非连续文本阅读（传统文化+科技教育+社会生活+红色教育等）-2025-2026学年七年级语文上学期期末备考阅读专项训练（济南专用）

2025-2026学年七年级语文上学期期末备考阅读专项训练（济南专用） 非连续文本阅读（原卷版） 一、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 ㅤㅤ榫卯结构是一种利用木材自身的凹凸形状，通过相互咬合而不用钉子或胶水等外力固定的连接方式，具有稳固、美观、环保等优点。榫卯结构能够承受较大的重量，而且能抗震，适应各种气候和地形，具有较强的安全性和耐久性。榫卯结构使得建筑和家具的外观更加美观和富有变化，体现了古人的审美情趣和创造力。反映了中国传统的审美理念，如自然、简约、典雅、清高等。 （《非遗榫卯技艺在当代艺术设计中的创新与运用》《天工》2024年第19期，有删改） 【材料二】 ㅤㅤ①在距今约7000年的河姆渡文化遗址中，传统木结构建筑标志性的榫卯技术就已经出现。 ㅤㅤ②西汉时期，以“抬梁式”和“穿斗式”为代表的两种主要形式的木结构体系已经形成，并传承至今。东汉时期，出现了真正的木楼和多层木塔。至晚从隋唐时期开始，以梁柱和“铺作（斗拱）层”相结合的技术，支撑起大开间大进深的建筑屋顶。两宋时期，产生了丁字脊和十字脊屋顶，以及“工”字形和“亚”字形平面的殿堂，挑檐也有所缩小。可以说，我们今天所能见到的传统建筑的基本形式，在宋代均已出现了。 ㅤㅤ③从隋唐至北宋时期，中国传统木结构建筑营造技艺逐渐变得程式化、标准化和模数化。以宋代《营造法式》的出现为标志，一整套完整制度被总结出来，匠人按照这些现成的数值预制构件，无须反复计算，甚至无须详细的图纸。这是中国传统木结构建筑营造技艺的一个里程碑。 （《几千年来，何以为“家”——塑造家园的中国传统木结构建筑营造技艺》，有删改） 【材料三】 灵岩寺榫卯结构案例 建筑名称 建筑结构特点 榫卯连接方式 功能或文化意义 山门 单层重檐砖木结构，门框与立柱采用传统框架体系。 直榫、透榫 寺院入口的礼仪性建筑，榫卯节点至今未松动，彰显传统工艺的耐久性。 辟支塔 八角九层楼阁式砖塔，宋代风格，内部砖木混合结构。 斗拱叠压榫、穿枋暗榫 标志性建筑，体现宋代砖木结构榫卯的抗震智慧，曾巩赞其“冠层峦”。 千佛殿 单檐歇山顶木构大殿，宋代重建，梁柱节点无钉子。 燕尾榫、馒头榫 支撑40尊宋代彩塑罗汉，验证“墙倒屋不塌”的木构特性，展现古建力学与艺术的融合。 【材料四】 ㅤㅤ中国传统木结构建筑中榫卯工艺的发展保护，首先在于人才的培养。师徒传承中，老工匠带徒弟在实践中掌握技艺精髓，院校开设古建筑相关专业培养兼具现代知识与传统技艺的新型人才，针对传承人举办培训班，提升其技艺与保护意识，推动创新。其次，要多方面加强宣传力度，扩大传统木结构建筑中榫卯工艺的社会影响力。利用互联网、新媒体制作短视频、纪录片，宣传榫卯工艺；举办建筑文化展览，展示建筑模型、工具及流程；开展古建筑研学活动，让青少年亲身体验。同时，中国传统木结构建筑榫卯工艺的传承保护需要政府、科研机构、企业和民间团体等多方协同合作，共同制定保护规划与政策，加强古建筑保护修缮管理，开展学术研究，探索传统与现代技术融合，促进传统榫卯工艺的可持续发展。 （《中国非物质文化遗产网》，有删改） 1．下列对材料的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．榫卯结构使得建筑和家具的外观更加美观和富有变化，体现了古人的审美情趣和创造力。 B．在距今约7000年的河姆渡文化遗址中，传统木结构建筑标志性的榫卯技术就已经出现。 C．隋唐时期有总结出的完整制度，匠人可以按照现成数值预制构件，甚至无须详细的图纸。 D．灵岩寺建筑存续至今，体现了榫卯结构具有较强的安全性和耐久性。 2．下列对材料的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．榫卯结构是一种利用木材自身的凹凸形状，通过相互咬合而不用钉子或胶水等外力固定的连接方式。 B．至晚从隋唐时期开始，以梁柱和“铺作（斗拱）层”相结合的技术，支撑起大开间大进深的建筑屋顶。 C．以老带新、院校开设古建筑相关专业、针对传承人举办培训班，是培养榫卯工艺人才的途径。 D．利用互联网、新媒体制作短视频、纪录片，进行宣传，是目前扩大榫卯工艺影响的唯一途径。 3．同学们准备参加灵岩寺非遗研学活动，探究建筑榫卯技艺的应用。请你作为向导，结合材料三，为辟支塔或千佛殿，写一段讲解词。 二、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的三则材料，完成下面小题。 【材料一】 ①中国的传统医学有着悠久的历史，在两汉时期已发展到较高的水平，诊断和治疗的手段更加先进，并建立起中医学的基础理论。 ②张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。 ③东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。 （选自义务教育教科书《中国历史》七年级上册） 【材料二】 ①早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界。如今，中医馆开到越来越多国家、药企加速国际化布局、海外教育开展顺利……多年来，中国不断加大中医药服务出口力度，贡献具有中国特色的健康方案，中医药海外接受度越来越高。 ②据国家中医药管理局统计，中医药已经传播至世界196个国家和地区。中医药内容纳入16个自由贸易协定，建设31个国家中医药服务出口基地。中医针灸被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，中医典籍《黄帝内经》和《本草纲目》被列入“世界记忆名录”，中医药的国际认可度和影响力持续提升。 ③在匈牙利，每年的中医大型义诊活动现场就诊者排起长队；在南非，针灸成了约翰内斯堡大学最受欢迎、最难申请的专业之一；在柬埔寨，中国医疗队用中医药医疗服务帮助当地提高了医疗水平，赢得各界普遍赞誉…… ④中医药“走出去”步伐坚实，深化了世界各国对中华文明的了解，已成为促进全球卫生健康事业、增进人民健康福祉、构建人类卫生健康共同体的重要力量。 （选自《人民日报》2024年3月29日，有删改） 【材料三】 ①中医药学，作为中华传统文化中的一块瑰宝，是对人体生命活动和疾病变化规律的理论概括，其丰富的内涵受到全世界的瞩目。但是，中医药在现实中处在边缘地位和附属局面。要摆脱这一现状，首要是加强对中医人才的培养和以现代化手段使中药质量可控，还要加大对中医药的宣传力度，使百姓从内心接受中医药。 ②想要培养中医药的“粉丝”，应该以中医药自身的内容特点为立足点，以中小学为切入点开始启蒙教育，以扭转青少年对中医药了解不够，也没有完全接纳中医药的现状，让传统中医药的种子在学生们的意识中生根发芽。下面对中医药怎样走进中小学进行分析，希望为中医药的推广和发展做出一些贡献。 ③首先，选择适合青少年的内容。中医药内容纷繁复杂，有些知识晦涩难懂，他们理解起来比较费劲，而且不易引起学习兴趣。对此，需要筛选学习内容，如选择中药的炮制、中药香囊制作以及常用中药饮片识别等内容。改变以往直叙式的教学方式，理论知识讲解和实验操作相结合，让学生更直观地了解中草药的性味归经、功效、适应症等相关知识。这样既可提高青少年的学习兴趣，又可提高他们对中草药的认识和理解，并加深他们对中药的印象。 ④其次，引导青少年走进中医药。通过建立“模拟中药房”，使青少年了解中药储存和归类方式。在手摸口尝中，让青少年找草药、识草药、认草药，同时教授他们一些辨识药材真伪的方法，让他们运用到日常生活中去。这样可以对中医药的延续与传承起到积极作用。学习这些知识，即使他们将来不做医生，对自己的生活也有很大的帮助，同时也使中医药更贴近人民群众的生活。 （选自薛海萍等《浅谈中医药走进中小学的意义》，有删改） 4．下列对材料信息的理解正确的一项是（   ） A．作为中医临床理论体系开创者的张仲景被尊为“医圣”，华佗是对其的继承与发展。 B．中医针灸被列入“世界记忆名录”，中医药的国际认可度和影响力持续提升。 C．材料二加点词语表明数据来源，增强了信息的权威性，也体现了语言的严密性。 D．青少年走进“模拟中药房”，近距离接触中草药，是为将来做医生打基础。 5．下列对材料的理解和分析不正确的一项是（   ） A．华佗提出预防疾病并实施外科手术等事例，证明两汉时中医已发展到较高水平。 B．材料二列举的中医药在国外的发展情况，体现出中医药的海外影响力日益增强。 C．中医药学是对人体生命活动和疾病变化规律的理论概括，其内涵丰富。 D．材料三提出的中医药进中小学的具体建议，旨在推动中医药的传承与发展。 6．中医药是我国非物质文化遗产的重要组成部分。请结合材料二、三，说说应如何延续与传承中医药。 一、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 人工智能，英文缩写为AI，被认为是二十一世纪三大尖端技术之一，目的就是让机器能够像人一样思考，拥有智能，甚至可能会超过人的智能。人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”，实现更精准、高效、便捷的服务，人工智能对提升国家战略地位与国际竞争力具有重要意义。 【材料二】 武汉轻工大学食品科学与工程学院科研团队在生物材料领域取得重要进展，成功利用莲藕纤维通过3D打印技术制作出定制化骨支架。该支架不仅能够有效促进骨细胞增殖，还可加速骨组织重建，为骨骼修复和再生医学提供了创新解决方案。这一技术被形象地称为“藕重塑骨架”，其灵感来源于莲藕的天然结构和生物特性，展现了自然材料在医学领域的巨大潜力。 【结构优势】藕纤维具有合适孔径的高孔隙微结构，能够在可控降解过程中支持细胞的黏附和迁移，同时具备适当的机械性能。【成分优势】藕纤维含12%~15%纤维素，经纳米化处理后可形成直径30——50nm的纤 维束，其表面羟基基团可以吸附钙离子，从而促进骨矿化。【力学适配】藕纤维的压缩强度（10-15MPa）与人类松质骨（4-12MPa）匹配，拉伸延展性达20%，能够模拟骨骼的弹性与韧性。 【材料三】 ①作为中国现存唯一的元代官式建筑群，永乐宫以精美绝伦的古建筑和壁画闻名天下，然而遗憾的是，许多历史细节随着岁月流逝逐渐模糊。本次展览通过AI技术的深度应用，完整复原了永乐宫的建筑布局与壁画风貌，再现七百年前永乐宫三清殿“三位一体”空间的壮观景象。 ②该展览特别打造了多个沉浸式互动体验空间，开创文化遗产数字化展示新范式，生动再现三清殿壁画《朝元图》的恢弘场景，AI活化的三清殿286位神祇迎面“飞来”，让观众感受“众神朝元，满壁风动”带来的震撼，畅游专属中国人的神仙宇宙；数字活化的《纯阳帝君神游显化图》更是让观众步入青绿山水画卷中，与吕洞宾一起“游戏世间”，徜徉在科技与艺术交融的沉浸氛围中；结合三清殿琉璃正脊与鸱吻，打造四季更迭的互动投影空间，让观众见证永乐宫春夏秋冬的唯美轮转，领略艺术与自然的融合魅力。 【材料四】 生成式人工智能，是指一类能够自主生成新内容的人工智能技术。我国近年来在生成式人工智能领域不断取得进展，文心一言、Kimi、通义千问、DeepSeek等软件深受学生青睐，堪称“行走的知识答疑课堂”。3月7日，北京市教委出台《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》，计划自今年秋季学期起，全市中小学开设人工智能通识课程，每学年不少于8课时，覆盖小学至高中全学段。其中，小学阶段以体验式课程为主，重在启蒙学生人工智能思维；初中阶段以认知类课程为主，重在引导学生利用人工智能赋能自身学习和生活；高中阶段以综合性和实践性课程为主，重在强化学生的人工智能应用能力和创新精神。各学段人工智能课程注重有机衔接，全过程浸润人工智能伦理道德教育，引导学生科学、合理、稳妥、审慎地使用生成式人工智能工具。 7．下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（ ） A．人工智能，英文缩写为AI，是二十一世纪最尖端的技术。 B．材料二运用一系列数字，准确地解释了莲藕在众多植物中脱颖而出的原因。 C．材料三“唯一”一词，体现了永乐宫在官式建筑群中的重要地位。 D．北京市教委拟计划每学年安排一定课时，保障从小学到高中开设人工智能通识课程。 8．根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A．人工智能开发的目的是让机器能够像人一样思考，拥有智能，甚至会超过人的智能。 B．藕纤维经纳米化处理后，可以促进骨矿化，从而可以吸附钙离子促进骨骼生长。 C．利用Al技术完整复原了永乐宫的建筑布局与壁画风貌，再现永乐宫的壮观景象。 D．生成式人工智能为知识答疑带来便利，深受学生青睐，因此我们要引导学生全面使用人工智能。 9．结合上述材料和自己的理解，谈谈推进人工智能教育的原因。 二、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 【材料一】 2025年，随着人工智能技术的不断发展，其在医疗领域的应用日益广泛。各大医院纷纷引入智能诊断系统，通过分析大量的医疗影像、病历等数据，辅助医生进行疾病诊断。例如，“混元T1”模型在医学影像识别方面表现出色，能够快速准确地识别出肺部结节、肿瘤等病变，为医生提供重要的诊断依据，大大提高了诊断效率和准确性。同时，智能机器人也开始在医院中承担一些基础的护理工作，如送药、换药、照顾患者等，减轻了医护人员的负担，提高了医疗服务的质量。 【材料二】 2025年4月，中国在航天领域取得了新的突破。长征X号运载火箭成功发射了一颗新型的通信卫星，这颗卫星具有更高的通信容量和更稳定的信号传输能力，将进一步提升我国的通信保障水平，为偏远地区的通信覆盖、海上通信以及航空通信等提供更有力的支持。此外，我国的火星探测任务也在稳步推进，“天问二号”探测器已经成功进入火星轨道，正在对火星的地质、气候等进行详细的探测和研究，为未来的火星登陆和资源开发奠定基础。 【材料三】 2025年，全球气候变化问题愈发严峻，极端天气事件频繁发生。在我国，多地出现了暴雨、洪涝、干旱等自然灾害。为了应对气候变化，我国政府进一步加大了节能减排的力度，推动产业结构调整，鼓励发展新能源产业，如太阳能、风能、水能等。同时，加强了对森林资源的保护和植树造林工作，提高森林覆盖率，增强森林对二氧化碳的吸收能力。此外，还积极参与国际合作，与其他国家共同制定应对气候变化的政策和措施，为全球气候治理贡献力量。 【材料四】 2025年，我国的数字经济发展迅速，电子商务、数字金融、人工智能等领域取得了显著成就。数字经济不仅推动了经济的增长，还为就业创造了大量的机会。以电子商务为例，2025年第一季度，我国电子商务交易额达到了10万亿元，同比增长了20%。同时，数字金融的发展也使得支付更加便捷，降低了金融服务的成本，提高了金融服务的效率。此外，人工智能技术在工业制造、农业生产等领域的应用也越来越广泛，推动了传统产业的转型升级。 10．下列关于人工智能在医疗领域应用的说法，正确的一项是（   ） A．智能诊断系统只能识别肺部结节和肿瘤。 B．智能机器人可以完全替代医护人员的工作。 C．“混元T1”模型提高了医学影像识别的效率和准确性。 D．人工智能在医疗领域的应用没有任何风险。 11．下列关于2025年相关领域发展情况的表述，不正确的一项是（   ） A．“混元T1”模型在医学影像识别中表现出色，能辅助医生快速诊断肺部病变，提高诊断效率。 B．长征X号运载火箭发射的新型通信卫星，主要用于提升城市地区的5G网络速度。 C．我国通过发展新能源产业、保护森林资源等方式应对气候变化，并积极参与国际合作。 D．2025年第一季度我国电子商务交易额同比增长20%，数字经济对就业有积极促进作用。 12．结合材料四，说说数字经济对我国经济发展的作用。 三、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 材料一： 包裹和外卖“从天而降”，搭乘“飞行汽车”欣赏风光，利用无人机巡检电网……硬核“黑科技”在生活中无处不在。自2023年中央经济工作会议提出把低空经济列为战略性新兴产业以来，以各种航空器的低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的低空经济，成为当下最热门的话题。 低空经济的产业链条长，涵盖了航空器的研发制造、低空飞行基础设施的建设运营、飞行服务保障等各产业。既包括了传统通用航空业态，又融合了以无人机为支撑的低空生产服务方式，所以在工业、农业、服务业等各领域都有广泛的应用，对构建现代产业体系具有重要作用。低空经济正日益成为各地聚力发展的产业新赛道，据不完全统计，全国已有20多个省将低空经济写入政府工作报告，2024年有望成为低空经济发展的元年。低空经济的发展既取决于经济发展水平和市场需求，又受到航空器技术水平、基础设施状况和政策法律等方面影响，尤其是健全完善相关法律法规、标准规范，并保证其有效落地，低空经济才能“飞”向更广阔的“天空”。 （摘编自《中国信息报》2024年3月10日，陆佳卉报道，有删改） 材料二： 近日，电动垂直起降航空器“盛世龙”从广东深圳蛇口邮轮母港起飞，经过约20分钟的飞行，降落在珠海九洲港码头。这是全球首条跨海跨城电动垂直起降航空器航线的公开首次演示飞行。这一“空中出租车”的成功飞行，意味着深圳至珠海单程2.5至3小时的地面车程大大缩短。 无需传统机场和跑道，电动垂直起降航空器像直升机一样垂直起飞，在空中转换成固定翼飞行模式，使用纯电动力，运行成本比直升机低。当然，这一技术主要服务于城市内和城际间点对点出行，未来还会开发机场接驳、机场到交通枢纽、机场到城市商业枢纽等线路，运行5年——10年后，如果相关体系都成熟了，就会实现打开App点一下，一架电动垂直起降航空器就会从远处飞下来，接你上去，自动带你到目的地，我们的出行将更加便利。 （摘编自《央视网》2024年3月1日, 有删改 ） 材料三： 在青岛，城市治理的“高度”和“广度”正通过无人机等低空飞行设备持续拓展。无人机的应用，让城市治理更加“立体”。无人机航拍具有机动性好、时效性强、巡查范围广、不受空间和地形制约等优点。通过无人机在低空领域高精度、立体化监测，能够实现高效巡查、协同处置、精准治理，让市容脏乱差、违章搭建、垃圾死角、绿化盲点等城市乱象无处遁形。 从应用角度来看，将低空航拍应用于城市治理，并在全市形成低空智联“一张网”的模式，在全国尚属首次。强化科技创新，拓展产业创新之路，青岛正加速布局低空经济新的增长点。 另外，在森林防火工作中，无人机通过航拍在空中巡护； 在海洋领域，无人机通过航拍进行海洋测绘、调查……一个属于无人机的黄金时代已经来临。 （摘编自《青岛日报》2024年3月24日） 13．根据材料一，下列理解不正确的一项是（   ） A．无人机巡检电网、“飞行汽车”助力欣赏风光，这些硬核“黑科技”在生活中无处不在。 B．低空经济具有“领域宽、链条长”等特征，多个省的政府工作报告中都提到了低空经济。 C．低空经济正日益成为各地聚力发展的产业新赛道，2024年已经成为低空经济发展的元年。 D．低空经济的发展受多方面影响，健全完善相关法律法规、标准规范，并保证其有效落地很重要。 14．根据材料二和材料三，下列理解不正确的一项是（   ） A．电动垂直起降航空器“盛世龙”的成功飞行，意味着深圳至珠海的单程行程时间可以缩短到约20分钟。 B．未来5-10年就会实现打开App点一下，一架电动垂直起降航空器就会从远处飞下来，接我们上去，自动带我们到目的地。 C．无人机运用在青岛城市治理的许多方面。如在城市卫生治理方面，无人机在低空领域高精度、立体化监测，让市容脏乱差等城市乱象无处遁形。 D．从应用角度来看，青岛市将低空航拍应用于城市治理，并在全市形成低空智联“一张网”模式，这在全国具有开创性。 15．青岛准备召开2024年低空科技展览会，假如你是大会的小宣传员，请结合以上三则材料，完成下列任务。 ①为本次大会写一条宣传标语（要求：根据三则材料的内容撰写）。 ②任选一项与低空经济有关的产品进行简要介绍（要求：从材料二或材料三中提取相关信息，体现产品特点和用途）。 一、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 【材料一】 ①“苟日新，日日新，又日新”，改革创新的文化精神，始终铭刻在中华民族的基因里，流淌在中华民族的血液中。天文历法、四大发明、榫卯建筑、航海定位……五千多年文明史也是一部创新史，中华文明因创新而长期走在人类文明的前列。创新是一个民族进步的灵魂、是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 ②中华文明的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。中国人民是具有伟大创造精神的人民，中华文明的创新性、连续性是科技强国建设的自信源泉。 （节选自新华网） 【材料二】 ①“新中式”流行丰富文化消费内涵。点开电商服装销售榜单，“新春战袍”马面裙热度不减。如今，包括马面裙在内的新中式服饰不但在景区频频亮相，还逐渐成为日常穿搭。带有中国元素、传统特色的国货潮品越来越得到市场认可。 ②科技赋能文化消费出新出彩。在2024年5月举行的第二十届中国（深圳）国际文化产业博览交易会上，一场文化与科技融合发展的盛宴上演。大数据、云计算、人工智能等新技术的应用，让“云看展”、线上演播、数字文创、沉浸式体验等文化新业态加快发展，成为推动文化产业高质量发展的关键动能。 ③青年群体成为文化消费关键增长动力。从吃的、穿的、用的，到看的、玩的、收藏的，青年群体充实精神世界的新需求，培育了文化消费新动力，文化消费的意愿、能力、比重持续提高。近期，国家文物局公布的数据显示，2024年全国博物馆全年接待观众超14亿人次，再创新高。“博物馆热”持续升温，青年是观众主力军。以中国国家博物馆为例，2023年和2024年进馆参观的35岁以下年轻观众占比均超过60%。 （节选自《半月谈》） 【材料三】 ①“要做好作品，必须打磨，时间是省不了的”，于是有了电影《哪吒之魔童闹海》的票房奇迹。“不是因为有天赋，而是十几年在做同样的事情”，于是有了国产游戏的“黑神话”。“锚定五年、谋准三年、扎实干好每一年”，于是有了“杭州六小龙”的出圈。一鸣惊人的背后，恰是在默默无闻的日子里的深深扎根。为一飞冲天欢呼，更要为沉潜笃行喝彩。支持创新、赋能创造，须有“只争朝夕”的干劲和“久久为功”的韧劲。 ②把观察视线拉长、把时间坐标扩展，不难发现，只有专注的人才能在一个领域深耕不辍，只有精钻的人才能把一件事做到极致。航空航天，大国重器，科技新秀……没有一茬茬接力，没有一干到底的劲头，很难拿出像样的成绩，更谈不上“从跟跑到领跑”。 （节选自《人民日报》） 16．下列关于三则材料的说法，不正确的一项是（    ） A．材料一强调了创新精神对中华民族发展的重要性，以及其与科技强国建设的紧密联系。 B．材料二从文化消费的角度，阐述了“新中式”流行、科技赋能及青年群体的作用等内容。 C．材料三通过具体事例说明，只要具备“只争朝夕”的干劲就能在创新领域取得成功。 D．三则材料虽然各自介绍的侧重点不同，但都与“创新”这一主题有着密切的关联。 17．根据材料内容，下列推断正确的一项是（    ） A．因为中华文明具有创新性，所以中华民族在面对挑战时，能够勇于接受新事物。 B．随着人工智能等科技的不断发展，文化产业将不再需要传统的创作方式和手段。 C．只要青年群体持续保持对文化消费的热情，我国的文化产业就能实现高质量发展。 D．我国在航空航天等领域能够实现“从跟跑到领跑”，主要是因为有大量的人才资源。 18．根据三则材料和链接资料，说说《哪吒之魔童闹海》为何能取得惊人的票房奇迹。 【链接资料】 截止6月16日，《哪吒之魔童闹海》这部影片全球票房已逼近160亿，稳坐全球影史第五宝座。据统计，其观影人年龄分布如下：30—39岁年龄段观众占比超过42%，40岁以上，占比达21.2%，25岁以下，包括青少年与儿童，约占42%。 二、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 材料一： ①City walk（译为“城市漫步”），作为一种旅游方式，起源于20世纪60年代的欧洲。当时，人们开始关注城市的历史、文化和环境，希望通过步行感受城市的魅力。随着人们对健康和环保的重视，城市漫步逐渐发展为一种时尚的旅游方式。它是一种深度体验城市历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式。人们可以在城市里或随意漫步或探寻一些特色的景观路线，也可以在讲述员的带领下行走在城市的大街小巷。其特点鲜明，以步行为主，将车辆交通减少到最低限度，将空间重点放在行人活动和社区互动上；内容丰富多样，包括步行街区购物、美食探索、文化体验等。 ②在我国，城市漫步近年来也受到关注和追捧。许多城市推出了一系列的城市漫步线路和活动，建设了越来越多的步行道和步行街区，为游客提供更多的行走空间和休闲体验。 （整理自《城市漫步，能治愈所有不开心》） 材料二： ①一种以时间紧、游览景点多、花费少为特点的高强度旅行方式被称作“特种兵式”旅行，这种旅行方式曾经火遍全网。2023年夏天，一种叫作City Walk，即“城市漫步”的旅行方式悄然兴起。如果说“特种兵式”旅行强调的是紧张和饱满，旅行者期待在单位时间内能够游览更多的地方，进行饱和式景点打卡，完成高性价比且内容丰富的旅行计划，那么“城市漫步”的旅行观念和方式则与此有明显的不同。 ②“City walk”是一种回归朴素的出游方式，以舒缓从容的姿态漫步城市，寻找城市的美好，欣赏每一处偶遇的风景。《2023年旅游数据规划》显示，75%的中国旅行者在规划旅行线路时会考虑以小众景点为主的路线。他们认为热门景点不仅人潮汹涌，还过于同质化，而小众景点依然保持原汁原味的民俗风情。街角的咖啡店、热气腾腾的小饭馆、树影斑驳的老街巷……这些习以为常的生活场景，记录了城市的发展脉络，蕴含着城市的独特气质，都可以成为“City walk”的沿途风景。人们用脚步建立起与城市的深度链接，可以发现近在咫尺的“诗与远方”。City walk人群画像特征也十分突出，年轻人占大多数。相关数据显示，性别方面，女性超过八成；城市等级分布方面，一线城市占42.77%，新一线城市28.11%。 ③“City walk”强调随心所欲，用自己的感受来理解城市，在繁忙的“现代生活”中努力调整呼吸的节奏。这不仅是一种新兴的旅行方式，更是传承城市文化和记忆的新的“打开方式”。对城市新移民来说，这是建立城市认同的好办法。 ④值得关注的是，无论是风靡一时的“特种兵式旅游”，还是“City walk”，都是当代年轻人真实情绪与心境的反馈。当下年轻人的文旅活动，不单是玩耍与放松的过程，同样是自我发现与价值认同的表达。 ⑤“City walk”的走红，为城市盘活文旅资源带来新机遇，也为城市管理提出新课题。只不过，如果不再关注沿途的脚步与风景，而是比拼拍了多少照、打卡多少店，或者研究怎样“割韭菜”，那么这样的城市漫步最多只能算是一门生意，很难成为一种社会现象、一种生活方式。 （摘编自新华网） 材料三： 走街串巷，感受烟火气，在传统街区和老建筑中感受济南底蕴；漫步泉城路，欣赏悦目的城市风景，体验商业之都的时尚消费。City walk逐渐成为了济南旅游的新潮流。结合网红打卡、小众探秘、创意旅拍等元素，济南City walk在社交平台上的话题热度不断飙升。旅游业界人士表示：济南城市休闲体验和地标打卡游的进一步发展，需要寻求精准狠的切入点，引发全民传播和全域流量。同时，整合核心资源和产品、包装打造精品游玩线路和主客同乐的节庆活动，营造多点地方特色和人情味，以诚待客，实现主客共享。 （摘编自网络） 19．下列对材料中相关内容的理解与分析，正确的一项是（   ） A．我国City walk始于20世纪60年代，如今许多城市推出了城市漫步线路和活动。 B．City walk时人们不再使用车辆交通，而是以步行方式感受城市的风土人情。 C．从材料二可知，大多数中国旅行者在规划旅行线路时倾向于以小众景点为主的路线。 D．City walk和“特种兵式旅游”一样，都是漫无目的、随心所欲的旅游方式。 20．下列说法与材料相符的一项是（   ） A．从材料二的数据可知，一线城市里有物质基础的中青年女性是City walk的主力。 B．City walk是当代年轻人真实情绪与心境的反馈，有助于自我发现与价值认同。 C．“城市漫步”的前景最多算是一门生意，很难成为一种社会现象或生活方式。 D．整合核心资源和产品、包装打造精品游玩线路就可以实现City walk“主客共享”。 21．下面这条济南“城市漫步”路线受到了大众广泛欢迎。请根据材料一和材料三，简要分析这条路线受欢迎的原因。 路线：趵突泉、黑虎泉、五龙潭—宽厚里、芙蓉街—百花洲街区、曲水亭街—大明湖 一、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 材料一 自1921年成立以来，中国共产党始终将科技创新作为国家发展的重要战略。在新民主主义革命时期，党就高度重视科技人才的培养；新中国成立后，更是确立了“向科学进军”的战略方针。改革开放以来，我国科技事业取得长足发展。特别是进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。2025年最新统计数据显示，我国研发经费投入达3.2万亿元，占GDP比重突破3%；国家重点实验室增至532个，高新技术企业突破50万家。在载人航天、深海探测、量子通信等领域取得重大突破，5G技术、人工智能、新能源等战略性新兴产业蓬勃发展。这些成就充分证明，坚持党的领导是我国科技事业发展的根本保证，是建设科技强国的最大政治优势。 （节选自《求是》杂志2025年第12期）材料二 红色资源是中国共产党百年奋斗历程的生动见证。截至2025年，全国已建立革命纪念馆、烈士陵园等红色教育基地1500余处，其中国家级爱国主义教育基地300个。近年来，各地创新红色教育形式，将现代科技与红色文化深度融合。井冈山革命博物馆运用VR技术重现“朱毛会师”场景，延安革命纪念馆通过全息投影复原“七大”会场，西柏坡纪念馆打造沉浸式体验项目。据统计，2025年上半年全国红色旅游接待游客达8.7亿人次，同比增长25%，其中青少年占比超过40%。调研显示，采用数字化展示的红色教育基地，游客停留时间平均延长1.5小时，教育效果提升显著。这种“红色基因+数字技术”的创新模式，让革命历史更加生动可感，使红色教育入脑入心。 （节选自《2025年中国红色文化发展白皮书》）材料三 基层党组织是实施乡村振兴战略的“主心骨”。浙江省安吉县余村践行“绿水青山就是金山银山”理念，在村党总支带领下发展生态旅游，村民人均收入从2005年的8732元增长到2025年的5.2万元。贵州省塘约村通过“党支部领办合作社”模式，集体经济收入从2014年不足4万元增长到2025年的800万元。山东省代村党委创新“党建+产业”模式，带动周边20余个村庄共同致富。2025年中央一号文件特别强调，要充分发挥农村基层党组织战斗堡垒作用，把党的政治优势、组织优势转化为乡村振兴的发展优势。实践证明，凡是党建工作扎实的村庄，在产业发展、生态保护、乡风文明等方面都取得显著成效，生动诠释了“党建强则发展强”的深刻道理。 （节选自《乡村振兴战略实施典型案例（2025）》） 22．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．材料一指出，中国共产党在不同历史时期都高度重视科技创新发展。 B．材料二显示，数字化技术应用使红色教育基地的教育效果明显提升。 C．材料三强调，乡村振兴只需要发展经济产业无需加强基层党组织建设。 D．三则材料共同体现了党的领导在国家发展各领域中的核心作用。 23．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ） A．高新技术企业数量是衡量科技创新水平的最重要的标准。 B．VR技术已经彻底取代了红色教育基地的传统展示方式。 C．塘约村的成功有效的证明了基层党组织能带动集体经济发展。 D．红色旅游发展应该着重关注游客数量，实际教育效果次之。 24．某革命老区县计划开展“党建引领高质量发展”主题活动，但存在资源整合不足、形式单一、群众参与度不高等问题。结合上述三则材料，请提出三条具体可行的改进建议。 二、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 【材料一】 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 （节选自毛泽东《纪念白求恩》） 【材料二】 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 （节选自毛泽东《纪念白求恩》） 【材料三】 亲爱的聂司令员： 今天我感觉身体非常不好，也许我要和你们永别了！请你给加拿大共产党总书记蒂姆·布克写一封信，地址是加拿大多伦多城威灵顿街十号。同时，抄送国际援华委员会和加拿大民主联盟会。告诉他们，我在这里十分快乐，我唯一的希望就是能够多做贡献。也要写信给美国共产党总书记白劳德，并寄上一把缴获的战刀。这些信可以用中文写成，寄到那边去翻译。随信把我的照片、日记、文件寄过去，由蒂姆·布克处置。所有这些东西都装在一个箱子里，用林赛先生送给我的那18美金作寄费。这个箱子必须很坚固，用皮带捆住锁好，外加三条绳子。将我永世不变的友爱送给蒂姆·布克以及所有我的加拿大和美国的同志们。 （节选自《白求恩的遗嘱》） 25．下列表述与三则材料的内容不相符的一项是（   ） A．【材料一】用“白求恩”“白求恩同志”“白求恩医生”三种称呼，其目的只是使行文不显呆板。 B．【材料二】“只见过一面”“仅回过他一封信”中的“只”和“仅”可看出作者惋惜遗憾的心情。 C．【材料二】结尾用了五个短语“一个……的人”构成一组排比，热情洋溢，将全文气势推向高潮。 D．【材料三】白求恩的遗嘱中没有口号，只考虑工作生活细节，流露出伟大的共产主义战士的真情。 26．下列对三则材料的理解和分析不正确的一项是（   ） A．【材料一】中“没有一个不”“无不”是双重否定，强调白求恩同志的精神感人之深。 B．【材料一】在颂扬白求恩毫不利己专门利人的精神时，既有正面介绍，又有侧面介绍。 C．【材料一】【材料二】以议论为主，兼有叙述。叙述是议论的基础，议论深化了文意。 D．三则材料都运用了对比手法，突出白求恩的高贵品质，高度赞扬了他的国际主义精神。 27．【材料三】中白求恩为什么说“我在这里十分快乐”，结合上述材料进行分析。 一、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 【材料一】 数据显示，完成寒假作业时“用过DeepSeek、豆包、Kimi等各类AI工具”的学生占比达40％。这些学生中，用于“解题与学习辅导”“资料收集与整理”的占比最高，分别为31％、28％。一名受访学生表示，自己在日常学习中摸索使用AI。“遇到不太会的问题，就把它当搜索引擎用，如果答案还看不懂，会继续追问。”该学生说，AI提供的角度有时会让自己眼前一亮，但偶尔也会出错。与此同时，一些中小学尝试主动设置议题，将AI纳入作业范畴。例如，北京市东城区黑芝麻胡同小学的一道五年级寒假作业题为：“借助AI创作一副融合家人名字与祝福语的春联。”该校教学主任说，这项作业目的是引导孩子们了解AI，并尝试运用新技术解决实际问题。 记者调研了解到，有学生也使用AI工具写征文作品、做PPT，甚至写检讨书等。已有学校考虑上线学生作品“AI率”检测平台。“检测不是目的，重在反向推动孩子们有意识地思考和探索跟AI打交道的方式，做机器的‘主人’。”华北地区一中学负责人介绍，关于“AI检出率”的阈值设置，仍需作为课题深入研究。不会“一刀切”，将根据年级、学科、作业内容等实际情况设计柔性标准。 （摘编自《DeepSeek搅动寒假作业，基础教育与AI如何磨合》） 【材料二】 自今年秋季学期起，北京市中小学将开设人工智能通识课程，每学年不少于8课时，覆盖小学至高中全学段。其中，小学阶段以体验式课程为主，重在启蒙学生人工智能思维；初中阶段以认知类课程为主，重在引导学生利用人工智能赋能自身学习和生活；高中阶段以综合性和实践性课程为主，重在强化学生的人工智能应用能力和创新精神。各学段人工智能课程注重有机衔接，全过程浸润人工智能伦理道德教育，引导学生科学、合理、稳妥、审慎使用生成式人工智能工具。 （摘编自《北京发布推进中小学人工智能教育工作方案》） 【材料三】 当人工智能技术不断与教育教学深度融合，不少人担心学生会产生依赖。在使用AI时如何能扬长避短并让它发挥最大的效力？我们再来听听各领域专家的意见。 上海交大人工智能治理与法律研究中心秘书长何渊认为，AI是一把双刃剑，一方面要利用好AI的技术优势，另外一个方面要去治理它的弊端。比如防沉迷系统，对于未成年人的隐私保护，一些制度和法律可能要在AI的领域重新梳理一遍，出台一些更细的规则。AI公司要开发专门的儿童版，要去做制度的、软件的创新。 专家指出，除了学校和社会，要不断探索孩子和AI的正确相处方式，家长也要参与其中。上海市教育科学研究院副研究员朱仲敏认为，在AI使用方面，家长要和孩子共同制定一些规则，共同来认识AI的作用，包括它的积极作用和消极影响。 （摘编自央视新闻） 28．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．黑芝麻胡同小学的五年级寒假作业要求完全由AI独立完成春联创作。 B．华北地区中学已全面上线“AI率”检测平台，并根据年级统一检测标准。 C．北京市小学阶段的人工智能课程以实践性内容为主，强化学生应用能力。 D．上海市教育专家建议家长与孩子共同制定规则，而非单方面限制AI使用。 29．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．【材料一】中“继续追问”体现了学生对AI工具的主动探索和批判性思考。 B．【材料二】中各学段人工智能课程注重有机衔接，教学侧重点体现梯度性。 C．【材料三】强调了防沉迷系统和隐私保护是当前AI技术治理的重要问题。 D．三则材料均提及“AI伦理教育”，主张通过制度约束规避技术风险。 30．综合三则材料，从家庭、学校、社会三个维度，提出帮助学生合理使用AI工具的具体措施。 二、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 【材料一】 ①世界卫生组织研究报告称，目前我国近视患者人数多达6亿，高中生和大学生的近视率均已超过七成，高居世界第一。相比之下，美国青少年的近视率约为25%，澳大利亚仅为13%。德国的近视率一直控制在15%以下。专家预测称，按照这个趋势、速度发展下去，之后我国近视患病人口将超过7.5亿，其中10~18岁青少年为近视患病的重灾区。   ②教育部、国家卫健委等8个部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》，将儿童、青少年总体近视率等纳入政府绩效考核指标，并提出了到2030年中国6岁儿童近视率控制在3%左右的目标。青少年的近视问题已经不再是个人戴不戴眼镜的问题，而是事关国家和民族未来的大问题。 【材料二】 ①诱发近视的因素如下： ②遗传因素；如果家长高度近视，那么孩子近视发生率较高。 ③环境因素：一些用眼场所光线昏暗，采光与照明不足。 ④不良行为：用眼时间过长，经常一次用眼连续超过1小时；用眼姿势不良，如趴着看书，走路看书以及看的物品距离眼睛太近等。 ⑤体质健康和营养：生长发育和健康状况影响学生的视力。 ⑥在诱发近视的这几种因素中，科学家们认为环境因素对近视的发生起的作用更大。环境因素中，除采光与照明不足之外，生活方式特别是户外活动不够、学业负担过等引起的近视明显增多。再加上随着生活水平的提高，平板电脑等电子产品的经常使用，使青少年视力更趋下降。 【材料三】 中国城乡学生近视率百分数(%) 小学生   初中生      高中生    大学生 31．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．专家预言，按照目前的发展趋势，我国近视患者的人数还将继续增加。 B．青少年近视的问题事关国家和民族的未来，引起了国家的重视。 C．美国、德国、澳大利亚等国青少年的近视率与中国大体相当。 D．中国学生的近视率随着年龄的增长而上升。 32．请根据材料二判断，下列说法正确的一项是（   ） A．李阳的爸妈都有近视，但是度数不高，那么李阳也一定会近视。 B．只要没有近视，在电影院连续看多场电影，也不会使视力受到影响，从而导致近视。 C．在学校学习时间过长，感觉到疲惫，可以趴在桌子上写作业或者看书。 D．在户外散步时，不看手机，多看绿色的植物或者其他外景，有助于缓解视力疲劳。 33．请结合上述材料，为预防近视提出三点建议。 三、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 材料一：每个孩子心中都有一个天文梦，在仰望星空时会产生无尽的遐想。这是刻在我们基因里的好奇心。不管在哪个国家，随着年龄的增长，孩子的好奇心都会逐渐降低，因为他们会越来越专注于某个领域，也会对习以为常的东西不再提出问题。但有一部分人例外，他们能在人们习以为常的现象中看到问题，提出来并想办法去解决。所以说，科学家就是长大的孩子。北京师范大学科学教育研究院院长郑永和指出：“创新最怕的就是形成路径依赖。找到解决问题的新办法可以称作创新，如果下次再遇到相同问题时，我们会按照上一次的路径去解决，慢慢就形成了路径依赖。刷题讲究机械化、熟练，甚至是‘条件反射’，只要拿到题，马上就能搜索到‘印’在脑海里的解题套路”刷题和创新显然不能同向而行。 （摘编自《中国青年报》2023年2月6日第005版《教育周刊》） 材料二： 图：中小学生知道科学家事迹后对科学研究产生兴趣的占比    材料三：孩子天然就对宇宙空间具有好奇心，有好奇心是好事。我国在航天事业方面取得的巨大成就会进一步激发孩子们探索浩瀚宇宙的好奇心，播下科学的种子。以往，我们认为科普就像一个大水壶往杯子里倒水，也就是科学家把科学知识教给学生。但通常情况下，科普工作是另一个场景，科学家需要将知识变成一滴滴水播洒给学生，学生就会像小树苗一样自己慢慢吸收水分。 （摘编自《南方日报》2023年4月17日第A12版《深周刊·对话》 34．根据材料，下列对相关内容的理解，正确的一项是（   ） A．随着年龄的增长，孩子们的天文梦想和好奇心渐渐变淡，完全是因为他们在学习的过程中过分注重刷题，慢慢就形成了路径依赖。 B．在知道一些科学家的事迹后，17.2%的中学生和10.7%的小学生都表示没有兴趣，说明中小学生已经对科学研究失去了好奇心。 C．科普就像一个大水壶往杯子里倒水，科学家把科学知识教给学生，所以科普工作应提倡以知识传授为中心的培养模式。 D．有好奇心是好事，但仅有好奇心是不够的，还应学会创新，不要依赖解题套路，用科学知识不断寻找解决问题的新办法。 35．结合材料一和材料二，写出你对“科学家就是长大的孩子”这句话的理解。 36．结合三则材料，谈谈应如何用科学点亮好奇心。 四、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 【语段一】 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子•登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀还辨得出五年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。 老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。 往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。 （选自《往事依依》） 【语段二】 他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道： “读书！” …… 先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……。” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 （选自《朝花夕拾》） 【语段三】 其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道： “我就是叫作藤野严九郎的……” …… 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。 可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道： “你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” 但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。” …… 解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道： “我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。” （选自《朝花夕拾》） 37．对于以上语段，下列理解与分析不正确的一项是（   ） A．语段一回忆了少年时代的两位国文老师引导“我”对课外阅读产生兴趣的往事。 B．语段一在生动的叙述中引用名诗佳句，是为了突出古今诗人志趣高尚，作诗水平高。 C．语段二、三分别回忆了少年时代的老师寿镜吾先生和留学日本时的老师藤野先生。 D．语段二、三以简洁舒缓的文字描述往事，既体验读书乐趣，又收获深厚师恩。 38．阅读语段一、二，比较作者笔下的三位老师，完成表格。 老师 朗读时的表现 “我”的感受 对“我”产生的影响 教古文的老师 头与肩膀左右摇摆，悲歌慷慨 ① 从此爱读辛弃疾的词 代课老师 ② 大家都被深深感动了 ③ 寿镜吾先生 微笑起来，而且将头仰起， 摇着，向后面拗过去，拗过去 ④ 记忆犹新，文学启蒙 39．读书分享会上，同学们对《朝花夕拾》进行了研讨。以下观点不正确的一项是（   ） A．这是一部回忆性散文集，既有温馨的回忆，也夹杂着犀利的批判。 B．《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 C．《琐记》叙写了衍太太的流言给“我”带来的伤害和离家求学的经历。 D．《＜二十四孝图＞》写鲁迅从画图本子中得知“孝”的艰难，以此告诫读者“孝”需要真心付出。 40．小组研讨时，同学们打算对《朝花夕拾》进行专题探究。请结合重点研读篇目，选择相应专题进行汇报阐释。 专题一：童年的“趣”与”憾” 专题二：父子的“爱”与“隔” 专题三：鲁迅人生的重要拐点 小组一：我们组选择的专题是① ，我们重点研读了《父亲的病》和《藤野先生》这两篇文章。因为《父亲的病》中父亲因庸医延误病情最终去世，是鲁迅后来选择学医的一个重要动因；《藤野先生》中在仙台学医的一段经历也是鲁迅弃医从文的重要因素。 小组二：我们组选择的专题是② ，我们重点研读了《从百草园到三味书屋》和《五猖会》这两篇文章。因为③ 。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级语文上学期期末备考阅读专项训练（济南专用） 非连续文本阅读（解析版） 一、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 ㅤㅤ榫卯结构是一种利用木材自身的凹凸形状，通过相互咬合而不用钉子或胶水等外力固定的连接方式，具有稳固、美观、环保等优点。榫卯结构能够承受较大的重量，而且能抗震，适应各种气候和地形，具有较强的安全性和耐久性。榫卯结构使得建筑和家具的外观更加美观和富有变化，体现了古人的审美情趣和创造力。反映了中国传统的审美理念，如自然、简约、典雅、清高等。 （《非遗榫卯技艺在当代艺术设计中的创新与运用》《天工》2024年第19期，有删改） 【材料二】 ㅤㅤ①在距今约7000年的河姆渡文化遗址中，传统木结构建筑标志性的榫卯技术就已经出现。 ㅤㅤ②西汉时期，以“抬梁式”和“穿斗式”为代表的两种主要形式的木结构体系已经形成，并传承至今。东汉时期，出现了真正的木楼和多层木塔。至晚从隋唐时期开始，以梁柱和“铺作（斗拱）层”相结合的技术，支撑起大开间大进深的建筑屋顶。两宋时期，产生了丁字脊和十字脊屋顶，以及“工”字形和“亚”字形平面的殿堂，挑檐也有所缩小。可以说，我们今天所能见到的传统建筑的基本形式，在宋代均已出现了。 ㅤㅤ③从隋唐至北宋时期，中国传统木结构建筑营造技艺逐渐变得程式化、标准化和模数化。以宋代《营造法式》的出现为标志，一整套完整制度被总结出来，匠人按照这些现成的数值预制构件，无须反复计算，甚至无须详细的图纸。这是中国传统木结构建筑营造技艺的一个里程碑。 （《几千年来，何以为“家”——塑造家园的中国传统木结构建筑营造技艺》，有删改） 【材料三】 灵岩寺榫卯结构案例 建筑名称 建筑结构特点 榫卯连接方式 功能或文化意义 山门 单层重檐砖木结构，门框与立柱采用传统框架体系。 直榫、透榫 寺院入口的礼仪性建筑，榫卯节点至今未松动，彰显传统工艺的耐久性。 辟支塔 八角九层楼阁式砖塔，宋代风格，内部砖木混合结构。 斗拱叠压榫、穿枋暗榫 标志性建筑，体现宋代砖木结构榫卯的抗震智慧，曾巩赞其“冠层峦”。 千佛殿 单檐歇山顶木构大殿，宋代重建，梁柱节点无钉子。 燕尾榫、馒头榫 支撑40尊宋代彩塑罗汉，验证“墙倒屋不塌”的木构特性，展现古建力学与艺术的融合。 【材料四】 ㅤㅤ中国传统木结构建筑中榫卯工艺的发展保护，首先在于人才的培养。师徒传承中，老工匠带徒弟在实践中掌握技艺精髓，院校开设古建筑相关专业培养兼具现代知识与传统技艺的新型人才，针对传承人举办培训班，提升其技艺与保护意识，推动创新。其次，要多方面加强宣传力度，扩大传统木结构建筑中榫卯工艺的社会影响力。利用互联网、新媒体制作短视频、纪录片，宣传榫卯工艺；举办建筑文化展览，展示建筑模型、工具及流程；开展古建筑研学活动，让青少年亲身体验。同时，中国传统木结构建筑榫卯工艺的传承保护需要政府、科研机构、企业和民间团体等多方协同合作，共同制定保护规划与政策，加强古建筑保护修缮管理，开展学术研究，探索传统与现代技术融合，促进传统榫卯工艺的可持续发展。 （《中国非物质文化遗产网》，有删改） 1．下列对材料的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．榫卯结构使得建筑和家具的外观更加美观和富有变化，体现了古人的审美情趣和创造力。 B．在距今约7000年的河姆渡文化遗址中，传统木结构建筑标志性的榫卯技术就已经出现。 C．隋唐时期有总结出的完整制度，匠人可以按照现成数值预制构件，甚至无须详细的图纸。 D．灵岩寺建筑存续至今，体现了榫卯结构具有较强的安全性和耐久性。 2．下列对材料的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．榫卯结构是一种利用木材自身的凹凸形状，通过相互咬合而不用钉子或胶水等外力固定的连接方式。 B．至晚从隋唐时期开始，以梁柱和“铺作（斗拱）层”相结合的技术，支撑起大开间大进深的建筑屋顶。 C．以老带新、院校开设古建筑相关专业、针对传承人举办培训班，是培养榫卯工艺人才的途径。 