21.1 二次根式 同步练习 2025-2026学年华东师大版(2012)数学九年级上册

2025-11-11
| 8页
| 178人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.1 二次根式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 70 KB
发布时间 2025-11-11
更新时间 2025-11-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54815499.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

21.1 二次根式 达标专项训练 一.选择题 1.式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  ) A.x≥0 B.x>1 C.x≤1 D.x≥1 2.下列各式一定是二次根式的是(  ) A. B. C. D. 3.下列各式中运算正确的是(  ) A. B. C. D. 4.,则a的取值范围是(  ) A.a=﹣1 B.a≥﹣1 C.a=0 D.a≤﹣1 5.若是一个整数,则n的最小正整数的值是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 6.实数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是(  ) A.﹣2b B.0 C.﹣2a D.2b﹣2a 7.已知实数2≤a≤5,则化简的结果是(  ) A.2a﹣7 B.3 C.﹣3 D.2a﹣3 8.实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简|a﹣b|的结果是(  ) A.a B.﹣a C.a﹣2b D.﹣a+2b 9.已知,当x分别取得1,2,3,…,2025时,所对应y值的总和是(  ) A.2027 B.2025 C.2023 D.2021 10.设实数x、y满足()()=2011,则x+y=(  ) A.1 B.﹣1 C.0 D.2011 二.填空题 11.若是整数,则n的值可以是    (写出一个即可). 12.如果,求y﹣x=     . 13.已知a=22,则ab=    . 14.计算:     ;     ;     . 15.若x,y为实数,且,则     . 16.观察下列各式:①11;②11;③11,根据上面三个等式,的结果为     . 三.解答题 17.已知:实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简:|a﹣b|. 18.(1)已知x+y=4,xy=﹣12,求: ①x2+y2的值; ②求(x﹣y)2的值. (2)若,求2x+3y的算术平方根. 19.观察下列一组算式的特征,并探索规律: ①1=1; ②1+2=3; ③1+2+3=6; ④1+2+3+4=10. 根据以上算式的规律,解答下列问题: (1)13+23+33+43+53=(     )2=    ; (2)    ;(用含n的代数式表示) (3)    ; (4)简便计算:113+123+133+⋯+193+203. 20.我们已经学习了整式、分式和二次根式,当被除数是一个二次根式,除数是一个整式时,求得的商就会出现类似的形式,我们把形如的式子称为根分式,例如,都是根分式. (1)下列式子中,②,③,    是根分式(填写序号即可); (2)写出根分式中x的取值范围     ; (3)已知两个根分式,若M2﹣N2=1,求x的值. 21.阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如,善于思考的小明进行了以下探索: 若设(其中a、b、m、n均为整数),则有a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法,请你仿照小明的方法探索并解决下列问题: (1)若,当a、b、m、n均为整数时,用含m、n的式子分别表示a、b,得:a=    ,b=    ; (2)若,且a、m、n均为正整数,求a的值; (3)化简下列各式: ① ② ③. 22.把根式进行化简,若能找到两个数m、n,使m2+n2=x且,则把变成m2+n2±2mn=(m±n)2,然后开方,从而使得化简. 例如:化简. 解:∵, ∴. 利用上述方法完成下列各题(结果要化为最简形式): (1)    ; (2)    ; (3)当1≤x≤2时,化简. 参考答案 一.选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D B B B A C A C 二.填空题 11.4(答案不唯一). 12.. 13.6. 14.3,﹣3,. 15.4. 16.1. 三.解答题 17.解:∵a<﹣1,b>1,a<b ∴a+1<0,b﹣1>0,a﹣b<0, ∴原式=|a+1|+|b﹣1|﹣|a﹣b| =﹣(a+1)+(b﹣1)+(a﹣b) =﹣a﹣1+b﹣1+a﹣b =﹣2 18.解:(1)①x2+y2=(x+y)2﹣2xy=16﹣2×(﹣12)=40; ②(x﹣y)2=(x+y)2﹣4xy=16﹣4×(﹣12)=64; (2)由题意可知, 解得, ∴y=1, ∴, ∴2x+3y的算术平方根为2. 19.解:(1)根据题意得:13+23+33+43+53=(1+2+3+4+5)2=225. 故答案为:225. (2)1+2+3+…+﹣+n﹣1+n. 故答案为:n. (3)5050. 故答案为:5050. (4)由(2)得, 113+123+133+⋯+193+203 =13+23+33+43+53+63+73+83+93+103+113+123+133+….+193+203﹣(13+23+33+…+93+103) =44100﹣3025 =41075. 20.解:(1)由题意可知:③是根分式. 故答案为:③. (2)由题意可知:, 解得:x≥1且x≠2. 故答案为:x≥1且x≠2. (3)M2,N2, ∵M2﹣N2=1, ∴1, 1, x2﹣8x+8=x2﹣4x+4, ﹣4x=﹣4, x=1, 经检验:x=1是原方程的解. 21.解:(1)设a+b=(m+n)2=m2+7n2+2mn(其中a、b、m、n均为整数), 则有a=m2+7n2,b=2mn; 故答案为:m2+7n2,2mn; (2)∵6=2mn, ∴mn=3, ∵a、m、n均为正整数, ∴m=1,n=3或m=3,n=1, 当m=1,n=3时,a=m2+3n2=12+3×32=28; 当m=3,n=1时,a=m2+3n2=32+3×12=12; 即a的值为12或28; (3)① ; ② ; ③设, 则 , ∴. 22.解:(1)∵, , ∴, 故答案为:. (2)∵ , ∴, 故答案为:. (3)∵1≤x≤2, ∴0≤x﹣1≤1, ∴, ∵ , , ∴ =2. 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2025/11/10 23:09:04;用户:18665925436;邮箱:18665925436;学号:24335353 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

21.1 二次根式   同步练习 2025-2026学年华东师大版(2012)数学九年级上册
1
21.1 二次根式   同步练习 2025-2026学年华东师大版(2012)数学九年级上册
2
21.1 二次根式   同步练习 2025-2026学年华东师大版(2012)数学九年级上册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。