8.3 金属资源的利用和保护 第2课时（教学课件）化学新教材人教版九年级下册

第八单元 金属和金属材料 九年级化学 下册·新教材人教版 课题3 金属资源的利用和保护 第2课时 金属资源保护 学习内容导览 金属的腐蚀与防护 1 保护金属资源 2 2 明·教学目标 1. 能以铁生锈为例，探究金属锈蚀的条件，了解防止金属锈蚀的常用方法。 2. 了解废弃金属对环境的影响，认识金属资源保护的重要性，形成保护和节约资源的可持续发展意识。 3 引·新课导入 金属制品应用广泛 大量的金属因腐蚀而报废 4 引·新课导入 金属腐蚀 如何防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题。 5 金属的腐蚀与防护 01 探·知识奥秘 一、金属的腐蚀与防护 【探究】 铁钉生锈的条件 【问题】铁钉容易生锈(铁锈的主要成分是Fe2O3・xH2O)。那么，铁钉生锈需要哪些条件呢? 【猜想】 铁：Fe 铁锈主要成分Fe2O3·xH2O 增加了H、O 与H2O、O2有关？ 7 探·知识奥秘 一、金属的腐蚀与防护 【实验】 棉花和干燥剂 煮沸迅速冷却的蒸馏水 植物油 干燥的空气 隔绝氧气 吸收 水蒸气 不含氧气 8 探·知识奥秘 一、金属的腐蚀与防护 【实验】 棉花和干燥剂 煮沸迅速冷却的蒸馏水 植物油 干燥的空气 铁钉与空气、水接触 铁钉与水接触 铁钉与空气接触 9 探·知识奥秘 一、金属的腐蚀与防护 【实验】观看实验视频，观察并记录实验现象。 10 探·知识奥秘 一、金属的腐蚀与防护 【分析与结论】   现象 分析 试管A 铁与水、氧气同时接触 试管B 铁只与水接触 试管C 铁只与氧气接触 A B C 铁钉生锈 铁钉无明显变化 铁钉无明显变化 对比AB可知，铁生锈需要与O2接触 11 探·知识奥秘 一、金属的腐蚀与防护 【分析与结论】   现象 分析 试管A 铁与水、氧气同时接触 试管B 铁只与水接触 试管C 铁只与氧气接触 A B C 铁钉生锈 铁钉无明显变化 铁钉无明显变化 对比BC可知，铁生锈需要与H2O接触 12 探·知识奥秘 一、金属的腐蚀与防护 【分析与结论】   现象 分析 试管A 铁与水、氧气同时接触 试管B 铁只与水接触 试管C 铁只与氧气接触 A B C 铁钉生锈 铁钉无明显变化 铁钉无明显变化 在H2O、O2同时存在的环境中铁能生锈 13 探·知识奥秘 铁 铁锈 氧气+水 化学反应 铁生锈的条件 一、金属的腐蚀与防护 接触 铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应 生成物不阻碍反应 14 探·知识奥秘 一、金属的腐蚀与防护 ②利用铁生锈吸收氧气和水蒸气制成铁粉双吸剂，即食品中的防腐剂和干燥剂。 ①利用铁粉缓慢氧化放热制成防寒暖贴。 铁生锈原理的应用 15 探·知识奥秘 一、金属的腐蚀与防护 思考与讨论：（1）通过对铁钉生锈条件的探究，你对防止铁制品锈蚀有什么建议? 破坏铁制品锈蚀的条件 B 隔绝氧气 C 隔绝水 同时隔绝 氧气和水 16 探·知识奥秘 一、金属的腐蚀与防护 思考与讨论：（2）自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了哪些防锈措施? 支架 涂油漆 车圈 镀铬 链条涂油 形成保护层以隔绝水和氧气 17 探·知识奥秘 一、金属的腐蚀与防护 思考与讨论：（2）自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了哪些防锈措施? 支架和车圈也可采用铝合金、不锈钢等其他耐腐蚀的合金材料。 18 如图是探究铁钉锈蚀条件的4个实验，一段时间后观察现象。下列说法错误的是（ ） A.①②对比说明铁生锈需要空气， ①③对比说明铁生锈需要水 B .③中附着在棉花上的干燥剂的 作用是使试管里没有水分 C .①中甲、乙、两三处比较，生锈最明显的地方是甲 D .四个实验中，生锈最快的是④中的铁钉 C 析·典型范例 保护金属资源 02 探·知识奥秘 二、保护金属资源 1.防止金属锈蚀 2.回收利用废旧金属 探·知识奥秘 二、保护金属资源 废旧金属回收利用的意义 节约金属资源和能源 减少环境污染 探·知识奥秘 二、保护金属资源 3.有计划、合理地 开采 金属矿物 4.寻找金属的代用品 塑料制零件 探·知识奥秘 二、保护金属资源 徐光宪（1920-2015） 稀土资源的利用与保护 稀土元素是储量较少的一类金属元素的统称，有“工业的维生素”的美誉，是重要的战略资源，广泛应用于新能源、新材料、航空航天、电子信息等尖端科技领域。 下列关于资源、能源的叙述不正确的是（ ） A．金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，还可以节约能源 B．废旧电池随意丢弃会带来对环境的污染，但不会危害人体健康 C．应回收各种废旧金属，进行金属资源的循环利用 D．防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径 B 析·典型范例 理·核心要点 防止铁生锈的方法 铁与氧气、水同时接触 铁生锈的条件 金属资源保护 保护金属资源 破坏 保持洁净、干燥；涂保护膜；制成合金等 防止锈蚀；回收利用；合理开采；寻找代用品 26 1.（2025·青岛）下列做法有利于防止金属生锈的是（ ） A．自行车淋雨后未及时擦干 B．给室外铁制篮球架刷油漆 C．将钢铁制品存放在潮湿的环境中 D．经常用食盐水清洗铁制品 练·技能实战 B 27 2.下列有关金属资源的利用和保护不正确的是（ ） A．将铁制品放在潮湿的空气里 B．在钢铁表面涂油、刷漆都能防止生锈 C．废旧金属回收利用可以节约金属资源 D．有计划、合理地开采矿物 练·技能实战 A 28 练·技能实战 3.某实验小组为探究铁生锈的条件，设计了如下实验。以下分析正确的是（ ） A．一周后观察到的现象是b中铁钉生锈 B．b试管中放CaCl2的目的是干燥空气 C．一周后玻璃管中的现象是红墨水液面左低右高 D．该实验可以得到铁生锈需要水和氧气的结论 B 29 THANKS! 谢谢观看 九年级化学 下册·人教版2024 $铁钉生锈的条件。实验用品，洁净无锈的铁钉、植物油、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、氯化钙、试管和棉花。将三根洁净无锈的铁钉分别放入三支试管中。第一支试管中经煮沸迅速冷却的蒸馏水浸没3分之2的铁钉，第二支试管中经煮沸迅速冷却的蒸馏水浸没铁钉，用植物油封住液面至试管口并塞上橡胶塞。第三支试管中，铁钉上方塞入棉花和氧化钙，塞上橡胶塞。每天观察铁钉生锈的现象，连续观察约一周。观察到第一支试管中的铁钉表面生成了一层红褐色的铁锈。第二支试管中的铁钉表面发黑，有轻微锈蚀。第三支试管中的铁钉表面仍光亮完好。铁生锈的主要条件是铁与空气和水或水蒸气直接接触，如果隔绝了空气和水，就能在一定程度上防止铁生锈。