精品解析：浙江省舟山市五校联考2025-2026学年七年级上学期11月期中科学试题

2025年舟山市初中起始年级学习力培养现状监测 科学卷 注意事项： 1．本试题卷分卷I（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，考试时间为90分钟。 2．全卷共8页，有5大题，31小题，满分为120分，其中20分为附加分。 3．答题时请仔细阅读答题纸上的注意事项，认真审题，细心答题。 卷I 一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分） 1. 2025年4月30日，中国空间站第八批实验样品返回交付科学家。在太空探索中，下列不属于科学问题的是（ ） A. 微重力对材料生长的影响规律 B. 拍摄地球时，哪个角度拍风景最美 C. 大脑对亚磁场、微重力环境如何响应 D. 在太空环境下，生命体能否生长、繁衍 2. 观察是学习科学的基本的科学方法。下列观察正确的是（ ） A. 测量木块长度 B. 测量液体体积 C. 测量水的温度 D. 显微镜对光 3. 芯机人是电视剧《你好，安怡》中设定的2035年高等人工智能机器人，拥有与人类高度相似的外形与情感模拟功能。以下关于“安怡”特征的描述正确的是（ ） A. 能够对外界刺激作出反应 B. 具有遗传和变异现象 C. 能够生长发育和繁殖后代 D. 能够主动摄取食物获得营养 4. 桫椤（如图）在2.3亿年前就出现在地球上，被称为植物界的“活化石”，该植物根、茎、叶分化，但不能产生种子。该植物最可能属于（ ） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 5. 近期，舟山发现了多个新物种，如舟山石豆兰（一种植物）和舟山陆蛙（一种动物）。两者在细胞结构上主要差异是有无（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 6. 在日常生活中，我们经常会使用各类物品，有些物品的结构设计蕴含着特定的功能。则为了加快热量传递而进行设计的物品是（ ） A. 纸质的杯套 B. 木质的铲柄 C. 真空的内胆 D. 铁质的锅体 7. 下列是对日常生活中一些物体的估计，其中最接近实际的是（ ） A. 课桌的高度约为1.5米 B. 一杯温水的温度约为80℃ C. 一盒牛奶的体积约5升 D. 一支铅笔的长度约15厘米 8. 人参果的味道表现为甜味、清香和多汁。其充足的汁水来自（ ） A. 液泡 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 细胞质 9. 如图，小科用同一把刻度尺多次测量同一物体的长度。下列说法正确的是（ ） A. 该物体的长度为2.6厘米 B. 这把刻度尺的分度值是1毫米 C. 用同一把刻度尺多次测量是为了避免误差 D. 换用不同分度值的刻度尺测量，不影响测量的精确程度 10. 下表是大猩猩的分类地位，那么大猩猩和人类的关系是（ ） 分类等级 界 门 纲 目 科 属 种 大猩猩的分类地位 动物界 脊索动物门 哺乳纲 灵长目 人科 大猩猩属 东非大猩猩 A. 同属不同种 B. 同属同种 C. 同科不同属 D. 同属同科 11. 在电视节目中我们经常会看到“特斯拉线圈”的表演，表演者通过变压器与电磁振荡制造出人工闪电。在表演时，表演者与“特斯拉线圈”之间会放出美妙的电火花，你认为对表演者不会造成危害的原因是（ ） A. “特斯拉线圈”产生的电火花电压很低，电流很小 B. 表演者穿的防护服是绝缘的，电流并没有流经防护服 C. 人体的电阻很小，“特斯拉线圈”产生的电流经人体导入地面 D. 表演者穿防护服里有很多金属丝，电流都从防护服流过，金属丝和人体之间绝缘 12. 如图表示某些生物概念之间的关系，下列符合图中关系的是（ ） A. 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4银杏 B. 1孢子植物、2藻类植物、3苔藓植物、4水稻 C. 1脊椎动物、2两栖动物、3哺乳动物、4、鳄鱼 D. 1无脊椎动物、2软体动物、3节肢动物、4蜈蚣 13. 屠呦呦从《肘后备急方·治寒热诸虐方》的记载“青蒿一握，以水二升演，绞取汁，尽服之”中得到启发后，用沸点只有34.6℃的乙醚提取青蒿中的有关物质。屠呦呦采取的这一行动属于科学探究环节中的（ ） A. 提出问题 B. 作出猜想或假设 C. 制定计划，进行实验 D. 分析证据，得出结论 14. 莲的花、果实、种子往往作为其分类的重要依据。其最合理的理由是（ ） A. 莲存在的时间久远 B. 花色鲜艳容易识别 C. 种子营养价值较高 D. 形态结构比较稳定 15. 如图是小科练习固体及液体药品取用的实验过程，其中操作规范的是（ ） A. 块状固体取用 B. 粉末状固体取用 C. 倒持有试液的滴管 D. 滴加液体 卷Ⅱ 二、填空题（本题有6小题，17空格，第21题每空2分，其余每空1分，共20分） 16. 体育课中，老师用皮尺测得小科的实心球成绩为12.8________（填单位），测量时，若将皮尺拉的过紧会导致测量结果________（填“偏大”或“偏小”）。课后，小科喝了一瓶550________（填单位）的矿泉水来补充水分。 17. 生态浮床（如图1）是修复湖泊生态的一种技术，它具备耐水湿、净化能力强、景观效果好等特性。 （1）生态浮床中的阳光、空气等属于生态系统中的________因素。 （2）美人蕉根系发达，有宽大翠绿的叶和色彩鲜艳的花朵，其适应性强，兼具观赏性和净化功能，常被选种于生态浮床中。美人蕉属于________植物。 （3）某湖泊因大量含氮物质输入而遭到污染，科学小组对两种浮床植物——粉绿狐尾藻和空心菜的除氮能力开展研究，研究结果如图2所示。由图2可知，两种植物都具有一定的除氮能力，其中较强的是________。 18. 如图是小科对猫、鸽子、鱼、蜜蜂、蜗牛、龟六种动物进行分类时设计的二歧分类检索表。 （1）请补充检索表中“★”处的主要特征：________。 （2）动物戊属于无脊椎动物中的________（填类别）。 （3）请根据检索表描述动物乙的主要特征：________。（至少写2点） 19. 神舟十九号载人飞船于2025年4月30日在东风着陆场成功着陆。 （1）根据图1提供的值信息，返回舱的高度估测最接近实际的是________。 A. 0.5米 B. 2.5米 C. 4.5米 D. 6.5米 （2）着陆时，东风着陆场的气温如图2所示，此时的气温示数为________。 