福建省漳州市第二中学（闽南师大附中）2025-2026学年八年级上学期11月期中语文试题

闽南师范大学附属中学2025-2026学年上学期语文 期中质量检测 (考试时间：120分钟满分：150分命题人：初二语文备课组审题人：初二语文备课组)》 友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题纸上！请不要错位、越界答题！ 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我校开展了一系列校 园活动。 【活动一】执笔填诗，畅探文海趣味 1根据语境，补写古代诗文名句。(8分) (1)曹植《梁甫行》中的“ 一，寄身于草野”，正是百姓在战乱中困苦生活的真实写照。 (2)全民皆兵，即使白头老者仍奔赴前线，恰如曹操《龟虽寿》中的“ ,壮心不已”。 (3)苏轼在《记承天寺夜游》以“ 一，盖竹柏影也”勾勒澄澈月光：这种逆境中 的积极心态，正如革命先辈向阳而生的革命乐观主义精神。 (4)郦道元《三峡》中“ ”描绘的夏季江水暴涨、势不可挡之势，如同军民在 抗日战争中的雄壮气势。 (5)战争终获胜利，让我们得以守护陶弘景《答谢中书书》中“高峰入云， 。 两岸石 壁， 沙以，浍的大好河山。 2.阅读下面的文字，按要求作答。(8分) 抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵中，持续时间最长、规模最大、栖牲最多的民族解放 斗争，也是中国首次取得完全胜利的民族解放斗争。中国人民以血肉之躯z如（①）长城、以() 之势赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗，并在斗争中孕育出伟大抗战精神，这一精神集中体 现为天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄 气gi(②)，以及百折不挠、坚韧不bá（③）的必胜信念。 这场艰苦卓绝的斗争，中国共产党支撑起民族救亡希望，发挥了中流砥柱。这场胜利，既是中国 人民的胜利，也是世界反法西斯战争东方主战场的胜利，更是世界人民的胜利。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。（正楷字或行楷字）(3分) ①zhù长城 ②英雄气gài ③坚韧不bá■ (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。(2分) 该成语的释义是：前面的倒下了，后面的紧跟上来。形容英勇奋斗，不怕牺牲，勇往直前。 (3)文中画横线的句子结构不完整，请在恰当位置补写出所缺文字，使句子结构完整，不得改变句 子原意。(3分) 【活动二】品诗读文，细赏经典意韵 (一)阅读下面两首诗歌，完成3-5题。(11分) 1 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 赠从弟（其二）刘桢 南轩①松李白 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 南轩有孤松，村叶”自绵幂°。 风声一何盛，松枝一何劲！ 清风无闲时，潇洒终日夕。 冰霜正惨凄，终岁常端正。 阴生古苔绿，色染秋烟碧。 岂不罹凝寒？松柏有本性。 何当凌云霄，直上数千尺。 【注释】①南轩，指当南的窗外。②柯叶：枝叶。③绵幂：密密层层的样子。 3.下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.【甲】诗以“风”“霜”铺陈，尽显凛洌之态，【乙】诗以“苔”“云”点缀，饱含清幽之韵。 B.【甲】诗凭“何”字强化语气，情感刚劲率直，【乙】诗借“何当”暗藏心绪，意蕴含蓄深沉。 C.【甲】诗先描山间松风之景，后发议论点主旨，【乙】诗先绘南轩孤松之境，后寄抒情含期待。 D.两首诗虽然都涉及了写实与想象，但其中所运用的虚实结合的写法，各自侧重点则不完全相同。 4参照【甲】诗首联的朗诵指导，请从停顿及语速的角度为【乙】诗首联“南轩有孤松，柯叶自绵幂” 设计朗读指导。(4分) 示例：停顿一亭亭/山上松，瑟瑟/谷中风 语速一前句稍缓，显松之隐重：后句略快，摹风之动态。 5.两首诗都以松树为意象，运用了“托物言志”的手法。请结合诗句分析两首诗是如何借松树来表达 人生追求的。(4分) (二)阅读下面文言文，完成6-9题。(16分) 【甲】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响： 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘 反。横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。 (吴均《与朱元思书》节选) 【乙】故郭县东三十五里，有青山绝壁千天孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞 来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累②颐物，悟衷散赏。 (吴均《与施从事书》) 【注】①企水：口渴思饮。②荡累：消除忧虑。 6文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在答题卡相应的位置写出答案标号，每写对一处给1分， 超过两处不给分。(2分) 有青山【A】绝壁【B】干天【C】弧峰【D】入汉 7.根据“方法提示”，解释下列加点词语。(4分) 加点词 方法提示 词义 (1)猿则百叫无绝 联系语境，推断词义 (1) (2)千翼竞来 联系课文解释词义：负势竞上。 (2) 2 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 查阅词典选择义项： (3)春罗被径 ①被子。②披散，散开、③古同(3) “披”，覆盖。 (4)信足荡紫颐物 联系成语，解释词义：颐养天年 (4) 8把义中画横线的语句翻译成现代汉语。(6分) (1)鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。(3分) (2)风雨如晦，鸡鸣不已。(3分) 9.两篇短文均以细腻笔触描绘山水之景，又暗含作者的情感与追求。请结合两义，分析吴均是如何通 过“写景”来表达怎祥的志趣？(4分)》 【活动三】研文赏篇、深悟文本旨趣 (三)阅读下面文字，完成10-14题。(23分) 灯火可亲 文/李娟 ①液深了，九十二岁的太奶奶仍不肯睡去。她执意要等找们这些小辈一一到她床前道过晚安，才 允许母亲拉炮那盏悬挂在堂屋架上的白炽灯。 ②“太奶奶，为什么非要等所有人都到齐了才关灯呢？”六岁的住女好奇地问。 ③太奶奶用枯瘦的手抚漠着侄女的头，目光望向窗外无边的黑夜，缓缓地说：“留一盏灯，就是 留一份念想。这世上，再没有比灯火更好的东西了。它亮着，赶路的人就知道，这家里有人等着、有 热腾腾的饭温着。” ④母亲悄悄告诉我们，太奶奶这个习惯，已经坚持了七十多年。 ⑤十九岁那年，太奶奶刚嫁到这个山村。那时抗日战争正激烈，村里年轻人都上了前线，包括太 爷爷。送行那天，太爷爷指着村口的老槐树说：“等打跑了鬼子，我就回来。夜里你若想我，就在槐 树上挂盏灯，我远远看见了，就知道你在等我。” ⑥太爷爷这一走，就是四年。四年里，无论风雨，太奶奶每说都在槐树上挂一盏灯笼。她说、山 里路黑，有盏灯照着，他才不会迷路。 ⑦村里人都说太奶奶傻一战场千里之遥，一盏灯怎能照得到？可她不管，依旧夜夜点灯。后来. 连村里最刻薄的妇人也闭了常，甚至有人学着她在自家窗口挂起了灯。 ⑧那些悬挂在山村夜晚的灯火，像开在黑暗里的花朵，虽然激弱、却温暖了整个村庄的梦。 ⑨第四年秋天，前线传来消息一太爷爷所在的部队在阻击日军时，为保护一批转移的百姓、全 部壮烈栖牲。 ⑩太奶奶不信。她依然夜夜点灯，只是把灯笼从槐树上取下来，挂在了自家堂屋的采上。 ①“外面风大，灯容易灭。挂在屋里，他无论走多远，都能看见。”太奶奶对劝她的村里人说。 ①这一挂，就是七十年。 ③太奶奶的灯火，等得太爷爷一生未归，却照亮了其他许多人的路。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap ①饥荒年间，逃难的人看见灯光，敲门讨口水喝，太奶奶总会留他们吃饭：动荡年代，夜里不敢 走路的乡邻，看见太奶奶家的灯光，便有了伴行的勇气：村里的孩子夜读回家，那盏灯是他们最安心 的指引。 ⑤去年，村里通了公路，装了路灯。村委会劝太奶奶把白炽灯换下来，说费电。她第一次发了火： “这灯不是照亮的，是照心的！” ⑥而今，那盏灯依然夜夜亮着。只是需要它照路的人越来越少了。但太奶奶说，只要这世上还有 一个人在夜里赶路，这灯就不能熄。 ⑩我终于明白，太奶奶守护的不仅是一盏灯，更是一种信念一无论黑夜多么漫长，总要有人为 你留一盏灯，总要有光明值得你期待。 ⑧就像八十年前，那些在黑暗中为民族寻找光明的人，他们自己成了灯，照亮了一个国家的未来。 ⑨灯火可亲，更可敬。 （选自《散文》2025年第2期，有删改) 10.下列对文本的理解和分析，不正确的一项是()（3分) A.全文以“灯”为线索串联太奶奶一生，从抗战到当代，呈现了“一线串珠”的结构特点。 B.文中用“暖”“柔”等词写太奶奶言行，契合“灯火可亲”的情感基调，语言风格统一。 C.文章第⑨段中的破折号，主要用于补充说明太爷爷未归的具体原因，而非表示话题转换。 D.文章开头所刻画的“山村夜晚”无边黑夜的环境，旨在渲染黑暗氛围，与灯火形成对比。 11.结合全文，按要求赏析文中画横线的语句。(6分) (1)那些悬挂在山村夜晚的灯火，像开在黑暗里的花朵，虽然微弱，却温暖了整个村庄的梦。（句 中喻体“开在黑暗里的花朵”生动形象，请写出其本体，并分析西者的相似性)(3分) (2)“这灯不是照亮的，是照心的！”（分析句子含义）(3分) 12.文章第④段列举了三个不同场景，对全文表达起到了怎样的作用？请结合文本内容简要阐述。（4 分) 13.文中“灯”的“微弱”与“温暖整个村庄”看似矛盾，实则藏着作者的巧思，请结合全文说说二 者不矛盾的原因，以及这种安排的好处。(4分) 14.文中的“灯火”虽微弱却意义非凡。《红星照耀中国》里的“红星”也承载着同样的精神内核。 请结合书中具体情节，说说“红星”如何在动荡岁月中为中国带来前行的希望与方向？(80字左右) (6分) 【活动三】解方用策，精研实用之法 (四)阅读下面文字，完成15-17题。(13分) 抗战精神，薪火永续 当日寇来袭，山河破碎，何以青春？当硝烟散去，民族复兴，青年何为？ 北京卢沟桥畔，中国人民抗日战争纪念馆《为了民族解放与世界和平》主题展览，一块展板吸引 了不少青年观众驻足凝望。展板上的主人公是一名年轻的八路军女战士李林，为了成功掩护群众和机 4 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 关转移，她的生命定格在了24岁。牺牲时，李林已有3个月身孕。一位90后观众眼中泛着泪光说： “她在可以成为母亲的时候，选择了祖国母亲，为我们带来了今天的幸福生活，我们不能忘记他们的 牺牲，要把伟大抗战精神一代代传下去。” 前事不忘，后事之师。当代年轻人成长于和平年代，没有亲历战火纷飞的岁月，如何让大家更好 地走进这段历史，感受精神的力量？90后讲解员李玘把自己“泡”在历史里，翻阅书籍、观看纪录 片，努力为观众讲出生动鲜活的历史细节；O0后大学生栾天舒用！技术复原抗战历史场景和烈士们 的模样，用创新技术吸引更多年轻人关注抗战英烈；90后语文教师李瑶带着学生们走进红色教育基 地，为孩子们种下信仰的种子…当历史细节被生动还原，当英雄故事被创新讲述，那段峥嵘岁月穿 越时空，在年轻一代心中激起永恒回响。这既是对抗战英烈最好的纪念，也是抗战精神的有力延续。 “青年者，国家之魂。”抗战精神需要在传播中弘扬，更要广大青年在实践中传承。从小听着刘 老庄的抗战故事长大的95后杨永杰，大学期间投笔从戎，成长为一名优秀的班长；北京航空航天大 学研究生孙宇轩在实验室里攻坚克难，为强国建设贡献青春智慧：青年舞蹈教师唐金羚精心编排舞蹈， 让红色基因在艺术实践中生生不息。在科技创新的前沿、在乡村全面振兴的战场、在社会服务的一线， 广大青年将抗战精神中天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀转化为强国有我的使命自觉；将百折不挠、坚 忍不拔的必胜信念转变为爬坡过坎、攻坚克难的执着追求，用新时代的青春叙事，让伟大的抗战精神 生生不息。 “天地英雄急，千秋尚凛然。”90多年前，国破家亡、民族危难之时，无数热血青年用生命铸 就了不朽的精神丰碑；如今，伟大抗战精神正穿越时空，激荡在中国青年的血脉年中，引领广大青年 勇担强国建设、民族复兴的时代大任，踔厉奋发，奋勇前进。 (选自《人民日报》) 15.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是()（3分) A李林“怀身孕仍掩护群众转移”的事迹，体现抗战时期“舍小家为大家”的担当精神。 B.文中举李玘、栾天舒、唐金羚事例，运用举例论证从不同角度证明传承抗战精神的路径。 C开篇以“何以青春”“背年何为”设问，突出当代青年与抗战青年成长环境的巨大差异。 D结尾“民族解放”到“民族复兴”呼应，以历史与当下的关联凸显精神传承的延续性与价值。 16文章是怎样一步步论述“青年传承抗战精神”的。请简要分析。(4分) 17.李林因青春护家国入展抗战纪念馆，同是抗战青年的王二小，也曾为护乡亲与八路军牺牲。请结 合链接材料，以“青春担当”为主题，写一段推荐词，助力他入展抗战纪念馆。(6分) 链接材料：3岁的河北涞源儿童团员王二小，常帮八路军放哨。日军“扫荡”迷路抓他带路， 他假装顺从，引敌人进八路军埋伏圈。敌人上当后杀了他，乡亲与八路军得以安全。 【活动四】组材联意，巧寻关联逻辑 (五)阅读下面文字，完成1820题。（11分) 材料一： 5 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 1949年人民空军成立之初，武器装备基础极为薄弱，主要依靠接收国民党军队遗留的破旧飞机， 型号繁杂、性能落后。1951年4月，航空工业在战火中诞生，开启了从修理到制造的跨越。1954年 7月，新中国制造的第一架飞机初救5首飞成功，标志着中国航空工业迈出关键一步。1956年7月， 歼5嘴气式歼击机首飞成功，这款战机成为20世纪50至60年代空海军的主力装备。 至1959年国庆10周年闭兵，空军已有165架各型飞机组成梯队飞过天安门，此时中国已能批量 生产运5运输机、直5直升机等装备，仅用七八年就完成了从活塞式飞机到喻气式飞机的技术珍越， 成为世界上少数能批量生产喷气式飞机的国家之一。 材料二： 因家观段机款我 上力机型 枝心性题 中四2018 4-20.4-35A B导.件线*经足1200公里 长四1808家 F22.F-35 隐身气动见。道配多任奇 芥-57.不35S 短机动定击，鼠位3600公工 日本约342装 F-35.F-15u/W 含B身机.速度25马林 天四168矣 F-35.6风 台风帆的性好.F-35侈身定齿 8的 4四27袋棒风.句形2000 棒风多用速，幻利或击医 图1歼-20隐身战斗机结构解析 图2主要国家现役战机数量、机型及性能对比 材料三： 在当今中国的蓝天之上，一系列新锐空中武器正以其卓越的性能和强大的战斗力，成为料卫国家 主权和安全的重要力量。 歼-20作为中国自主研制的第五代隐身战斗机，具备高隐身性、高态势感知、高机动性等特点， 它采用了先进的隐身设计和航电系统，能够在复杂的战场环境中悄无声息地接近敌方目标，并给予政 命打击。其配备的先进空空导弹和精确制导武器，使其具备了强大的空中作战和对地攻击能力。 歼-35A作为中型隐身多用途战斗机，具有出色的低空性能和隐身能力。它的出现进一少丰富了 中国空军的装备体系，可承担多种作战任务，如空中优势争夺、对地攻击和海上作战等。 此外，中国的无人机家族也不断发展壮大。无侦-7等战略战役级无人侦系打击装备，具备长航 时、高分辨率侦察能力，能够为作战决策提供关键的情报支持。察打一体无人机则能够在发现日标后 迅速发起攻击，具有反应速度快、作战效能高的特，点。 18.下列关于中国空车发展的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.从初教5到歼-20，中国用60余年实现教练机到隐身战机跨越，且现役战机数量全球第一。 B.歼-20凭其高隐身性在复杂战场悄无声息接近目标，其隐身设计原理与美国下-35完全相同。 C.无侦-7的长航时可辅助歼-35A执行海上作战任务，体现了中国空中力量的体系化作战能力。 D我国空军装备目前的多元体系，体现了我国空中力量在现代化与体系化建设上的显著进步。 19.推动中国空军工业摆脱海弱困境、实现快速发展并逐步走向强大的原因有哪些？请结合材料简要 分析。(3分) 20我校“大国重器·空中利剑”展区，为歼-20专门设计展板。请结合相关材料，为志愿者写一段简 洁解说词，突出其“空中利剑”优势。(5分) 6 流只 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 【活动五】构篇谋局，精酿文字意韵 21.写作(60分) “昔人难中守耕读，今人日常持小事”古人靠坚持热过困厄，今人凭坚持把小事做透。时代更选， 那份让日子有奔头、让心里有底气的力量，实则相通。 对此，你有什么联想和感悟？请以“坚持中的力量”为题，写-篇文章。 要求：自选角度：自选文体：自定文意：不得套作、抄袭，不要泄露个人信息：不少于600字。 Cc- 盖y示村 冷山1行上2-层n亦为的〔-六) 品 级限本不中阴目女：日妹.q 个，性 实兴股下虾过1子分用中. 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