精品解析：山东省滨州市无棣县 2025-2026学年八年级上学期第一次月考道德与法治试题

山东省滨州市无棣县 2025-2026学年八年级上学期第一次月考 道德与法治试题 温馨提示： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、学校和座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。 3.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷(选择题，共40分) 一、在下列每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。(每小题2分，共40分) 1. 进入八年级，小明经历了很多“大事”，下面是他的日记节选： 9月 周末回老家帮助爷爷奶奶摘花生，虽然觉得很累，但也很兴奋 10月 和妈妈一起体验了武汉“罗卜快跑”无人驾驶出租车，满满的科技感 10月 随父母走进十堰市博物馆，听解说、看馆藏，聆听历史足音，感受灿烂文化 小明的日记让我们体会到（ ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②走进社会，我们对社会的感受越来越丰富 ③只有走出家门才能了解社会，实践活动多多益善  ④社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种途径来了解 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ②④：题干中八年级学生小明经历了很多“大事”，说明走进社会，我们对社会的感受越来越丰富；也体现了社会生活丰富多彩，我们可以通过很多途径来了解；故②④说法正确； ①：题文中没有体现各种社会关系的形成，故①不符合题意； ③：我们并不是只有走出家门才能了解社会，而且实践活动也不是多多益善，故③说法错误； 故本题选C。 2. 如图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有（ ） ①每个人都是社会关系大网上的一个结点 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③不同的社会关系中人们具有不同的身份 ④个人离不开社会，但社会可以离开个人 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①③：小张同学绘制的“我的社会关系网络图”告诉我们每个人都是社会关系大网上的一个结点，不同的社会关系中人们具有不同的身份，故①③说法正确； ②：未成年人在社会关系网中并没有处于核心位置，故②说法错误； ④：社会也离不开个人，故④说法错误； 故本题选D。 3. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列同学的做法属于亲社会行为的是（ ） A. 丽丽周末在家观看喜欢的红色经典电影 B. 菲菲考试时通过深呼吸来缓解紧张情绪 C. 鹏鹏在假期参加社区垃圾分类宣传活动 D. 伟伟总是能虚心接受老师和同学的意见 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 C：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等均属于亲社会行为。分析选项可知，鹏鹏在假期参加社区垃圾分类宣传活动属于亲社会行为，故C符合题意； A：丽丽周末在家观看喜欢的红色经典电影，是滋养心灵的表现。不属于亲社会行为，故A不符合题意； B：菲菲考试时通过深呼吸来缓解紧张情绪，是调节情绪的表现，不属于亲社会行为，故B不符合题意； D：伟伟总是能虚心接受老师和同学的意见，是追求进步的表现，不属于亲社会行为，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 漫画中的小海是个“宅男”，为帮助他走出“宅生活”，你想对他说的是（ ） ①社会生活绚丽多彩，要积极参与 ②社会生活的体验越丰富，学习成绩就会越好 ③要关心国家、社会发展，多参加有益活动 ④参与社会生活更加重要，宅在家里没有一点好处 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ①③：小海是个“宅男”，为帮助他走出“宅生活”，我们应该告诉他社会生活绚丽多彩，要积极参与，要关心国家、社会发展，多参加有益活动，故①③符合题意； ②：社会生活的体验与学习成绩之间不是正比例关系，故②说法错误； ④：宅在家里没有一点好处说法太绝对，故④说法错误； 故本题选C。 5. 莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的是（ ） ①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷 ②开设老年课程班，提高老年教育的普及率 ③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境 ④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的表现。 ①③：初中学生可以通过做一些力所能及的事如：教老年人使用智能设备，让老年人共享互联网时代的便捷；打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境等开展助老爱老活动，吏老年人的生活更舒适、舒心，故①③说法正确； ②：国家开设老年课程班，提高老年教育的普及率，不是初中学生的做法，故②说法错误； ④：社会成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山，不是初中学生做法，故④说法错误； 故本题选B。 6. 下面是某校八年级(2)班开展的班级活动记录(部分)： 3月1 日 到学校劳动区开垦、种菜、浇水 4月20日 到附近社区调研垃圾分类情况，为社区建言献策 5月 15 日 参加学校组织的为偏远地区儿童捐款捐物活动 以下是班会上同学们分享的活动感悟，其中，你赞同的是（ ） ①小明：我们的主要任务是学习，应将精力都放在课堂学习上 ②小伟：在参加劳动和奉献社会的过程中，我收获了快乐 ③小涛：只要积极参加社会实践活动，就一定能获得好成绩 ④小童：通过参加社会实践，我的各方面能力得到了提高 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：学生的主要任务包括学习，但“将精力都放在课堂学习上”忽视了社会实践的重要性，故①说法错误； ②：参与劳动和奉献社会能带来快乐，符合亲社会行为的积极影响，故②说法正确； ③：“只要……就一定能”，表述绝对化，实践活动与成绩无必然因果关系，故③说法错误； ④：社会实践有助于提升综合能力，养成亲社会行为，故④说法正确； 故本题选C。 7. 电商平台的“村播计划”启动以来，平均每两天就有一位县长走进直播间，帮助当地农民卖农货，特色农产品销路大增。网络直播带货作用的正确传导途径是（ ） A. 网络直播带货→增加农产品销售→调节过高收入 B. 网络直播带货→为科技传播拓展新渠道→带动区域经济发展 C. 网络直播带货→根除农产品销售难题→促进共同富裕 D. 网络直播带货→带动乡村产业发展→增加农民收入 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对网络的作用的正确认识。 ABCD：网络直播带货有利于带动乡村产业发展，增加农民收入，为经济发展注入了新的活力，有利于实现共同富裕，A、B、C说法错误，D说法正确； 故本题选D。 8. 在道德与法治课堂上，某班开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学，对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（ ） ①社区通过网络向网民征求意见 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款 ③父母通过网络支付转账生活费 ④电话索要个人信息及短信验证码 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ①：社区通过网络征求意见属于正常政务活动，渠道正规无需过度警惕，故①不符合题意； ②：以“中奖”为名要求先缴纳税款是典型诈骗手段，存在财产风险，故②符合题意； ③：父母通过正规支付平台转账生活费属于正常家庭行为，故③不符合题意； ④：任何索要个人信息及短信验证码的行为均违反信息安全原则，属于高危诈骗特征，故④符合题意； 故本题选C。 9. 2025年3月5日，李强总理在《政府工作报告》中指出：激发数字经济创新活力。这就需要（ ） ①充分利用网络加速创新资源的汇聚、融合与共享 ②将数字技术与制造优势、市场优势更好结合起来 ③人们勇于表达诉求，积极就数字经济发展提建议 ④人民群众积极参与网民建言征集活动 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络对生产方式的影响。 ①：充分利用网络加速创新资源的汇聚、融合与共享，能够直接促进数字经济的资源整合与创新，符合激发数字经济活力的要求，故①符合题意； ②：将数字技术与制造优势、市场优势结合，是推动产业升级和数字经济创新的关键举措，故②符合题意； ③：鼓励公众表达诉求和提建议，更多体现民主参与，与“激发创新活力”无关，故③不符合题意； ④：参与网民建言活动，与“激发创新活力”无关，故④不符合题意； 故本题选B。 10. 消防通道是一条“生命通道”。某小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被停放的轿车占用，消防车无法到达火灾现场，附近市民合力抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是（ ） ①国家应完善法律法规，为畅通“生命通道”提供保障 ②小区居民可以偶尔视情况更改消防通道 ③政府应该严格公正执法，追究随意占道者的刑事责任 ④树立规则意识有利于提高社会运行效率 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①：国家完善法律法规能为消防通道提供制度保障，故①说法正确； ②：消防通道不可随意更改，故②说法错误； ③：政府应该严格公正执法，追究随意占道者的法律责任，不是刑事责任，故③说法错误； ④：树立规则意识能减少占用消防通道现象，提高社会效率，故④说法正确； 故本题选C。 11. 健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人安全。对此，下列认识正确的是（ ） ①随着社会生活的变化，公园改进完善规则 ②公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济权利 ③专用道使用者应自觉遵守规则．加强自律 ④人们有使用道路的权利，可按个人意愿任意使用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、积极改进规则、公民行使权利的界限。 ①：为了满足人们骑行和步行的需求，公园将原有的混行路道调整为自行车专用道和步行专用道，体现了随着社会生活的变化，公园在改进和完善规则，以适应新的需求，故①符合题意； ③：个别人随意乱用专用道，影响他人安全，说明使用者应该自觉遵守规则，加强自律，故③符合题意； ②：题文未体现公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济权利；骑行和步行不属于社会经济权利，故②不符合题意； ④：人们有使用道路的权利，但必须遵守公园的规定，不能随意乱用，影响他人安全，故④说法错误； 故本题选B。 12. 根据下列材料，你能悟出的道理是（ ） 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密…… A. 社会规则保障社会秩序的实现 B. 有了规则，就会有良好的社会秩序 C. 违反规则，必须要承担法律责任 D. 道德和纪律是两种主要社会规则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：材料中灾难撤离规则、劳动合同、反不正当竞争法均体现社会规则对秩序的保障作用，故A说法正确； B：“有了规则就会有良好秩序”说法绝对，规则需被遵守才能实现秩序，故B说法错误； C：违反规则可能承担道德或纪律责任，并非必然承担法律责任，故说法C错误； D：道德和法律是两种主要社会规则，故D说法错误； 故本题选A。 13. 下列是某班几位同学的日常生活点滴，其中值得点赞的是（ ） 小蓉：乘坐高铁时，遵守车站秩序，主动配合安检，并排队上车 小俊：在饭店等餐时，嫌弃上菜慢，便大声呵斥服务员 小静：和妈妈一起整理家中的旧衣物，清洗后捐赠给了山区的孩子 小明：奶奶让教她使用智能手机，他却只顾打游戏 A. 小蓉和小俊 B. 小蓉和小静 C. 小俊和小静 D. 小静和小明 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、遵守规则、关爱他人。 小蓉：乘坐高铁时，遵守车站秩序，主动配合安检，并排队上车，这是遵守规则的表现，故小蓉做法正确； 小俊：在饭店等餐时，嫌弃上菜慢，便大声呵斥服务员，这是不尊重他人的表现，故小俊做法错误； 小静：和妈妈一起整理家中的旧衣物，清洗后捐赠给了山区的孩子，这是关爱他人的表现，故小静做法正确； 小明：这缺乏对他人的关爱，故小明做法错误； 故本题选B。 14. 汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”下列行为与上述故事主题相符的是（ ） A. 嘉兴平湖，交警和20多名路人合力救助被卷车底的老人 B. 浙江杭州宣丙水、李彩英夫妇，因一句嘱托照顾邻家孩子41年 C. 小伙带癌症晚期母亲旅行：妈妈看风景，我看妈妈 D. 浙江杭州摄影店店主方婷婷连续6年免费为75岁以上的老人拍照 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查诚信的相关知识。 B：浙江杭州宣丙水、李彩英夫妇，因一句嘱托照顾邻家孩子41年，是遵守承诺的表现，与题干故事主题相符，故B选项说法正确； A：嘉兴平湖，交警和20多名路人合力救助被卷车底的老人是承担责任，乐于助人的表现，故A选项排除； C：小伙带癌症晚期母亲旅行是孝亲敬长的表现，故C选项排除； D：浙江杭州摄影店店主方婷婷连续6年免费为75岁以上的老人拍照属于亲社会行为，故D选项排除； 故本题选B。 15. 为了配合班会主题，八年级（1）班板报组的同学专门搜集了以下几幅图片。你能从中推断出该班会的主题是（ ） A. 尊老爱幼 B. 诚信待人 C. 尊重他人 D. 换位思考 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 D：题文中，为了是6还是9争论、搞不清楚是4根还是3根、不同群体的人阅读不同类型的报刊，这告诉我们在社会交往中，要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人，因此，该班会的主题是换位思考，故D符合题意； ABC：题文强调的是换位思考，故ABC不符合题意； 故本题选D。 16. 树立法治意识，就是人们对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从。下列观点和行为体现这一要求的是（ ） ①小萌每天都遵照交通标志骑行自行车 ②小华暑假与同学们一起向小区居民宣传宪法知识 ③小兰每次最后离开教室，都会自觉地关掉教室工作的电器 ④初中生小丽认为上学是自己的事，是否去上学全看自己的心情 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ①②：遵照交通标志骑行，体现了遵守交通规则；向小区居民宣传宪法知识，体现了对宪法的认可与尊崇。两位同学的做法都是具有法治意识的表现，故①②符合题意； ③：放学后关闭教室的电器，是节约用电、安全用电的表现，没有体现法治意识，故③不符合题意； ④：“是否上学全看心情”，没有意识到自己有受教育的义务，是缺乏法治意识的表现，故④说法错误； 故本题选A。 17. 对以下俗语理解正确的是（ ） 选项 俗语 理解 A 单丝不成线，独木不成林 注重集体的力量，摒弃个人利益 B 独学而无友，则孤陋而寡闻 要学会欣赏他人 C 羞恶之心，义之端也 要学会换位思考 D 知法者强，守法者安 要树立法治观念，学会依法办事 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体的力量、学习的方法、行己有耻、增强法治观念。 A：“单丝不成线，独木不成林”，强调集体力量的重要性，但“摒弃个人利益”的说法错误，因为集体利益与个人利益应兼顾而非完全对立，故A说法错误； B：“独学而无友，则孤陋而寡闻”，强调合作学习的重要性，而非“欣赏他人”，故B说法错误； C：“羞恶之心，义之端也”，指羞耻心是正义的起点，强调要“行己有耻”，故C说法错误； D：“知法者强，守法者安”，直接对应树立法治观念和依法办事的要求，故D说法正确； 故本题选D。 18. 在现实生活中，法律是维护公民合法权益的最后屏障。下列事情，最适宜通过法律途径来解决的是（ ） A. 小李网购的图书有破损，要求商家退货 B. 某小区广场舞噪音扰民，居民苦不堪扰 C. 因为被同学起绰号，小王与同学发生激烈争吵 D. 八年级学生佳佳，父亲让她辍学打工，经调解无效 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会依法维权。 A：小李可以通过协商或调解的方式维权，故A不符合题意； B：某小区居民可以通过协商或调解的方式维权，故B不符合题意； C：王某名誉权被侵犯，可以要求对方赔礼道歉，通过协商或调解解决问题，故C不符合题意； D：佳佳的爸爸侵犯佳佳的受教育权，调解无效后，佳佳可以通过诉讼的方式依法维权，故D符合题意； 故本题选D。 19. 下列社会关系分析对应正确的是（ ） ①千里家书只为墙，让他三尺又何妨。——业缘关系 ②慈母手中线，游子身上衣。——血缘关系 ③老乡见老乡，两眼泪汪汪。——地缘关系 ④恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。——地缘关系 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 ①：“千里家书只为墙”，描述邻里纠纷，体现地缘关系，故①说法错误； ②：“慈母”与“游子”，体现母子，属于血缘关系，故②说法正确； ③：“老乡”属于因地域相同而形成的地缘关系，故③说法正确； ④：“同学”因学业或职业形成业缘关系，故④说法错误； 故本题选A。 20. 祁门县人民法院2025年第一轮失信被执行人名单发布后，小广的爸爸很生气，对小广说：“人民法院未经我同意就擅自曝光我的照片和个人信息，现在我寸步难行，他们侵犯了我的肖像权、隐私权，我要找他们算账！”如果你是小广，你会（ ） A. 劝阻爸爸，忍一时海阔天空 B. 支持爸爸，人民法院的做法违法 C. 支持爸爸，要维护自己的权利 D. 劝阻爸爸，反省自身要自觉守法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 A：劝阻爸爸正确，但“忍一时”没有从根本上解决爸爸对法律规定的误解问题，也没有引导爸爸正确认识自己的失信行为，故A说法错误； B：人民法院发布失信被执行人名单是合法行为，并非侵犯肖像权和隐私权，不构成违法，故B说法错误； C：爸爸作为失信被执行人未履行法律义务，法院曝光信息是合法惩戒，并非侵犯权利，故C说法错误； D：法院依法公开失信人信息属于合法行为，公民应自觉履行法律义务，故D说法符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷(非选择题，共60分) 二、非选择题(第21题16分，第22题16分，第23题16分，第24题12分，共60分) 21. 亲近社会体验成长 材料一 目前，某中学八年级100多名学生，在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课——插秧。据相关责任人介绍，劳动体验实践课走进田间地头。可以丰富孩子们的课余生活，拓宽视野，锻炼综合实践能力。学生学插秧既可感受中华传统农耕文化的魅力。体验农民劳作的艰辛生活。也让他们悟出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真实意义。 （1）结合材料一，为养成亲社会行为，你会有哪些行动?(不能出现材料中的活动形式) 材料二 亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠与等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。小川认为：“我们中学生的主要任务是学习，现在学习压力那么大。因此亲社会行为是长大以后的事，我们现在关注社会为时尚早。” （2）运用“亲社会行为”的相关知识，请评析材料二中小川的观点。 材料三 小智读了《鲁滨逊漂流记》后认为，鲁滨逊能在孤岛生活28年，说明社会对个人也不是那么需要。对此，小秦讲述了一个故事来表达不同观点。 俄罗斯发现有一位7岁的“鸟孩”，从小在家中被母亲当鸟儿一样饲养，家人不与他说话、交流，他也从未外出与人交往，使得他直到七岁还和小鸟一样只会叽叽喳喳地说话。 （3）结合所学，请你阐述小秦想要表达的观点。 【答案】（1）①积极参与社区组织的义务植树活动，为改善生态环境贡献力量；②利用周末时间到敬老院看望老人，为老人打扫卫生、表演节目；③参与学校组织的“爱心图书捐赠”活动，为偏远地区孩子送去知识；④在公共场所主动帮助有需要的人，如为老人让座、帮他人捡拾物品。 （2）小川的观点是错误的。①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，并非“长大以后的事”，中学生也需要积极培养；②养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；③学习虽为中学生主要任务，但参与亲社会行为能丰富课余生活，锻炼实践能力，反而能促进学习，二者并不矛盾。 （3）①个人离不开社会，人的成长是不断社会化的过程；②社会为个人提供物质支持和精神滋养，脱离社会的人无法正常成长，如“鸟孩”因缺乏社会交往，无法形成正常的语言和行为能力。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为的途径、亲社会行为的意义、人的社会化。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 本题考查养成亲社会行为的途径，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我们中学生的主要任务是学习，现在学习压力那么大。因此亲社会行为是长大以后的事，我们现在关注社会为时尚早。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，并非“长大以后的事”，中学生也需要积极培养。 论据②：养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用人的社会化的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：俄罗斯发现有一位7岁的“鸟孩”，从小在家中被母亲当鸟儿一样饲养，家人不与他说话、交流，他也从未外出与人交往，使得他直到七岁还和小鸟一样只会叽叽喳喳地说话→可链接个人离不开社会，人的成长是不断社会化的过程；社会为个人提供物质支持和精神滋养，脱离社会的人无法正常成长。 第三步：整合信息，组织答案 22. 网络无限畅游有“限” 2025年7月，中央网信办印发通知，在全国范围内部署开展为期2个月“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。为此，某校八年级同学开展了“E路安全文明相伴”的主题实践探究活动。 主题一【E网情深】 同学A 互联网目前已经成为我了解国家时政新闻的重要学习渠道，特别是网上开通的市长邮箱可以让更多人去表达合理诉求，说出老百姓的心里话！ 同学B 如今，我们的生活与互联网密不可分，借助互联网可以销售很多具有特色的农产品，这样的“直播带货”让我的家乡发展越来越好。 同学C 如今，智慧社会深刻改变了我们的生活。足不出户就可以办理一些生活缴费、转账、理财等银行业务；还可以享受“云端博物馆”、网上剧场等高品质文化盛宴。 （1）三位同学的交流内容，分别体现了网络的哪些作用? 主题二【E言争辩】 网络时代，人人都能够参与信息发布，并能接触很多网络新事物。