5.2 测量：物体的质量 同步练 2025-2026学年沪科版物理八年级全一册

5.2测量：物体的质量 一、单选题 1．图中的天平放在水平桌面上，利用配套器材能直接测出（　　）的质量 A．一个大西瓜 B．一粒芝麻 C．一个一元硬币 D．一瓶2L矿泉水 2． 小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示。接下来的操作应该是（　　） A．向左调节平衡螺母 B．向左移动游码 C．用滴管向烧杯中加水 D．用滴管从烧杯中取水 3．关于托盘天平的使用，下列说法中正确的是（　　） A．使用天平时，应将天平放在工作台上 B．使用前，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上；调节平衡螺母，使指针尖对准分度尺中央的刻度线 C．天平的右盘放置需称量的物品，左盘放置砝码；添加砝码和移动游码，使指针尖对准分度尺中央的刻度线，此时所称量物品的质量等于砝码的质量与标尺上的示数之和 D．可以用手直接从砝码盒中取砝码 4．某同学用天平称量物体时，将物体错放在右盘中，并在左盘中加了52g砝码，同时将游码移到0.4g处，此时天平平衡，此物体实际质量应为（　　） A．51.6g B．52.4 C．52g D．23.2g 5．在"用托盘天平测量物体的质量"实验中，晓华用调节好的天平测量金属块的质量。将金属块轻轻放入左盘，往右盘依次加了一个20g的砝码、一个10g的砝码、一个5g的最小砝码，发现指针偏向分度盘中线左边一点，此时应（　　） A．将平衡螺母向左调节 B．将平衡螺母向右调节 C．取出5g的砝码，向右拨动游码 D．不取出5g砝码，向右拨动游码 6．小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示，然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图2所示。接下来的操作应该是（　　） A．向左调节平衡螺母 B．向左移动游码 C．用滴管向烧杯中加水 D．将20g的砝码取下换成10g的砝码 7．在用已调好的托盘天平称某物体质量时，在加砝码的过程中，当右盘中再加5g砝码时，指针指在分度盘中央红线的右侧；减去这5g砝码时，指针又指在分度盘中央红线的左侧（如图所示）。此时下列操作正确的是（　　） A．移动游码 B．调节横梁右边的平衡螺母 C．将被测物移到右盘 D．用镊子把10g的砝码拿走 8．用托盘天平称量一个物体的质量时，在右盘中放入适量的砝码并调节到某一位置上。当天平出现下列哪些现象时可以进行读数（　　） ①指针摆动幅度越来越小；②指针在分度盘中线左右摆动的幅度相等；③指针静止在分度盘中央刻度线处；④指针静止在分度盘左端刻度线处。 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 9．小李同学使用天平测物体的质量时，如果砝码磨损了，用这样的砝码称物体的质量，则测量值比真实值（　　） A．偏大 B．偏小 C．一样大 D．无法确定 10．小明用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5g，他记录了木块的质量是38.4g，整理仪器时，小明才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是（　　） A．31.6g B．33.2g C．35.8g D．43.2g 二、填空题 11．使用托盘天平时，在称量前应把天平放在水平桌面上，再把游码拨到标尺左端零刻度处，若发现指针在分度盘中线偏右时，此时应将横梁右端的平衡螺母向　 　端调节，天平才能平衡。若在测物体的质量时，指针偏向分度盘的右侧，应把右盘中的砝码　 　（填“增加”或“减少”）一些，同时也通过调节　 　使天平平衡，从而称出物体的质量。天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，若用磨损的砝码进行测量质量，则所测结果是　 　（选填“偏大”或“偏小”）的。 12．托盘天平相当于杠杆。调节天平平衡后测量物体质量时，右盘砝码及游码示数如图所示，物体质量为　 　g。 13． 小明将天平放在水平桌面上测量一物体的质量。在游码调零后，发现指针偏左，应将平衡螺母向　 　移动，使横梁水平平衡。放上物体，通过加减砝码及移动游码，使横梁再次水平平衡时，天平如图所示，则物体的质量为　 　g。 14． 将托盘天平放在水平台上，游码移到标尺左端零刻度线处，调节横梁平衡时，指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向　 　调节。测量物体的质量时，右盘砝码及游码示数如图乙所示，物体的质量为　 　g。 15．某同学在用天平测物体质量的实验中，所用的一个砝码被磨损了，则这个同学所测的物体质量　 　真实值（选填>、=或<）。 三、作图题 16．小赵想用一架调好的天平测一个28.6g物体的质量，按照正确的测量步骤，往右盘里放置两个10g和一个5g的砝码后，接下来他又移动了游码，直到横梁再次平衡，画出游码此时所在的位置图（可以不画砝码）。 四、实验探究题 17．在研究摆钟的摆球摆动情况时，小菲和同学们观察摆钟后，利用如图所示的装置进行实验，测出了摆球摆动30次所用的时间，用这个时间除以30，得出摆球摆动一次所用的时间。对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题，他们提出了以下猜想： A．可能与摆球质量有关 B．可能与摆线的长短有关 C．可能与摆角的大小有关 他们利用以下器材：质量相同的小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个秒表，进行了以下四次实验： 次数 摆线长 摆球质量 摆角 摆动一次的时间 1 1 20 30 2 2 1.4 20 30 2.4 3 1.4 20 50 2.4 4 1.4 30 50 2.4 （1）该实验所需要的测量工具有　 　、量角器、秒表； （2）要验证猜想A，应选用实验序号为　 　的两次实验。实验时要“保持摆角与摆线的长短相同，只改变摆球质量”，此时运用了　 　法； （3）分析实验序号为1、2的两次实验，结论是：　 　； （4）小方选择了实验序号为1、3的两次实验来探究摆动一次的时间与摆角之间的关系，他的做法是　 　（选填“正确”或“错误”）的，理由是　 　； （5）根据研究，小方发现家里的立式钟摆，20天下来走慢了1分钟，为了校正时间，应该________。 A．使摆线变短 B．使摆线变长 C．换质量大的摆 D．换质量小的摆 五、综合题 18．观察图，回答问题： （1）A器材用于测量　 　（填物理量名称）； （2）B中被测物体的长度为　 　厘米，该刻度尺最小分度值为　 　； （3）实验室用　 　测物体的质量，使用前要先进行　 　，图C中被测物体的质量是　 　克。 参考答案 1．C 2．C 3．B 4．A 5．D 6．C 7．A 8．B 9．A 10．A 11．左；减少；游码；偏大 12．26.4 13．右；152 14．右；26.4 15．> 16． 17．（1）刻度尺、天平 （2）3、4；控制变量 （3）当摆球质量和摆角一定时，摆线越长，摆动一次的时间越长 （4）错误；没有保持摆线长相同 （5）A 18．（1）时间 （2）1.60；1mm （3）天平；调零；27.00 学科网（北京）股份有限公司 $