福建省福州市闽清县2025-2026学年七年级上学期11月期中语文试题

2025-2026学年第一学期七年级期中适应性练习 语文试卷 (全卷共8页，19小题；满分：150分；完卷时问：120分钟；请在客题卡上作答) 一、积累与运用(25分) 1.根据提示填空。（10分) (1)树木丛生，①。 （《观沧海》) (2）我寄愁心于明月，②。 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3)夜发清溪向三峡，③ (《峨眉山月歌》) (4)④，应傍战场开。 (《行军九日思长安故国》) (5)不知何处吹芦管，⑤ (《夜上受降城闻笛》) (6)⑤，可以为师矣。 (（《论语》十二章》) (7)《次北固山下》中写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是⑦， ⑧ (8)《(论语〉十二章》中“⑨一，⑩”两句勉励我们要热爱学 习，以学习为乐趣。 2.阅读下面的文字，按要求作答。（15分) 七年(1)班计划开展“有朋自远方来”专题学习活动，请你参加并完诚以下任务。 【任务一】修改主持人开场白。(7分) 千金易得，知己难求，人生得一知己足矣。历史上管仲鲍叔牙的“管鲍之 交”，俞伯牙钟子期的“知音之交”，廉颇蔺相如的“刎颈之交”均为交友的 千古佳话。每当说起“朋友”，我们内心要甲时涌起一股暖流。成功高兴时， 朋友可以与你分享快乐；失落徘hui乙时，朋友能帮你指明方向。朋友是一 束阳光，驱散你心中的阴霾；朋友是一股清泉，滋润你干涸的心田。有了朋友， 我们的心就有了①(A下落B着落)，有了依靠。朋友不在多，只要能有二 个知心，坦诚的才好。 同学们，要如何结交知心朋友呢？我们先听听老师的②(A高见B抽见)。 (1)为甲处加点字注音，乙处根据拼音写汉字。(2分) 甲」 乙 (2)为①②处选择俯合语境的词语（只填序号）。(2分)》 ① ② (3)文中画线的句子有语病，请写出修改后的句子。(3分) 七年级第一学期期中语文第1页共8页 【任务二】谀主抄人稿。(3分) (4)小杯与小文为“千金易得，知已难求，人生得一知己足矣”应瓜坎哪个 字词而个论不休，请你谈谈不法。 【任务三】穿越时空，与名人结友。(5分) (5)根据《花夕拾》爪普，请你从阿长、膜野先生、范亚农中任选一个做 朋友，仿照示例，写出交友理山。 示例：我会逃择欢镜吾老先生做我的朋友，因为他为人缆容，文中叙述他有一 条戒尺，却不常用，对爱玩的孩子并不严加斥贵，与他交友会感觉轻松愉快没 有压力。 我会选择 做我的朋友，因为 二阅读(65分) (一）阅读诗歌，完成3-4题。(7分) 天净沙·秋思马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 3.这首散曲通过枯藤、①和②等意象渲染秋天③_的氛围。(3分) 4.下面哪一项，与这首散曲所表达的情感一致？请简要分析。(4分) A.乡书何处达，归雁洛阳边。B.正是江南好风景，落花时节又逢君。 (二)阅读下面文言文，完成5-8题。(16分)》 【甲】 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改 其乐。贤哉，回也！”(《雍也》) 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于 我如浮云。”(《述而》） 【乙】颜回不仕 孔子谓颜回曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕乎？” 颜回对曰：“不愿仕。郭外之田五十亩足以给值粥郭内之田土亩足以为丝 麻：鼓琴足以自娱，所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。” 往释：①仕：把任官职。 5.文中划线句子停顿划分正确的一项（）(3分) A.郭外之田五十亩/足以给值/粥郭内之田/十亩足以为丝麻 B.郭外之田/五十亩足以给值/粥郭内之田/十亩足以为丝麻 七年级第一学期期中语文第2页共8页 C.郭外之田五十亩/足以给值粥/郭内之田十亩/足以为丝麻 D.郭外之田/五十亩足以给值粥/郭内之田十亩/足以为丝麻 6.参考表格提示的方法，解释下列加点词。(3分) 加点词 方法提示 释义 人不堪其忧 联系成语：狼狈不堪 ① 饭疏食 词性变化 ② 根据字形推断字义 甲 (说文解字)，“卑，殿也，执那也。” ③ 家贫居卑 甲骨文的“卑”字像奴仆的一只手套 着大扇子服侍主人。 7.用现代汉语翻译下面的句子。(6分) (1)不义而富且贵，于我如浮云。 (2)所学夫子之道者足以自乐也。 8.【甲】【乙】两文中孔子对富贵的态度和颜回不愿做官都强调了内心的坚守， 请分别说说他们坚守的底线是什么？(4分) (三)阅读下面的文字，完成9-12题。(20分) 厨房圣地陈思 ①很长一段时间里，母亲是家中唯一的主厨。厨房是她不可侵犯的圣地， 她掌握这片空间的一切秩序。下班前，她的脑袋开始高速运转，制定当日菜单。 回家路上，她迅速采购。到家后，洗、配、切、煮、炒，稳扎稳打，一气呵成。 半小时后，当我的脚步声出现在楼梯间时，饭莱已经摆上餐桌。在我上学的十 几年里，她以顽强的毅力重复着这套行云流水的动作，堪称一部经久不衰的连 续剧。 ②父亲做饭是另一个极端。他常常摆出满汉全席的阵势，却只做出两三个 小莱的成果。其中，有一个莱还是买来的熟食卤味。在狭小的一字形厨房里， 那巨大的身躯戴着鸭舌帽立在小小灶台前，如一尊造型奇怪的大佛。父亲的烹 饪战线拉得极长。做一顿午饭，他在晨光熹微中开始劳作，日过正午还在耕耘。 我和母亲坐在空空如也的餐桌前数嗷待哺，母亲咂嘴道声“有命等，没命吃”， 走进厨房，勒令父亲脱下围裙。我曾以为，这是父亲的能力有限。 七年级第一学期期中语文第3页共8页 ③我也曾以为，母亲是热爱厨房的。少年时代，我对烹饪极有兴趣，最爱 的是切火腿肠。我极度迷恋这个过程一把一根火腿肠栏腰切半，再切成小丁， 放到搪瓷小碗内。母亲在忙碌中修见笨拙的我和锋利的小刀，夺过我的刀具， 大手一挥，说：“走走走，不要给我捣乱」”接着，银色的刀锋闪过案板，片 刻之内，火腿肠分崩离析。我倚着门，对那个穿着围裙挥舞莱刀的身影心生艳 美一毕竟，这是独属于她的圣地。 ④我高考结束的那晚，母亲脱下围裙，走出厨房，坐在餐桌前正式宣布： “从今天开始，家中停伙。”她轻描淡写，又坚定无比。 ⑤我兴奋极了一我终于有机会进入这片圣地了！第二天，我一个人独立 完成了一顿午饭。我切到了最爱的火腿肠，但也把肉丝切成了肉棒。最后，还 留下了满地狼藉。那一次，我彻底对厨房失去兴趣，生肉令人恶心，切莱考验 耐心，火候难以掌握…十几年来，母亲却做得如此熟练而精致！这世上没有 什么“能力有限”！ ⑥过去半年，我不得不走进厨房，为不满一岁的孩子制作辅食。我向母亲 抱怨制作过程的烦琐与艰难，这一次，她没有大包大揽。她挑起眉，语气严肃 而认真：“你该上场了。”可是，一个从未经过训练的运动员如何参赛？每个 周末的清晨，披头散发的我硬着头皮走进厨房。 ⑦我扶着老腰，手持迷你菜刀切莱剁肉，再把它们投进那口脸大的卡通小 锅内。我实在不记得，年少的我为何会迷恋切火腿肠。我多么希望，此时有人 能夺过我的刀具，大喊一声：“放着我来！”可是，只有一个小小的身影跌跌 撞撞地跑进来。他好奇地翻着垃圾桶，企图把各种食物碎屑塞进嘴里。我弯下 腰，双手夹起他，说：“走走走，不要给我捣乱！”这是母亲曾经的语气。我 想起那句流传甚广的歌词：“是谁来自山川湖海，却囿于昼夜、厨房与爱。” ⑧这里，是爱的圣地，也是困地。 (选自《朝花周刊》，2025年5月2日，有删改) 9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项（)(3分) A.文章以“厨房圣地”为线索，串起不同时期家庭的烹饪故事。 B.父亲做饭“战线拉得极长”，完全是因为父亲做饭能力有限。 C。“我”成为母亲后对厨房的态度，体现对母亲多年辛劳的理解。 D,文章结尾对“厨房圣地”的总结，揭示家庭烹饪背后的责任内涵。 七年级第一学期期中语文第4页共8页 10.作者在不同时期对厨房的情感态度有巨大差异，请梳理文本，完成下列表 格。(5分) 时期 情感态度 典型事件 少年时期 ① 我被母亲赶出厨房，倚在门口观察母亲做饭。 ② 厌恶 我第一次独立完成午饭，彻底对厨房失去兴趣。 成为母亲 ③ ④ 11.请结合上下文，按要求赏析下面句子。(6分) (1)在我上学的十几年里，她以顽强的毅力重复着这套行云流水的动作，堪 称一部经久不衰的连续刚。（从修辞角度）(3分) (2)他常常摆出满汉全席的阵势，却只做出两三个小菜的成果。（从加点词 角度)(3分) 12.“厨房圣地”在文中蕴含复杂的内涵，请结合文本及链接材料中对“圣”字 的解释，分析“厨房圣地”的内涵。(6分) 圣： ①学识或技能有极高成就的人； ②权威的，不容侵犯的； ③崇高的； ④最有智慧的，通达事理的。 (四)阅读以下文字，完成13-15题。（10分) 福州的秋淡水泉 ①在福州，想通过自然景物的变化去发现秋天的来临，是一件不容易的事， 因为福州的秋天，来得清，来得静，来得姗姗。福州的四季本就不甚分明，夏 与秋的更替也就没有什么明显的征兆。但这并不代表福州的秋天，是一个不存 在的季节，是一个可以忽略的季节，敏感的你会发现，当蝉的声音变得悠长， 不再像大暑时节的又短又急，清晨也多了一份凉意，这就是秋味！ ②早晨或是傍晓，泡一杯茉莉花茶，往阳台的藤椅一坐，秋天就来了。湛 蓝的天空，慢悠悠地漂浮着几朵白云。这时，原本不大的城市，在蓝得澄澈， 白得轻盈的云天之下，显得比任何一个季节都要广阔，那些都市的杂音仿佛也 渐消于这无垠的苍穹。大自然以秋的旷达，安慰着这个城市的心灵。 七年级第一学期期中语文第5页共8页 ③福州的秋风不似北方料峭的刺骨寒风，她不会皲裂你的嘴唇，刺痛你的 皮肤，她温柔地拂过，就像爱人的手轻轻地抚摸着你。这时候，登上市中心的 乌山，在夕阳的余晖下，远眺披着霞光矗立的白塔，俯瞰粉墙黛瓦的三坊七巷， 感受着秋风沁人的微凉，那是一种享受！ ④福州的秋不仅清风宜人，更有美味养人，福州近海，且不说，秋风起时 鳞光闪亮的大黄鱼、白斗鲳、带鱼、鳗鱼等潮水般涌向市场，海胆、生蚝、甜 虾、扇贝鲜活的可以现买现吃。单是漳港的海蚌，人称西施舌的，早已名扬海 外，不少人千里迢迢到这里，就是为了这一口鲜嫩爽滑的鸡汤余海蚌。 ⑤金秋十月，福州的橄榄便进入采摘期，这种青绿色的小果子和荔枝一般 娇贵，初尝有些酸涩，咀嚼过后却慢慢回甘渐入住境。尽管其它地方也有零星 种植，但那些味蕾挑剔的吃货似乎只认准“福州”这一金字招牌。我在想，这 一粒粒的橄榄从闽侯、闽清的田野山头，飞往全国各地，甚至远渡重洋，一并 带去的是家乡的味道，故土的秋色。 ⑥在我眼里，福州的秋是可啖、可看、可人的。 ⑦喜欢秋天的福州，还因为她城里城外满眼的浓绿，抬眼望山，山是层次 有致的水墨，低头看湖，湖是幽幽可人的丹青。闻香识福州，不必说主题明确 的西湖展，也不必说观赏性极强的花海公园，单是那洁白的茉莉飘来的一缕缕 清柔的花香，就沁人肺腑。淡雅的茉莉花香伴着袅娜的雾气，在窗棂间逗留， 这是福州秋茶的芬芳。 ⑧生在福州的我，只能感受到这一点点秋的色、秋的味，对于秋的意境， 还远远赏玩不够。继续放缓脚步吧，静静地倾听山中花开的声音吧。一片落叶 徐徐而下，落在了手臂上，余晖没有了夏日的燥热，秋真的来了。 (有删改) 13.下列对文章的理解与分析，不正确的一项（)(3分) A.文章以“感知秋味”开篇，以“感受秋来”收尾，首尾呼应。 B.第③段将福州秋风与北方寒风对比，突出福州秋风的温柔特质。 C.朗读第④段，语调应低沉，语速要缓慢，以传递对美味的喜爱。 D.“可啖、可看、可人”是全文核心，对应福州秋味、秋色与秋意。 14,第⑦段“闻香识福州，不必说主题明确的西湖菊展，也不必说观赏性极强 的花海公园，单是那洁白的茉莉飘来的一缕缕清柔的花香，就沁人肺腑”一句 中，哪个内容是强调的重点？前两个“不必说”在表达上有什么作用？(3分) 七年级第一学期期中语文第6页共8页 15.请发挥联想和想象，描绘第①段画线句“清晨也多了一份凉意，这就是秋 味！”的画面。（4分) 要求：至少运用一种感官角度和一种修辞手法。 (五)阅读下面的材料，完成17-19题。(12分) 【材料一】 跑步锻炼注意事项 跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效 果，例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适时段： 晨跑建议在天亮后进行，跑前15分钟，需适当补充糖分，避免低血糖可能引发 头晕、乏力、心慌等症状；夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响 睡眠质量。特别值得注意的是，跑前要做好热身运动，跑后要完成拉伸动作。 同时，防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。另外，还需要及时了解跑步时和 跑步后身体的“反馈”，比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕，也可以借助运动 手环等设备来获取身体的“反馈”数据。 【材料二】 跑步锻炼的误区及建议 误区 建议 误区一：每次跑步距离越 根据自身运动习惯和运动上限，合理安排每次 长，效果越好。 跑步距离，注意膝盖、脚踝等部位的承受能力， 先设定一个强度较低的目标，再循序渐进。 误区二：每次跑步速度越 采用快慢结合方式。锻炼时大强度地跑一般不 快，效果越好。 超过8千米/小时，中等强度地跑一般不超过6 千米/小时。 误区三：在室内跑步机上 尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外 跑步，效果更好。 场所跑步。 【材料三】 跑步知识问答 问题一：什么叫“下蹲式起跑”？ 答案：这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来，两脚一前一后，后脚 用力蹬地，听到发令枪声后猛地起跑，肌肉会产生一股强大的爆发力，让起跑 速度更快。 问题二：比赛时为什么要穿“钉鞋”？ 答案：钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋，常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑 步时，钉子会扎进塑胶跑道，抬腿迈步时，钉子又能很容易地拔出来，这样不 七年级第一学期期中语文第7页共8页 易打滑。同时，蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力量，有助于提速。 (以上材料改编自《科学24小时》《十万个为什么》) 16.根据上述材料，理解分析不正确的一项（）(3分) A.跑步时掌握好自身所能承受的运动强度，才能达到良好效果。 B.跑步可以增强新陈代谢，改善心肺功能，也有益于改善睡眠。 C.跑步时要合理安排跑步距离，注意身体承受能力，循序渐进。 D、在塑胶跑道上穿钉雠跑步可以起到防滑作用，又有助于提速。 17.依据以上材料和自身情况，小语利用A1设计了一份假期锻炼流程图，有两 处不清晰，请你帮他完善。（4分) 第一步：确定合理的距离和速度 第六步： 第二步：穿好运动服和运动鞋， ② 带好运动手环 第五步：完成跑后拉伸 第三步 ① 第四步：完成跑步 18.假期里，小语同学早上7：00空腹在室内跑步机上跑步，跑步后偶尔会感到 心悸头晕的现象。请你根据以上三则材料，指出她做法的不合理之处，并为她 提出两条合理跑步锻炼的建议。(5分) 三、作文(60分) 19.阅读下面的文字，按要求作文。(60分)》 迈进初中校园，一切都是崭新的，我们有了更多初遇的契机。初遇某个人， 发生心灵的碰撞；初遇某件事，感悟情感的真谛；初遇某本书，陶冶自我的心 智…无论是怎样的初遇情形，都会触动我们的心灵，丰富我们的人生。 请以“初遇”为题，写一篇记叙文。 要求：①不少于550字。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 七年级第一学期期中语文第8页共8页 2025一2026学年七年级上学期期中适应卷参考答案 一、积累和运用(25分) 1.(10分) ①百草丰茂②随君直到夜郎西③思君不见下渝州 ④遥怜故园菊 ⑤一夜征人尽望乡⑥温故而知新⑦海日生残夜 ⑧江春入旧年 ⑨知之者不如好之者⑩好之者不如乐之者 (评分说明：每空1分，添字、漏字、错字不得分。) 2.(15分) （1)(2分)甲shà乙徊 （2)(2分)①B②A (3)(3分)朋友不在多，只要能有一个知心，坦诚的就好。 (4)(3分) 例1：应该重读“足”，“足”字表达了获得知已的满足感。 例2：应该重读“难求”，“难求”体现了知己的不易得。/与“易得”对比，强调知己 珍贵。 例3：应该重读“知己”，“知己”强调了知心朋友的重要性。/突出主持稿讨论的核心 词。 (评分说明：选择以上三个词重读，分析合理，得3分。选择其它词，分析合理，只得 2分。 (5)(5分) 例1：我会选择范爱农做我的朋友。因为他是一位诤友，尽管他有点不合时宜的倔强，但 他爱国、正直、重情重义，他解开与“我”的误会后，主动邀请“我”回绍兴师范任教， 即便生活困顿也保持联系，与他交友能收获纯粹的知己情谊。 例2：我会选择长妈妈做我的朋友。因为她善良朴实，对“我”充满关爱，文中叙述她 虽不识字，却记着“我”渴望的《山海经》，特意辗转打听买来，与她交友会被这份质 朴的关爱温暖。 例3：我会选择藤野先生做我的朋友，因为他公正无偏见，他不介意“我”来自弱国，主 动关心“我”的解剖实验，还帮“我”订正讲义，与他交友能感受平等尊重与专业指引。 (评分说明：人物、品质、事件、对“我”影响、表述各1分，意思对即可。只选人物 不得分。) 二、阅读(65分) (一)诗歌(7分) 3.(3分)①②处填“老树/昏鸦/古道/西风/瘦马/夕阳”中任两个，③悲凉/萧瑟/孤寂 等。 4.(4分)A项(1分)，这首散曲表达了漂泊羁旅的游子强烈的思乡之情(1分)。A项借 鸿雁传书的典故，表达了对故乡的思念，与散曲的情感一致(1分)。B项既有个人身 世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹，与散曲的情感不一致（1分)。 (评分说明：只选A,没有说明理由也可得1分。) (二)文言文(16分) 5.（3分)C 6.（3分)（1)能忍受（2)吃 （3)地位低下 7.（6分) （1)(3分)用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像是天上的浮云一样。 (评分说明：重点字“义”、“于”、“如”各0.5分。) (2)(3分)学习老师所教的道理（道义、知识)足以使自己感到快乐。 (评分说明：重点字“夫子”、“道”“乐”各0.5分。) 8.(4分)孔子坚守的底线是义/用正当的手段获取富贵。(2分)颜回坚守的底线是坚 守自己的志趣（2分) 【乙】译文： 孔子对颜回说：“颜回，过来！你家境贫穷，地位低下，为什么不出来做官呢？” 颜回回答说：“我不愿意做官。城外有五十亩田地，足够用来供给稠粥：城内有十 亩田地，足够用来种桑养蚕；弹琴足以自娱自乐，学习先生的道义也足以让自己快乐。 所以我不愿意做宫。” (三)《厨房圣地》(20分) 9.（3分)B 10.(5分)①向往、好奇、羡慕、敬畏（1分)②高考后（1分) ③无奈（1分)④我硬着头皮/艰难地/一边抱怨，一边为孩子制作辅食（2分) 11.(6分) （1)(3分)本句用了比喻修辞手法，将母亲日复一日的劳作比作一部经久不衰的连续 剧(1分)，生动形象地写出母亲劳动的持久、娴熟、艰辛、技艺高超(1分)，表达了 对无私奉献/坚韧的母亲的赞美/心疼/感动(1分)。 (2)(3分)“常常”一词写出父亲多次、频繁地摆出宏大的准备阵势(1分)，“却只” 表转折，强调实际成果甚微/只做出“两三个小菜的成果”(1分)，形成鲜明对比， 突出了父亲做饭声势与实际成果的巨大差距/故作笨拙的狡黠（1分)，言语间充满了幽 默/调侃（1分)。 (评分说明：回答任3点。) 12.(6分) ①母亲的操作行云流水，在家务上有高超的技艺，厨房是她展现技艺的场所：②母亲掌 控着厨房的主权，不允许我进入，厨房是她不容侵犯的场所；③母亲用每日辛苦的劳动 默默为家庭栖牲，厨房是她无私奉献的场所；④母亲在我高考后决定停伙，平衡了奉献 与自我、爱护与放手的关系，厨房是她传承智慧的场所。 (评分说明：一点2分，回答任3点。言之成理即可，鼓励有创新答案。) (四)《福州的秋》(10分) 13.（3分)C 14.（3分) 示例1：强调的重点是“茉莉清柔的花香沁人肺腑”（1分)。前两个“不必说”在表 达上的作用是轻描淡写，作者略过了西湖菊展和花海公园这两个知名的景点，表明这些 地方的美丽是众所周知的，无需过多赘述（1分)。更加突出了茉莉花香的独特魅力和 作者对它的偏爱（1分)。 示例2：强调的重点是“茉莉清柔的花香沁人肺腑”（1分)。前两个“不必说”在表