陕西省商洛市商南县丹南三校联考2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

试卷类型：B 2025~2026学年度第一学期期中检测 八年级道德与法治参考答案及评分标准（统编版） 第一部分（选择题共30分） 选择题（本部分共15题，每题2分，计30分） 1.D 2.C 3.B 4.D 5.C 6.A 7.C8.c 9.A 10.B 11.B 12.D 13.C 14.A 15.D 第二部分（非选择题共50分） 非选择题（本部分共3题，计50分） 16(18分)(1)只要学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。例答：有利于学生养成亲社会行为，养成良 好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加 融洽，为社会增添正能量。(4分) (2)只要学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。例答：注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息 学会“信息节食”；不能只关注自己感兴趣的信息，要接触不同的事物和观点。(4分) (3)只要学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。例答：提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网 络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化：践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投 身于公益行动。(4分) (4)①误导社会公众，引起恐慌：引发社会矛盾，挑起对立。（只要学生所答符合题意，言之有理，答出一点 即可，2分) ②注意信息出处，看信息出处是否权威：关注官方信息：对信息进行多方验证：辨识信息内容：向他人求助。 (只要学生所答符合题意，方法合理可行，答出两种即可，4分) 17.(22分)(1)只要学生所答符合题意，观点正确，答出三点即可。例答：诚信是中华民族的传统美德，开展 “诚信之星”评选活动，有利于在班级弘扬中华传统美德：开展“诚信之星”评选活动有利于提升学生的内在 修养和道德品质：有利于增进班级同学之间互信，减少矛盾，净化班级风气，促进班级和谐。(6分) (2)只要学生所答符合题意，观点正确，答出三点即可。例答：真诚待人，积极履行承诺；讲究策略，注重方 式方法：遵纪守法，珍惜诚信记录。(6分) (3)只要学生所答符合题意，观点正确，答出三点即可。例答：文明有礼是一个人立身处世的前提：文明有 礼促进社会和谐发展；文明有礼塑造良好的国家形象。(6分) (4)只要学生所答符合题意，观点正确，写出两条即可。例答：言谈文明，使用文明用语；态度亲和，面带微 笑，礼貌服务。(4分) 18.(10分)(1)只要学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。例答：课间活动规则有利于保障课间活动的 秩序，让课间活动有序进行：有利于保障学生课间活动的安全。(4分) (2)只要学生从“规则、法治”两个角度作答，观点正确，语言文明，晓之以理，进行有效劝导即可。例答：这 位游客您好，景区环境靠大家爱护，为了共同营造文明和谐的旅游环境，我们要遵守景区规则，请您增强规 则意识，自觉按照规则办事：树立法治观念，将法律铭记于心：自觉守法，在景区游览时遵守宪法和法律，保 护景区环境，让我们共同守护景区的美！(6分) 【评分标准】 等级水平 等级描述 分值 水平4 能够从规则和法治两个角度功导，观点明确，知识运用恰当，条理清嘶，语 言文明，晓之以理，进行有效功导。 5-6分 能够从规则和法治两个角度功导，观，点较明确，知识运用较恰当，条理较 水平3 济晰，语言文明，晓之以理，进行有效劝导。或者从规则和法治两个角度 功导，观点明确，知识运用恰当，条理清晰，功导语言不文明，没有做到晓 3-4分 之以理、有效功导 水平2 从规则和法治中一个角度劝导，观点明确，知识运用恰当，条理清晰，语言 文明，晓之以理，进行有效功导。 1一2分 水平1 未作答成作答与题目要求无关 0分 [八年级道德与法治期中检测B答案-统编版第1页共】页试卷类型：B 2025~2026学年度第一学期期中检测 八年级道德与法治（统编版） 考生注意：本试卷共6页，满分80分，时间80分钟。 题号 第一部分 第二部分 总分 得分 第一部分 (选择题共30分) 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1社会是一本书，需要我们细心翻阅；社会是一幅画，需要我们仔细欣赏：社会是一条小溪， 流淌着酸甜苦辣；社会是一段乐章，洋溢着喜怒哀乐…这段话告诉我们 () A.社会生活是虚无缥缈的 B.社会生活是枯燥无味的 C.社会秩序需要共同维护 D.社会生活是丰富多彩的 2.“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下列对这句话理解正确的是 () ①个人的生存和发展离不开社会 ②个人与社会相互补充、相互替代 ③个人不能脱离社会而孤立存在 ④个人从社会中获得物质支持和精神滋养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.某同学制作“网络改进社会治理方式”的宣传展板，下列图片他可以选择的是 不出户 联网下乡网同上销得 年货上门 土特产“上线” A. c. 0 4.看病排队挂号，耐心候诊：过马路时行人、自行车、机动车服从交通灯指挥；看电影时保持 安静，不打扰他人观影…这些场景共同说明 A.社会秩序保障社会规则的实现 B.社会秩序能确保矛盾不会发生 C.社会秩序是自然形成的，无须维护 D.社会秩序促进社会的正常运行 [八年级道德与法治期中检测B-统编版第1页共6页] 5,习近平总书记强调：“要立规明矩，把纪律规矩立起来，严起来，使各项纪律规矩真正成为 带电的高压线，防止出现破窗效应'。” 相关链接： 破窗效应：当环境中的小破坏未被修复时，会给人一种“无人管理”的印象，进而引发 更多破坏或不良行为 给以上材料拟一个标题，下列最恰当的是 A.小事不必守规，大事才要认真 B.社会规则是限制社会发展的枷锁 C.运用社会规则，规范社会行为 D.建立社会规则，杜绝不良行为 6.某市部分商家将商品摆在店外进行售卖，虽然方便了人们选购，但常常影响行人的通行。 市场监督部门在调研后，因地制宜地划定了一条“一米线”，允许商家在线内售卖商品。这条线既 是“规则之线”，也是“温情之线”。对此，下列认识正确的是 () ①伴随社会发展，有些规则需要完善 ②规则的改进应该适应社会生活变化 ③规则并非一成不变，需要与时俱进 ④规则的建立是为了限制商家的自由 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 7,日常生活中，“遵警不遵法”的现象时有发生。无论车辆还是行人，有交警、有监控的时候 就严格守法，没交警、没监控的时候就争道抢行。对此，下列说法正确的是 ( ①只有外在约束才能让人遵守规则 ②遵守规则既需要他律又需要自律 ③要自觉遵守规则，将规则内化于心 ④违反规则必然会受到法律的制裁 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.一辆洒水车经过路口执勤交警身边时，提前关闭了朝向交警一侧的洒水口，驶过后才重新 开始洒水。交警反应过来后，立即转身，向洒水车敬礼致谢。有网友评论：“都是温暖的人！”洒水 车司机和交警的“温暖”体现在 ①勇担责任 ②友善待人 ③诚实守信 ④以礼待人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9列人“失信”和“限高”人员，不仅被限制乘坐飞机高铁、入住星级宾馆、购买不动产等高消 费行为，出境出国旅游、工作，学习也会受到限制。这体现了 A.我国重视个人诚信体系和社会信用体系建设 B.健全社会信用体系会造成公民处处受限 C.严格惩戒能彻底避免不诚信行为的发生 D.运用诚信智慧是诚信守则之一 [八年级道德与法治期中检测B-统编版第2页共6页] 10.小秦在放学回家时遇到这样一幕：一位大爷拎着一袋红薯上了车，一对父子给他让了座 当那位父亲得知大爷的红薯没有卖完，晚饭的钱还没凑够时，就拿出100元买下了所有的红薯， 并在下车时把红薯给了司机，让他带回车队和同事们分享。小秦准备将这件事情发在朋友圈，以 下适合做标题的是 ①消融冷漠，传递温情 ②被此信任，事事忍让 ③友善关爱，社会和谐 ④孝亲做老，诚信待人 A.①② B.①③ C.②④ D.3④ 11.宽容是一种高尚的品德，是人与人之间和谐相处的润滑剂。下列做法属于宽以待人 的是 () ①小宇主动接纳同学不同的生活习惯 ②小光原谅了不小心弄坏他钢笔的同学 ③小楠看到好友考试作弊，选择帮好友掩护 ④小智对集体比赛中失误的同学暖心安慰 A.①②③ B.①②④ C.①8④ D.②③④ 12.2025年4月，北京地铁车厢内，男子赵某因嫌弃邻座农民工衣服沾灰辱骂对方。女乘客 杨某见状一边说“我愿意跟他挨着”，一边坐到农民工身旁安抚。杨某的行为体现了 ( ①一味迎合，牺牲个人的利益 ②标新立异，寻求他人的关注 ③善解人意，体会他人的感受 ④换位思考，理解他人的难处 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.陕西省委依法治省办从2019年起连续举办“十大法治人物”“十大法治事件”宣传选树活 动，讲述法治战线先进典型故事，展示年度法治建设成就。开展这些活动 ①有利于增强公民的法治观念 ②能彻底遏制违法行为的发生 ③有利于让人们敬畏和信仰法律 ④能营造守法光荣的法治文化导向 A.①②③ B.①②④ C.①3③④ D.②③④ 14.某学校开展了“与法律同行”主题教育活动，要求同学们在生活中积极适应法治时代的要 求，从小事做起，依法办事。下列行为符合这一要求的是 ①严格遵守交通法规 ②网络发言遵守法律 ③举报校园暴力行为 ④借图书馆书籍不还 A.①23 B.①②④ C.①3④ D.②③④ 15,公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。以下维权的途径正确的是 A,网购到伪劣产品一→发布差评后商家发红包要求删除差评一→接受红包发布好评 B.邻居家总是噪音不断一→找邻居反映问题未果一→自认倒霉默默承受 C,发现他人发朋友圈恶意辱骂自己一→截图保存证据→集结好友围堵辱骂者 D,楼上邻居家水管漏水至自己家一→找物业部门调解未果一→向人民法院提起诉讼 [八年级道德与法治期中检测B-统编版第3页共6页] 第二部分（非选择题 共50分) 本部分共3题，计50分。 社会生活绚丽多彩，创建美好生活离不开每个人的努力。小秦所在的学校以“社会中的我” 为主题开展探究活动，请你参与其中。 16.(18分)亲近社会，走进网络 人设 八年级(1)班以“亲近社会，走进网络“为主题开展了探究性学习活动，以下是活动的部分片 段，请你参与并完成任务。 片段一为落实“双减政策”，八年级(1)班进行了作业改革，以下是八年级(1)班的暑期实 践作业清单节选。 ①对骑电动车戴头盔进行一次社会调查； ②学做一道菜，在家庭聚会时让家人品尝； ③尝试用废弃物做一个工艺品： (1)请谈谈参加此次暑期实践活动的积极意义。(4分) 我 片段二面对各种各样的信息，小明陷人了“数字旋涡” 周末在家上网时，小明忙得“不可开交”，本来想要查找学习资料，却被购物广告打了岔；点开 购物广告，目光又停留在弹出的旅游画面上…两个小时之后，小明才突然意识到自己原本是要 查找学习资料的。打开视频APP,上翻下滑间，几个钟头就过去了，小明发现APP所推送的都是 自己感兴趣的内容。一开始，小明觉得很方便，但久而久之，小明发现推送的内容越来越单一，自 己的视野越来越窄 (2)请你结合小明的经历，谈谈我们在使用网络时应该注意哪些问题。(4分) 片段三在班级开展的“传播网络正能量”主题宣传活动中，小亮分享了自己的经历。 小亮喜欢用手机阅读时政新闻，在课余时问还会利用网络查看没有完全弄懂的问题；他在短 视频平台开设了账号，专门分享家乡四季美景、同学间互助友爱瞬间以及为贫困地区儿童捐赠物 资的公益活动记录：对于自己所在城市修建新地铁线路的计划，小亮关注到政府官网的意见征集 板块后，也积极参与其中。 [八年级道德与法治期中检测B-统编版第4页共6页] (3)小亮的经历给我们传播网络正能量带来哪些启示？(4分) 片段四2025年国家网络安全宜传周期间，学校计划开展预防网络谣言宣传活动，活动负责 人设计了以下宜传卡片，准备分发给学校师生。 辨别网络谣言，让谣言止于智者 网络摇言的危害：① (写出一种即可)】 排别网络谣言的方法：② (写出两种即可) (4)请你将以上宜传卡片补充完整。(6分) 17.(22分)践行诚信，以礼待人 八年级(2)班以“践行诚信，以礼待人”为主题开展了探究性学习活动，以下是活动的部分片 段，请你参与并完成任务。 片段一在班级“诚信之星”评选活动中，同学们推荐了小秦，以下是推荐理由 理由一：小秦答应为生病的同学补习落下的功课，即使尖降暴雨，也依旧准时前往。 理由二：和家人一起看望病重的爷爷时，小泰对爷爷说“没事的，不严重，马上就会好。” 理由三：周测时，小泰得了满分，但他发现其中一道题目批阅错误，便主动向老师说明情况 让老师扣除了该题得分。 (1)在班级开展“诚信之星“评选活动，将会产生哪些积极影响？(6分) (2)请结合以上推荐理由，说说我们应该怎样做一个诚实守信的人。(6分) 片段二学校运动会召开之际，校团委进行了志愿者招募，同学们踊跃报名参加。 学校对报名参加志愿活动的同学进行了礼仪培训，同学们学习文明礼仪的基本规范和常识， 期待在校运动会中展现风采。对此，小美产生了疑问：为什么要学习文明礼仅规范呢？ [八年级道德与法治期中检测B-统编版第5页共6页] (3)请你运用所学知识，解答小美的疑问。(6分) (4)请你为参加运动会的志愿者拟定两条礼仪要求。(4分) 18.(10分)理解规则，遵纪守法 八年级(3)班以“理解规则，遵纪守法”为主题开展了情境探究活动，请你参与并完成任务。 情境一2025年春季学期起，西安市义务教育阶段学校将课问休息时间延长至15分钟。小 雨所在的学校制定了以下课问活动的规则： ☆安全第一，不攀爬栏杆或窗台： ☆有序活动，避免拥挤和推搡： (1)请结合材料，运用所学知识，谈谈制定课间活动规则有哪些意义。(4分) 情境二随着2025年各大中小学暑假开启，国内各大旅游景区也迎来今年最漫长的一波客 流高峰期。虽然景区内有大量的警示牌时刻提醒游客文明出游，但仍有游客随意攀折树技、采摘 花草、随意丢弃垃圾，更有甚者为拍摄短视频，擅自翩越围栏进入文物保护区 法律链接：《国家旅游局关于旅游不文明行为记录管理暂行办法》规定中国游客在境内外旅 游过程中发生的因违反境内外法律法规、公序良俗，造成严重社会不良影响的行为，的入 “旅游不文明行为记录”。主要包括：破坏公共环境卫生、公共设施：破坏生态环境，违反野 生动植物保护规定… (2)请你运用所学知识，对不文明游客进行劝导。(6分) 〔八年级道德与法治期中检测B-统编版第6页共6页]