专题06 语言表达的连贯（讲义，江苏专用）语文学业水平考试合格考总复习

专题06 语言表达的连贯 目录 学考要求速览 考点解读 备考策略 必备知识梳理 高频考点精讲 典型例题 即时演练 实战能力训练 【考点解读】 考 点：语言表达的连贯 能力层级：学业质量水平E。 学业要求：能够能识别语句间的逻辑关系（如因果、转折、递进等）；能依据语境调整语句顺序、补全语句，使表达通顺合理；能判断语句衔接的恰当性，体现思维的条理性。具体表现为：能梳理语段的文脉（事理逻辑、文理逻辑）；能结合语境为补写的句子调整句序，使语意贯通；能在实用文本（如语段、应用文）中实现语言的顺畅衔接。 命题形式：以选择题为主，匹配学业水平测试的基础定位，少量主观题。客观题：语句排序题（给定打乱的句子，选择正确顺序）；语句复位题（给定语段与空缺，选择衔接最恰当的句子）；主观题（较少出现）：补写语句题（给定语段与空缺，直接填写衔接句）；句序调整题（给定语段，修改语序使其连贯）。 命题特点：对连贯的考查，多考查排序或语句复位的能力，主要着眼于使用语言时话题是否一致、语序是否合理、语句是否呼应或句式是否统一。 1. 选材贴近生活，多选用实用类语段，如说明性文字、日常情境语段。 2.考查聚焦基础：不涉及复杂逻辑或文学性强的语段，重点考查 “话题一致、句序合理” 等核心原则； 3.与其他考点轻度融合：偶尔结合 “语言得体、简明” 等考点，但以 “连贯” 为核心考查点。 【备考策略】 1.抓核心原则，夯实基础： 牢记 “话题一致、句序合理（时间 / 空间 / 逻辑顺序）、语句呼应（关联词、代词）、句式统一” 四大原则，做题时逐一对照； 2.练高频题型，总结方法： 重点练习 “语句排序” 和 “语句复位” 题，总结规律（如排序题优先找首尾句、抓衔接词；复位题优先看话题衔接）； 3.结合语境分析，避免机械套用： 做题时先通读语段，明确整体话题和文脉，再分析语句间的逻辑关系，不孤立判断句子； 4.积累衔接标志词： 整理常见关联词（因果：因此、所以；转折：但是、然而等）、代词（这、其等），做题时借助标志词快速判断衔接关系；结合相关知识与技巧，联系语境，熟练掌握语言表达连贯题的解题方法。 语言连贯的“三步四排”法 组合排序式连贯题是学考考查语言表达连贯的经典题型。其排序的标准一般以空间先后(从上到下、从左到右、从外到内)、时间先后、事物发展前后、人们认识规律(由表及里、由浅入深、由感性　认识到理性认识)、主次轻重为序，还要注意先总后分或先分后总的顺序。根据多年的经验，人们总结出了准确解答组合排序式连贯题的方法——“3步4排”法。 一、“三步”法 大多数的组合排序式连贯题，使用前两步就可得出答案。有的题目，在观察四个选项排列的句序后，仅使用第二步，找出必须紧紧相连的两句，或仅使用第三步，根据横线后的内容确定最后一句，即可得出正确答案。 在上述解题过程中，最关键的是找出在不同位置要连在一起的两句话。即要确定哪一句和横线前的内容相连接；要确定横线中所给的句子哪两句必须连在一起；要确定哪一句和横线后的内容语意衔接。这就需要用到下面的“4排”法。 二、“四排”法 第一种：词语排序法 根据起照应作用的词语来排序。一个语段中句与句之间肯定是前后照应的，而这种照应关系通常会通过某些词语表现出来。使用词语排序法排序要注意以下几点。 一是看句子中是否有“相同的词语”，如果两句话中出现了相同的词语，一般情况下这两个句子应该排在一起。 二是找“关联词”和“代词”，如果能找到关联词、代词，就可根据关联词成对使用、指示代词和指代内容位置靠近的特点，确定必须连在一起的句子。 三是找“暗示性词语”，使用了“换句话说”一类词语的句子，要紧跟在和它意思差不多的句子之后；出现“与此相反”“反过来说”等词语的句子，要紧跟在与它意思相反、相对的句子之后；出现“首先”“其次”“再次”等词语，表示这些句子应该连在一起；出现“总之”“综上所述”“由此看来”等词语的句子，表示总结，是这个语段的最后一句话。 第二种：语意排序法 根据句子之间的语意联系来排序。如果找不到起照应作用的词语，考生可根据上一句的意思推导下一句语意的侧重点，从而将语意联系最密切的两个句子连在一起。在四种排序法中，语意排序法使用频率最高。 第三种：句式排序法 根据句式来排序。句式排序法指的是根据前后句子的句式一般相同的特点，来确定必须连在一起的两个句子。也就是说，如果上一句是主谓句式，那么，在题目所给的句子中，和它连在一起的句子也应是主谓句式。在四种排序法中，根据句式排序的情况并不多见，但考生却不能不掌握，这样可避免出现在应使用此法时因不知此法而失分的情况。 第四种：标点排序法 借助横线中的标点来排序。需要借助标点排序的语言连贯题，横线后的标点除了逗号、句号外，还会有分号、问号等。遇到这种横线后标点有变化的连贯题时，可使用上述三种排序法确定答案，也可凭借标点的暗示作用来确定答案。 练 例题1（2024·江苏）阅读下面的文字，完成4-5题。（第4题略） 网络文学是为大众读者准备的“盛宴”，与当年的通俗文学颇有几分相似，常常会带给读者迷宫游戏式的阅读体验， 。网络文学适应了读图时代的阅读需求， ，也越来越呈现出更为丰富的时代文化特征，如对现实生活的充分反映、人人都有麦克风的创作自由、语言的无限创意和雅俗共赏的文化包容……在此基础上，逐步形成了自身的写作机制和创作伦理。 ，经历了多年沉淀的网络文学精品，或许可以成为我们时代的印记。 5.下列依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分） ①综合以上说法 ②因此更加引人入胜 ③与此同时 A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③②① 【答案】 C 【解析】第一步分析首空：前文 “带给读者迷宫游戏式的阅读体验”，后文应说明这种体验的效果。②“因此更加引人入胜” 中 “因此” 承接前文因果关系，符合逻辑，排除 D 项。 第二步分析第二空：前文 “适应了读图时代的阅读需求”，后文 “呈现出更为丰富的时代文化特征”，是并列层面的补充说明。③“与此同时” 表并列衔接，比①“综合以上说法”（表总结）更合适，排除 A、B 项。 第三步验证尾空：前文列举了网络文学的时代特征和自身机制，①“综合以上说法” 承接前文进行总结，引出 “网络文学精品可成为时代印记” 的结论，逻辑闭环。 例题2（2022·江苏）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分）（ ） 月光洒满庭院， ， ， ， 。 ， 。她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光，柔软无声地在她脚下延展。 ①泛着皎洁的月光②承载着银色的光华③在那里荡漾④喷水池里的微波⑤远处枝叶扶疏的桂树⑥轻逸而静寂 A.④②⑥⑤⑦①③ B. ⑤①⑦④②③⑥ C. ⑤②⑦⑥④①③ D. ④①③⑦⑤②⑥ 【答案】C 【详解】此题考查学生选择恰当的语句排序能力。解答此类题时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之问衔接是否顺畅，是否符合逻辑。 分析内容，主要从远处和近处两个角度来写。远处的“桂树”,⑤先整体写桂树，⑥是对桂树形象的总结，②⑦写月光照耀桂树的效果，⑤②⑦⑥主要是写远处的桂树：近处的“微波”,结合“荡漾”等分析，④①③主要写“微波”。结合题干标点符号特点分析，应该是先写远处的“桂树”,后写近处的“微波”。分析可知，正确的排序为：⑤②⑦⑥④①③。 排除法：根据前文 “月光洒满庭院”，后文应先写远处的 “桂树”，⑤句应为首句，排除 A、D 两项；“泛着皎洁的月光” 的应是 “喷水池里的微波”，④①应相连，排除 B 项。所以答案为 C。 1.下列依次填入画横线处的内容，最恰当一项是 (  ) 极目远眺，只见微山湖红霞初上， ，薄雾蒙蒙，整个苇海被笼罩在仙境的梦幻世界。此时，除了涌动着的芦涛偶尔从远处传来鸟儿时断时续的“嘎嘎”叫声， ；太阳升起，只见秋天1微山湖的芦苇荡， ，露叶霜根芦苇青黄相间，令人震撼。 ①几乎是万籁俱寂 ②就像一块巨大的色板 ③芦苇荡上空如牛奶一样的轻弥漫 A.①②③  B.②①③ C.③①②  D.①③②  【答案】C 【解析】从“几乎是万籁俱寂”入手，可排除 A、D两项；再结合语境如“薄雾蒙蒙”“青黄相间”等可确定相关内容。 2.下列填入横线处的句子，排序最恰当的一项是  幽默并不等于尖刻， 。 , 。 , 。幽默是一个心热手冷的开刀医生，他要杀的是病，不是病人。 ①不少人误认尖酸刻薄为幽默 ②事实上，刀光血影中只有恨，并无幽默 ③高度的幽默往往源自高度的严肃 ④不能和杀气、怨气混为一谈 ⑤因为幽默针对的不是荒谬的人，而是荒谬本身 A.①②④③⑤  B.⑤③④①② C.④①⑤②③  D.③④⑤②① 【答案】B 【解析】②句中的“事实上”解释了①句中的“不少人误认”的内容，所以应该是①②，排除 C、D两项。④句中的“杀气、怨气”是对③句中“高度的严肃”的进一步阐释，所以应该是③④，排除A项。 3.下列填入横线处的句子，排序最恰当的一项是 ( ) 人在接触自然的过程中，由于相互间有某种联系，常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水， ；看到再生的小草， ；在寂静的山林里， ;面对暴风雨, 。 ①会释放被压抑的情感 ②会想到时光的一去不返 ③会想到生命力的顽强 ④会平息烦躁的心情 A.②③①④  B.①④②③ C.②③④①  D.①④③② 【答案】C 【解析】“流逝的江水”令人想起时光；“再生的小草”令人联想起顽强的生命力；在“寂静的山林”可平复心情；面对“暴风雨”能释放情感。 4.下列填入横线处的句子，衔接最恰当的一( ) 初到江南，就碰上了梅雨季节。 。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阙厚重、平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢跃的笛音，给这后阴沉的清晨，增添了不少生气。 ①空中还飘浮着若有若无的雨丝 ②清晨推窗望去，雨虽停了 ③但天顶上，浓云尚未散开，低低地压着房檐 ④一夜枕上听雨，辗转不能成寐 ⑤院子中，一丛绿树被染得浓荫如墨 ⑥天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭 A.②④①⑤③⑥  B.④②①③⑤⑥ C.④②③①⑥⑤  D.④②③⑥①⑤ 【答案】C 【解析】从下雨的时间顺序可判断，④紧接开头的“梅雨季节”；由夜雨写到清晨的雨停，可知②紧跟④后；由关联词语“虽……但……”可知，③跟在②后面；从并列关系看，①中的“还”表明①应紧跟③后。 1.下列填入横线处的句子，排序最恰当的一项是 ( ) 胡同和四合院是一体的。 。胡同文化是北京文化的重要组成部分，即便不是最主要的部分。 ①胡同、四合院，是北京市民的居住方式 ②也是北京市民的文化形态 ③胡同两边是若干四合院连接起来的 ④我们通常说的北京的市民文化，就是指的胡同文化 A.③①②④  B.③④①② C.④①②③  D.④①③② 【答案】A 【解析】承接首句 “胡同和四合院是一体的”：③句直接说明 “胡同两边是若干四合院连接起来的”，从空间结构上解释了二者 “一体” 的关系，衔接最紧密，故首句后接③。 提炼核心属性：①句指出 “胡同、四合院是北京市民的居住方式”，先明确二者的实用功能；②句以 “也是” 承接①句，进一步补充其 “文化形态” 的属性，形成 “是…… 也是……” 的并列句式，逻辑连贯，故①后接②。 衔接尾句 “胡同文化是北京文化的重要组成部分”：④句将 “北京的市民文化” 与 “胡同文化” 直接关联，说明胡同文化的具体所指，为尾句强调胡同文化的地位做铺垫，故②后接④。 整个语段逻辑为 “总述二者一体→解释空间上的一体关系→说明二者的居住与文化双重属性→关联市民文化与胡同文化→总结胡同文化的地位”，文脉顺畅，话题一致。 2.下列依次填入横线处的句子，最恰当的一项是 ( ) 中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。我们纪念抗日战争胜利80周年,就是要 。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。 ①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士 ②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人 ③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞 ④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女 ⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士 A.⑤③④②①  B.①②④⑤③ C.③⑤①④②  D.④③②①⑤ 【答案】C 【解析】待排序的五个句子是一组排比句，形式上构成并列，但在内容的排列上却要遵循一定的逻辑顺序。五个句子中提到的五类需要“永远铭记”的人，应按照由主到次、由国内到国外、由贡献大到贡献小这样的顺序排列。抗日战争的目的是解救受难同胞，实现民族解放，因此，铭记“死难同胞”具有最重要的意义，③句应放在最前面；⑤句紧随其后，铭记的是“英勇战斗、为国捐躯的烈士”；接下来是①句，参加抗日战争但没有牺牲的军人和爱国人士；④句不仅提到了海内的中华儿女，还逐渐拓展到海外的中华儿女；最后应当提及的是②句中的“支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人”。综合排序为:③⑤①④②。 3.下列填入画横线处的内容，最恰当的一项是 ( ) 茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。唯有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。 , 。唯其这样, , , 。 ①给高蹈以平实，给粗犷以明丽 ②给浮嚣以宁静，给躁急以清冽 ③世界才显精致 ④人生才见灵动 ⑤历史才有风韵 A.①②③④⑤  B.②①④③⑤ C.②①③⑤④  D.①②⑤④③ 【答案】B 【解析】注意与“人生、世界、历史”的照应。 4.下列填入画横线处的内容，最恰当的一项是 ( ) 今夜的林中，决不宜与将军射猎——那从骑杂沓，传叫风声，会踏毁了这平整匀纤的雪地；朵朵火燎和生寒铁甲， 。 A.会让这诗情画意的世界遭到破坏 B.会扰乱了这静冷幽谧的月光 C.会加重这透入骨髓的寒气 D.会打搅这晶莹的雪月，空阔的山林 【答案】B 【解析】从“朵朵火燎和生寒铁甲”同上文“从骑杂沓，传叫风声”的对应可知，要选的应该是能同“会踏毁了这平整匀纤的雪地”对应的句子，从匀称的角度可排除 A、D项，从衔接、语境的角度可排除C项。 5.下列填入横线处的内容，最恰当的一项是（ ） 雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影_ ，就连我自己也在那闪闪绿色中了。 A.天空中的艳阳洒下金辉的一片 B.大地像一块鲜艳的地毯 C.江水轻轻拍打着船舷 D.天空和地面整个绿成一片 【答案】D 【解析】前文写景，后文再点出景的特色“闪闪绿色”。填入横线处的句子应与“绿”有关，而且绿得广泛。 6.下列依次填入画横线处的内容，最恰当的一项是 ( ) “以我观物，故物皆着我之色彩。”面对春景，有人高歌“ ”，有人低吟“ ”；面对秋景，有人但见“ ”的明丽，有人却见“ ”的凄婉。 ①满园春色关不住  ②秋天万里净，山暮澄江空 ③寂寞梧桐，深院锁清秋  ④流水落花春去也 A.①③②④  B.②①④③ C.①④②③  D.④①③② 【答案】C 【解析】第一空，根据前文的“面对春景，有人高歌”可知，必须写春景，而且表达的是高昂的情绪，选用①；第二空，根据前文“有人低吟”可知空前后形成对比关系，选用④；第三空，根据“面对秋景，有人但见⋯⋯明丽”可知，写的是秋景，而且色调明丽，选用②；第四空，根据后文的“凄婉”可知,选用③。 7.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　) 颇有意味的是， ， 。 ， 。因而这次乌镇大剧院上演的《叶甫盖尼·奥涅金》对于当下的我们有特殊的意义。 ①今天，在“80后”以降的女青年那里 ②他们常常引用这句话以标榜自己的个性 ③上世纪八十年代的中国，奥涅金曾经被一些知识分子引为同道 ④“谁生活过，思想过，谁就不能不在灵魂深处厌倦人群” ⑤奥涅金甚至被唤作“渣男” ⑥这两极的态度映衬出时代价值观的巨大分野 A.③④②①⑤⑥ B.⑥③④②①⑤ C.⑥①⑤③④② D.①⑤③②④⑥ 【答案】A 【解析】本题所给的六个句子可分为两组，一组为②③④，对叶甫盖尼·奥涅金这一形象持赞成的态度，另一组为①⑤，对叶甫盖尼·奥涅金这一形象持否定的态度。②“这句话”指④，据此可确定④②的顺序，可排除D项。⑥“这两极的态度”是对上文的总结，应放在最后，据此就可确定答案为A项。 8.下列依次填入画横线处的内容，最恰当的一项是 ( ) 爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝， ；让那安闲的雨丝， ；让那多情的雨丝， ；让那无声的雨丝， 。 ①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱 ③洗去你心灵上的尘  ④拨动你心底的弦 A.①②③④  B.③①④② C.③④①②  D.③①②④ 【答案】B 【解析】本题四句话，句意由浅到深，由因到果，“去尘”再“去俗”，“拨动弦”才能“诉说爱”。或者说，“清凉”对应“洗”，“安闲”对应“抹”，“多情”所以要“拨弦”,“无声”更能“说爱”。 9.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 中国书法艺术是中华大地上土生土长、地地道道的民族传统艺术， 。 ， 。 ， ， ，是中国传统文化的精粹体现和辉煌标本。 ①它至今仍是从头到尾、从里到外 ②始终保持着地道的中国作风与中国气派 ③在生成和发展的过程中，它与中国传统文化始终难解难分 ④唯独书法艺术的情况不一样 ⑤当然，中国传统文化对古往今来中国的人文、历史乃至一切事物都有深刻的渗透和影响 ⑥但那影响毕竟在逐渐淡化 A.⑤⑧③④①② B.⑤⑥③④②① C.③⑤⑥④①② D.③⑤⑥②①④ 【答案】C 【解析】解答此题，既要注意文段中横线处的上下文语境，又要注意分析题中六句话之间的逻辑关联。③的陈述对象为“中国书法艺术”，与文段开头句的主语保持了一致，并且是一个总括句，领起了下面各句。故③应排在最前面，据此可排除A、B两项。②的主语应为①中的“它”，因此①应排在②的前面，据此可排除D项。所以本题选C项。 10.下列依次填入画横线处的内容，最恰当的一项是 ( ) 中国农民精耕细作，在较少的土地上投入大量的劳动，这是中国农业高产的重要原因。英国马戛尔尼使团访华，一路见到丰茂的农作物，盛赞“ ”，“ ”(《中英通使二百周年学术讨论会论文集》)。使团中随行的农学家巴罗估计中国的农业收获率高过欧洲，他写道：“ 。”(同上书)后来，法国汉学家谢和奈有所评价:“ 。” ①中国农业于18世纪达到了其发展的最高水平 ②中国人一定是世界上最好的农民 ③麦子的收获率是15：1，而在欧洲居位的英国为10∶1 ④在整个路途上，我没见到一块土地不用无限的辛劳来加以耕作，生产它能生产的每一种粮食和蔬菜 A.①④③②  B.②④①③ C.④②③①  D. ④①③② 【答案】C 【解析】第一空承上文“较少的土地”“丰茂的农作物”和“盛赞”而来，故填④；由土地的充分利用、农作物的多样赞美到农民，故第二空填②；第三空承上文的“估计农业收获率高过欧洲”，故填③；第四空是对上文的总结性评价，正适合选①。 11.下列依次填入文横线处的语句，最恰当的一项是（ ） 年龄的“跨界”填平文化的代沟，更多的跨界催生无数意外的惊喜。“数字故宫”的打造， 。这些“完美碰撞”擦出的火花，使故宫“活”了、“火”了，产生了1+1远大于2的效果。许多人欣然看到，这种“故宫模式”近年来已经使一大批国内文博机构得到了影响，甚至年轻一代引发了报考故宫博物院以及大专院校文博专业的热潮…… ①注重传统技艺和现代科技的跨界融合 ②注重博物馆与社会的融合 ③塑造了博物馆的新形态 A． ②①③ B．②③① C．③①② D．③①② 【答案】A 【解析】③是①②两个“注重”产生的结果，至于两个“注重”的语序则按照先整体（社会）再局部的原则。正确排序应为：②①③。故选A。 12.把下列句子组成上下衔接、语意连贯的一段话，最恰当的一组是(　　) ①春日融融。和风习习。花红草青，气息清新，难怪唐人语出惊人：“握月担风且留后日，吞花卧酒不可过时。” ②鬼斧神工的幽雅峻峭，司空见惯的柳下花前，小桥流水。芳草萋萋，自然之美，无处不在。佳境原本用不着寻觅。 ③把那盘盘盏盏的美酒佳肴，统统搬到郊野去享用，另有一种滋味，别有一番情趣。 ④郊游野宴，自然以春季为佳。 ⑤但自然之美，有时还得屈尊郊野，远足寻觅。 A． ②⑤③④① B．③④②⑤① C．④③⑤②① D．②⑤④③① 【答案】A 【解析】确定总起句：②句总述 “自然之美无处不在，佳境用不着寻觅”，开篇点题，适合作为首句。 转折衔接：⑤句以 “但” 转折，指出 “自然之美有时需郊野寻觅”，与②句 “用不着寻觅” 形成逻辑呼应，故②后接⑤。 承接“郊野寻觅”：③句具体说明 “把美酒佳肴搬到郊野享用”，呼应⑤句的 “远足寻觅”，故⑤后接③。 限定时间场景：④句明确 “郊游野宴以春季为佳”，衔接③句的 “郊野享用”，聚焦春季场景，故③后接④。 场景细化收尾：①句描绘春日美景及唐人诗句，呼应④句的 “春季”，丰富场景内涵，作为尾句恰当。 整个语段逻辑为 “总述自然之美→转折需郊野寻觅→具体郊野活动→限定春季→描绘春季美景”，文脉连贯。 13.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句是（   ） 以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是证明。可是他太富于诗人气质了，禁不住________，结果总是得罪人。他的诗名________，但他的五尺之躯________。无论政敌当道，还是同党秉政他都照例不受欢迎。 ①有感便发，不平则鸣        ②不平则鸣，有感便发     ③流芳百世，冠绝一时 ④冠绝一时，流芳百世        ⑤却容不了当权派       ⑥却见容不了当权派 A． ②③⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥ 【答案】 D 【解析】 第一空（①有感便发，不平则鸣）：逻辑上 “有感” 是前提，“不平” 是具体的 “感”，先有感触再抒发不满，符合苏东坡 “诗人气质” 的表达逻辑，故排除②。 第二空（④冠绝一时，流芳百世）：“冠绝一时” 指当时领先，“流芳百世” 指影响久远，二者为递进关系，先体现当时的诗名地位，再强调长远影响，符合客观规律，故排除③。 第三空（⑥却见容不了当权派）：“见容” 是被动结构（被容纳），“容不了” 是主动结构，此处主语是 “五尺之躯”，需用被动表达 “不被当权派容纳”，符合语境；⑤句主动结构逻辑不通，故排除⑤。 三者组合后，语句衔接顺畅，准确体现苏东坡的性格、诗名与仕途境遇的关系。 14.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　) 千百年后凝视王羲之的《兰亭序》， 。 ， 。 ， 。光是那么一点，可以领略的内涵，用十年时间去理解都不嫌多。 ①碰到纸上的纤维，顺势微微回转 ②单鞭蓄势，继续向左缓缓推出 ③太极云手般向右下沉去，力道隐含未尽 ④仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作 ⑤永和九年岁在癸丑，那永字的一点如凌空而来的风声 A.④②①⑤③ B.④⑤①③② C.⑤②①③④ D.⑤④②③① 【答案】B 【解析】本题主要考查语句的衔接与连贯。需要对文意进行理解，兼有比喻修辞。“千百年后凝视王羲之的《兰亭序》”明言时间已久，因此接用④“仍然可以”，排除C、D。从③“太极云手般”，②“向左缓缓推出”可知，②在③后。⑤①与③②之间构成比喻，从③“太极云手般”可知，故③②在后。排除掉A。 15.下列填入横线处的句子，排序最恰当的一项是 ( ) 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之大，宇宙之广，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 。 ①窗外粼粼碧水，丝丝垂柳。 ②阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上。 ③这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了。 ④连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了。 A.③②④①  B.③④①② C.①③④②  D.①②③④ 【答案】D 【解析】这段话的中心是“此时却仿佛只有我和我的书友存在”，景物“视而不见”“听而不闻”都是为了衬托出这一点。句②“阳光”是“窗外”之景，应置于①后，句③中的“这”也指“窗外”之景,句④“连……也……”应接在句③之后。 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 语言表达的连贯 目录 学考要求速览 考点解读 备考策略 必备知识梳理 高频考点精讲 典型例题 即时演练 实战能力训练 【考点解读】 考 点：语言表达的连贯 能力层级：学业质量水平E。 学业要求：能够能识别语句间的逻辑关系（如因果、转折、递进等）；能依据语境调整语句顺序、补全语句，使表达通顺合理；能判断语句衔接的恰当性，体现思维的条理性。具体表现为：能梳理语段的文脉（事理逻辑、文理逻辑）；能结合语境为补写的句子调整句序，使语意贯通；能在实用文本（如语段、应用文）中实现语言的顺畅衔接。 命题形式：以选择题为主，匹配学业水平测试的基础定位，少量主观题。客观题：语句排序题（给定打乱的句子，选择正确顺序）；语句复位题（给定语段与空缺，选择衔接最恰当的句子）；主观题（较少出现）：补写语句题（给定语段与空缺，直接填写衔接句）；句序调整题（给定语段，修改语序使其连贯）。 命题特点：对连贯的考查，多考查排序或语句复位的能力，主要着眼于使用语言时话题是否一致、语序是否合理、语句是否呼应或句式是否统一。 1. 选材贴近生活，多选用实用类语段，如说明性文字、日常情境语段。 2.考查聚焦基础：不涉及复杂逻辑或文学性强的语段，重点考查 “话题一致、句序合理” 等核心原则； 3.与其他考点轻度融合：偶尔结合 “语言得体、简明” 等考点，但以 “连贯” 为核心考查点。 【备考策略】 1.抓核心原则，夯实基础： 牢记 “话题一致、句序合理（时间 / 空间 / 逻辑顺序）、语句呼应（关联词、代词）、句式统一” 四大原则，做题时逐一对照； 2.练高频题型，总结方法： 重点练习 “语句排序” 和 “语句复位” 题，总结规律（如排序题优先找首尾句、抓衔接词；复位题优先看话题衔接）； 3.结合语境分析，避免机械套用： 做题时先通读语段，明确整体话题和文脉，再分析语句间的逻辑关系，不孤立判断句子； 4.积累衔接标志词： 整理常见关联词（因果：因此、所以；转折：但是、然而等）、代词（这、其等），做题时借助标志词快速判断衔接关系；结合相关知识与技巧，联系语境，熟练掌握语言表达连贯题的解题方法。 语言连贯的“三步四排”法 组合排序式连贯题是学考考查语言表达连贯的经典题型。其排序的标准一般以空间先后(从上到下、从左到右、从外到内)、时间先后、事物发展前后、人们认识规律(由表及里、由浅入深、由感性　认识到理性认识)、主次轻重为序，还要注意先总后分或先分后总的顺序。根据多年的经验，人们总结出了准确解答组合排序式连贯题的方法——“3步4排”法。 一、“三步”法 大多数的组合排序式连贯题，使用前两步就可得出答案。有的题目，在观察四个选项排列的句序后，仅使用第二步，找出必须紧紧相连的两句，或仅使用第三步，根据横线后的内容确定最后一句，即可得出正确答案。 在上述解题过程中，最关键的是找出在不同位置要连在一起的两句话。即要确定哪一句和横线前的内容相连接；要确定横线中所给的句子哪两句必须连在一起；要确定哪一句和横线后的内容语意衔接。这就需要用到下面的“4排”法。 二、“四排”法 第一种：词语排序法 根据起照应作用的词语来排序。一个语段中句与句之间肯定是前后照应的，而这种照应关系通常会通过某些词语表现出来。使用词语排序法排序要注意以下几点。 一是看句子中是否有“相同的词语”，如果两句话中出现了相同的词语，一般情况下这两个句子应该排在一起。 二是找“关联词”和“代词”，如果能找到关联词、代词，就可根据关联词成对使用、指示代词和指代内容位置靠近的特点，确定必须连在一起的句子。 三是找“暗示性词语”，使用了“换句话说”一类词语的句子，要紧跟在和它意思差不多的句子之后；出现“与此相反”“反过来说”等词语的句子，要紧跟在与它意思相反、相对的句子之后；出现“首先”“其次”“再次”等词语，表示这些句子应该连在一起；出现“总之”“综上所述”“由此看来”等词语的句子，表示总结，是这个语段的最后一句话。 第二种：语意排序法 根据句子之间的语意联系来排序。如果找不到起照应作用的词语，考生可根据上一句的意思推导下一句语意的侧重点，从而将语意联系最密切的两个句子连在一起。在四种排序法中，语意排序法使用频率最高。 第三种：句式排序法 根据句式来排序。句式排序法指的是根据前后句子的句式一般相同的特点，来确定必须连在一起的两个句子。也就是说，如果上一句是主谓句式，那么，在题目所给的句子中，和它连在一起的句子也应是主谓句式。在四种排序法中，根据句式排序的情况并不多见，但考生却不能不掌握，这样可避免出现在应使用此法时因不知此法而失分的情况。 第四种：标点排序法 借助横线中的标点来排序。需要借助标点排序的语言连贯题，横线后的标点除了逗号、句号外，还会有分号、问号等。遇到这种横线后标点有变化的连贯题时，可使用上述三种排序法确定答案，也可凭借标点的暗示作用来确定答案。 练 例题1（2024·江苏）阅读下面的文字，完成4-5题。（第4题略） 网络文学是为大众读者准备的“盛宴”，与当年的通俗文学颇有几分相似，常常会带给读者迷宫游戏式的阅读体验， 。网络文学适应了读图时代的阅读需求， ，也越来越呈现出更为丰富的时代文化特征，如对现实生活的充分反映、人人都有麦克风的创作自由、语言的无限创意和雅俗共赏的文化包容……在此基础上，逐步形成了自身的写作机制和创作伦理。 ，经历了多年沉淀的网络文学精品，或许可以成为我们时代的印记。 5.下列依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分） ①综合以上说法 ②因此更加引人入胜 ③与此同时 A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③②① 例题2（2022·江苏）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分）（ ） 月光洒满庭院， ， ， ， 。 ， 。她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光，柔软无声地在她脚下延展。 ①泛着皎洁的月光②承载着银色的光华③在那里荡漾④喷水池里的微波⑤远处枝叶扶疏的桂树⑥轻逸而静寂 A. ④②⑥⑤⑦①③ B. ⑤①⑦④②③⑥ C. ⑤②⑦⑥④①③ D. ④①③⑦⑤②⑥ 1.下列依次填入画横线处的内容，最恰当一项是 (  ) 极目远眺，只见微山湖红霞初上， ，薄雾蒙蒙，整个苇海被笼罩在仙境的梦幻世界。此时，除了涌动着的芦涛偶尔从远处传来鸟儿时断时续的“嘎嘎”叫声， ；太阳升起，只见秋天1微山湖的芦苇荡， ，露叶霜根芦苇青黄相间，令人震撼。 ①几乎是万籁俱寂 ②就像一块巨大的色板 ③芦苇荡上空如牛奶一样的轻弥漫 A.①②③  B.②①③ C.③①②  D.①③②  2.下列填入横线处的句子，排序最恰当的一项是  幽默并不等于尖刻， 。 , 。 , 。幽默是一个心热手冷的开刀医生，他要杀的是病，不是病人。 ①不少人误认尖酸刻薄为幽默 ②事实上，刀光血影中只有恨，并无幽默 ③高度的幽默往往源自高度的严肃 ④不能和杀气、怨气混为一谈 ⑤因为幽默针对的不是荒谬的人，而是荒谬本身 A.①②④③⑤  B.⑤③④①② C.④①⑤②③  D.③④⑤②① 3.下列填入横线处的句子，排序最恰当的一项是 ( ) 人在接触自然的过程中，由于相互间有某种联系，常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水， ；看到再生的小草， ；在寂静的山林里， ;面对暴风雨, 。 ①会释放被压抑的情感 ②会想到时光的一去不返 ③会想到生命力的顽强 ④会平息烦躁的心情 A.②③①④  B.①④②③ C.②③④①  D.①④③② 4.下列填入横线处的句子，衔接最恰当的一( ) 初到江南，就碰上了梅雨季节。 。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阙厚重、平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢跃的笛音，给这后阴沉的清晨，增添了不少生气。 ①空中还飘浮着若有若无的雨丝 ②清晨推窗望去，雨虽停了 ③但天顶上，浓云尚未散开，低低地压着房檐 ④一夜枕上听雨，辗转不能成寐 ⑤院子中，一丛绿树被染得浓荫如墨 ⑥天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭 A.②④①⑤③⑥  B.④②①③⑤⑥ C.④②③①⑥⑤  D.④②③⑥①⑤ 1.下列填入横线处的句子，排序最恰当的一项是 ( ) 胡同和四合院是一体的。 。胡同文化是北京文化的重要组成部分，即便不是最主要的部分。 ①胡同、四合院，是北京市民的居住方式 ②也是北京市民的文化形态 ③胡同两边是若干四合院连接起来的 ④我们通常说的北京的市民文化，就是指的胡同文化 A.③①②④  B.③④①② C.④①②③  D.④①③② 2.下列依次填入横线处的句子，最恰当的一项是 ( ) 中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。我们纪念抗日战争胜利80周年,就是要 。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。 ①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士 ②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人 ③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞 ④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女 ⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士 A.⑤③④②①  B.①②④⑤③ C.③⑤①④②  D.④③②①⑤ 3.下列填入画横线处的内容，最恰当的一项是 ( ) 茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。唯有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。 , 。唯其这样, , , 。 ①给高蹈以平实，给粗犷以明丽 ②给浮嚣以宁静，给躁急以清冽 ③世界才显精致 ④人生才见灵动 ⑤历史才有风韵 A.①②③④⑤  B.②①④③⑤ C.②①③⑤④  D.①②⑤④③ 4.下列填入画横线处的内容，最恰当的一项是 ( ) 今夜的林中，决不宜与将军射猎——那从骑杂沓，传叫风声，会踏毁了这平整匀纤的雪地；朵朵火燎和生寒铁甲， 。 A.会让这诗情画意的世界遭到破坏 B.会扰乱了这静冷幽谧的月光 C.会加重这透入骨髓的寒气 D.会打搅这晶莹的雪月，空阔的山林 5.下列填入横线处的内容，最恰当的一项是（ ） 雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影_ ，就连我自己也在那闪闪绿色中了。 A.天空中的艳阳洒下金辉的一片 B.大地像一块鲜艳的地毯 C.江水轻轻拍打着船舷 D.天空和地面整个绿成一片 6.下列依次填入画横线处的内容，最恰当的一项是 ( ) “以我观物，故物皆着我之色彩。”面对春景，有人高歌“ ”，有人低吟“ ”；面对秋景，有人但见“ ”的明丽，有人却见“ ”的凄婉。 ①满园春色关不住  ②秋天万里净，山暮澄江空 ③寂寞梧桐，深院锁清秋  ④流水落花春去也 A.①③②④  B.②①④③ C.①④②③  D.④①③② 7.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　) 颇有意味的是， ， 。 ， 。因而这次乌镇大剧院上演的《叶甫盖尼·奥涅金》对于当下的我们有特殊的意义。 ①今天，在“80后”以降的女青年那里 ②他们常常引用这句话以标榜自己的个性 ③上世纪八十年代的中国，奥涅金曾经被一些知识分子引为同道 ④“谁生活过，思想过，谁就不能不在灵魂深处厌倦人群” ⑤奥涅金甚至被唤作“渣男” ⑥这两极的态度映衬出时代价值观的巨大分野 A.③④②①⑤⑥ B.⑥③④②①⑤ C.⑥①⑤③④② D.①⑤③②④⑥ 8.下列依次填入画横线处的内容，最恰当的一项是 ( ) 爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝， ；让那安闲的雨丝， ；让那多情的雨丝， ；让那无声的雨丝， 。 ①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱 ③洗去你心灵上的尘  ④拨动你心底的弦 A.①②③④  B.③①④② C.③④①②  D.③①②④ 9.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 中国书法艺术是中华大地上土生土长、地地道道的民族传统艺术， 。 ， 。 ， ， ，是中国传统文化的精粹体现和辉煌标本。 ①它至今仍是从头到尾、从里到外 ②始终保持着地道的中国作风与中国气派 ③在生成和发展的过程中，它与中国传统文化始终难解难分 ④唯独书法艺术的情况不一样 ⑤当然，中国传统文化对古往今来中国的人文、历史乃至一切事物都有深刻的渗透和影响 ⑥但那影响毕竟在逐渐淡化 A.⑤⑧③④①② B.⑤⑥③④②① C.③⑤⑥④①② D.③⑤⑥②①④ 10.下列依次填入画横线处的内容，最恰当的一项是 ( ) 中国农民精耕细作，在较少的土地上投入大量的劳动，这是中国农业高产的重要原因。英国马戛尔尼使团访华，一路见到丰茂的农作物，盛赞“ ”，“ ”(《中英通使二百周年学术讨论会论文集》)。使团中随行的农学家巴罗估计中国的农业收获率高过欧洲，他写道：“ 。”(同上书)后来，法国汉学家谢和奈有所评价:“ 。” ①中国农业于18世纪达到了其发展的最高水平 ②中国人一定是世界上最好的农民 ③麦子的收获率是15：1，而在欧洲居位的英国为10∶1 ④在整个路途上，我没见到一块土地不用无限的辛劳来加以耕作，生产它能生产的每一种粮食和蔬菜 A.①④③②  B.②④①③ C.④②③①  D. ④①③② 11.下列依次填入文横线处的语句，最恰当的一项是（ ） 年龄的“跨界”填平文化的代沟，更多的跨界催生无数意外的惊喜。“数字故宫”的打造， 。这些“完美碰撞”擦出的火花，使故宫“活”了、“火”了，产生了1+1远大于2的效果。许多人欣然看到，这种“故宫模式”近年来已经使一大批国内文博机构得到了影响，甚至年轻一代引发了报考故宫博物院以及大专院校文博专业的热潮…… ①注重传统技艺和现代科技的跨界融合 ②注重博物馆与社会的融合 ③塑造了博物馆的新形态 A． ②①③ B．②③① C．③①② D．③①② 12.把下列句子组成上下衔接、语意连贯的一段话，最恰当的一组是(　　) ①春日融融。和风习习。花红草青，气息清新，难怪唐人语出惊人：“握月担风且留后日，吞花卧酒不可过时。” ②鬼斧神工的幽雅峻峭，司空见惯的柳下花前，小桥流水。芳草萋萋，自然之美，无处不在。佳境原本用不着寻觅。 ③把那盘盘盏盏的美酒佳肴，统统搬到郊野去享用，另有一种滋味，别有一番情趣。 ④郊游野宴，自然以春季为佳。 ⑤但自然之美，有时还得屈尊郊野，远足寻觅。 A． ②⑤③④① B．③④②⑤① C．④③⑤②① D．②⑤④③① 13.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句是（   ） 以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是证明。可是他太富于诗人气质了，禁不住________，结果总是得罪人。他的诗名________，但他的五尺之躯________。无论政敌当道，还是同党秉政他都照例不受欢迎。 ①有感便发，不平则鸣        ②不平则鸣，有感便发     ③流芳百世，冠绝一时 ④冠绝一时，流芳百世        ⑤却容不了当权派       ⑥却见容不了当权派 A． ②③⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥ 14.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　) 千百年后凝视王羲之的《兰亭序》， 。 ， 。 ， 。光是那么一点，可以领略的内涵，用十年时间去理解都不嫌多。 ①碰到纸上的纤维，顺势微微回转 ②单鞭蓄势，继续向左缓缓推出 ③太极云手般向右下沉去，力道隐含未尽 ④仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作 ⑤永和九年岁在癸丑，那永字的一点如凌空而来的风声 A.④②①⑤③ B.④⑤①③② C.⑤②①③④ D.⑤④②③① 15.下列填入横线处的句子，排序最恰当的一项是 ( ) 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之大，宇宙之广，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 。 ①窗外粼粼碧水，丝丝垂柳。 ②阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上。 ③这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了。 ④连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了。 A.③②④①  B.③④①② C.①③④②  D.①②③④ 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $