期中模拟情境卷-2025-2026学年语文二年级上册统编版

2025-2026学年部编版二年级语文上册期中模拟情境卷姓名； 班级： 学号： 线 封 密 满分：100分 时间：60分钟 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 亲爱的小探险家，欢迎来到“海底奇妙探险营”！请背上你的知识背包，闯过六大关卡，收集海洋之星，解锁“语文小达人”勋章吧！出发！ 第一关：字词宝藏箱（共30分） 闯关提示：解锁字词密码，才能开启下一段探险！ 一、海底启航，根据拼音写词语。（12分） 我们的潜水艇驶入了蓝色深海！海水qīng chè见底，珊瑚丛wǔ cǎi bīn fēn，一群xiǎo yú拖着长长的wěi ba游过，远处还有一只xiǎo niǎo停在礁石上，正xīn shǎng海底美景呢！ 二、智慧筛选，选出正确答案。（10分） 1.下列词语中，带点字读音正确的一项是（ ） A. 盛饭（shèng） B. 转圈（zhuǎn） C. 奔跑（bēn） D. 闷热（mèn） 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 己经 坐下 朋友 B. 知识 生活 旁边 C. 花圆 飞机 往常 3.给下列句子选择合适的词语。 （1）小海龟在（ ）的沙滩上慢慢爬行。 （2）妈妈的话让我（ ）难忘。 A. 软软 深深 B. 柔软 深刻 C. 软软 深刻 三、词语配对，连一连并仿写。（8分） 吹着 书包 背着 歌曲 唱着 海风 我还能照样子写一个： ________ ________ 第二关：句子魔法船（共15分） 闯关提示：让句子变得通顺又生动，才能驾驶魔法船前进！ 四、句子体检室（对的打“√”，错的打“×”并修改）（6分） 1.我看到了美丽的风景和动听的歌声。 （ ） 2.我们要养成认真完成作业的好习惯。 （ ） 五、 句子模仿秀（照样子，写句子）（6分） 例句： 爸爸有时候去跑步，有时候去钓鱼。 仿写： 小海豚有时候 ，有时候 。 六、句子排排队（写上序号，连成通顺的故事）（3分） （ ）突然，它发现前方有一只迷路的小鱼。 （ ）小海龟一早出发去海底探险。 （ ）小海龟决定送小鱼回家。 （ ）小鱼感激地向小海龟道谢。 第三关：诗文珊瑚礁（共15分） 闯关提示：背诵古诗古文，才能点亮珊瑚礁的光芒！ 七、记忆打捞（根据课文内容填空）（9分） 1.危楼高百尺， 。 2.天苍苍，野茫茫， 。 3.秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。 ， 。 八、情境运用（6分） 探险时，你看到夕阳映照在海面上，波光粼粼，会想起诗句“ ， ”；当看到一群海鸥贴着海面飞翔，又会吟诵“ ，一行白鹭上青天”。 第四关：交际潜水艇（共5分） 九、礼貌小达人 在海底探险时，你不小心撞到了小海星，把它的触角碰掉了一小块，你会怎么对它说呢？ 第五关：阅读智慧岛（共20分） 闯关提示：读懂短文，就能在智慧岛收获宝藏！ 十、课文阅读（20分） （一）课内阅读：《玲玲的画》节选（8分） 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲哇地哭了起来。 1. 玲玲画的画名叫《 》，这幅画要用来 。（4分） 2. 画被弄脏的原因是（ ）（2分） A. 玲玲不小心踩坏了画 B. 水彩笔掉到了纸上 C. 爸爸不小心弄脏了画 3. 如果你是玲玲，画被弄脏了会怎么做？（2分） （二）课外阅读：小海马的心愿（12分） 大海里，小海马有一个心愿：要成为一名勇敢的探险者。 可是，小海马胆子很小，看到摇摆的海带会害怕，听到海浪的声音会发抖。 海马妈妈对它说：“勇敢不是不害怕，而是明明害怕，还愿意尝试。” 小海马听了妈妈的话，决定出发探险。它遇到了凶猛的大龙虾，吓得想逃跑，但它想起妈妈的话，鼓起勇气绕开了龙虾。它还遇到了湍急的海流，努力稳住身体，慢慢游了过去。 傍晚，小海马安全回到家。它兴奋地对妈妈说：“我做到了！我是勇敢的探险者啦！” 1. 这篇短文一共有（ ）个自然段。（2分） 2. 小海马的心愿是什么？用“____”在文中画出来。（3分） 3. 小海马在探险中遇到了哪些困难？（3分） 4. 为什么说小海马成为了“勇敢的探险者”？（4分） 第六关：写话珍珠湾（共15分） 十一、写话。（15分） 题目：《我最喜欢的动物》 提示：你最喜欢的动物是什么？它长什么样子？喜欢吃什么？你和它之间发生过什么有趣的事？请写几句通顺的话介绍它。 2025-2026学年部编版二年级语文上册期中模拟情境卷参考答案 第一关：字词宝藏箱（共30分） 一、根据拼音写词语（12分，每词2分） 清澈、五彩缤纷、小鱼、尾巴、小鸟、欣赏（每字1分，错字、漏字酌情扣分） 二、智慧筛选（10分） 1. （2分）C（A项“盛饭”应读“chéng”；B项“转圈”应读“zhuàn”；D项“闷热”应读“mēn”） 2. （2分）B（A项“己经”应为“已经”；C项“花圆”应为“花园”） 3. （6分）（1）A（2分） （2）A（2分）（解析：“软软”更贴合二年级学生的口语表达习惯，“深深难忘”比“深刻难忘”更符合低年级语感） 三、词语配对（8分） 吹着—海风（2分） 背着—书包（2分） 唱着—歌曲（2分） 仿写示例：抬着—水桶、举着—红旗（2分，搭配合理即可） 第二关：句子魔法船（共15分） 四、句子体检室（6分） 1. （3分）×（1分） 修改：我看到了美丽的风景，听到了动听的歌声。（2分，修正搭配不当问题） 2. （3分）√（3分，句子通顺无语病） 五、句子模仿秀（6分） 示例：小海豚有时候跃出水面，有时候潜入海底；小海豚有时候和同伴嬉戏，有时候独自游弋。（每空3分，符合“有时候……有时候……”句式，内容合理即可） 六、句子排排队（3分） 2、1、3、4（每空0.75分，排序正确且逻辑通顺） 第三关：诗文珊瑚礁（共15分） 七、记忆打捞（9分，每空3分） 1. 手可摘星辰 2. 风吹草低见牛羊 3. 身体虽辛苦，心里喜洋洋（每空1.5分，错字、漏字不得分） 八、情境运用（6分，每空2分） 大漠孤烟直，长河落日圆；两个黄鹂鸣翠柳（错字、漏字不得分，其他符合情境的诗句也可酌情给分） 第四关：交际潜水艇（共5分） 九、礼貌小达人（5分） 示例：小海星，对不起！我不小心撞到你，把你的触角碰掉了一小块。我帮你小心包扎一下，你还好吗？以后我会更小心的！（使用礼貌用语“对不起”1分，表达歉意2分，提出解决办法2分，语气真诚、表达通顺即可） 第五关：阅读智慧岛（共20分） 十、 （一）课内阅读（8分） 1. （4分）我家的一角（2分）；参加评奖（2分） 2. （2分）B 3. （2分）示例：我会像玲玲一样，想办法在弄脏的地方画点东西，把画修改得更漂亮；或者告诉爸爸，让爸爸帮我想想办法。（符合文意、表达合理即可） （二）课外阅读（12分） 1. （2分）5（数对自然段得满分，数错不得分） 2. （3分）要成为一名勇敢的探险者。（用横线画出原句得满分，摘抄完整即可） 3. （3分）遇到了凶猛的大龙虾，还遇到了湍急的海流；本身胆子小，看到摇摆的海带会害怕，听到海浪声会发抖。（答出两点即可得满分） 4. （4分）因为小海马明明害怕，却没有逃跑，鼓起勇气尝试克服困难，成功完成了探险，实现了自己的心愿，所以它成为了勇敢的探险者。（围绕“害怕但坚持尝试”核心意思回答即可得满分） 第六关：写话珍珠湾（共15分） 十一、写话评分标准（15分） 一类文（13-15分）：围绕题目要求写作，内容具体，能写出动物的外形、喜好及有趣的事，语句通顺连贯，标点使用正确，字迹工整。 二类文（10-12分）：内容较具体，能基本写出动物的主要特点和相关事情，语句较通顺，标点使用基本正确。 三类文（7-9分）：内容简单，能表达出基本意思，语句基本通顺，有少量语病或标点错误。 四类文（6分及以下）：内容空洞，语句不通顺，语病较多，无法表达完整意思。 示例（一类文参考）： 略。 学科网（北京）股份有限公司 $