内容正文:
21.2 二次根式的乘除 达标专项训练
一.选择题
1.下列四个等式:①;②;③;④.正确的是( )
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
2.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3.若则( )
A.x≥6 B.x≥0
C.0≤x≤6 D.x为一切实数
4.若,,则可以表示为( )
A.ab B. C.ab2 D.a2b
5.已知a=2,b=2,那么a与b的关系为( )
A.互为相反数 B.互为倒数
C.相等 D.绝对值相等
6.等式成立的条件是( )
A.a>5 B.a≥0且a≠5 C.a≠5 D.a≥0
7.若,则代数式x2+2x+3的值为( )
A.7 B. C. D.5
8.当x2时,代数式x2+4x+8值是( )
A.19 B.21 C.27 D.29
9.把式子分母有理化过程中,错误的是( )
A.
B.
C.
D.
10.设,则代数式(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)的值是( )
A. B. C.33 D.35
二.填空题
11.请写出一个能与合并的最简二次根式 .
12.计算 .
13.已知,则x2﹣4x+5的值为 .
14.将代数式分母有理化,结果是 .
15.若|b﹣3﹣2|=0,则a2004×b2005= .
16.已知,则代数式(a﹣1)2+6(a﹣1)+9的值是 .
三.解答题
17.已知:
(1)a+b= ;ab= ;
(2)求a2+b2﹣ab的值;
(3)若m为a整数部分,n为b小数部分,求的值.
18.若x为实数,求的值.
19.在数学兴趣小组活动中,小诚和他的同学遇到一道题:
已知a,求2a2﹣8a+1的值.他是这样解答的:
∵a2.
∴.
∴(a﹣2)2=3,a2﹣4a+4=3.
∴a2﹣4a=﹣1.
∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2×(﹣1)+1=﹣1.
请你根据小诚的解题过程,解决如下问题:
(1) ;
(2)化简;
(3)若a,求a2﹣4a+3的值.
20.我们已经知道,形如的无理数的化简要借助平方差公式.
例如:.
下面我们来看看完全平方公式在无理数化简中的运用.
例如:化简.
解:∵,
∴.
方法应用1:根据上述方法化简下列各式:
(1);
(2).
方法应用2:
(3)在Rt△ABC中,,那么BC边的长为多少?(结果化成最简)
21.阅读下面材料:
我们在学习二次根式时,熟悉的是分母有理化以及应用,其实,还有一个方法叫做“分子有理化”,与分母有理化类似,分母和分子都乘以分子的有理化因式,从而消掉分子中的根式比如:
分子有理化可以用来比较某些二次根式的大小,也可以用来处理一些二次根式的最值问题.例如:比较 和的大小可以先将它们分子有理化如下:
,,
因为所以.
再例如:求的最大值.做法如下:解:由x+2≥0,x﹣2≥0可知x≥2,而,当x=2时,分母有最小值2,所以y的最大值是2.
解决下述问题:
(1)由材料可知, ;
(2)比较和的大小;
(3)式子的最小值是 .
参考答案
一.选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
A
A
B
A
D
B
C
D
二.填空题
11..
12.2.
13.6.
14..
15.3+2.
16.7.
三.解答题
17.解:(1)由条件可知:,;
故答案为:,1;
(2)∵,ab=1,
∴原式=(a+b)2﹣3ab
=20﹣3
=17;
(3)∵,
∴,
∴,,
∵m为a整数部分,n为b小数部分,
∴m=4,,
∴.
18.解:根据题意得,
,
解得,
∴
=00
=﹣1.
19.解:(1).
故答案为:;
(2)原式...
1...
1;
(3)当a2时,
a2﹣4a+3=(a﹣2)2﹣1=(2﹣2)2﹣1=5﹣1=4.
20.解:(1)根据题意可知,
7+44+22,
∴;
(2)根据题意可知,
,
∴;
(3)根据题意可知,
在Rt△ABC中,由勾股定理得,AC2+BC2=AB2,
∴
∴,
∴BC边的长为.
21.解:(1),
故答案为:;
(2)
,
2
,
∵3,2,
∴34>2,
∴,
∴34<2;
(3)由题意得:1﹣x≥0,1+x≥0,x≥0,
解得:0≤x≤1,
,
当x=1时,有最大值,则有最小值,且最小值1,此时有最小值为0,
∴y的最小值=011,
故答案为:1.
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