7.2 践行平等 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“践行平等”，系统阐述平等的内涵（同等情况同等对待、人格平等、权利义务平等）、价值（人类崇高理想、社会主义核心价值观内容）及践行要求（平等待人、抵制不平等、反对特权）。通过工资方案设计、社会事件案例等情境导入，结合预习问题与视频资源，引导学生从具体案例到抽象概念构建认知。 其亮点在于以情境化案例（如辱骂农民工事件、女性“半边天”贡献）贯穿教学，融合政治认同（社会主义核心价值观）与法治观念（法律面前人人平等），理论联系实际。结构化小结梳理知识体系，助学生培养平等意识与责任担当，为教师提供丰富教学资源与探究活动设计。

新课导入 结合视频，谈谈你对平等的认识。 男女同工同酬，就业平等， 人格平等， 权利义务平等 ...... 第七课 追求自由平等 第二框 践行平等 第三单元 勇担社会责任 核心素养目标 政治认同：理解平等是社会主义核心价值观的重要内容，认同平等对于社会发展的重要意义，增强对国家制度的认同感和自豪感。 道德修养：培养尊重他人、平等对待他人的道德品质，学会在日常生活中践行平等原则，形成良好的人际关系和社会风尚。 法治观念：树立法律面前人人平等的观念，了解并遵守相关法律法规，知道如何运用法律武器维护自己和他人的平等权利。 健全人格：通过学习平等的重要性，促进学生人格的健全发展，形成积极向上、包容差异的生活态度。 责任意识：增强学生维护社会公平正义的责任意识，敢于并善于抵制生活中的不平等行为，为构建平等有序的社会贡献力量。 3 预习导航/P62-64 平等的价值/作用？ 2 1 平等的内涵？ 如何践行平等？ 3 刘军经营一家菜鸟驿站，雇佣了小王（男）和小丽（女）两个员工。他们都很敬业，认真负责，任劳任怨，付出了同等的劳动。 很快到了月末发工资的日子，刘军设计了两个方案。 男员工5000元。 女员工5000元。 男员工5000元。 女员工4000元。 B方案 A方案 同等情况同等对待 平等的含义： A和B这两个方案有何不同？ A方案平等的感受从何而来？ 思考：结合上图谈谈你对平等的认识。 城乡同票同权 同工同酬 平等享有受教育权 城乡平等享有医疗权 ①平等意味着同等情况同等对待。P62 一、什么是 平等 城乡同票同权 男女同工同酬 平等享有受教育权 同等情况同等对待 下列行为体现了平等吗？ 【探究一：平等的内涵】 平等≠平均、没有绝对的平等 从辱骂农民工被行政拘留事件中——悟平等 2025年4月17日北京地铁5号线，一名61岁男子因嫌弃邻座农民工衣服沾灰，多次辱骂对方，称其“跟要饭的似的”“脏兮兮的”。尽管农民工已尽量不影响他人，男子仍不依不饶，甚至试图动手。随后，一名女乘客挺身而出，制止了男子的行为，并表示“我愿意跟他挨着”，其他乘客也纷纷指责男子。事件曝光后，引发网友热议，北京警方依法对男子作出行政拘留处罚。 该男子行为违反了什么原则？ 人们虽然有贫富之分、知识多寡之别， 但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。 所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。 人格平等原则 【探究与分享】P62，我国宪法和法律都有关于平等的规定。 中华人民共和国各民族一律平等。 《中华人民共和国宪法》第4条第一款 受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。 《中华人民共和国教育法》第37条第一款 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 《中华人民共和国》第33条 思考：结合上述规定，联系现实生活，谈谈你对“法律面前人人平等”的理解。 平等意味着权利义务平等 p63 任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ①平等意味着同等情况同等对待，不同情况差别对待。 ②平等表现为人格平等。★ 所有人的人格尊严都受到法律平等保护。 ③平等意味着权利义务平等。★ 任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利， 也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 1.什么是平等？ P62-63 问题3 看图思考：平等的重要性。 11 从“三纲五常”到人人平等，从男尊女卑到男女平等，从民族歧视到民族平等，是人类文明不断发展和进步的过程。1954年，我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”2012年，党的十八大将“自由平等被写进社会主义核心价值观。” 人们很早就有了平等的理想（战国提出“王子犯法与庶民同罪”），但把平等变为现实，却经历了漫长的过程。 今夕女性地位对比 清朝大臣面见皇帝行“三跪九叩”之礼 （1）平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的 重要内容。p62 我国封建社会，强调男尊女卑，“三纲五常”，女性地位低下，成为男性的附庸。“在家从父、出门从夫、夫亡从子”是当时中国妇女社会地位最准确地诠释。在“女子无才便是德” 的思想下“理所当然”的将女子拒之门外，使女子的受教育权遭到限制。 12 新征程上，千千万万中国女性以巾帼不让须眉的豪情和努力，“半边天”作用在各领域充分彰显。 