甘肃省武威市凉州区河东九年制学校2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试卷

标签:
普通解析文字版答案
切换试卷
2025-11-10
| 23页
| 46人阅读
| 1人下载

内容正文:

甘肃省武威市凉州区河东九年制学校2025-2026学年八年级上学期期中 物理试卷 一、选择题(每题2分,共12分) 1.(2分)“月在云中行”、“鱼戏莲叶间”,诗句中“月”和“鱼”所选的参照物分别是(  ) A.云、鱼 B.云,莲叶 C.月亮、鱼 D.星星、水 2.(2分)如图所示的声波的波形图,下列说法正确的是(  ) A.甲、乙音调相同 B.甲、乙音色相同 C.乙、丁音色相同 D.丙、丁响度相同 3.(2分)下列对长度和时间的估测中,最合理的是(  ) A.教室门的高度约为2m B.物理课本的厚度约为10dm C.小明100m短跑的成绩约为8s D.普通中学生心跳一次的时间约为4s 4.(2分)如图所示很好地印证了李白的名句“举杯邀明月,对影成三人”,其中涉及到的光学知识说法不正确的是(  ) A.空中的明月不是光源 B.月光能照射到大地,说明光的传播不需要介质 C.水面的“黑影”是由光的直线传播形成的 D.在不同的方向都能看到李白是因为发生了镜面反射 5.(2分)如图所示,刚从冰箱取出的冰镇饮料,放置一会儿瓶外布满水珠,以下说法正确的是(  ) A.冰镇饮料的温度约30℃ B.水珠是瓶内水蒸气液化而成的 C.水珠的形成需要放出热量 D.水珠逐渐消失是升华现象 6.(2分)我国动车组轨道用的是超长无缝钢轨,可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声,从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中,减弱噪声的方法与之相同的是(  ) A.城市中植树造林 B.摩托车上的消音器 C.高架路上的隔音板 D.工厂里的降噪耳塞 二、填空题(每空1分,共16分) 7.(2分)南极是探寻地球演变和宇宙奥秘的天然实验室。研究发现南极鱼进化出一种糖蛋白,可防止血液冻结,使其抗冻能力极强。南极鱼体内的糖蛋白     (选填“升高”或“降低”)了血液的凝固点。中国科考队在南极长城站建了温室大棚,以大棚为参照物,路过大棚的企鹅是     的。 8.(2分)玩捉迷藏时,蒙住双眼的同学能分辨出说话的同学,这是因为不同的人声音的     不同;还可以根据声音的     来判断周围同学与他距离的远近。 9.(2分)小聪观察如图所示的测量物体的长度时,甲、乙两种方式中正确的是     图,铅笔的长度应为     。 10.(2分)如图所示,金湾区金湖公园湖面上立着一只白鹭,水中的“白鹭”是由光的     形成的。当白鹭飞离水面时,其像的大小     (选填“变大”“变小”或“不变”)。 11.(2分)我国自主研发的造雪机为北京冬奥会营造完美雪道。天然雪花是水蒸气     变成小冰晶,逐渐下落形成的;如图所示,人工造雪机通过雾化喷嘴加压将水分解成水雾喷出,水雾遇冷后     成雪花。 12.(3分)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐    ;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声逐渐    。并由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论:    。 13.(3分)2024年9月24日,中国的捷龙三号火箭在山东海阳附近的海上,象一个神奇的魔法师一样,一次性把8颗卫星同时精准地送入预定轨道。小明查阅资料得知火箭速度达到7.9km/s时才可以脱离地球,由此可知火箭在升空过程中做    运动(选填“匀速直线”或“变速”);火星探测器发射的时候,火星探测器相对于火箭是    的,相对于地球是    的。 三、作图题(每小题2分,共6分) 14.(2分)如图所示,画出图中反射光线OA的入射光线,并标出入射角的大小。 15.(2分)如图所示,一束光线从空气中入射到半球形玻璃砖中的O点,请画出光线经过O点后,折射到空气中的大致方向。 16.(2分)如图所示的物体AB放在平面镜MN前,请画出物体AB在平面镜M'N'中的像A'B'。 四、简答题(每题2分,共4分) 17.(2分)发生地震被困在废墟中时,被困人员通过敲击水管发出求救信号。和直接呼救相比,哪个方法效果更好?为什么? 18.(2分)冬天的早晨,开车时车窗会起雾影响视野,打开车内冷风对着车窗吹,不一会儿,车窗就变得清晰了,请说明原因。 五、计算题(第17题4分、第18题6分,共10分) 19.(4分)用超声测微仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s,此处海水约有多深? 20.(6分)张先生驾车从A地到C地旅游,汽车以100km/h的平均速度行驶0.6h到达B地,再用时0.3h行驶了12km到达C地。求: (1)汽车从A地行驶到B地的路程。 (2)汽车从A地行驶到C地的平均速度。 六、实验与探究题(每空1分,共22分) 21.(6分)在“探究平面镜成像特点”的实验中,小刚同学用两个大小相同的“F”字样物体a和b、白纸、刻度尺、薄玻璃板(带支架)进行如下探究: (1)将白纸对折后展开铺于水平桌面上,沿折痕画一条直线MN,再将玻璃板     于纸面放置,且底边与MN重合。物体a置于玻璃板前方,如图甲所示; (2)在探究物与像的大小关系时,应在玻璃板前观察物体a的像,将物体b按图乙中     (选填“①”或“②”)置于玻璃板后,不断移动物体b的位置,直至与物体a的像完全重合。由此得出初步结论:平面镜成像时,像与物的大小     。 (3)在探究像与物的位置关系时,将物体a旋转一个角度放置,再次调整物体b使其与a的像完全重合,记录下此时两物体的位置。在a的位置上标出A、B、C三点,再在b的位置上标出对应点A′、B′、C′,如图丙所示。测量并比较A、B、C三点以及对应点到MN的距离,并得出结论:平面镜成像,像和物到平面镜的距离     。 (4)移去后面的物体b,并在其所在位置上放一光屏,在光屏一侧     (选填“能”或“不能”)承接到物体a的像,说明平面镜所成的像是     (选填“实”或“虚”)像。 22.(4分)图甲是“探究液体沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 (1)图甲中有一处明显的错误是     ; (2)纠正错误后,进行加热,得到水的温度随加热时间变化的图像如图乙所示。水沸腾时继续对水加热,水的温度     (选填“升高”“降低”或“不变”);通过这个实验,你会建议妈妈熬汤时,水沸腾后选择     (选填“保持大火”或“调为小火”)继续炖汤; (3)完成实验之后,小芳同学进行了纸锅烧水的实验,如图丙所示,你觉得纸锅不会被点燃的原因是     (已知该纸锅材料的着火点是160℃)。 23.(5分)图甲是“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置。 (1)实验前应先固定     (选填“A”“B”或“C”)的位置; (2)图中水浴法加热的目的是     ; (3)实验时发现从开始加热到海波开始熔化所用时间过长,若需要缩短加热时间,应采取什么措施:    (请写出一条); (4)由图乙可知,海波的熔化经历了     min,海波熔化过程的特点是:吸收热量,    。 24.(4分)如图所示是探究声现象的三个实验,请回答下列问题: (1)如图甲所示,敲击音叉,用音叉接触悬挂的泡沫球,泡沫球被反复弹开,说明声音是由物体     产生的。 (2)如图乙所示,抽气一段时间后,听到的手机铃声响度不变,则原因可能是     (填字母)。正确进行实验,通过推理可知,声音的传播需要介质,    不能传声。 A.手机铃声频率太高 B.未塞紧瓶塞存在漏气 (3)利用图丙揭示的原理制成了医院中的     (选填“B超仪”或“碎石机”)。 25.(3分)如图所示,是实验小组的同学们做“测量物体运动的平均速度”的情形。让滑块自顶端A由静止下滑开始计时,分别滑至B处和斜面底端C时依次停止计时,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”。 (1)除了数字钟,实验中用到的测量工具还有     。 (2)老师叫同学们计算BC段的平均速度,有同学提出:测BC段的平均速度时,可以让滑块从B处开始下滑来测量,这种方法     (选填“可行”或“不可行”)。 (3)滑块在BC段的平均速度vBC的大小是     m/s。 甘肃省武威市凉州区河东九年制学校2025-2026学年八年级上学期期中 物理试卷 参考答案与试题解析 一.选择题(共6小题) 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B A A D C B 一、选择题(每题2分,共12分) 1.(2分)“月在云中行”、“鱼戏莲叶间”,诗句中“月”和“鱼”所选的参照物分别是(  ) A.云、鱼 B.云,莲叶 C.月亮、鱼 D.星星、水 【分析】判断一个物体是运动还是静止,关键是判断物体与参照物的位置是否发生改变,物体与参照物位置发生改变,物体相对参照物是运动的;物体与参照物的位置不变,物体相对参照物是静止的。 【解答】解:以云为参照物,月与云之间的位置发生了变化,月是运动的,所以“月在云中行”; 以莲叶为参照物,鱼与莲叶之间的位置发生了变化,鱼是运动的,所以“鱼戏莲叶间”。 故选:B。 【点评】本题考查了参照物的选择,读懂诗句的含义是解题的关键,难度不大。 2.(2分)如图所示的声波的波形图,下列说法正确的是(  ) A.甲、乙音调相同 B.甲、乙音色相同 C.乙、丁音色相同 D.丙、丁响度相同 【分析】(1)声音的高低叫音调,音调的高低与振动的频率有关。在波形图中,波的疏密程度表示频率。 (2)声音的大小叫响度,响度与振幅和距离声源的远近有关。在波形图中,波峰和波谷之间距离表示振幅。 (3)音色与发声体的材料和结构有关。在波形图中,波的形状表示音色。 【解答】解:A.由波形图可知,相同时间内甲、乙振动的次数相同(都有2个波峰和2个波谷),即它们振动的频率相同,音调相同,故A正确; B.甲和乙波形不同,所以声音的音色不同,故B错误; C.乙和丁波形不相同,所以声音的音色不相同,故C错误; D.丙和丁振动幅度不同,所以声音的响度不同,故D错误 故选:A。 【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响,解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅。 3.(2分)下列对长度和时间的估测中,最合理的是(  ) A.教室门的高度约为2m B.物理课本的厚度约为10dm C.小明100m短跑的成绩约为8s D.普通中学生心跳一次的时间约为4s 【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最合理的是哪一个。 【解答】解:A、成年人的身高在1.7m左右,教室门的高度略高于1.7m,约为2m,故A符合题意; B、物理课本的厚度约为1cm=0.1dm,故B不符合题意; C、百米短跑世界纪录在9s左右,小明100m短跑的成绩约为15s,故C不符合题意; D、普通中学生心跳一次的时间约为1s,故D不符合题意。 故选:A。 【点评】本题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出合理的选项即可。 4.(2分)如图所示很好地印证了李白的名句“举杯邀明月,对影成三人”,其中涉及到的光学知识说法不正确的是(  ) A.空中的明月不是光源 B.月光能照射到大地,说明光的传播不需要介质 C.水面的“黑影”是由光的直线传播形成的 D.在不同的方向都能看到李白是因为发生了镜面反射 【分析】(1)自身能发光的物体叫光源; (2)光的传播不需要介质; (3)光在同一均匀介质中沿直线传播,光沿直线传播的例子有:小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等; (4)反射分镜面反射和漫反射,平行光线入射到平而光滑反射面上,反射光线还是平行射出,这种反射是镜面反射;平行光线入射到粗糙的反射面上,反射光线射向四面八方,这种反射是漫反射。 【解答】解:A.空中的明月不能自行发光,不是光源,故A正确; B.月球和地球之间有真空,月光能照射到大地,说明光的传播不需要介质,故B正确; C.水面的“黑影”是由光的直线传播而在物体背光的一侧形成的较暗的区域,故C正确; D.在不同的方向都能看到李白是因为发生了漫反射,反射光线朝向各个方向,故D错误。 故选:D。 【点评】本题主要考查了光的直线传播、光源的判别,光的反射等,属于光学基础知识考查。 5.(2分)如图所示,刚从冰箱取出的冰镇饮料,放置一会儿瓶外布满水珠,以下说法正确的是(  ) A.冰镇饮料的温度约30℃ B.水珠是瓶内水蒸气液化而成的 C.水珠的形成需要放出热量 D.水珠逐渐消失是升华现象 【分析】(1)冰镇饮料一般放置于冰箱的冷藏室或冰水中。 (2)水蒸气发生液化时要放出热量。 【解答】解:A.冰镇饮料一般放置于冰箱的冷藏室或冰水混合物中,而冷藏室的温度一般为5℃左右,冰水混合物的温度为0℃。