专题03 梦想始于当下（期末真题汇编，辽宁专用）七年级道德与法治上学期

专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 地 城 考点01 做有梦想的少年 一、选择题 1．（24-25七上·沈阳于洪·期末）奥运冠军孙颖莎8岁时便立志登上奥运舞台为国争光，她凭借出色的天赋和后天的努力一路向前、披荆斩棘，最终实现了自己的世界冠军梦。孙颖莎的故事启示我们，做有梦想的少年应当（　　） ①早立志、常立志 ②成为世界冠军 ③紧扣时代脉搏 ④树立远大志向 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 2．（24-25七上·沈阳沈河·期末）从远古神话梦想，到新中国成立后的航天事业飞速发展，中国人一步一个脚印地触摸更高更远的太空，探索近地空间、探月、探火星、探日，尽情探索神秘太空的奥妙，将远古神话梦想变成现实。这给我们确立梦想带来的启示是（　　） A．梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 B．应该让个人梦想紧扣时代脉搏 C．只需要从自己感兴趣的方向来确立梦想 D．缩短在校学习时间，尽早投身社会实践 3．（24-25七上·沈阳和平·期末）2024中秋佳节，月圆，梦圆!中国人“九天揽月”的梦想正照进现实。14亿多中国人和一代代中国航天人坚信“我们中国有能力飞得更远”，追月不停，是对未知的探索，更是对梦想的坚持。这启示青少年（　　） A．梦想是对未来美好生活的愿望 B．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 C．通过与他人合作，不断提升自己的能力 D．立志成为科学家，将来为国家航天事业的发展作贡献 4．（24-25七年级上·辽宁辽阳·期末）“志不立，天下无可成之事——王阳明”“夫志当存高远——诸葛亮”。这些名言启示我们（   ） A．只要立大志我们的梦想就一定能实现 B．实现梦想的过程，需要我们努力奋斗 C．实现梦想需要早立志，立大志，立长志 D．终身学习需要我们有自觉、主动的态度 5．（24-25七年级上·辽宁丹东·期末）天赋加上勤奋，为全红婵插上了梦想的翅膀。从小她的志向就是为国争光，从国内的跳水冠军到国际的奥运冠军，她做到了！全红婵的事迹启示我们，做有梦想的少年要（   ） A．只管学习书本知识 B．树立远大的志向 C．完全遵从内心指引 D．放弃自己的喜好 6．（24-25七年级上·辽宁鞍山·期末）某校图书馆的墙上有一句名言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”以下选项与这句名言所蕴含的道理一致的是（   ） A．工欲善其事，必先利其器 B．“知人者智，自知者明” C．“仁者爱人”“推己及人” D．功崇惟志，业广惟勤 7．（24-25七年级上·大连瓦房店·期末）周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书”的志向；屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为人类带来福音……这些名人的事迹共同强调了（　　） A．有梦想就会有希望，立志只能在少年时代 B．编织人生梦想，是成功人士的生命主题 C．少年的梦想，有时候甚至是不切实际的 D．做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏 8．（24-25七年级上·大连金普新区·期末）8月，中央宣传部文明培育局公布了2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布名单，辽宁栾嘉瑞上榜。他热爱祖国，心怀“航空报国”的梦想。栾嘉瑞的故事告诉我们（　　） A．只要有梦想，就一定会实现 B．有梦想就有希望，立志只能在少年时代 C．梦想要与时代脉搏紧密相连 D．编织人生梦想，是成功人士的生命主题 9．（24-25七年级上·大连高新区·期末）梦想是美好的，蕴含着对未来的希冀。伟大梦想不可能一蹴而就，实现中国梦是一场接力跑。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。这句话告诉我们（　　） A．我们有了梦想就能很快实现 B．做有梦的少年，只需要学习课本知识就够了 C．树立远大志向，梦想就一定能够实现 D．梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习 10.（24-25七年级上·大连甘井子区·期末）编织人生梦想是青少年时期重要主题。以下同学的梦想，你觉得最有可能实现的是（　　） A．小华梦想成为一名生物学家，但他从不主动学习，只是等待机会降临 B．小薛认为只要努力学习，就能实现任何梦想，无需考虑自己的特长 C．小文虽然对舞蹈有着浓厚的兴趣，但从不花时间学习和练习 D．小张梦想成为一名作家，他积极培养写作兴趣，努力学习写作方法 11.（24-25七年级上·大连甘井子区·期末）高铁飞驰、蛟龙潜海、5G领先、“嫦娥”登月……我国重大工程不断“开张”大国重器接连“刷屏”，背后的功臣正是千千万万的一线工程师。这启示我们（　　） ①确定人生目标，就能够成为劳动模范 ②树立远大理想，担当时代责任 ③做有梦想的少年，紧扣时代脉搏 ④追求生活平凡舒适 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 二、材料分析题 1．（24-25七上·沈阳于洪·期末）2024年沈阳文旅事业腾飞发展，为引导同学们关注家乡建设，提升服务意识，某校团委计划招募“盛京通小达人”志愿服务者，七年级学生小丽积极报名参加。 【巧用梦想来助力】 “盛京通小达人”志愿服务工作圆满结束，这不仅让小丽得到了锻炼，也为她的志愿服务梦种下了一颗种子。小丽想要通过努力学习，提升个人素质和能力，将来更好的服务家乡。 （4）从小丽的故事中我们感悟到梦想有什么作用？ 2．（24-25七上·沈阳大东·期末）【少年当立志】 金秋九月，小华成了一名初中生，欣喜和不安皆有。经过一个学期的学习，他已经逐渐适应了初中生活。如今回想起来，有些往事让他记忆犹新。 小华跟随学校研学，参观了周恩来同志少年读书旧址，参观后将周总理“为中华之崛起而读书”作为座右铭贴在家中卧室的墙上。 （3）小华应该怎样做才能成为有梦想的少年？ 3．（24-25七年级上·辽宁阜新·期末）某校七年级（1）班开展“学习航天人，立我少年志”的主题探究活动，请你参与其中。 材料一  圆梦太空 “太空梦”在年轻的心中萌芽，我赶上了载人航天迅猛发展的好时代。 ——叶光富 为祖国出征太空是我莫大的幸福。 ——李广苏 为了祖国的强大、时代的进步，所有的努力和付出都是值得的。 ——李聪 (1)神舟十八号乘组人员圆梦太空对我们编织梦想有何启示？ 材料二  追逐梦想 (2)请结合国家的发展蓝图，联系自身实际情况完成上方空格内容。 4．（24-25七年级上·辽宁锦州·期末）步入初中，人生正值少年。我们需要有意识地规划自己的初中生活，需要学会正确认识自己，勇于追梦、勤于圆梦。 【实现梦想我努力】 怀揣梦想，向星而行——神舟十九号载人飞船航天员宋令东13岁的宋令东，坐在电视机前，观看神舟五号成功发射，无比神往，飞天梦想的种子就此萌发。经历了严格的航天员选拔和训练，面对无数挑战和困难，他从未放弃。2024年10月30日4时27分，宋令东作为神舟十九号航天员之一，出征太空。他说：“这一切得益于祖国的强大，得益于一代代航天人的接续奋斗，更得益于这个伟大的新时代。” (5)宋令东圆梦太空的经历告诉我们，应当如何做有梦想的少年？ 5．（24-25七年级上·辽宁本溪·期末）告别小学，跨进中学的大门，我们步入人生发展的新阶段——初中阶段，这是人生美好的年华，也是编织人生梦想的重要时期。 【梦想始于当下】 据人民网报道，浙江绍兴11岁男孩严弘森利用暑假在家造“火箭”。据家长介绍，孩子从8岁开始造“火箭”，9岁时成功发射第一枚，现在正在对第二枚“火箭”升级改版。两年前，小弘森见到了“航天人、探月女神”张玉花那天，他说出自己的梦想———造一枚“火箭”。小弘森自制“火箭”的事情得到了很多航天领域专家的关心和帮助。 (3)这位男孩的经历启示我们怎样做有梦想的少年? 6．（24-25七年级上·大连中山·期末）步入初中时期，人生正值少年。每个人都有在新生活中改变自己，做更好的自己的强烈愿望。让我们着眼未来，做好初中生活规划，追逐梦想，扬帆起航。 【志存高远勇敢逐梦】 最激昂是少年志，最闪耀是追梦人!一个人要取得一番成就，就要树立远大志向。用自己的勤奋和智慧去破解一个又一个难题，用无畏的勇气和坚定的信念去攀登一座又一座高峰，最终实现人生的辉煌与价值。 （2）请你结合所学，谈谈“志向”的重要性。 地 城 考点02 学习成就梦想 一、选择题 1．（24-25七上·沈阳浑南·期末）2024年国庆节假期，初中生洋洋在沈阳市内进行了一次“文化之旅”的研学活动。下面是他的研学记录。这说明（　　） 时间 地点 学习心得 10月1日 沈阳故宫博物院 了解清朝历史，感叹中华文化具有独特的魅力！ 10月3日 九•一八历史博物馆 革命先烈的爱国精神真让人敬佩，现在的生活真幸福！ 10月5日 中国工业博览馆 研究中国工业发展史，弘扬劳模精神！ ①学习不仅仅局限在学校，校外我们的所看所听也是学习 ②参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ③学习能给我们带来美妙感受，让我们拥有更充实的生活 ④学习不仅是接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（24-25七上·沈阳和平·期末）学习成就梦想。努力学习、善于学习，我们需要（　　） ①发现并保持学习兴趣 ②养成良好的学习习惯 ③积极参加社会实践活动 ④只需要沉迷于书本知识即可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（24-25七上·沈阳大东·期末）下面同学的做法说明（　　） ●小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 ●小胜在周末去敬老院做志愿者。 ●小鹏经常帮父母做家务。 ●小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 ①在学校学习是我们现阶段的基本任务 ②学习就是接受和掌握书本知识 ③探究、发现、体验和感悟也是学习 ④要在生活的点点滴滴中学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（24-25七年级上·辽宁丹东·期末）几名同学围绕“学习”的话题展开讨论。下列同学的做法表现为学习的是（   ） ①安安：在周末去敬老院做义工，培养社会责任感 ②全全：经常与家人观看新闻联播，了解大千世界 ③震震：从不关心父母的工作辛劳，只顾尽情享乐 ④元元：参观抗美援朝纪念馆，培养爱国主义情怀 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（24-25七年级上·辽宁辽阳·期末）毛泽东一生酷爱读书。他注重自学，善于在阅读中独立思考。这些对于他后来数十年的革命生涯有很大的启发和帮助作用。他后来带领中国人民赢得民族独立并创建了新中国。由此，我们能够感悟到（   ） ①学习是报国为民的重要基础 ②学习关乎民族的未来和发展 ③学习只关乎个人前途和命运 ④学习仅仅有阅读这一种方式 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 6．（24-25七年级上·辽宁本溪·期末）“当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。”“每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。”以上内容说明了学习（   ） ①必须走向世界 ②是立身做人的永恒主题 ③是我们现阶段的基本任务 ④可以增强能力、增长智慧 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．（24-25七年级上·辽宁丹东·期末）下列关于学习的名言和诗句中，对我们的启示表达正确的是（   ） A．学习要有信心、决心、恒心——要掌握科学的学习方法 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——要与同伴互相合作学习 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——要在社会实践活动中学习 D．既读“有字之书”，也读“无字之书”——要发现并保持对学习的兴趣 8．（24-25七年级上·辽宁本溪·期末）2024年是中华人民共和国成立75周年。作为新时代追梦人，我们见证着祖国的繁荣昌盛，这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。这启示青少年（ ） A．梦想遥不可及很难实现 B．成就梦想需要努力学习 C．需要完善爱国教育机制 D．心中有梦就能取得成功 9．（24-25七年级上·辽宁锦州·期末）梦想从学习开始，事业从实践起步。学习，是广大青年托举梦想、成就梦想的“奠基石”。对此认识正确的是（   ） A．学习仅仅是为了知识的获取 B．学习是促进人的全面发展的唯一途径 C．学习就一定能实现人生梦想 D．学习让我们拥有实现梦想的持续力量 10.（24-25七年级上·大连中山·期末）人生有限，学习无限。在人生的道路上，我们不能停止学习的脚步（　　） ①学习是人生的航标 ②学习是立身做人的永恒主题 ③学习关乎个人的前途和命运 ④可以运用所学的知识去帮助他人，服务社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11.（24-25七年级上·大连中山·期末）近年来，被称为“行走的课堂”的研学旅行市场火爆。将“学”与“游”相结合的研学旅行，让学生走进自然和社会，用亲身体验探寻答案，是课堂教学的有益补充。这种社会现象告诉我们（　　） A．认识自己是一个过程 B．探究和体验也是一种学习 C．社会实践比课堂学习更重要 D．可以通过对自我的全面分析来认识自己 12.（24-25七年级上·大连金普新区·期末）为响应和落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，某校七年级举办了读书沙龙活动。活动上，同学们谈到了学习的意义，以下观点正确的有（　　） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习是成就梦想的唯一路径 ④学习可以提升思想品德和精神境界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13.（24-25七年级上·大连高新区·期末）梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。这要求我们（　　） ①照搬班级学习优秀同学的学习方法 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③保持对学习的兴趣，更加自觉主动地学习 ④掌握科学的学习方法，提高学习效率 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料分析题 1．（24-25七上·沈阳于洪·期末）2024年沈阳文旅事业腾飞发展，为引导同学们关注家乡建设，提升服务意识，某校团委计划招募“盛京通小达人”志愿服务者，七年级学生小丽积极报名参加。 【巧用梦想来助力】 “盛京通小达人”志愿服务工作圆满结束，这不仅让小丽得到了锻炼，也为她的志愿服务梦种下了一颗种子。小丽想要通过努力学习，提升个人素质和能力，将来更好的服务家乡。 （5）小丽如何通过学习成就梦想？（写出一点即可） 2．（24-25七上·沈阳浑南·期末）小辰在期末复习《道德与法治》学科时，回忆起老师在课堂上讲过的一些令人印象深刻的片段。请你和他一起复习，期待你们的好成绩。 【片段一】 学习成就梦想 老师：习近平总书记曾说过，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。 同学甲：学习可以充实自己。 同学乙：学习可以净化心灵。 …… （1）依据所学回答，我们为什么要学习？（写出一点即可） 3．（24-25七年级上·辽宁阜新·期末）某校七年级（1）班开展“学习航天人，立我少年志”的主题探究活动，请你参与其中。 材料三  成就梦想 日记一近一个月以来，我对科学产生了探究的兴趣。攻克了一道道难题，同学有问题就来请教我，能帮到同学，真快乐！ 日记二进入初中以来，由于我合理安排学习时间，学习习惯好，方法得当，期中考试成绩进步快，受到老师的表扬，真开心！ 日记三近期，学校组织远足、登山、参观革命烈士纪念馆等活动。我不仅看到了家乡美丽的自然风光，还了解了家乡的革命英烈们的故事。 (3)结合三则日记说说我们应如何善于学习以成就第（2）问中的梦想。 4．（24-25七年级上·辽宁丹东·期末）某校七年级(1)班的几名同学在课下分享自己升入初中后的感受，回想自己近几个月以来的点点滴滴，同学们畅所欲言，规划未来。 (1)请你从小美和小强的观点中任选一个，并加以说明。 (2)初中的第一学期即将结束，反思本学期的学习生活，我们要为下学期做好规划，请你完成下面的规划行动书。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。下学期，踏浪前行，我要努力做更好的自己。 学期总体发展目标：① ___________________ 道德品质发展目标：② ___________________ 审美素养发展目标：③ ___________________ 5．（24-25七年级上·辽宁本溪·期末）告别小学，跨进中学的大门，我们步入人生发展的新阶段——初中阶段，这是人生美好的年华，也是编织人生梦想的重要时期。 【识己而后学】 在课堂探论环节中，同学们针对第一单元认识自己以及学习的相关知识，纷纷发表自己的观点。 (2)选择其中一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。 【梦想始于当下】 据人民网报道，浙江绍兴11岁男孩严弘森利用暑假在家造“火箭”。据家长介绍，孩子从8岁开始造“火箭”，9岁时成功发射第一枚，现在正在对第二枚“火箭”升级改版。两年前，小弘森见到了“航天人、探月女神”张玉花那天，他说出自己的梦想———造一枚“火箭”。小弘森自制“火箭”的事情得到了很多航天领域专家的关心和帮助。 (4)结合教材知识，谈谈为了实现梦想，你将如何努力学习、善于学习? 6．（24-25七年级上·大连中山·期末）生命好像一场旅行，中学阶段有着独特的风景。以下是小明同学进入中学新生活的体验与感受。请你参与，回答下列问题。 【学习成就自己】 小明分享自己在学习中遇到的困惑，请你帮他支招。 困惑 善于学习的良方 小林说晚上记忆效果好，但我晚上记单词的效果却很不理想。 ①　_____________________　 我对于生活常识知之甚少，对社会问题看得不够深入。 ②　_____________________ （3）请完成上述表格中①②处的内容。 7．（24-25七年级上·大连瓦房店·期末）某校开展“爱上学习，成就梦想”的主题班会，请你参与其中。 【我认识】 （1）为了帮助七年级学生认识到学习对我们成长和发展的重要性，班主任刘老师请同学们写出一句积极向上的观点来营造“学习成就梦想”的学习氛围。 【我思考】 习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始。 （2）作为中学生我们应如何为实现梦想而学习？ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 地 城 考点01 做有梦想的少年 一、选择题 1．（24-25七上·沈阳于洪·期末）奥运冠军孙颖莎8岁时便立志登上奥运舞台为国争光，她凭借出色的天赋和后天的努力一路向前、披荆斩棘，最终实现了自己的世界冠军梦。孙颖莎的故事启示我们，做有梦想的少年应当（　　） ①早立志、常立志 ②成为世界冠军 ③紧扣时代脉搏 ④树立远大志向 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查少年梦想的特点。 题干中孙颖莎的故事启示我们，做有梦想的少年应当树立远大志向，紧扣时代脉搏，③④说法正确；我们要立长志，不能常立志，①说法错误；做有梦想的少年不一定要成为世界冠军，②说法错误。 故本题选D。 2．（24-25七上·沈阳沈河·期末）从远古神话梦想，到新中国成立后的航天事业飞速发展，中国人一步一个脚印地触摸更高更远的太空，探索近地空间、探月、探火星、探日，尽情探索神秘太空的奥妙，将远古神话梦想变成现实。这给我们确立梦想带来的启示是（　　） A．梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 B．应该让个人梦想紧扣时代脉搏 C．只需要从自己感兴趣的方向来确立梦想 D．缩短在校学习时间，尽早投身社会实践 【答案】B 【解析】本题考查少年梦想的特点。 题干中的描述体现了中国人的航天梦，启示我们确立梦想应让个人梦想紧扣时代脉搏，B说法正确；本题与梦想的重要性无关，A不符合题意；确立梦想还需要考虑国家、社会需要等，C说法错误；我们要珍惜在校学习时间，不是缩短，D说法错误。 故本题选B。 3．（24-25七上·沈阳和平·期末）2024中秋佳节，月圆，梦圆!中国人“九天揽月”的梦想正照进现实。14亿多中国人和一代代中国航天人坚信“我们中国有能力飞得更远”，追月不停，是对未知的探索，更是对梦想的坚持。这启示青少年（　　） A．梦想是对未来美好生活的愿望 B．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 C．通过与他人合作，不断提升自己的能力 D．立志成为科学家，将来为国家航天事业的发展作贡献 【答案】B 【解析】本题考查少年梦想的特点。 题干中的描述启示我们做有梦想的少年，紧扣时代脉搏，把个人梦想与中国梦联系起来，C说法正确；题干内容没有涉及梦想的含义、与他人合作，AC不符合题意；我们要树立远大志向，但是不一定要成为科学家，D不符合题意。 故本题选B。 4．（24-25七年级上·辽宁辽阳·期末）“志不立，天下无可成之事——王阳明”“夫志当存高远——诸葛亮”。这些名言启示我们（   ） A．只要立大志我们的梦想就一定能实现 B．实现梦想的过程，需要我们努力奋斗 C．实现梦想需要早立志，立大志，立长志 D．终身学习需要我们有自觉、主动的态度 【答案】C 【解析】本题考查对立志的重要性的认识和理解。 C：题干表述的名言的核心是强调“立志”的必要性，特别是要及早（早立志）、目标高远（立大志）、并持之以恒（立长志），因而选项“实现梦想需要早立志，立大志，立长志”的表述与题干主旨相符，故C说法正确； A：“只要……就”表述绝对化，忽略了努力、方法等其他因素，故A说法错误； B：“实现梦想的过程，需要我们努力奋斗”说法虽正确，但题干强调“立志”而非“奋斗过程”，故B说法不符合题意； D：“终身学习的态度”与题干中“立志”主题无关，故D说法不符合题意； 故本题选C。 5．（24-25七年级上·辽宁丹东·期末）天赋加上勤奋，为全红婵插上了梦想的翅膀。从小她的志向就是为国争光，从国内的跳水冠军到国际的奥运冠军，她做到了！全红婵的事迹启示我们，做有梦想的少年要（   ） A．只管学习书本知识 B．树立远大的志向 C．完全遵从内心指引 D．放弃自己的喜好 【答案】B 【解析】本题考查做有梦想的少年的要求的相关知识。 A：全红婵的成功源于跳水领域的专业训练与拼搏，而非仅靠书本知识。该选项窄化了成长路径，忽略了实践、技能培养等重要方面，故A说法错误； B：题干明确提到全红婵 “从小的志向就是为国争光”，并最终实现从国内冠军到奥运冠军的目标。这表明远大志向是推动个人前进的重要动力，故B说法正确； C：“完全遵从” 的表述过于绝对。内心想法可能存在不成熟或不切实际的情况，还需结合现实条件、专业指导等综合判断，不能盲目跟随内心，故C说法错误； D：全红婵在跳水领域的坚持，本质上是对自身喜好与职业目标的追求，而非放弃喜好。该选项与她的成长经历完全相悖，故D说法错误； 故本题选B。 6．（24-25七年级上·辽宁鞍山·期末）某校图书馆的墙上有一句名言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”以下选项与这句名言所蕴含的道理一致的是（   ） A．工欲善其事，必先利其器 B．“知人者智，自知者明” C．“仁者爱人”“推己及人” D．功崇惟志，业广惟勤 【答案】D 【解析】本题考查实现梦想的途径。 D：依据题文描述，“此刻打盹，你将做梦:此刻学习，你将圆梦。”体现了梦想的实现，需要我们努力学习。据此，“功崇惟志，业广惟勤”，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，寓意要坚持不懈的努力，D符合题意； A：“工欲善其事，必先利其器”，意思是，工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要，寓意要掌握科学的学习方法，A不符合题意； B：“知人者智，自知者明”意思是能了解他人的人是智慧，能了解自己的人是聪明，B不符合题意； C：“仁者爱人”是指充满慈爱之心、满怀爱意的人；“推己及人”则是指用自己的心意去推想别人的心意，设身处地替别人着想，C不符合题意； 故本题选D。 7．（24-25七年级上·大连瓦房店·期末）周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书”的志向；屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为人类带来福音……这些名人的事迹共同强调了（　　） A．有梦想就会有希望，立志只能在少年时代 B．编织人生梦想，是成功人士的生命主题 C．少年的梦想，有时候甚至是不切实际的 D．做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏 【答案】D 【解析】本题考查少年梦想的特点。 我们可以在任何时期立志，故A说法错误；编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，故B说法错误；C排除，观点虽然正确，但在题干中没有体现；周恩来和屠呦呦从小立志为国家和人类做贡献，共同强调了做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏，故D说法正确。 故本题选D。 8．（24-25七年级上·大连金普新区·期末）8月，中央宣传部文明培育局公布了2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布名单，辽宁栾嘉瑞上榜。他热爱祖国，心怀“航空报国”的梦想。栾嘉瑞的故事告诉我们（　　） A．只要有梦想，就一定会实现 B．有梦想就有希望，立志只能在少年时代 C．梦想要与时代脉搏紧密相连 D．编织人生梦想，是成功人士的生命主题 【答案】C 【解析】本题考查少年梦想的特点。 题干中栾嘉瑞的故事告诉我们少年的梦想要与时代脉搏紧密相连，把个人梦想与中国梦紧密相连，C说法正确；梦想不一定能实现，A说法错误；立志不一定要在少年时代，B说法错误；编织人生梦想，是每个人的生命主题，并不是成功人士的生命主题，D说法错误。 故本题选C。 9．（24-25七年级上·大连高新区·期末）梦想是美好的，蕴含着对未来的希冀。伟大梦想不可能一蹴而就，实现中国梦是一场接力跑。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。这句话告诉我们（　　） A．我们有了梦想就能很快实现 B．做有梦的少年，只需要学习课本知识就够了 C．树立远大志向，梦想就一定能够实现 D．梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习 【答案】D 【解析】本题考查少年梦想的特点。 题干中的这句话告诉我们，梦想的实现，善于学习；ABC均错误。 故本题选D。 10.（24-25七年级上·大连甘井子区·期末）编织人生梦想是青少年时期重要主题。以下同学的梦想，你觉得最有可能实现的是（　　） A．小华梦想成为一名生物学家，但他从不主动学习，只是等待机会降临 B．小薛认为只要努力学习，就能实现任何梦想，无需考虑自己的特长 C．小文虽然对舞蹈有着浓厚的兴趣，但从不花时间学习和练习 D．小张梦想成为一名作家，他积极培养写作兴趣，努力学习写作方法 【答案】D 【解析】本题考查少年梦想的特点。 实现人生梦想需要付诸行动，需要我们善于学习、努力学习，D说法正确；不主动学习，消极等待不能实现梦想，A说法错误；努力学习并不代表能实现任何梦想，树立梦想应该考虑自己的特长，B说法错误；仅靠兴趣但是不学习和练习无法实现梦想，C说法错误。 故本题选D。 11.（24-25七年级上·大连甘井子区·期末）高铁飞驰、蛟龙潜海、5G领先、“嫦娥”登月……我国重大工程不断“开张”大国重器接连“刷屏”，背后的功臣正是千千万万的一线工程师。这启示我们（　　） ①确定人生目标，就能够成为劳动模范 ②树立远大理想，担当时代责任 ③做有梦想的少年，紧扣时代脉搏 ④追求生活平凡舒适 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查少年梦想的特点。 题干中的描述说明了我们要为祖国做贡献，树立远大理想，担当时代责任，做有梦想的少年，紧扣时代脉搏，②③说法正确；成为劳动模范并不是仅靠确定人生目标就能实现的，①说法错误；我们要活出生命的精彩，不能追求生活平凡舒适，④说法错误。 故本题选B。 二、材料分析题 1．（24-25七上·沈阳于洪·期末）2024年沈阳文旅事业腾飞发展，为引导同学们关注家乡建设，提升服务意识，某校团委计划招募“盛京通小达人”志愿服务者，七年级学生小丽积极报名参加。 【巧用梦想来助力】 “盛京通小达人”志愿服务工作圆满结束，这不仅让小丽得到了锻炼，也为她的志愿服务梦种下了一颗种子。小丽想要通过努力学习，提升个人素质和能力，将来更好的服务家乡。 （4）从小丽的故事中我们感悟到梦想有什么作用？ 【答案】（4）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 【分析】考点考查：梦想的作用。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【解析】（4）本题考查梦想有什么作用。结合所学知识，可从梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气等方面作答。 2．（24-25七上·沈阳大东·期末）【少年当立志】 金秋九月，小华成了一名初中生，欣喜和不安皆有。经过一个学期的学习，他已经逐渐适应了初中生活。如今回想起来，有些往事让他记忆犹新。 小华跟随学校研学，参观了周恩来同志少年读书旧址，参观后将周总理“为中华之崛起而读书”作为座右铭贴在家中卧室的墙上。 （3）小华应该怎样做才能成为有梦想的少年？ 【答案】（3）①树立远大志向；②紧扣时代脉搏，与中国梦紧密相连。 【分析】考点考查：如何做有梦想的少年。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【解析】（3）本题考查了小华应该怎样做才能成为有梦想的少年。从树立远大志向、紧扣时代脉搏等作答即可。 3．（24-25七年级上·辽宁阜新·期末）某校七年级（1）班开展“学习航天人，立我少年志”的主题探究活动，请你参与其中。 材料一  圆梦太空 “太空梦”在年轻的心中萌芽，我赶上了载人航天迅猛发展的好时代。 ——叶光富 为祖国出征太空是我莫大的幸福。 ——李广苏 为了祖国的强大、时代的进步，所有的努力和付出都是值得的。 ——李聪 (1)神舟十八号乘组人员圆梦太空对我们编织梦想有何启示？ 材料二  追逐梦想 (2)请结合国家的发展蓝图，联系自身实际情况完成上方空格内容。 【答案】(1)①梦想应与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。②编织梦想后，要付诸行动，努力是梦想与现实的桥梁。 (2)①我的中考目标：考入重点中学。②我的职业理想：成为一名航天工程师。③我的未来蓝图：在航天领域有所成就，为国家航天事业发展贡献力量。我的座右铭：有志者事竟成。理由：国家的发展需要航天人才，我将以航天人为榜样，努力学习，实现自己的梦想。 【分析】考点考查：梦想的特点、实现梦想的途径 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用梦想的特点、实现梦想的途径的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：神舟十八号乘组人员心怀太空梦想，以出征太空为荣，甘愿为祖国强大与时代进步无私奉献、不懈奋斗→可链接梦想应与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；努力是梦想与现实的桥梁； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用做好初中生活规划的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国社会主义现代化建设的两个阶段目标分别为基本实现社会主义现代化和全面建成社会主义现代化强国→可链接中考目标、职业理想、未来蓝图等方面作答。 第三步：整合信息，组织答案。 4．（24-25七年级上·辽宁锦州·期末）步入初中，人生正值少年。我们需要有意识地规划自己的初中生活，需要学会正确认识自己，勇于追梦、勤于圆梦。 【实现梦想我努力】 怀揣梦想，向星而行——神舟十九号载人飞船航天员宋令东13岁的宋令东，坐在电视机前，观看神舟五号成功发射，无比神往，飞天梦想的种子就此萌发。经历了严格的航天员选拔和训练，面对无数挑战和困难，他从未放弃。2024年10月30日4时27分，宋令东作为神舟十九号航天员之一，出征太空。他说：“这一切得益于祖国的强大，得益于一代代航天人的接续奋斗，更得益于这个伟大的新时代。” (5)宋令东圆梦太空的经历告诉我们，应当如何做有梦想的少年？ 【答案】(5)树立远大志向；紧扣时代脉搏。 【分析】考点考查：做梦想少年 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【解析】（5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做梦想少年的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：观看神舟五号成功发射，无比神往，飞天梦想的种子就此萌发→可链接树立远大志向。 关键词②：经历了严格的航天员选拔和训练，面对无数挑战和困难，他从未放弃、一切得益于祖国的强大，得益于一代代航天人的接续奋斗，更得益于这个伟大的新时代→可链接紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（24-25七年级上·辽宁本溪·期末）告别小学，跨进中学的大门，我们步入人生发展的新阶段——初中阶段，这是人生美好的年华，也是编织人生梦想的重要时期。 【梦想始于当下】 据人民网报道，浙江绍兴11岁男孩严弘森利用暑假在家造“火箭”。据家长介绍，孩子从8岁开始造“火箭”，9岁时成功发射第一枚，现在正在对第二枚“火箭”升级改版。两年前，小弘森见到了“航天人、探月女神”张玉花那天，他说出自己的梦想———造一枚“火箭”。小弘森自制“火箭”的事情得到了很多航天领域专家的关心和帮助。 (3)这位男孩的经历启示我们怎样做有梦想的少年? 【答案】(3)①应当树立远大志向；②应当紧扣时代脉搏。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、实现梦想的途径 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【解析】（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用做有梦想的少年的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。    关键词①：小弘森的梦想是造一枚“火箭”→联系应当树立远大志向。 关键词②：小弘森见到了“航天人、探月女神”张玉花那天，他说出自己的梦想→联系应当紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（24-25七年级上·大连中山·期末）步入初中时期，人生正值少年。每个人都有在新生活中改变自己，做更好的自己的强烈愿望。让我们着眼未来，做好初中生活规划，追逐梦想，扬帆起航。 【志存高远勇敢逐梦】 最激昂是少年志，最闪耀是追梦人!一个人要取得一番成就，就要树立远大志向。用自己的勤奋和智慧去破解一个又一个难题，用无畏的勇气和坚定的信念去攀登一座又一座高峰，最终实现人生的辉煌与价值。 （2）请你结合所学，谈谈“志向”的重要性。 【答案】（2）志向能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。人类需要梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。志向是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 【分析】考点考查：志向的重要性 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【解析】（2）本题考查了谈谈“志向”的重要性。从志向能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量等方面作答。 地 城 考点02 学习成就梦想 一、选择题 1．（24-25七上·沈阳浑南·期末）2024年国庆节假期，初中生洋洋在沈阳市内进行了一次“文化之旅”的研学活动。下面是他的研学记录。这说明（　　） 时间 地点 学习心得 10月1日 沈阳故宫博物院 了解清朝历史，感叹中华文化具有独特的魅力！ 10月3日 九•一八历史博物馆 革命先烈的爱国精神真让人敬佩，现在的生活真幸福！ 10月5日 中国工业博览馆 研究中国工业发展史，弘扬劳模精神！ ①学习不仅仅局限在学校，校外我们的所看所听也是学习 ②参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ③学习能给我们带来美妙感受，让我们拥有更充实的生活 ④学习不仅是接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查学习的重要性。 题干中的研学之旅说明了学习并不局限在学校，校外我们的所看；学习不仅是接受和掌握、发现；学习能给我们带来美妙感受，①③④说法正确，学习不仅仅局限于学校，也有意义。 故本题选C。 2．（24-25七上·沈阳和平·期末）学习成就梦想。努力学习、善于学习，我们需要（　　） ①发现并保持学习兴趣 ②养成良好的学习习惯 ③积极参加社会实践活动 ④只需要沉迷于书本知识即可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查学习的要求。 努力学习、善于学习，我们需要发现并保持对学习的兴趣，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，积极参加社会实践活动，①②③说法正确；我们还要读好“无字之书”，④说法错误。 故本题选A。 3．（24-25七上·沈阳大东·期末）下面同学的做法说明（　　） ●小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 ●小胜在周末去敬老院做志愿者。 ●小鹏经常帮父母做家务。 ●小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 ①在学校学习是我们现阶段的基本任务 ②学习就是接受和掌握书本知识 ③探究、发现、体验和感悟也是学习 ④要在生活的点点滴滴中学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查学习的内容、范围和表现。 依据教材知识分析材料可知，体现了学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，③④说法正确；①说法正确，不符合题意，应排除；②错误，学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 故本题选D。 4．（24-25七年级上·辽宁丹东·期末）几名同学围绕“学习”的话题展开讨论。下列同学的做法表现为学习的是（   ） ①安安：在周末去敬老院做义工，培养社会责任感 ②全全：经常与家人观看新闻联播，了解大千世界 ③震震：从不关心父母的工作辛劳，只顾尽情享乐 ④元元：参观抗美援朝纪念馆，培养爱国主义情怀 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查正确认识学习的相关知识。 ①：去敬老院做义工属于社会实践活动。在服务他人的过程中，安安能培养社会责任感、提升沟通能力和共情能力，这些都是学习的重要内容，符合 “学习” 的范畴，故①说法正确； ②：观看新闻联播是获取社会信息、了解国家大事和世界动态的途径。这一过程能拓宽知识面、增强对社会的认知，属于广义上的学习，故②说法正确； ③：不关心父母辛劳、只顾享乐，既没有主动获取知识或技能，也没有培养良好的道德品质（如感恩、责任），不符合 “学习” 的本质，不属于学习行为，故③说法错误； ④：参观抗美援朝纪念馆是接受爱国主义教育的过程。通过了解历史、感悟英雄精神，元元能培养爱国主义情怀、树立正确价值观，属于思想层面的学习，故④说法正确； 故本题选B。 5．（24-25七年级上·辽宁辽阳·期末）毛泽东一生酷爱读书。他注重自学，善于在阅读中独立思考。这些对于他后来数十年的革命生涯有很大的启发和帮助作用。他后来带领中国人民赢得民族独立并创建了新中国。由此，我们能够感悟到（   ） ①学习是报国为民的重要基础 ②学习关乎民族的未来和发展 ③学习只关乎个人前途和命运 ④学习仅仅有阅读这一种方式 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查对学习的重要性的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，毛泽东通过学习和独立思考为革命事业奠定基础，最终推动国家独立，这说明学习是报国为民的重要基础；同时毛泽东的学习成果对民族独立和国家发展产生深远影响表明学习关乎民族未来，故①②说法正确； ③：“只关乎”说法太绝对，学习不仅仅关乎个人前途和命运，故③说法错误； ④：题干提到毛泽东“注重自学”，但未否定其他学习方式，“仅仅”表述绝对化，故④说法错误； 故本题选A。 6．（24-25七年级上·辽宁本溪·期末）“当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。”“每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。”以上内容说明了学习（   ） ①必须走向世界 ②是立身做人的永恒主题 ③是我们现阶段的基本任务 ④可以增强能力、增长智慧 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】C 【解析】本题考查对学习的认识和理解。 ①：学习有利于我们走向世界，不是“一定”，故①说法错误； ②③④：学习是立身做人的永恒主题，是我们现阶段的基本任务，可以增强能力、增长智慧，故②③④符合题意； 故本题选C。 7．（24-25七年级上·辽宁丹东·期末）下列关于学习的名言和诗句中，对我们的启示表达正确的是（   ） A．学习要有信心、决心、恒心——要掌握科学的学习方法 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——要与同伴互相合作学习 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——要在社会实践活动中学习 D．既读“有字之书”，也读“无字之书”——要发现并保持对学习的兴趣 【答案】C 【解析】本题考查学习的内容及具体形式、学习的方法。 A：“学习要有信心、决心、恒心”强调的是学习态度，而非科学的学习方法，故A说法错误； B：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”强调学习需要勤奋刻苦，而非合作学习，故B说法错误； C：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是书本知识浅显，要真正理解必须亲身实践，启示我们要在社会实践活动中学习，故C说法正确； D：既读“有字之书”，也读“无字之书”强调学习要结合书本知识和生活实践，而非学习兴趣，故D说法错误； 故本题选C。 8．（24-25七年级上·辽宁本溪·期末）2024年是中华人民共和国成立75周年。作为新时代追梦人，我们见证着祖国的繁荣昌盛，这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。这启示青少年（ ） A．梦想遥不可及很难实现 B．成就梦想需要努力学习 C．需要完善爱国教育机制 D．心中有梦就能取得成功 【答案】B 【解析】本题考查学习成就梦想。 B：作为新时代追梦人，我们见证着祖国的繁荣昌盛，这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。这启示青少年成就梦想需要努力学习，故B说法正确； A：努力是梦想与现实之间的桥梁，故A说法错误； C：完善爱国教育机制不是青少年的做法，故C不符合题意； D：梦想的实现需要努力，故D说法错误； 故本题选B。 9．（24-25七年级上·辽宁锦州·期末）梦想从学习开始，事业从实践起步。学习，是广大青年托举梦想、成就梦想的“奠基石”。对此认识正确的是（   ） A．学习仅仅是为了知识的获取 B．学习是促进人的全面发展的唯一途径 C．学习就一定能实现人生梦想 D．学习让我们拥有实现梦想的持续力量 【答案】D 【解析】本题考查学习的重要性。 D：题干表述了学习，是广大青年托举梦想、成就梦想的“奠基石”，体现了学习的重要性，学习让我们拥有实现梦想的持续力量，故D符合题意； A：学习不仅仅是为了知识的获取 ，故A说法错误； B：“唯一”说法太绝对，学习是促进人的全面发展的途径之一，故B说法错误； C：“一定”说法太绝对，学习有利于实现人生梦想，故C说法错误； 故本题选D。 10.（24-25七年级上·大连中山·期末）人生有限，学习无限。在人生的道路上，我们不能停止学习的脚步（　　） ①学习是人生的航标 ②学习是立身做人的永恒主题 ③学习关乎个人的前途和命运 ④可以运用所学的知识去帮助他人，服务社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查学习的重要性。 题干材料表述了学习的重要性，依据教材知识，也是报国为民的重要基础，更关乎民族的未来和发展；①错误。 故本题选D。 11.（24-25七年级上·大连中山·期末）近年来，被称为“行走的课堂”的研学旅行市场火爆。将“学”与“游”相结合的研学旅行，让学生走进自然和社会，用亲身体验探寻答案，是课堂教学的有益补充。这种社会现象告诉我们（　　） A．认识自己是一个过程 B．探究和体验也是一种学习 C．社会实践比课堂学习更重要 D．可以通过对自我的全面分析来认识自己 【答案】B 【解析】本题考查学习的重要性。 将“学”与“游”相结合的研学旅行，让学生走进自然和社会，用亲身体验探寻答案。这种社会现象告诉我们探究和体验也是一种学习；AD排除；C错误。 故本题选B。 12.（24-25七年级上·大连金普新区·期末）为响应和落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，某校七年级举办了读书沙龙活动。活动上，同学们谈到了学习的意义，以下观点正确的有（　　） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习是成就梦想的唯一路径 ④学习可以提升思想品德和精神境界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查学习的重要性。 依据教材知识，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，①②④说法正确；学习是成就梦想的重要路径，不是唯一路径，③说法错误。 故本题选B。 13.（24-25七年级上·大连高新区·期末）梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。这要求我们（　　） ①照搬班级学习优秀同学的学习方法 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③保持对学习的兴趣，更加自觉主动地学习 ④掌握科学的学习方法，提高学习效率 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查学习的要求。 我们要努力学习、善于学习，保持对学习的兴趣，更加自觉主动地学习，掌握科学的学习方法，提高学习效率，③④说法正确；每个人都有自己的学习方法，不能照搬别人的学习方法，①说法错误；我们要关心国家大事，②说法错误。 故本题选D。 2、 材料分析题 1．（24-25七上·沈阳于洪·期末）2024年沈阳文旅事业腾飞发展，为引导同学们关注家乡建设，提升服务意识，某校团委计划招募“盛京通小达人”志愿服务者，七年级学生小丽积极报名参加。 【巧用梦想来助力】 “盛京通小达人”志愿服务工作圆满结束，这不仅让小丽得到了锻炼，也为她的志愿服务梦种下了一颗种子。小丽想要通过努力学习，提升个人素质和能力，将来更好的服务家乡。 （5）小丽如何通过学习成就梦想？（写出一点即可） 【答案】（5）努力是梦想与现实之间的桥梁。小丽通过不断的努力成就了自己的梦想。 【分析】考点考查：学习成就梦想。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【解析】（5）本题考查小丽如何通过学习成就梦想。结合所学知识，从努力的角度作答。 2．（24-25七上·沈阳浑南·期末）小辰在期末复习《道德与法治》学科时，回忆起老师在课堂上讲过的一些令人印象深刻的片段。请你和他一起复习，期待你们的好成绩。 【片段一】 学习成就梦想 老师：习近平总书记曾说过，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。 同学甲：学习可以充实自己。 同学乙：学习可以净化心灵。 …… （1）依据所学回答，我们为什么要学习？（写出一点即可） 【答案】（1）①学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ②学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【分析】考点考查：学习的重要性。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【解析】（1）本题考查学习的重要性。依据教材知识、学习能为幸福生活奠基等方面作答。 3．（24-25七年级上·辽宁阜新·期末）某校七年级（1）班开展“学习航天人，立我少年志”的主题探究活动，请你参与其中。 材料三  成就梦想 日记一近一个月以来，我对科学产生了探究的兴趣。攻克了一道道难题，同学有问题就来请教我，能帮到同学，真快乐！ 日记二进入初中以来，由于我合理安排学习时间，学习习惯好，方法得当，期中考试成绩进步快，受到老师的表扬，真开心！ 日记三近期，学校组织远足、登山、参观革命烈士纪念馆等活动。我不仅看到了家乡美丽的自然风光，还了解了家乡的革命英烈们的故事。 (3)结合三则日记说说我们应如何善于学习以成就第（2）问中的梦想。 【答案】(3)①从日记一可知，要培养学习兴趣，在攻克难题中体会学习的快乐，帮助同学，共同进步。②从日记二可知，要合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。③从日记三可知，要积极参加实践活动，拓展视野，了解革命历史，传承红色精神。 【分析】考点考查：学会学习 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【解析】（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用学会学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我对科学产生了探究的兴趣。攻克了一道道难题，同学有问题就来请教我，能帮到同学，真快乐→可链接培养学习兴趣，在攻克难题中体会学习的快乐，帮助同学，共同进步； 关键词②：我合理安排学习时间，学习习惯好，方法得当，期中考试成绩进步快，受到老师的表扬→可链接合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法； 关键词③：学校组织远足、登山、参观革命烈士纪念馆等活动。我不仅看到了家乡美丽的自然风光，还了解了家乡的革命英烈们的故事→可链接积极参加实践活动，拓展视野，了解革命历史，传承红色精神； 第三步：整合信息，组织答案。 4．（24-25七年级上·辽宁丹东·期末）某校七年级(1)班的几名同学在课下分享自己升入初中后的感受，回想自己近几个月以来的点点滴滴，同学们畅所欲言，规划未来。 (1)请你从小美和小强的观点中任选一个，并加以说明。 (2)初中的第一学期即将结束，反思本学期的学习生活，我们要为下学期做好规划，请你完成下面的规划行动书。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。下学期，踏浪前行，我要努力做更好的自己。 学期总体发展目标：① ___________________ 道德品质发展目标：② ___________________ 审美素养发展目标：③ ___________________ 【答案】(1)选小美观点：在当今时代，国家的发展离不开人才，我们通过学习提升能力，能为民族复兴和国家富强贡献力量，如在科技领域学习创新可推动国家进步。 选小强观点：梦想是人生的指引，即使最终无法完全实现，也能激励我们不断前行，在追求梦想过程中塑造更好的自己，为未来奠定基础。 (2) 提升学业成绩，踊跃参与各类活动，实现综合素质的全方位提升。 秉持诚信原则，尊重他人，积极投身于帮助他人的行动中，主动参与公益事务。 主动研习艺术作品，提升审美鉴赏水准，积极投身校园艺术文化活动。 【分析】考点考查：梦想的重要性、学习的重要性、规划初中生活的方法 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力   核心素养：健全人格 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的重要性、学习的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学习不仅是为了自己，更是要为民族、国家做贡献→可链接在当今时代，国家的发展离不开人才，我们通过学习提升能力，能为民族复兴和国家富强贡献力量。 关键词②：梦想即使实现不了，也能引领我们前进的方向→可链接梦想是人生的指引，即使最终无法完全实现，也能激励我们不断前行，在追求梦想过程中塑造更好的自己，为未来奠定基础。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查撰写规划行动书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 5．（24-25七年级上·辽宁本溪·期末）告别小学，跨进中学的大门，我们步入人生发展的新阶段——初中阶段，这是人生美好的年华，也是编织人生梦想的重要时期。 【识己而后学】 在课堂探论环节中，同学们针对第一单元认识自己以及学习的相关知识，纷纷发表自己的观点。 (2)选择其中一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。 【梦想始于当下】 据人民网报道，浙江绍兴11岁男孩严弘森利用暑假在家造“火箭”。据家长介绍，孩子从8岁开始造“火箭”，9岁时成功发射第一枚，现在正在对第二枚“火箭”升级改版。两年前，小弘森见到了“航天人、探月女神”张玉花那天，他说出自己的梦想———造一枚“火箭”。小弘森自制“火箭”的事情得到了很多航天领域专家的关心和帮助。 (4)结合教材知识，谈谈为了实现梦想，你将如何努力学习、善于学习? 【答案】(2)选择小敏我们要冷静客观地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。或选择小刚学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 (4)①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动。（任答一点即可） 【分析】考点考查：对学习的正确认识 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【解析】（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。    本问的设问主体为学生，需要调用正确对待他人评价和正确认识学习的有关知识，从说明类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。    关键词①：小敏：面对他人评价，我们要理性思考，用正确的态度去对待→联系我们要冷静客观地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 关键词②：小刚：我们看书、看新闻、做义工、做家务等都是学习→联系学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查怎样努力学习、善于学习，可以根据教材知识进行回答。 6．（24-25七年级上·大连中山·期末）生命好像一场旅行，中学阶段有着独特的风景。以下是小明同学进入中学新生活的体验与感受。请你参与，回答下列问题。 【学习成就自己】 小明分享自己在学习中遇到的困惑，请你帮他支招。 困惑 善于学习的良方 小林说晚上记忆效果好，但我晚上记单词的效果却很不理想。 ①　_____________________　 我对于生活常识知之甚少，对社会问题看得不够深入。 ②　_____________________ （3）请完成上述表格中①②处的内容。 【答案】（3）①养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。 ②积极参加社会实践活动，获得更多的启迪。 【分析】考点考查：学习的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【解析】（3）本题考查了善于学习的良方。分别从掌握科学的学习方法。 7．（24-25七年级上·大连瓦房店·期末）某校开展“爱上学习，成就梦想”的主题班会，请你参与其中。 【我认识】 （1）为了帮助七年级学生认识到学习对我们成长和发展的重要性，班主任刘老师请同学们写出一句积极向上的观点来营造“学习成就梦想”的学习氛围。 【我思考】 习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始。 （2）作为中学生我们应如何为实现梦想而学习？ 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【分析】考点考查：学习的重要性、学习的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【解析】（1）本题考查学习的重要性。结合教材知识，从学习是立身做人的永恒主题、成就梦想的重要路径、提升我们的思想品德和精神境界、关乎个人的前途和命运、关乎民族的未来和发展等方面作答即可。 （2）本题考查学习的要求。结合教材知识，从培养学习兴趣、掌握科学的学习方法、积极参加社会实践活动等方面作答即可。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $