河南省郑州市中牟县一八联合学校2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试卷

2025-2026学年上期期中学业水平评估 八年级语文试卷 时间：120分钟满分：120分 一、积累·运用 2025年是全面落实全国科技大会精神、加快建设科技强国的关键之年。班级拟开展主题为 “拥抱数智生活感受时代脉搏”的科技文化节，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你帮忙 完善。 1.小组成员想用下面这段文字表达对科技与文化的理解，里面有一些字词拿不准，请你判断。 在信息时代，科技和文化的深度融合将驱动社会以锐不可①当挡)之势快速向前 发展。在追求科技创新与文化发展的征程中，多少位科技工作者②（耽弹）精竭虑，艰 苦奋斗。探索前沿科技，需将精力聚焦于未知，大胆突破传统思维的禁细。传承文化承载 着我们历史的辉煌成就，需要今天的我们去追溯往昔的文明脉络，搭建与当代人的沟通桥 梁，避免陷入僵化的传承误区。当你全身心投入其中，往往会茅塞顿开，用新思路、新灵感 助力科技攀高，为文化发展增彩。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 承载() 顿开茅塞() (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 2.小组成员梳理了我国人工智能()的发展史，请根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。 我国人工智能发展历程丰富而又曲折。20世纪50年代至70年代是我国人工智能的孕 育探索期，前期受苏联批判人工智能与国际关系的影响发展受阻，后期在生物控制和模式 识别领域起步。20世纪80年代艰难开局，中国人工智能学会成立，相关项目纳入国家计划， 首部人工智能专著出版。20世纪90年代至21世纪初，因国际上人工智能发展遇挫，国内 陷入低谷，不过仍坚持人工神经网络等基础研究。其后至2010年稳步前行，人工智能在智 能安防等行业初现应用成果，科研投入不断加大。2010年至今，深度学习技术实现突破， 人工智能迎来快速发展，技术创新接连不断，产业繁荣兴盛，在智能制造、智慧城市等诸多 领域大显身手。 孕育探索期 艰难开局 (2) 稳步前行 (4) 20世纪50年代 (1) 20世纪90年代至 (3) 2010年至今 至70年代 21世纪初 第1页共8页 3.下面是小文同学拟写的一段校园新闻报道，请为他修改。 10月20日下午，A.八(1)班开展了《拥抱数智生活感受时代脉搏》主题活动。B.本 次活动不但会场布置独具文化特色，并且环节设计紧扣主题。同学们为了本次活动能顺利 开展，都积极地建言献策，参与热情高涨。C.本次活动提高了同学们对传统文化的了解。 (1)A处画线句中有的标点符号使用错误，应将改为 (2)B处画线句有语病，应改为： (3)C处画线句有搭配不当的语病，应将“ ”改为“ 4.小组成员为本次科技文化节活动写了一段小结，请将空缺的古诗文名句补充完整。 科技发展日新月异，但是机器只有芯，人类却有心。中国的美是王维笔下奇美壮丽的边 塞景象：“① ② 。”(《使至塞上》)；中国的美是崔颢口中吟 咏的生机勃勃的江畔胜景：“③ ，④ 。”(《黄鹤楼》)：中国的 美是白居易描述的早春水云相连的湖面景象：“⑤ ,⑥ 。”(《线 塘湖春行》)。在中国的美景好物中，我们可以体悟松柏坚贞之德：岂不罹凝寒？ ⑦ 。[刘桢《赠从弟》（其二）]；可以学会鄙弃名利、崇尚自然： “⑧ ,望峰息心。（吴均《与朱元思书》）。这些复杂的思想和独特的阅读 体验，今天的人工智能也许还不能完全理解。 5.依次填入下列语段中横线上的句子，排序正确的一项是（) 所谓特写，本是摄影、电视、电影的一种常用手法，指拍摄人或物的某一部分，使之 放大占据整个画面，形成强烈视觉效果，以增强艺术表现力。 ①但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁 ②截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大 ③渐闻特写，是采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段 ④从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁 ⑤新闻特写兼有新闻和文学的特点 A.