内容正文:
哈尔滨市2023级高二学年学业质量检测数学试卷
本试卷共19题,共150分,共4页。考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
注意事项:
1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码
区域内。
2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,
字体工整,笔迹清楚。
3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:
在草稿纸、试卷上答题无效。
4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本题共8个小题,每小题5分,共40分。在每个小题给出的四个选项
中,只有一项是符合题目要求的。
1.己知集合A={xeNk≤5},B={xx2-2x-3≤0,则AnB=
A.{x1≤x≤3}B.{xx≤5}
C.{0,1,2,3
D.{1,2,3}
2.已知命题p:x∈R,e-x-1>0,则卫是
A.∀x∈R,e-x-1≤0
B.x∈R,e-x-1<0
C.x。∈R,eo-x。-1<0
D.3x,∈R,eo-x。-1≤0
3.已知角a终边上一点PL,),若cosa=},则y的值为
3
A.3
B.2W2
C.±3
D.+2W2
4.已知函数y=f(x)是奇函数且在区间-5,-1)上单调递增,则函数y=f(x)在区间
(1,5]上
A.单调递增,有最小值
B.单调递增,有最大值
C.单调递减,有最小值
D.
单调递减,有最大值
5.《几何原本》是古希腊数学家欧几里得的一部不朽之作,其中将轴截面为等腰直角
三角形的圆锥称为直角圆锥.若一个直角圆锥的侧面积是它的体积的√6倍,则
该直角圆锥的母线长为
A.3
B.3
C.3√2
D.6
6.将标有1,2,3,4的4个不同的小球分给甲、乙、丙3位同学,每位同学至少有1
个球,则1号球分给甲的不同分配方式共有()种
A.6
B.12
C.24
D.36
13
7.已知随机变量X服从正态分布N(2,o2),若P(X>0)+P(X>3)=
1
,则
P(3<X<4)=
A.
1
5-2
7
B.
D
11
C.
12
12
12
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8已知样本数据4,4,4,a,都为正数,其方差为s2=a2+2+42+a2-10),
则样本数据4☑+1,4a,+1,4a,+1,4a+1的平均数为
A.21
B.25
C.80
D.101
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多
项符合题目要求,全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.已知正数4,b满足a+b=1,则
A.b
41
B.-+,29C.Va+b≥√2
D.a2+b22
4
a b
10.下列说法正确的是
A.一组数据(5,y)(=1,23,4,56)的经验回归方程为=4+5,若∑=30,
则y=20
B.根据分类变量X与Y的成对样本数据,计算得到x2=3.937,依据=0.05的独
立性检验(xs=3841),认为X与Y有关联,此推断犯错误的概率不大于
0.05
C.一个小球从原点出发,每次沿着数轴所在直线向左或向右移动1个单位,每次
向左移动的概率为,向右移动的概率为马
那么小球第1次移动后位于-1
且第5次移动后位于1的概率为C×(宁》
11.有三个相同的箱子,分别编号1,2,3,其中1号箱内装有4个绿球、1个红球,2号
箱内装有2个绿球、3个红球,3号箱内装有5个绿球,这些球除颜色外完全相同.某
人等可能从三个箱子中任取一箱并从中摸出一个球,事件A表示“取到i号箱(i=1,
2,3)”,事件B表示摸到绿球”,事件C表示“摸到红球”,则
424)-号
B.P(B 4)+P(C 4)=P(4)
c.PB)=15
1
D.
K4m-吉
三、填空题:本题共3个小题,每小题5分,共15分。
12.己知复数z满足(2-)=1,则☑=
13.Q-25x+)°的展开式中ty的系数为
1
14.已知函数f(x)的定义域为R,且f(x+2)-1为奇函数,f(2x+1)为偶函数,
2029
f四)=-2,则∑f)
t=1
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四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演
算步骤,
15.(13分)
已知等差数列{a}的前n项和Sn满足S,=25,a4,十4,=12.
(1)求{a}的通项公式:
45,1,求私,}的前n项和T
1
(2)若b。
16.(15分)
己知函数f(x)=x2-(2a+1)x+anx
(1)若函数f(x)在x=1处的切线斜率为3,求该切线方程:
(2)若a=-1时,f(x)≥x恒成立,求m的取值范围.
17.(15分)
一座城的文明,是一个地方的骄傲.为构建好符合时代要求的文明城市,某市举
办了“创建文明城市”知识竞赛.共有1000人参与此次竞赛,从所有答卷中随机抽
取100份作为样本,根据这100份答卷的打分,绘制频率分布直方图(如图所示),
其中样本数据分组区间为[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]
频率
个组距
0.028
0.022
0.018
0.004
405060708090100分数
(1)求频率分布直方图中a的值,并估计参加该次竞赛的1000人中,打分不低于
70分的人数:
(2)试估计这100份样本的平均分和第三四分位数(同一组中的数据用该组区间的
中间值代表,结果保留小数点后2位):
(3)假设分数在[80,100]之间为优秀,在[60,80)之间为良好,现采用分层随机抽样
的方法,从分数在[60,100]之间随机抽取9份答卷,再从这9份答卷中随机抽
取2件,求至少有一份答卷成绩为优秀的概率.
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18.(17分)
用数学的眼光看世界就能发现很多数学之“美”,现代建筑讲究线条感,曲线之美
让人称奇.衡量曲线弯曲程度的重要指标是曲率,曲线的曲率定义如下:若'(x)
是∫(x)的导函数,f”(x)是f"(x)的导函数,则曲线y=f(x)在点(x,f(x)处的
曲率
f"(x)
1+[f"(x)])月
(1)求曲线f(x)=e在(0,1)的曲率;
(2)求曲线f(x)=e曲率的最大值;
)函数()三c-2ex+-血,若四不存在曲率为0的点
6
求实数m的取值范围.
19.(17分)
某学校举行了一场知识竞赛,有A、B两类题型,每道A类题有两道小题,每位
同学答对这两题的概率分别为P。、P,两道小题全对可得50分,否则得0分.
B类题为25分,只有一个小题,每位同学答对的概率为9(P。≤9),且答各小
题之间相互独立现有两种答题方案:
方案一:选择答一道A类题两道B类题;
方案二:选择答两道A类题
(1)若P。+P=1,对于方案二,试探究P。取何值时,满分的概率最高:
②若乃=4。一2A一年,求选择方案一学生得分的分布列:
(3)若乃=1-2P9,2P。+9=1,为了平衡难度,当选择方案二时,其中的一
道A类题只需答对任意一道小题即可得50分,以得分的数学期望为依据,判
断应选择哪种方案答题,
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