在经济高质量发展中建功立业。妇女占就业人员比重保持在43%左右，国产大飞机、生物医药等前沿领域都展现出女性的卓越贡献。 在全过程人民民主中平等参与。第十四届全国人大代表、全国政协委员和党的二十大代表中女性占比均创历史新高，居委会、村委会成员中女性分别占54.3%和26.1%。 在文化繁荣发展中展现风采。国家文化英才项目入选人员中女性占45.2%，国家级非遗代表性传承人中女性占25%。越剧演员陈丽君推动百年越剧“破圈”，女性文化人才及精品力作层出不穷。 结合材料，谈谈平等对于社会发展和人类进步的意义。 （2）平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。 www.youyi100.com 生活观察：谈谈你对男女平等的认识。 新中国成立以来，妇女解放取得了旧中国不可比拟的成就和进步。随着经济社会发展和公共服务的完善，妇女的各项权利得到了很好保障。 今天，妇女健康水平明显提高，平均预期寿命超过80岁;义务教育、高中教育、高等教育中性别差距基本消除;妇女在各类社会保险中平等参保、平等享受待遇，美好生活更有保障。我国妇女权益保障取得的历史性成就，为每一位妇女获得人生出彩和梦想成真的机会奠定了坚实基础。 （1）平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。p62 （2）平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。p63 【笔记】2.平等的价值/作用？ P62-63(1)(2) 14 3.如何践行平等？ ①平等对待他人。每个人都有平等的生存权利、 发展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对 待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不 凌弱。P63 该女子的言论对吗？为什么？ 任务三：关注“社会热点”，自觉践行平等 内蒙古一单位2023年人才引进被举报存在“萝卜坑”嫌疑，该人才引进中止一年后重启，原三人仍入围且年龄放宽了2岁。 经联合调查组调查，认定存在因人设岗、监督工作落实不到位、议事决策程序不规范等问题。处理结果为： 认定2025年讲师团人才引进招考结果无效； 依规依纪对讲师团主要负责人予以免职处理，并给予党内严重警告、降级处分； 对人才引进相关负责人给予诫勉处理。 面对网友的积极举报以及最终结果，给我们践行平等有何启示？ ②敢于抵制不平等的行为。 面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 只享受权利，不履行义务 利用手中的权力以权谋私 利用社会关系想方设法逃避法律的制裁 法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 特 权 （3）践行平等要增强平等意识，坚决反对特权。 中学生在日常生活中应该怎样践行平等呢？ 在学校： 在家庭： 在社会： 尊重父母和长辈，主动做家务，为父母分忧。 遵守社会规则，尊老爱幼，关爱弱势群体。 尊重和平等对待每一位同学，遵守校纪校规，勇敢抵制不平等行为。 （4）践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 （1）平等对待他人。尊重他人人格，不欺生、不凌弱。P63 （2）敢于抵制不平等的行为。用合法的方式捍卫平等。P64 （3）坚决反对特权。P64相关链接 （4）增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 ★3.如何践行平等？P63-64 课堂小结 践 行 平 等 1.内涵 3. 要求 2.意义/价值 平等对待他人。 敢于抵制不平等的行为。 增强平等意识、注重落实。 ①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。 ② 平等是社会发展的永恒主题。 ①平等意味着同等情况同等对待。 ②平等表现为人格平等。 ③平等意味着权利义务平等。 注意：差别对待的做法并没有违反平等原则和精神。 课堂训练 1.上古时期，禅让制倡导选贤与能，蕴含着平等的精髓；隋朝时期，科举制的确立为广大学子创造了相对平等的竞争机会……从中我们能够体会到( ) ①我国已经实现了人人平等　 ②平等是人类的崇高理想　 ③平等是社会发展的永恒主题 ④平等就是人与人之间没有差别 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ B 2.国歌不仅属于每一位中国公民，也属于每一个追寻光明与力量的生命。2025年3月1日起实施的《<中华人民共和国国歌〉国家通用盲文方案》，规定了国歌的国家通用盲文标准，助力视力残疾人规范、统一、严肃的奏唱国歌。这一举措体现了（ ） ①残疾人士享有特权 ②国家尊重和保障人权 ③不同情况差别对待 ④同等情况同等对待 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 课堂训练 3.建立老年人优先办理“绿色通道”,配备老花镜、医药箱等便民设施；继续保留现金、银行卡等传统收费方式，方便老年人支付。这些举措( ) A.违背了同等情况同等对待的原则 B.体现了不同情况差别对待的原则 C.表明老年人享有不受法律约束的特权 D.说明平等就是公民应该拥有相同权利 B 公民平等的享有权利 $