比如互联网新事物“ChatGPT”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。 （2）阅读材料，提炼材料观点。 主题三【E同相约】 今年全国两会上，共青团和青联界别多位委员提交了关于青少年网络安全治理方面的提案。针对网络暴力、学生欺凌视频传播、“网络水军”和网络充值打赏等问题提出建议和措施。因此，同学们也想做一份关于“E路安全文明相伴”的网络安全倡议书。 （3）请同学们给“E路安全文明相伴”的网络安全倡议书拟定提纲。 【答案】（1）①同学A：网络促进民主政治的进步，为公民了解时政、表达诉求提供了便捷渠道；②同学B：网络为经济发展注入新活力，助力特色农产品销售，推动地方经济发展；③同学C：网络让生活更便利，丰富了人们的日常生活和精神文化生活。 （2）网络是把双刃剑，既为人们带来便利（如借助ChatGPT完成多种任务），也存在风险（如学术造假、数据泄露）。 （3）①增强网络安全意识，不随意泄露个人信息（如姓名、住址、手机号、验证码等）；②遵守网络道德和法律，不传播网络暴力、欺凌视频，不参与“网络水军”活动；③理性对待网络充值打赏，树立正确消费观念，不盲目跟风；④学会辨别网络信息，提高媒介素养，自觉抵制不良信息；⑤合理安排上网时间，避免沉迷网络，保护身心健康；⑥遇到网络安全问题或侵权行为，及时向家长、老师或相关部门举报。 【解析】 【分析】考点考查：网络改变世界、合理使用网络。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络改变世界的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：互联网目前已经成为我了解国家时政新闻的重要学习渠道，特别是网上开通的市长邮箱可以让更多人去表达合理诉求→可链接网络促进民主政治的进步。 关键词②：我们的生活与互联网密不可分，借助互联网可以销售很多具有特色的农产品→可链接网络为经济发展注入新活力。 关键词③：足不出户就可以办理一些生活缴费、转账、理财等银行业务→可链接网络让生活更便利，丰富了人们的日常生活和精神文化生活。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络改变世界的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：比如互联网新事物“ChatGPT”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险→可链接网络是把双刃剑，既为人们带来便利，也存在风险。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查合理使用网络的要求，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 23. 遵守规则 捍卫规则 材料一 小雷同学搜集了一组漫画，准备撰写调查报告。 （1）材料一中的三幅漫画共同反映了什么问题?这一问题会带来怎样的影响。 材料二 第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》，将男职工的法定退休年龄从原来的六十周岁延迟至六十三周岁，将女职工的法定退休年龄从原来的五十周岁、五十五周岁分别延迟至五十五周岁、五十八周岁。 （2）从规则的角度看，材料二说明了哪些道理? （3）结合上述材料内容，说说我们应如何遵守规则? 【答案】（1）共同反映的问题：部分人缺乏规则意识，不遵守社会规则（如霸座、闯红灯、过马路不遵守秩序）；影响：①破坏社会秩序，导致社会生活混乱；②危害自身和他人安全，增加安全隐患；③损害社会公平正义，影响社会和谐稳定。 （2）①规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则需要调整和完善；②全国人民代表大会常务委员会作为国家权力机关的常设机关，拥有立法权，能够通过制定或修改法律来完善规则。 （3）①遵守规则需要自律，要严于律己，不断自我反省，克服不良行为，自觉遵守规则；②遵守规则需要他律，要接受他人监督、提醒，服从集体和社会的约束；③遵守规则需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行；④积极学习规则知识，了解规则的内容和意义，明确遵守规则的重要性；⑤在保障自身安全的前提下，敢于对违反规则的行为进行劝导和制止，维护规则的尊严。 【解析】 【分析】考点考查：自觉遵守规则、积极改进规则。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：过马路；霸座；启蒙→可链接部分人缺乏规则意识，不遵守社会规则。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：过马路；霸座；启蒙→可链接破坏社会秩序，导致社会生活混乱；危害自身和他人安全，增加安全隐患。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用改进规则的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：将男职工的法定退休年龄从原来的六十周岁延迟至六十三周岁，将女职工的法定退休年龄从原来的五十周岁、五十五周岁分别延迟至五十五周岁、五十八周岁→可链接随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则需要调整和完善；全国人民代表大会常务委员会拥有立法权，能够通过制定或修改法律来完善规则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查遵守规则的要求，可以结合教材知识作答。 24. 法治伴我行，青春更精彩 习近平总书记指出，“只有内心尊崇法治，才能行为遵守法律。只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。”党的二十大报告也提出要“加快建设法治社会”，强调“弘扬社会主义法治精神，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者”。为此，某中学准备开展一次法治宣传活动，于是拟写了以下活动方案。 活动主题 法治伴我行，青春更精彩 活动目的 ① 活动内容 ② 注意事项 ③ 确保活动安全有序进行，做好安全预案和应急措施。 （1）请你将上述方案的内容补充完整。 （2）此次活动中，八年级某班学生针对“提升法治素养”这一主题向全体同学发出倡议。请你将下列倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 我们青少年作为国家和民族的希望和未来，只有树立法治观念，学会依法办事，才会使我们的校园处处充满法治气息，才会使我们拥有更好的学习、生活环境。为此，我们向同学们发出如下倡议： 1.树立法治观念，做到__________________________________。 2.学会依法办事，做到__________________________________。 同学们，拿出你们朝气蓬勃的力量，拿出你们奋发进取的力量，一起努力吧！ XX中学 2025年XX月XX日 【答案】（1）①活动目的：增强学生的法治意识和法治观念，让学生了解基本法律知识，学会依法办事、依法维权，营造校园法治氛围，助力法治社会建设；②活动内容：举办“法治知识竞赛”，普及法律常识；开展“法治情景剧展演”，通过生动剧情展现法治案例；邀请法律工作者进校园开展法治讲座，解答学生法律疑问；制作法治主题黑板报、手抄报，宣传法治精神；③注意事项：活动内容要符合中学生认知水平，通俗易懂；活动过程中要引导学生积极参与，主动思考；尊重学生的不同观点，营造平等交流的氛围。 （2） ①. 树立法治观念，做到：①学习法律知识，了解宪法和基本法律的内容，明确公民的权利和义务；②认同法律价值，相信法律的公正性和权威性，树立对法律的尊崇 ②. 学会依法办事，做到：①遵守各种法律法规，不做违法犯罪行为；②遇到问题或权益受损时，通过合法途径解决（如向家长老师求助、向相关部门投诉、提起诉讼等），不采用暴力或违法方式。 【解析】 【分析】考点考查：树立法治意识、学会依法办事的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立法治意识的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：弘扬社会主义法治精神，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者→增强法治意识和法治观念，了解基本法律知识，学会依法办事、依法维权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查活动内容，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问3：本题考查注意事项，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查如何树立法治观念、学会依法办事的要求，可依据教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省滨州市无棣县 2025-2026学年八年级上学期第一次月考 道德与法治试题 温馨提示： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、学校和座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。 3.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷(选择题，共40分) 一、在下列每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。(每小题2分，共40分) 1. 进入八年级，小明经历了很多“大事”，下面是他的日记节选： 9月 周末回老家帮助爷爷奶奶摘花生，虽然觉得很累，但也很兴奋 10月 和妈妈一起体验了武汉“罗卜快跑”无人驾驶出租车，满满的科技感 10月 随父母走进十堰市博物馆，听解说、看馆藏，聆听历史足音，感受灿烂文化 小明的日记让我们体会到（ ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②走进社会，我们对社会的感受越来越丰富 ③只有走出家门才能了解社会，实践活动多多益善  ④社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种途径来了解 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 2. 如图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有（ ） ①每个人都是社会关系大网上的一个结点 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③不同的社会关系中人们具有不同的身份 ④个人离不开社会，但社会可以离开个人 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 3. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列同学做法属于亲社会行为的是（ ） A. 丽丽周末在家观看喜欢的红色经典电影 B 菲菲考试时通过深呼吸来缓解紧张情绪 C. 鹏鹏在假期参加社区垃圾分类宣传活动 D. 伟伟总是能虚心接受老师和同学的意见 4. 漫画中的小海是个“宅男”，为帮助他走出“宅生活”，你想对他说的是（ ） ①社会生活绚丽多彩，要积极参与 ②社会生活的体验越丰富，学习成绩就会越好 ③要关心国家、社会发展，多参加有益活动 ④参与社会生活更加重要，宅在家里没有一点好处 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 5. 莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的是（ ） ①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷 ②开设老年课程班，提高老年教育的普及率 ③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境 ④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下面是某校八年级(2)班开展的班级活动记录(部分)： 3月1 日 到学校劳动区开垦、种菜、浇水 4月20日 到附近社区调研垃圾分类情况，为社区建言献策 5月 15 日 参加学校组织的为偏远地区儿童捐款捐物活动 以下是班会上同学们分享的活动感悟，其中，你赞同的是（ ） ①小明：我们的主要任务是学习，应将精力都放在课堂学习上 ②小伟：在参加劳动和奉献社会的过程中，我收获了快乐 ③小涛：只要积极参加社会实践活动，就一定能获得好成绩 ④小童：通过参加社会实践，我的各方面能力得到了提高 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 电商平台的“村播计划”启动以来，平均每两天就有一位县长走进直播间，帮助当地农民卖农货，特色农产品销路大增。网络直播带货作用的正确传导途径是（ ） A. 网络直播带货→增加农产品销售→调节过高收入 B. 网络直播带货→为科技传播拓展新渠道→带动区域经济发展 C. 网络直播带货→根除农产品销售难题→促进共同富裕 D. 网络直播带货→带动乡村产业发展→增加农民收入 8. 在道德与法治课堂上，某班开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学，对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（ ） ①社区通过网络向网民征求意见 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款 ③父母通过网络支付转账生活费 ④电话索要个人信息及短信验证码 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2025年3月5日，李强总理在《政府工作报告》中指出：激发数字经济创新活力。这就需要（ ） ①充分利用网络加速创新资源的汇聚、融合与共享 ②将数字技术与制造优势、市场优势更好结合起来 ③人们勇于表达诉求，积极就数字经济发展提建议 ④人民群众积极参与网民建言征集活动 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 10. 消防通道是一条“生命通道”。某小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被停放的轿车占用，消防车无法到达火灾现场，附近市民合力抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是（ ） ①国家应完善法律法规，为畅通“生命通道”提供保障 ②小区居民可以偶尔视情况更改消防通道 ③政府应该严格公正执法，追究随意占道者的刑事责任 ④树立规则意识有利于提高社会运行效率 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 11. 健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人安全。对此，下列认识正确的是（ ） ①随着社会生活变化，公园改进完善规则 ②公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济权利 ③专用道使用者应自觉遵守规则．加强自律 ④人们有使用道路的权利，可按个人意愿任意使用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 根据下列材料，你能悟出的道理是（ ） 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密…… A. 社会规则保障社会秩序的实现 B. 有了规则，就会有良好的社会秩序 C. 违反规则，必须要承担法律责任 D. 道德和纪律是两种主要社会规则 13. 下列是某班几位同学的日常生活点滴，其中值得点赞的是（ ） 小蓉：乘坐高铁时，遵守车站秩序，主动配合安检，并排队上车 小俊：在饭店等餐时，嫌弃上菜慢，便大声呵斥服务员 小静：和妈妈一起整理家中的旧衣物，清洗后捐赠给了山区的孩子 小明：奶奶让教她使用智能手机，他却只顾打游戏 A. 小蓉和小俊 B. 小蓉和小静 C. 小俊和小静 D. 小静和小明 14. 汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”下列行为与上述故事主题相符的是（ ） A. 嘉兴平湖，交警和20多名路人合力救助被卷车底的老人 B. 浙江杭州宣丙水、李彩英夫妇，因一句嘱托照顾邻家孩子41年 C. 小伙带癌症晚期母亲旅行：妈妈看风景，我看妈妈 D. 浙江杭州摄影店店主方婷婷连续6年免费为75岁以上的老人拍照 15. 为了配合班会主题，八年级（1）班板报组的同学专门搜集了以下几幅图片。你能从中推断出该班会的主题是（ ） A. 尊老爱幼 B. 诚信待人 C. 尊重他人 D. 换位思考 16. 树立法治意识，就是人们对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从。下列观点和行为体现这一要求的是（ ） ①小萌每天都遵照交通标志骑行自行车 ②小华暑假与同学们一起向小区居民宣传宪法知识 ③小兰每次最后离开教室，都会自觉地关掉教室工作的电器 ④初中生小丽认为上学是自己事，是否去上学全看自己的心情 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 17. 对以下俗语理解正确的是（ ） 选项 俗语 理解 A 单丝不成线，独木不成林 注重集体的力量，摒弃个人利益 B 独学而无友，则孤陋而寡闻 要学会欣赏他人 C 羞恶之心，义之端也 要学会换位思考 D 知法者强，守法者安 要树立法治观念，学会依法办事 A. A B. B C. C D. D 18. 在现实生活中，法律是维护公民合法权益的最后屏障。下列事情，最适宜通过法律途径来解决的是（ ） A. 小李网购的图书有破损，要求商家退货 B. 某小区广场舞噪音扰民，居民苦不堪扰 C. 因为被同学起绰号，小王与同学发生激烈争吵 D. 八年级学生佳佳，父亲让她辍学打工，经调解无效 19. 下列社会关系分析对应正确的是（ ） ①千里家书只为墙，让他三尺又何妨。——业缘关系 ②慈母手中线，游子身上衣。——血缘关系 ③老乡见老乡，两眼泪汪汪。——地缘关系 ④恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。——地缘关系 A ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 20. 祁门县人民法院2025年第一轮失信被执行人名单发布后，小广的爸爸很生气，对小广说：“人民法院未经我同意就擅自曝光我的照片和个人信息，现在我寸步难行，他们侵犯了我的肖像权、隐私权，我要找他们算账！”如果你是小广，你会（ ） A. 劝阻爸爸，忍一时海阔天空 B. 支持爸爸，人民法院的做法违法 C. 支持爸爸，要维护自己的权利 D. 劝阻爸爸，反省自身要自觉守法 第Ⅱ卷(非选择题，共60分) 二、非选择题(第21题16分，第22题16分，第23题16分，第24题12分，共60分) 21. 亲近社会体验成长 材料一 目前，某中学八年级100多名学生，在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课——插秧。据相关责任人介绍，劳动体验实践课走进田间地头。可以丰富孩子们的课余生活，拓宽视野，锻炼综合实践能力。学生学插秧既可感受中华传统农耕文化的魅力。体验农民劳作的艰辛生活。也让他们悟出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真实意义。 （1）结合材料一，为养成亲社会行为，你会有哪些行动?(不能出现材料中的活动形式) 材料二 亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠与等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。小川认为：“我们中学生的主要任务是学习，现在学习压力那么大。因此亲社会行为是长大以后的事，我们现在关注社会为时尚早。” （2）运用“亲社会行为”的相关知识，请评析材料二中小川的观点。 材料三 小智读了《鲁滨逊漂流记》后认为，鲁滨逊能在孤岛生活28年，说明社会对个人也不是那么需要。对此，小秦讲述了一个故事来表达不同观点。 俄罗斯发现有一位7岁的“鸟孩”，从小在家中被母亲当鸟儿一样饲养，家人不与他说话、交流，他也从未外出与人交往，使得他直到七岁还和小鸟一样只会叽叽喳喳地说话。 （3）结合所学，请你阐述小秦想要表达的观点。 22. 网络无限畅游有“限” 2025年7月，中央网信办印发通知，在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。为此，某校八年级同学开展了“E路安全文明相伴”的主题实践探究活动。 主题一【E网情深】 同学A 互联网目前已经成为我了解国家时政新闻的重要学习渠道，特别是网上开通的市长邮箱可以让更多人去表达合理诉求，说出老百姓的心里话！ 同学B 如今，我们的生活与互联网密不可分，借助互联网可以销售很多具有特色的农产品，这样的“直播带货”让我的家乡发展越来越好。 同学C 如今，智慧社会深刻改变了我们的生活。足不出户就可以办理一些生活缴费、转账、理财等银行业务；还可以享受“云端博物馆”、网上剧场等高品质文化盛宴。 （1）三位同学的交流内容，分别体现了网络的哪些作用? 主题二【E言争辩】 网络时代，人人都能够参与信息发布，并能接触很多网络新事物。比如互联网新事物“ChatGPT”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。 （2）阅读材料，提炼材料观点。 主题三【E同相约】 今年全国两会上，共青团和青联界别多位委员提交了关于青少年网络安全治理方面的提案。针对网络暴力、学生欺凌视频传播、“网络水军”和网络充值打赏等问题提出建议和措施。因此，同学们也想做一份关于“E路安全文明相伴”的网络安全倡议书。 （3）请同学们给“E路安全文明相伴”的网络安全倡议书拟定提纲。 23. 遵守规则 捍卫规则 材料一 小雷同学搜集了一组漫画，准备撰写调查报告。 （1）材料一中的三幅漫画共同反映了什么问题?这一问题会带来怎样的影响。 材料二 第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》，将男职工的法定退休年龄从原来的六十周岁延迟至六十三周岁，将女职工的法定退休年龄从原来的五十周岁、五十五周岁分别延迟至五十五周岁、五十八周岁。 （2）从规则的角度看，材料二说明了哪些道理? （3）结合上述材料内容，说说我们应如何遵守规则? 24. 法治伴我行，青春更精彩 习近平总书记指出，“只有内心尊崇法治，才能行为遵守法律。只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。”党的二十大报告也提出要“加快建设法治社会”，强调“弘扬社会主义法治精神，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者”。为此，某中学准备开展一次法治宣传活动，于是拟写了以下活动方案。 活动主题 法治伴我行，青春更精彩 活动目的 ① 活动内容 ② 注意事项 ③ 确保活动安全有序进行，做好安全预案和应急措施。 （1）请你将上述方案的内容补充完整。 （2）在此次活动中，八年级某班学生针对“提升法治素养”这一主题向全体同学发出倡议。请你将下列倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 我们青少年作为国家和民族的希望和未来，只有树立法治观念，学会依法办事，才会使我们的校园处处充满法治气息，才会使我们拥有更好的学习、生活环境。为此，我们向同学们发出如下倡议： 1.树立法治观念，做到__________________________________。 2.学会依法办事，做到__________________________________。 同学们，拿出你们朝气蓬勃的力量，拿出你们奋发进取的力量，一起努力吧！ XX中学 2025年XX月XX日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $