湖南省长沙实验雨花中学2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

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2025-11-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) 雨花区
文件格式 PDF
文件大小 4.92 MB
发布时间 2025-11-11
更新时间 2025-11-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-11
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来源 学科网

内容正文:

E 2025年秋季九年级期中限时检测试卷 历 史 命题人:杨霞 申题人:肖芳军 注意事项: 1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条 形码上的姓名、准考证号、考室和座位号; 2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效; 3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示; 北 4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁; 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸; 最 6.本学科试卷共二道大题,考试时量60分钟,满分100分。 靶 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。本大题共 16小题,每小题3分,共48分) 1.在古代世界相对孤立闭塞的状况下,各区域都创造了各自的文明成就。 下列发源地与文明成果相符合的是 选项 发源地 文明成果 A 尼罗河流域 金字塔、楔形文字、太阳历 B 两河流域 《汉漠拉比法典》、象形文字、阴历 印度河和恒河流域 种姓制度、创造“阿拉伯数字”、佛教 D 黄河和长江流域 甲骨文、青铜器、木乃伊 2.公元纪年法把每100年称为一个世纪。395年,罗马帝国分裂为东西两 个帝国,根据公元纪年法,这一年属于 A.3世纪初 B.3世纪末 C.4世纪初 D.4世纪末 3.湖南省博物馆近期推出了一场“遇见庞贝:永恒之城”的特展。庞贝古城 是世界唯一能提供古罗马城市完整图景的考古遗址,展品有130余件珍 品,包括湿壁画、维纳斯女神大理石雕塑、各类铜器等,这些展品反映古 罗马文化哪一特征 那 A.罗马法律系统高度完善 B.对古希腊文化借鉴融合 C.罗马全盘移植希腊文化 D.希腊城邦商品经济发达 4.亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市,“东西方在这 一时期频繁互动和深度融合”。这说明亚历山大东征 A.促进了东西方文化大交汇 B.掠夺了东方地区无数财富 C,推动希腊民主制度的扩展 D.造成了被征服地区的灾难 历史试卷(C)第1页(共8页) 歌田扫描全能王 额3觉人■有用的日mAe 5.学史明智小组在开展探究性学习时收集到如下资料,据此可知,他们探 究的主题是 缔结封君封臣关系的仪式 一个庄园的图解 中世纪大学课堂 A.古代文明的传承 B.西欧的封建社会 B.西方民主的起源 D.亚非的多元文明 6.当欧洲笼罩于基督教的黑暗之时,以伊斯兰为特征的帝国文明光芒璀 璨,成就斐然。横向来看,东、西方文明在此碰撞,交融,相得益彰。材料 中的“帝国”指的是 A.阿拉伯帝国B.罗马帝国 C.亚历山大帝国D.拜占庭帝国 7.据14世纪佛罗伦萨商人弗朗切斯科·达蒂尼的账簿记载,他在普拉托 开设的手工工场中,雇佣了数百名工人生产毛纺织品,按件支付工资,产 品销往欧洲各地。这反映了手工工场的特点是 A.自给自足,统一管理 B.技术变革,分工协作 C.个体经济,分散经营 D.雇佣劳动,面向市场 8.拉斐尔1514年创作的名画《波尔戈的火灾》描绘了面对火灾时人们的不 同反应,真实再现了灾情与人性。在该画作中,人类自救灭火的比重大 于教皇的祈祷,对世人的怜悯之情大于对神权的仰赖。由此判断,该画 作体现了 A.上帝绝对的精神权威 B.宣扬人类要主宰万物 C.人文主义的核心思想 D.天主教会权威受挑战 9.1493年,罗马教皇亚历山大六世作出仲裁:在亚速尔群岛和佛得角群岛 以西100里格的地方,从北极到南极画一条分界线,史称“教皇子午线”。 规定该线以西的一切土地属于西班牙的势力范围,以东属于葡萄牙的势 力范围。推断刺激“教皇子午线”出台的“导火线”应是 A.迪亚士发现好望角 B.达·伽马到达印度西海岸 C.哥伦布“发现”美洲 D.麦哲伦船队环球航行 10.小郡想写一本历史小说,章节设计如下,据此判断,他想写的历史人物是 第一章出生种植园主家庭 第二章就任大陆军总司令 第三章领导抗英独立战争 第四章宣告成立崭新国家 第五章主持召开制宪会议 第六章担任联邦国家总统 A.克伦威尔 B.拿破仑 C.罗伯斯庇尔 D.华盛顿 历史试卷(C)第2页(共8页) 歌田扫描全能王 然资1觉人■直用的日mAe --。-。。4-。。…一 11.“革命观念”为“革命事件”铺就了道路,是大革命的发动机和原动力。 下列最能反映这一观点的是 A.《大宪章》与光荣革命 B.启蒙运动与法国大革命 C.文艺复兴与法国大革命 D.《独立宣言》与独立战争 12.何顺果在《世界史:以文明演进为线索》中强调:“尽管大西洋把英法美 三国永远的分开,但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一 定联系,而且也是相互影响相互促进的。17世纪和18世纪发生于大 西洋西岸的这三个伟大历史事件,有着其最大的公约数。”文章中所提 到的“最大的公约数”是指 A.革命爆发皆因封建专制主义阻碍 B.都反对民族压迫,实现民族独立 C.对“权利”诉求与“人权”伸张 D.革命后都建立了君主立宪制 13.列表法是学习历史的重要方法。下表是英国煤、铁产量变化表。观察 表格我们可以得知工业革命 1770年 1800年 1861年 英国的煤产量 600万吨 1100万吨 5700万吨 英国的铁产量 5万吨 13万吨 380万吨 A.创造了巨大的生产力 B.改变了生产组织形式 C.改变了人们生活方式 D.引起了社会结构变化 14.左图右史是历史学科基本的表达方式。如图可知,拉美独立运动中 色拉类第一个独立国字 国 产玻利瓦电义军进整 一一声圣马丁起义不进军路线 西1821 的824哦要作战地点及时向 1816各回独立的年代 古心 多米尼加 大 地1844袋 0平9月达 在此侧导起义 瓜亚基尔6序 )1819 西 A.巴西第一个独立 B.各国同时赢得独立 C.解放者是圣马丁 D.南北夹击相互配合 历史试卷(C)第3页(共8页) 餐巴扫描全能王 裔3元人群在用的日mAP -。-。。4-。一 15.与如图描绘的情景直接相关的历史事件是 《英国狮子报复盂加拉虎》创作 于1857年,描绘了殖民当局为了严 厉镇压反抗英国统治的印度人而不 惜大肆屠杀的事件。 A.印度民族大起义 B.美国独立战争 C.埃及华夫脱运动 D.拉美独立运动 16.1862年以前“美国”常用由分离的州组成的“Union”(联邦)一词。1863 年,在269字的葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现,而提到 “nation'”(民族国家)的地方有5次。这一变化主要是由于 A.英国丧失对北美的殖民统治B.维护国家统一成为首要目标 C.《独立宣言》宣告了国家独立 D,制宪会议制定美国联邦宪法 二、非选择题(本大题共4小题,其中17题、18题14分,19题10分,20题 14分,共52分) 17.英国通过农业资本主义化、殖民扩张与工业革命崛起为世界霸主。阅 读下列材料,完成相关问题。(14分) 【乡村变革】 材料一英国的租地农场出现得最早,也最典型。在租地农场,土地所 有者出租土地,有的提供一部分经营资本;经济实力较强的实际经营者 承租土地,提供种子、牲畜、农具和其余资本,使用少量雇佣工人来耕种 土地。到16世纪末,英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶层,土 地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约,按规定的比例分配 产品。 一人教版九年级上册《世界历史》 【全球掠夺】 材料二殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。垄断公司是资本 积累的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市 场,保证了对通过市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、 奴役和杀人越货而夺得的财富,源源流入宗主国,在这里转化为资本。 —[德]马克思著,中共中央马恩列斯著作编译局编译《资本论 (第1卷)》 【腾飞称霸】 材料三英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”,在人类历史 上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间 里,改变了整个英格兰的面貌:从家庭手工业过渡到大工厂生产,从手 工劳动过渡到机器劳动,从乡村社会过渡到都市化社会,从实验社会向 科学技术社会过渡。 —摘编自马克垚《世界文明史》 历史试卷(C)第4页(共8页) 巴扫描全能王 然资1觉人■直用的日mAe 0.2-24- (1)根据材料一,中世纪晚期英国农业领域出现何种“新的生产方式”? (2分)并结合所学知识分析它的出现对欧洲社会产生的影响。(2分) (2)请以17世纪英国在非洲的殖民活动验证材料二划线观点。(2分) 根据所学知识,指出英国早期殖民活动对本国资本主义发展有何影 响。(2分) (3)材料三中,“烟囱多于教堂尖顶的图景”出现与工业革命哪一发明直 接相关?(2分)根据材料归纳工业革命使英格兰发生了哪些变化? (2分)英国经济崛起之路对我国今天的建设有何启示?(2分) 18.民主与法治是人类重要文明成果之一。阅读下列材料,完成相关问题。 (14分) 材料一 1688年,英同发生政变、迎 英国资产阶级革命 请玛丽和威廉人主英国、史 称 (①D 资本主义制度的初步确 1776年,大陆会议通过《独立 美国独立战争 宜言);1777年、美国取得萨 拉托加训大捷。 1789年7月,②,标志大 法国大革命 革命开始;8月制先会议通过 《人权宜言》。 历史试卷(C) 第5页(共8页) 餐巴扫描全能王 裔3元人群在用的日量AP …。-24-2 材料二 Bill of Rights IDe becope Congrrs Chited Siates. 图A《权利法案》 图B1787年美国先法 材料三这三次革命是人类历史进入资本主义时代的重要里程碑。 …其共同历史作用是在三国推翻了旧制度,建立了新社会,为资本主 义生产力的发展开拓了前提条件。…三次革命的影响都超出了本国 和地区范围,共同反映了资本主义的生产方式要在“当时整个世界”取 得支配地位的历史要求。 摘编自董宝才《英美法三国资产阶级革命的共性、特性与启示》 (1)根据材料一思维导图补全相应信息。(4分) (2)从材料二中任选一幅图片,提取其反映的历史信息,并进行简要说 明。(信息:2分,说明:包含背景和影响4分) (3)根据材料三,概括“三次资产阶级革命”的“共同历史作用”。(2分) 综上,英、美、法的资产阶级革命反映了世界政治文明发展的什么趋 势?(2分) 19.阅读下列材料,回答问题。(10分) 材料中外历史大事记(部分) 时间 事件 1848年 马克思和恩格斯发表了《共产党宣言》 1864年 第一国际在伦敦成立 1871年 建立巴黎公社 1919年 李大钊在《新青年》发表了《我的马克思主义观》 1921年 中共一大在上海召开 1949年 中华人民共和国成立 摘编自朱汉国、马世力主编《历史》 历史试卷(C)第6页(共8页) 餐巴扫描全能王 然贫3亿人群直用的归mAe 阅读以上表格并结合所学知识,以“马克思主义是指导无产阶级斗争的 科学理论”为观点,从中外两个角度进行论述,撰写一篇历史小论文。 (要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,200字左右)(10分) 20.19世纪下半期,世界历史发生大变局。面对此变局,俄国、美国、日本 等国家都采取了回应措施,留下不同的足迹。某校九年级(1)班同学开 展主题探究活动,邀你参与。(14分) 【俄国:除旧布新】 材料一 企业数 工人数 产值/千 时间 /家 量/位 卢布 1860年 99 11600 7954 1879年 287 42000 51937 根据《俄国社会经济史》整理 图一贵族宣读“解放” 表一19世纪60一70年代俄国机器制造业统计表 农奴的法令 【美国:破旧立新】 材料二 (南方叛乱地区)为人占有而做黑奴的人现 在和今后永远获得自由;合众国政府将承认并 保障这些人的自由。这些人们可参加合众国的 军事工作,驻守炮台、阵地、卫戍区域以及其他 地区,以及在各种军舰上服役。 图二林肯 摘编自《解放黑人奴隶宣言》 历史试卷(C)第7页(共8页) 餐巴扫描全能王 然裔元人群在用的日me …。2-24-- 【日本:变法维新】 材料三 日本依据英国模式建设铁路、电信、公共设 施和市政工程、纺织工业等;参照法国模式变苹 法制。改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当 然还是学习英国;大学则归功于美国。1889年 颁布的《大日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》 为蓝本…日本新领导人现在提出了一个非凡 的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本。 图三明治维新时期的课堂 一摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一,图一为俄国机器制造业发展创造了什么有利因素? (2分)结合材料一和所学知识,分析亚历山大二世改革的作用。 (2分) (2)材料二的法律文献颁布对当时美国时局有什么影响?(2分)结合 所学知识回答林肯的贡献是什么?(2分) (3)材料三中图三反映日本变革的哪项措施?(2分)根据材料三,归纳 日本明治维新的特点。(2分)综上,请你为上述三个事件拟一个共 同主题。(2分) 历史试卷(C)第8页(共8页) 歌田扫描全能王 然资1觉人■直用的日mAe …2-4-

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