第4讲 根本立场:坚持以人民为中心 课件-2025-2026学年习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本
2025-11-11
|
14页
|
265人阅读
|
1人下载
普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第4讲 根本立场:坚持以人民为中心 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 48.19 MB |
| 发布时间 | 2025-11-11 |
| 更新时间 | 2025-11-11 |
| 作者 | xkw_065523945 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54819851.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中思想政治课件围绕“坚持以人民为中心”核心知识点,通过“印江的旧时光”等资料导入,以“回顾昨天·立初心(建党初心与宗旨)-立足今天·守初心(当下实践与发展思想)-展望明天·种初心(青年担当与使命)”的议题脉络构建学习支架,衔接党的根本立场相关知识。
其亮点在于融合本土案例(如紫薇镇河坎村种植高品质菊花带动就业、印江青年杨涛公益助学等),采用议题式教学结合视频素材与小组讨论,强化政治认同与责任意识。通过议学小结系统梳理理论要点,实例引导学生知行统一,既为教师提供结构化教学资源,又助学生深化理论认知并培养担当精神。
内容正文:
根本立场:
坚持以人民为中心
贵州省印江中学 刘琴芬
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》
总议题:走红色征程
看党的根本立场
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》
议题一:回顾昨天·立初心
议题二:立足今天·守初心
议题三:展望明天·种初心
第一章节
议题一
回顾昨天·立初心
—回顾昨天· 立初心—
议学任务一:
结合视频及所学知识,文本P36-38
为什么要建党?要建什么党?
党的根本立场:人民立场
党的根本宗旨:全心全意为人民服务
党的初心/根本使命:为人民谋幸福、为民族谋复兴
—回顾昨天· 立初心—
议学小结:
人民角度:人民是历史的创造者,是时代的塑造者,是推动人类社会进步的根本力量。
【人民性是马克思主义最鲜明的品格】
中国共产党的党性和人民性从来都是一致的、统一的。
第一章节
议题二
立足今天·守初心
议学任务二:
结合视频与文本P39-42,4分钟讨论
1.紫薇镇河坎村党支部书记为什么说要种植更高品质的菊花?
2.为什么要带动群众就近就业增收?
—立足今天· 守初心—
—立足今天· 守初心—
议学小结:
第一章节
议题三
展望明天·种初心
—展望明天· 种初心—
杨涛,印江土家族苗族自治县沙子坡镇人,印江春晖总社副秘书长,印江“首届十大杰出青年”;成立印江中学春晖励志基金,推动成立助学金,为印江沙子坡镇池坝小学7名优秀学生和刀坝镇保河村8名优秀大学生发放助学金7500元。
杨友齐,现任印江春晖行动公益协会秘书长,全国乡村振兴青年先锋,积极参与“活水计划”;撬动了价值7200万元的公益项目落地印江,荣获中国扶贫基金会最具影响力项目。
—展望明天· 种初心—
议学任务三:
结合所学知识及自己家乡的发展,作为当代中学生,应如何担时代之责,创未来之强国?
活动要求:
1.以小组为单位,时间5分钟。
2.确定发言人,发表小组的内容。
—教师寄语—
勿忘昨天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想。
—作业布置—
习近平总书记说:江山就是人民,人民就是江山。请以此为主题,结合书本知识,写一篇300字左右的小论文。
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。