20. 草原是我国主要的自然生态系统之一。如图是某草原生态系统中部分生物形成的食物网。 （1）图中有________条食物链。请写出一条包含生物种类最多的食物链________。 （2）图中猫头鹰和蛇种间关系除了捕食外，还有________关系。 21. 人的正常体温在37℃左右，人体在不同外界环境中，对热的感觉不同。 （1）人对热的感觉与气温、相对湿度的关系如图1所示。请据图判断：相对湿度40%，气温为35℃时，人体对热的感觉是________（填“热”、“很热”或“非常热”）。 （2）为了较准确地测量体温，我们常借助体温计（如图2），体温计的原理是________。 （3）小科用如图所示的体温计先后测量甲、乙、丙三位同学的体温，若测量过程中均未甩，体温计示数分别为37.2℃、38.2℃、38.2℃，其中一定准确的是________（填“甲”“乙”或“丙”）。 三、实验与探究题（本题有3小题，11空格，每空2分，共22分） 22. 小科进行“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并观察”的实验。请回答： （1）如图所示为制作临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是________（填序号）。 （2）对细胞进行染色的操作方法如图所示，其中正确的是________（填字母）。 A. B. C. D. （3）小科按照正确的方法完成了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作，接下来要观察细胞结构。他首先进行对光和放片，然后用低倍镜寻找物像，当他转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点时，还是没有找到物像。接下来应该进行的操作是________（填字母）。 A. 转动粗准焦螺旋，继续慢慢寻找物像 B. 转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像 C. 眼睛看着物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至最低 D. 左眼看着物镜，转动细准焦螺旋继续慢慢寻找物像 （4）找到物像后（如图E），小科想把像移到视野中央，载玻片应向________移。 23. 小科家的新鲜花生米由于保存时间过长而霉变。他想通过实验探究保存花生米的方法，设计的实验方案见下表： 组别 A B C D 花生米数量 50颗 50颗 50颗 50颗 处理方法 用密封袋装好，排出空气，密封袋口 用密封袋装好，排出空气，密封袋口 用密封袋装好，排出空气，密封袋口 用密封袋装好，敞开袋口 保存方法 在冰箱内冷藏一个（4℃左右） 在冰箱内冷冻一个月（-18℃以下） 在室温下放置一个月 在室温下放置一个月 请回答： （1）一个月后，应记录的数据是________。 （2）每组放入50颗花生米而非1颗花生米的目的是________。 （3）若想验证冷藏条件是否更利于保存花生米，则应选择________两组对进行实验。 （4）若通过比较C、D两组的实验结果，则还可以探究________对花生米保存时间的影响。 24. 为探究物体滑动时，摩擦力大小受哪些因素影响，小科提出以下两种猜想： 猜想一：可能与接触面的粗糙程度有关 猜想二：可能与接触面的面积大小有关 于是他用如图1所示的木块进行探究，木块各面的面积大小：A>C>B，粗糙程度：A、C相同，B比A粗糙。 实验过程如下： ①第一次实验将木块的A面朝下，放在木板上，如图2中的甲图所示。 ②往托盘上逐一增加垫圈，当木块________时候，记录垫圈的数量，重复实验3次。 ③第二次实验将木块B面朝下，放在木板上，如图2中的乙图所示，重复第②步。 ④第三次实验将木块C面朝下，放在木板上，如图2中的丙图所示，重复第②步。 根据实验过程，请回答： （1）补充完整实验过程②：________。 （2）为了验证猜想一，他将第一次实验和第二次实验的结果进行对比，请判断该方案是否合理并说明理由：________。 （3）通过对第一次和第三次实验的垫圈数量分析后，得出结论：摩擦力大小与接触面的面积大小无关（猜想二错误），则支持这个结论的垫圈数量关系是________。 四、综合题（本题有4小题，14空格，每空2分，共28分） 25. 兰花和水仙外形相似，为帮助大家分辨两种植物，小科整理归纳了它们的主要特征，见下表。 植物名称 兰花 水仙 根 根系多为肉质形或圆柱形，粗壮而长，没有主根和侧根之分 根系为须根系，圆柱形，根系很脆弱，易析断 茎 假鳞茎，多呈圆形或椭圆形 鳞茎，呈球形或扁球形 叶 叶片多呈剑形或带状，叶片通常比较厚，肉质较多 叶为苍绿色，不是很饱满，扁平状，先端有些钝 花 花朵都是呈外三瓣，内三瓣状态 通常有6片花瓣，花为白色，花瓣基部位置有鹅黄色 请回答： （1）兰花和水仙都是“单子叶植物纲”的植物，但它们属于不同的________（填“门”或“目”），所以还有许多不同。 （2）如图为兰花和水仙的照片，根据信息表可判断________（填“甲”或“乙”）植物是兰花，判断依据是________。 26. 学小组用自制的测温装置（如图）进行实验探究。改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h，数据记录及处理结果列于下表。请回答： 测量序号 1 2 3 4 5 6 温度t/℃ 17 19 21 23 25 27 水柱高度h/厘米 30.2 25.0 198 14.6 9.4 （1）当温度升高时，管内水柱高度h将________（填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）根据表中的数据可得第6次水柱高度为________厘米。 （3）若玻璃管不同的高度上刻有对应的温度值，则玻璃管上温度的数值从上往下看，依次是________（填“由小到大”“由大到小”或“无法确定”）。 （4）使用过程中发现该温度计玻璃管中的液柱移动不明显，导致精确度不高。请你提出一条改进建议：________。 27. 磨心山是一座秀水美林闻名的风景胜地，山上植被种类丰富，适合各种动物们的栖息。请回答： （1）如图是小科将山上部分动物分为甲乙两类，他的分类依据是________（多选、填字母）。 A. 是否有脊柱 B. 体温是否恒定 C. 是否胎生哺乳 D. 