D．利用互联网、新媒体制作短视频、纪录片，进行宣传，是目前扩大榫卯工艺影响的唯一途径。 3．同学们准备参加灵岩寺非遗研学活动，探究建筑榫卯技艺的应用。请你作为向导，结合材料三，为辟支塔或千佛殿，写一段讲解词。 【答案】1．C 2． D 3．示例：各位同学，现在我们来到的是千佛殿。千佛殿是一座单檐歇山顶木构大殿，是宋代重建的。大家看，它的梁柱节点没有使用钉子，而是采用了燕尾榫和馒头榫进行连接。千佛殿不仅支撑着40尊宋代彩塑罗汉，更验证了“墙倒屋不塌”的木构特性，展现了古建力学与艺术的完美融合。 【导语】这篇阅读材料围绕中国传统榫卯工艺展开，从技术特性（材料一）、历史沿革（材料二）、典型案例（材料三）到保护传承（材料四），形成完整的知识链条。材料选择兼顾学术性与通俗性，表格形式直观呈现建筑案例，体现榫卯工艺“技”“艺”“道”的结合，突出非遗活态传承的现实意义。 1．本题考查信息的筛选与辨析。 C.根据材料二第③段中“从隋唐至北宋时期，中国传统木结构建筑营造技艺逐渐变得程式化、标准化和模数化。以宋代《营造法式》的出现为标志，一整套完整制度被总结出来，匠人按照这些现成的数值预制构件，无须反复计算，甚至无须详细的图纸”可知，“总结出完整制度，匠人可按现成数值预制构件”的标志是宋代《营造法式》的出现，而非“隋唐时期”； 故选C。 2．本题考查信息的筛选与辨析。 D.根据材料四中“多方面加强宣传力度，扩大传统木结构建筑中榫卯工艺的社会影响力。利用互联网、新媒体制作短视频、纪录片，宣传榫卯工艺；举办建筑文化展览，展示建筑模型、工具及流程；开展古建筑研学活动，让青少年亲身体验”可知，利用互联网、新媒体制作短视频、纪录片只是宣传途径之一，并非“唯一途径”； 故选D。 3．本题考查图文转换。 必须紧密结合材料三中关于“辟支塔”或“千佛殿”的具体内容，包括建筑结构特点、榫卯连接方式、功能或文化意义，不可脱离材料虚构信息。 如选择辟支塔，需围绕“八角九层楼阁式砖塔，宋代风格，内部砖木混合结构”“斗拱叠压榫、穿枋暗榫”“体现宋代砖木结构榫卯的抗震智慧，曾巩赞其‘冠层峦’”等信息展开。 如选择千佛殿，需紧扣“单檐歇山顶木构大殿，宋代重建，梁柱节点无钉子”“燕尾榫、馒头榫”“支撑40尊宋代彩塑罗汉，验证‘墙倒屋不塌’的木构特性，展现古建力学与艺术的融合”等内容。 作为讲解词，需有自然的开头，引出建筑、主体部分介绍榫卯技艺及意义，结尾总结或引发思考，逻辑清晰，符合向导讲解的场景流程。 示例一：各位同学，看这座八角九层的辟支塔，是宋代风格的楼阁式砖塔，里面藏着砖木混合的榫卯巧思。它用了斗拱叠压榫和穿枋暗榫——斗拱像一层层搭起来的“积木”，相互咬住；穿枋则藏在里面，悄悄把构件连得牢牢的。这些榫卯让塔特别抗震，难怪曾巩夸它“冠层峦”，千年来稳稳立在这儿呢。 示例二：我们眼前的千佛殿，是宋代重建的木构大殿，梁柱连钉子都没用！靠的是燕尾榫和馒头榫：燕尾榫像燕子尾巴，一凹一凸咬得超紧；馒头榫圆圆的，让上下构件接得稳稳的。就靠这些，撑起了40尊宋代彩塑罗汉，还真应了“墙倒屋不塌”，太厉害了！ 二、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的三则材料，完成下面小题。 【材料一】 ①中国的传统医学有着悠久的历史，在两汉时期已发展到较高的水平，诊断和治疗的手段更加先进，并建立起中医学的基础理论。 ②张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。 ③东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。 （选自义务教育教科书《中国历史》七年级上册） 【材料二】 ①早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界。如今，中医馆开到越来越多国家、药企加速国际化布局、海外教育开展顺利……多年来，中国不断加大中医药服务出口力度，贡献具有中国特色的健康方案，中医药海外接受度越来越高。 ②据国家中医药管理局统计，中医药已经传播至世界196个国家和地区。中医药内容纳入16个自由贸易协定，建设31个国家中医药服务出口基地。中医针灸被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，中医典籍《黄帝内经》和《本草纲目》被列入“世界记忆名录”，中医药的国际认可度和影响力持续提升。 ③在匈牙利，每年的中医大型义诊活动现场就诊者排起长队；在南非，针灸成了约翰内斯堡大学最受欢迎、最难申请的专业之一；在柬埔寨，中国医疗队用中医药医疗服务帮助当地提高了医疗水平，赢得各界普遍赞誉…… ④中医药“走出去”步伐坚实，深化了世界各国对中华文明的了解，已成为促进全球卫生健康事业、增进人民健康福祉、构建人类卫生健康共同体的重要力量。 （选自《人民日报》2024年3月29日，有删改） 【材料三】 ①中医药学，作为中华传统文化中的一块瑰宝，是对人体生命活动和疾病变化规律的理论概括，其丰富的内涵受到全世界的瞩目。但是，中医药在现实中处在边缘地位和附属局面。要摆脱这一现状，首要是加强对中医人才的培养和以现代化手段使中药质量可控，还要加大对中医药的宣传力度，使百姓从内心接受中医药。 ②想要培养中医药的“粉丝”，应该以中医药自身的内容特点为立足点，以中小学为切入点开始启蒙教育，以扭转青少年对中医药了解不够，也没有完全接纳中医药的现状，让传统中医药的种子在学生们的意识中生根发芽。下面对中医药怎样走进中小学进行分析，希望为中医药的推广和发展做出一些贡献。 ③首先，选择适合青少年的内容。中医药内容纷繁复杂，有些知识晦涩难懂，他们理解起来比较费劲，而且不易引起学习兴趣。对此，需要筛选学习内容，如选择中药的炮制、中药香囊制作以及常用中药饮片识别等内容。改变以往直叙式的教学方式，理论知识讲解和实验操作相结合，让学生更直观地了解中草药的性味归经、功效、适应症等相关知识。这样既可提高青少年的学习兴趣，又可提高他们对中草药的认识和理解，并加深他们对中药的印象。 ④其次，引导青少年走进中医药。通过建立“模拟中药房”，使青少年了解中药储存和归类方式。在手摸口尝中，让青少年找草药、识草药、认草药，同时教授他们一些辨识药材真伪的方法，让他们运用到日常生活中去。这样可以对中医药的延续与传承起到积极作用。学习这些知识，即使他们将来不做医生，对自己的生活也有很大的帮助，同时也使中医药更贴近人民群众的生活。 （选自薛海萍等《浅谈中医药走进中小学的意义》，有删改） 4．下列对材料信息的理解正确的一项是（   ） A．作为中医临床理论体系开创者的张仲景被尊为“医圣”，华佗是对其的继承与发展。 B．中医针灸被列入“世界记忆名录”，中医药的国际认可度和影响力持续提升。 C．材料二加点词语表明数据来源，增强了信息的权威性，也体现了语言的严密性。 D．青少年走进“模拟中药房”，近距离接触中草药，是为将来做医生打基础。 5．下列对材料的理解和分析不正确的一项是（   ） A．华佗提出预防疾病并实施外科手术等事例，证明两汉时中医已发展到较高水平。 B．材料二列举的中医药在国外的发展情况，体现出中医药的海外影响力日益增强。 C．中医药学是对人体生命活动和疾病变化规律的理论概括，其内涵丰富。 D．材料三提出的中医药进中小学的具体建议，旨在推动中医药的传承与发展。 6．中医药是我国非物质文化遗产的重要组成部分。请结合材料二、三，说说应如何延续与传承中医药。 【答案】4．C 5． A 6．①中医药“走出去”的步伐要坚实。提倡中医馆开到越来越多的国家、药企加速国际化布局、开展海外教育顺利，不断加大中医药服务出口力度，到海外开展中医大型义诊活动，到国外开展中医药医疗服务。 ②加强对中医人才的培养和以现代化手段使中药质量可控，还要加大对中医药的宣传力度，使百姓从内心接受中医药。 ③让中医药走进中小学，为中医药的推广和发展做出贡献。以中医药自身的内容特点为立足点，以中小学为切入点开始启蒙教育。选择适合青少年的内容，引导青少年走进中医药。 【导语】这组材料展现了中医药的古今传承与全球发展。材料一聚焦两汉名医张仲景、华佗的奠基性贡献，体现中医“治未病”理念与临床实践的智慧结晶；材料二通过国际传播数据与案例，呈现中医药作为文化软实力的当代价值；材料三则立足教育视角，提出青少年中医药启蒙的具体路径。三则材料启示我们：中医药既是传统瑰宝，更是需要创新传承的活态文化。 4．本题考查理解辨析材料内容。 A.“华佗是对其的继承与发展”的理解不正确。结合材料一第③段“东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术”“他发明了‘麻沸散’”“华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了‘五禽戏’”可知，这里简要介绍了东汉末年的另一位名医华佗在中医临床的成就，并没有提到“华佗是对其的继承与发展”； B.“中医针灸被列入‘世界记忆名录’”的理解不正确。结合材料二第②段“中医针灸被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，中医典籍《黄帝内经》和《本草纲目》被列入‘世界记忆名录’，中医药的国际认可度和影响力持续提升”可知，被列入“世界记忆名录”的是中医典籍《黄帝内经》和《本草纲目》，中医针灸被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录； D.“是为将来做医生打基础”的理解不正确。结合材料三第④段“学习这些知识，即使他们将来不做医生，对自己的生活也有很大的帮助，同时也使中医药更贴近人民群众的生活”可知，青少年走进“模拟中药房”，近距离接触中草药，是让他们学习这些知识，即使将来不做医生，对自己的生活也有很大的帮助，同时也使中医药更贴近人民群众的生活。 故选C。 5．本题考查理解分析材料内容。 A. “华佗提出预防疾病并实施外科手术等事例”的理解分析不正确。结合材料一第②段“张仲景是东汉末年的名医……他还发展了‘治未病’的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献”，第③段“东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术”可知，提出预防疾病的是张仲景，能实施外科手术的是华佗； 故选A。 6．本题考查理解概括材料内容。 结合材料二第①段“如今，中医馆开到越来越多国家、药企加速国际化布局、海外教育开展顺利……多年来，中国不断加大中医药服务出口力度，贡献具有中国特色的健康方案，中医药海外接受度越来越高”，第②段“据国家中医药管理局统计，中医药已经传播至世界196个国家和地区。中医药内容纳入16个自由贸易协定，建设31个国家中医药服务出口基地”，第③段“在匈牙利，每年的中医大型义诊活动现场就诊者排起长队；在南非，针灸成了约翰内斯堡大学最受欢迎、最难申请的专业之一；在柬埔寨，中国医疗队用中医药医疗服务帮助当地提高了医疗水平，赢得各界普遍赞誉……”，第④段“中医药‘走出去’步伐坚实，深化了世界各国对中华文明的了解”可知，材料二主要从中医药的国际传播和影响力提升来延续与传承中医药，让中医药“走出去”步伐坚实。通过中医馆、药企国际化、海外教育等方式扩大中医药的国际影响力；将中医药内容纳入自由贸易协定，建设出口基地，推动针灸和典籍申遗；通过义诊、针灸专业、医疗援助等方式展示中医药的实效； 结合材料三第①段“要摆脱这一现状，首要是加强对中医人才的培养和以现代化手段使中药质量可控，还要加大对中医药的宣传力度，使百姓从内心接受中医药”可知，要延续与传承中医药，要加强对中医人才的培养和以现代化手段使中药质量可控，还要加大对中医药的宣传力度，使百姓从内心接受中医药； 结合材料三第②段“想要培养中医药的‘粉丝’，应该以中医药自身的内容特点为立足点，以中小学为切入点开始启蒙教育，以扭转青少年对中医药了解不够，也没有完全接纳中医药的现状，让传统中医药的种子在学生们的意识中生根发芽”，第③段“首先，选择适合青少年的内容”，第④段“其次，引导青少年走进中医药”可知，要延续与传承中医药，以中医药自身的内容特点为立足点，以中小学为切入点开始启蒙教育，要选择适合青少年的内容，采用理论与实践结合的教学方式，通过实践活动培养兴趣，引导青少年走进中医药。 一、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 人工智能，英文缩写为AI，被认为是二十一世纪三大尖端技术之一，目的就是让机器能够像人一样思考，拥有智能，甚至可能会超过人的智能。人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”，实现更精准、高效、便捷的服务，人工智能对提升国家战略地位与国际竞争力具有重要意义。 【材料二】 武汉轻工大学食品科学与工程学院科研团队在生物材料领域取得重要进展，成功利用莲藕纤维通过3D打印技术制作出定制化骨支架。该支架不仅能够有效促进骨细胞增殖，还可加速骨组织重建，为骨骼修复和再生医学提供了创新解决方案。这一技术被形象地称为“藕重塑骨架”，其灵感来源于莲藕的天然结构和生物特性，展现了自然材料在医学领域的巨大潜力。 【结构优势】藕纤维具有合适孔径的高孔隙微结构，能够在可控降解过程中支持细胞的黏附和迁移，同时具备适当的机械性能。【成分优势】藕纤维含12%~15%纤维素，经纳米化处理后可形成直径30——50nm的纤 维束，其表面羟基基团可以吸附钙离子，从而促进骨矿化。【力学适配】藕纤维的压缩强度（10-15MPa）与人类松质骨（4-12MPa）匹配，拉伸延展性达20%，能够模拟骨骼的弹性与韧性。 【材料三】 ①作为中国现存唯一的元代官式建筑群，永乐宫以精美绝伦的古建筑和壁画闻名天下，然而遗憾的是，许多历史细节随着岁月流逝逐渐模糊。本次展览通过AI技术的深度应用，完整复原了永乐宫的建筑布局与壁画风貌，再现七百年前永乐宫三清殿“三位一体”空间的壮观景象。 ②该展览特别打造了多个沉浸式互动体验空间，开创文化遗产数字化展示新范式，生动再现三清殿壁画《朝元图》的恢弘场景，AI活化的三清殿286位神祇迎面“飞来”，让观众感受“众神朝元，满壁风动”带来的震撼，畅游专属中国人的神仙宇宙；数字活化的《纯阳帝君神游显化图》更是让观众步入青绿山水画卷中，与吕洞宾一起“游戏世间”，徜徉在科技与艺术交融的沉浸氛围中；结合三清殿琉璃正脊与鸱吻，打造四季更迭的互动投影空间，让观众见证永乐宫春夏秋冬的唯美轮转，领略艺术与自然的融合魅力。 【材料四】 生成式人工智能，是指一类能够自主生成新内容的人工智能技术。我国近年来在生成式人工智能领域不断取得进展，文心一言、Kimi、通义千问、DeepSeek等软件深受学生青睐，堪称“行走的知识答疑课堂”。3月7日，北京市教委出台《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》，计划自今年秋季学期起，全市中小学开设人工智能通识课程，每学年不少于8课时，覆盖小学至高中全学段。其中，小学阶段以体验式课程为主，重在启蒙学生人工智能思维；初中阶段以认知类课程为主，重在引导学生利用人工智能赋能自身学习和生活；高中阶段以综合性和实践性课程为主，重在强化学生的人工智能应用能力和创新精神。各学段人工智能课程注重有机衔接，全过程浸润人工智能伦理道德教育，引导学生科学、合理、稳妥、审慎地使用生成式人工智能工具。 7．下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（ ） A．人工智能，英文缩写为AI，是二十一世纪最尖端的技术。 B．材料二运用一系列数字，准确地解释了莲藕在众多植物中脱颖而出的原因。 C．材料三“唯一”一词，体现了永乐宫在官式建筑群中的重要地位。 D．北京市教委拟计划每学年安排一定课时，保障从小学到高中开设人工智能通识课程。 8．根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A．人工智能开发的目的是让机器能够像人一样思考，拥有智能，甚至会超过人的智能。 B．藕纤维经纳米化处理后，可以促进骨矿化，从而可以吸附钙离子促进骨骼生长。 C．利用Al技术完整复原了永乐宫的建筑布局与壁画风貌，再现永乐宫的壮观景象。 D．生成式人工智能为知识答疑带来便利，深受学生青睐，因此我们要引导学生全面使用人工智能。 9．结合上述材料和自己的理解，谈谈推进人工智能教育的原因。 【答案】7．A 8． C 9．①人工智能对提升国家战略地位与国际竞争力具有重要意义，推进人工智能教育有助于培养相关人才，提升国家竞争力。②人工智能在多个领域（如生物医疗骨支架打印、文化遗产展示等）已有广泛应用，开展人工智能教育能让学生更好地适应未来社会发展。③利用人工智能能启蒙学生思维，赋能自身学习和生活，强化应用能力和创新精神。 【导语】四则材料围绕人工智能展开多维呈现。材料一立其战略地位，材料二显医学应用之妙，材料三展文化传承之新，材料四明教育推进之需。从技术本质到跨域实践，从宏观意义到微观落地，逻辑清晰。数据与案例交织，既见科技硬核，亦含人文温度，全面勾勒人工智能的价值与教育必要性，简洁而有纵深感。 7．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料一“人工智能，英文缩写为AI，被认为是二十一世纪三大尖端技术之一”可知，人工智能是二十一世纪三大尖端技术之一，而非“最尖端的技术”，“最尖端”的表述与原文不符； 故选A。 8．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料一“人工智能……目的就是让机器能够像人一样思考，拥有智能，甚至可能会超过人的智能”可知，原文中“可能会超过”是不确定的表述，而选项A中“甚至会超过”表述绝对，与原文不符； B.有误，结合材料二【成分优势】“藕纤维含12%~15%纤维素，经纳米化处理后可形成直径30——50nm的纤维束，其表面羟基基团可以吸附钙离子，从而促进骨矿化”可知，是先“吸附钙离子”，再“促进骨矿化”，选项中“可以促进骨矿化，从而可以吸附钙离子”逻辑颠倒，与原文不符； D.有误，结合材料四“引导学生科学、合理、稳妥、审慎地使用生成式人工智能工具”可知，原文强调的是合理、审慎使用，而非“全面使用”，选项中“因此我们要引导学生全面使用人工智能”与原文不符； 故选C。 9．本题考查内容理解概括。 结合材料一“人工智能对提升国家战略地位与国际竞争力具有重要意义”可知，人工智能在国家发展中占据重要地位，推进其教育能为国家培养相关人才，助力提升竞争力。由此可知，推进人工智能教育是因为其对国家战略意义重大，可培养人才、提升国家竞争力。 结合材料二“成功利用莲藕纤维通过3D打印技术制作出定制化骨支架”、材料三①段“本次展览通过AI技术的深度应用，完整复原了永乐宫的建筑布局与壁画风貌”可知，人工智能在生物医疗、文化遗产保护等领域已广泛应用，开展教育能让学生适应这些领域发展。由此可知，推进人工智能教育是因为其在多领域应用广泛，可帮助学生适应未来社会。 结合材料四“小学阶段以体验式课程为主，重在启蒙学生人工智能思维；初中阶段以认知类课程为主，重在引导学生利用人工智能赋能自身学习和生活；高中阶段以综合性和实践性课程为主，重在强化学生的人工智能应用能力和创新精神”可知，人工智能教育能分阶段培养学生思维、赋能学习生活、强化应用与创新能力。由此可知，推进人工智能教育是因为其能启蒙思维、助力学习生活、提升学生能力。 二、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 【材料一】 2025年，随着人工智能技术的不断发展，其在医疗领域的应用日益广泛。各大医院纷纷引入智能诊断系统，通过分析大量的医疗影像、病历等数据，辅助医生进行疾病诊断。例如，“混元T1”模型在医学影像识别方面表现出色，能够快速准确地识别出肺部结节、肿瘤等病变，为医生提供重要的诊断依据，大大提高了诊断效率和准确性。同时，智能机器人也开始在医院中承担一些基础的护理工作，如送药、换药、照顾患者等，减轻了医护人员的负担，提高了医疗服务的质量。 【材料二】 2025年4月，中国在航天领域取得了新的突破。长征X号运载火箭成功发射了一颗新型的通信卫星，这颗卫星具有更高的通信容量和更稳定的信号传输能力，将进一步提升我国的通信保障水平，为偏远地区的通信覆盖、海上通信以及航空通信等提供更有力的支持。此外，我国的火星探测任务也在稳步推进，“天问二号”探测器已经成功进入火星轨道，正在对火星的地质、气候等进行详细的探测和研究，为未来的火星登陆和资源开发奠定基础。 【材料三】 2025年，全球气候变化问题愈发严峻，极端天气事件频繁发生。在我国，多地出现了暴雨、洪涝、干旱等自然灾害。为了应对气候变化，我国政府进一步加大了节能减排的力度，推动产业结构调整，鼓励发展新能源产业，如太阳能、风能、水能等。同时，加强了对森林资源的保护和植树造林工作，提高森林覆盖率，增强森林对二氧化碳的吸收能力。此外，还积极参与国际合作，与其他国家共同制定应对气候变化的政策和措施，为全球气候治理贡献力量。 【材料四】 2025年，我国的数字经济发展迅速，电子商务、数字金融、人工智能等领域取得了显著成就。数字经济不仅推动了经济的增长，还为就业创造了大量的机会。以电子商务为例，2025年第一季度，我国电子商务交易额达到了10万亿元，同比增长了20%。同时，数字金融的发展也使得支付更加便捷，降低了金融服务的成本，提高了金融服务的效率。此外，人工智能技术在工业制造、农业生产等领域的应用也越来越广泛，推动了传统产业的转型升级。 10．下列关于人工智能在医疗领域应用的说法，正确的一项是（   ） A．智能诊断系统只能识别肺部结节和肿瘤。 B．智能机器人可以完全替代医护人员的工作。 C．“混元T1”模型提高了医学影像识别的效率和准确性。 D．人工智能在医疗领域的应用没有任何风险。 11．下列关于2025年相关领域发展情况的表述，不正确的一项是（   ） A．“混元T1”模型在医学影像识别中表现出色，能辅助医生快速诊断肺部病变，提高诊断效率。 B．长征X号运载火箭发射的新型通信卫星，主要用于提升城市地区的5G网络速度。 C．我国通过发展新能源产业、保护森林资源等方式应对气候变化，并积极参与国际合作。 D．2025年第一季度我国电子商务交易额同比增长20%，数字经济对就业有积极促进作用。 12．结合材料四，说说数字经济对我国经济发展的作用。 【答案】10．C 11． B 12．推动经济增长，2025年第一季度电子商务交易额大幅增长；创造就业机会；使支付更便捷，降低金融服务成本，提高效率；推动传统产业转型升级。 【导语】这组材料展现了2025年中国在科技、医疗、航天、环保及数字经济等领域的全面发展图景。人工智能深度赋能医疗诊断与护理，航天技术持续突破通信与探测边界，应对气候变化的举措体现责任担当，数字经济则成为经济增长新引擎。四则材料共同勾勒出技术创新与社会发展协同并进的现代化路径，既有具体成果展示，又蕴含可持续发展理念。全文通过数据与案例结合的方式，呈现了多维度、立体化的国家发展态势。 10．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料一“例如，‘混元T1’模型在医学影像识别方面表现出色，能够快速准确地识别出肺部结节、肿瘤等病变，为医生提供重要的诊断依据，大大提高了诊断效率和准确性”可知，“混元T1”模型能识别肺部结节、肿瘤等病变，而不是只能识别肺部结节和肿瘤，选项中“只能”表述错误； B.有误，结合材料一“智能机器人也开始在医院中承担一些基础的护理工作，如送药、换药、照顾患者等，减轻了医护人员的负担，提高了医疗服务的质量”可知，智能机器人承担的是一些基础护理工作，并非能完全替代医护人员的工作，选项“完全替代”说法过于绝对，不符合原文； D.有误，材料一中只是介绍了人工智能在医疗领域的应用情况，并未提及“人工智能在医疗领域的应用没有任何风险”，且人工智能在医疗领域应用过程中可能存在数据安全、诊断误差等风险，“没有任何风险”说法过于绝对，不符合实际情况； 故选C。 11．本题考查内容理解辨析。 B.有误，由材料二“长征X号运载火箭成功发射了一颗新型的通信卫星，这颗卫星具有更高的通信容量和更稳定的信号传输能力，将进一步提升我国的通信保障水平，为偏远地区的通信覆盖、海上通信以及航空通信等提供更有力的支持”可知，新型通信卫星主要用于为偏远地区的通信覆盖、海上通信以及航空通信等提供支持，并非主要用于提升城市地区的5G网络速度，该选项表述与材料内容不符； 故选B。 12．本题考查内容理解概括。 结合材料四“2025年，我国的数字经济发展迅速……数字经济不仅推动了经济的增长，还为就业创造了大量的机会。以电子商务为例，2025年第一季度，我国电子商务交易额达到了10万亿元，同比增长了20%”可知，材料明确指出数字经济推动了经济增长，并且以电子商务交易额的大幅增长为例进行了说明，同时提到数字经济为就业创造大量机会。由此可知，数字经济具有推动经济增长和创造就业机会的作用。 结合材料四“数字金融的发展也使得支付更加便捷，降低了金融服务的成本，提高了金融服务的效率”可知，这里直接阐述了数字金融作为数字经济的一部分，在支付便捷性、降低金融服务成本和提高效率方面的作用。由此可知，数字经济能使支付便捷，降低金融服务成本，提高效率。 结合材料四“人工智能技术在工业制造、农业生产等领域的应用也越来越广泛，推动了传统产业的转型升级”可知，表明了数字经济中的人工智能技术在不同领域的应用推动了传统产业的转型升级。由此可知，数字经济具有推动传统产业转型升级的作用。 三、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 材料一： 包裹和外卖“从天而降”，搭乘“飞行汽车”欣赏风光，利用无人机巡检电网……硬核“黑科技”在生活中无处不在。自2023年中央经济工作会议提出把低空经济列为战略性新兴产业以来，以各种航空器的低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的低空经济，成为当下最热门的话题。 低空经济的产业链条长，涵盖了航空器的研发制造、低空飞行基础设施的建设运营、飞行服务保障等各产业。既包括了传统通用航空业态，又融合了以无人机为支撑的低空生产服务方式，所以在工业、农业、服务业等各领域都有广泛的应用，对构建现代产业体系具有重要作用。低空经济正日益成为各地聚力发展的产业新赛道，据不完全统计，全国已有20多个省将低空经济写入政府工作报告，2024年有望成为低空经济发展的元年。低空经济的发展既取决于经济发展水平和市场需求，又受到航空器技术水平、基础设施状况和政策法律等方面影响，尤其是健全完善相关法律法规、标准规范，并保证其有效落地，低空经济才能“飞”向更广阔的“天空”。 （摘编自《中国信息报》2024年3月10日，陆佳卉报道，有删改） 材料二： 近日，电动垂直起降航空器“盛世龙”从广东深圳蛇口邮轮母港起飞，经过约20分钟的飞行，降落在珠海九洲港码头。这是全球首条跨海跨城电动垂直起降航空器航线的公开首次演示飞行。这一“空中出租车”的成功飞行，意味着深圳至珠海单程2.5至3小时的地面车程大大缩短。 无需传统机场和跑道，电动垂直起降航空器像直升机一样垂直起飞，在空中转换成固定翼飞行模式，使用纯电动力，运行成本比直升机低。当然，这一技术主要服务于城市内和城际间点对点出行，未来还会开发机场接驳、机场到交通枢纽、机场到城市商业枢纽等线路，运行5年——10年后，如果相关体系都成熟了，就会实现打开App点一下，一架电动垂直起降航空器就会从远处飞下来，接你上去，自动带你到目的地，我们的出行将更加便利。 （摘编自《央视网》2024年3月1日, 有删改 ） 材料三： 在青岛，城市治理的“高度”和“广度”正通过无人机等低空飞行设备持续拓展。无人机的应用，让城市治理更加“立体”。无人机航拍具有机动性好、时效性强、巡查范围广、不受空间和地形制约等优点。通过无人机在低空领域高精度、立体化监测，能够实现高效巡查、协同处置、精准治理，让市容脏乱差、违章搭建、垃圾死角、绿化盲点等城市乱象无处遁形。 从应用角度来看，将低空航拍应用于城市治理，并在全市形成低空智联“一张网”的模式，在全国尚属首次。强化科技创新，拓展产业创新之路，青岛正加速布局低空经济新的增长点。 另外，在森林防火工作中，无人机通过航拍在空中巡护； 在海洋领域，无人机通过航拍进行海洋测绘、调查……一个属于无人机的黄金时代已经来临。 （摘编自《青岛日报》2024年3月24日） 13．根据材料一，下列理解不正确的一项是（   ） A．无人机巡检电网、“飞行汽车”助力欣赏风光，这些硬核“黑科技”在生活中无处不在。 B．低空经济具有“领域宽、链条长”等特征，多个省的政府工作报告中都提到了低空经济。 C．低空经济正日益成为各地聚力发展的产业新赛道，2024年已经成为低空经济发展的元年。 D．低空经济的发展受多方面影响，健全完善相关法律法规、标准规范，并保证其有效落地很重要。 14．根据材料二和材料三，下列理解不正确的一项是（   ） A．电动垂直起降航空器“盛世龙”的成功飞行，意味着深圳至珠海的单程行程时间可以缩短到约20分钟。 B．未来5-10年就会实现打开App点一下，一架电动垂直起降航空器就会从远处飞下来，接我们上去，自动带我们到目的地。 C．无人机运用在青岛城市治理的许多方面。如在城市卫生治理方面，无人机在低空领域高精度、立体化监测，让市容脏乱差等城市乱象无处遁形。 D．从应用角度来看，青岛市将低空航拍应用于城市治理，并在全市形成低空智联“一张网”模式，这在全国具有开创性。 15．青岛准备召开2024年低空科技展览会，假如你是大会的小宣传员，请结合以上三则材料，完成下列任务。 ①为本次大会写一条宣传标语（要求：根据三则材料的内容撰写）。 ②任选一项与低空经济有关的产品进行简要介绍（要求：从材料二或材料三中提取相关信息，体现产品特点和用途）。 【答案】13．C 14． B 15．①宣传标语： “飞跃创新边界，探索低空新经济—— 2024青岛低空科技展览会等你来！”   ②产品介绍： 我选择介绍的是电动垂直起降航空器“盛世龙”。这款航空器在深圳至珠海的全球首条跨海跨城电动垂直起降航空器航线上进行了公开首次演示飞行。它能够在无需传统机场和跑道的情况下像直升机一样垂直起飞，并在空中转换成固定翼飞行模式，使用纯电动力，运行成本比直升机更低。该技术主要服务于城市内和城际间点对点出行，预计将来还会开发机场接驳、机场到交通枢纽、机场到城市商业枢纽等线路。未来5-10年的发展愿景是实现通过应用程序一键呼叫，一架电动垂直起降航空器就能从远处飞来，自动将乘客带到目的地，极大地便利了个人出行。 【解析】13．本题考查对材料内容的理解与分析。 C.根据材料一第二段“2024年有望成为低空经济发展的元年”可知，选项“已经成为”错误。 故选C。 14．本题考查对材料内容的理解与分析。 B.根据材料二第二段“运行5年——10年后，如果相关体系都成熟了，就会实现打开App点一下，一架电动垂直起降航空器就会从远处飞下来，接你上去，自动带你到目的地，我们的出行将更加便利”可知，原文有前提条件，是说如果相关体系都成熟了，选项说法绝对化。 故选B。 15．①本题考查拟写宣传标语。拟写时注意根据三则材料的内容撰写，开放性试题，答案不唯一。 示例：“翱翔科技未来，共筑低空经济梦—— 探索·创新，2024青岛国际低空科技展！” ②本题考查内容理解与拓展运用。开放性试题，答案不唯一，注意从材料二或材料三中提取相关信息，体现产品特点和用途。 示例：我选择介绍的是无人机在城市治理中的应用。无人机通过其机动性强、时效性快、巡查范围广泛且不受空间和地形限制的特点，为城市管理带来了革命性的改变。无人机能够在低空领域进行高精度立体化监测，实现高效巡查、协同处置和精准治理，有效解决了市容脏乱差、违章搭建、垃圾死角、绿化盲点等城市乱象，使得城市治理更加立体化和精细化。 一、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 【材料一】 ①“苟日新，日日新，又日新”，改革创新的文化精神，始终铭刻在中华民族的基因里，流淌在中华民族的血液中。天文历法、四大发明、榫卯建筑、航海定位……五千多年文明史也是一部创新史，中华文明因创新而长期走在人类文明的前列。创新是一个民族进步的灵魂、是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 ②中华文明的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。中国人民是具有伟大创造精神的人民，中华文明的创新性、连续性是科技强国建设的自信源泉。 （节选自新华网） 【材料二】 ①“新中式”流行丰富文化消费内涵。点开电商服装销售榜单，“新春战袍”马面裙热度不减。如今，包括马面裙在内的新中式服饰不但在景区频频亮相，还逐渐成为日常穿搭。带有中国元素、传统特色的国货潮品越来越得到市场认可。 ②科技赋能文化消费出新出彩。在2024年5月举行的第二十届中国（深圳）国际文化产业博览交易会上，一场文化与科技融合发展的盛宴上演。大数据、云计算、人工智能等新技术的应用，让“云看展”、线上演播、数字文创、沉浸式体验等文化新业态加快发展，成为推动文化产业高质量发展的关键动能。 ③青年群体成为文化消费关键增长动力。从吃的、穿的、用的，到看的、玩的、收藏的，青年群体充实精神世界的新需求，培育了文化消费新动力，文化消费的意愿、能力、比重持续提高。近期，国家文物局公布的数据显示，2024年全国博物馆全年接待观众超14亿人次，再创新高。“博物馆热”持续升温，青年是观众主力军。以中国国家博物馆为例，2023年和2024年进馆参观的35岁以下年轻观众占比均超过60%。 （节选自《半月谈》） 【材料三】 ①“要做好作品，必须打磨，时间是省不了的”，于是有了电影《哪吒之魔童闹海》的票房奇迹。“不是因为有天赋，而是十几年在做同样的事情”，于是有了国产游戏的“黑神话”。“锚定五年、谋准三年、扎实干好每一年”，于是有了“杭州六小龙”的出圈。一鸣惊人的背后，恰是在默默无闻的日子里的深深扎根。为一飞冲天欢呼，更要为沉潜笃行喝彩。支持创新、赋能创造，须有“只争朝夕”的干劲和“久久为功”的韧劲。 ②把观察视线拉长、把时间坐标扩展，不难发现，只有专注的人才能在一个领域深耕不辍，只有精钻的人才能把一件事做到极致。航空航天，大国重器，科技新秀……没有一茬茬接力，没有一干到底的劲头，很难拿出像样的成绩，更谈不上“从跟跑到领跑”。 （节选自《人民日报》） 16．下列关于三则材料的说法，不正确的一项是（    ） A．材料一强调了创新精神对中华民族发展的重要性，以及其与科技强国建设的紧密联系。 B．材料二从文化消费的角度，阐述了“新中式”流行、科技赋能及青年群体的作用等内容。 C．材料三通过具体事例说明，只要具备“只争朝夕”的干劲就能在创新领域取得成功。 D．三则材料虽然各自介绍的侧重点不同，但都与“创新”这一主题有着密切的关联。 17．根据材料内容，下列推断正确的一项是（    ） A．因为中华文明具有创新性，所以中华民族在面对挑战时，能够勇于接受新事物。 B．随着人工智能等科技的不断发展，文化产业将不再需要传统的创作方式和手段。 C．只要青年群体持续保持对文化消费的热情，我国的文化产业就能实现高质量发展。 D．我国在航空航天等领域能够实现“从跟跑到领跑”，主要是因为有大量的人才资源。 18．根据三则材料和链接资料，说说《哪吒之魔童闹海》为何能取得惊人的票房奇迹。 【链接资料】 截止6月16日，《哪吒之魔童闹海》这部影片全球票房已逼近160亿，稳坐全球影史第五宝座。据统计，其观影人年龄分布如下：30—39岁年龄段观众占比超过42%，40岁以上，占比达21.2%，25岁以下，包括青少年与儿童，约占42%。 【答案】16．C 17． A 18．①链接资料中显示30—39岁观众占42%、25岁以下占42%，可以看出青年群体成为文化消费关键增长动力。 ②导演用多年时间一点一滴制作，用“只争朝夕”的干劲和“久久为功”的韧劲打磨品质。 ③科技赋能文化消费出新出彩，电影运用多种现代化技术提升画面水平，靠科技把传统文化变成视觉大片。 ④用创新精神改编传统故事，让老神话变得符合当下审美，体现了“苟日新”的创新精神。 【导语】这三则材料从不同维度展现了创新在中华文明发展中的核心作用。材料一从历史纵深阐述创新是民族基因；材料二聚焦当下文化消费新形态，体现传统与现代的融合创新；材料三则通过典型案例揭示创新背后的长期坚守。三则材料形成历史—当下—实践的完整链条，共同诠释了创新既需要文化自信，也需要科技赋能，更需要持之以恒的深耕精神。 16．本题考查内容理解和辨析。 C.材料三第①段提到“支持创新、赋能创造，须有‘只争朝夕’的干劲和‘久久为功’的韧劲”，强调了创新不仅需要“只争朝夕”的干劲，还需要“久久为功”的韧劲。而本项仅提到“只要具备‘只争朝夕’的干劲就能在创新领域取得成功”，忽略了“久久为功”的韧劲； 故选C。 17．本题考查内容理解和辨析。 B.材料二第②段提到“大数据、云计算、人工智能等新技术的应用，让‘云看展’、线上演播、数字文创、沉浸式体验等文化新业态加快发展，成为推动文化产业高质量发展的关键动能”，但这并不意味着文化产业将不再需要传统的创作方式和手段。新技术的应用是推动文化产业发展的关键动能，但并不意味着完全取代传统方式； C.材料二第③段提到“青年群体成为文化消费关键增长动力”，但这并不意味着只要青年群体持续保持对文化消费的热情，我国的文化产业就能实现高质量发展。文化产业的发展需要多方面的因素共同作用，青年群体的热情只是其中之一； D.材料三第②段提到“航空航天，大国重器，科技新秀……没有一茬茬接力，没有一干到底的劲头，很难拿出像样的成绩，更谈不上‘从跟跑到领跑’”，这强调的是持续努力和坚持的重要性，而非单纯的人才资源； 故选A。 18．本题考查材料提炼和概括。 《哪吒之魔童闹海》能取得惊人的票房奇迹，原因主要有以下几点： 首先，青年群体成为文化消费关键增长动力。结合材料二第③段“青年群体成为文化消费关键增长动力。从吃的、穿的、用的，到看的、玩的、收藏的，青年群体充实精神世界的新需求，培育了文化消费新动力，文化消费的意愿、能力、比重持续提高”，链接资料“30—39岁观众占比超过42%，25岁以下观众约占42%”可知，青年群体对文化消费的强烈需求和持续热情，为影片票房提供了坚实支撑，体现了青年群体在文化消费中的关键作用。 其次，导演用多年时间一点一滴制作，用“只争朝夕”的干劲和“久久为功”的韧劲打磨品质。结合材料三第①段“‘要做好作品，必须打磨，时间是省不了的’，于是有了电影《哪吒之魔童闹海》的票房奇迹……支持创新、赋能创造，须有‘只争朝夕’的干劲和‘久久为功’的韧劲”可知，导演通过长时间精心打磨作品，既保持了高效创作，又确保了品质，这种对作品精益求精的态度，为影片的成功奠定了基础。 再次，科技赋能文化消费出新出彩，电影运用多种现代化技术提升画面水平，靠科技把传统文化变成视觉大片。结合材料二第②段“科技赋能文化消费出新出彩……大数据、云计算、人工智能等新技术的应用，让‘云看展’、线上演播、数字文创、沉浸式体验等文化新业态加快发展，成为推动文化产业高质量发展的关键动能”可知，影片通过现代化技术手段，将传统文化元素以震撼的视觉效果呈现，吸引了大量观众，尤其是年轻观众，增强了影片的吸引力和竞争力。 最后，用创新精神改编传统故事，让老神话变得符合当下审美，体现了“苟日新”的创新精神。结合材料一第①段“‘苟日新，日日新，又日新’，改革创新的文化精神，始终铭刻在中华民族的基因里，流淌在中华民族的血液中”可知，影片对传统神话故事进行创新性改编，使其更符合现代观众的审美需求，这种创新精神不仅赋予了传统故事新的生命力，也激发了观众的共鸣和兴趣，为影片的成功提供了重要保障。 二、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 材料一： ①City walk（译为“城市漫步”），作为一种旅游方式，起源于20世纪60年代的欧洲。当时，人们开始关注城市的历史、文化和环境，希望通过步行感受城市的魅力。随着人们对健康和环保的重视，城市漫步逐渐发展为一种时尚的旅游方式。它是一种深度体验城市历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式。人们可以在城市里或随意漫步或探寻一些特色的景观路线，也可以在讲述员的带领下行走在城市的大街小巷。其特点鲜明，以步行为主，将车辆交通减少到最低限度，将空间重点放在行人活动和社区互动上；内容丰富多样，包括步行街区购物、美食探索、文化体验等。 ②在我国，城市漫步近年来也受到关注和追捧。许多城市推出了一系列的城市漫步线路和活动，建设了越来越多的步行道和步行街区，为游客提供更多的行走空间和休闲体验。 （整理自《城市漫步，能治愈所有不开心》） 材料二： ①一种以时间紧、游览景点多、花费少为特点的高强度旅行方式被称作“特种兵式”旅行，这种旅行方式曾经火遍全网。2023年夏天，一种叫作City Walk，即“城市漫步”的旅行方式悄然兴起。如果说“特种兵式”旅行强调的是紧张和饱满，旅行者期待在单位时间内能够游览更多的地方，进行饱和式景点打卡，完成高性价比且内容丰富的旅行计划，那么“城市漫步”的旅行观念和方式则与此有明显的不同。 ②“City walk”是一种回归朴素的出游方式，以舒缓从容的姿态漫步城市，寻找城市的美好，欣赏每一处偶遇的风景。《2023年旅游数据规划》显示，75%的中国旅行者在规划旅行线路时会考虑以小众景点为主的路线。他们认为热门景点不仅人潮汹涌，还过于同质化，而小众景点依然保持原汁原味的民俗风情。街角的咖啡店、热气腾腾的小饭馆、树影斑驳的老街巷……这些习以为常的生活场景，记录了城市的发展脉络，蕴含着城市的独特气质，都可以成为“City walk”的沿途风景。人们用脚步建立起与城市的深度链接，可以发现近在咫尺的“诗与远方”。City walk人群画像特征也十分突出，年轻人占大多数。相关数据显示，性别方面，女性超过八成；城市等级分布方面，一线城市占42.77%，新一线城市28.11%。 ③“City walk”强调随心所欲，用自己的感受来理解城市，在繁忙的“现代生活”中努力调整呼吸的节奏。这不仅是一种新兴的旅行方式，更是传承城市文化和记忆的新的“打开方式”。对城市新移民来说，这是建立城市认同的好办法。 ④值得关注的是，无论是风靡一时的“特种兵式旅游”，还是“City walk”，都是当代年轻人真实情绪与心境的反馈。当下年轻人的文旅活动，不单是玩耍与放松的过程，同样是自我发现与价值认同的表达。 ⑤“City walk”的走红，为城市盘活文旅资源带来新机遇，也为城市管理提出新课题。只不过，如果不再关注沿途的脚步与风景，而是比拼拍了多少照、打卡多少店，或者研究怎样“割韭菜”，那么这样的城市漫步最多只能算是一门生意，很难成为一种社会现象、一种生活方式。 （摘编自新华网） 材料三： 走街串巷，感受烟火气，在传统街区和老建筑中感受济南底蕴；漫步泉城路，欣赏悦目的城市风景，体验商业之都的时尚消费。City walk逐渐成为了济南旅游的新潮流。结合网红打卡、小众探秘、创意旅拍等元素，济南City walk在社交平台上的话题热度不断飙升。旅游业界人士表示：济南城市休闲体验和地标打卡游的进一步发展，需要寻求精准狠的切入点，引发全民传播和全域流量。同时，整合核心资源和产品、包装打造精品游玩线路和主客同乐的节庆活动，营造多点地方特色和人情味，以诚待客，实现主客共享。 （摘编自网络） 19．下列对材料中相关内容的理解与分析，正确的一项是（   ） A．我国City walk始于20世纪60年代，如今许多城市推出了城市漫步线路和活动。 B．City walk时人们不再使用车辆交通，而是以步行方式感受城市的风土人情。 C．从材料二可知，大多数中国旅行者在规划旅行线路时倾向于以小众景点为主的路线。 D．City walk和“特种兵式旅游”一样，都是漫无目的、随心所欲的旅游方式。 20．下列说法与材料相符的一项是（   ） A．从材料二的数据可知，一线城市里有物质基础的中青年女性是City walk的主力。 B．City walk是当代年轻人真实情绪与心境的反馈，有助于自我发现与价值认同。 C．“城市漫步”的前景最多算是一门生意，很难成为一种社会现象或生活方式。 D．整合核心资源和产品、包装打造精品游玩线路就可以实现City walk“主客共享”。 21．下面这条济南“城市漫步”路线受到了大众广泛欢迎。请根据材料一和材料三，简要分析这条路线受欢迎的原因。 路线：趵突泉、黑虎泉、五龙潭—宽厚里、芙蓉街—百花洲街区、曲水亭街—大明湖 【答案】19．C 20． B 21．①这条路线涵盖了济南著名的泉水景点，展现了济南“泉城”的特色。②宽厚里、芙蓉街的美食探索让人感受到烟火气息，沉浸式体验济南的风土人情。③通过游览历史街区和老商埠，游客可以深度体验济南的历史、人文、景观，了解城市文化和发展历程。④在大明湖可以体验济南城市休闲与地标打卡的双重魅力。 【导语】文本通过三则材料，介绍了“城市漫步”的起源、特点以及在中国的流行趋势。材料一阐述了这种新兴旅游方式的历史背景及发展现状；材料二对比了“特种兵式旅游”与“城市漫步”，强调其随意与文化体验的特色；材料三则结合济南的实际情况，探讨了城市如何利用“城市漫步”来激活文旅资源。全篇在介绍“城市漫步”的同时，也深刻剖析了其对城市文化传承和年轻人情感表达的意义。 19．本题考查对材料中相关内容的理解与分析。 A.根据材料一第①段“City walk（译为‘城市漫步’），作为一种旅游方式，起源于20世纪60年代的欧洲”、第②段“在我国，城市漫步近年来也受到关注和追捧。许多城市推出了一系列的城市漫步线路和活动”等内容可知，选项中“我国的城市漫步始于20世纪60年代”表述错误； B.根据材料一第①段“其特点鲜明，以步行为主，将车辆交通减少到最低限度，将空间重点放在行人活动和社区互动上”可知，原文是“将车辆交通减少到最低限度”，并不表示不再使用车辆交通，选项中“放弃车辆交通”表述错误； D.结合材料二第①段“一种以时间紧、游览景点多、花费少为特点的高强度旅行方式被称作‘特种兵式’旅行”、第②段“‘Citywalk’是一种回归朴素的出游方式，以舒缓从容的姿态漫步城市，寻找城市的美好，欣赏每一处偶遇的风景”分析，City walk和“特种兵式旅游”一样，都是有目的的旅游方式。 故选C。 20．本题考查对材料内容的理解。 A.结合材料二“Citywalk人群画像特征也十分突出，年轻人占大多数。相关数据显示，性别方面，女性超过八成；城市等级分布方面，一线城市占42.77%，新一线城市28.11%”分析，City walk的主力是一线城市中的年轻女性，并非“有物质基础的中青年女性”； C.结合材料二第⑤段“只不过，如果不再关注沿途的脚步与风景，而是比拼拍了多少照、打卡多少店，或者研究怎样‘割韭菜’，那么这样的城市漫步最多只能算是一门生意，很难成为一种社会现象、一种生活方式”，可知本项说法过于绝对，是错误的； D.结合材料三“同时，整合核心资源和产品、包装打造精品游玩线路和主客同乐的节庆活动，营造多点地方特色和人情味，以诚待客，实现主客共享”分析，可知选项“就可以实现”说法绝对化； 故选B。 21．本题考查材料阅读运用。 这条济南“城市漫步”路线之所以受欢迎，可结合各景点的特色和“城市漫步”的特点进行分析。 结合材料一第①段“它是一种深度体验城市历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式。人们可以在城市里或随意漫步或探寻一些特色的景观路线”“内容丰富多样，包括步行街区购物、美食探索、文化体验等”可知，济南的“趵突泉、黑虎泉、五龙潭—宽厚里、芙蓉街—百花洲街区、曲水亭街—大明湖”这条旅游线路完全符合“城市漫步的特点”，这条线路串起了济南主要的历史、人文景观，游客可以深度体验济南的历史、人文、景观，了解城市文化和发展历程。 结合材料三“整合核心资源和产品、包装打造精品游玩线路和主客同乐的节庆活动，营造多点地方特色和人情味，以诚待客，实现主客共享”分析，这条线路整合了济南的核心资源和产品，打造了一条精品游玩线路。路线涵盖了趵突泉、黑虎泉、五龙潭等自然景观，体现了济南“泉城”的特色。宽厚里、芙蓉街、百花湖街区、曲水亭街、大明湖等人文景观，既展现了济南的自然风光，也体现了济南风土人情和历史文化底蕴，满足了游客对自然美景和历史文化的双重需求，营造了多种地方特色和人情味，实现了主客共享。 结合以上分析与文化积累，言之有理即可。 一、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 材料一 自1921年成立以来，中国共产党始终将科技创新作为国家发展的重要战略。在新民主主义革命时期，党就高度重视科技人才的培养；新中国成立后，更是确立了“向科学进军”的战略方针。改革开放以来，我国科技事业取得长足发展。特别是进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。2025年最新统计数据显示，我国研发经费投入达3.2万亿元，占GDP比重突破3%；国家重点实验室增至532个，高新技术企业突破50万家。在载人航天、深海探测、量子通信等领域取得重大突破，5G技术、人工智能、新能源等战略性新兴产业蓬勃发展。这些成就充分证明，坚持党的领导是我国科技事业发展的根本保证，是建设科技强国的最大政治优势。 （节选自《求是》杂志2025年第12期）材料二 红色资源是中国共产党百年奋斗历程的生动见证。截至2025年，全国已建立革命纪念馆、烈士陵园等红色教育基地1500余处，其中国家级爱国主义教育基地300个。近年来，各地创新红色教育形式，将现代科技与红色文化深度融合。井冈山革命博物馆运用VR技术重现“朱毛会师”场景，延安革命纪念馆通过全息投影复原“七大”会场，西柏坡纪念馆打造沉浸式体验项目。据统计，2025年上半年全国红色旅游接待游客达8.7亿人次，同比增长25%，其中青少年占比超过40%。调研显示，采用数字化展示的红色教育基地，游客停留时间平均延长1.5小时，教育效果提升显著。这种“红色基因+数字技术”的创新模式，让革命历史更加生动可感，使红色教育入脑入心。 （节选自《2025年中国红色文化发展白皮书》）材料三 基层党组织是实施乡村振兴战略的“主心骨”。浙江省安吉县余村践行“绿水青山就是金山银山”理念，在村党总支带领下发展生态旅游，村民人均收入从2005年的8732元增长到2025年的5.2万元。贵州省塘约村通过“党支部领办合作社”模式，集体经济收入从2014年不足4万元增长到2025年的800万元。山东省代村党委创新“党建+产业”模式，带动周边20余个村庄共同致富。2025年中央一号文件特别强调，要充分发挥农村基层党组织战斗堡垒作用，把党的政治优势、组织优势转化为乡村振兴的发展优势。实践证明，凡是党建工作扎实的村庄，在产业发展、生态保护、乡风文明等方面都取得显著成效，生动诠释了“党建强则发展强”的深刻道理。 （节选自《乡村振兴战略实施典型案例（2025）》） 22．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．材料一指出，中国共产党在不同历史时期都高度重视科技创新发展。 B．材料二显示，数字化技术应用使红色教育基地的教育效果明显提升。 C．材料三强调，乡村振兴只需要发展经济产业无需加强基层党组织建设。 D．三则材料共同体现了党的领导在国家发展各领域中的核心作用。 23．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ） A．高新技术企业数量是衡量科技创新水平的最重要的标准。 B．VR技术已经彻底取代了红色教育基地的传统展示方式。 C．塘约村的成功有效的证明了基层党组织能带动集体经济发展。 D．红色旅游发展应该着重关注游客数量，实际教育效果次之。 24．某革命老区县计划开展“党建引领高质量发展”主题活动，但存在资源整合不足、形式单一、群众参与度不高等问题。结合上述三则材料，请提出三条具体可行的改进建议。 【答案】22．C 23． C 24．①整合科技资源：联合高新技术企业开发红色资源数字化项目（如VR体验）； ②丰富活动形式：开展沉浸式红色教育活动，提高群众参与度； ③强化党建引领：发挥基层党组织作用，推动产业与红色教育融合。 【导语】三则材料构成有机整体，以点带面展现党的领导的核心作用。材料一以科技发展为纵轴，呈现党在不同历史时期的战略延续性；材料二通过红色资源数字化，体现传统与现代的融合创新；材料三以乡村振兴案例，凸显基层组织执行力。文本采用数据论证（如3.2万亿研发投入、8.7亿红色旅游人次）增强说服力，修辞上多用“主心骨”“生动诠释”等隐喻，将政治话语具象化。三则材料共同构建“宏观战略—文化传承—基层实践”的三维叙事体系。 22．本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合材料三“基层党组织是实施乡村振兴战略的‘主心骨’”“2025年中央一号文件特别强调，要充分发挥农村基层党组织战斗堡垒作用”“凡是党建工作扎实的村庄，在产业发展、生态保护、乡风文明等方面都取得显著成效”可知，材料三明确强调基层党组织建设对乡村振兴的重要性，并非“只需要发展经济产业无需加强基层党组织建设”； 故选C。 23．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料一“2025年最新统计数据显示，我国研发经费投入达3.2万亿元，占GDP比重突破3%；国家重点实验室增至532个，高新技术企业突破50万家”可知，高新技术企业数量是衡量科技创新水平的指标之一，但材料未提及“最重要的标准”； B.有误，结合材料二“井冈山革命博物馆运用VR技术重现‘朱毛会师’场景，延安革命纪念馆通过全息投影复原‘七大’会场”可知，VR技术是红色教育基地的创新展示方式，并未“彻底取代传统展示方式”，选项B说法错误。 D.有误，结合材料二“2025年上半年全国红色旅游接待游客达8.7亿人次……采用数字化展示的红色教育基地……教育效果提升显著”可知，红色旅游注重教育效果，而非“着重关注游客数量，实际教育效果次之”； 故选C。 24．本题考查意见建议。 结合材料一“我国科技事业取得长足发展……高新技术企业突破50万家”和材料二“各地创新红色教育形式，将现代科技与红色文化深度融合。井冈山革命博物馆运用VR技术重现‘朱毛会师’场景”可知，高新技术企业具备技术优势，且科技与红色文化融合能提升教育效果，因此可整合科技资源，联合高新技术企业开发红色资源数字化项目。 结合材料二“西柏坡纪念馆打造沉浸式体验项目……游客停留时间平均延长1.5小时，教育效果提升显著”可知，沉浸式活动能提高群众参与度和活动效果，因此可丰富活动形式，开展沉浸式红色教育活动。 结合材料三“基层党组织是实施乡村振兴战略的‘主心骨’……凡是党建工作扎实的村庄，在产业发展……等方面都取得显著成效”可知，基层党组织能有效推动发展，因此可强化党建引领，发挥其作用，推动产业与红色教育融合。 二、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 【材料一】 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 （节选自毛泽东《纪念白求恩》） 【材料二】 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 （节选自毛泽东《纪念白求恩》） 【材料三】 亲爱的聂司令员： 今天我感觉身体非常不好，也许我要和你们永别了！请你给加拿大共产党总书记蒂姆·布克写一封信，地址是加拿大多伦多城威灵顿街十号。同时，抄送国际援华委员会和加拿大民主联盟会。告诉他们，我在这里十分快乐，我唯一的希望就是能够多做贡献。也要写信给美国共产党总书记白劳德，并寄上一把缴获的战刀。这些信可以用中文写成，寄到那边去翻译。随信把我的照片、日记、文件寄过去，由蒂姆·布克处置。所有这些东西都装在一个箱子里，用林赛先生送给我的那18美金作寄费。这个箱子必须很坚固，用皮带捆住锁好，外加三条绳子。将我永世不变的友爱送给蒂姆·布克以及所有我的加拿大和美国的同志们。 （节选自《白求恩的遗嘱》） 25．下列表述与三则材料的内容不相符的一项是（   ） A．【材料一】用“白求恩”“白求恩同志”“白求恩医生”三种称呼，其目的只是使行文不显呆板。 B．【材料二】“只见过一面”“仅回过他一封信”中的“只”和“仅”可看出作者惋惜遗憾的心情。 C．【材料二】结尾用了五个短语“一个……的人”构成一组排比，热情洋溢，将全文气势推向高潮。 D．【材料三】白求恩的遗嘱中没有口号，只考虑工作生活细节，流露出伟大的共产主义战士的真情。 26．下列对三则材料的理解和分析不正确的一项是（   ） A．【材料一】中“没有一个不”“无不”是双重否定，强调白求恩同志的精神感人之深。 B．【材料一】在颂扬白求恩毫不利己专门利人的精神时，既有正面介绍，又有侧面介绍。 C．【材料一】【材料二】以议论为主，兼有叙述。叙述是议论的基础，议论深化了文意。 D．三则材料都运用了对比手法，突出白求恩的高贵品质，高度赞扬了他的国际主义精神。 27．【材料三】中白求恩为什么说“我在这里十分快乐”，结合上述材料进行分析。 【答案】25．A 26． D 27．示例：从材料三得知白求恩同志唯一的希望是多做贡献，从材料一和材料二中毛泽东对白求恩的评价可以看出白求恩在抗日战争期间对中国做出了巨大贡献，得到了中国政府和人民的尊重与感激，所以他是快乐的。 【分析】25．本题考查信息筛选与辨识。 A.与内容不相符。用“白求恩”“白求恩同志”“白求恩医生”三种称呼，是行文灵活多变，而非“只是使行文不显呆板”。 故选A。 26．本题考查内容理解。 D.理解和分析不正确。【材料一】将白求恩与“不少人”进行了对比，突出了 白求恩同志毫不利己专门利人的精神；【材料二】【材料三】没有运用对比手法；因此“三则材料都运用了对比手法”说法错误。 故选D。 27．本题考查内容概括。 根据【材料三】“告诉他们，我在这里十分快乐，我唯一的希望就是能够多做贡献”可知，“我在这里十分快乐”是因为白求恩同志唯一的希望是多做贡献； 根据【材料一】“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他”“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动”和【材料二】“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神”可知，“我在这里十分快乐”是因为白求恩在抗日战争期间对中国做出了巨大贡献，得到了中国政府和人民的尊重与感激。 一、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 【材料一】 数据显示，完成寒假作业时“用过DeepSeek、豆包、Kimi等各类AI工具”的学生占比达40％。这些学生中，用于“解题与学习辅导”“资料收集与整理”的占比最高，分别为31％、28％。一名受访学生表示，自己在日常学习中摸索使用AI。“遇到不太会的问题，就把它当搜索引擎用，如果答案还看不懂，会继续追问。”该学生说，AI提供的角度有时会让自己眼前一亮，但偶尔也会出错。与此同时，一些中小学尝试主动设置议题，将AI纳入作业范畴。例如，北京市东城区黑芝麻胡同小学的一道五年级寒假作业题为：“借助AI创作一副融合家人名字与祝福语的春联。”该校教学主任说，这项作业目的是引导孩子们了解AI，并尝试运用新技术解决实际问题。 记者调研了解到，有学生也使用AI工具写征文作品、做PPT，甚至写检讨书等。已有学校考虑上线学生作品“AI率”检测平台。“检测不是目的，重在反向推动孩子们有意识地思考和探索跟AI打交道的方式，做机器的‘主人’。”华北地区一中学负责人介绍，关于“AI检出率”的阈值设置，仍需作为课题深入研究。不会“一刀切”，将根据年级、学科、作业内容等实际情况设计柔性标准。 （摘编自《DeepSeek搅动寒假作业，基础教育与AI如何磨合》） 【材料二】 自今年秋季学期起，北京市中小学将开设人工智能通识课程，每学年不少于8课时，覆盖小学至高中全学段。其中，小学阶段以体验式课程为主，重在启蒙学生人工智能思维；初中阶段以认知类课程为主，重在引导学生利用人工智能赋能自身学习和生活；高中阶段以综合性和实践性课程为主，重在强化学生的人工智能应用能力和创新精神。各学段人工智能课程注重有机衔接，全过程浸润人工智能伦理道德教育，引导学生科学、合理、稳妥、审慎使用生成式人工智能工具。 （摘编自《北京发布推进中小学人工智能教育工作方案》） 【材料三】 当人工智能技术不断与教育教学深度融合，不少人担心学生会产生依赖。在使用AI时如何能扬长避短并让它发挥最大的效力？我们再来听听各领域专家的意见。 上海交大人工智能治理与法律研究中心秘书长何渊认为，AI是一把双刃剑，一方面要利用好AI的技术优势，另外一个方面要去治理它的弊端。比如防沉迷系统，对于未成年人的隐私保护，一些制度和法律可能要在AI的领域重新梳理一遍，出台一些更细的规则。AI公司要开发专门的儿童版，要去做制度的、软件的创新。 专家指出，除了学校和社会，要不断探索孩子和AI的正确相处方式，家长也要参与其中。上海市教育科学研究院副研究员朱仲敏认为，在AI使用方面，家长要和孩子共同制定一些规则，共同来认识AI的作用，包括它的积极作用和消极影响。 （摘编自央视新闻） 28．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．黑芝麻胡同小学的五年级寒假作业要求完全由AI独立完成春联创作。 B．华北地区中学已全面上线“AI率”检测平台，并根据年级统一检测标准。 C．北京市小学阶段的人工智能课程以实践性内容为主，强化学生应用能力。 D．上海市教育专家建议家长与孩子共同制定规则，而非单方面限制AI使用。 29．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．【材料一】中“继续追问”体现了学生对AI工具的主动探索和批判性思考。 B．【材料二】中各学段人工智能课程注重有机衔接，教学侧重点体现梯度性。 C．【材料三】强调了防沉迷系统和隐私保护是当前AI技术治理的重要问题。 D．三则材料均提及“AI伦理教育”，主张通过制度约束规避技术风险。 30．综合三则材料，从家庭、学校、社会三个维度，提出帮助学生合理使用AI工具的具体措施。 【答案】28．D 29． D 30．家庭：家长应与孩子共同制定使用AI的规则，引导孩子合理使用AI。 学校：开设AI相关课程，引导学生科学、合理地使用AI工具。 社会：加强对AI技术的监管，制定相关制度和法律，保护未成年人的隐私，防止沉迷。 【导语】这三则材料围绕AI在教育领域的应用展开多维度探讨：【材料一】通过学生使用数据和案例，呈现AI辅助学习的现状与争议；【材料二】介绍北京市系统性的人工智能课程规划，体现教育部门的顶层设计；【材料三】从专家视角提出治理建议。三则材料形成递进关系，从现象描述到制度安排再到风险防范，共同构建了“技术应用——教育融合——伦理规范”的完整讨论框架，反映了AI时代基础教育面临的机遇与挑战。 28．本题考查筛选辨析文章信息。 A.【材料一】中提到“北京市东城区黑芝麻胡同小学的一道五年级寒假作业题为：‘借助AI创作一副融合家人名字与祝福语的春联。’”，重点在于“借助AI创作”，并非“完全由AI独立完成”，选项理解错误； B.【材料一】表明“已有学校考虑上线学生作品‘AI率’检测平台”“不会‘一刀切’，将根据年级、学科、作业内容等实际情况设计柔性标准”，说明华北地区中学只是考虑上线该平台，且标准并非统一，而是根据实际情况设计柔性标准，选项理解错误； C.【材料二】明确指出“小学阶段以体验式课程为主，重在启蒙学生人工智能思维”，而不是“以实践性内容为主，强化学生应用能力”，选项理解错误； 故选D。 29．本题考查筛选辨析文章信息。 D.【材料一】主要讨论了AI工具在学生作业中的应用，以及学校对此的应对措施，并未直接提及“AI伦理教育”；【材料二】提到了“全过程浸润人工智能伦理道德教育”，但并未明确主张通过制度约束规避技术风险；【材料三】专家视角提出治理建议，提出了要通过制定规则来规范和约束AI的使用。选项所述“三则材料均提及‘AI伦理教育’，主张通过制度约束规避技术风险”错误地将三则材料中并未共同强调的内容作为了它们的共同点。 故选D。 30．本题考查梳理概括文章内容及提建议。 根据【材料三】“在AI使用方面，家长要和孩子共同制定一些规则，共同来认识AI的作用，包括它的积极作用和消极影响”可知，在家庭层面，家长与孩子共同制定规则是引导孩子合理使用AI工具的有效方式，据此可提出家庭维度的建议：家长应与孩子共同制定使用AI的规则，引导孩子合理使用AI。 根据【材料二】“自今年秋季学期起，北京市中小学将开设人工智能通识课程，每学年不少于8课时，覆盖小学至高中全学段。小学阶段以体验式课程为主……重在强化学生的人工智能应用能力和创新精神”可知，学校通过开设AI相关课程，从启蒙、认知到应用，循序渐进地引导学生认识和使用AI工具，同时注重伦理道德教育，能使学生能够科学、合理地运用AI技术，据此可提出学校维度的建议：开设AI相关课程，引导学生科学、合理地使用AI工具。 根据【材料三】“比如防沉迷系统，对于未成年人的隐私保护，一些制度和法律可能要在AI的领域重新梳理一遍，出台一些更细的规则。AI公司要开发专门的儿童版，要去做制度的、软件的创新”可知，社会层面需要加强对AI技术的监管，通过制定相关制度和法律，来规范AI技术的应用，特别是要关注未成年人的权益保护，以保障未成年人在使用AI工具时的安全和健康发展。据此可提出社会维度的建议：加强对AI技术的监管，制定相关制度和法律，保护未成年人的隐私，防止沉迷。 据此概括作答即可。 二、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 【材料一】 ①世界卫生组织研究报告称，目前我国近视患者人数多达6亿，高中生和大学生的近视率均已超过七成，高居世界第一。相比之下，美国青少年的近视率约为25%，澳大利亚仅为13%。德国的近视率一直控制在15%以下。专家预测称，按照这个趋势、速度发展下去，之后我国近视患病人口将超过7.5亿，其中10~18岁青少年为近视患病的重灾区。   ②教育部、国家卫健委等8个部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》，将儿童、青少年总体近视率等纳入政府绩效考核指标，并提出了到2030年中国6岁儿童近视率控制在3%左右的目标。青少年的近视问题已经不再是个人戴不戴眼镜的问题，而是事关国家和民族未来的大问题。 【材料二】 ①诱发近视的因素如下： ②遗传因素；如果家长高度近视，那么孩子近视发生率较高。 ③环境因素：一些用眼场所光线昏暗，采光与照明不足。 ④不良行为：用眼时间过长，经常一次用眼连续超过1小时；用眼姿势不良，如趴着看书，走路看书以及看的物品距离眼睛太近等。 ⑤体质健康和营养：生长发育和健康状况影响学生的视力。 ⑥在诱发近视的这几种因素中，科学家们认为环境因素对近视的发生起的作用更大。环境因素中，除采光与照明不足之外，生活方式特别是户外活动不够、学业负担过等引起的近视明显增多。再加上随着生活水平的提高，平板电脑等电子产品的经常使用，使青少年视力更趋下降。 【材料三】 中国城乡学生近视率百分数(%) 小学生   初中生      高中生    大学生 31．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．专家预言，按照目前的发展趋势，我国近视患者的人数还将继续增加。 B．青少年近视的问题事关国家和民族的未来，引起了国家的重视。 C．美国、德国、澳大利亚等国青少年的近视率与中国大体相当。 D．中国学生的近视率随着年龄的增长而上升。 32．请根据材料二判断，下列说法正确的一项是（   ） A．李阳的爸妈都有近视，但是度数不高，那么李阳也一定会近视。 B．只要没有近视，在电影院连续看多场电影，也不会使视力受到影响，从而导致近视。 C．在学校学习时间过长，感觉到疲惫，可以趴在桌子上写作业或者看书。 D．在户外散步时，不看手机，多看绿色的植物或者其他外景，有助于缓解视力疲劳。 33．请结合上述材料，为预防近视提出三点建议。 【答案】31．C 32． D 33．①减轻学生的学习负担并引导其合理使用电子产品（或减少电子产品的使用）；②多参加户外活动；③养成良好的用眼习惯；④饮食要做到营养均衡。（答出三点即可） 【导语】这组阅读材料聚焦青少年近视问题，围绕现状、诱因、防控展开。材料一以数据对比凸显我国近视率高、低龄化的严峻性，关联政策体现重视；材料二系统梳理遗传、环境等诱因，强调环境与生活方式的关键影响；材料三（表格）直观呈现近视率随学段递增的趋势。整体选材贴合社会痛点，逻辑连贯，从“是什么——为什么——怎么办”层层递进，为认知与解决近视问题提供清晰、实用的信息支撑。 31．本题考查信息筛选和辨析。 C.结合材料一第①段“目前我国近视患者人数多达6亿，高中生和大学生的近视率均已超过七成，高居世界第一。相比之下，美国青少年的近视率约为25%，澳大利亚仅为13%。德国的近视率一直控制在15%以下”可知，美国、德国、澳大利亚等国青少年的近视率远低于中国，并非“与中国大体相当”； 故选C。 32．本题考查拓展应用。 A.结合材料二第②段“如果家长高度近视，那么孩子近视发生率较高”可知，只是孩子近视发生率较高，并非“一定会近视”； B.结合材料二第④段“用眼时间过长，经常一次用眼连续超过1小时”会诱发近视，在电影院连续看多场电影，用眼时间长，会使视力受到影响，可能导致近视； C.结合材料二第④段“用眼姿势不良，如趴着看书，走路看书以及看的物品距离眼睛太近等”会诱发近视，趴在桌子上写作业或者看书属于不良用眼姿势，会影响视力； D.结合材料二第⑥段“环境因素中，除采光与照明不足之外，生活方式特别是户外活动不够、学业负担过等引起的近视明显增多”可知，户外活动对视力有益，在户外散步时，不看手机，多看绿色植物或者其他外景，能让眼睛得到放松，有助于缓解视力疲劳； 故选D。 33．本题考查意见建议。 （1）结合材料二第⑥段“环境因素中，除采光与照明不足之外，生活方式特别是户外活动不够、学业负担过重等引起的近视明显增多。再加上随着生活水平的提高，平板电脑、手机等电子产品的经常使用，使青少年视力更趋下降”可知，要减轻学生的学习负担并引导其合理使用电子产品（或减少电子产品的使用）； （2）结合材料二第⑥段“环境因素中，除采光与照明不足之外，生活方式特别是户外活动不够、学业负担过重等引起的近视明显增多”可知，要多参加户外活动； （3）结合材料二第④段“用眼时间过长，经常一次用眼连续超过1小时；用眼姿势不良，如趴着看书，走路看书以及看的物品距离眼睛太近等”可知，要养成良好的用眼习惯； （4）结合材料二第⑤段“体质健康和营养：生长发育和健康状况影响学生的视力”可知，饮食要做到营养均衡。 三、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 材料一：每个孩子心中都有一个天文梦，在仰望星空时会产生无尽的遐想。这是刻在我们基因里的好奇心。不管在哪个国家，随着年龄的增长，孩子的好奇心都会逐渐降低，因为他们会越来越专注于某个领域，也会对习以为常的东西不再提出问题。但有一部分人例外，他们能在人们习以为常的现象中看到问题，提出来并想办法去解决。所以说，科学家就是长大的孩子。北京师范大学科学教育研究院院长郑永和指出：“创新最怕的就是形成路径依赖。找到解决问题的新办法可以称作创新，如果下次再遇到相同问题时，我们会按照上一次的路径去解决，慢慢就形成了路径依赖。刷题讲究机械化、熟练，甚至是‘条件反射’，只要拿到题，马上就能搜索到‘印’在脑海里的解题套路”刷题和创新显然不能同向而行。 （摘编自《中国青年报》2023年2月6日第005版《教育周刊》） 材料二： 图：中小学生知道科学家事迹后对科学研究产生兴趣的占比    材料三：孩子天然就对宇宙空间具有好奇心，有好奇心是好事。我国在航天事业方面取得的巨大成就会进一步激发孩子们探索浩瀚宇宙的好奇心，播下科学的种子。以往，我们认为科普就像一个大水壶往杯子里倒水，也就是科学家把科学知识教给学生。但通常情况下，科普工作是另一个场景，科学家需要将知识变成一滴滴水播洒给学生，学生就会像小树苗一样自己慢慢吸收水分。 （摘编自《南方日报》2023年4月17日第A12版《深周刊·对话》 34．根据材料，下列对相关内容的理解，正确的一项是（   ） A．随着年龄的增长，孩子们的天文梦想和好奇心渐渐变淡，完全是因为他们在学习的过程中过分注重刷题，慢慢就形成了路径依赖。 B．在知道一些科学家的事迹后，17.2%的中学生和10.7%的小学生都表示没有兴趣，说明中小学生已经对科学研究失去了好奇心。 C．科普就像一个大水壶往杯子里倒水，科学家把科学知识教给学生，所以科普工作应提倡以知识传授为中心的培养模式。 D．有好奇心是好事，但仅有好奇心是不够的，还应学会创新，不要依赖解题套路，用科学知识不断寻找解决问题的新办法。 35．结合材料一和材料二，写出你对“科学家就是长大的孩子”这句话的理解。 36．结合三则材料，谈谈应如何用科学点亮好奇心。 【答案】34．D 35． （1）科学家从孩童时期起，一直对科学研究有强烈的兴趣和好奇心。（2）孩子要不断地对习以为常的现象提问，并尝试找出方法去解决，才有可能成长为科学家。（3）学校教育要让学生保持好奇心，不要过分注重刷题。 36．（1）学习中避免“刷题”所形成的路径依赖，提倡创新和学生科学理解、吸收知识。（2）发挥科学家榜样的力量，使他们对科学研究保持强烈的兴趣和好奇心。（3）加强科普宣传，用科技的巨大成就激发孩子们探索宇宙的好奇心（播种好奇心的种子）。 【解析】34．本题考查理解材料内容。 A.结合材料一“不管在哪个国家，随着年龄的增长，孩子的好奇心都会逐渐降低，因为他们会越来越专注于某个领域，也会对习以为常的东西不再提出问题”可知，这里“完全是因为他们在学习的过程中过分注重刷题，慢慢就形成了路径依赖”与原文表述不符； B.结合材料二柱状图可知，在知道一些科学家的事迹后，有67.5%的中学生和60.4%的小学生对科学研究有一些兴趣和好奇心，有15.3%的中学生和28.9%的小学生对科学研究有强烈的兴趣和好奇心，因此可概括为大部分中小学生对科学研究感兴趣和有好奇心，因此这里“说明中小学生已经对科学研究失去了好奇心”表述不正确； C.结合材料三“以往，我们认为科普就像一个大水壶往杯子里倒水，也就是科学家把科学知识教给学生。但通常情况下，科普工作是另一个场景，科学家需要将知识变成一滴滴水播洒给学生，学生就会像小树苗一样自己慢慢吸收水分”可知，这里“所以科普工作应提倡以知识传授为中心的培养模式”表述不正确； 故选D。 35．本题考查理解句子。 结合材料一“但有一部分人例外，他们能在人们习以为常的现象中看到问题，提出来并想办法去解决。所以说，科学家就是长大的孩子”可知，科学家要不断地对习以为常的现象提问，并尝试找出方法去解决，才有可能成长为科学家； 结合材料一“创新最怕的就是形成路径依赖。找到解决问题的新办法可以称作创新，如果下次再遇到相同问题时，我们会按照上一次的路径去解决，慢慢就形成了路径依赖。刷题讲究机械化、熟练，甚至是‘条件反射’，只要拿到题，马上就能搜索到‘印’在脑海里的解题套路”刷题和创新显然不能同向而行”可知，学校教育要让学生保持好奇心，不要过分注重刷题，这样孩子长大了才有可能成为科学家； 结合材料二柱状图可知，在知道一些科学家的事迹后，有67.5%的中学生和60.4%的小学生对科学研究有一些兴趣和好奇心，有15.3%的中学生和28.9%的小学生对科学研究有强烈的兴趣和好奇心，由此可知大部分中小学生知道科学家事迹后对科学研究产生兴趣，兴趣是最好的老师，由此可知，科学家从孩童时期起，一直对科学研究有强烈的兴趣和好奇心。 36．本题考查理解材料内容。 结合材料一“不管在哪个国家，随着年龄的增长，孩子的好奇心都会逐渐降低，因为他们会越来越专注于某个领域，也会对习以为常的东西不再提出问题”“创新最怕的就是形成路径依赖。找到解决问题的新办法可以称作创新，如果下次再遇到相同问题时，我们会按照上一次的路径去解决，慢慢就形成了路径依赖”可知，用科学点亮好奇心，应在学习中避免“刷题”所形成的路径依赖，提倡创新和学生科学理解、吸收知识； 结合材料二柱状图中小学生知道科学家事迹后对科学研究产生兴趣的占比可看出，大部分中小学生会受到科学家事迹的影响，用科学点亮好奇心，可以发挥科学家榜样的力量，使他们对科学研究保持强烈的兴趣和好奇心； 结合材料三“以往，我们认为科普就像一个大水壶往杯子里倒水，也就是科学家把科学知识教给学生。但通常情况下，科普工作是另一个场景，科学家需要将知识变成一滴滴水播洒给学生，学生就会像小树苗一样自己慢慢吸收水分”可知，用科学点亮好奇心，可以加强科普宣传，用科技的巨大成就激发孩子们探索宇宙的好奇心。 四、（24-25七年级上·山东济南·期末）阅读下面的材料，回答问题。 【语段一】 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子•登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀还辨得出五年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。 老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。 往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。 （选自《往事依依》） 【语段二】 他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道： “读书！” …… 先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……。” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 （选自《朝花夕拾》） 【语段三】 其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道： “我就是叫作藤野严九郎的……” …… 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。 可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道： “你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” 但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。” …… 解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道： “我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。” （选自《朝花夕拾》） 37．对于以上语段，下列理解与分析不正确的一项是（   ） A．语段一回忆了少年时代的两位国文老师引导“我”对课外阅读产生兴趣的往事。 B．语段一在生动的叙述中引用名诗佳句，是为了突出古今诗人志趣高尚，作诗水平高。 C．语段二、三分别回忆了少年时代的老师寿镜吾先生和留学日本时的老师藤野先生。 D．语段二、三以简洁舒缓的文字描述往事，既体验读书乐趣，又收获深厚师恩。 38．阅读语段一、二，比较作者笔下的三位老师，完成表格。 老师 朗读时的表现 “我”的感受 对“我”产生的影响 教古文的老师 头与肩膀左右摇摆，悲歌慷慨 ① 从此爱读辛弃疾的词 代课老师 ② 大家都被深深感动了 ③ 寿镜吾先生 微笑起来，而且将头仰起， 摇着，向后面拗过去，拗过去 ④ 记忆犹新，文学启蒙 39．读书分享会上，同学们对《朝花夕拾》进行了研讨。以下观点不正确的一项是（   ） A．这是一部回忆性散文集，既有温馨的回忆，也夹杂着犀利的批判。 B．《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 C．《琐记》叙写了衍太太的流言给“我”带来的伤害和离家求学的经历。 D．《＜二十四孝图＞》写鲁迅从画图本子中得知“孝”的艰难，以此告诫读者“孝”需要真心付出。 40．小组研讨时，同学们打算对《朝花夕拾》进行专题探究。请结合重点研读篇目，选择相应专题进行汇报阐释。 专题一：童年的“趣”与”憾” 专题二：父子的“爱”与“隔” 专题三：鲁迅人生的重要拐点 小组一：我们组选择的专题是① ，我们重点研读了《父亲的病》和《藤野先生》这两篇文章。因为《父亲的病》中父亲因庸医延误病情最终去世，是鲁迅后来选择学医的一个重要动因；《藤野先生》中在仙台学医的一段经历也是鲁迅弃医从文的重要因素。 小组二：我们组选择的专题是② ，我们重点研读了《从百草园到三味书屋》和《五猖会》这两篇文章。因为③ 。 【答案】37．B 38． 爱国情怀油然而生 深深感动的神情凝注在眼睛里 对新文学更有兴趣 “我”疑心这是极好的文章 39．D 40． 鲁迅人生的重要拐点。 童年的“趣”与“憾”。 《从百草园到三味书屋》中描述了童年时期在百草园中捉虫子、摘果子等趣事，展现了童年的快乐与自由；而《五猖会》则讲述了童年时期对迎神赛会的热切向往和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴与痛苦，展现了童年的遗憾与无奈。 【导语】文本以细腻而生动的叙述回忆了几位老师上课的故事，展现了作者求学期间的难忘经历和内心的成长历程。文章通过对几位老师独特的教学风格以及所带来的精神影响的刻画，表现出对教育的深刻思考。通过回忆往昔，作者不仅展示了文学启蒙对自身的影响，也传达出对引导者的感激之情，揭示出教育的深远作用与对个人成长的意义。 37．本题考查对文章内容的理解。 B.引用经典诗文意在突显国文老师教学中独特的感染力，不是为了直接评价诗人志趣和诗文水平； 故选B。 38．本题考查对文章内容的理解和概括。 （1）根据题干中的“头与肩膀左右摇摆，悲歌慷慨”可以定位到【语段一】第一段，根据“我们这些做学生的，爱国情怀油然而生”可知，我们被老师的朗诵感染了，所以“我”的感受就是：爱国情怀油然而生。 （2）根据题干中的“代课老师”以及“大家都被深深感动了”可以定位到【语段一】第一段，根据“老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里”可知，老师朗读时的表现是：那深深感动的神情凝注在眼睛里。 （3）根据题干中的“代课老师”以及“大家都被深深感动了”可以定位到【语段一】第一段，根据“这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了”可知，代课老师的朗诵给我留下了深刻的印象，对“我”的影响是：激起了我对新文学的兴趣。 （4）根据题干中的“微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去”可以定位到【语段二】的末尾，根据“我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去”可知，看到老师读书那么陶醉，给“我”的感受是：“我”疑心这是极好的文章。 39．本题考查对名著内容的理解。 D.《<二十四孝图>》这篇文章中，鲁迅借《二十四孝图》中一些极端的孝行故事来批判不切实际甚至带有荒诞色彩的孝道要求，旨在讽刺传统孝道中一些荒谬的表现，揭露当时社会的一种僵化和不合理的道德观念，鲁迅通过这些故事呼唤理性的思考和对传统文化的反思。《<二十四孝图>》中的批判对象并不是孝道的艰难，主旨也没有告诫读者“孝”需要真心付出； 故选D。 40．本题考查对名著内容的理解与概括。 （1）在《父亲的病》中，鲁迅描述了父亲因庸医延误病情最终去世的悲惨经历，这一事件深深触动了鲁迅，使他深刻认识到医学的重要性，并决定东渡日本学医，希望以医术来救国救民。然而，在《藤野先生》中，鲁迅在仙台学医的过程中，目睹了清国留学生不学无术、浑浑噩噩的生活状态，以及日本军国主义者对中国的歧视和侮辱，这让他深感学医只能救治身体上的病痛，而无法拯救国民麻木的精神。因此，鲁迅最终决定弃医从文，希望通过文学创作来唤醒国民的觉悟，推动社会的变革。这两个重要拐点，不仅塑造了鲁迅的人生轨迹，也深刻影响了他的思想和创作。结合这两篇文章来看，小组一探究的专题应该是：鲁迅人生的重要拐点。 （2）在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅以细腻的笔触描绘了自己童年时在百草园中的快乐生活，那里有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树和紫红的桑葚，还有轻捷的叫天子、弹琴的蟋蟀和唱歌的油蛉，这些充满童趣的描写让我们感受到了鲁迅童年生活的丰富多彩和无忧无虑。然而，在《五猖会》中，鲁迅却描绘了自己在父亲强迫下背诵《鉴略》的无奈和痛苦，这场原本应该充满欢乐和期待的迎神赛会，因为父亲的严厉管教而变得索然无味，给鲁迅留下了深刻的遗憾和阴影。因此，根据这两篇文章来看，小组二探究的主题应该是：童年的“趣”与“憾”。 （3）《从百草园到三味书屋》描绘了鲁迅年幼时在百草园无忧无虑的童年生活，与进入三味书屋接受正规教育的对比，充满童年乐趣与憧憬。《五猖会》则通过五猖会前被迫背书的经历，使期待变为郁闷，引发对传统教育的反思，揭示童年快乐与失落并存的主题。两篇文章通过不同的视角，展示了童年时期丰富的情感体验。 示例：因为这两篇文章分别生动描绘了鲁迅童年的乐趣与失落。《从百草园到三味书屋》展现了充满灵动与自然之美的童年趣事，而《五猖会》通过描写父亲无意间破坏赴会的兴致体现了童年的遗憾和矛盾。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $