江西省乐平市第三中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

乐平三中 2025-2026学年度上学期期中考试  高一历史试卷

满分： 100 考试时间： 75 (分    钟)命题人：汪荣琴 审题人：王忠平

一、单选题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)

1.山东某校高一学生集体去参观距今约70万至20万年之间的某远古人类遗址，他们应该去

A.云南元谋 B.北京周口店 C.浙江河姆渡 D.陕西半坡村

2.关于分封制下分封对象的说法，错误的是

A.王室子弟

B.功臣

C.尚书

D.先代贵族

3.西周按照血缘宗族关系而形成了森严的宗法制等级秩序，其表现如下：

A.周天子→诸侯→卿大夫→士 B.周天子→卿大夫→诸侯→士

C.周天子→卿、大夫→士→诸侯 D.周天子→士→诸侯→卿、大夫

4.以下是对春秋时期两位思想家思想的表述：核心观念是“仁”，主张为政以德；天地万物本原归结为抽象的“道”，思想中包含朴素的辩证法。据此判断，这两位思想家是

A.孔子和孟子 B.墨子和老子 C.孟子和庄子   D.孔子和老子

5.有同学在学习某一时期历史时，绘制了思维导图(如图)，这一时期是()

A.西周时期   B.春秋战国      C.秦汉时期      D.魏晋隋唐

6.秦朝采取了一系列巩固中央集权的统治措施。最早确立的是

A.皇帝制度   B.三公九卿制    C.统一文字      D.统一度量衡

7.秦始皇统一中国后，为了巩固封建统治，在中央实行了三公九卿制度。三公之中的太尉主要负责

A.监察百官

B.管理军务

C.协理政务

D.掌管律令

 

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8.秦末农民战争爆发的原因不包括

A.赋税沉重 B.徭役繁重 C.刑法残酷 D.土地兼并严重

9.官僚政治取代贵族政治的重要标志是

A.皇帝制度 B.郡县制

C.封国制 D.行省制

10.下图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分)，空白处政权的建立者是()

A.刘邦 B.刘秀 C.刘备 D.刘裕

11.三国两晋南北朝时期，北方先后出现了很多少数民族建立的政权，其中建立北魏政权统一北方的少数民族是

A.氏族 B.匈奴族 C.羌族 D.鲜卑族

12.孝文帝改革推动了北魏政权封建化的进程，具体措施有

①迁都洛阳 ②实行俸禄制，严惩贪污 ③说汉话 ④改汉姓

A. ①②④ B. ②④ C. ①③④ D. ③④

13.唐朝前期出现盛世局面，统一多民族国家得到进一步巩固和发展，导致唐朝由盛转衰的事件是()

A.藩镇割据 B.“安史之乱” C.宦官专权 D.朋党之争

14.下列事件不属于隋文帝时期的是 ()

A.确立三省六部制 B.科举制度正式形成

C.废除九品中正制 D.国家统一，经济繁荣

15.在选官用人方面，科举制较之九品中正制公平。因为在科举制下选拔的官员

A.都是具有治国才能的人 B.都是中小地主出身

C.大多出身于农民 D.依据的标准相对客观

16.如图为某同学在学习三省六部制时制作的知识结构图，其中①处应为()

A.尚书省 B.门下省 C.中书省 D.皇帝

 

 

 

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二、非选择题：(本大题共4小题， 17题14分、18题12分、19题14分、20题12分共52分。)

17.阅读材料，完成下列要求。

材料一进入春秋以后，随着宗法血缘的逐渐松弛，传统的宗法分封制受到了挑战。《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”先是五霸迭兴，然后是战国七雄互相兼并。各国为求富强和对付兼并而发生变法运动，打击旧贵族特权，形成了新生的封建地主阶级。从政治上看，形成了一套中央集权的政治体制。

材料二公元前688年~前687年，秦武公在伐灭几个小领主国后，废除了盘踞在这些地域上的宗法世袭统治，设立了冀戎、杜、郑等几个县，并派出由君主委任的官吏进行管理。公元前356年~前350年，商鞅变法规定，废除世卿世禄制，推广县制，使秦国的宗法血缘制的作用大大减弱。公元前221年，秦统一六国后，秦始皇采纳李斯的建议将郡县制推行到全国，“使秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患”。

————以上材料均摘编自魏明枢《论秦始皇巩固统一的措施及其历史影响》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期分封制衰落的原因。(6分)

(2)根据材料二并结合所学知识，分析秦朝在全国推广郡县制的背景及其影响。(8分)

 

 

 

18.阅读材料，完成下列要求。

材料为了弥补兵源地士兵的不足，统治者往往会征用少数民族民众当兵，到了魏晋时期，这种现象更加普遍。另外，匈奴、鲜卑等少数民族的首领随着自身的发展而内迁的事也是常有的，其目的是侵夺牧场和掠夺人口。自然灾害也会造成大规模的人口迁徙。晋武帝时，塞外匈奴居住地发洪水，两万多匈奴人在河西宜阳城一带落户。“关中之人，百余万口，率其少多，戎狄居半。”大量的出土文物也表明各族民众相互尊重、相互学习，亲如一家。这个时期中原的服饰受胡服的影响大，头上戴冠的旧习渐改为使用头巾，文人用以表示风流，军事将领则以为儒雅。周瑜“羽扇纶巾”流传千载，即为当时风习，南京西善桥出土的砖刻《竹林七贤图》就是明证。

————摘编自张德文、陈雪良《碰撞中的民族大融合：魏晋南北朝》

(1)根据材料并结合所学知识，概括魏晋南北朝时期民族杂居的原因。(6分)

(2)根据材料并结合所学知识，简析魏晋南北朝时期民族杂居的影响。(6分)

 

 

 

 

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