是否用肺呼吸 （2）小科将四种生物P、Q、R、S编制了一个检索表，这些生物中一种是蛇，则它是________（填“P”、“Q”、“R”或“S”）。 1a有叶绿体，能进行光合作用----P 1b无叶绿体，不能进行光合作用----2 2a无脊椎骨----Q 2b有脊椎骨----3 3a体温恒定，体表覆盖羽毛----R 3b体温不恒定，体表覆盖鳞片----S （3）每年6~7月份，山上马尾松的松花盛开，在风中飘散时形成“云雾”，犹如仙境。马尾松在分类上属于种子植物中的________植物。 （4）磨心山植被多样，动物丰富，生态优良。为保护磨心山景区的生物多样性，请提出一条合理的建议或措施________。 28. 随着航天技术的发展，人类对太阳系成员进行了多次探索，揭开了许多神秘的面纱。 （1）图1所示天体中，属于恒星的是________。 （2）凌日是罕见的天文奇观，现象发生时，地球上的人会看到有一个照点从太阳圆面通过，如图2所示，其原理与日食现象是一样的。结合图1，写出可能会造成凌日现象的天体是________。 （3）下表的数据为各个天体绕太阳公转时的平均距离及公转的周期，从中可以发现公转周期与平均距离之间存在一定的关系。推测海王星的公转周期可能是________年。 天体名称 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 与太阳的平均距离（万千米） 5800 10800 15000 22800 77800 142700 287000 449600 公转周期（年） 0.24 0.62 1 1.88 11.86 29.46 84.01 ？ A. 0.12 B. 10.13 C. 70.57 D. 164.79 五、附加题（第29、30小题，每空2分，第31小题8分，共20分） 29. 如图甲所示，小科在科学实验中看到了一支滴定管，他仔细观察，发现滴定管为细长的玻璃管状容器，一端具有活栓开关，其上具有刻度指示量度。上方标注50mL，20℃字样。请回答下列问题。 （1）小科比较了实验室中量筒结构，发现了刻度的一些不一样，请说出其中一点不同：_______。 （2）小科严格按照教师要求，从0刻度开始，打开活塞至关闭，此时液面如图乙所示。则该滴定管放出液体的体积为_______mL。 （3）如果第一次读0刻度时平视，第二次时俯视刻度，则实际放出液体的体积比读出的体积_______（填“偏大”“偏小”或“相等”）。 30. 工程是为了满足我们的需要，运用科学和技术进行设计，解决实际问题和制造产品的活动。科学小组进行如下设计和制作： （1）他们在设计塔台模型时，围绕塔台侧面设计图展开激烈讨论，该小组呈现出以下几种不同的设计图，要想使塔台稳定性达到最佳，应选择________。 A B. C. D. （2）在制作船模型中，他们发现橡皮泥在装有一定水的大烧杯中会下沉，把橡皮泥捏成船型后（如图），就可以漂浮在水面上。这是因为捏成船型后，橡皮泥船在水中受到的________增大。橡皮泥漂浮时，烧杯中液面会________（块“上升”、“不变”或“下降”）。 31. 小科手上有体积相同的5个相同的玻璃球，他想知道一个小玻璃球的体积，但手里没有量筒，只有一把刻度尺和一个容积为450立方厘米的瓶子，瓶子下端为均匀的圆柱体。他利用这个瓶子和适量的水进行了如下操作： 步骤1：先测量出没放小球时，瓶中水的高度为10厘米，再将瓶子倒放在水平桌面上，测量出瓶中无水部分的高度为5厘米。 步骤2：将5个玻璃球轻轻放入瓶中，拧紧盖后再倒放，测得瓶中无水部分为2厘米。结合这些数据，请回答： （1）瓶中水的体积为多少？ （2）每个小球的体积为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年舟山市初中起始年级学习力培养现状监测 科学卷 注意事项： 1．本试题卷分卷I（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，考试时间为90分钟。 2．全卷共8页，有5大题，31小题，满分为120分，其中20分为附加分。 3．答题时请仔细阅读答题纸上的注意事项，认真审题，细心答题。 卷I 一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分） 1. 2025年4月30日，中国空间站第八批实验样品返回交付科学家。在太空探索中，下列不属于科学问题的是（ ） A. 微重力对材料生长的影响规律 B. 拍摄地球时，哪个角度拍风景最美 C. 大脑对亚磁场、微重力环境如何响应 D. 在太空环境下，生命体能否生长、繁衍 【答案】B 【解析】 【分析】科学问题是指可以通过科学方法进行观察、实验和验证的问题。科学问题通常具有客观性，可以通过收集数据和进行分析来回答。 【详解】A．“微重力对材料生长的影响规律‌”属于空间材料科学的研究范畴，科学家将分析材料在微重力环境下的组织形貌、化学成分及性能影响，故A不符合题意； B．“拍摄地球时，哪个角度拍风景最美”这是一个主观审美问题，不属于科学实验的范畴，故B符合题意； C．“大脑对亚磁场、微重力环境如何响应”属于空间生命科学的研究内容，故C不符合题意； D．“在太空环境下，生命体能否生长、繁衍”是空间生命科学的核心问题，涉及细胞、胚胎等在太空环境中的生存与繁殖机制，故D不符合题意。 故选B。 2. 观察是学习科学的基本的科学方法。下列观察正确的是（ ） A. 测量木块长度 B. 测量液体体积 C. 测量水的温度 D. 显微镜对光 【答案】C 【解析】 【详解】A．测量木块长度时，视线应与刻度尺垂直，图中视线倾斜，观察方法错误，故A错误； B．测量液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的底部相平，图中视线倾斜，观察方法错误，故B错误； C．测量水的温度时，温度计的玻璃泡完全浸没在液体中，视线与温度计液柱的上表面相平，观察方法正确，故C正确； D．显微镜对光时，眼睛应注视目镜，图中眼睛注视反光镜，观察方法错误，故D错误 故选C。 3. 芯机人是电视剧《你好，安怡》中设定的2035年高等人工智能机器人，拥有与人类高度相似的外形与情感模拟功能。以下关于“安怡”特征的描述正确的是（ ） A. 能够对外界刺激作出反应 B. 具有遗传和变异现象 C. 能够生长发育和繁殖后代 D. 能够主动摄取食物获得营养 【答案】A 【解析】 【详解】“安怡”是人工智能机器人，不属于生物。