精品解析：2025-2026学年河北省唐山市玉田县杨家板桥镇于桥中心小学北师大版一年级上册阶段考试数学试卷

2025北师大版一年级数学上册期中测试卷 时间：60分钟 满分：100分＋10分 1. 数一数，连一连。 二、填一填。（每空1分，共26分） 2. 按顺序给车厢编号。 3. 5减4等于（ ），0加3等于（ ）。 4. 7 0 4 9 5 10 （1）最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）比5大的数有（ ），比7小的数有（ ）。 （3）把这些数按从大到小的顺序排一排。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 5. （1）一共有（ ）只小动物。 （2）小鹿排第（ ），排第6的是（ ）。 （3）每只小动物1顶帽子，选（ ）更合适。（填序号） A. B. C. 6. 6＞（ ） 2＜（ ） 7＜（ ） （ ）＝5 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（15分） 7. 门牌号上的0表示（ ）。 A. 一个也没有 B. 一个数字 C. 没有意义 8. 下面说法正确的是（ ）。 A. 比多 B. 比少 C. 和一样多 9. 每人一顶帽子，够吗？（ ） A. 够 B. 不够 C. 无法确定 10. 下面手势中不是右手是（ ）。 A. B. C. 11. 载客最多是（ ），载客最少的是（ ）。 ① ② ③ A. ③；① B. ③；② C. ①；② 12. 直接写出得数 1＋3＝ 5－1＝ 1＋1＝ 3－1＝ 5－4＝ 4－2＝ 0＋3＝ 4＋0＝ 五、比一比。（8分） 13. 从长到短排一排。（填序号） 14. 它们爬得一样快，谁最后到家？画“√”。 15. 分一分，填一填。 天上飞的有：_______________。 地上跑的有：_______________。 水里游有：_______________。 七、看图列式计算。（18分） 16. 看图列式计算。 （ ） 17. 看图列式计算。 （ ） 18. 看图列式计算。 （ ） （ ） 19. 看图列式计算。 （ ） （ ） 八、解决问题（7分） 20. 谁更靠近？在里画“√”。 21. 摘黄瓜。 还剩几根黄瓜？ （ ） 附加题。（10分） 22. 下面的杯子里装有同样多的水，现在将一块大石头和一块小石头分别放入两个杯子中，哪个杯子里的水面升高的多？画“√”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025北师大版一年级数学上册期中测试卷 时间：60分钟 满分：100分＋10分 1. 数一数，连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，依次数出每组物品的数量，和对应的数字连线即可。 【详解】第一行：有5只小兔；有8只蝴蝶；有6只蜜蜂； 第二行：有7个碗；有9只蜗牛；有10朵花。 二、填一填。（每空1分，共26分） 2. 按顺序给车厢编号。 【答案】4；7；9； 9；8；6 【解析】 【分析】第一组：车厢号按照10以内数的正序排列，依次为3，4，5，6，7，8，9； 第二组：车厢号按照10以内数的倒序排列，依次为10，9，8，7，6，5，4。 【详解】填写如下： 3. 5减4等于（ ），0加3等于（ ）。 【答案】 ①. 1 ②. 3 【解析】 【分析】5减4也就是从5中去掉4，列式为5－4；0加3也就是0和3合起来，列式为0＋3，由此计算出结果即可。 【详解】5－4＝1 0＋3＝3 5减4等于1，0加3等于3。 4. 7 0 4 9 5 10 （1）最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）比5大的数有（ ），比7小的数有（ ）。 （3）把这些数按从大到小的顺序排一排。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 【答案】（1） ①. 10 ②. 0 （2） ①. 7、9、10 ②. 0、4、5 （3） ①. 10 ②. 9 ③. 7 ④. 5 ⑤. 4 ⑥. 0 【解析】 【分析】（1）10以内数大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10；10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较找到最大的数和最小的数； （2）根据比较的结果找到大于5的数，小于7的数； （3）根据数字的大小关系排列即可。 【小问1详解】 0＜4＜5＜7＜9＜10 最大的数是10，最小的数是0。 【小问2详解】 比5大的数有7、9、10，比7小的数有0、4、5。 【小问3详解】 排序如下： 10＞9＞7＞5＞4＞0。 5. （1）一共有（ ）只小动物。 （2）小鹿排第（ ），排第6的是（ ）。 （3）每只小动物1顶帽子，选（ ）更合适。（填序号） A. B. C. 【答案】（1）7 （2） ①. 2 ②. 小兔 （3）C 【解析】 【分析】（1）数小动物的只数时，应该从1开始按顺序数，数到最后一个是几，一共有几只小动物。 （2）从小马开始数，小马排第1，小鹿排第2，小猴排第3，山羊排第4，松鼠排第5，则小兔排第6。 （3）共有7只小动物，每只小动物1顶帽子，数出每个选项帽子的数量，找出帽子数量与小动物只数一样多的选项，即可解答。 【小问1详解】 一共有7只小动物。 小问2详解】 小鹿排第2，排第6的是小兔。 【小问3详解】 A．有6顶帽子，比小动物的只数少，不符合题意； B．有8顶帽子，比小动物的只数多，不符合题意； C．有7顶帽子，刚好和小动物只数一样多，符合题意。 每只小动物1顶帽子，选更合适。 故答案为：C 6. 6＞（ ） 2＜（ ） 7＜（ ） （ ）＝5 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 8 ④. 5 【解析】 【分析】10以内数大小关系为10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0；0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此填写合适的数即可。 【详解】第1题：比6小的数有5，4…可填写5，即6＞5；（答案不唯一） 第2题：比2大的数有3，4…可填写3，即2＜3；（答案不唯一） 第3题：比7大的数有8，9…可填写8，即7＜8；（答案不唯一） 第4题：和5相等的数是5，即5＝5。 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（15分） 7. 门牌号上的0表示（ ）。 A. 一个也没有 B. 一个数字 C. 没有意义 【答案】B 【解析】 【分析】0可以表示一个也没有，也可以表示刻度的起点，或者也可以表示某一特定的数字，由此解答。 【详解】A．一个也没有，用0表示，即表示的是物体的数量，而门牌号上的数字不表示数量的多少； B．门牌号上0是一个特定的数字； C．门牌号上的每个数字都有意义，0用于占位，确保号码正确。 则门牌号上的0表示一个数字。 故答案为：B 8. 下面说法正确是（ ）。 A. 比多 B. 比少 C. 和一样多 【答案】B 【解析】 【分析】比较物体多少时，可以用一一对应的方法，将物体一一对应后，有剩余的物体多，没有剩余的物体少。 【详解】由分析得： 一一对应后，乌龟没有剩余，数量少，蜗牛有剩余，数量多。 即比少。 故答案为：B 9. 每人一顶帽子，够吗？（ ） A. 够 B. 不够 C. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，依次数出人数和帽子的数量再比较大小，人数大于帽子的数量不够，小于或等于帽子的数量够。10以内数从小到大顺序为1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此解答。 【详解】由分析得： 有6位小朋友；有8顶帽子。 6＜8 人数小于帽子的数量。 则每人一顶帽子，够。 故答案为：A 10. 下面手势中不是右手的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】一般情况下，写字的手是右手，不写字的手是左手，由此可做出手势进行解答。 【详解】A．伸出的是右手； B．伸出的是左手； C．伸出是右手。 则这些手势中不是右手的是。 故答案为：B 11. 载客最多是（ ），载客最少的是（ ）。 ① ② ③ A. ③；① B. ③；② C. ①；② 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验可知，①是小型客车；②是小轿车；③是大型客车。通常情况下小轿车座位最少，则载客人数最少，大型客车座位最多，则载客人数最多。 【详解】由分析得： 载客最多的是③，载客最少的是②。 故答案为：B 12. 直接写出得数。 1＋3＝ 5－1＝ 1＋1＝ 3－1＝ 5－4＝ 4－2＝ 0＋3＝ 4＋0＝ 【答案】4；4；2；2； 1；2；3；4 【解析】 五、比一比。（8分） 13. 从长到短排一排。（填序号） 【答案】③；④；②；① 【解析】 【分析】根据题图，依次数出每件物品所占的格数，占的格数越多就越长，否则越短，据此解答。 【详解】④号铅笔占了5格；③号铅笔占了7格；②号勺子占了4格；①橡皮占了1格。 14. 它们爬得一样快，谁最后到家？画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，它们的起点和终点相同，爬得一样快，则可以数出它们爬了几个格子，格子数最多的就最后到家。 【详解】爬了10个格子； 爬了9个格子； 爬了9个格子； 10＞9＝9 则最后到家。 15. 分一分，填一填。 天上飞的有：_______________。 地上跑的有：_______________。 水里游的有：_______________。 【答案】 ①. ②④⑦ ②. ①⑤⑥ ③. ③⑧ 【解析】 【分析】根据生活经验可知： 天上飞的有：小鸟，鹦鹉，蜜蜂； 地上跑的有：小兔，小马，大象； 水里游的有：水母，小鱼。 【详解】由分析得： 天上飞的有：②④⑦。 地上跑的有：①⑤⑥。 水里游的有：③⑧。 七、看图列式计算。（18分） 16. 看图列式计算。 （ ） 【答案】3＋2＝5（人） 【解析】 【分析】原来踢球的有3人，又来了2人，则原来的人数＋又来的人数＝总人数。 【详解】3＋2＝5（人） 一共有5人。 17. 看图列式计算。 （ ） 【答案】3－1＝2（只） 【解析】 【分析】根据题图可知，原来有3只小鸟，飞走了1只，求还剩下多少只，用减法计算，原来小鸟的只数减去飞走的只数，即可解答。 【详解】根据分析可得： 3－1＝2（只） 因此，还剩下2只小鸟。 18. 看图列式计算。 （ ） （ ） 【答案】1＋3＝4（人）或3＋1＝4（人） 4－1＝3（人）或4－3＝1（人） 【解析】 【分析】根据题图可知，一侧有1位大人，另一侧有3个小朋友，大人的人数加小朋友的人数，等于总人数；小朋友的人数加大人的人数，等于总人数；总人数减去大人的人数，等于小朋友的人数；总人数减去小朋友的人数，等于大人的人数。 【详解】根据分析可得： 1＋3＝4（人）或3＋1＝4（人） 4－1＝3（人）或4－3＝1（人） 19. 看图列式计算。 （ ） （ ） 【答案】4＋0＝4（块）或0＋4＝4（块）； 4－4＝0（块）或4－0＝4（块） 【解析】 【分析】由图可知，一个盘子里有4块蛋糕，另一个盘子里没有蛋糕，也就是0块。 则将两个盘子里蛋糕的数量相加就是总数量； 总数量减去一个盘子里蛋糕的数量等于另一个盘子里蛋糕的数量。 【详解】由分析得： 4＋0＝4（块）或0＋4＝4（块） 4－4＝0（块）或4－0＝4（块） 八、解决问题（7分） 20. 谁更靠近？在里画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，依次数出每只小狗与骨头所在的位置“7”之间间隔几个数字，间隔数字越少越接近。 【详解】由分析得： 与7之间间隔的数字有：1，2，3，4，5，6，共6个数字； 与7之间间隔的数字有：8，9，10，共3个数字； 6＞3 则与7间隔的数字少，更接近。 21. 摘黄瓜。 还剩几根黄瓜？ （ ） 【答案】5－2＝3（根）；3根 【解析】 【分析】根据减法的意义，结黄瓜的总数量－摘了的数量＝还剩的数量。 【详解】5－2＝3（根） 答：还剩3根黄瓜。 附加题。（10分） 22. 下面的杯子里装有同样多的水，现在将一块大石头和一块小石头分别放入两个杯子中，哪个杯子里的水面升高的多？画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，两杯水同样多，则放进的石头越大，水面升高的就越多，由此解答。 【详解】由分析可知： 第一个杯子放的大石头，水面升高的多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $