第八单元第1课时 评选吉祥物（学习任务单）数学北师大版三年级上册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦“调查与记录”单元核心内容，以“评选吉祥物”为情境起点，通过任务一探究调查方法、任务二体验举手投票（含纠错）、任务三分析数据，构建“情境感知—实践操作—应用分析”的学习支架，衔接生活问题与数学方法的联系。 资料以真实情境驱动学习，通过任务链培养抽象能力（方法比较）、推理意识（人数不符探究）、数据意识（结果建议）。课堂练习结合动物园动物数量、天气记录等实际数据，强化用数学眼光观察生活，用数据解决问题，习题设计注重过程体验与核心素养融合，助力学生掌握调查方法与数据分析能力。

第八单元 第1课时 评选吉祥物 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·北师大 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 八 调查与记录 课 题 第1课时 评选吉祥物 1. 判断题 （1）调查数据时，每个人可以投多次票（ ） （2）举手投票法是快速统计的好方法（ ） 2. 选择题 哪种方法适合快速统计全班同学的喜好？（ ） A. 询问法 B. 填表法 C. 举手投票法 任务一：认识调查方法 怎样评选呢?想一想，说一说。 1．你想选谁当咱班的运动会吉祥物呢？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 如何调查呢? 与同伴说说你的想法。 2．探究调查方法。 _________________________________________________________________________________ 3．方法比较。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务二：体验举手投票法 同学们喜欢哪种动物?用举手投票的方法实际调查一下。 1．初次调查。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．全班42人，怎么多了2人? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．再次调查。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务三：分析数据并提出建议 根据调查的结果填一填，和同伴说一说。 1．说说选谁当咱班的运动会吉祥物呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．你还有哪些记录数据的方法？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课堂练习 1．下面是淘气调查的动物园里动物的数量情况。 猴子 10只 长颈鹿 8只 孔雀 4只 （1）淘气调查了（ ）只动物。 （2）（ ）的数量最多，（ ）的数量最少。 我发现： 遇到问题,要先做（ ）,收集（ ）,让数据来帮助我们解决问题。 2．下表是某市五月份天气情况的记录。 天气 晴天 多云 阴天 雨天 天数 10  8  6 7 （1）这个月一共有（ ）天。 （2）（ ）天数最多，（ ）天数最少。 我发现： （1）无论使用哪种方法，每个人都要调查到，不要（ ）调查，也不要（ ）。 （2）喜欢每种动物的人数合起来要等于调查的（ ），否则说明有数据被（ ）了或被遗漏了。 3．三（3）班进行了“阳光少年”评选活动，班长对4名候选人的选票进行了整理，但是其中有一个表格的数据看不清楚了。 （1）三（3）班总共48名同学（每人投一票），天天得了多少票？ （2）在本次评选中（ ）的票数最多，是（ ）票；（ ）的票数最少，是（ ）票。 （3）在本次评选中，（ ）应该当选“阳光少年”。 我发现： （1）在现实生活中,有许多问题应当先做调查,收集数据,根据调查的数据回答简单的（ ）并提出一些（ ）。 （2）调查数据的方法有（ ）法、（ ）法、（ ）法等。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $