3.1 水资源及其保护 课件-2025-2026学年八年级地理上学期仁爱科普版（2024）

该初中地理课件围绕水资源的时空分布特征、合理利用与保护展开，以“中国水周”和节水标志解析导入，衔接水资源概念、水循环及作用，通过世界与中国水资源数据对比，搭建从资源概况到分布问题的学习支架。 亮点在于融合人地协调观与地理实践力，通过跨流域调水（如南水北调）、“母亲水窖”等案例分析时空分布不均的解决措施，结合水质检测实验设计，引导学生树立节水意识，教师可借助随堂练习与案例拓展提升教学实效。

水资源及其保护 仁爱科普版2024 导入课题 我国是水资源十分紧缺的国家。为加强水资源保护，唤起公众节水意识，水利部于1988年设立“中国水周”,每年开展节水宣传活动。自1994年开始，“中国水周”定为每年的3月22日至28日。2001年3月22日，中国节水标志正式发布。 珍惜水资源就是珍惜生命 绿色的圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 请每一位公民记住这一个标志，像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水 3 学习目标 ◎运用中国水资源分布图与相关资料，简要归纳我国水资源的空间分布特征。 ◎运用典型河流径流量统计资料，简要归纳我国水资源的时间分配特征。 ◎结合实例与水质检测实验，说明水资源与人们生产生活的关系，树立科学的水资源观，增强地理实践力。 水资源概况 01 知识补充——可再生资源与不可再生资源 可再生资源 . . 不可再生资源 再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。 煤、石油、天然气等矿产资源 可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用，称为可再生资源。 土地资源、水资源、生物资源、气候资源 概念 水是生命之源。一般而言，我们常说的 水资源是指人类可以直接利用的 河流水、淡水湖泊水和浅层地下淡水。 水循环:可再生资源 蒸发 降水 地表径流 水汽输送 下渗 地下径流 水资源的作用 人们日常饮水、洗漱等离不开水； 生活用水 农作物的灌溉与水产养殖离不开水资源； 农业用水 水资源还可以用来发电，同时有一定的航运价值； 工业用水 无法替代资源 积雪、冰川和深层地下水占地球淡水资源的98%;目前能被人们大量利用的江河湖泊水和浅层地下水仅占全球淡水资源的0.3%，占全球水资源的0.0075%。 10 地球上水的构成 列2 海洋水9.65 湖泊或地下咸水0.1 淡水0.25 海洋水 咸水 淡水 9.65 0.1 0.25 思维探究：认识不同国家的水资源概况 读图,完成下列要求。 1.说出图中水资源总量最多和水资源人均量最多的国家。 世界水资源总量前6位的国家（2018年） 水资源总量最多的是巴西 水资源人均量最多的是加拿大 2.分析我国水资源总量位居世界 前列的主要原因。 ①国土面积广阔‌：流域面积大， 集水区广阔，为水资源总量提供了基础；‌‌ ‌②降水充沛‌：季风气候带来丰富降水； ‌③河流水系发达‌：长江、黄河等 大河众多，水系发达，增加了可利用水资源； ①人口众多 庞大的人口基数摊薄人均水资源； ②水资源分布不均 空间分布不均，约80%的水资源集中在南方，而北方不足20%； 水土资源配置矛盾​​：北方地区，耕地面积广阔，水资源极度短缺； 季节性不均​​，中国大部分地区的降水集中在夏季； 年际变化大​​：每年的降水量和径流量波动较大； ③人为因素 用水量大​​；利用率低；浪费严重；污染严重​​； 3.议一议我国人均水资源量少于图中其他国家的主要原因。 随堂练习 一、基础填空。 1.目前,能被人类大量利用的淡水资源主要是 、 和 。 2.我国水资源总量 ，居世界前列，但我国人均水资源量仅为世界水平的 。 二、选择题。 1.地球上淡水资源占全球水量的 A.97% B.2.5% C.98% D.0.3% 2.下列关于地球上淡水资源的说法,正确的是 A.属于非可再生资源 B.储量十分丰富 C.淡水资源的主体是河水 D.能直接利用的极少 河流水 淡水湖泊水 浅层地下淡水。 丰富 1/4。 空间分布不均 02 空间分布 1.在图中找出台北市、武汉市、北京市、乌鲁木齐市四座城市，说出它们各属于哪个水带。 2.根据台北市、武汉市、北京市、乌鲁木齐市四座城市的水资源状况，归纳我国水资源空间分布特点。 丰水带 少水带 平水带 多水带 空间分布上很不均衡，表现为东多西少、南多北少。 3.结合我国降水分布特征，简要分析以上城市分属不同水带的原因。 读图,完成下列要求。 我国降水空间分布很不均匀； 年降水量分布的趋势是从东南沿海向西北内陆递减， 所以水资源分布也大致从东南沿海向西北内陆逐渐减少。 水土配置 我国北方普遍缺水，华北平原尤为严重，这里的耕地约占全国耕地的40%,淡水资源仅占全国的6%左右。 华北平原耕地面积全国占比 列2 40% 华北平原 全国 4 6 华北平原淡水资源全国占比 列2 6% 华北平原 全国 0.6 9.4 时间分配不均 03 时间分配 01 我国降水量的季节分配有什么特点? 02 上述特点对我国水资源的时间分配会有什么影响? 在时间分配上不均匀，夏秋季节多；冬春季节少； 季风气候，降水主要集中于夏秋季节； 年际变化 年降水量差异大，导致水资源的年际变化大。 拓展阅读 ——母亲水窖 了解决西部缺水地区饮水困难的问题,从2000年起,国家开始修建水窖工程。它有个亲切的名字,叫“母亲水窖”。 “母亲水窖”如同一个大水缸,可以收集并储存雨水,不仅能缓解生活用水紧张,还能提供人畜用水及生产用水。 目前在西部干旱、半干旱地区共修建集雨水窖13.99万个,使370万人从中受益。 合理利用与保护水资源 04 水资源时空分配不均的影响 以农业为例，我国东部地区夏秋季节丰沛的水资源与高温条件“联手”,为农作物生长提供了有力保障。 但冬春季节缺水造成的旱情，又制约了农业发展。 空间分布不均 ——跨流域调水 通过跨流域调水工程，可将水资源较充沛地区的水，调往水资源较匮乏的地区，缓解水资源空间分布不均的问题。 调水工程 引黄入晋工程从黄河干流的万家寨水库取水，分别向太原、大同和朔州三个能源基地供水，由总干线、南干线、联接段和北干线四部分组成，设计年引水12亿立方米。 引黄入晋 01 引滦入津工程，是将河北省境内的滦河水跨流域引入天津市的城市供水工程。 引滦入津 02 历经三年零七个月，百万军民、上千支施工队伍凭借着顽强的毅力和精湛的技术日夜奋战，奔腾不息的黄河水，就这样被一条人工干渠引到了青岛。 引黄济青 03 南水北调 西线工程：从__________ 引水入__________，主要是解决青、甘、宁、内蒙古、 陕、晋等省（自治区）的 _____________的缺水问题。 长江上游 黄河 黄河上中游地区 西线工程 中线工程 东线工程 中线工程：近期从长江支流汉江上的 引水，远景考虑从长江三峡水库或以下的长江干流引水，增加北调水量，供水到北京、天津。 丹江口水库 东线工程：从长江下游的扬州附近抽引长江水，利用和扩建 及与其平行的河道逐级提水北送，一路向北，经隧洞穿过黄河，向 东部供水。 京杭运河 华北平原 调水方案 中线 东线 起点 长江上游 丹江口水库 长江下游 终点 黄河上游 北京、天津 山东、天津 优势 需开凿隧道，基本自流 基本自流 主要利用京杭运河输水，黄河以北可借地势自流。 劣势 地形复杂、起伏大，工程难度大 需要挖输水渠道，工程量较大 黄河以南动力提水耗能大成本高下游水质较差 南水北调的影响 时间分布不均 ——兴建水库 通过兴建水库，可在洪水期蓄水，枯水期放水，有效调节水资源的季节分配不均。 兴建水库 B 大坝 下表为水文站B在水库建成前后，测得的同一年份汛期 （6-8月）和枯水期（12-次年2月）的核心水文数据统计： 监测 汛期平均流量（立方米/秒） 枯水期平均流量（立方米/秒） 汛期平均含沙量（千克/立方米） 建前 920 110 38.5 建后 410 290 4.2 1. 结合材料二数据，归纳水库建成后，水文站B监测到的河流汛期和枯水期流量分别发生了怎样的变化？ 2. 从水文过程角度，分析水库建成后，水文站B测得的河流含沙量大幅下降的原因。 汛期：流量大幅减少，削峰作用显著； 枯水期：流量明显增加，补枯效果明显。 水库拦截了上游河流携带的大量泥沙，河流进入水库后流速减慢，泥沙在库底沉积，导致下游流出水库的河水含沙量大幅下降。 3. 结合材料，简述水库建设对该流域沿岸居民生产生活和生态环境带来的积极影响。 减少旱涝灾害对居民生活和耕地的影响； 为沿岸耕地提供稳定的灌溉水源； 改善河流航运条件，方便居民出行和物资运输； 保护下游河道，减少泥沙淤积。 其它水资源问题 水资源浪费 节约用水 水资源污染 保护水资源和防治水污染 不合理利用水资源 合理利用水资源 农业 升级灌溉系统 种植耐旱作物 减少化肥、农药的使用 污水净化，达标排放 工业用水重复利用、循环利用 降低生产耗水，提高利用率 工业 35 生活用水重复利用、循环利用 及时关闭水管，防止浪费 生活 36 课堂小结 1．以下有关我国水资源的叙述，正确的是 （ ） A．空间分布是西北多，东南少 B．空间分布是东南多，西北少 C．时间分布是冬多，夏少 D．时间分布是春多，夏少 2．右图反映了（ ） A．水资源浪费 B．水资源分布不均 C．水资源污染 D．农业对水资源需求大 C B 随堂练习 C 5．解决我国水资源时间分布不均的有效办法是（ ） A．开发地下水 B．节约用水 C．修建水库 D．跨流域调水 4．下列行为我们倡导的是（ ） A． 大量使用农药化肥 B． 向河道中排放大量工业污水 C．生活中大量使用洗涤剂 D．一水多用，推广节水器具 D 随堂练习 3．关于南水北调工程说法，正确的是（ ） A．南水北调会导致南方水资源短缺 B．南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之 一 C．南水北调是把长江水调到东北地区 D．南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题 B 感谢观看 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $