描绘了明媚的江南春光,而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣。杜牧唐代的一位著名文学家,他的诗歌以意境深远、语言精炼而著称。
第二空:即“酒旗”的含义,答案应为“一种挂在门前以作为酒店标记的小旗”。在古代,酒店或酒馆为了吸引顾客,常常在门前挂起写有“酒”字的小旗,这就是“酒旗”的来源和意义。在《江南春》这首诗中,“酒旗”作为江南水乡生活的一个细节,与整个春天的景色相映成趣,共同构成了一幅美丽的江南春景图。
4.本题考查诗歌的理解和分析。
D.有误,“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的意思是:到处是香烟缭绕的寺庙,亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。这两句诗确实描绘了一种朦胧、神秘的景象,但并未明显表现出“有声有色,有动有静”的特点。
故选D。
(23-24六上·上海闵行区·期末)
西江月•夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前,旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
5.这首词作者是 ,“社林”的意思是 。
6.对这首诗的理解,不正确的一项是( )
A.作者看到田间丰收的景象,内心感到无比欣喜,此起彼伏的蛙声也动听。
B.词的上阕将一些景物组成一种独特的夏夜景致,有动有静,别有情趣。
C.词的下阕写自己忽然看到以前看到过的小店,就此收笔,给人留下想象空间。
D.这首词以田园风光为题材,描绘了黄沙岭美丽的自然景象,表达内心的喜爱。
【答案】5. 辛弃疾 土地庙附近的树林 6.A
【解析】5.本题考查文学文化常识。
《西江月·夜行黄沙道中》是南宋人辛弃疾创作的一首吟咏田园风光的词。这首词是辛弃疾被贬官闲居江西时的作品。描写黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景。从视觉、听觉和嗅觉三方面描写,写出夏夜的山村风光,表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。
旧时茅店社林边:从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。社林,土地庙附近的树林。
6.本题考查词句赏析。
A.根据“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”可知,本项“作者看到田间丰收的景象”有误,应为:在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景。是从听觉、嗅觉角度感知到的。故选A。
7.(22-23六上·上海松江区部分学校·期末)
宿建德江
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
(1)《宿建德江》的作者和朝代以下是正确的是( )
A.宋 孟浩然 B.唐 苏轼 C.宋 苏轼 D.唐 孟浩然
(2)对诗歌词语理解有误的一项是( )
A.暮:傍晚
B.客:客人
C.烟渚:笼罩在烟雾下的江中陆地
D.旷:空旷
(3)下列选项对诗歌的理解有误的是( )
A.“移舟泊烟渚,日暮客愁新。”意思是小船停靠在江中的一个雾气弥漫的小洲边,茫茫暮色给诗人增添几分忧愁。
B.诗的第一、二句写诗人的小船停泊在烟雾蒙蒙的小洲边,眼见又是日落黄昏时,一段新的忧愁油然而生。
C.“野旷天低树,江清月近人”意思是原野空旷,远处的天空比近处的树还要低,江水清澈,倒映在江中的月影,似乎更加靠近船上的我。
D.诗的最后两句写诗人身在他乡,本来就有愁绪,现在触景生情,看到孤船小洲,四周空旷,有江中的月亮与自己为伴,因此又增添了新愁。这两句是直接抒情。
【答案】(1)D
(2)B
(3)D
【解析】(1)本题考查诗歌文学常识。
《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的经典诗作之一,这是一首刻画秋江暮色的诗,是唐人五绝中的写景名篇;
故选D。
(2)本题考查对诗歌的理解与掌握。
B.客:指诗人自己;
故选B。
(3)本题考查对诗歌的理解。
D.诗的最后两句写诗人身在他乡,本来就有愁绪,现在触景生情,看到孤船小洲,四周空旷,有江中的月亮与自己为伴,因此又增添了新愁。这两句是借景抒情,并非是直接抒情;本项中“直接抒情”的说法错误;
故选D。
(24-25六上·上海普陀区·期末)
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
1.这首诗的作者是唐代的 (人名)。
2.下列最符合“烟雨”一词所描绘的景象的一句是( )
A.密集的雨点急速落下,溅起无数水花,街道笼在水幕之中。
B.细雨如丝,轻轻拂过枝叶,整个世界仿佛被一层薄雾笼罩。
C.偶尔飘落的几个雨点,打在干燥的地面,发出沉闷的声音。
D.大雨倾盆而下,伴随着雷鸣电闪,天空如同被撕裂了一般。
3.下列对诗的理解分析不恰当的一项是( )
A.诗歌首句描绘了江南春天里,黄莺鸣叫,绿树红花相映成趣。
B.诗歌第二句描绘了江南水乡和山村,展现了江南的富庶繁华。
C.诗歌后两句实写江南寺庙众多,表现江南历史的悠远与深邃。
D.整首诗主要表现诗人对江南春天秀丽美景的由衷赞美和神往。
【答案】1.杜牧 2.B 3.C
【解析】《江南春》描绘了江南春景的秀美和繁华。首句以黄莺鸣啼、绿红相映展现勃勃生机。次句以水村和山郭中的酒旗,突显江南的富庶与活力。后两句通过寺庙林立的意象,表达历史的悠远与烟雨带来的朦胧美。整诗充满诗人对江南无限的赞美与眷恋。
1.本题考查文学常识。
《江南春》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句。杜牧,字牧之,京兆万年(今陕西西安市)人。晚年长居樊川别舍,世称杜樊川。
2.本题考查词句理解。
“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”意思是:到处是香烟缭绕的寺庙,亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。“烟雨”意思是像烟雾那样的细雨,常用来形容那种如烟似雾的细雨景象,与轻柔的雨丝和朦胧的雾景相匹配。
A.写的是密集的雨点,与“烟雨”不符;
B.写的是朦胧的细雨,与“烟雨”意境符合;
C.写极少的雨点落在干燥的地面上,与“烟雨”不符;
D.写雷暴大雨,与“烟雨”不符;
故选B。
3.本题考查对诗歌的理解分析。
C.“四百八十”是虚指,并非实际数量,形容江南寺庙数量之多;
故选C。
(23-24六上·上海金山区·期末)
《浪淘沙》其一
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
4.“簸”在诗中的意思是 。
5.下列对诗歌的理解不正确的一项是( )
A.前两句运用白描的手法描绘来自天边,奔腾万里的黄河壮丽图景。
B.后两句由“实境”幻化成“仙境”,把读者带入奇异的神话世界。
C.诗人在叙写“直上银河去”美好愿望中,流露出消极避世的思想。
D.全诗表达出诗人不惧黄河风浪的豪迈气概以及对美好生活的向往。
【答案】4.吹荡 5.C
【解析】4.本题考查词语理解。
“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的意思是:万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚如巨风吹荡来自天涯。“簸”在诗中的意思是吹荡。
5.本题考查理解诗歌内容。
C.“如今直上银河去,同到牵牛织女家”的意思是:如今好像要直飞上高空的银河,请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。这里运用想象、用典的手法,采用了张骞为武帝寻找河源和牛郎织女相隔银河的典故,驰骋想象,表示要迎着狂风巨浪,顶着万里黄沙,逆流而上,直到牵牛织女家,表现了诗人的豪迈气概,表现了诗人百折不挠、积极进取的精神;选项“流露出消极避世的思想”表述不正确;
故选C。
(23-24六上·上海松江区·期末)
移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。
6.这首诗的题目是 。
7.下列对这首诗理解不正确的一项是( )
A.这首诗以船行途中为背景描写了江中的美景。
B.这首诗在平静的画面背后是诗人的翻腾愁心。
C.诗歌将天和树、人和月的关系写得恰切逼真。
D.诗歌中清新的画面显示了含而不露的艺术美。
【答案】6.《宿建德江》 7.A
【解析】6.本题考查诗歌背诵。
这首诗的题目是《宿建德江》,是孟浩然在旅途中写的一首五言绝句。
7.本题考查对诗歌的理解。
A.“移舟泊烟渚”意思是:把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,可见作者是把小船停靠在烟雾迷蒙的沙洲旁为背景写的这首诗,并非船行途中;
故选A。
(22-23六上·上海徐汇中学·期末)
书湖阴先生壁(其一)
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
8.本诗的作者是 。
9.关于“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”,分析不正确的一项是( )
A.这句诗呈现了山水与人相亲的形象。
B.这句诗写了庭院内美景,对仗工整。
C.这句诗描绘了生机勃勃的自然环境。
D.这句诗侧面表现了湖阴先生的高洁。
【答案】8.王安石 9.B
【解析】8.本题考查文学常识。
《书湖阴先生壁二首》是北宋文学家、政治家王安石创作的七言绝句组诗作品。此诗是第一首,前两句写他家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅;后两句转到院外,写山水对湖阴先生的深情,暗用典故,把山水化成了具有生命感情的形象,山水主动与人相亲,正是表现人的高洁。全诗既赞美了主人朴实勤劳,又表达了诗人退休闲居的恬淡心境,从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。
9.本题考查赏析诗句。
B.诗中的后两句“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”意思是:一条流水护着田将丛绿缠绕如带,两山排列矗立把碧清的翠色送来。诗的后两句转到院外,写山水对湖阴先生的深情,暗用典故,把山水化成了具有生命感情的形象,山水主动与人相亲,正是表现人的高洁。全诗既赞美了主人朴实勤劳,又表达了诗人退休闲居的恬淡心境,从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。本项“这句诗写了庭院内美景,对仗工整”表述错误;
故选B。
(23-24六上·上海黄浦区·期末)
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
1.本诗作者是 代文学家 (人名)。
2.下列对这首诗的理解不正确的一项是( )
A.“千里莺啼绿映红”写出江南大自然的风光,“千里”极言江南地域之广阔。
B.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”紧扣题目中的“春”字。
C.诗歌中“四百八十”是个虚指的数字,强调了庙宇数量之多。
D.诗歌结尾在写景中融入怀古幽思,给人无限回味的空间。
【答案】1. 唐 杜牧 2.B
【解析】1.本题考查文学常识。
《江南春》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句。此诗描绘了明媚的江南春光,再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,把江南风光写得神奇迷离,别有一番情趣,同时渗透出诗人对历史兴亡盛衰的感慨和对晚唐国运的隐忧。
2.本题考查诗文理解。
B.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”意思是:南朝遗留下的许多座古寺, 如今有多少笼罩在这蒙眬烟雨之中。展现了烟雨蒙蒙的景致,体现了江南景致的特点,故而是紧扣题目中的“江南”;而非“春”;
故选B。
(21-22六上·上海普陀区七校·期末)
书湖阴先生壁
茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
3.这首诗的作者是 (人名)。
4.下列理解不正确的一项是( )
A.诗歌前两句写庭前优美的景色,突出湖阴先生居住环境干净、清幽。
B.诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词,表达了对湖阴先生的热爱和赞美。
C.诗歌景物描写极具层次,从院外写到了院内,既是对主人的赞叹,又写出了山水的情态。
D.诗中虽然没有正面写人,但写山水就是写人,景与人处处照应,韵味深长。
【答案】3.王安石 4.C
【解析】3.考查文学常识的识记。
《书湖阴先生壁》是北宋文学家、政治家王安石创作的七言绝句。前两句写他家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅;后两句转到院外,写山水对湖阴先生的深情,暗用典故,把山水化成了具有生命感情的形象,山水主动与人相亲,正是表现人的高洁。全诗既赞美了主人朴实勤劳,又表达了诗人退休闲居的恬淡心境,从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。
4.考查对诗歌内容的理解和辨析。
C.“从院外写到了院内”有误,从“茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽”到“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”可知,诗人的视线是从院内花木移向院外的山水,诗歌是由近到远的描写顺序;
故选C。
试卷第1页,共3页
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专题02 古诗鉴赏阅读
1.(24-25六上·上海市崇明区校联考·期末)
【甲】
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【乙】
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
1.【甲】诗的作者是唐代的 ,【乙】词的作者是 代的辛弃疾。【甲】诗中“山郭”的意思是 。
2.下列对两首诗词赏析不正确的一项是( )
A.【甲】诗的体裁为七言绝句,属于近体诗;【乙】词标题中“西江月”为词牌名,整首词可分为上下两片。
B.【甲】诗和【乙】词都选取具有地域与时节特点的景物,从视觉、听觉、嗅觉来描绘,且动静相宜,写景生动优美。
C.【甲】诗中“四百八十”是虚指,强调庙宇之多;【乙】词中“七八个”“两三点”也是虚指,体现星之疏、雨之微。
D.【甲】诗表达了作者对江南春天的喜爱,同时寄托对历史的反思;【乙】词表达了作者对乡村生活的热爱与迎接丰收的喜悦。
(23-24六上·上海市市北初级中学·期末)
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
3.本诗作者是唐代文学家 (人名),诗中“酒旗”的意思是 。
4.下面对诗歌分析不恰当的一项是( )
A.前两句诗描绘江南春天之景,呈现出一派宁静、祥和氛围。
B.前两句诗中所选的景物色彩明朗绚丽,花鸟山水相互映衬。
C.后两句诗中的“烟雨”将前两句诗中的所有景象融化其中。
D.后两句诗有声有色,有动有静,为江南的美增添厚重的底蕴。
(23-24六上·上海闵行区·期末)
西江月•夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前,旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
5.这首词作者是 ,“社林”的意思是 。
6.对这首诗的理解,不正确的一项是( )
A.作者看到田间丰收的景象,内心感到无比欣喜,此起彼伏的蛙声也动听。
B.词的上阕将一些景物组成一种独特的夏夜景致,有动有静,别有情趣。
C.词的下阕写自己忽然看到以前看到过的小店,就此收笔,给人留下想象空间。
D.这首词以田园风光为题材,描绘了黄沙岭美丽的自然景象,表达内心的喜爱。
7.(22-23六上·上海松江区部分学校·期末)
宿建德江
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
(1)《宿建德江》的作者和朝代以下是正确的是( )
A.宋 孟浩然 B.唐 苏轼 C.宋 苏轼 D.唐 孟浩然
(2)对诗歌词语理解有误的一项是( )
A.暮:傍晚
B.客:客人
C.烟渚:笼罩在烟雾下的江中陆地
D.旷:空旷
(3)下列选项对诗歌的理解有误的是( )
A.“移舟泊烟渚,日暮客愁新。”意思是小船停靠在江中的一个雾气弥漫的小洲边,茫茫暮色给诗人增添几分忧愁。
B.诗的第一、二句写诗人的小船停泊在烟雾蒙蒙的小洲边,眼见又是日落黄昏时,一段新的忧愁油然而生。
C.“野旷天低树,江清月近人”意思是原野空旷,远处的天空比近处的树还要低,江水清澈,倒映在江中的月影,似乎更加靠近船上的我。
D.诗的最后两句写诗人身在他乡,本来就有愁绪,现在触景生情,看到孤船小洲,四周空旷,有江中的月亮与自己为伴,因此又增添了新愁。这两句是直接抒情。
(24-25六上·上海普陀区·期末)
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
1.这首诗的作者是唐代的 (人名)。
2.下列最符合“烟雨”一词所描绘的景象的一句是( )
A.密集的雨点急速落下,溅起无数水花,街道笼在水幕之中。
B.细雨如丝,轻轻拂过枝叶,整个世界仿佛被一层薄雾笼罩。
C.偶尔飘落的几个雨点,打在干燥的地面,发出沉闷的声音。
D.大雨倾盆而下,伴随着雷鸣电闪,天空如同被撕裂了一般。
3.下列对诗的理解分析不恰当的一项是( )
A.诗歌首句描绘了江南春天里,黄莺鸣叫,绿树红花相映成趣。
B.诗歌第二句描绘了江南水乡和山村,展现了江南的富庶繁华。
C.诗歌后两句实写江南寺庙众多,表现江南历史的悠远与深邃。
D.整首诗主要表现诗人对江南春天秀丽美景的由衷赞美和神往。
(23-24六上·上海金山区·期末)
《浪淘沙》其一
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
4.“簸”在诗中的意思是 。
5.下列对诗歌的理解不正确的一项是( )
A.前两句运用白描的手法描绘来自天边,奔腾万里的黄河壮丽图景。
B.后两句由“实境”幻化成“仙境”,把读者带入奇异的神话世界。
C.诗人在叙写“直上银河去”美好愿望中,流露出消极避世的思想。
D.全诗表达出诗人不惧黄河风浪的豪迈气概以及对美好生活的向往。
(23-24六上·上海松江区·期末)
移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。
6.这首诗的题目是 。
7.下列对这首诗理解不正确的一项是( )
A.这首诗以船行途中为背景描写了江中的美景。
B.这首诗在平静的画面背后是诗人的翻腾愁心。
C.诗歌将天和树、人和月的关系写得恰切逼真。
D.诗歌中清新的画面显示了含而不露的艺术美。
(22-23六上·上海徐汇中学·期末)
书湖阴先生壁(其一)
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
8.本诗的作者是 。
9.关于“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”,分析不正确的一项是( )
A.这句诗呈现了山水与人相亲的形象。
B.这句诗写了庭院内美景,对仗工整。
C.这句诗描绘了生机勃勃的自然环境。
D.这句诗侧面表现了湖阴先生的高洁。
(23-24六上·上海黄浦区·期末)
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
1.本诗作者是 代文学家 (人名)。
2.下列对这首诗的理解不正确的一项是( )
A.“千里莺啼绿映红”写出江南大自然的风光,“千里”极言江南地域之广阔。
B.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”紧扣题目中的“春”字。
C.诗歌中“四百八十”是个虚指的数字,强调了庙宇数量之多。
D.诗歌结尾在写景中融入怀古幽思,给人无限回味的空间。
(21-22六上·上海普陀区七校·期末)
书湖阴先生壁
茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
3.这首诗的作者是 (人名)。
4.下列理解不正确的一项是( )
A.诗歌前两句写庭前优美的景色,突出湖阴先生居住环境干净、清幽。
B.诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词,表达了对湖阴先生的热爱和赞美。
C.诗歌景物描写极具层次,从院外写到了院内,既是对主人的赞叹,又写出了山水的情态。
D.诗中虽然没有正面写人,但写山水就是写人,景与人处处照应,韵味深长。
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