③②①④⑤ B.③④⑤①②C.③②④⑤① R.③④②⑤① 二、现代文阅读 (一)本次科技文化节，同学们开展了“探寻文化人生”主题活动，请你阅读下面这篇文章，一起 参与。完成6-9题。 我的戏剧老师曲信先 宗福先 ①把我从一个彻底的白丁带上戏剧创作道路的，是我的老师曲信先。而我认迟他纯 属偶然：他能收我为学生则纯属裘修幸 ②1972年我在上海热处理厂当工人，此生头一次动笔，利用十个月长病假写了一部长 篇小说《政策》，6万字一其实开始是想写短篇的。我的文学启蒙老师茹志鹃看后鼓励 我“可以走这条路”，但是说我不懂创作，36万字居然没有一个完整的故事，建议我找个 第2页共8页 地方学习一下写作。正好我有个同学宋厚生从农场上调到上海市工人文化宫，他告诉我文 化宫正在招业余小戏创作训练班。我说：“我只想写小说。”他说：“不是一样的？”其实 当时社会上也实在没有地方学习创作，我就有点勉强地去报名了。 ③那时的曲老师也就三十岁，非常严肃，见了我只问：“写过剧本吗？”“没有。”“那 你回去吧，我只收写过剧本的学生。”“我写过小说，这里是前五章…”“拿回去，我不 看小说。” ④我转身要走，宋厚生把我拉住了，说：“曲老师，你就帮他看看吧，这是我同班同 学。”曲老师丝毫不掩饰自己的勉强和不快：“…那就搁那儿吧。”他甚至自己都不接我 的稿子，从头到尾脸上没有一丝笑容。我却想：“我本来就不想写戏。” ⑤过了一个星期，厂里传达室到车间里来叫我：“电话。”拿起来一听，居然是曲老师。 他说：“宗福先，我收下你了，我看了你的小说，你的语言特别好，写戏第一需要就是语 言！你来吧！”电话里的曲老师热情洋溢。 ⑥我就这么戏剧性地、幸运地拐了个弯，入了戏剧创作学习之门。然而我更幸运的是， 遇到的是曲信先老师。 ⑦记得这个业余训练班有二十多个学员，每周两个晚上上课，我们下班后从各自的工 厂赶到文化宫。上了一些戏剧的基本概念课以后，很快，曲老师就要求我们自己回去编一 个小戏提纲，而且一个礼拜以后要交。这可让我们抓瞎了！一周后大家交上来的东西五花 八门，什么都有。曲老师也不急也不气也不笑话，一个一个帮我们分析，这个好在哪儿， 这个毛遍出在哪儿，这个荒唐在哪儿他用这种方式慢慢告诉我们：什么是戏剧，什么 是能够在舞台上演出来的戏刷刷本。 ⑧我们这批学员都是老三届，在社会上也磨炼了几年了，曲老师今天点评了批评了， 我们下周就想改出新的一稿来给老师看！不料捉襟见肘，前头的漏洞补好了，后头的破绽 又出来了，又让曲老师抓住，借题发挥，讲述了刷本创作中需要注意的另外一些问题… 这样来来回回反反复复地磨炼，虽然剧本一个也没写成，但是我们却渐渐地懂得了一些戏 剧创作的基本技巧。 ⑨曲老师讲课深入浅出，奥妙无穷。 ⑩比如他讲塑造英雄人物，我们的英雄人物常常立不起来，原因很多，其中有一条是 他的对手一反面人物没写好，没立起来。写不出怯懦你怎么反衬勇敢？写不出虚伪你怎 么反衬正直？ ①我们这群毫无戏剧创作基因与背景的普通工人，在短短的三四年中，仅用业余时间， 就被曲老师带上了戏剧创作的道路，并被他打造成具有一定锐气、水平与特色的戏剧创作 第3页共8页 群体，在后来数年中连续创作出《于无声处》《屋外有热流》《血总是热的》《路》《有一个 航次》《大桥》等话剧作品。 (有删改) 6.结合文章内容，说说作者是如何运用欲扬先抑的写作手法的，有何作用。 7.按要求赏析文中画横线的句子。 (1)把我从一个彻底的白丁带上戏剧创作道路的，是我的老师曲信先。（体会加点词语的表 达效果) (2)曲老师也不急也不气也不笑话，一个一个帮我们分析，这个好在哪儿，这个毛病出在 哪儿，这个荒唐在哪儿.…（从修辞手法的角度赏析) 8.结合文章内容，说说“我们”这群工人能被打造成优秀戏剧创作群体的原因。 9.阅读全文，紧扣第①段画波浪线句子中的加点部分，谈谈你对这句话的理解。 (二)阅读下面的文本，完成10-13题。 星辰大海，才是它的征途 ①新华社贵州平塘1月11日电（记者齐健、王丽、董瑞丰)眼力决定眼界。1月11 日，当被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜通过国家验收正式开放运行，成 为全球最大且最灵敏的射电望远镜，也意味着人类向宇宙未知地带探索的眼力更加深邃， 眼界更加开阔。 ②2颗，11颗，43颗，93颗102颗…从2017年10月“中国天眼”首次发现2颗 脉冲星，到11日召开的国家验收会上公布已发现102颗脉冲星，它两年多来发现的脉冲 星超过同期欧美多个脉冲星搜索团队发现数量的总和。 ③“中国天眼”的灵敏度达到世界第二大射电望远镜的2.5倍以上，可有效探索的空 间范围体积扩大4倍，使科学家有能力发现更多未知星体、未知宇宙现象、未知宇宙规 律…验收会上，中科院院士武向平等6位专家分别宣读工艺验收、电波环境保护等验收 意见，国家发改委高技术司副司长沈竹林宣布“中国天眼”各项指标均达到或优于批复的 验收指标，主要性能指标达到国际领先水平，具备了开放运行条件。 ④国家天文台研究员、“中国天眼”总工程师姜鹂认为，通过国家验收意味着“中国 天眼”完成了工程师和科学家之间的交接棒，“火力全开”投入科学观测，接下来两三年 内将有一系列重要科学产出，同时进一步稳定望远镜的性能。 ”第4页共8页 ⑤古人感叹，天边眼力破万里；而今，“天眼”的眼力破亿光年。它静若处子，除了 反射面变形时上千个液压促动器一齐低吼，几乎不会动。它又迅若奔雷，每秒最高传输基 带数据38G,每小时接收的平均有效科学数据约3.6T。 ⑥从宇宙星辰到基本粒子，人类的科学发现与技术创新越来越离不开强大的科研仪 器，特别是大科学装置，与创新思维共同构成了现代科学技术突破的必要条件。 ⑦中科院院士、天体物理学家方成认为，中国曾是世界上天文记录最久远、最完整的 国家。在超过3000年的时间里，连续不断地记录着各种天文现象，包括日食和月食、太 阳黑子、替星和流星、客星（新星和超新星）等。中国古代天文学家编制了100多种天文 历法，也发明了大量的天文仪器。 ⑧“但近代以来，中国天文学跟其他科学技术一样，大大落后于率先完成工业革命 的西方国家，很多先进的仪器见都没见过。”国家天文台研究员韩金林说，即便在20世纪， 老一辈天文学家也只能寻求与国外合作，相当于借用别人的望远镜，大多只能做一些边缘 课题。 ⑨以王绶绾、南仁东等为代表的中国第一代、第二代天文学家，努力缩小中国与世界 先进水平的差距，担起“赶潮儿”的责任。 ⑩1993年，包括中国在内的10个国家的天文学家，提出建造新一代射电“大望远镜” 的倡议，渴望回溯原初宇宙，解答天文学难题。 ①当时，怀着回报民族的赤诚和描绘宇宙的初心，活跃在国际天文界的南仁东教然回 国，力主中国独立建造射电“大望远镜”。 ②从1994年开始选址和预研究，到2016年9月25日“中国天眼”落成启用，南仁 东率团队用20多年帮助中国实现了追赶一建成了世界最大的射电望远镜。 (选自新华网2020年1月12日，有删减) 10.下列对这则消息内容的解读，不正确的一项是（) A.“中国天眼”是目前全球最大且最灵敏的射电望远镜。 B.通过国家验收意味着“中国天眼”投入科学观测，现在已有一系列重要科学产出。 C.“中国天眼”除了反射面变形时上千个液压促动器一齐低吼，几乎不会动。 D.“中国天眼”各项指标均达到或优于批复的验收指标，主要性能指标达到国际领先水平， 具备了开放运行条件。 11.新闻消息需准确交代“时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果”，请从文中找出这则 消息的核心事件，并简要概括其主要内容。 第5页共8页 12.新闻消息常通过数据增强真实性与说服力，第二段中“2颗11颗，43颗，93颗，102颗” 这组数据有何作用？请结合文本分析。 13.文中写道“当时，怀着回报民族的赤诚和描绘宇宙的初心，活跃在国际天文界的南仁东毅 然回国，力主中国独立建造射电‘大望远镜’”，句中“毅然”一词体现了作者怎样的情感？请 结合语境分析。 三、古诗文阅读 阅读下面文段，完成问题。 【甲】野望 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 【乙】记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影 也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【丙】游石湖小记（节选) 予往时到石湖游，皆绝胜。是日，秋爽，伯美、舍弟辈俱有胜情，由薇村”至上方， 复从郊台、茶磨取径而下。路傍时有野花幽香，童子采撷盈把。落日，泊舟湖心，待月 出，方命酒。孟阳、鲁生继至，并舟露坐，刷饮至夜半而还。盖十年无此乐矣。 【注释】①伯美：作者好友，与下文孟阳、鲁生同。②薇村：地名，后文中上方、郊台、茶磨 均为山中地名。 14.颔联和颈联往往是一首律诗中最出彩的部分。请你从“动与静”的角度，赏析《野望》 的颔联和颈联。 15.解释加点的词语。 a但少闲人如吾两人者耳 b根据下面词典中的提示，为下面加点的“胜”选择正确的义项。 予往时到石湖游，皆绝胜 胜：①经得住，能承担。②尽。③胜利。④超过，胜过。⑤美好，优美。⑥优美的景色。 《古汉语词典》（商务印书馆，第2版) 第6页共8页 16.用现代汉语翻译【乙】文中划线的句子。 月色入尸，欣然起行。 17.根据【乙】文与【丙】文内容，完成袭格 篇目 目的地 时间 行为 【乙】文 步于庭中、欣赏月色等 ① ② 《丙】文 石湖 是日 ③ 等 18.根据三则选文表达的情感，将合适的选项填入相应的横线处。 【甲】诗主要表达的是 ；【乙】文既表达了 ,也表达了和；【丙】 文主要表达了 A.知己之欢 B.赏景之乐 C.怀古之忧 D失意之郁 四、整本书阅读 19.一八学校正开展科技文化节系列活动，八年级三班选取了《红星照耀中国》一书进行研 读，请你加入一起完成任务。 (1)同学们打算在学校读书节的课本剧展演活动上演出本书中的片段。请将下面的角色介 绍和人名正确匹配 à是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。据说，地主士绅听到 他的名字都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是知此，因为他以行军神出鬼没著 称。 b大公无私，唯一的个人求服，就是一件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩 子气地得意，可见其率真豁达。 c是大官僚家庭的儿子，曾就读南开中学、南开大学，并在法国、英国、德国学习，并组织 了上海罢工、八一起义等革命活动。 A.朱德贺龙彭德怀 B.毛泽东贺龙周恩来 C.毛泽东朱德张学良 D.贺龙彭德怀周恩来 (2)毛泽东在十三岁时，经常被父亲毛顺生指贵为“不孝”和“懒惰”，导演对这一情节进行 了如下舞台表演设计。请找出不合理的一处，并作具体分析。 形象设计 个头略高，头发浓密，面容瘦削，鼻粱很高，一双大眼晴炯炯有神 动作设计 站在父亲面前，涨红了脸，手中攥着书。 动作设计 (语气卑微)父亲大人，孩儿错了，我以后定会听您的话熟读经书，多多分担农活。 上述表格中出现错误的是 设计，理由是 第7页共8页 五、作文 学习和生活中许多的是非曲直、大小多少，是摆在我们面前的一道道选择题。做对一 道选择题，真的不容易，因为选择需要站位和勇气，做对需要智慧和敷力。选择并做对了， 心智就会成长一大步。 20.请以“我做对了这道选择题”为题：写一篇记叙文。 要求：①)表达意图明确，内容具体充实。 ②600字左右。 ⑧文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 第8页共8页2025-2026学年上期期中学业水平评估 八年级语文试卷 一、积累·运用 1.(1)zàisè (2)当弹 2.(1)20世纪80年代(2)陷入低谷(3)21世纪初至2010年(4)快速发展 3.(1)应将《》或书名号改为“”或双引是。 (2)本次活动不仅会场布置独具文化特色，而且环节设计也紧扣主题。 (3)应将“增长”改为“增强” 4.①大漠孤烟直②长河落日圆③晴川历历汉阳树④芳草姜姜鹦鹉洲⑤孤山寺北贾亭西⑥水面初平云脚 低⑦松柏有本性⑧鸢飞戾天者 5.D 二、现代文阅读 6.文章先通过人物之间的对话，表现了曲老师强硬、不耐烦的态度，与后文曲老师对“我”热情的态度形成 对比，运用欲扬先抑的写法突出刻画了曲老师直率坦诚、爱惜人才的形象。 7.(1)“白丁”在文中指没有戏剧创作经验的人，生动地写出2.了“我”毫无戏剧创作经验，突出曲信先老 师对“我”的影响之大。 (2)运用排比的修辞手法，生动地描写了曲信先老师耐心教导学员的情景，表现了曲信先老师耐心细致、循 循善诱热心严谨的形象特点。 8.①“我们”下班后坚持上课，作业被批评了也不气馁，反复修3.改，学习积极性很高：②》曲老师尽心地帮 “我们”分析、修改作品，为人耐心细致，循循善诱，而且他讲课深人浅出，易于接受。 9.“我”本来想写小说，却意外进了曲老师的小戏创作训练班，所4以说“纯属偶然”；曲老师本来准备拒 收“我”，却意外因为'我”的作品语言好而破格招录“我”，从此改变了“我”的命运，所以说“纯属我 侥幸”，这句话表达了“我”内心深处的庆幸之感以及对曲老师的感激之情。 10.B 11.核心事件：“中国天眼”通过国家验收正式开放运行。 主要内容：1月11日，位于贵州平塘的500米口径球面射电望远镜(“中国天眼”)通过国家验收，其 各项指标达标且主要性能国际领先，正式开放运行，标志着人类探索宇宙的能力进一步提升。 12.①直观呈现成果：清晰展示了“中国天眼”从2017年10月首次发现脉冲星到验收时，发现数量的快 速、持续增长，让读者一目了然。 ②增强说服力：结合后文“超过同期欧美多个脉冲星搜索团队发现数量的总和”，用具体数据有力证明 了“中国天眼”的超高灵敏度和强大观测能力，体现了新闻的真实性。 13.①“毅然”意为坚决、毫不犹豫，体现了作者对南仁东先生的崇敬与赞美之情。②当时南仁东在国际天 文界已十分活跃，拥有良好的发展环境，但他为了回报民族、实现探索字宙的初心，毫不犹豫地放弃国外条 件回国，主导“中国天眼”建造。③“毅然”一词精准凸显了他的爱国赤诚、坚定信念与担当精神，饱含作 者对其抉择的高度认可。 三、古诗文阅读 14.①领联“树树皆秋色，山山唯落晖”是静景，描绘了漫山遍野秋意浓郁、夕阳余晖洒落的苍茫聚象，营 造出宁静悠远的氛围；②颈联“牧人驱犊返，猎马带禽归”是动景，刻画了牧人驱赶牛犊、猎人带着猎物归 来的鲜活画面，充满生活气息。③动静结合，以静景铺陈背景，以动景点缀其间，不仅让画面生动鲜活、层 次分明，更反衬出诗人内心的孤独与彷徨，从而深化了“怀采薇”的思乡归隐之情。 15.a只是b⑥优美的景色 16.月色进入门内，我开心地起身出行。 17.①承天寺②元丰六年十月十二日夜③泊舟湖心、并舟露坐 18.D:A,和D;B。 四、整本书阅读 19.(1)D (2)上述表格中出现错误的是动作设计（语气)设计，理由是与毛泽东少年时期的性格不符。根据史料 记载，毛泽东少年时就极具反抗精神，面对父亲的严厉管教和指贵，他常以沉默、据理力争等方式回应，而 非表现得“语气卑微”、一味顺从。这种设计违背了人物的真实性格特质，无法准确展现其少年时期的独立 与抗争意识。 五、作文 我做对了这道选择题 月考卷发下来的那一刻，鲜红的“89”分像一根针，扎得我眼睛发疼。这是我第一次在数学上跌出90 分，更让我揪心的是，最后一道10分的大题，我明明会做，却因为计算失误丢了分。 放学路上，我攥着试卷，脚步沉重。书包里躺着一份“满分答案”一一那是同桌偷偷塞给我的，他说： “反正老师只看最终分数，你把答案改了，没人会发现，还能避免爸妈的责骂。”改还是不改？这个问题像 两块石头，在我心里反复掂量。改了，我能轻松拿到99分，得到父母的表扬，也能暂时保住“数学尖子 生”的头衔；可不改，等待我的不仅是父母的失望，还有同学们可能投来的异样目光。 回到家，我把自己关在房间里，试卷摊在桌上，同桌的“答案”就放在旁边。我拿起笔，指尖却微微发 抖。脑海里突然闪过老师常说的话：“分数重要，但诚实更重要。一次失误不可怕，可怕的是为了分数丢掉 初心。”是阿，这次错了，我可以查漏补缺，下次努力考好；可如果我改了答案，就等于欺骗了自己，也丢 掉了最宝贵的诚实。 我深吸一口气，放下笔，把那份“答案”揉成一团扔进垃圾桶。然后，我拿起试卷，认真分析起错题 来。晚上，我主动把试卷交给父母，坦诚地说明了自己的失误。出乎意料的是，父母没有责骂我，反而夸我 勇于面对错误，是个诚实的孩子。 这次经历，就像一道重要的选择题，我没有被分数诱惑，选择了诚实。虽然我失去了10分，但我收获 了内心的坦荡和父母的信任，更明白了一个道理：人生路上，会遇到无数选择题，唯有坚守初心，才能做出 正确的选择。而这一次，我确信，我做对了这道选择题。