精品解析：河南省南阳市邓州市2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试题

邓州市2025~2026学年第一学期期中考试九年级 化学试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，四大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量；H1 C12 O16 S32 N14 Cl35.5 Ca40 一、选择题(本题共14小题，每小题1分，共14分) 1. 日常生活劳作中蕴含着物质变化。下列有一种与其他三种有所区别的是 A. 洗菜 B. 捣蒜 C. 酿醋 D. 剪纸 【答案】C 【解析】 【详解】A、洗菜过程中没有新物质生成，属于物理变化； B、捣蒜过程中没有新物质生成，属于物理变化； C、酿醋过程中有新物质生成，属于化学变化； D、剪纸过程中没有新物质生成，属于物理变化； 综上可知，酿醋与洗菜、捣蒜、剪纸有区别； 故选：C。 2. 科学无止境，精神永流传。下列在研发石油化工生产的催化剂方面有突出贡献的科学家是 A. 闵恩泽 B. 拉瓦锡 C. 门捷列夫 D. 道尔顿 【答案】A 【解析】 【详解】A、闵恩泽在石油化工催化剂研发方面有突出贡献，被誉为“中国催化剂之父”，符合题意； B、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，得出了空气由氮气和氧气组成，其中氧气约占空气总体积五分之一的结论，不符合题意； C、门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，不符合题意； D、道尔顿提出了原子论，不符合题意。 故选：A。 3. 下列有关空气的说法中，不正确的是 A. 空气中含有稀有气体 B. 空气是一种宝贵的资源 C. 空气中的氮气易溶于水 D. 空气中的氧气主要来自光合作用 【答案】C 【解析】 【详解】A、空气中含氮气、氧气、稀有气体等，不符合题意； B、空气是一种宝贵的资源，具有重要的用途，如空气中的氮气可用于制氮肥等，不符合题意； C、空气中的氮气难溶于水，符合题意； D、空气中的氧气主要来自光合作用，光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，不符合题意。 故选C。 4. 实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应该贴有的图标是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】浓硫酸具有强烈的腐蚀性，故装运浓硫酸的包装箱应贴腐蚀品标志。 A．图中所示标志是腐蚀品标志，故A正确； B．图中所示标志是易燃气体标志，故B错误； C．图中所示标志是自燃物品标志，故C错误； D．图中所示标志是剧毒品标志，故D错误。 故选A。 5. 规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作不正确的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、给试管中的液体加热时，应用酒精灯外焰加热，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在试管中上部，试管微微倾斜与水平桌面约成角，图示操作正确，不符合题意； B、量取液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作正确，不符合题意； C、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作正确，不符合题意； D、用胶头滴管滴加液体时，应垂直悬空在试管口正上方滴加，不能伸入试管内或接触试管内壁，图示操作错误，符合题意。 故选：D。 6. 某同学设计并组装一个微型空气质量“监测站”检测校园的空气质量。下列不属于空气质量检测污染物的是 A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 细颗粒物 D. 臭氧 【答案】A 【解析】 【详解】空气质量检测污染物主要包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、细颗粒物、臭氧等，二氧化碳是空气成分之一，不属于空气污染物，故选：A。 7. 分子、原子、离子等都是构成物质微粒。下列物质由离子构成的是 A. 铜、铁 B. 