生物的特征包括遗传变异、生长发育繁殖、主动摄取营养等，而机器人能通过程序对外界刺激作出反应，但不具备生物的其他特征，故A正确，BCD错误。 故选A。 4. 桫椤（如图）在2.3亿年前就出现在地球上，被称为植物界的“活化石”，该植物根、茎、叶分化，但不能产生种子。该植物最可能属于（ ） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 【答案】C 【解析】 【详解】A．被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，而题中植物只有根、茎、叶的分化，故A不符合题意； B．裸子植物有根、茎、叶、种子四大器官，而题中植物只有根、茎、叶的分化，故B不符合题意； C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，但没有花、果实、种子等器官，故C符合题意； D．苔藓植物没有茎、叶，但没有真正的根，故D不符合题意。 故选C。 5. 近期，舟山发现了多个新物种，如舟山石豆兰（一种植物）和舟山陆蛙（一种动物）。两者在细胞结构上的主要差异是有无（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质中都有线粒体。动物细胞比植物细胞少了细胞壁、大液泡和叶绿体。 【详解】植物细胞和动物细胞的形态虽然不同，但基本结构是相同的，一般都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构。除了上述共同结构以外，植物细胞还含有细胞壁、叶绿体和较大的液泡等结构。综上所述，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 在日常生活中，我们经常会使用各类物品，有些物品的结构设计蕴含着特定的功能。则为了加快热量传递而进行设计的物品是（ ） A. 纸质的杯套 B. 木质的铲柄 C. 真空的内胆 D. 铁质的锅体 【答案】D 【解析】 【详解】铁是热的良导体，铁质锅体的设计目的是加快热量传递，从而快速加热食物；纸质杯套、木质铲柄、真空内胆都是为了减慢热量传递，起到隔热或保温作用，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 下列是对日常生活中一些物体的估计，其中最接近实际的是（ ） A. 课桌的高度约为1.5米 B. 一杯温水的温度约为80℃ C. 一盒牛奶的体积约5升 D. 一支铅笔的长度约15厘米 【答案】D 【解析】 【详解】A．课桌的高度约为0.8米，1.5米过高，不符合实际，故A不符合题意； B．一杯温水的温度约为40℃左右，80℃属于热水，故B不符合题意； C．一盒牛奶的体积约250毫升，即0.25升，5升过多，不符合实际，故C不符合题意； D．一支铅笔的长度约 15 厘米，符合实际情况，故D符合题意。 故选D。 8. 人参果的味道表现为甜味、清香和多汁。其充足的汁水来自（ ） A. 液泡 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 细胞质 【答案】A 【解析】 【详解】植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液里溶解着多种物质，如糖类、无机盐、色素、蛋白质等，人参果的甜味、汁水等都来自液泡中的细胞液；细胞核是遗传信息库，控制生物的遗传和发育；叶绿体是进行光合作用的场所；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，它们都不储存汁水类物质，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 如图，小科用同一把刻度尺多次测量同一物体的长度。下列说法正确的是（ ） A. 该物体的长度为2.6厘米 B. 这把刻度尺的分度值是1毫米 C. 用同一把刻度尺多次测量是为了避免误差 D. 换用不同分度值的刻度尺测量，不影响测量的精确程度 【答案】B 【解析】 【详解】A．用刻度尺测量物体长度时需要估读到分度值的下一位，由图知，物体的长度为7.60cm-5.00cm=2.60cm，故A错误； B．由图可知，这把刻度尺的分度值是1毫米，故B正确； C．误差是不可避免的，此题中多次测量求平均值是为了减小误差，故C错误； D．测量工具的准确程度由分度值决定，分度值越小，测量结果越精确，故D错误。 故选B。 10. 下表是大猩猩的分类地位，那么大猩猩和人类的关系是（ ） 分类等级 界 门 纲 目 科 属 种 大猩猩的分类地位 动物界 脊索动物门 哺乳纲 灵长目 人科 大猩猩属 东非大猩猩 A. 同属不同种 B. 同属同种 C. 同科不同属 D. 同属同科 【答案】C 【解析】 【详解】人类的分类地位中，科为人科，属为人属；大猩猩的分类地位是科为人科，属大猩猩属，所以大猩猩和人类是同科不同属的关系，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 在电视节目中我们经常会看到“特斯拉线圈”的表演，表演者通过变压器与电磁振荡制造出人工闪电。在表演时，表演者与“特斯拉线圈”之间会放出美妙的电火花，你认为对表演者不会造成危害的原因是（ ） A. “特斯拉线圈”产生的电火花电压很低，电流很小 B. 表演者穿的防护服是绝缘的，电流并没有流经防护服 C. 人体的电阻很小，“特斯拉线圈”产生的电流经人体导入地面 D. 表演者穿的防护服里有很多金属丝，电流都从防护服流过，金属丝和人体之间绝缘 【答案】D 【解析】 【详解】A．“特斯拉线圈”产生的电火花电压是非常高的，电流也会很大，故A不符合题意； B．表演者穿的防护服并非是完全绝缘的，而是有很多金属丝，使电流能够通过，从而产生电火花，故B不符合题意； C．在表演时，电流的确要通过人的身体，但人体的电阻却是比较大的，且电流主要是通过防护服来流入地面的，故C不符合题意； D．表演者穿的防护服里有很多金属丝，电流基本上都从防护服流过，最终导向地面，故D符合题意。 故选D。 12. 如图表示某些生物概念之间的关系，下列符合图中关系的是（ ） A. 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4银杏 B. 1孢子植物、2藻类植物、3苔藓植物、4水稻 C. 1脊椎动物、2两栖动物、3哺乳动物、4、鳄鱼 D. 1无脊椎动物、2软体动物、3节肢动物、4蜈蚣 【答案】A 【解析】 【分析】图示中1包含2与3，2包含4，3与2之间是并列关系。 【详解】A．银杏属于裸子植物，被子植物和裸子植物都是种子植物，属于图中所示关系，故A符合题意； B．水稻属于被子植物，不属于藻类，藻类植物和苔藓植物都属于孢子植物，不属于图中所示关系，故B不符合题意； C．鳄鱼属于爬行动物，属于两栖动物，脊椎动物包含两栖动物和哺乳动物，不属于图中所示关系，故C不符合题意； D．蜈蚣属于无脊椎动物中的节肢动物，不属于软体动物，不属于图中所示关系，故D不符合题意。 故选A。 13. 屠呦呦从《肘后备急方·治寒热诸虐方》的记载“青蒿一握，以水二升演，绞取汁，尽服之”中得到启发后，用沸点只有34.6℃的乙醚提取青蒿中的有关物质。屠呦呦采取的这一行动属于科学探究环节中的（ ） A. 提出问题 B. 作出猜想或假设 C. 制定计划，进行实验 D. 分析证据，得出结论 【答案】C 【解析】 【详解】屠呦呦用沸点为34.6℃的乙醚提取青蒿中的有关物质，这一行动属于科学探究环节中的制定计划并进行实验，通过实际操作来探究青蒿中有效物质的提取方法，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 莲的花、果实、种子往往作为其分类的重要依据。其最合理的理由是（ ） A. 莲存在的时间久远 B. 花色鲜艳容易识别 C. 种子营养价值较高 D. 形态结构比较稳定 【答案】D 【解析】 【详解】在植物分类中，花、果实、种子的形态结构比较稳定，受环境影响较小，能够更准确地反映植物之间的亲缘关系，所以常作为分类的重要依据。莲存在时间久远、花色鲜艳易识别、种子营养价值高，都不是将其作为分类重要依据的合理理由，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15. 如图是小科练习固体及液体药品取用的实验过程，其中操作规范的是（ ） A. 块状固体取用 B. 粉末状固体取用 C. 倒持有试液的滴管 D. 滴加液体 【答案】B 【解析】 【详解】A．块状固体取用应先将试管横放，把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中直接竖直放入，易打破试管，操作不规范，故A不符合题意； B．粉末状固体取用，将试管倾斜，用药匙或纸槽把粉末状固体送到试管底部，再将试管直立起来，操作规范，故B符合题意； C．倒持有试液的滴管，会使试液倒流，腐蚀胶头，操作不规范，故C不符合题意； D．滴加液体时，滴管应垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内，操作不规范，故D不符合题意。 故选B。 卷Ⅱ 二、填空题（本题有6小题，17空格，第21题每空2分，其余每空1分，共20分） 16. 体育课中，老师用皮尺测得小科的实心球成绩为12.8________（填单位），测量时，若将皮尺拉的过紧会导致测量结果________（填“偏大”或“偏小”）。课后，小科喝了一瓶550________（填单位）的矿泉水来补充水分。 【答案】 ① m##米 ②. 偏小 ③. mL##毫升 【解析】 【详解】[1][2][3]小科的实心球成绩为12.8m，用皮卷尺测跳远比赛成绩时，若将皮尺拉得太紧，皮尺自身长度变长，会造成测量值比真实值偏小。课后，小科喝了一瓶550mL的矿泉水来补充水分。 17. 生态浮床（如图1）是修复湖泊生态的一种技术，它具备耐水湿、净化能力强、景观效果好等特性。 （1）生态浮床中的阳光、空气等属于生态系统中的________因素。 （2）美人蕉根系发达，有宽大翠绿的叶和色彩鲜艳的花朵，其适应性强，兼具观赏性和净化功能，常被选种于生态浮床中。美人蕉属于________植物。 （3）某湖泊因大量含氮物质输入而遭到污染，科学小组对两种浮床植物——粉绿狐尾藻和空心菜的除氮能力开展研究，研究结果如图2所示。由图2可知，两种植物都具有一定的除氮能力，其中较强的是________。 【答案】（1）非生物 （2）被子 （3）空心菜 【解析】 【小问1详解】 生态系统的组成成分包括生物因素和非生物因素，阳光、空气等属于非生物因素。 【小问2详解】 美人蕉具有根、茎、叶、花、果实和种子，属于被子植物。 【小问3详解】 由图2可知，在7天和14天的实验中，空心菜组的氮去除率均高于粉绿狐尾藻组，所以除氮能力较强的是空心菜。 18. 如图是小科对猫、鸽子、鱼、蜜蜂、蜗牛、龟六种动物进行分类时设计的二歧分类检索表。 （1）请补充检索表中“★”处的主要特征：________。 （2）动物戊属于无脊椎动物中的________（填类别）。 （3）请根据检索表描述动物乙的主要特征：________。（至少写2点） 【答案】（1）体温恒定 （2）节肢动物 （3）体内有脊椎骨、体温不恒定、体外受精 【解析】 【小问1详解】 可根据体温是否恒定将体内有脊椎骨的动物分为体温不恒定和体温恒定两类。 【小问2详解】 无脊椎动物中，有外骨骼的是节肢动物。 【小问3详解】 动物乙属于体内有脊椎骨、体温不恒定且体外受精的类别，故其主要特征为体内有脊椎骨、体温不恒定、体外受精。 19. 神舟十九号载人飞船于2025年4月30日在东风着陆场成功着陆。 （1）根据图1提供的值信息，返回舱的高度估测最接近实际的是________。 A. 0.5米 B. 2.5米 C. 4.5米 D. 6.5米 （2）着陆时，东风着陆场的气温如图2所示，此时的气温示数为________。 【答案】（1）B （2）16℃ 【解析】 【小问1详解】 成年人身高一般在1.7米左右，返回舱高度与成年人身高相比，2.5米最接近实际，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 图2温度计的分度值为1℃，液柱位于10℃以上第6个小格，示数为16℃。 20. 草原是我国主要的自然生态系统之一。如图是某草原生态系统中部分生物形成的食物网。 （1）图中有________条食物链。请写出一条包含生物种类最多的食物链________。 （2）图中猫头鹰和蛇种间关系除了捕食外，还有________关系。 【答案】（1） ①. 4 ②. 草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰 （2）竞争 【解析】 【小问1详解】 [1][2]图中的食物链有：草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→吃虫鸟→猫头鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，共4条。其中包含生物种类最多的是草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。 【小问2详解】 猫头鹰和蛇都以鼠食，因此除了捕食关系外，还存在竞争关系。 21. 人的正常体温在37℃左右，人体在不同外界环境中，对热的感觉不同。 （1）人对热的感觉与气温、相对湿度的关系如图1所示。请据图判断：相对湿度40%，气温为35℃时，人体对热的感觉是________（填“热”、“很热”或“非常热”）。 （2）为了较准确地测量体温，我们常借助体温计（如图2），体温计的原理是________。 （3）小科用如图所示的体温计先后测量甲、乙、丙三位同学的体温，若测量过程中均未甩，体温计示数分别为37.2℃、38.2℃、38.2℃，其中一定准确的是________（填“甲”“乙”或“丙”）。 【答案】（1）很热 （2）液体的热胀冷缩 （3）乙 【解析】 【小问1详解】 根据图1可知，相对湿度40%，气温为35℃时人体对热的感觉是很热。 【小问2详解】 体温计属于液体温度计，工作原理就是利用了液体热胀冷缩的性质。 【小问3详解】 体温计的工作原理是液体的热胀冷缩，只要人的体温高于体温计原来的示数，体温计中的液面就会上升，但体温计离开人体后示数保持不变，所以使用体温计前未将水银甩回玻璃泡里，会使体温计的示数变大，因题中是用体温计先后测量甲、乙、丙三位同学的体温，据此可以判断出乙的体温一定是准确的。 三、实验与探究题（本题有3小题，11空格，每空2分，共22分） 22. 小科进行“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并观察”的实验。请回答： （1）如图所示为制作临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是________（填序号）。 （2）对细胞进行染色的操作方法如图所示，其中正确的是________（填字母）。 A. B. C. D. （3）小科按照正确的方法完成了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作，接下来要观察细胞结构。他首先进行对光和放片，然后用低倍镜寻找物像，当他转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点时，还是没有找到物像。接下来应该进行的操作是________（填字母）。 A. 转动粗准焦螺旋，继续慢慢寻找物像 B. 转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像 C. 眼睛看着物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至最低 D 左眼看着物镜，转动细准焦螺旋继续慢慢寻找物像 （4）找到物像后（如图E），小科想把像移到视野中央，载玻片应向________移。 【答案】（1）①③②④ （2）D （3）C （4）左 【解析】 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸，对应图中操作顺序为①滴清水、③展平洋葱表皮、②盖上盖玻片、④滴碘液。 【小问2详解】 染色时应在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本全部，故D正确，ABC错误。 故选D。 【小问3详解】 当镜筒上升到最高点仍未找到物像时，应眼睛从侧面看着物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，重新寻找物像，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问4详解】 显微镜下物像与载玻片的移动方向相反，图E中物像在视野左侧，要移到视野中央，载玻片应向左移。 23. 小科家的新鲜花生米由于保存时间过长而霉变。他想通过实验探究保存花生米的方法，设计的实验方案见下表： 组别 A B C D 花生米数量 50颗 50颗 50颗 50颗 处理方法 用密封袋装好，排出空气，密封袋口 用密封袋装好，排出空气，密封袋口 用密封袋装好，排出空气，密封袋口 用密封袋装好，敞开袋口 保存方法 在冰箱内冷藏一个（4℃左右） 在冰箱内冷冻一个月（-18℃以下） 在室温下放置一个月 在室温下放置一个月 请回答： （1）一个月后，应记录的数据是________。 （2）每组放入50颗花生米而非1颗花生米的目的是________。 （3）若想验证冷藏条件是否更利于保存花生米，则应选择________两组对进行实验。 （4）若通过比较C、D两组的实验结果，则还可以探究________对花生米保存时间的影响。 【答案】（1）霉变花生米的数量 （2）避免实验偶然性，使实验结果更准确 （3）A、C （4）空气 【解析】 【小问1详解】 该实验探究保存花生米的方法，变量是保存条件，所以一个月后应记录霉变花生米的数量，以此判断保存方法的效果。 【小问2详解】 每组用50颗花生米而非1颗，是为了避免因个别花生米的特殊情况导致实验结果出现偶然性，使实验结果更准确。 【小问3详解】 验证冷藏条件是否更利于保存花生米，需控制其他变量相同，只改变温度，A组冷藏，C组室温，所以选择A、C两组。 【小问4详解】 C组密封袋口，D组敞开袋口，变量是空气，所以可探究空气对花生米保存时间的影响。 24. 为探究物体滑动时，摩擦力大小受哪些因素影响，小科提出以下两种猜想： 猜想一：可能与接触面的粗糙程度有关 猜想二：可能与接触面的面积大小有关 于是他用如图1所示的木块进行探究，木块各面的面积大小：A>C>B，粗糙程度：A、C相同，B比A粗糙。 实验过程如下： ①第一次实验将木块的A面朝下，放在木板上，如图2中的甲图所示。 ②往托盘上逐一增加垫圈，当木块________时候，记录垫圈的数量，重复实验3次。 ③第二次实验将木块B面朝下，放在木板上，如图2中的乙图所示，重复第②步。 ④第三次实验将木块C面朝下，放在木板上，如图2中的丙图所示，重复第②步。 根据实验过程，请回答： （1）补充完整实验过程②：________。 （2）为了验证猜想一，他将第一次实验和第二次实验的结果进行对比，请判断该方案是否合理并说明理由：________。 （3）通过对第一次和第三次实验的垫圈数量分析后，得出结论：摩擦力大小与接触面的面积大小无关（猜想二错误），则支持这个结论的垫圈数量关系是________。 【答案】（1）匀速直线运动 （2）不合理，没有控制接触面的面积大小相同 （3）第一次和第三次实验的垫圈数量相同 【解析】 【小问1详解】 实验中通过托盘和垫圈的拉力使木块运动，当木块匀速直线运动时，拉力与摩擦力平衡，此时垫圈的重力大小等于摩擦力大小，所以需记录木块匀速直线运动时垫圈的数量。 【小问2详解】 验证猜想一（摩擦力与接触面粗糙程度的关系）时，应控制接触面的面积大小等其他变量相同，只改变粗糙程度。第一次实验用A面（面积大），第二次用B面（面积小且粗糙程度不同），变量不唯一，所以方案不合理。 【小问3详解】 若摩擦力大小与接触面的面积大小无关，那么第一次（A面）和第三次（C面，A、C粗糙程度相同，面积不同）实验中，木块匀速直线运动时所需的垫圈数量应相同，说明摩擦力大小不受接触面的面积大小影响。 四、综合题（本题有4小题，14空格，每空2分，共28分） 25. 兰花和水仙外形相似，为帮助大家分辨两种植物，小科整理归纳了它们的主要特征，见下表。 植物名称 兰花 水仙 根 根系多为肉质形或圆柱形，粗壮而长，没有主根和侧根之分 根系为须根系，圆柱形，根系很脆弱，易析断 茎 假鳞茎，多呈圆形或椭圆形 鳞茎，呈球形或扁球形 叶 叶片多呈剑形或带状，叶片通常比较厚，肉质较多 叶为苍绿色，不是很饱满，扁平状，先端有些钝 花 花朵都是呈外三瓣，内三瓣状态 通常有6片花瓣，花白色，花瓣基部位置有鹅黄色 请回答： （1）兰花和水仙都是“单子叶植物纲”的植物，但它们属于不同的________（填“门”或“目”），所以还有许多不同。 （2）如图为兰花和水仙的照片，根据信息表可判断________（填“甲”或“乙”）植物是兰花，判断依据是________。 【答案】（1）目 （2） ①. 乙 ②. 乙的花朵为外三瓣、内三瓣状态 【解析】 【分析】生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构、生理功能和生殖方式等），把生物划分为种、属等不同的等级，并对每一类群的形态结构、生理功能和生殖方式等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 【小问1详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。“门”是比“纲”更高的分类单位，而兰花和水仙同属“单子叶植物纲”，但属于不同的“目”。因此它们在形态、结构等方面存在区别。 【小问2详解】 根据兰花花朵都是呈外三瓣，内三瓣状态，水仙通常有6片花瓣，花为白色，花瓣基部位置有鹅黄色，在对照甲、乙两图，可知乙为兰花。 26. 学小组用自制的测温装置（如图）进行实验探究。改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h，数据记录及处理结果列于下表。请回答： 测量序号 1 2 3 4 5 6 温度t/℃ 17 19 21 23 25 27 水柱高度h/厘米 30.2 25.0 19.8 14.6 9.4 （1）当温度升高时，管内水柱高度h将________（填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）根据表中的数据可得第6次水柱高度为________厘米。 （3）若玻璃管不同的高度上刻有对应的温度值，则玻璃管上温度的数值从上往下看，依次是________（填“由小到大”“由大到小”或“无法确定”）。 （4）使用过程中发现该温度计玻璃管中的液柱移动不明显，导致精确度不高。请你提出一条改进建议：________。 【答案】（1）变小 （2）4.2 （3）由小到大 （4）换用更细的玻璃管##换用容积更大的玻璃瓶 【解析】 【小问1详解】 从表格数据可知，温度升高时，管内水柱高度变小。 【小问2详解】 观察数据规律，温度每升高2℃，水柱高度大约减小5.2厘米，故第6次水柱高度 【小问3详解】 因为温度越高，水柱高度越小，所以玻璃管上温度的数值从上往下看，高度越低温度越高，依次是由小到大。 【小问4详解】 液柱移动不明显是因为玻璃管太粗或玻璃瓶容积太小，所以改进建议可以是换用更细的玻璃管，或者换用容积更大的玻璃瓶，使液柱变化更明显。 27. 磨心山是一座秀水美林闻名的风景胜地，山上植被种类丰富，适合各种动物们的栖息。请回答： （1）如图是小科将山上部分动物分为甲乙两类，他的分类依据是________（多选、填字母）。 A. 是否有脊柱 B. 体温是否恒定 C. 是否胎生哺乳 D. 是否用肺呼吸 （2）小科将四种生物P、Q、R、S编制了一个检索表，这些生物中一种是蛇，则它是________（填“P”、“Q”、“R”或“S”）。 1a有叶绿体，能进行光合作用----P 1b无叶绿体，不能进行光合作用----2 2a无脊椎骨----Q 2b有脊椎骨----3 3a体温恒定，体表覆盖羽毛----R 3b体温不恒定，体表覆盖鳞片----S （3）每年6~7月份，山上马尾松的松花盛开，在风中飘散时形成“云雾”，犹如仙境。马尾松在分类上属于种子植物中的________植物。 （4）磨心山植被多样，动物丰富，生态优良。为保护磨心山景区的生物多样性，请提出一条合理的建议或措施________。 【答案】（1）AD （2）S （3）裸子 （4）建立自然保护区##禁止乱砍滥伐##禁止乱捕滥杀 【解析】 【小问1详解】 A．蛇属于爬行类，麻雀属于鸟类，它们体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；蜈蚣属于节肢动物中的多足类，蜜蜂属于节肢动物中的昆虫类，它们体内均无脊柱，属于无脊椎动物，所以该分类依据成立，故A符合题意； B．蛇属于爬行类，是变温动物；麻雀属于鸟类，是恒温动物。甲类中既有变温动物又有恒温动物，不能将它们归为一类，所以该选项不成立，故B不符合题意； C．蛇是卵生，麻雀也是卵生，二者均不属于胎生哺乳；蜈蚣和蜜蜂同样是卵生。所以该分类依据不成立，故C不符合题意； D．蛇用肺呼吸，麻雀用肺呼吸（鸟类还有气囊辅助呼吸）；蜈蚣通过气管呼吸，蜜蜂也通过气管呼吸。所以该分类依据也成立，故D符合题意。 故选AD。 【小问2详解】 根据分类标准1，蛇无叶绿体，不能进行光合作用，进入分类标准2；根据分类标准2，蛇有脊椎骨，进入分类标准3，蛇体温不恒定，体表覆盖鳞片，故对应检索表中的S。 【小问3详解】 要确定马尾松在种子植物中的类别，需依据种子外是否有果皮包被这一关键特征。种子植物分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露，无果皮包被；被子植物的种子则有果皮包被。马尾松属于松科植物，其种子（松籽）外没有果皮包被，直接裸露在雌球果（俗称“松果”）的鳞片上，因此符合裸子植物的特征。 【小问4详解】 保护生物多样性的措施需结合景区实际情况，从减少人为干扰、保护生态环境等角度提出。例如，设立自然保护区可以为动植物提供稳定的栖息环境；限制游客数量或划定核心保护区，能减少人类活动对生物的影响；禁止乱砍滥伐、乱捕滥杀可直接保护物种，合理即可。 28. 随着航天技术的发展，人类对太阳系成员进行了多次探索，揭开了许多神秘的面纱。 （1）图1所示天体中，属于恒星的是________。 （2）凌日是罕见的天文奇观，现象发生时，地球上的人会看到有一个照点从太阳圆面通过，如图2所示，其原理与日食现象是一样的。结合图1，写出可能会造成凌日现象的天体是________。 （3）下表的数据为各个天体绕太阳公转时的平均距离及公转的周期，从中可以发现公转周期与平均距离之间存在一定的关系。推测海王星的公转周期可能是________年。 天体名称 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 与太阳的平均距离（万千米） 5800 10800 15000 22800 77800 142700 287000 449600 公转周期（年） 0.24 0.62 1 1.88 11.86 29.46 84.01 ？ A. 0.12 B. 10.13 C. 70.57 D. 164.79 【答案】（1）太阳 （2）金星和水星 （3）D 【解析】 【小问1详解】 太阳系中唯一的恒星就是太阳。 【小问2详解】 当行星恰好运行至地球与太阳之间时，地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为凌日，结合太阳与八大行星的相对位置关系，八大行星中只有水星和金星位于地球与太阳之间，所以在地球上可以观察到水星凌日、金星凌日。 【小问3详解】 根据开普勒第三定律可知，行星绕太阳公转周期的平方与行星到太阳平均距离的立方成正比，据此进行计算可以推测出海王星的公转周期约为164.79年，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 五、附加题（第29、30小题，每空2分，第31小题8分，共20分） 29. 如图甲所示，小科在科学实验中看到了一支滴定管，他仔细观察，发现滴定管为细长的玻璃管状容器，一端具有活栓开关，其上具有刻度指示量度。上方标注50mL，20℃字样。请回答下列问题。 （1）小科比较了实验室中量筒的结构，发现了刻度的一些不一样，请说出其中一点不同：_______。 （2）小科严格按照教师要求，从0刻度开始，打开活塞至关闭，此时液面如图乙所示。则该滴定管放出液体的体积为_______mL。 （3）如果第一次读0刻度时平视，第二次时俯视刻度，则实际放出液体的体积比读出的体积_______（填“偏大”“偏小”或“相等”）。 【答案】（1）量筒没有0刻度 （2）21.5 （3）偏大 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，滴定管的零刻度在上方，实验室中量筒没有0刻度，所以滴定管和实验室中量筒的结构不同之处是量筒没有0刻度。 【小问2详解】 由图乙可知，滴定管的每一大格为1mL，每一大格被分为10个小格，则每小格为0.1mL，故其分度值为0.1mL；图乙中，凹液面与21.5mL相平，则从0刻度开始放出的液体体积为21.5mL。 【小问3详解】 第一次读0刻度时平视，读数准确；第二次俯视读数，会导致读数偏小，则实际放出的液体体积大于读出的体积，所以实际放出液体的体积比读出的体积偏大。 30. 工程是为了满足我们的需要，运用科学和技术进行设计，解决实际问题和制造产品的活动。科学小组进行如下设计和制作： （1）他们在设计塔台模型时，围绕塔台侧面设计图展开激烈讨论，该小组呈现出以下几种不同的设计图，要想使塔台稳定性达到最佳，应选择________。 A. B. C. D. （2）在制作船模型中，他们发现橡皮泥在装有一定水的大烧杯中会下沉，把橡皮泥捏成船型后（如图），就可以漂浮在水面上。这是因为捏成船型后，橡皮泥船在水中受到的________增大。橡皮泥漂浮时，烧杯中液面会________（块“上升”、“不变”或“下降”）。 【答案】（1）C （2） ①. 浮力 ②. 上升 【解析】 【小问1详解】 要使塔台稳定性达到最佳，需考虑结构稳定性的关键因素。因为三角形结构具有稳定性，在框架结构中广泛应用，所以三角形框架的稳定性最好，而正方形、平行四边形等结构容易变形。同时，上小下大的结构也有利于提高稳定性，底部支撑面积越大，稳度越高，综上所述，故C符合题意。 【小问2详解】 [1]物体在液体中会受到浮力，物体排开液体的体积越大，受到的浮力也越大。橡皮泥捏成船型后，排开水的体积变大，当浮力等于重力，橡皮泥便可以浮在水面上了。 [2]橡皮泥漂浮时，浮力等于重力；橡皮泥沉底时，浮力小于重力。根据浮力公式F浮=ρ液gV排可知，橡皮泥漂浮时排开水的体积V漂浮大于沉底时排开水的体积V沉底，所以液面会上升。 31. 小科手上有体积相同的5个相同的玻璃球，他想知道一个小玻璃球的体积，但手里没有量筒，只有一把刻度尺和一个容积为450立方厘米的瓶子，瓶子下端为均匀的圆柱体。他利用这个瓶子和适量的水进行了如下操作： 步骤1：先测量出没放小球时，瓶中水的高度为10厘米，再将瓶子倒放在水平桌面上，测量出瓶中无水部分的高度为5厘米。 步骤2：将5个玻璃球轻轻放入瓶中，拧紧盖后再倒放，测得瓶中无水部分为2厘米。结合这些数据，请回答： （1）瓶中水的体积为多少？ （2）每个小球的体积为多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 瓶子的容积等于水的体积加上无水部分的体积，且瓶子下端圆柱体的底面积是固定的。 设瓶子底面积为S，得，瓶子底面积 则水的体积 【小问2详解】 放入5个小球后，无水部分高度变为2厘米，减少的无水部分体积就是5个小球的总体积， 则5个小球的总体积 那么每个小球的体积 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $