7.1 回望成长-【支点·同步系列】2025-2026学年九年级下册道德与法治（统编版）

第七课 从这里出发 知识网络 初中三年的收获 收获的季节 如何战胜自己 正确认识结果和过程的关系 回望成长 学会合理选择 结束与开始 努力奋斗，实现自己的人生价值 从这里出发 目的 畅想未来 要求 走向未来 我们成长的良好社会条件 踏上新征程 担当时代责任，担负时代使命 。”…。。。””。”””… 学习目标 学习主题 内容要求 生命安全与健康教育 树立正确的人生观和价值观，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生 国情教育 以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定为实现远大理想而奋斗的信念 核心素养 素养解读 了解历史使命，自觉践行社会主义核心价值观，厚植家国情怀，具有以实现中华民 政治认同 族伟大复兴为己任的使命感 懂得生命的意义和价值，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标，热爱生 健全人格 活，积极进取 关心社会，关心国家，提升对社会、国家和人类的责任感，增强担当精神和参与能 责任意识 力，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 课时1 回望成长 知识清单 2.在人生道路上，我们应如何战胜自己 知识点①收获的季节 (1)勇敢面对迷茫、彷徨、忧虑，奋力前行。 (2)学会反思，总结成功的经验，吸取失败 1.初中三年的收获 的教训。 (1)在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。 (3)在学习和探索的道路上，逐渐认识自 (2)参加丰富多彩的实践活动，学会做人， 学会做事。 己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自 (3)结交一群志同道合的朋友，在成长的 我超越。 路上互帮互助，风雨同行。 名句释义 (4)不断修炼自己的道德操守，提高自己 “知人者智，自知者明。胜人者有力，自 的法治意识，坚持与德并进，与法同行。 胜者强。”（教材第82页）】 (⑤)逐步树立全球视野，主动思考人类的 释义：能了解他人的人聪明，能了解自己 前途命运。 66 道德与法治九年级RJ版 自己最有帮助的，哪些是最急迫的，哪些是一 的人高明。能战胜别人的人是有力量的，能 时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优 战胜自己的人是真正的强者。 的选择。 相关知识点：正确认识自己，勇于战胜 (2)多方面收集信息。为了避免选择简单 自己，才能成为真正的强者。在学习和探索 化，我们可以从“谁、哪里、是什么、为什么、怎 的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的 么样”五个方面系统收集资料。 长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 (3)掌握选择的策略。在制订目标时，要 3.过程与结果 考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。 结果很重要，过程同样重要。过程中的种 对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确实 种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的 重要的可考虑其他替代目标。 重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所 误区解惑 获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习 现在，我们面临着升学、就业的重要选 收获。 择，只要理性分析主观条件，就可以决定自己 误区解惑 的目标和方向，作出合理的人生选择。(X) 有人认为：“没有结果就什么都不是，过 面对升学、就业的重要选择，我们要理 程并不重要。”(×) 性分析，综合考虑，根据自己的兴趣爱好和 结果很重要，过程同样重要。过程中的 个性特长等主观条件，以及国家、社会发展 种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成 等客观条件，思考并决定自己的目标和方 长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过 向，作出合理的人生选择。 程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义 的学习收获。 课时巩固 知识点2结束与开始 一、单项选择题 1.站在初中毕业的交汇点，我们该如何 1.日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学 选择 习任务。初中三年对我们每个人尤为重要， (1)珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远 甚至影响终生。这是因为初中三年( 方的目标。 ①决定了我们将来的职业发展和生活品质 (2)理性分析主客观条件，思考并决定自 ②让我们每个人都结交了一群志同道合的朋 己的目标和方向。 友③让我们增长文化知识、培养实践能力 (3)系好人生的第一粒扣子，自觉践行社 ④让我们修炼道德操守、增强法治意识 会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤 A.①②B.①④C.②③D.③④ 劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 2.参加马拉松不是为了战胜别人，而是为了战 (4)未来，无论身在何处、走向何方，我们 胜自己，这是对自己体力、耐力、意志、毅力 都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 的挑战。这启示我们 2.学会合理选择 A.要学会反思，总结成功的经验，吸取失败 (1)弄清自己的真实需要。思考哪些是对 的教训 下册第三单元 B.要树立全球视野，主动思考人类的前途 A.只注重自己的兴趣爱好和个性特长 命运 B.加强学习，提高自身素质，把满足个人需 C.要不断修炼自己的道德操守，提高自己的 要放在首位 法治意识 C.只考虑自己所处的环境以及社会需要 D.正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为 D.系好人生的第一粒扣子，做好多方面的准 真正的强者 备，努力提高自身素质 3.网络流行语“躺平”描述的是一种不想努力 二、探究与实践 奋斗，自愿放弃拼搏，主动降低欲望的生活 6.毕业前夕，浓浓的毕业氛围开始在班级中弥 方式。但是“躺平”不等于平稳，“躺平”更容 漫，十五六岁的我们多少有些伤感，但某校 易使自己陷入放弃竞争、逃避社会、自我消 九(3)班的同学有他们的特别行动。 沉的恶性循环中。这启示我们青少年应该 【特殊考卷】 ( 该班全体同学给他们的老师出了一份 ①学会理智看待生活，得过且过②拒绝 “毕业考卷”。为了编好考卷里的题目，大家 “躺平”，用奋斗谱写幸福人生③放弃个人 先是回忆自己在初中三年的收获，平时和同 理想，树立崇高的社会理想④肩负起时代 学们相处过程中的各种有趣、温馨的画面， 赋予的重任，志存高远，脚踏实地 然后由一个同学编写题目。卷子上的每一 A.①②B.②④C.①③D.③④ 道题目，都隐藏着全班同学的良苦用心。许 4.健全人格上普通高中还是上职业学校成为 多老师被这份“毕业考卷”暖哭了。 许多九年级学生及家长面临的重要抉择。 (1)结合材料和所学知识，谈谈即将毕业的 临近毕业，部分家长和学生认为：上职业学 同学们在初中三年收获了什么。 校就意味着求学生涯走到了尽头。结合下 边漫画，你可以对这些家长和学生说 【永久请假】 等大家从毕业典礼回来，班主任又在教 ①“条条大路通罗马”，成才道路千万条 室里发现了同学们准备的第二重惊喜：一份 ②“行行出状元”，职校才是最佳选择 写在黑板上的特殊请假条。班主任在这份特 ③“天生我材必有用”，职校学习也成才 殊的请假条上签上了“同意”，然后哭了。 ④“志当存高远”，有梦想就能成功 请假条 A.①③B.①④C.②③D.②④ 敬爱的老师： 九(3)班全体同学向您请假，请假期限为 5.九年级，猛一抬头，我们发现自己已处在人 2025年6月19日至无期。请您批准！ 生的一个重要十字路口。面对这一次重要 九(3)班全体同学 的人生选择，我们应该 2025年6月19日 68 道德与法治九年级RJ版 (2)对于即将毕业的我们来说，这份特殊的 “山没有爬成，白白浪费了这么长的时间”； 请假条意味着什么？ 这位哲学家却仍然很开心，“当我们追求一 个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美 景”。材料中哲学家的观点给我们的人生启 示是 ①走向未来，重视人生过程中的种种经历 【老师寄语】 ②学会多方面收集信息，作出最优的选择 班主任给同学们送上了一段寄语：“毕 ③走好人生每一步，在历练中不断成长、成 业了，希望你们能飞得更高、更远。母校会 熟④要结合自己的能力和经验，明白自己 永远敞开怀抱，欢迎你们常回来看看。” 想做什么 (3)牢记班主任的嘱托，你打算怎样让自己 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ “飞得更高、更远”？ … 思维进阶]◆ 1.毕业前夕，某中学九年级开展以“作出正确 选择”为主题的班会，同学们展开热烈讨论。 下列观点你认可的是 ①安安：做好任何一种职业，都需要爱岗敬 业，培养实干精神②辉辉：若职业选择与 国家需要相矛盾，应优先考虑国家需要 ③小江：最好从事脑力劳动，它比体力劳动 更加崇高和伟大④小淮：应该把个人的兴 中考突破 趣爱好作为职业选择的唯一考虑因素 1.(2025广安)近年来，“职业新鲜人”这个群体 A.①②B.①④C.②③D.③④ 悄然诞生，他们把兴趣做成职业，特长做成 2.责任意识“最美大学生”刘智卓大学毕业 生意，为市场注入活力的同时，也追求自身 后，主动申请加入研究生支教团，赴云南洱 全面发展。这启示我们 海支教，被学生们亲切地称呼为“板扎”（云 ①为兴趣频繁跳槽→爱岗敬业→实现人生 南方言，靠谱、能千的意思)班主任。他说： 价值②树立远大理想→承担社会责任→ “西部需要我，基层需要我，那我就去往祖国 完全放弃个人利益③理性分析主客观条 需要的地方，贡献青春力量。”这启示我们 件→确定人生目标→用奋斗开辟美好前程 ④社会分工逐渐细化→职业选择更丰富 ①应根据自己的兴趣去选择，到条件好的地 →个人发展空间更广阔 区工作②只有去西部地区支教，才能实现 A.①②B.①④C.②③D.③④ 自己的人生价值③要将个人理想融入祖 2.(自贡中考）古代有一位哲学家喜欢四处游 国建设中④要系好人生的第一粒扣子，自 历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高 觉践行社会主义核心价值观 山，他们走了很长时间，发现那座高山实在 A.③④ B.①②C.②③ D.①④ 太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧， 下册第三单元null