冰镇饮料的温度与它所处的环境温度相同。故A错误。 B.饮料瓶上的水珠是空气中的水蒸气遇到冷的饮料瓶液化形成的。故B错误。 C.水蒸气液化成水珠的过程中会放出热量。故C正确。 D.饮料瓶上的水珠消失是因为水珠吸收热量汽化成了水蒸气。故D错误。 故选:C。 【点评】本类题属于基础类试题,难度较低,但是出现频率较高。解题的关键是明晰物质发生物态变化前后的状态以及物态变化的吸放热情况。 6.(2分)我国动车组轨道用的是超长无缝钢轨,可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声,从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中,减弱噪声的方法与之相同的是(  ) A.城市中植树造林 B.摩托车上的消音器 C.高架路上的隔音板 D.工厂里的降噪耳塞 【分析】防治噪声的途径主要有:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。明确题干中是通过哪种方法来减弱噪声的,再对照选项中提到的物理情景,即可得到答案。 【解答】解:动车组轨道用的是超长无缝钢轨,这是在声源处减弱噪声; A、城市中植树造林是在传播过程中减弱噪声,故A不符合题意; B、摩托车的消声器是在声源处减弱噪声,故B符合题意; C、高架路上的隔音板是在传播过程中减弱噪声,故C不符合题意; D、工厂里的降噪耳塞是在人耳处减弱噪声,故D不符合题意。 故选:B。 【点评】减弱噪声的方法有三种,关键是将具体的措施与方法对应起来,这是解决这类问题的关键。 二、填空题(每空1分,共16分) 7.(2分)南极是探寻地球演变和宇宙奥秘的天然实验室。研究发现南极鱼进化出一种糖蛋白,可防止血液冻结,使其抗冻能力极强。南极鱼体内的糖蛋白  降低  (选填“升高”或“降低”)了血液的凝固点。中国科考队在南极长城站建了温室大棚,以大棚为参照物,路过大棚的企鹅是  运动  的。 【分析】(1)糖蛋白可以降低血液的凝固点; (2)如果物体相对于参照物位置不变,物体是静止的,如果物体相对于参照物的位置不断变化,物体是运动的。 【解答】解:南极鱼体内的糖蛋白可以降低血液的凝固点,可防止血液冻结,使其抗冻能力极强。 路过大棚的企鹅与大棚的位置改变,所以以大棚为参照物,路过大棚的企鹅是运动的。 故答案为:降低;运动。 【点评】本题考查利用凝固、参照物,比较基础。 8.(2分)玩捉迷藏时,蒙住双眼的同学能分辨出说话的同学,这是因为不同的人声音的  音色  不同;还可以根据声音的  响度  来判断周围同学与他距离的远近。 【分析】声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性。 【解答】解:蒙住双眼的同学能分辨出说话的同学,是因为说话的同学发出声音的音色不同。 声音的响度跟发声体的振幅和距离发声体的远近有关,因此蒙住双眼的同学能根据声音的响度来判断周围同学离他的远近。 故答案为:音色;响度。 【点评】知道音调、响度和音色;能够分辨声音的三个特性。 9.(2分)小聪观察如图所示的测量物体的长度时,甲、乙两种方式中正确的是  甲  图,铅笔的长度应为  3.40cm  。 【分析】使用刻度尺时要明确量程和分度值,起始端从0刻度线开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;注意刻度尺读数时要估读到分度值的下一位,读数时视线要与刻度线垂直。 【解答】解:使用刻度尺时要明确量程和分度值,观察零刻度线是否磨损,在读数时视线要与刻度线垂直,故图甲正确,乙错误;物体的左端与零刻度线对齐,物体右端与3.40cm对齐,故物体的长度为3.40cm。 故答案为:甲;3.40cm。 【点评】本题考查了刻度尺的正确使用和读数,难度不大。 10.(2分)如图所示,金湾区金湖公园湖面上立着一只白鹭,水中的“白鹭”是由光的  反射  形成的。当白鹭飞离水面时,其像的大小  不变  (选填“变大”“变小”或“不变”)。 【分析】水中倒影属于镜面反射,所成像为虚像,物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等,像和物体大小相等。 【解答】解:水面相当于平面镜,水中的“白鹭”属于倒影,是由光的反射形成的虚像; 平面镜成像时像和物体的大小相等,则白鹭飞离水面时,它的“倒影”大小不变。 故答案为:反射;不变。 【点评】本题考查了平面镜的成像特点,属于基础题。 11.(2分)我国自主研发的造雪机为北京冬奥会营造完美雪道。天然雪花是水蒸气  凝华  变成小冰晶,逐渐下落形成的;如图所示,人工造雪机通过雾化喷嘴加压将水分解成水雾喷出,水雾遇冷后  凝固  成雪花。 【分析】自然界的物质一般有固态、液态、气态三种形式存在;从固态变为液态叫做熔化,从液态变为固态叫做凝固;从液态变为气态叫做汽化,从气态变为液态叫做液化;从固态直接变为气态叫做升华,从气态直接变为固态叫做凝华。 【解答】解:雪是由水蒸气直接变成的小冰晶,此过程物质由气态直接变为固态,是凝华现象。 水雾遇到寒冷的空气后,由液态的水变为固态的雪花,是凝固现象。 故答案为:凝华;凝固。 【点评】明确物质存在的三种状态形式,知道三种状态之间的转化。 12.(3分)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐 变小  ;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声逐渐 变大  。并由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论: 真空不能传声  。 【分析】声音的传播需要介质,固体、液体和气体都能传播声音,真空不能传声。 【解答】解:声音的传播需要介质,玻璃罩内空气越来越少,听到的闹铃声会逐渐变小,让空气逐渐进入玻璃罩内,玻璃罩内空气越来越多,声音可以在空气中传播,所以听到闹铃声逐渐变大。 玻璃罩内空气逐渐减少,听到的闹铃声逐渐减小,推理可得玻璃罩中没有空气时,听不到闹铃声,由此可以推出真空不能传声。 故答案为:变小;变大;真空不能传声。 【点评】此题考查了声音的传播等基本的声学知识,还考查了转换法和推理法等学法的应用,是一道好题。 13.(3分)2024年9月24日,中国的捷龙三号火箭在山东海阳附近的海上,象一个神奇的魔法师一样,一次性把8颗卫星同时精准地送入预定轨道。小明查阅资料得知火箭速度达到7.9km/s时才可以脱离地球,由此可知火箭在升空过程中做 变速  运动(选填“匀速直线”或“变速”);火星探测器发射的时候,火星探测器相对于火箭是 静止  的,相对于地球是 运动  的。 【分析】(1)火箭升空时做加速运动;匀速运动是指运动的速度不变的运动; (2)物体如果相对于参照物的位置发生变化,则物体是运动的,物体如果相对于参照物位置没有发生变化,则物体是静止的。 【解答】解:(1)火箭从发射塔开始发射升空的过程,火箭速度加快,故在升空过程中做的不是匀速运动,是变速运动。 (2)火星探测器发射的时候,火星探测器相对于火箭位置没有发生变化,所以火星探测器相对于火箭是静止的;火星探测器相对于地球位置发生变化,所以火星探测器相对于地球是运动的。 故答案为:变速;静止;运动。 【点评】本题考查了运动和静止的相对性、匀速运动和变速运动的辨别,属于基础题。 三、作图题(每小题2分,共6分) 14.(2分)如图所示,画出图中反射光线OA的入射光线,并标出入射角的大小。 【分析】(1)利用光的反射定律作图,反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角。 (2)入射角是入射光线与法线的夹角,反射角是反射光线与法线的夹角。 【解答】解:由图知,反射光线与镜面的夹角为20°,则反射角为90°﹣20°=70°,根据光的反射规律可知,入射角等于70°,由此可以根据反射角等于入射角,在法线左侧画出对应的入射光线,如图所示: 【点评】在做光路图时,一定要注意以下细节,实际光线画实线并且有箭头表示光的传播方向,法线和光线的反向延长线画虚线。 15.(2分)如图所示,一束光线从空气中入射到半球形玻璃砖中的O点,请画出光线经过O点后,折射到空气中的大致方向。 【分析】过入射点作出法线,根据光的折射规律,光从玻璃斜射入空气时,折射角大于入射角作出折射光线。 【解答】解:过入射点作出法线,光线AO从玻璃斜射入空气时,折射角大于入射角,折射光线更远离法线。如图所示: 【点评】本题主要考查光的折射规律的作图,注意法线要用虚线。 16.(2分)如图所示的物体AB放在平面镜MN前,请画出物体AB在平面镜M'N'中的像A'B'。 【分析】首先要知道平面镜成像的特点:像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等、左右相反,即像与物关于平面镜对称;其次掌握本题的基本作法:作出两个端点A、B的像点,连接像点即为物体AB在平面镜中的像。 【解答】解:根据平面镜成像的特点,先作出物体AB的端点A、B在平面镜中的对称点A′、B′,连接A′、B′点即为物体AB在平面镜中的像,注意辅助线和像用虚线表示,如图所示: 【点评】在平面镜成像作图中,若作出物体在平面镜中所成的像,要先根据像与物关于平面镜对称,先作出端点和关键点的像点,再用虚线连接各点即为物体的像。 四、简答题(每题2分,共4分) 17.(2分)发生地震被困在废墟中时,被困人员通过敲击水管发出求救信号。和直接呼救相比,哪个方法效果更好?为什么? 【分析】声音的传播需要介质;声音在不同介质中的传播速度不同,一般情况下,声音在固体中的传播速度最大,液体中次之,气体中最小。 【解答】解:声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度,所以发生地震时候,埋在废墟的被困人员,通过敲击水管发出的求救信号比直接呼救的效果好,这是因为固体传声效果比气体好。 答案为:敲击水管发出求救信号好,因为固体传声效果比气体好。 【点评】本题考查的是声音的传播需要介质;知道声音在不同介质中的传播速度不同。 18.(2分)冬天的早晨,开车时车窗会起雾影响视野,打开车内冷风对着车窗吹,不一会儿,车窗就变得清晰了,请说明原因。 【分析】气体遇冷放热变为液体的过程是液化;液体吸热变为气体的过程是汽化。 汽化有两种方式,蒸发和沸腾,液体的温度、液体的表面积和液体表面上空气流动速度都影响蒸发。 【解答】答:冬天汽车玻璃温度较低,车内水蒸气遇到温度低的玻璃放出热量,在前窗玻璃的内表面液化为小水珠,车窗变得模糊。打开车内冷风对着车窗吹,加快液体汽化,玻璃上的雾气就消失了,所以车窗就变得清晰了。 【点评】本题通过冬季车窗有水雾,水雾消失,考查了液化和汽化现象,体现了生活处处皆物理。 五、计算题(第17题4分、第18题6分,共10分) 19.(4分)用超声测微仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s,此处海水约有多深? 【分析】4s是超声波传到海底再返回的时间,先求出超声波到海底的传播时间,用公式s=vt算出此处海深。 【解答】解:由题知,v声=1500m/s, 超声波到海底的传播时间:t4s=2s, 由v可得此处海水深度: s=vt=1500m/s×2s=3000m。 答:此处海水深度为3000m。 【点评】超声波测距离利用的是声波的反射,速度乘以总时间算出的是来回的总路程,声源到障碍物的距离只为总路程的一半。 20.(6分)张先生驾车从A地到C地旅游,汽车以100km/h的平均速度行驶0.6h到达B地,再用时0.3h行驶了12km到达C地。求: (1)汽车从A地行驶到B地的路程。 (2)汽车从A地行驶到C地的平均速度。 【分析】根据速度公式计算即可。 【解答】解:(1)从A地到B地的路程为s1=v1t1=100km/h×0.6h=60km; (2)从A地行驶到C地的总路程为s=s1+s2=60km+12km=72km; 从A地行驶到C地需要的总时间为t=t1+t2=0.6h+0.3h=0.9h; 从A地行驶到C地的平均速度为。 答:(1)汽车从A地行驶到B地的路程为60km; (2)汽车从A地行驶到C地的平均速度为80km/h。 【点评】本题考查速度公式的灵活运用,计算过程注意统一单位。 六、实验与探究题(每空1分,共22分) 21.(6分)在“探究平面镜成像特点”的实验中,小刚同学用两个大小相同的“F”字样物体a和b、白纸、刻度尺、薄玻璃板(带支架)进行如下探究: (1)将白纸对折后展开铺于水平桌面上,沿折痕画一条直线MN,再将玻璃板  垂直  于纸面放置,且底边与MN重合。物体a置于玻璃板前方,如图甲所示; (2)在探究物与像的大小关系时,应在玻璃板前观察物体a的像,将物体b按图乙中  ①  (选填“①”或“②”)置于玻璃板后,不断移动物体b的位置,直至与物体a的像完全重合。由此得出初步结论:平面镜成像时,像与物的大小  相等  。 (3)在探究像与物的位置关系时,将物体a旋转一个角度放置,再次调整物体b使其与a的像完全重合,记录下此时两物体的位置。在a的位置上标出A、B、C三点,再在b的位置上标出对应点A′、B′、C′,如图丙所示。测量并比较A、B、C三点以及对应点到MN的距离,并得出结论:平面镜成像,像和物到平面镜的距离  相等  。 (4)移去后面的物体b,并在其所在位置上放一光屏,在光屏一侧  不能  (选填“能”或“不能”)承接到物体a的像,说明平面镜所成的像是  虚  (选填“实”或“虚”)像。 