广西壮族自治区北海市合浦县2025-2026学年七年级上学期11月期中语文试题

2025一2026学年度第一学期期中教学质量检测 七年级语文 (考试时间：150分钟 试题满分：120分) 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答素一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效：考试 结来后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累(22分) 一屋、两人、三餐、四季，宅家的日子平淡却车福：烟火气是最真实的浪漫，家中每一刻都是 对生活的热爱。班级正在开展“我爱我家”主题班会，请你参与活动，完成1~7题。 【家·母爱】①大凡美好的文章，都需要将心绪沉淀，慢慢欣赏。泡一杯香茗，煮一杯咖啡，品一 品《秋天的怀念》，感受史铁生母亲在病入膏育憔悴时，还无微不至地照顾瘫痪儿子的那份伟大母爱： 纸 读一读《散步》，感受作者在家人意见出现分q(时的选择中蕴藏的温情；《荷叶·母亲》中荷叶荫 蔽着红莲，而雨点无情地拍打着勇敢葱怜的荷叶，让我深深地受到触动。 【家·港湾】②家，一个充满温馨、幸福的地方，默默承载着我们的一切。当我们感到劳累时， 家是我们温暖的进风港，在那里，我们得到身心的舒展：当我们遭受挫折时，家是我们力量的源泉，在 那里，我们得到振作的勇气；当我们经历失败时，家就像软软的抱枕，在那里，我们得到心灵的愁藉。家 是什么☐是人生的来处，是难舍的亲情。 【家·家书】③家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体，写家书一直是一种重要的家训方法 和家教形式。最早的文字家书肇始于秦末汉初，被称为“简”或“牍”。秦汉以后，“尺素书”大量涌 现，古乐府诗《饮马长城窟行》中的“呼儿烹虹鱼，中有尺素书”是家书出现升级版的最好印证。在 这一历史时期，经济优裕的家庭已经用锦帛写作并传递家书。④东汉后期，随着造纸术的问世，家书逐 浙慢慢进入寻常百姓家。“鱼传尺素”“鸿雁传书”，代代相沿世世相袭，逐渐沉积为融亲情、乡情、 拓 友情于一体的独特民族文化。 1.根据拼音写汉宇，并给加，点宇注音。(2分) (1)分q1（ (2)萌（ )蔽 2.句中加点的关于家的成语是褒义词的一项是( )(2分) A他们在南方小城安家落户，过上了平淡的生活。 B.纪录片里的农舍家徒四壁，灯光在土墙上映出晃动的影子。 C.这位英雄的故事家喻户晓，成为时代的象征。 D.他们结婚三十年，始终举案齐眉，成为邻里典范。 3.语段标序号①②③④的4个句子中有一处语病，请指出并修改。(2分) 相 4请在语段处依次填入恰当的标点符号。(2分) 5.活动成功离不开合理的安排，班长已经设计好了两种活动形式，请仿照活动示例，再设计两个活 动形式。(2分) 活动一：开展一次“爸爸妈妈我爱你”演讲比赛 活动二：举办一次“祖国在我心中”手抄报展览 活动三： 活动四： 6.(1)请你帮助本次主题班会的主持人权写一段开场白。（⑧0宇左右）(4分) 期中教学质量检测题七年级语文第1页共6夏 (2)请从下列对联中进择切合班会主题的一联（填序号）。(2分】 试 上联： 下联： ①世上险峰脚下平 ②人人诚实千家暖 ③五好家庭处处春 ④书中活水心头涌 ⑤行行守信万代春 ⑥一室老少人人乐 7.根据语境，填写文学常识和古诗文名句。(6分) ()古诗词曲中，我们常常能读出浓浓的思念之情。李白《闻王昌龄左迁龙标递有此寄》中的“我 寄愁心与明月，① ”借一轮明月寄托诗人对友人的担忧与思念；而在《峨眉山 月歌》中，李白仗剑去国，辞亲远游，用“夜发清溪向三峡，② ”寄托 L: 了对友人的思念。 荫 (②)身处他乡，身不由己，思乡情切。马致远《天净沙·秋思》中的“③ ④ ”借落日来抒发游子漂泊他乡的孤寂之苦和思乡之情：⑤】 (作 t. 在 者)《夜上受降城闻苗》中的“不知何处吹芦管，⑥ ”写曲怒的苗声触动了征人的 思乡之愁。 二、阅读(48分) (一)现代文阅读（本题共7小题，22分) 涌 阅读下面的文宇，完成8~10题， 在 【材料一】 色 咱中国自主研发的Al大模型DeepSeek,2022年正式开启“修炼之路”，刚起步时精准锁定两大 、 方向一写代码和算数学题，安妥的“技术学霸”配置。要知道，代码是A1和计算机沟通的“语言”， 数学是破解复杂问题的“钥匙”，这两年的深耕细作，让它打下了超扎实的基础。 短短两年升级后，DeepSeek彻底突破单一领城限制，摇身变成跨行业“全能选手”，金融数据 整理、工厂产品质检、医药研发等关健场景，都能看到它的身影！在汽车工厂里，它就像一位24小 时在线的“质检专家”，眼睛不眨地町着生产数据流，精准掀出零件瑕疵，不仅让零件检查出错率直 接下降32%，还让生产线的反应速度提升25%，帮工厂既保质量又提效率：到了医药研发领城，它更 是“时间加速器”，新药研发初期的药物分子筛选，原本要耗时6个月，有了它45天就能完成初步 筛选，帮科研人员抢出大把时间攻克疑难病症。 (摘编自《腾讯出品|23页千货详解DeepSeek技术全景》，有删改) 【材料二】 虽说DeepSeek进步神速，但成长路上也碰到了“绊脚石”，主要集中在技术和产业适配两大方 面。先说说技术上的小短板：处理简单问题时它游刃有余，可一旦遇到需要结合人类常识、伦理判 断的复杂情况，就容易“犯速糊”。比如面对涉及医疗伦理、社会道德的特殊问题，因为没完全摸透 人类社会的复杂规则，可能会给出不符合实际的建议，活脱脱一个懂技术却不懂“人情世故”的理 工男。 再看产业适配的难题，传统行业的“数据孤岛”成了它的大麻烦。很多企业里，仓库、生产、 销售等不同部门的数据源不统一，数据格式五花八门，再加上企业担心数据泄露，不愿轻易开放数 据，导致De©pSeek没法顺畅接入整个系统。就像有一家物流公司，本未想让它优化全国运输路线， 结果仓库的库存数据、运输队的定位数据、配送点的接收数据互不互通，最后只能优化局部路线， 没能实现整体提速，实在可惜。 (摘编自《DeepSeek技术白皮书》及行业应用案倒分析，有刷改) 【材料三】 期中教学质量检测题七年城语文第2页共6页 DeepSeek的发展，给就业市场带来了大变化一既有挑战更有机遇！它确实会替代一些重复性 强的工作，比如简单的数据录入、模板化的基础文案摇写，让部分传统岗位面临转型压力，但与此 同时，一大批新潮又高薪的新积业应运而生。 像A!训练师，专门负★调教！的“牌气”，让它更懂人臭需求：大模型应用架构师，专注设计 A1在行业里的应用方案：还有A1伦理评估师，守护着A1的“道德底钱”。有数据显示，2024年中 国A!相关新工作的需求，比前一年暴涨187%，而那些能熟练运用DeepSeek这类大模型的从业者， 工资比传统1T岗位高出40%，要安的就业市场“香件件”，越早掌提越有竞争力！ (摘编自《深度求素(DeepSeek)大语言模型核心技术优势白皮书》，有删改) 【材料四】 除了赋能行业，DeepSeek还悄悄走进日常生活，成了贴心的“民生帮手”，在医疗领域，偏远 地区的乡镇医院常面临人手不足、医疗资源有限的难题，DeepSeek的到来帮了大忙一它能快速分 析心电图、血常规等基础医疗数据，给基层医生提供专业的诊断参考，让农村居民在家门口就能享 受到更靠谱的医疗服务，弥补了基层医疗的资源缺口。 在教育领城，它更是助力公平的“好帮手”。针对农村学生的学习需求，它能量身打造“个性化 补弱套餐”，通过分析学生的薄弱学科和知识漏洞，生成专属的练习题和详细讲解，让农材孩子也能 享受到和城市学生一样优质的辅导资源，让教有公平不再是口号。 (摘编自《深度求索(DeepSeek)大语言模型核心技术优势白皮书》，有耐改) 8.下列对材料内容的理解，不正确的一项是()(2分) A.DeepSeek是中国自主研发的Al,2022年开始研发，初期专注写代码和算数学题 B.DeepSeek在汽车工厂能降低零件检查出错率，还能提升生产线反应速度 C.只要打通企业内部数据，DeepSeek就能帮传统行业实现整体效率提升 D.会热练使用DeepSeek的从业者，工资比传统IT岗位高出40% 9.请简要概括四则材料分别介绍了DeepSeek的什么内容？(4分) 10.将要大学毕业的哥哥担心Al会抢走自己的工作，对DeepSeek这类技术很抗拒。结合材料，你会 怎么劝说他？(3分) 阅读下面的文字，完成11~14题。 半盏茶香 佚名 ①儿时住青瓦老院，祖母的藤椅就摆在石榴树下，旁侧总立着一只粗陶茶罐，罐身刻着模糊的 兰草纹，是祖父留下的旧物。夏日午后，蝉声顺着院墙爬进来，织成一张聒噪的网，阳光逢过石榴 叶的缝隙，在青砖地上投下细碎的光斑。祖母总在这时取茶，地枯瘦的手指捻起几片卷曲的干茶， 投入粗瓷院中，沸水冲入的瞬间，茶叶便在水汽里翻滚，继而缓缓舒展。茶香混着石榴花的甜香漫 开时，我总踮着脚凑过去，瞪着眼睛看那些茶叶，像被揉皱的云絮，在清水中慢慢舒展开来，重新 飘成轻盈的模样。祖母会轻拍我的头顶，声音温软如茶烟：“茶要等，等它舒展开，味道才透：人也 要等，等心沉下来，日子才稳。”那时的我似懂非懂，只盼着茶凉得快些，好贪饮那半盏清甜，舌尖 掠过的凉意，能驱散一整个夏日的燥热。 ②后来在外求学，宿舍楼下藏着一间旧茶馆，木门上的铜环磨得发亮，推门时会发出“吱呀” 的声响。备考的冬夜，北风在窗外呼啸，我总攥着就巴巴的零钱，买一杯最便宜的绿茶。茶味寡淡， 期中教学质量检测题七年级语文第3页共6页 带着些许涩味，却能暖热冻傻的手指，也能让混洗的头脑清醒几分。有次赶模拟试卷到凌晨，茶馆 里只制我一个客人，店主老太太校着厚棉袄走过来，给我的茶杯添了新沸的热水，茶叶在杯中又一 15. 次缓缓舒展。“年轻人总嫌时间不够用，急着赶路，急着成事，”地授悠悠地说，“可茶却急不得，一 急就失了本味。”热气赢鱼中，我忽然想起老院的石榴树，想起祖母藤椅旁的茶香一原来“等”从 A 来不是浪费时间，而是让浮浆的心，在等待中慢慢沉淀。那天夜里，我捧着温热的茶杯，竟把原本 的 头疼的难题，解得异常顺利。 B. ③工作后，日子被按下了快进键，城于应对堆积如山的报表和接连不断的会议，茶成了办公来 上的速溶包。撕开包装，热水一冲，黄褐色的液体即刻成型，匆勿灌下肚，只尝到一丝教衍的苦味， 连茶叶的模样都未曾看清。去年深秋回乡，老院的石棉树落了满院枯叶，祖母的藤椅仍在原地，只 是粗陶茶罐上蒙了一层薄灰。见我回来，祖母眼睛亮了，颤巍我地洗罐、取茶、沏水，沸水冲入的 磷间，熟悉的茶香漫了满院，茶叶舒展的模样，和儿时记忆里的一模一样。我端起茶杯，滚烫的温 D. 度顺着指尖漫到心口，烫得眼眶微热：我们总在追逐生活的“快”，忙着追赶完成各种工作，忙着应 付人情世故，却忘了，日子本该像这杯茶，需要慢慢泡，慢慢品，才能尝出藏在苦涩后的回甘。 16. ④前些天路过老城区，竟又遇见那家旧茶馆。木门换了新的，铜环却还是老样子，店主已是老 太太的孙女，扎着马尾，芙容和老太太如出一辙。我点了一杯绿茶，看着热水注入玻璃杯，茶叶先 是沉沉浮浮，最终缓缓舒展，像极了年少时那个急功近利，后来慢慢学会沉淀的自己。茶香漫开时， 窗外的车流声、鸣苗声忽然变得遥远而轻柔。原来不是茶变了，是我们在岁月里奔波得太久，把心 热得太急，忘了该停下来，等一杯茶泡透，等一段时光沉淀，等自己看清生活本来的模样。 ⑤如今，我的书来一角也摇了一只小茶罐，闲时便沏上半盏茶。看茶叶在水中舒展，闻着漫开 的茶奇，总会想起祖母的话。其实生活就像这半盏茶，不必急于求成，慢下来，等一等，那些藏在 方： 时光里的美好，那些沉淀在岁月中的感悟，自会随着茶香，慢慢浮现在眼前。 方日 入门 11.请梳理本文国绕“茶香”串联的人生阶段与对应感悟，完成填空。(2分) 儿时老院，“我”贪饮祖母凉茶不懂深意+求学冬夜， →工作奔忙，“我”喝速溶茶 忘却生活本味→ 一，“我”沏茶品茗领悟生活真语。 忘其 12结合全文，分析第①段中“茶要等，等它舒展开，味道才透：人也要等，等心沉下来，日子才稳” 夜潜： 这句话的作用。(3分) 【注 然。 17.下 A 13.从修辞角度赏析第④段画线句：“看着热水注入城璃杯，茶叶先是沉沉浮洋，最终缓缓舒展，像 B 极了年少时那个急功近利，后来慢慢学会沉淀的自己，”(4分) 9 0 18.对 14.广西的“慢生活”藏在所头巷尾（如北海早茶），请结合文本主盲和你的生活体验，谈谈如何“慢 下来品生活”。(4分) 父 B. 母 . (二)古诗文阅读（本题共6小题，19分） D. 城眉山月歌 暴 唐·李白 眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 期中教字质量检测题七年级语文第4夏共6页 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 15.对李白《峨眉山月歌》的赏析，不恰当的一项是( )(2分) A首句“峨眉山月半轮秋”点明了远游的时令是秋天，“半轮”以形写月，与勒出一幅青山衔月 的优美画面，意境空灵静谨。 日诗中连续用了五个地名，通过空间的迅建转换，既写出了船行之快，也透露出诗人内心的轻松 欢快。 C.第二司“影入平羌江水流”写出了月影随江水流动的动感，不仅写出了月映济江的美景，也暗 含了诗人来舟顺流而下的行踪。 D.诗中的“君”字含义丰富，既可指代前文所写的峨眉山月，表达了诗人对故乡山月的春恋：也 可指代友人，轩发了对友人的思念之情。 16.“影入平羌江水流”中的“影”指什么？此句为我们描绘了一幅什么样的画面？(4分) 【甲】陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元 方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元 方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼，”友人惭，下车引之，元方 入门不顾。 【乙】王冕读书 王冕者，诸暨人，七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书：听已⑧，辄默记。基归 忘其生，父怒垫之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，局不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。 夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦。佛像多土偶，存恶可怖：冕小儿，恬若不见。 【注释】①已：止，罢。②已而：不久，过后。③局：何，怎么，为什么。④依：投靠。⑤恬：安 然。 17.下列对句子和词语的理解，不正确的一项是( )(2分) 人“门外戏”中的“门”是词类活用，名词作动词，在句中指在门外。 B。“元方入门不顾”的“顾”指回头看，“恬若不见”的“若”指像…一样。 C.“太丘舍去”的“去”与“冕因去”的“去”，意思相同，都是“离开”的意思。 D.“父命牧牛陇上”是省略向，完整的句子应该是“父命（其）牧牛（于）院上"。 18.对比【甲】【乙】两篇文章，关于下列对人物形象的分析，不正确的一项是( )(2分) 人【甲】文中的元方聪慧明理、能言善林，面对友人的无礼指责，他能有理有据地反驳，维护了 父亲和自己的尊严。 B。【乙】文中的王冕勤奇专注、求知若渴，他因听书忘牛而被父亲★打，但依然坚持学习，最终 母亲支持了他的志向。 C.两高文章都通过语言和动作描写来刻画人物，如元方的“入门不顾”表现其秋直，王无的“怙 若不见”表现其专注。 D.两文中的成年人形象形成对比：【甲】文中的友人知错能改，下车示好：【乙】文中的父亲则粗 暴专制，一直反对王冕读书。 期中教学质业粒测题七年复语文第5页共6页 19.请翻译文中划线的句子。(4分) (1)日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。(2分) (2)幕归，忘其牛，父怒秘之。(2分) 20.【甲】文中的陈元方和【乙】文中的王无，虽然年龄相仿，但他们的表现和故事侧重点各有不 同。请结合文章内容，从【甲】【乙】两文中任选一篇文章分析作者运用哪些具体事件来刻画人物形 象，及其身上最突出的品质。(5分) (三)整本书阅读（本题共2小题，7分） 21.在《朝花夕拾》中，鲁迅擅长用颜色来描写人物，文中各“色”小人物身上，处处选露出人性的 光辉，彩显着中国人的本色。请根据你的阅读体脸，填写人物档案，(3分) 形象 人物 品质 情节 她生得黄胖而矮， 常喜欢切切察察 长妈妈 热心善良 ① 他是一个高而瘦的 老人，须发都花白了 ② 方正质朴 师生共读 他是一个高大身材，长头 发，眼球白多黑少的人 范爱农 ③ 看光复的绍兴 2.每个人都有难忘的童年，你可能从鲁迅的童年生活中找到自己童年的影子。请仿照下面的示例写 一段话，分享你的童年趣事。(4分) 示例：在《阿长与<山海经>》中，童年的音迅十分渴幕有绘困的《山海经》，我发现他的好奇 心很强。这正如我小时候阅读《西游记》绘本时，幻想自己跟随孙悟空去天宫，想雲一尝墙桃的味 道。 答： 三、作文(50分) 23.阅读下面材料，按要求写作。(50分) 读《从百草园到三味书屋》，那碧绿的莱生、紫红的桑菲，构成了音迅童年无忧的乐因：读《再 塑生命的人》，水流的清凉触感，为海伦·凯勒唤醒了文宇与世界的连结。成长路上，也总有一个具 体的事物或地方，深深地格印在你的记忆中。 请以“ 一，我的成长印记”为题，写一篇记叙文。 要求：①将题目补充完整，横钱上填入一个具体的事物或地方：②书写工整，卷面整洁，文中 不得出现真实的校名、人名等信息：③不得抄餐；④不少于600宇。 期中教学质量检测题七年级语文第6页共6页null