精品解析：辽宁省大连市四校 2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷

辽宁省大连市四校2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 （时间：50分钟 满分：60分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射。这次发射在世界范围内引起了广泛关注和称赞。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪。这说明（ ） A. 看新闻关注社会，能更加明确我们的社会地位 B. 社会生活丰富多彩，能让我们感受到生活的无限可能 C. 人的成长离不开社会，观看新闻能获得社会物质支持 D. 我们要关心社会变化和国家发展，主动了解社会 2. 给网红打赏、打游戏购点券……熊孩子们手指啪啪一响，父母的血汗钱瞬间就没了。某小学生玩游戏，14分钟花掉父亲4万多元的消息引发人们热议。案例警示我们应（ ） ①遵守社会规则 ②合理利用网络 ③捍卫法律尊严 ④抵制不良诱惑 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. “3，2，1，上链接!”多名主播在2024年11月举办的上海进博会现场开展联合直播活动，通过直播短视频平台，将海外优质品牌商品介绍给国内消费者，进一步满足人们消费升级需求。此举（ ） A. 改进社会治理方式 B. 让百姓日常生活变得更加丰富和便利 C. 推动国家经济发展 D. 拓展文化交流内容 4. 人民网连续多年推出"我给两会捎句话"活动，2025年度这一活动积极邀请广大网民建言献策。这表明（ ） ①我国公民直接参与国家大事管理 ②网络是公民参与政治生活的唯一渠道 ③我国公民的民主意识、政治素养不断提高 ④网络拓展了人们表达诉求、参与民主政治的渠道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5 下面漫画《中国“结”》主要说明（ ） A. 维护社会公共秩序是我们的共同责任 B. 社会公共秩序只能靠强制命令来维持 C. 扰乱公共秩序的行为要受到法律制裁 D. 社会公共秩序是靠社会舆论来维持的 6. “不大声喧哗”是公共场合中的规则，“过马路走人行横道”是行人必须遵守的规则，“礼让行人”是每位车主应当遵守的规则……正因为有了这些规则，我们的生活才能有条不紊地进行。材料表明（ ） A. 社会规则比社会秩序更加重要 B. 社会规则打乱社会秩序的内容 C. 社会规则有助于我们的社会安定有序 D. 社会规则主要表现为交通规则 7. 在生活中，规范我们行为的规则有（ ） ①道德②纪律③法律 A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 8. 中国自古就是礼仪之邦，对于炎黄子孙来说，文明有礼能体现出民族的教养和品位，很多礼仪规范早已在我们心灵的历练中深入骨髓，浸入血液，成为民族秉性。下列名言能够体现文明有礼的有（ ） ①善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵 ②利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁 ④大学之道，明明德，在亲民，在止于至善 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 9. 近年来，一批又一批的失信被执行人的名单在网上公布。一旦被列入失信被执行人名单，不仅坐不了飞机，乘不了高铁等，还影响自己子女的上学甚至就业。这告诉我们（ ） A. 坚决不与失信的人来往接触 B. 不讲诚信，必会受到刑罚惩罚 C. 人以诚信立身 D. 诚信是企业成功的法宝 10. 2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（ ） ①守信者可以处处受益 ②诚信能够积累社会资本 ③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 在我国，全面推进依法治国,应当注重加强社会主义法治文化建设,营造法治氛围,不断提高公民的法治素荞。公民提高自身法治素养,要积极做到（ ） ①严格执法,科学立法 ②依法行政,规范有序 ③严格守法,依法维权 ④弘扬法治精神，强化规则意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列行为属于遵守社会规则的是（ ） A. 在旅游景区乱刻乱画 B. 车辆少的时候闯红灯 C. 在火车站排队进行安检 D. 校门口随意停放共享单车 13. 某区法治文化主题公园由四个板块组成。以下与板块内容对应的微点评，正确的是（ ） 板块内容 微点评 我国法治历史人物典故 ①传承中华优秀传统法律文化 最新法治建设典型案例 ②法治建设是我国最重要的工作 小区成立“楼栋议事会” ③强化居民法治观念，提高依法办事能力 当地政府重大事项信息公开 ④推进依法行政，给予公民法律援助 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题 八年级学生小泰阳光快乐，热爱生活。在楼道中遇见邻居他主动问好；在学习的闲暇时间，经常用智能音箱收听新闻播报，了解世界和社会变化；在节假日和父亲一起寻找美丽的自然风光和街边景色拍照，感受生活的美好；对市区道路损坏、小区物业不作为等现象，及时提醒父亲打电话给市政热线反映问题…… （1）请结合《在社会中健康成长》一课所学的知识回答，你怎样理解小泰的上述行为的内涵？ （2）小泰的上述行为有什么意义？ （3）我们应如何养成这一类行为？ 15. 阅读材料，回答问题 世界因互联网而更加丰富多彩，生活因互联网而更加丰富多样。互联网推动了生产方式的深刻变革，改进社会治理，畅通人们参与社会治理的渠道，给我们的生活带来了许多便利，但也带来了问题：如在网上造谣、传谣、泄露他人隐私、恶意攻击他人、宣泄极端负面情绪等。网络无限，自由有界。我们要在网上传播正能量，弘扬主旋律。 （1）结合材料，谈谈网络畅通人们参与社会治理渠道有怎样的重要意义。 （2）为什么说网络推动了生产方式的深刻变革？（一点即可） （3）我们应该如何传播网络正能量？（两点即可） 16. 阅读图片材料，回答问题。 （1）请说出以上三幅图片分别体现了哪方面的社会秩序。 （2）请你说一说，什么是社会秩序？ （3）社会井然有序离不开社会规则，除材料外，请你再列举一例生活中守规则的事例。 17. 阅读材料，回答问题。 【提升法治素养】 材料一 2025年4月1日，安徽省人民政府发布关于2024年法治政府建设情况的报告。下面是其中的摘录。 摘录 提高全民法治素养。高质量实施“八五”普法规划，深入实施“1名村（居）法律顾问+N名法律明白人”行动，11.8万多名“法律明白人”活跃在基层法治建设一线，“法律明白人”全华县获评2024年度全国“十大法治人物”。 材料二 2024年《中华人民共和国未成年人保护法》再度修改： 第十三条规定：父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。 （1）结合材料一，谈谈当我们遇到法律问题时，应该怎样做？（一点即可） （2）受教育者应当履行哪些义务？（两点即可） （3）结合摘录，谈谈成为“法律明白人”，在日常生活中，你可以通过哪些途径提升法治素养？（两点即可） 18. 阅读材料，回答问题。 【遵守规范，提高素养】 诚信者，天下之结也。——《管子·枢言》 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——《孟子·离娄上》 （1）上述名言蕴含了哪种道德规范？ （2）这种道德规范有什么重要性？（两点即可） （3）在生活中，你是怎样践行这种道德规范的？ （4）当尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时，我们应该怎样做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省大连市四校2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 （时间：50分钟 满分：60分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射。这次发射在世界范围内引起了广泛关注和称赞。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪。这说明（ ） A. 看新闻关注社会，能更加明确我们的社会地位 B. 社会生活丰富多彩，能让我们感受到生活的无限可能 C. 人的成长离不开社会，观看新闻能获得社会物质支持 D. 我们要关心社会变化和国家发展，主动了解社会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 A：关注新闻可以增强社会认知，但题干强调自豪感，未直接体现“明确社会地位”，故A不符合题意； B：题干未涉及“生活可能性”的体验，而是突出国家成就带来的情感共鸣，故B不符合题意； C：观看新闻属于精神活动，与“物质支持”无关，故C说法错误； D：小强因国家科技成就自豪，体现主动关心社会和国家发展，故D符合题意； 故本题选D。 2. 给网红打赏、打游戏购点券……熊孩子们手指啪啪一响，父母的血汗钱瞬间就没了。某小学生玩游戏，14分钟花掉父亲4万多元的消息引发人们热议。案例警示我们应（ ） ①遵守社会规则 ②合理利用网络 ③捍卫法律尊严 ④抵制不良诱惑 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②④：题文中，熊孩子们给网红打赏、打游戏购点券，某小学生玩游戏花掉父亲4万多元，警示我们要合理利用网络，要提高媒介素养，要增强不辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑，故②④正确； ①③：材料未涉及遵守社会规则、捍卫法律尊严，故排除①③； 故本题选D。 3. “3，2，1，上链接!”多名主播在2024年11月举办的上海进博会现场开展联合直播活动，通过直播短视频平台，将海外优质品牌商品介绍给国内消费者，进一步满足人们消费升级需求。此举（ ） A. 改进社会治理方式 B. 让百姓日常生活变得更加丰富和便利 C. 推动国家经济发展 D. 拓展文化交流内容 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络对生活的影响。 B：材料中主播通过直播介绍海外商品，直接目的是满足消费者需求，丰富购物选择，使日常生活更便利和丰富，故B符合题意； A：与题干描述的直播带货行为无直接关联。故A不符合题意； C：虽然直播带货有助于促进消费、拉动经济增长，但这是间接效果，题干更侧重于描述对消费者生活的直接影响。故C不符合题意； D：文化交流与题干中的商业行为无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 人民网连续多年推出"我给两会捎句话"活动，2025年度这一活动积极邀请广大网民建言献策。这表明（ ） ①我国公民直接参与国家大事管理 ②网络是公民参与政治生活的唯一渠道 ③我国公民的民主意识、政治素养不断提高 ④网络拓展了人们表达诉求、参与民主政治的渠道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界。 ①：我国公民通过人大代表间接参与国家管理，而非直接参与，故①说法错误； ②：公民参与政治生活的渠道多样，网络并非唯一途径，故②说法错误； ③：网民积极建言献策体现公民民主意识和政治素养的提升，故③符合题意； ④：网络为公民表达诉求和参与民主政治提供了新渠道，故④符合题意； 故本题选D。 5. 下面漫画《中国“结”》主要说明（ ） A. 维护社会公共秩序是我们的共同责任 B. 社会公共秩序只能靠强制命令来维持 C. 扰乱公共秩序的行为要受到法律制裁 D. 社会公共秩序是靠社会舆论来维持的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 A：题文中漫画《中国“结”》，描述面对请自觉排队的提示牌，人们互相拥挤，不排队，没有做到自觉遵守社会公共秩序，是不负责的表现。因为每个人都负有遵守社会公德、遵纪守法、维护社会秩序的责任，A说法正确； B：只能的说法太绝对，B错误； C：扰乱公共秩序的行为有的是不道德行为，并不会受到法律制裁，C错误； D：社会公共秩序也靠国家法律法规约束，D错误； 故本题选A。 6. “不大声喧哗”是公共场合中的规则，“过马路走人行横道”是行人必须遵守的规则，“礼让行人”是每位车主应当遵守的规则……正因为有了这些规则，我们的生活才能有条不紊地进行。材料表明（ ） A. 社会规则比社会秩序更加重要 B. 社会规则打乱社会秩序的内容 C. 社会规则有助于我们的社会安定有序 D. 社会规则主要表现为交通规则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 C：材料中的规则保障了社会生活的有序性，说明社会规则有助于社会安定有序，故C说法正确； A：社会规则保障社会秩序的实现，社会秩序离不开社会规则的维系，二者同样重要，故A说法错误； B：材料强调规则使生活“有条不紊”，而“打乱”与题意矛盾，故B说法错误； D：社会规则包含道德、法律等多方面，交通规则仅为其中一类，故D说法错误； 故本题选C。 7. 在生活中，规范我们行为的规则有（ ） ①道德②纪律③法律 A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的种类。 ①②③：依据教材知识，社会规则有很多，如道德、纪律、法律等，故①②③符合题意； 故本题选A。 8. 中国自古就是礼仪之邦，对于炎黄子孙来说，文明有礼能体现出民族的教养和品位，很多礼仪规范早已在我们心灵的历练中深入骨髓，浸入血液，成为民族秉性。下列名言能够体现文明有礼的有（ ） ①善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵 ②利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁 ④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的相关知识。 ①：这句话的意思是用和善的语气与人交往，会让人感觉如同兄弟般亲切；而用恶劣的语气与人交往，就会像戈兵相向一样伤害彼此。强调了与人交往时态度和善、语言文明的重要性，体现了文明有礼，故①符合题意； ③：这句话的意思是人如果没有礼仪，就不能生存；做事情如果没有礼仪，就不能成功；国家如果没有礼仪，就会不得安宁。从个人、做事、国家三个层面强调了文明有礼的重要性，体现了文明有礼，故③符合题意； ②：此句的意思是凡是有利于百姓的事情，即使再小也要去做；凡是危害百姓的事情，即使再小也必须革除。它主要体现的是政府要关注民生、为民谋利，强调的是以民为本的理念，与文明有礼无关，故②不符合题意； ④：该句意思是大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。主要强调的是个人品德修养和追求至善的境界，与文明有礼没有直接关联，故④不符合题意； 故本题选D。 9. 近年来，一批又一批的失信被执行人的名单在网上公布。一旦被列入失信被执行人名单，不仅坐不了飞机，乘不了高铁等，还影响自己子女的上学甚至就业。这告诉我们（ ） A. 坚决不与失信的人来往接触 B. 不讲诚信，必会受到刑罚惩罚 C. 人以诚信立身 D. 诚信是企业成功的法宝 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 C：题干中失信导致个人及子女权益受限，直接体现诚信是个人立身之本，故C符合题意； A：坚决不与失信的人来往接触的说法过于绝对，题干未强调断绝来往，而是说明失信后果，故A说法错误； B：不讲诚信的行为可能涉及民事而非刑事处罚，“必受刑罚”表述错误，故B说法错误； D：诚信对企业的重要性虽正确，但题干未涉及企业，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（ ） ①守信者可以处处受益 ②诚信能够积累社会资本 ③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对诚信的理解。 ①③：题干中王阿姨因为A+信用等级在看电影、参观农耕园、超市购物等方面都获得了实惠，体现了守信者在多个方面受益，说明守信者可以处处受益；从王阿姨因良好信用等级获得各种权益可以看出，个人诚信越来越受到重视；故①③符合题意； ②：题干中未明确体现出社会资本的积累，更多的是个人在不同场景下因诚信获得的实际好处，故②不符合题意； ④：题干中主要强调的是个人诚信，而非企业诚信，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 在我国，全面推进依法治国,应当注重加强社会主义法治文化建设,营造法治氛围,不断提高公民法治素荞。公民提高自身法治素养,要积极做到（ ） ①严格执法,科学立法 ②依法行政,规范有序 ③严格守法,依法维权 ④弘扬法治精神，强化规则意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题从公民角度考查如何提高自身法治素养。执法机关要严格执法，立法机关要科学立法，公民没有执法和立法的权利，①观点错误；国家行政机关要依法行政，②观点错误；公民要增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识，依法维护自身的合法权益，③④观点正确，所以本题选择D答案。 12. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列行为属于遵守社会规则的是（ ） A. 在旅游景区乱刻乱画 B. 车辆少的时候闯红灯 C. 在火车站排队进行安检 D. 校门口随意停放共享单车 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则。 C：井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。分析选项，在火车站排队进行安检，这属于遵守社会规则的表现，故C说法正确； A：选项是破坏环境、破坏公共财物的表现，没有做到遵守社会规则，故A说法错误； BD：选项是破坏社会秩序的表现，没有做到遵守社会规则，故BD说法错误； 故本题选C。 13. 某区法治文化主题公园由四个板块组成。以下与板块内容对应的微点评，正确的是（ ） 板块内容 微点评 我国法治历史人物典故 ①传承中华优秀传统法律文化 最新法治建设典型案例 ②法治建设是我国最重要的工作 小区成立“楼栋议事会” ③强化居民法治观念，提高依法办事能力 当地政府重大事项信息公开 ④推进依法行政，给予公民法律援助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治文化建设相关知识。 ①：我国法治历史人物典故承载着丰富的法治思想和理念，是中华优秀传统法律文化的重要组成部分。通过展示这些典故，能够让后人了解和传承中华优秀传统法律文化，故①说法正确； ③：小区成立“楼栋议事会”，可以让居民参与到小区的法治事务管理中，在这个过程中，居民能够更加深入地了解法律法规，增强法治意识，从而提高依法办事的能力，强化法治观念，故③说法正确； ②：法治建设虽重要，但“最重要的工作”夸大了法治建设的地位，故②说法错误； ④：当地政府重大事项信息公开，有利于保障公民的知情权和监督权，促进政府依法行政，使政府的权力在阳光下运行。但政府重大事项信息公开与给予公民法律援助并无直接关联，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题 八年级学生小泰阳光快乐，热爱生活。在楼道中遇见邻居他主动问好；在学习的闲暇时间，经常用智能音箱收听新闻播报，了解世界和社会变化；在节假日和父亲一起寻找美丽的自然风光和街边景色拍照，感受生活的美好；对市区道路损坏、小区物业不作为等现象，及时提醒父亲打电话给市政热线反映问题…… （1）请结合《在社会中健康成长》一课所学的知识回答，你怎样理解小泰的上述行为的内涵？ （2）小泰的上述行为有什么意义？ （3）我们应如何养成这一类行为？ 【答案】（1）亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 （2）亲社会行为促进个人成长和社会进步。有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （3）在人际交往和社会实践中养成亲社会行为，我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的内涵、亲社会行为的重要性、养成亲社会行为的途径。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用亲社会行为的内涵的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小泰遇见邻居主动问好，收听新闻播报，了解世界和社会变化，寻找美丽的自然风光，拍照，向有关部门反映市区和小区的问题→可链接小泰具有亲社会行为； 关键词②：小泰行为的内涵→可链接即亲社会行为的内涵（亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为）。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为青少年，需要运用亲社会行为的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小泰遇见邻居主动问好，收听新闻播报，了解世界和社会变化，寻找美丽的自然风光，拍照，向有关部门反映市区和小区的问题→可链接亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样养成亲社会行为，可以根据教材知识进行回答。 15. 阅读材料，回答问题。 世界因互联网而更加丰富多彩，生活因互联网而更加丰富多样。互联网推动了生产方式的深刻变革，改进社会治理，畅通人们参与社会治理的渠道，给我们的生活带来了许多便利，但也带来了问题：如在网上造谣、传谣、泄露他人隐私、恶意攻击他人、宣泄极端负面情绪等。网络无限，自由有界。我们要在网上传播正能量，弘扬主旋律。 （1）结合材料，谈谈网络畅通人们参与社会治理渠道有怎样的重要意义。 （2）为什么说网络推动了生产方式的深刻变革？（一点即可） （3）我们应该如何传播网络正能量？（两点即可） 【答案】（1）有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 （2）网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 （3）我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。 【解析】 【分析】考点考查：网络改进社会治理方式、网络推动生产方式的深刻变革、传播网络正能量的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：法治观念、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络改进社会治理方式的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：互联网改进社会治理，畅通人们参与社会治理的渠道→可链接有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查网络推动生产方式的深刻变革的原因，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查怎样传播网络正能量，可结合教材知识作答。 16. 阅读图片材料，回答问题。 （1）请说出以上三幅图片分别体现了哪方面的社会秩序。 （2）请你说一说，什么是社会秩序？ （3）社会井然有序离不开社会规则，除材料外，请你再列举一例生活中守规则的事例。 【答案】（1）生产秩序；交通秩序；公共场所秩序。 （2）社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 （3）出门游玩遵守景区规章制度。（符合题意即可） 【解析】 【分析】考点考查：社会秩序的内容、社会秩序的含义、自觉遵守规则。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会秩序的内容的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：生产车间→可链接生产秩序； 关键词②：道路上车辆行驶→可链接交通秩序； 关键词③：医院要“静”，请勿大声喧哗的提示→可链接公共场所秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查社会秩序的含义，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查生活中守规则的一则事例，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 阅读材料，回答问题。 【提升法治素养】 材料一 2025年4月1日，安徽省人民政府发布关于2024年法治政府建设情况的报告。下面是其中的摘录。 摘录 提高全民法治素养。高质量实施“八五”普法规划，深入实施“1名村（居）法律顾问+N名法律明白人”行动，11.8万多名“法律明白人”活跃在基层法治建设一线，“法律明白人”全华县获评2024年度全国“十大法治人物”。 材料二 2024年《中华人民共和国未成年人保护法》再度修改： 第十三条规定：父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。 （1）结合材料一，谈谈当我们遇到法律问题时，应该怎样做？（一点即可） （2）受教育者应当履行哪些义务？（两点即可） （3）结合摘录，谈谈成为“法律明白人”，在日常生活中，你可以通过哪些途径提升法治素养？（两点即可） 【答案】（1）应该主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。学会以合法的方式表达诉求，运用法律武器，及时寻求帮助。（符合题意即可） （2）遵守法律、法规；遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；努力学习，完成规定的学习任务；遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 （3）阅读法律书籍，学习法律知识；积极参与法治公益行动，增强守法用法意识；观看法治类电视节目，理解法治的价值等。（符合题意即可） 【解析】 【分析】考点考查：自觉守法、遇事找法、解决问题靠法、积极主动地学习法律、增强法治意识。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遇事找法、解决问题靠法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：提高全民法治素养：深入实施“1名村（居）法律顾问+N名法律明白人”行动，11.8万多名“法律明白人”活跃在基层法治建设一线→可链接当我们遇到法律问题时，应该主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。学会以合法的方式表达诉求，运用法律武器，及时寻求帮助。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查受教育者应履行的义务，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极主动地学习法律、增强法治意识的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：提高全民法治素养：高质量实施普法规划，深入实施“1名村（居）法律顾问+N名法律明白人”行动，11.8万多名“法律明白人”活跃在基层法治建设一线→可链接通过阅读法律书籍、积极参与法治公益行动、观看法治类电视节目等途径提升法治素养。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，回答问题。 【遵守规范，提高素养】 诚信者，天下之结也。——《管子·枢言》 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——《孟子·离娄上》 （1）上述名言蕴含了哪种道德规范？ （2）这种道德规范有什么重要性？（两点即可） （3）在生活中，你是怎样践行这种道德规范的？ （4）当尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时，我们应该怎样做？ 【答案】（1）诚信。 （2）①人以诚信立身。 ②诚信促进社会文明 ③诚信是企业的无形资产。 （3）①真诚待人，积极履行承诺。 ②讲究策略，注重方式方法。 ③遵纪守法，珍惜诚信记录。 （4）应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的含义、诚信的重要性、践行诚信的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的含义的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：诚信者，天下之结也。诚者，天之道也；思诚者，人之道也→可链接诚信的道德规范。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 本题考查诚信的重要性，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查怎样践行诚信，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查怎样处理尊重他人隐私和对人诚信的冲突，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $