期末 Unit 2词汇短语句型归纳背诵默写 2025-2026学年仁爱科普版七年级英语上册

【仁爱】七上英语 ·期末 ·词汇 短语 句型归纳（背诵版） Unit 1 Let's Be Friends! 分类词汇 主格人称代词 我 _ 我们 __ 你 ___ 你们 ___ 他 __ 她 ___ 它 __ 他（她/它）们 ____ 指示代词 这个 ____ 那个 ____ 这些 _____ 那些 _____ 形容词性物主代词 我的 ____________________________你的 ____________________________她的 ___ 我们的 ___ Be 动词 现在式：__/ __/ ___ 冠词 (用以泛指)；(解说时用) _______[定冠词] 一（人、事、物） ______[不定冠词，用于辅音音素前] 一（人、事、物） _____[不定冠词，用于元音音素前] 介词类 来自；离；从 ___________在……中；用；穿着 __ 【仁爱】七上英语 ·期末 ·词汇 短语 句型归纳（背诵版） 第 1 页 共 24 页 学科网（北京）股份有限公司 在(某处)；在(某时间)__ 像；作为____ 动词类 让；允许 ____喜欢 ____ 帮助 ____ 和；有；用 ____ 结识；遇见 _____玩耍；演奏______听 ______ 像；...怎么样；像……一样 ____ 喜爱；爱 ____ 看见；理解 ___ 能；会；可以 ___ 享受；喜爱；欣赏 ______需要 ____ 知道；认识 ____ 讨论；说话 ____ 有；吃；经历 ____[动词原形] 有；吃；经历 ___[三单形式] 名词类 上午 _______ 时间 ____ 年 ____ 年龄；时代 ___ 名字 ____ 朋友 ______ 男孩_____ 女孩______ 哥哥；弟弟 _______ 耳朵 ___ 狗 ___ 猫_____ 事件；东西 _____ 科学 _______ 图片_________ 书______ 卡片 ____ 形容词类 新的 ___ 最好的 ____ 好的；擅长的 ____ 身体好的；健康的 ____ 高兴的_____ 大的 ___ 小的 ______ 黑色的 _____ 美丽的 _________ 基数词 优秀的 _____ 不同的 _________ 一 ___ 二 ___ 三 _____ 四 ____ 五 ____ 六 ___ 七 _____ 八 _____ 九 ____ 十 ___ 十一 ______ 十二 ______ 十三 ________ 十四 ________ 十五 _______ 十六 _______ 十七 _________ 疑问词 十八 ________ 十九 ________ 二十 ______ 什么 ____ 在哪里 _____ 哪一个 _____ 谁 ___ 怎么 ___ 几岁 _______ 多久一次 _________ 校园相关词 学校 ______ 班级 _____ 年级 _____ 同班同学 _________ 喜好相关词 阅读 ____ 远足 ____ 唱歌 ____ 跳舞 _____ 跑步 ___ 绘画 ____ 游泳 ____ 烹饪 ____ 足球 ________ 篮球 __________ 吉他 ______ 音乐 _____ 外貌描写词 高的 ____ 矮的 _____ 瘦的 ____ 强壮的 ______ 年轻的 _____ 性格描写词 老的 ___ 友好的；亲切的 ________ 友好的；善良的 ____ 友好的 ________________________乐于助人的 _______ 文静的 _____ 美丽的；迷人的 ______ 可爱的 ____ 称呼词 先生 __. 小姐，女士 ____ 女士 __. 夫人，太太 ___. 其他词类 和；然后 ___ 但是；然而 _________________也；太；非常 ___ 也；而且 ____ 所有；全部 ___ 在一起；共同 _________很；非常 ____ 你自己 ________ 你们自己 __________ 每人 _________/ _________ 许多 ____ 许多；大量；非常；很 ____ 这样的 ____ 确实；真正地 ______ （表示向做的事）；（表示目的或意图）；（表示结果或原因）___（用于实义动词前构成否定句和疑问句）___[助动词] 短语搭配 让某人做某事 ______. ______. 喜欢做某事 ____/____/___________ 踢足球 _________________________________________________________弹吉他 _______________ 一起玩 ________________________________________________________学号 ______________ 制作一张名片 _______________________________________把 __介绍给 ______________________ 来自 … ____________________________________________________________关于 ________ 开心做某事 __________________. 看 … … ________… 听 … … __________... 互相帮助 _______________ 在学校 ___________________________________________________________在这所新学校 _________________ 在图片中 _____________________________________________________画画 _____________ 看书 _____________________________________________________________例如 _______ 享受时光 ____________________________________________________与某人交朋友 ____________________. 语言运用 初次见面问候语 —________________. 很高兴认识你。 —________________, ___. 我也很高兴认识你。 见面打招呼 —___________? 你好吗？ —_’______. 我很好。 见面打招呼(正式场合） —_____________? 你好！ —_____________? 你好！ 问姓名 —____’___________? 你叫什么名字？ —___________________. 我的名字叫李想。 问年纪 —_______________? 你几岁了？ —_’____________________. 我 13 岁了。 问喜好 —________________? —_____________. 我喜欢远足。 问来自哪里 —__________________? 你来自哪里？ —_’______________. 我来自北京。 问班级&年级 —______________________? 你在哪个班级？ —_’___________6, ______7. 我在七年级 6 班。 道别用语 —_______. 再见！ —_______. 再见。 问人物 —_______________________? 谁是你最好的朋友？ —__________________________. 我最好的朋友是康康。 问外貌 —______________________? 他长什么样？ —_____________________. 他又高又壮。 问性格 —________________? 她是个怎样的人？ — __________________________________. 她是一个既漂亮又可爱的女孩。 介绍他人 _______________. 这是肖雅。 Unit 1 Let's Be Friends! 分类词汇 主格人称代词 我 I 我们 we 你 you 你们 you 他 he 她 she 它 it 他（她/它）们 they 指示代词 这个 this 那个 that 这些 these 那些 those 形容词性物主代词 我的 my 你的 your 她的 her 我们的 our Be 动词 现在式：am/ is/ are 冠词 (用以泛指)；(解说时用) the [定冠词] 一（人、事、物） a [不定冠词，用于辅音音素前] 一（人、事、物） an [不定冠词，用于元音音素前] 介词类 来自；离；从 from 在……中；用；穿着 in 【仁爱】七上英语 ·期末 ·词汇 短语 句型归纳（背诵版） 第 1 页 共 24 页 学科网（北京）股份有限公司 在(某处)；在(某时间)at 像；作为 as 动词类 让；允许 let 喜欢 like 帮助 help 和；有；用 with 结识；遇见 meet 玩耍；演奏play 听 listen 像；...怎么样；像……一样 like 喜爱；爱 love 看见；理解 see 能；会；可以 can 享受；喜爱；欣赏 enjoy 需要 need 知道；认识 know 讨论；说话 talk 有；吃；经历 have[动词原形] 有；吃；经历 has[三单形式] 名词类 上午 morning 时间 time 年 year 年龄；时代 age 名字 name 朋友 friend 男孩 boy 女孩 girl 哥哥；弟弟 brother 耳朵 ear 狗 dog 猫 cat 事件；东西 thing 科学 science 图片 picture 书 book 卡片 card 形容词类 新的 new 最好的 best 好的；擅长的 good 身体好的；健康的 fine 高兴的happy 大的 big 小的 little 黑色的 black 美丽的 beautiful 基数词 优秀的 great 不同的 different 一 one 二 two 三 three 四 four 五 five 六 six 七 seven 八 eight 九 nine 十 ten 十一 eleven 十二 twelve 十三 thirteen 十四 fourteen 十五 fifteen 十六 sixteen 十七 seventeen 疑问词 十八 eighteen 十九 nineteen 二十 twenty 什么 what 在哪里 where 哪一个 which 谁 who 怎么 how 几岁 how old 多久一次 how often 校园相关词 学校 school 班级 class 年级 grade 同班同学 classmate 喜好相关词 阅读 read 远足 hike 唱歌 sing 跳舞 dance 跑步 run 绘画 draw 游泳 swim 烹饪 cook 足球 football 篮球 basketball 吉他 guitar 音乐 music 外貌描写词 高的 tall 矮的 short 瘦的 thin 强壮的 strong 年轻的 young 性格描写词 老的 old 友好的；亲切的 friendly 友好的；善良的 kind 友好的 nice 乐于助人的 helpful 文静的 quiet 美丽的；迷人的 lovely 可爱的 cute 称呼词 先生 Mr. 小姐，女士 Miss 女士 Ms. 夫人，太太 Mrs. 其他词类 和；然后 and 但是；然而 but 也；太；非常 too 也；而且 also 所有；全部 all 在一起；共同 together 很；非常 very 你自己 yourself 你们自己 yourselves 每人 everyone / everybody 许多 many 许多；大量；非常；很 much 这样的 such 确实；真正地 really 第 2 页 共 24 页 学科网（北京）股份有限公司 （表示向做的事）；（表示目的或意图）；（表示结果或原因）to （用于实义动词前构成否定句和疑问句）do [助动词] 短语搭配 让某人做某事 let sb. do sth. 喜欢做某事 like/love/enjoy doing 踢足球 play football 弹吉他 play the guitar 一起玩 play together 学号 student number 制作一张名片 make a name card 把 A 介绍给 B introduce A to B 来自 … be from 关于 be about 开心做某事 be happy to do sth. 看 … … look at … 听 … … listen to ... 互相帮助 help each other 在学校 at school 在这所新学校 at the new school 在图片中 in the picture 画画 draw pictures 看书 read books 例如 such as 享受时光 enjoy the time 与某人交朋友 make friends with sb. 语言运用 初次见面问候语 —Nice to meet you. 很高兴认识你。 —Nice to meet you, too. 我也很高兴认识你。 见面打招呼 —How are you? 你好吗？ —I’m fine. 我很好。 见面打招呼(正式场合） —How do you do? 你好！ —How do you do? 你好！ 问姓名 —What’s your name? 你叫什么名字？ —My name is Li Xiang. 我的名字叫李想。 问年纪 —How old are you? 你几岁了？ —I’m thirteen years old. 我 13 岁了。 问喜好 —What do you like? 第 3 页 共 24 页 学科网（北京）股份有限公司 —I like hiking. 我喜欢远足。 问来自哪里 —Where are you from? 你来自哪里？ —I’m from Beijing. 我来自北京。 问班级&年级 —Which class are you in? 你在哪个班级？ —I’m in Class 6, Grade 7. 我在七年级 6 班。 道别用语 —See you. 再见！ —See you. 再见。 问人物 —Who is your best friend? 谁是你最好的朋友？ —My best friend is Kangkang. 我最好的朋友是康康。 问外貌 —What does he look like? 他长什么样？ —He is tall and strong. 他又高又壮。 问性格 —What is she like? 她是个怎样的人？ — She is a beautiful and lovely girl. 她是一个既漂亮又可爱的女孩。 介绍他人 This is Xiao Ya. 这是肖雅。 第 24 页 共 24 页 学科网（北京）股份有限公司 $