内容正文:
盱胎县2025-2026学年度第一学期期中质量调研测试卷
七年级数学
(满分150分,时间120分钟,闭卷)
一,选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)
1.(3分)中国古代数学著作《九章算术》,在世界数学史上首次正式引入负数,用正、负
数来表示具有相反意义的量.如果向西走30米记作一30米,那么十20米表示()
A.向东走20米
B.向南走20米
C.向西走20米
D.向北走20米
2.(3分)在下列各数中,最小的数是()
A.-1
B.0
C.1
D.-2
3.(3分)2025年投入乡村振兴资金1250亿元,将“1250亿”用科学记数法表示为()
A.12.5×10
0B.1.25×10
1C.1.25×1012
D.0.125×1012
4.(3分)在1.5,-10,0,-(-3),-+31中,负数的个数有()
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
5.(3分)下列各式中,运算正确的是()
A.3a2+2a2=5a4
B.a2+a2=a4
C.6a-5a=1
D.3a2b-4ba2=-a2b
6.(3分)如图,数轴上的A、B两点分别表示有理数a、b,下列式子中不正确的是()
(第3题)
A.a+b<0
B.a-b<0
C.-a+b>0
D.>a
7.(3分)如果3x2my12与一4xy3n是同类项,那么m、n的值分别为()
A.m=4,n=3
B.m=3,n=4C.m=3,n=2
D.m=2,n=4
8.(3分)将一把刻度尺按如图所示的方式放在数轴上(数轴的单位长度是1cm),刻度尺
上的“1cm”和“6cm”分别对应数轴上“一1.2cm”和“xcm”,则x的值为()
-1.20
(第8题)
A.3.8
B.2.8
C.4.8
D.6
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二.填空题(共8小题,每小题3分,满分24分)
9.(3分)-的倒数是
10.(3分)单项式-2x2y的系数是
1.(3分)用“>”、“<”、“=”号填空:-考
3
一41
12.(3分)在数轴上距一3有5个单位长度的点所表示的数是
13.(3分)若a、b互为相反数,cd互为倒数,x=2,则(a十b)2+3cd十x=
14.(3分)若(a+3)2+b-2=0,则(a+b)2025=
15.(3分)如图所示是计算机程序计算,若输入x的值为3,则输出的y值为
愉入x→平方]站]→减去3→篇出y
(第15题)
16.(3分)已知[x表示不超过x的最大整数.如:[3.2]=3,[一0.7刀=一1.现定义:{x}
=-x,如{1.5}=[1.5]-1.5=-0.5,则5.9}+(-2}-[1=
三.解答题(共11小题,满分102分)
17.(10分)计算:(1)-12×(层+号-):
(2)-12-4×[(-3)2-51
18.(10分)化简.
(1)a2-3ab+15-2a2+3ab-7:(2)5(3x2y-y2)+4(-2g2+x2y).
19.(8分)先化简,再求值:3(a2-4a)一(2a2+a-1),其中a=-2.
20.(8分)若1d=6,bl=9,且ab<0,求a-b的值.
21.(10分)已知A=2x2-6ax+3,B=一7x2一8x-1.
(1)当a=一2时,求A十B;
(2)若A十B的结果中没有x的一次项,求a的值.
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22.(8分)已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示:
(1)判断正负,用“>”、“<”或“=”填空:c一a一0,a一b一0:
(2)化简:lc-atla一bl-lbl.
c1i
23.(10分)我们定义一种新运算:a*b=a2一b十ab.例如:1*2=12-2十1×2=1
(1)求2*3的值
(2)求(一2)*[2*(一3)]的值.
24.(10分)为了有效控制酒后驾驶,淮安市交警的汽车在一条东西方向的公路上巡逻,
约定向东为正方向,从出发点A开始所走的路程为(单位:千米):十12,一9,十8,
-7,+13,-6,+14,-5.
(1)请你帮忙确定交警最后所在地相对于A地的方位?
(2)若汽车每千米耗油02升,如果队长命令他马上返回出发点,这次巡逻(含返回)
共耗油多少升?
25.(8分)观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:
(1)在④后面的横线上写出相应的等式:
到
.
①1=12:②1+3=22,③1+3+5=32,④
⑤1十3+5+7+9=52,
(2)请写出第n个等式;
(3)利用(2)中的等式,计算21+23+25+.+99.
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26.(10分)阅读材料:我们知道4a十3a一a=6a,类似地,我们把x十y看成一个整体,
则4(x+y)+(x+y)一2(x十y)=(4+1一2)(x十y)=3(x十y),“整体思想”是
中学教学课题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
(1)尝试应用:当a=2,b=-0.5,则3(a-b)2-4(a-b)2+5(a-b)2的值为
(2)已知x2-2y=1,求3x2-6y-5的值:
(3)拓展探索:已知a一2b=2,2b-c=一5,c-d=9,
求(a-c)+(2b-d)-(2b-c)的值.
27.(10分)综合与实践
【背景知识】
数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以完美地将数与形结合,而平移和翻折是
初中数学两种重要的图形变化.请借助数轴,结合具体情境解答下列问题。
【问题情境】
(1)平移运动
一个点从数轴上的原点开始,先向左移动2个单位长度到达点A,再向右移动2.5个单
位长度到达点B,然后再向右移动4.5个单位长度到达点C.请画出一条数轴,并表示
出A,B,C三点的位置
(2)翻折变换
①若折叠纸条,表示一1的点与表示3的点重合,则表示7的点与表示一的点重合,
②若数轴上D,E两点之间的距离为22(点D在点E的左侧,且折痕与①折痕相同),
当D,E两点经折叠后重合,则点D表示的数为
,点E表示的数为
③如图,一条数轴上有M,N,P三点,其中点M,N表示的数分别是一21,8,现以P
为折点,将数轴向右对折.若对折后点M对应的点为M,且点M与点N之间的距离为
3,求点P表示的数
N
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