【分析】(1)实验时玻璃板要竖直放置,如果不竖直,不论怎样移动后面的发光体“F”都不可能与前面发光体“F”的像完全重合; (2)实验选择两个完全相同的发光体“F”,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系;根据玻璃板后面的发光体“F”和玻璃板前面的发光体“F”的像完全重合,可以确定物像大小关系; (3)根据平面镜成像的特点分析解答; (4)平面镜成像中,成的是虚像。 【解答】解:(1)实验时,玻璃板要与纸面垂直放置;如果玻璃板与纸面不垂直,根据平面镜所成的像关于物体对称可知,发光体“F”的像与发光体“F”不在同一水平面上,所以在桌面处不便于重合。 (2)平面镜成像的原理是光的反射,观察像时,本质上是看到了玻璃板反射的光线,a放在玻璃板前方,所以应该在玻璃板前观察a的像。物体b放在玻璃板后方和a的像重合,因为玻璃板成的是正立的像,所以b的方向要与a一致,故选①。 因为b与a大小相同,b能与a的像重合,说明a的像与a大小相同。所以平面镜成像时,像与物的大小相等。 (3)如图丙所示,测量并比较A、B、C三点以及对应点到MN的距离,每次数据的像与物到MN的距离相等,因此可得出结论:平面镜成像,像和物到平面镜的距离相等。 (4)平面镜成虚像,在玻璃板前面可以看到物体a的像;移去后面的物体b,并在其所在位置上放一光屏,在光屏一侧不能直接承接到物体a的像,说明平面镜成的是虚像。 故答案为:(1)垂直;(2)①;相等;(3)相等;(4)不能;虚。 【点评】考查学生实际动手操作实验的能力,并能对实验中出现的问题正确分析,探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点,本题围绕这个探究过程可能遇到的问题,解决办法,合理的思考和解释来考查同学的。 22.(4分)图甲是“探究液体沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 (1)图甲中有一处明显的错误是  温度计的玻璃泡触碰容器壁  ; (2)纠正错误后,进行加热,得到水的温度随加热时间变化的图像如图乙所示。水沸腾时继续对水加热,水的温度  不变  (选填“升高”“降低”或“不变”);通过这个实验,你会建议妈妈熬汤时,水沸腾后选择  调为小火  (选填“保持大火”或“调为小火”)继续炖汤; (3)完成实验之后,小芳同学进行了纸锅烧水的实验,如图丙所示,你觉得纸锅不会被点燃的原因是  水的沸点低于纸的着火点  (已知该纸锅材料的着火点是160℃)。 【分析】(1)用温度计测量温度时,玻璃泡要全部浸没在待测液体中,且不能碰到容器底或容器壁; (2)液体沸腾时持续吸热,温度不变,不变的温度叫做沸点; (3)当纸的温度高于着火点时,纸会被点燃。 【解答】解:(1)温度计在使用时,玻璃泡不能接触到容器壁和容器底,图甲中温度计的玻璃泡接触到了容器壁导致测量的温度不准,是错误的; (2)乙图中,水沸腾后,再继续给水加热时,水的温度会保持不变,因此熬汤时,水沸腾后,可以选择小火继续炖汤,以节省燃料; (3)给纸锅烧水时,水会先沸腾,且温度保持不变,由于水的沸点低于纸的着火点,因此纸锅不会被点燃。 故答案为:(1)温度计的玻璃泡触碰容器壁;(2)不变;调为小火;(3)水的沸点低于纸的着火点。 【点评】本题考查水的沸腾实验,较为基础。 23.(5分)图甲是“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置。 (1)实验前应先固定  A  (选填“A”“B”或“C”)的位置; (2)图中水浴法加热的目的是  使海波受热均匀  ; (3)实验时发现从开始加热到海波开始熔化所用时间过长,若需要缩短加热时间,应采取什么措施: 减少海波的质量  (请写出一条); (4)由图乙可知,海波的熔化经历了  4  min,海波熔化过程的特点是:吸收热量, 温度不变  。 【分析】(1)使用酒精灯时应该使用它的外焰来加热; (2)水浴加热可以使被加热的物质均匀受热; (3)适当减少海波的质量,可以缩短加热时间; (4)晶体在熔化时吸热,温度不变。 【解答】解:(1)实验过程中,需要用酒精灯的外焰加热,先安装酒精灯,再根据酒精灯外焰的高度,确定烧杯,温度计的位置,所以,实验器材要按照自下而上的顺序组装,则应先固定A的位置。 (2)图中水浴法加热的目的是使海波受热均匀,同时升温较慢,便于观察和记录。 (3)若需要缩短加热时间,可以减少海波的质量或者加大火力。 (4)由图乙可知,海波是晶体,熔化时吸热,温度不变;海波从第3min开始熔化,第7min完全熔化,熔化过程用了4min。 故答案为:(1)A; (2)使海波受热均匀; (3)减少海波的质量; (4)4;温度不变。 【点评】本题考查的是晶体的熔化特点,属于基础性实验。 24.(4分)如图所示是探究声现象的三个实验,请回答下列问题: (1)如图甲所示,敲击音叉,用音叉接触悬挂的泡沫球,泡沫球被反复弹开,说明声音是由物体  振动  产生的。 (2)如图乙所示,抽气一段时间后,听到的手机铃声响度不变,则原因可能是  B  (填字母)。正确进行实验,通过推理可知,声音的传播需要介质, 真空  不能传声。 A.手机铃声频率太高 B.未塞紧瓶塞存在漏气 (3)利用图丙揭示的原理制成了医院中的  碎石机  (选填“B超仪”或“碎石机”)。 【分析】(1)声音是由物体振动产生的; (2)根据声音传播条件分析;真空不能传声; (3)声波能够传递信息和能量。 【解答】解:(1)如图甲,敲击音叉,泡沫球被弹开,泡沫球的作用是将音叉的微小振动放大,说明声音是由物体振动产生的,这里用到了转换法; (2)声音的传播需要介质,如图乙抽气一段时间后,随着空气的减少,手机铃声应该越来越小,但听到的手机铃声响度不变,则可能原因是未塞紧瓶塞、存在漏气,故B符合题意,A不符合题意; 故选:B; 声音的传播需要介质,随着瓶内空气逐渐减少,小明发现听到的手机声音的响度变小;如果把广口瓶内空气完全抽出,里面变成真空,我们将不能听到声音;故可推理出:真空不能传声,声音的传播需要介质; ③图丙中,瓶口对着点燃的蜡烛,敲击瓶上的橡皮膜,火焰跳动,其揭示的原理是声波可以传递能量,人们利用这个原理制成了医院中的碎石机。 故答案为:(1)振动;(2)B;真空;(3)碎石机。 【点评】本题考查了声音的产生和传播条件,声音的传播需要介质,真空不能传声。 25.(3分)如图所示,是实验小组的同学们做“测量物体运动的平均速度”的情形。让滑块自顶端A由静止下滑开始计时,分别滑至B处和斜面底端C时依次停止计时,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”。 (1)除了数字钟,实验中用到的测量工具还有  刻度尺  。 (2)老师叫同学们计算BC段的平均速度,有同学提出:测BC段的平均速度时,可以让滑块从B处开始下滑来测量,这种方法  不可行  (选填“可行”或“不可行”)。 (3)滑块在BC段的平均速度vBC的大小是  0.125  m/s。 【分析】(1)测量小车下滑的平均速度的实验原理:v,根据原理可知实验需要测量的物理量,由此可得出还需要的测量工具; (2)小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0;小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间; (3)已知滑块由B滑至C的路程和时间,根据v计算出滑块由B滑至C的过程中的平均速度。 【解答】解:(1)根据测量平均速度的原理可知,需要刻度尺测量滑块运动的路程,秒表测量滑块运动的时间。则实验中用到的测量工具还有刻度尺。 (2)这种方法不可行,因为如果从A点出发,滑块在下滑过程中,到达B点的速度并不为零,如果让小车从B点由静止释放,与之前滑块在B点的速度不同,到达C点的时间并不等于下半段的时间; (3)滑块在BC段的路程为 sBC=20cm+5cm=25cm=0.25m滑块在BC段的时间为 tBC=14:35:04﹣14:35:02=2s滑块在BC段的平均速度为 。 故答案为:(1)刻度尺;(2)不可行;(3)0.125。 【点评】本题考查了测量平均速度的实验原理、测量工具和速度的计算,是一道中等题。 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

甘肃省武威市凉州区河东九年制学校2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试卷
1
甘肃省武威市凉州区河东九年制学校2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试卷
2
甘肃省武威市凉州区河东九年制学校2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。