干冰、金刚石 C. Ca、HgO D. NaCl、CuSO4 【答案】D 【解析】 【详解】A、铜由铜原子构成，铁由铁原子构成，不符合题意； B、干冰是固态二氧化碳，由二氧化碳分子构成，金刚石由碳原子构成，不符合题意； C、Ca由钙原子构成，HgO由氧化汞分子构成，不符合题意； D、由氯离子和钠离子构成，由铜离子和硫酸根离子构成，符合题意。 故选：D。 8. 硒是人体必需的微量元素。如图分别为硒的原子结构示意图和硒的元素信息单元格。下列说法正确的是 A. 硒的相对原子质量是78.96 B. 硒属于金属元素 C. “x”的数值是6 D. 硒元素属于第三周期元素 【答案】A 【解析】 【详解】A、在元素周期表的一格中，名称下方的数字为相对原子质量，故硒的相对原子质量为78.96，选项正确； B、硒字带有石字旁，属于非金属元素，选项错误； C、在元素周期表的一格中，左上角的数字为原子序数，质子数=原子序数，原子结构示意图中圆圈内数字表示质子数，故x的数值为34，选项错误； D、硒原子核外有4个电子层，故硒元素位于第四周期，选项错误； 故选A。 9. 人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是 A. 地球上的淡水资源十分丰富 B. 工业污水经处理可以排放 C. 冰和水的共存物属于混合物 D. 软水含较多可溶性钙、镁化合物 【答案】B 【解析】 【详解】A、地球上水资源丰富，但淡水资源匮乏，说法错误，不符合题意； B、工业污水经处理达标后可排放，说法正确，符合题意； C、冰和水共存物中只含有水一种物质，属于纯净物，说法错误，不符合题意； D、软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物，说法错误，不符合题意。 故选：B。 10. 青蒿琥酯(C19H28O8)是我国自主研发的治疗疟疾的药物。下列有关青蒿琥酯的说法中，正确的是 A. 青蒿琥酯属于氧化物 B. 青蒿琥酯分子的相对分子质量为376 C. 青蒿琥酯由碳、氢、氧三种原子组成 D. 1个青蒿琥酯分子由19个碳原子、28个氢原子和8个氧原子构成的 【答案】D 【解析】 【详解】A、青蒿琥酯含C、H、O三种元素，不属于氧化物，不符合题意； B、相对分子质量为≠376，不符合题意； C、青蒿琥酯由分子构成，分子由原子组成，不符合题意； D、化学式表示一个分子中含19个C原子、28个H原子和8个O原子，符合题意； 故选D。 11. 玄武岩“织”出“中国红”。超细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国旗的重要材料，其含有的中硅元素的化合价为 A. +2 B. +4 C. -2 D. -4 【答案】B 【解析】 【详解】中氧元素的化合价为-2价，设硅元素的化合价为x，根据化合物中化合价正负代数和为0，x+(-2)×2=0，x=+4。 故选B。 12. 某小组同学制作的简易净水器如图所示，主要的净水物质有①活性炭②小卵石③石英砂，水流经它们的顺序为 A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ②③① 【答案】D 【解析】 【详解】净水时，应先除去水中颗粒较大的不溶性杂质，可使用小卵石和石英砂；然后除去水中的色素和气味，故水流经它们的顺序为②③①。 故选D。 13. 某份化学实验报告中有如下记录，其中数据合理的是 A. 用量筒量得8.42mL蒸馏水 B. 用托盘天平称得14.8g食盐 C. 用100mL烧杯量取7mL蒸馏水 D. 用75mL酒精和25mL水配制100mL消毒酒精 【答案】B 【解析】 【详解】A、10mL量筒能量取的最小值是0.1mL，故不能用10mL量筒量取8.42mL蒸馏水，数据不合理，不符合题意； B、托盘天平能称取的质量最小值为0.1g，故能用托盘天平称得14.8g食盐，数据合理，符合题意； C、烧杯是一种常用的反应容器，也可用于粗略地量取液体，但它没有精确的刻度，所以不能准确量取一定体积的液体；而量筒有多种规格，一般根据所需液体的量来选择量筒的规格，尽量选用能一次量取最接近所需液体用量的量筒，则量取7mL蒸馏水应选用10mL量筒，数据不合理，不符合题意； D、由于分子间存在间隔，所以75mL酒精和25mL水混合后总体积小于100mL，数据不合理，不符合题意。 故选：B。 14. 某化肥硫酸铵[(NH4)2SO4]样品中氮元素的质量分数为25%，则这种氮肥中不可能混入的杂质是 A. NH4Cl B. NH4NO3 C. NH4HCO3 D. CO(NH2)2 【答案】C 【解析】 【详解】硫酸铵中氮元素的质量分数为，而样品中氮元素的质量分数为25%，则杂质中氮含量必须大于25%才能使整体氮含量达到25%； A、中氮元素的质量分数为，则这种氮肥中可能混入，不符合题意； B、中氮元素的质量分数为，则这种氮肥中可能混入，不符合题意； C、中氮元素的质量分数为，则这种氮肥中不可能混入，符合题意； D、中氮元素的质量分数为，则这种氮肥中可能混入，不符合题意。 