内容正文:
小学五年级语文课堂作业
一、积累运用。
1.下列加点字读音不相同的一项是()
A.悉心牺性
B.侵略爱卿
C.誓言嗜好
D.兰花波澜
密
2.下列词语书写完全正确的一项是(
A.剩饭猎物丁嘱
B.亲蜜
稀罕
销毁
C.配合爱慕唯独
D.胆却赤道迟延
3.读拼音,根据词语写汉字。
校
jian ge
cheng nuo
fu chong
fen sui
jian zhu
(
(
)
(
级
4.选择合适的词语,将序号填入文中的横线上。
上世纪初的中国曾,百姓。而现在,我们身处,人们一。这
伟大的变化,源于无数优秀人物不懈努力和奋斗,让祖国变得越来越强大!幸运
的我们理应好好学习,将来更好地报效祖国。
号
A.太平盛世
B.流离失所
C.安居乐业
D.内忧外患
5.下列画线的词语使用不恰当的一项是()
A.奶奶传下来的银镯虽不名贵,却是我心中的无价之宝,承载着满满的回忆。
B.号称“神算手”的他半小时都没解出这道题,大家都认为这是理所当然。
线
C.城市里车水马龙、高楼林立,处处透着诗情画意,让人沉醉其中。
D.这件事千真万确,是我亲眼所见,绝不会凭空编造谎言欺骗大家。
6.下列句子没有语病的一项是(
A.通过阅读课外书,我的写作水平和阅读习惯都提高了。
●0
B.这次运动会,我们班大约有二十名同学左右参加了跑步项目。
出
C.老师常常鼓励我们多观察、多思考,写出真实感人的作文。
00
D.
《少年中国说》的作者是梁启超写的。
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7.用“√“X”在括号里判断下列说法的对错。
()(1)创造性地复述故事,可以改变情节的顺序,先讲故事中最不可思
议的地方,设置一些悬念吸引听众。
()(2)
《将相和》是根据《史记》相关内容改写的历史故事,赞扬了廉
颇勇敢机智、不畏强暴的可贵品质。
()(3)阅读时遇到不懂的词语,在不影响理解课文内容的情况下可以先
不管它,继续往下读,这样可以提高阅读速度。
()(4)“山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友、来来去去,必须脱鞋
挽裤。”这句话中的标点符号完全正确。
()(5)《落花生》中,作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人
的道理。
8.日积月累。
(1)岁月变迁,爱国之士的呐喊仍回响在我们耳边。“王师北定中原日,
。”是陆游对祖国统一的殷殷期望;“山外青山楼外楼,
?”是林升对统治者的深深谴责:“纵有千古,
。”是梁启超对
祖国的声声赞美。
(2)把下面的佳句补充完整。
①莫等闲,
②
从来急;天地转,
。一万年太久,
9.词句段运用。
(1)将句中画线的成语替换成相应的俗语。
①既然你专程来问我的意见,我就直言不违了。
②这是他辛苦做出的饭,你就不要百般挑剔了。·
③大家都不赞成,小明孤掌难鸣,不得不放弃了。
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(2)用“身段”的不同意思写句子。
①身体的姿态、形态:
②处事的姿态、态度:
(3)在“同心协力、左右为难”中选一个,用具体的情景把词语意思表现出来。
(4)读下面的语句,写出主要意思。
小学生晚睡,第二天会昏昏沉沉,上课听不进知识点,记东西也费劲。睡眠
不够会影响骨骼生长和肌肉发育,进而影响身高。另外对视力有一定的损伤,脾
气也容易变得急躁。
二、阅读鉴赏。
孟姜女哭长城
①秦朝的时候,有个善良美丽的女子,名叫孟姜女,她心灵手巧,聪明伶俐,
美丽异常,织起布来比织女,唱起歌来赛黄莺。一天,她在自家院子的葡萄架下,
巧遇来逃难的范喜良。原来这时秦始皇为了建造长城,正派人到处抓人做劳工,
已经饿死、累死了不知多少人!孟美女把范喜良救了下来,见他知书达理,眉清
目秀,对他产生了爱慕之情,而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩心心相印,征得
了父母的同意后,就准备结为夫妻。
②成亲那天,孟家张灯结彩,宾客满堂,一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑
了,喝喜酒的人也都渐渐散了,新郎新娘正要入洞房,忽然听见鸡飞狗叫的声音,
随后闯进来一队恶狠狠的官兵,不容分说,用铁链一锁,硬把范喜良抓到长城去
做工了。好端端的喜事变成了一场空,孟姜女悲愤交加,日夜思念着丈夫。她想:
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3
我与其坐在家里干着急,还不如自己到长城去找他。对!就这么办!孟姜女立刻
收拾行装,上路了。
③一路上,也不知经历了多少风霜雨雪,跋涉过多少险山恶水,终于,凭着
顽强的毅力,凭着对丈夫深深的爱,她到达了长城。然后,她听民工说,他们这
儿有个新来的人叫范喜良,不过已经死了,尸首都已经填了城脚了!
④猛地听到这个噩耗,孟姜女只觉眼前一黑,一阵心酸,大哭起来。她整整
哭了三天三夜,哭得天昏地暗,连天地都感动了。天越来越阴沉,风越来越猛烈,
只听哗啦”一声,一段长城被哭倒了,露出来的正是范喜良的尸首,孟姜女的眼泪
滴在了他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己心爱的丈夫,但他却再也看不到她
了。
10.根据短文内容,将下列小标题补充完整。
相遇相识一喜结良缘一(
)一(
)一(
11.文中的噩耗”指的是
12.概括第②自然段的意思,要写出孟姜女的心情变化。
13.读第③自然段画线的句子,如果要你创造性地复述这里的内容,你会怎么讲
呢?请写在下面。
l4.
《孟姜女哭长城》是(民间神话)(用“√”选一个)故事,类似的故事你还
读过《
》,主要内容是
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三、表达交流。
哪一位老师的特点非常突出,给你留下了深刻的印象?请你选择一个写下来,
不少于400字,题目自拟。
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400
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