浙江省宁波市镇海区仁爱学校2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试题

仁爱中学2025学年第一学期初二年级 语文期中质量检测卷 考生注意： 1.本试卷共17个小题，满分120分（书写含3分)。考试时问120分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试 题卷和答题纸规定的位置上。 3.请在谷题卡的规定区域作答，在试卷上作答或超出答题卡的规定区域作答无效。 美，蕴藏于世问万，需要一双盐眼和一颗慧心去发现。我们在世问子美，也是在寻找 自己与世界的联系。班级开展以“寻天地至关，有仁总之心”为主题的学习活动，请你参与 完成。 【启心品语言文化之美】 1.下而是你们从课本巾汲取灵感为主题的前言，请根据语境内容，回答问题。 前言 万物皆高章，寻荚即阅读。阅读《一者惊海天》，从我国航母舰载机者舰的过程中，感 受到舰指挥员和飞行员的高超（xin)熟技艺，以及背后科学工作者在无数个日夜中(dn) 粉竭虑地无悔付出：阅读《藤野先生》，从哥迅先生弃医从文的转变中，感受他对国人庥木 现状的深恶痛疾和强烈的爱国情怀：阅读《与朱元思书》，从吴均笔下“婴婴成韵”的鸟鸣 和“千转不穷”的坤鸣中，感受窑春江山景的万物欣荣之态。阅读这些文章，我们的心灵能 从人物的精神与山水的美景中汲取力量。 (1)给语段中加点的字选抒正确的读音（填序号）。(2分) ①深恶痛绝(A.wiB.e)()②千转不绝（A.zhuan B.zuan)() (2)根据拼音写出相应的议字。(2分) ①()xin熟②()dan折竭虑 2.诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。班级拟举行以“人 无信不立”为主题的综合性学习活动，请完成下面任务。 （1)【品味内涵】下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票，请你简述其主要构图 要索和寓意。(3分) 2 仁爱屮学2025学年第一学期初二语文期中质量检测卷第1页共8页 (2)【访‘诚信之人】为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下而的诚信模范， 请你拟写两个采访问题、完普下面的采访提纲。(2分) 采访捉钢 采访主题：挖据当代诚信的内涵 采访对京：陈淑梅、李其云夫妇（重庆市铜梁区巴川街道居民）。 2013年儿子因改去世，留下了67万元的巨颜货务。陈效梅夫妇用卖包子、打 短工、捡垃圾等方式，愁儿子还债，得到周因人的同情和关照。2017年，二人被 评为“第六届全国道德模范诚实守信模范”，令到习近平，总书记的接见。 采访问题： ① ② ③受到习近平总书记的按见，你们对“诚信”有了哪些新的认识？ 【凝眸赏情景交融之美】 3.美丽山水历来是文人雅士吟咏的主要题材之一，请根据提示补全填空。（10分) 永色 桥感 王绩在萍暮中驻足，不仅望到了“树树皆秋 色，① ”的萧瑟秋景， 彷徨孤寂 也望见了人问烟火。（王纺《野望》) 王组在赴边途中叹息着自身遭遇，一抬头却 被② ③ ”的壮英景色京越。 悚慨悲壮 美在春日乌吗夏 日荷，秋日爸弯 （王维《使至塞上》) 冬日雪，美是见 春日里，女子见庭中树茂花繁，欣喜之余不 景而生的情，支 由想要“④ 将以遗所思。 ⑤ 是因情而见的 （《庭中有奇树》) 景。 陶弘景从容地欣赏“⑥ ⑦▲ ；夕日欲颍，沉鳞竞跃” 沉醉、愉悦 的美景，感叹者早晚时分自然景色的美好。 (陶弘景《答谢中书书》) “⑧ ⑩ ⑨ ”（从本学期学 （参考以上示例，写 过的其它诗歌中进择写景句子) 出其中蕴合的情惑) 4.诗人眼中之景往往含情咏咏。阅读诗歌，回答以下两题。(6分) 【甲】渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从是国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 仁爱屮学2025学年第…学期初二语义期中质量检测卷第2页共8页 【乙】于郡城送明卿之江西 (明)李攀龙 青枫飒飒而凄娄，秋色递看入是迷。 谁向孤舟怜逐客，白云和送大江西。 【注】明卿：作者的友人吴国伦，因得罪权臣被贬出京。 (1)乙诗的首句借▲、附这两个景物写出了环 ；4的特点。（2分) (2)两首诗同为送别诗且两首诗的最后两句运用了同一种修辞手法表达情感。请你结合两 首诗的最后两句，分析诗人的情感。(4分) 【求善·阅人物精神之美】 5在历史的长河中，有许多伟人的精神熠熠生辉，指引我们前进的方向。请根据《红星照耀 中国》阅读经验，完成以下两题。(6分) (1)书香社团开展了《红星照耀中国》阅读活动，诗你完成下面表格。(2分) 读摘录 猜人名 突然出现了一个清瘦的青年军官，他长者一险黑色大胡子。他 走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈罗，你想找什么 他是周思来 人吗？”他是用英语讲的！ 他是个面容瘦削、香上去很像林肯的人物，个子高出一般的中 国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神， 他是①▲ 鼻梁很高，颜骨突出。 他是个愉快爱笑的人，身体极为使康，只是肚子不好，这是在 长征途上有一个星期硬眷头皮吃没煮过的麦粒和野草，又吃带 他是影德怀 有毒性的事物和几天颗粒不进的结米。 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他们说他在长征路上 背过许多受伤的部下行军。他不计较个人财物—除了马匹。 他是②▲ 他喜欢马。 (2)《红星照耀中国》再现了一批共产党领袖风采，他们有共性也有个性，请从以上表格 的人物中选择两位，结合作品中的具体情节说说他们作为领导者有何共性？(4分) ▲ 2024年10月21口，在大洋彼岸，著名美籍华裔女作家、翻译家，聂华苓女士去世。 阅读迟子建2006年写的散文，了解聂华苓的传奇人生，完成6-9题。(13分) 一个人和三个时代 迟子建 ①“我是一棵树，根在大陆，干在台湾，枝叶在发荷华”，这是聂华苓先生为她自传休 新书《三生影像》拱写的序言。 ②我认识聂华苓先生的时候，她已经八十岁了。也就是说，我是先逢者她的枝叶，再追 子地的根的。2005年，国际写作计划邀访我去关国，进行为期三个月的交流和访问。 仁爱中学2025学年第·学期初二语文期中质旦怆测松第3页共8贞 ③门开后、我华芩先生迎上来，A她轻盈秀丽，有一双顾盼生辉的眼时，全不像八十岁 的人了，她见了我们热战地加抱.叫若：“你能平安到，太好乙！”地爽朗的性格、一下子 拉近了我们之问的距离。她跟我想桑的一模一样！有一种丽人，在经过岁月的沧采洗礼后， 会呈现出一种从容淡定而又州州生挥的气质，地正是啊。应该说，我在爱荷华后到的及华苓 先生的“技叶”，是经霜后架然的红叶，沐浴着安洋的阳光，风采灼灼。 ④华苓老师在苍茫幕色中，向我们讲述她经历过的那些不平几的往事。 ⑤1940年，爱华苓初中毕业后，与两位女生，搭上一辆木炭车，踏上了去重庆的旅途。 由于盘缠不足，加之战乱，旅途受阻，每天只能吃两个被她们称为“炸弹”的硬馒头。辗 转到了重庆后，爱华苓在国立中央大学外文系读书。及华苓坚实的外语基础，就是在那里打 下的。在那里，她与六个性情相投的女孩子结为“竹林七贤”。B她们在苦读的时候，也 不忘到野外玩要，“去椅林偷橘子，吃了还兜者走再摘一朵野花插在头上”。 ⑥《三生影像》第一部分的插图，我最喜欢的，就是一群女学生站在稻田的照片。她们 的花样年华既有者放女气和书卷气，又选者股崇气和野气，真是迷人。 ⑦一九四八年底，地和王正路一起到了北平，结为夫妾。北平解放后，爱华苓和王正路 离开故土，飞往台湾。 ⑧读《三生影像》的第二部时，我的心是压抑的。那座宝岛，带给我们的，不是风和日 丽的人文景象，而是阴云笼罩的肃杀之气。 ⑨爱华苓到台湾后，迁上《自由中国》剑刊，杂志社正缺一位负贡文稿的编辑，爱好写 作的地就应聘去了那里，赚钱贴补家用。这是一份政治色彩浓厚的刊物。对政治并不感兴趣 的最华苓，像这个阵地墙角一朵烂没的小花，安静地释放者自己的光芒。经她之手，林海音 的《城南旧事》、架实秋的《雅舍小品》，以及余光中的诗，这些已成经典的作品，一高高 地登场了。如果说《自由中国》是一匹藏青色的布的话，这些作品，无疑就是锿嵌在布边的 流苏，使它多了份拟远和俏丽。 ⑩一九五一年，聂华苓的弟弟汉仲在空军的一次例行飞行中失事身亡。1960年，她所 供职的《自由中国》蒙难，家门外一直有特务徘徊，接者是母亲去世，而她和王正路的婚姻 也陷入“无枚”状态。此时的發华苓，可以说是入了生命的低谷。但是命运仿佛格外眷顾 这位聪明伶俐的女子，就在这个阴气沉沉的时刻，她生命中的曙光出现了。 ①如采说《三生影像》是一首交响曲的话，那么它的前两个乐章，在行云流水中，有者 挥之不去的树怅：可是到了最后的乐章，它却是明快的、热烈的、奔放的。 ①保罗·安格尔先生，在美国是一位与忠特曼齐名的著名诗人，他怎么也不会想到，一 九六三年的台湾之行，会给他带来永生永世相守的人。在此之前，他们是一幅被撕裂了的山 水画，各持半卷，没有气韵。直到他们连接在一起，这幅画才活了，变得生动。 围一九六七年的一天，聂华苓忽发奇想，为何不在爱荷华大学原有的写作工作坊之外， 再创办一个国际写作计划呢？一个为世界文学的交流和发展做出过不可詹灭的贡献的计划， 就这样诞生了。地球上不同肤色、不同种族、不同语言、不同文化背景、不同政治遵遇和生 活际遇的作京，在其后的四十年问，以同一个目的，在爱荷华相遇了。 ☑但作为中国人的最华苓，对于身居海外仍然坚持用母语写作的她来说，那些用汉语写 作的作家，才是她魂车梦系的。国际写作计划在四十年间，共邀请世界各地作家一千二百多 位，其中用汉语写作的作家，就占了一百多位。是她，最早为漸时期中国文学中最为活跃的 作家，打开了看世界的窗口。聂华苓于一九八七年退休，但聂华苓的目光，始资没有脱离她 的“根”和“干”，她仍然积极地向国际写作计划推荐华文作家。 ⑤我华苓说：“我这辈子忧如三生三世一大陆、台湾、爱荷华。”这“三生”，其 实也是她经历的三个不同时代。地在大陆度过了战乱中的童年和青年，在台湾经历了国民党 仁没中学2025学年第一学期初二语义期中质量检测卷第4，页共8页 的白色恐怖时代。在国际写作计划如火如茶之时，美国也正陷入越战的泥沼，美国国内的反 战浪潮一浪高过一浪。但是对“根”和“干”的眷恋。对母语的不舍，还是使她这个定居美 国的“外国人”，有若班言之病。 ⑥侯爱华苓这样经历过三个时代风雨洗礼.依然能够笑声朗朗的作家，实在不多见。2006 年，我在香港過见台湾著名诗人郑愁予先生，他用了四个字未评价地：“风华绝代。” （有删改) 6.瑟华签在自传休新书《三生影像》序言说自已是一棵树，根在大陆、干在台湾，忮叶在爱 荷华，请阅读金文，补全表格。(3分) 三个时代 典型事件 “我”的评价 在国立中央大学外文系读书， 第-一部：重厌 喜欢 打下竖实基础 第二部：台湾 ① ③A 第三部：爱华街 ② 明快、热烈、奔放 7回忆性散文通过细节来刻画人物的形象。请从文中任选一处划线句从人物描写角度进行分 析形象。(3分) A她轻盈秀丽、有一双顾阶生辉的眼晴，全不像八十岁的人了，她见了我们热情地拥抱， 叫者：“你能平安到，太好了！” B她们在苦读的时候，也不忘到野外玩耍，“去橘林偷橘子吃了还兜者走，再摘一朵 野花插在头上”。 8回忆性散义在记叙事情的同时，也穿插了精当的议论。郑愁子先生为何评价聂华苓是“风 华绝代”？销结合文中的~处议论句展开分析。(3分) 9本文与《藤野先生》同为回忆“先生”的文章。请结合两文具体内容和链接材料，分析两 篇的写作意图。（1分) 【链接材料】 写作意图指的是文学作品的创作章阴聊作者创作作品的目的，作者想向读者传达 的思想、情感和价值观金。 师道精神的极致，是成就一·个超越自己的灵魂，那为学生成功而欣慰的笑容、便是 世间最崇高的美好。八年级同学拟制作-一份以“追寻师道精神之美“为主题的新闻宜传册， 资料组收果了以下资料，请你完成下列任务。(11分) 仁爱中学2025学年第学期初二语文期中质量检测花第5页共8页 【材料一】 先生之为，在于弘物一种扮神。习近平总书记 妫z款报 职别 提出的“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士 5 则、行为世范的道德情操。启智，涧心、因材施教的 有人智些，勤学笃行、求是创折的躬排态度，乐牧 之人 发生、甘于奉献的仁象之心，胸怀天下、以文化人 的弘道追求”教育家粉神，为教师的自我修芥提供 了根本连循，也为全社会的尊师重教默予了时代内 涵。 先生之为，也须有关爱相伴、温暖同行。只有 在一个充满哩解、信任、包容的社会里，草师重牧 才能前然成风，让每一位教师安居乐业、心无旁药。 “四十而不惑。”在第40个教师节到未之际 但愿每一位教师在中华民族伟大复兴和教育强国 的历史征程中，挥毫大写人生，不负人问芳华。 出、 谢谢您，大先生！ 一有别改《浙江教育报》2024年教师节持刊 【材料二】 思想就是旗帜，旗帜指引方向一思想之浑 1906年，王国纸先生捉出“完全之人物”的牧有宗旨观，进行有效的“四育”：体有 是对身体的训练.智有是对认知的培养，德有是对意志的培杀，美育是对精神的培茶。1912 年2月，在苦名的《对于新教有之意见》中，蔡元培先生首侣“五育并举：军国民教育、实 利主义放育、公民近您教有、世界观牧育、美感牧肓皆近日之牧育所不可偏废”。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之一学识之卓 在《中国历史上最有学问的十个人》中，除“儒学四大家”明代王阳明之外，两位是 江近现代教育家：敢有“平生不识章太类，访尽名流亦枉然”架势的章太炎先生，在历史、 哲学、政治、医学、朴学等领域造诣粉深，鲁迅、黄侃、钱玄同均为其学生：“新儒家三圣” 之一的马一浮先生，于古代哲学、文学、佛学研採卓绝。又精于书法，合章草、汉求于一休」 自成一家。 才者，德之资也：德者，才之帅也一品行之笃 1984年，“五子登科开学运，一家小院有科名。家庭幸福斯为美，不愧先驱做典型。” 时任全回人大常委会副委员长周谷城的这首诗，写给严济慈先生一家。一生怀抱“向往光明、 理工款国”信念的他，是中国研究水品压电效应第一人，石英扭电定律发现者。他“严”“慈” 朱“济”培方子女，8个子女姓名的后级是“光”。他的一家，被称为“小中科院”。 —有酬改饯江晚报公众号9月10日 【材料三】 中新网抗州9月10日电“没有人天生知道怎么做个好医生。有一位好老师，才能把仁 心仁术传承下去。才会有一代又一代的好医生。”聊起“老师”这个话题、浙江大学” 附属第一医院感染病科终身教控盛吉芳发出如是感慨。 “马老师今年96岁高龄了，还在做科研、发论文。一年发出的两三高论文，都是他自 己一个字一个字敲进电脑里的。”在盛吉芳眼中，马亦林就是本“百科全书”。“查房教学 时，不管我们问什么，他都知道。”盛吉芳说.马老师在临床工作与技学工作中非常严谨、 认真、严书。这股子劲她都看在眼里，车记在心，也播种在了她日后教字、临床、科研工作 仁爱中学2025学年第学期初二语文期中质量检测在第6页共8页 中。 如今，只要有新病人住进医院，不论时问多晚，盛吉芳都会去病房看一下。哪怕周末休 息，盛吉芳也会跑到医院查房。“这些对总者负贡的习惯我们都是从马老师那里传承下来 的。”盛言芳说。 “水程花英悲伤”一这句马亦林课堂上的传染病诊断口决。这是几代医学人传唱的“童 谣”，也是“马门”桃李之问的暗号。 “马老师在生活上给我们这些学生很多帮助。”盛吉芳的孩子一岁多时，全家人的粮栗 在京被小偷洗劫一空，马老师得知后，想办法帮她匀了几张粮票救急。“后来我才知道，其 实马老师一家当时也很困难。”盛吉芳说。艰难岁月中的一苹食、一抓饮，价逾金玉，让盛 吉芳感念了一辈子。 那只手的温度，他至今记得。 “还有很多前辈老师们对我们的言传身牧，让我们学会怎么做个好医生。”盛吉芳说。 这是一位医学老师的故事，也是所有老师的故事。 这故事像极了一个“圆”一一个医学生遇到过好的医学老师，被好的医学牧育滋养过， 最终自己也成了一名好的医生以及医学老师。 医学教育，一手托举者民族强他、百姓康泰的梦想，一手紧握若人才兴国、教育强国的 火把。在医学生们香来，践行老师一生挚戈的事业，为百姓的健康福祉而奋斗终身一就是 学生对老师最好的致敬。 一中新网杭州2024年9月10日 10,与上述材料内容最符合的一项是（)（3分) A.“教育家精神“为教师的自我修养提供了根本遵循，也赋予了“尊师重教“独特的时代内涵。 B.“尊师重教”需要的是学生和家长的理解、信任和包容，与整个社会风气关系不大、 C.材料二举了现当代的教育家的例子，他们用自己的言行诠释了“教育家精神"中的学识和 品行两个方面的内涵。 D.“教有家”只是指在学校里从事基础教育，创造出杰出教育业须的优秀工作者。 11从以下六字诀中任选三点，结合【材料三】的内容，简要分析新闻好故事的元紫。(3 分) 1.要： 体现主题性：2新：体现时效性：3近：体现贴近性：4.趣：体现生动性： 5美：体现观赏性：6深：体现思想性 《新闻记者讲好故事六字诀：要、新、近、趣、美、深》中国记协网 12请你结合以上材料中的两位人物，仿照以下边防战士宜传册的结语、为“追守师道精神之 美“宜传册拟写一段结语160字左右。(5分) 宜传册结语要求：1.强调品质：2.情感共鸣：3.呼吁行动 示例： 真正的英雄眼中没有越不过的高山，真正的勇士脚下永远是翠登的足迹。陈他，他是哨 所敢年长的兵，见证哨所从初定到现在的变化，他默默坚守与奉献；费叶胜，一位大学生士 兵，参军入伍后被分配到西藏山南军分区某边防团，体现了新时代青年对国宗的贡任和热爱。 我们要以这些榜样为标杆，汲取对党忠诚、勇于担当的前行力量，在新时代浙征程中点燃“青 春之火”。 仁爱屮学2025学年第·学期初二语文期中质量检测卷第7贞共8页 【溯古·思月夜闲情之美】 月亮不语、却总能抚平白日的喧器、让灵魂找到片刻的栖息，人们赏月，并‖单纯看月， 而是一场与自我的对话，阅读下面的文字，完成各题，(12分) 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，逆至承天寺 寻张怀民。怀民亦未较，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖什拍影也。 何夜无月？何处无竹拍？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天诗夜游》) 【乙】 是岁十月之望，当自雪堂、将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜密既降，木叶尽 脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒有酒无有月白风清 如此良夜何？”客日：“今者凉亲，举网得鱼，巨口如辦，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？” 归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤 壁之下。江流有声，断岸千尺山高月小水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！ (节选白苏轼《后赤壁城》) 注释：①临苯：亨名，在黄风南长江边上。 13.【甲】文中解释文巾加点词语的总思。(4分) (1)念无与为乐者▲ (2)庭下如积水空明」 (3)是岁十月之望▲ (4)今者薄蓉 14.【乙】文请用“/”给文中画线的句了断句、（限断3处）(3分) 有容无酒有洒无肴月白风消如此良夜何 15诮把两文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (2)霜露既降，木叶尽脱。 16苏轼被贬黄州，却写出了若干流传千古的名篇，其中就有《记承天寺攸游》和《后赤壁 赋》，【甲】文中“闲人”的复杂情感，在【乙】文中是如何体现的？请结合其休内容进行 分析。(1分) 【描绘书青春风景之美】 诗人纪伯伦曾说：“人无法同时拥有青春和对青卷的感受。”青春、具有点石成金的魔 力，处于青春期的你们，眼中的每一处风景、都将凝固成生命永但的美妤。 17.阅读下面的文字，按要求作文。（50分) 青春里有无啟的风景：普迅的青存里有藤野先生的亲切指导，汪曾祺的青春里下了一场 明亮的雨，黄文秀的有春里有帮助家乡脱贫玫富的图景…同学们，在你的青春里是否也有 这样的让你难忘的风景？ 请以“青卷里的风界”为题，写一篇记叙文。 要求：(1)文中不要透g你个人的身价信息：(2)紧扣题月、联系生话经验，抒发真情实 感：(3)不少于600字，书写规范工整。 仁登屮学2025学4第·学期初二语文們中质量检测卷第8页共8页 2025学年第一学期初二语文期中质量检测卷答案 1.(4分)(1)AB(2)娴殚 2.(5分)(1)(3分)①该邮票的主要构图要素为左图的鼎和印有“一言九鼎”的印章以 及右侧写有“诚信”二字的卷轴；②该邮票的寓意为做人要讲诚信，以诚信为立身之本，一 言九鼎。 (2)(2分)提问合理，表述恰当即可。 ①面对儿子欠下的巨额债务，你们做出帮他还债的决定时，内心有过挣扎吗？ ②在帮他还债的过程中，你们遇到过哪些困难？ 3.(10分)（⑧⑨⑩答案合理即可）①山山唯落晖；②大漠孤烟直；③长河落日圆；④攀条 折其荣；⑤思念；⑥晓雾将歇；⑦猿鸟乱鸣；⑧几处早莺争暖树；⑨谁家新燕啄春泥；⑩喜 悦 4.(6分)(1)(2分)枫（青枫） 凄清（伤感） (2)(4分)都运用了拟人的修辞手法。甲诗将故乡的水拟人化，借故乡的水有情，不远 万里送我远离故乡，表达了诗人对故乡的依依不舍和思念之情；乙诗将白云拟人化，友人因 得罪权臣被贬，借白云相送一程，表达诗人对友人的依依不舍以及对友人政治前途的担忧。 5.(6分)(1)(2分)①毛泽东②贺龙 （2)(4分)（归纳出一个共性即可，其他共性结合情节阐述合理也可，例如“卓越的领 导才能”“不怕牺牲的坚定信念”等) 参考示例：他们都全心全意为人民服务。例如毛泽东每天工作十三四个小时，常常二三点钟 才休息。他一直忠于共产主义，绝不会为了升官发财而叛变投向国民党；周恩来出生于大官 僚家庭，为了保住苏维埃，他在南方进行多年的艰苦斗争，甚至没有盐吃，不得不用铁的意 志来代替；彭德怀每天晚上平均只睡四、五个小时，他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。 他总是和两三个红小鬼坐在一起，和他们讲述政治和他们的个人问题，很尊重他们；贺龙出 身于贫苦农村家庭，他完全同情穷人。他参加中国共产党后，一直忠于党，从来没有违反过 纪律。（只需结合两个人物相关情节即可) 6.(3分)①家人相继离世，遭遇命运的种种不幸；②创办国际写作计划，坚持母语写作； ③压抑 7.(3分)（从任一描写角度答对即可满分）A.本句运用了神态描写，刻画了聂华苓“顾盼生 辉的眼晴，生动体现了她虽经岁月沧桑洗礼，却有从容淡定而又熠熠生辉的气质（精神矍 铄)；运用语言描写和动作描写，从聂华苓的语言以及“热情地拥抱”这一动作中，体现了 她爽朗、亲切的性格。 B.本句运用动作描写，“偷x吃“兜x摘x插”这一系列动词，生动形象的刻画出聂华苓与自 己的好朋友们在花样年华既有着淑女气和书卷气，又透着股豪气和野气，在艰苦年代仍能苦 中作乐、热爱生活。.（手法1分，结合内容1分，性格特点1分） 8.(3分)（找出相应的议论句1分，人物品质1分，作者情感1分） ①“有一种丽人，在经过岁月的沧桑洗礼后，会呈现出一种从容淡定而又熠熠生辉的气质”， 聂华苓经历了三个动荡时代的聂华苓仍然气质出众、淡然达观，表达了作者的赞叹与欣赏之 情。 ②“是她，最早为新时期中国文学中最为活跃的作家，打开了看世界的窗口”，聂华苓身居 海外仍然坚持用母语写作，毕生积极地向国际写作计划推荐华文作家，可见其心系祖国、无 私大爱，表达了作者对其为中国文学所做贡献的肯定与赞叹。 ③“像聂华苓这样经历过三个时代风雨洗礼，依然能够笑声朗朗的作家，实在不多见”，可 见聂华苓经历了三个时代的风雨洗礼，却仍能笑对生活，乐观豁达，表达了作者对其的敬佩 之情。 ④“这些作品，无疑就是镶嵌在布边的流苏，使它多了份飘逸和俏丽”，可见聂华苓作为编 辑的才华横溢与成就斐然，表达了作者对其的仰慕与赞叹之情。 9.(4分)《藤野先生》这篇文章回忆了作者日本仙台留学，藤野先生与他相处的几个 生活片段，着重抒发对其的感激、怀念之情；本文以聂华苓的自传体新书《三生影像》 为线索，回忆了聂华苓的一生经历，抒发作者对其经历三个时代的风雨洗礼，仍能笑对 生活、豁达乐观的赞叹与敬佩之情。 10.(3分)A 11.(3分)（答出3点即可） ①要：【材料三】的内容紧扣“教师”这一主题进行描述，塑造了一位勤学笃行、求是创新、 严谨、认真、尽职尽责、乐教爱生的马亦林医生，赞扬了教育家精神的伟大。 ②新：文章在教师节当日发表，体现了新闻故事的时效性。 ③近：文章选择的是医院里的医生，这是寻常百姓生活中比较熟悉的形象，医院查房这些事 件贴近实际，贴近生活，容易引发读者共鸣，进而打动读者。 ④趣：文中运用了比喻、反复等修辞手法，比如“好的医学老师，被好的医学教育滋养过， 最终自己也成了一名好的医生以及医学老师。”中三个“好的”，生动形象地强调了教师对 学生的影响，教师精神的传承，好教师对时代发展的重要作用。 ⑤美：文中不时运用了一些文白相间的语言，比如“一箪食、一瓢饮，价逾金玉”，以及一 些对称句，比如“一手托举着民族强健、百姓康泰的梦想，一手紧握着人才兴国、教育强国 的火把”整篇文章，文字是平实的却又是优美的，情节是简洁的却又是丰富的，感情是隐含 的却又是深刻的。 ⑦深：文章思想的深度在于，由一个教师的故事引出师生之间的传承，赋予教师精神跨越时 代，民族的意义，也将这样的榜样以最平实的方式呈现在了读者眼前，由赞扬一个人到赞扬 一个群体，由赞扬一个群体到赞扬一种榜样精神，这是思想的深度。 12.（5分)在这片孕育梦想的沃土上，教师们默默耕耘，静待花开。王国维，提出“完全 之人物”，进行有效的“四育”，是高举思想之旗帜，启智润心；马亦林一手托举着民族 强健、百姓康泰的梦想，一手紧握着人才兴国、教育强国的火把，用无私的奉献俦就 了教育的辉煌篇章。我们要传承着他们的理想，践行着他们挚爱的事业，为国家富强而 奋斗终身。 13.(4分)(1)想到，考虑（2)形容水的澄澈 (3)这 (4)迫，逼近 14.(3分)有客无酒/有酒无肴/月白风清/如此良夜何 15.(4分)（1)（2分)哪个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少 像我们两个这样清闲的人罢了。 (2)(2分)霜叶己经降下，树叶全都脱落。 16.(4分)①赏月的欣喜，漫步的悠闲：与客在月明风清之夜一面走，一面吟诗酬答。 有良朋、美酒、佳肴，富有生活气息。（或深夜出游赏月，清闲无比，悠游自在，是一 种达观的生活态度。)②人生的感慨：“曾日月之几何，而江山不可复识矣”，时间相隔 不久，江山景色却再也认不出来，带有作者对人世沧桑、世事变迁的感慨。 17.(50分)参考中考作文评分标准。