故选：C。 二、填空题(本题共6小题，每空1分，共16分) 15. 请用元素符号或化学式填空。 2个氮原子_______；4个氢分子_______；1个硫酸根离子_______。 【答案】 ①. 2N ②. 4H2 ③. 【解析】 【详解】表示多个原子时，需在元素符号前加数字表示原子个数，因此2个氮原子写作 2N。 表示多个分子时，需在化学式前加数字表示分子个数，因此4个氢分子写作 4H2。 硫酸根离子的化学式为，右上角的“2-”表示其带两个单位负电荷。 当离子个数为1时，数字“1”可省略，因此直接写作 。 16. 下图为两种气体发生反应的示意图，其中相同的球表示同一种原子。 该反应的生成物属于_______(填“混合物”或“纯净物”)；反应前后的_______(填“分子”或“原子”)种类没有发生变化。 【答案】 ①. 纯净物 ②. 原子 【解析】 【详解】由图可知，生成物中只含有一种分子，属于纯净物； 由图可知，反应前后分子种类发生了改变，原子种类不变。 17. 电解水的简易实验装置如图所示。 （1）管_______(填“a”或“b”)中的气体是氢气。 （2）电解水的实验证明_______。 【答案】（1）a （2）水是由氢、氧两种元素组成的 【解析】 【小问1详解】 电解水正极产生氧气，负极产生氢气，a管与电源的负极相连，收集的气体是氢气。故填：a； 【小问2详解】 电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成的。 18. 钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足量的钙。如图是某品牌的补钙药品的部分说明书。CaCO3中钙元素与氧元素的质量比是_______；若每片钙片的质量为0.5g，则每片钙片中钙元素的质量分数为_______。 【答案】 ①. 5:6 ②. 20% 【解析】 【详解】碳酸钙中钙、氧元素的质量比为40：（16×3）=5：6； 每片钙片的质量为0. 5g，每片含CaCO30. 25g，则含钙元素的质量为0. 25g×=0. 1g，则每片钙片中钙元素的质量分数为。 19. 某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如下图所示。 （1）加入明矾的作用是_______。 （2）操作①的名称是_______，该操作用到的玻璃仪器有_______。 （3）单一操作净化程度较高的是操作_______(填序号)。 【答案】（1）使水中悬浮的杂质较快沉降 （2） ①. 过滤 ②. 漏斗、玻璃棒、烧杯 （3）③ 【解析】 【小问1详解】 明矾溶于水会形成胶状物，吸附水中的悬浮颗粒物，加速沉降。故填：使水中悬浮的杂质较快沉降； 【小问2详解】 操作①可以分离难溶性固体和液体，名称是过滤；过滤需要用到的玻璃仪器有：漏斗、玻璃棒、烧杯； 【小问3详解】 蒸馏能除去水中所用杂质，得到纯净的水，是单一操作净化程度最高的。故填：蒸馏。 20. 实验室某无色液体含有物质A，为了探究其成分，实验小组进行了如下实验：①用试管取适量该液体，向其中加入少量黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B的质量在反应前后没有改变；②把燃着的硫置于盛有C的集气瓶中，硫剧烈燃烧，生成了一种有刺激性气味的气体D。请回答下列问题。 （1）写出D的化学式_______。 （2）请写出上述产生气体C的反应的符号表达式_______，其反应类型为_______。 【答案】（1）SO2 （2） ①. ②. 分解反应 【解析】 【分析】②把燃着的硫置于盛有C的集气瓶中，硫剧烈燃烧，生成了一种有刺激性气味的气体D，说明C能支持燃烧，故C为氧气，D为二氧化硫，硫在氧气中剧烈燃烧，生成带有刺激性气味的气体的二氧化硫；用试管取适量A液体，向其中加入少量黑色粉末B，在常温下能迅速产生氧气，而B的质量在反应前后没有改变，A为过氧化氢，B为该反应中的催化剂是二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气。将答案代入原题，符合题意。 【小问1详解】 由分析可知，D为二氧化硫，化学式为：SO2； 【小问2详解】 上述产生气体C的反应为过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧，符号表达式为：； 该反应符合一变多，属于分解反应。 三、简答题(本题共4小题，每空1分，共10分) 21. 请从分子及其运动的角度解释下列现象。 （1）热水能使压瘪的乒乓球复原。 （2）“青山倒影水连郭，白藕作花香满湖。”诗中描述“香满湖”现象。 【答案】（1）分子间有间隔，温度升高分子间隔增大 （2）分子在不断运动 【解析】 小问1详解】 压瘪的乒乓球内部气体受热后，温度升高使气体分子运动加快，分子间隔增大，导致气体体积膨胀，从而将乒乓球撑起复原。知识点：温度影响分子间隔，温度越高，分子间隔越大（气体尤为明显）。 【小问2详解】 花香分子从白藕中挥发，通过分子自身的不断运动扩散到周围空气中，使整个湖面附近充满香味。知识点：分子具有不断运动的性质，扩散现象是分子运动的直接体现。 22. 某兴趣小组进行蜡烛及其燃烧的探究活动，如图所示。 （1）当一个干燥的烧杯罩在火焰上方一段时间，观察到现象是_______。 （2）当一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，罩在火焰上方一段时间，发现澄清石灰水变浑浊，说明_______。23．某同学将燃着的木条分别伸入盛有空气、呼出气体的集气瓶A、B中，观察到的现象是_______，说明空气中氧气的含量_______(填“大于”“等于”或“小于”)呼出气体中氧气的含量。 【答案】（1）烧杯内壁有水雾出现 （2） ①. 蜡烛燃烧生成二氧化碳 ②. 燃着的木条在集气瓶A中继续燃烧，在集气瓶B中熄灭 ③. 大于 【解析】 【小问1详解】 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，所以当一个干燥的烧杯罩在火焰上方一段时间，能观察到烧杯内壁有水雾出现； 【小问2详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，当一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，罩在火焰上方一段时间，发现澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳； 某同学将燃着木条分别伸入盛有空气、呼出气体的集气瓶A、B中，观察到燃着的木条在集气瓶A中继续燃烧，在集气瓶B中熄灭，空气中支持燃烧的气体是氧气，说明空气中氧气的含量大于呼出气体中氧气的含量。 23. 探究空气中氧气的含量的装置如图，请回答下列问题。 （1）红磷燃烧消耗了瓶内的_______，这一反应的符号表达式为_______。 （2）反应后剩余气体的主要成分是_______(用化学符号表示)。 （3）此实验不能用木炭代替红磷的原因是_______。 【答案】（1） ①. O2 ②. （2）N2 （3）木炭燃烧后生成了二氧化碳气体，集气瓶中的压强几乎不变 【解析】 小问1详解】 红磷燃烧是红磷与空气中的氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，故填：O2； 符号表达式为：； 【小问2详解】 空气中的主要成分是氮气和氧气，红磷燃烧消耗了氧气，所以剩余的气体主要是氮气，故填：N2； 【小问3详解】 木炭不能代替红磷探究空气中氧气含量的实验，因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，填充了消耗掉的氧气的体积，无法测定空气中氧气的含量。 四、综合应用题(每空1分，共10分) 24. 实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。 （1）仪器b的名称是_______；实验前检查装置的气密性时，如果装置的气密性好，导管末端很快会出现的现象是_______。 （2）若用高锰酸钾固体制取氧气应选用的发生装置是_______(选填字母序号)，该反应的符号表达式为_______。 （3）选用装置D收集氧气，原因是_______；若用装置C收集生成的氧气纯度偏低，原因可能是_______(填序号)。 ①刚开始冒出气泡就收集 ②收集前，集气瓶中未注满水 ③收集完成时，集气瓶中仍有少量水 （4）若用装置E收集氧气，检验其收集满的方法是_______。 （5）用铁丝来探究氧气性质时，观察到铁丝剧烈燃烧，请用符号表达式表示这一化学反应_______，由此得出氧气具有的化学性质是_______。 （6）木炭在氧气中燃烧时生成二氧化碳的同时还生成一氧化碳。在CO和CO2组成的混合物中，碳原子与氧原子的个数比为3:4，则混合物中CO和CO2质量的最简整数比为_______。 【答案】（1） ①. 锥形瓶 ②. a （2） ①. A ②. （3） ①. 氧气密度比空气大 ②. ①② （4）将带火星的木条放在n端导管口处，木条复燃，说明氧气已收集满 （5） ①. ②. 能支持燃烧 （6）14:11 【解析】 【小问1详解】 仪器b的名称是锥形瓶； 实验前检查装置的气密性时，如果装置的气密性好，导管末端很快会有气泡冒出，故填：a； 【小问2详解】 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A；该反应的符号表达式为； 【小问3详解】 选用装置D通过向上排空气法收集氧气，原因是氧气密度比空气大； 用装置C通过排水法收集生成的氧气纯度偏低，原因可能是刚开始冒出气泡就收集、收集前集气瓶中未注满水，收集完成时集气瓶中仍有少量水不会影响收集氧气的纯度，故填：①②； 【小问4详解】 若用装置E收集氧气，由于氧气密度比空气略大，所以氧气从m端通入，空气从n端排出，氧气具有助燃性，则检验其收集满的方法是：将带火星的木条放在n端导管口处，木条复燃，说明氧气已收集满； 【小问5详解】 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符号表达式为；用铁丝来探究氧气性质时，观察到铁丝剧烈燃烧，由此得出氧气具有的化学性质是能支持燃烧； 【小问6详解】 设混合物中CO的分子个数为x、的分子个数为y，每个CO分子含1个碳原子和1个氧原子，因此x个CO分子中碳原子总数为x、氧原子总数为x，每个分子含1个碳原子和2个氧原子，因此y个分子中碳原子总数为y、氧原子总数为2y，则混合物中碳原子总数为x+y、氧原子总数为x+2y，已知混合物中碳原子与氧原子的个数比为3:4，则，解得x:y=2:1，即混合物中CO与的分子个数比为2:1，则混合物中CO与的质量比为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 邓州市2025~2026学年第一学期期中考试九年级 化学试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，四大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量；H1 C12 O16 S32 N14 Cl35.5 Ca40 一、选择题(本题共14小题，每小题1分，共14分) 1. 日常生活劳作中蕴含着物质变化。下列有一种与其他三种有所区别的是 A. 洗菜 B. 捣蒜 C. 酿醋 D. 剪纸 2. 科学无止境，精神永流传。下列在研发石油化工生产的催化剂方面有突出贡献的科学家是 A. 闵恩泽 B. 拉瓦锡 C. 门捷列夫 D. 道尔顿 3. 下列有关空气的说法中，不正确的是 A. 空气中含有稀有气体 B. 空气是一种宝贵的资源 C. 空气中的氮气易溶于水 D. 空气中的氧气主要来自光合作用 4. 实验室中装有浓硫酸试剂瓶应该贴有的图标是 A B. C. D. 5. 规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作不正确的是 A. B. C. D. 6. 某同学设计并组装一个微型空气质量“监测站”检测校园的空气质量。下列不属于空气质量检测污染物的是 A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 细颗粒物 D. 臭氧 7. 分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。下列物质由离子构成的是 A. 铜、铁 B. 干冰、金刚石 C. Ca、HgO D. NaCl、CuSO4 8. 硒是人体必需的微量元素。如图分别为硒的原子结构示意图和硒的元素信息单元格。下列说法正确的是 A. 硒的相对原子质量是78.96 B. 硒属于金属元素 C. “x”的数值是6 D. 硒元素属于第三周期元素 9. 人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是 A. 地球上的淡水资源十分丰富 B. 工业污水经处理可以排放 C. 冰和水的共存物属于混合物 D. 软水含较多可溶性钙、镁化合物 10. 青蒿琥酯(C19H28O8)是我国自主研发的治疗疟疾的药物。下列有关青蒿琥酯的说法中，正确的是 A. 青蒿琥酯属于氧化物 B. 青蒿琥酯分子的相对分子质量为376 C 青蒿琥酯由碳、氢、氧三种原子组成 D. 1个青蒿琥酯分子由19个碳原子、28个氢原子和8个氧原子构成的 11. 玄武岩“织”出“中国红”。超细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国旗重要材料，其含有的中硅元素的化合价为 A. +2 B. +4 C. -2 D. -4 12. 某小组同学制作的简易净水器如图所示，主要的净水物质有①活性炭②小卵石③石英砂，水流经它们的顺序为 A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ②③① 13. 某份化学实验报告中有如下记录，其中数据合理的是 A. 用量筒量得8.42mL蒸馏水 B. 用托盘天平称得14.8g食盐 C. 用100mL烧杯量取7mL蒸馏水 D. 用75mL酒精和25mL水配制100mL消毒酒精 14. 某化肥硫酸铵[(NH4)2SO4]样品中氮元素的质量分数为25%，则这种氮肥中不可能混入的杂质是 A NH4Cl B. NH4NO3 C. NH4HCO3 D. CO(NH2)2 二、填空题(本题共6小题，每空1分，共16分) 15. 请用元素符号或化学式填空。 2个氮原子_______；4个氢分子_______；1个硫酸根离子_______。 16. 下图为两种气体发生反应的示意图，其中相同的球表示同一种原子。 该反应的生成物属于_______(填“混合物”或“纯净物”)；反应前后的_______(填“分子”或“原子”)种类没有发生变化。 17. 电解水的简易实验装置如图所示。 （1）管_______(填“a”或“b”)中的气体是氢气。 （2）电解水的实验证明_______。 18. 钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足量的钙。如图是某品牌的补钙药品的部分说明书。CaCO3中钙元素与氧元素的质量比是_______；若每片钙片的质量为0.5g，则每片钙片中钙元素的质量分数为_______。 19. 某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如下图所示。 （1）加入明矾的作用是_______。 （2）操作①的名称是_______，该操作用到的玻璃仪器有_______。 （3）单一操作净化程度较高的是操作_______(填序号)。 20. 实验室某无色液体含有物质A，为了探究其成分，实验小组进行了如下实验：①用试管取适量该液体，向其中加入少量黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B的质量在反应前后没有改变；②把燃着的硫置于盛有C的集气瓶中，硫剧烈燃烧，生成了一种有刺激性气味的气体D。请回答下列问题。 （1）写出D的化学式_______。 （2）请写出上述产生气体C的反应的符号表达式_______，其反应类型为_______。 三、简答题(本题共4小题，每空1分，共10分) 21. 请从分子及其运动的角度解释下列现象。 （1）热水能使压瘪的乒乓球复原。 （2）“青山倒影水连郭，白藕作花香满湖。”诗中描述“香满湖”现象。 22. 某兴趣小组进行蜡烛及其燃烧的探究活动，如图所示。 （1）当一个干燥的烧杯罩在火焰上方一段时间，观察到现象是_______。 （2）当一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，罩在火焰上方一段时间，发现澄清石灰水变浑浊，说明_______。23．某同学将燃着的木条分别伸入盛有空气、呼出气体的集气瓶A、B中，观察到的现象是_______，说明空气中氧气的含量_______(填“大于”“等于”或“小于”)呼出气体中氧气的含量。 23. 探究空气中氧气的含量的装置如图，请回答下列问题。 （1）红磷燃烧消耗了瓶内的_______，这一反应的符号表达式为_______。 （2）反应后剩余气体的主要成分是_______(用化学符号表示)。 （3）此实验不能用木炭代替红磷的原因是_______。 四、综合应用题(每空1分，共10分) 24. 实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。 （1）仪器b的名称是_______；实验前检查装置的气密性时，如果装置的气密性好，导管末端很快会出现的现象是_______。 （2）若用高锰酸钾固体制取氧气应选用的发生装置是_______(选填字母序号)，该反应的符号表达式为_______。 （3）选用装置D收集氧气，原因是_______；若用装置C收集生成的氧气纯度偏低，原因可能是_______(填序号)。 ①刚开始冒出气泡就收集 ②收集前，集气瓶中未注满水 ③收集完成时，集气瓶中仍有少量水 （4）若用装置E收集氧气，检验其收集满的方法是_______。 （5）用铁丝来探究氧气性质时，观察到铁丝剧烈燃烧，请用符号表达式表示这一化学反应_______，由此得出氧气具有的化学性质是_______。 （6）木炭在氧气中燃烧时生成二氧化碳的同时还生成一氧化碳。在CO和CO2组成的混合物中，碳原子与氧原子的个数比为3:4，则混合物中CO和CO2质量的最简整数比为_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $